2023年小学科技节活动方案范文(通用20篇)
2023年小学科技节活动方案范文 篇1
一、指导思想
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以培养学生科学素养为途径,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,巩固和深化我校的科技教育特色,用科技引导学生健康成长,培养他们具有严谨的科学态度,较高的科学素养和较强的科技创新能力,推动学生科技活动的蓬勃开展,使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善,从而有力地促进科技教育的普及,推进我校的青少年科技教育工作,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力,提高青少年科学文化素质,加快普及青少年科技教育,经研究,决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导,精心组织,周密计划,突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则,通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段,使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者,更是科技节活动的真正主人。同时,各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作,确保本届科技节圆满成功。
二、科技节组委会成员名单:
组委会主任:z
组委会副主任:z
组委会成员:z各班班主任
三、活动时间:20xx年9月20日至20xx年11月28日
四、活动主题
【创新体验分享——走进低碳生活】
五、具体活动安排
第一阶段:组织宣传,活动启动(9月20日—10月8日)
1、七巧板、美化板征订阶段
2、营造氛围
①科技节活动宣传。
②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。
(10月23日负责人:邵晓红班主任具体落实)
第二阶段:方案实施,活动开展(10月8日—11月30日)
【项目一】现场科学幻想绘画比赛(1年级)
时间:11月4日12:20——15:20
地点:食堂一楼
要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画,水彩画,水粉画,钢笔画,蜡笔画,儿童画等绘画种类科幻画(尺寸54CMⅹ38CM)。请将姓名、班级、作品名称,用铅笔写在作品背后。
名额分配:每班五人以内。
监考老师:zz(比赛结束监考老师把作品上交大队部)
评比教师:zz
负责人:zz
【项目二】科技小发明作品。
(1)由班主任指导学生完成。
(2)作品可体现节能、环保、方便生活等,有一定科技含量。
(3)每班精选1—3件,作品附:名称、原理、学生姓名、指导老师姓名(写在纸片上,黏贴)。
(4)作品上交评比时间:11月8日中午12:30,
(5)上交地点:大队部
(6)评比教师:z
(7)负责人:z
【项目三】少儿“七巧科技”系列活动
1、现场赛
(1)一年级
比赛人数:一年级每班七巧板10名、美化版10名
比赛时间:10月28日中午12:30—2:00
比赛地点:七巧板—食堂一楼
美化版—食堂二楼
监考老师并装订好上交大队部:七巧板:z;
美化板:z
七巧板美化版改试卷
改试卷:z、各班班主任
改试卷时间:10月29日4:40
2、多副组合
作品上交数量:每班限交5副
作品上交时间:10月29日
上交到大队部
评委老师:z
六、活动要求
1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。
2023年小学科技节活动方案范文 篇2
为培养我校学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学文化素养,加快普及学生科技教育,打响南浦“科技兴校”的招牌,特此举办温州市南浦小学xx年科技节。主要内容包括:“七巧科技”系列活动、学生信息技术现场比赛、科技创新大赛、“头脑思维挑战赛”、科技进班级等五大系列活动。希望各班根据本活动方案,积极宣传,精心组织,认真选拔,确保本届科技节活动圆满成功。
活动项目:
(一)“七巧科技”系列活动
1.“智力七巧板组合与分解”竞赛
负责人:
参赛对象:
一至六年级,每班2—5人。
参赛时间:
11月7日
比赛地点:
各校区实验室
竞赛形式:
分低、中、高三个年级组,以现场完成试卷的形式进行,自带“智力七巧板”、“美画板”、七巧板专用画板、铅笔、橡皮擦,不可带资料。
2.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比
负责人:
参赛要求:
以“遥望星空,探索宇宙”为主题,倡导青少年以自己的所见、所闻和想象,激发对宇宙无限遐想与探寻的热情,利用智力七巧板为主道具设计主题画面。个人、团体多副组合图案创新作品可将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上,可以配上颜色、背景等;在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成;同时附上200字左右的说明。作品必须原创,如若发现抄袭作品,取消参赛资格。
参赛对象:
分低、中、高三个年级组,每班推荐1—3幅作品。
评比方式:
11月5日之前交负责老师
3.“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛(现场命题)
负责人:
参赛要求:
