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主题班会记录

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范文一

主题班会记录

行为规范主题班会会议记录

会议时间:2019年xx月xx日

参会人员:全体师生

主持人:xxx

一、班会目的

1、理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方 面的错误认识;

2、理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;

3、在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。

二、收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 为了大力弘扬中华诚信美德, 特成立诚信银行, 存、 取 “诚信元” ! 班会活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关 诚信的问题、 主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信 元。记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。

1、 说文解字话 “诚信” (诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。 (学生讨论,教师引导) 诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到 做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴,即待人 处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千 金。在《说文解字》中的解释是: “诚,信也” , “信,诚也” 。 可 见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、 反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本,是 记录人 会议地点企业和个人的第二张身份证。

2、诚信故事大展示 要求:发挥集体智慧,以小组为单位搜索诚信正反面故事,争取第一 枚诚信元。 教师: “狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说 话无人听,最后被狼吃了。其实,吃他的并非是狼,严格地说是 他那不诚信的品质。古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪 些?从这些故事中你了解到什么是诚信? 小结:诚信即诚实守信。就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。

三、与诚信有关的小故事

1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边 哭。妈妈对他说: “你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。 ”妻子 从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说: “那不过 是跟小孩子说着玩的。 ”曾子说: “决不可以跟小孩子说着玩。小 孩本来不懂事, 要照父母的样子学, 听父母的教导。 现在你骗他, 就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是 不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把猪给杀了。 2.小珊迪的故事 18 世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上, 被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。 “先生,请您买一 包火柴吧” ,小男孩儿说道。 “我不买” 。绅士回答说。说着绅士 躲开男孩儿继续走, “先生,请您买一包吧,我今天还什么东西 也没有吃呢” 小男孩儿追上来说。 绅士看到躲不开男孩儿, 便说:“可是我没有零钱呀” , “先生, 你先拿上火柴, 我去给你换零钱” 。 说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久, 男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。 晚上,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求 面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩 儿矮了一些,穿的更破烂。 “先生,对不起了,我的哥哥让我给 您把零钱送来了” “你的哥哥呢?”绅士道。 “我的哥哥在换完零 钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢” ,绅士深深 地被小男孩儿的诚信所感动。 “走!我们去看你的哥哥! ”去了男 孩儿的家一看, 家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩 儿。一见绅士,男孩连忙说: “对不起,我没有给您按时把零钱 送回去,失信了! ”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解 到两个男孩儿的亲父母都双亡时, 毅然决定把他们生活所需要的 一切都承担起来。

四、总结:在诚信问题上有各种复杂情况,在特定的交往情境中,需 要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾, 因为诚信的本质是 善,善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则 与人为善、出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做 一个诚信的人。

范文二

主题班会记录表

班主任___ 会 议 时 间 会 议 地 点 参 加 人 主 题

一、活动形式:课外实践+课内总结与感受

二、活动目的:1、让学生学会感恩,并知道如何去感恩;2、通过活动,使学生学会关爱别人,与人为 善;3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情;4、为了使我八(12)班更为和谐;5、增强班级凝聚力。

三、活动准备:1、提前一个星期安排活动:如把学生分成七个小组,每个小组讨论如何实施感恩计划;2 、学生在班会课以前,必须对自己身边的人做一件感恩的事,并把过程记录下来,在班会课上交流;3、请 姚浩男同学美化黑板,班主任在黑板正中写上班会主题:感恩的心。

四、活动时间:2019年12月17日(星期四下午) 五、活动过程:

1、主持人宣布活动开始,班主任简述活动精神:如作为一个新时代的中学生,我们必须学会感恩。在下面 的发言过程中,请各位同学拣最精彩的说。

2、顺序请同学发言(这里拣最精彩的记录下来): 简沁说:她以前从来不懂什么叫感恩,听了我的解说后,他知道如何感恩了。有一天,她在睡午觉,她的 爸爸也在沙发上睡着了,无意中,她发现她爸爸什么也没盖,她心想,爸爸这样睡着了,要是受了凉怎么 办,不又得上医院呀,况且爸爸的身体本来就不好,再感冒他会禁受不起的。于是,她从卧室里抱来一床 被子,给他的爸爸盖在身上,这时他的爸爸醒了,感动地说:“有女儿真好!”,说得她的心里暖暖的, 脸红红的。 王梦露说:“有一天,我和妈妈在外面吃饭,吃完饭后我就先回来了,回到家里,我在一张纸条上写上这 样一句话:‘妈妈,谢谢您这些年来对我和弟弟所做的一切,我现在长大了,我要努力学习,以学习来报 答你和爸爸对我的爱!’,然后把这张纸条贴在门上,便躺在床上假装睡着了。不一会儿,妈妈回来了, 她轻轻地推开门,见我睡着了,于是又轻轻地退回去,这时她看见了贴在门上的纸条,我见她反复地读了 好几遍,接着再次轻轻地推开我的卧室门,深情地看着我,并说:“谢谢你,我可爱的女儿!”我眯着眼 睛看到我妈妈的眼睛湿润了,眼圈也红了,这时,我也忍不住流下了两行幸福的泪水。我妈妈说完后,在 门口站了很久才依依不舍地带上门离去。这件事让我体会到了对别人感恩是多么幸福和愉快的事啊! 袁贵豪说:有一天,我...

3、请班长作总结性的发言,班长说,听了同学们的故事,我很受感动,我也明显看得出来,有很多同学都 流泪了,我也流泪了,这是幸福的泪水,这是激动的泪水,让我们共同努力,为我们身边的人感恩、为社 会感恩、为祖国感恩吧! 4、主持人宣布主题班会活动结束。 六、班主任总结:通过这次活动,让全班大部分同学学会了感恩,通过一个个触动人心的故事,让每一个 同学深深地体会到了对别人感恩是多么的愉快和幸福啊,从他们眼里流出的泪水可以看出,他们确实感动 了。在以 后的几个星期里,我班的同学之间的关系明显比以前好了,同学对同学,同学对老师也明显比以前懂事 了,班 级和谐了,这增强了我班的班级凝聚力,从思想道德上教育了学生,我个人认为是一次成功的主题班会!

2019年12月 17日(第__周星期__第_节)

主 持 人

主题班会记录表记 录 人

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