以班级为单位推荐5名学生一组,组队参与。使用25套智力七巧板,在规定的纸张上(90cm×120cm)进行现场拼组、创作设计,现场确定主题。创作时间:150分钟。可以添加背景和色彩。拼组结束后,必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上,同时划出分解线,可以根据作品需要添色或不添色,如果添加色彩必须均匀协调。作品可以附带文本说明。
参赛对象:
四——六年级每班一队(每队5人)
参赛时间:
11月7日
比赛地点:各校区实验室
(二)学生信息技术比赛
负责人:陈洁(一校区)、金锐(二校区)、李璐(三校区)
1.小学生现场电脑“手抄报”制作比赛
参赛对象:四年级每班1—2人,五六年级每班2—3人。
参赛要求:学生不带任何文具用品、资料,现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以“遥望星空,探索宇宙”为作品主题,学生独立进行设计、组稿、排版编辑,形成一个a3幅面的手抄报文稿,以word格式保存在要求的目录下。
网络环境:人手一机,宽带连接鹿城区教育网,具有internet出口。
应用软件:比赛电脑装有windowsxp、ie、word、flash(中文版)软件。
比赛时间:10月24日(周三)下午2:30,制作时间累计2个小时。
比赛地点:各校区电脑室
2.电脑绘画(非现场)
参赛要求:运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品(主题不限),也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品;包括主题性单幅画或表达同一主题的组画(每一组画不得超过5幅)、连环画。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是图像素材的再加工,恰当地表达主题。作品的存放格式为jpg;画面的宽度不超过1024像素,分辩率72像素/英寸,适合在通用的电脑显示器上显示。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。不提倡对照片或其它图像运用拼贴等再加工手段,表达一个主题的作品。
参赛对象:全校同学
评比时间、方式:将作品保存在u盘或移动硬盘上,10月29日前交给各校区信息老师
3、电脑科幻画(非现场)
比赛主题:遥望星空,探索宇宙
作品要求:
参评作品要求符合主题,充分体现科学幻想。
(1)参评作品大小一律为1024×768像素。
(2)作画软件以现在常用的软件为主(如:画图、金山画王、photoshop等),对画的风格、形式不限,photoshop作品以psd格式保存。
(3)参评作品仅限个人作品,即由作者本人独立完成的作品,不接受集体作品。
(4)参评作品要注意构想的独特性、新颖性。抄袭他人作品,一经发现将被取消参评资格。
参赛对象:全校同学
评比时间、方式:将作品保存在u盘或移动硬盘上,10月29日前交给各校区信息老师
4、电子报刊(非现场)
作品要求:运用文本、绘画、图形、图像处理软件,创作的电子报或电子刊物。电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(一般在8个版面左右)、导读栏等报纸所包含的要素(这些要素可以是真实的或虚拟的)。在导读栏中应设置超级链接。
电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素(这些要素可以是真实的或虚拟的)。除封面和封底外应有8页以上正文页,在目录页应设置超级链接。电子报刊应有网址和电子信箱,采用的文本内容或图片,原创成分应达到60%以上。
参赛对象:全校同学
评比时间、方式:将作品保存在u盘或移动硬盘上,10月29日前交给各校区信息老师
(三)科技创新系列活动
1.科学幻想画竞赛
负责人:曹欢翔(一校区)、林芒(二校区)、张升辉(三校区)
参赛对象:一至六年级,每班3—5幅作品。
作品要求:主题为“遥望星空,探索宇宙”。画种不限,作品规格为4开(38cm×54cm)的纸或其他材料,横竖均可。除油画作品应自备画框外,其他作品无须装裱。限个人作品,谢绝集体作品。
评比方式:11月5日之前交负责老师
2.科学小发明、小论文、实践活动
负责人:李刚(一校区)、姚雷(二校区)、魏楚楚(三校区)
参赛对象:四至六年级每班小发明、科学实践活动1—2份,小论文2—5份。
作品要求:发明类,查新报告、实物作品、作品的详细介绍各一份。论文类,查新报告、论文正文、附件各一份。实践活动类,项目报告一式、附件(原始材料)各一份。各类作品文稿及项目(作品)报告用a4纸4号宋体字打印。
评比时间:11月5日之前交负责老师
(四)“头脑思维挑战现场竞赛”
负责人:施子闻
1、比赛题目:降落伞定点赛
2、材料:保鲜袋5个(25cm*35cm),一次性纸杯一个(杯口直径7.3cm,杯底直径5.2cm,高8.5cm),线球1个(长度约5米),双面胶1个(宽度1cm),生鸡蛋1个。
3、制作要求:
在40分钟内,制作一个降落伞,用保鲜袋做伞衣,保鲜袋的使用数量控制在5个以内。一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与降落伞相连,纸杯上不添加任何保护鸡蛋的装置。纸杯打孔装线的位置必须在纸杯的最上端。
4、工具要求:自己携带剪、切、打孔的工具,不能使用加热、燃烧等工具,不提供电源。
5、比赛规则:
降落伞从四楼向地面降落,降落伞落地时,如果杯中鸡蛋破裂,则该队无成绩。
降落伞从四楼向地面降落,降落伞落地时,如果杯中鸡蛋完好无损,以纸杯落地的点与指定点之间的距离记成绩,距离越近成绩越好。
第一次成功的队伍,可以再做第二次,两次成绩中,以最好的一次成绩为该队的最终成绩。
指定点为投放降落伞人员所站位置向外1米处的地面。降落伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。
6、温馨提示:
1)在练习过程中,为了减少鸡蛋的消耗,建议使用熟鸡蛋。
2)在练习过程中,务必要注意安全,要在家长或老师的陪同下进行演练。
3)本方案为初步方案,根据实际情况,在正式比赛半个月前,会对方案中的一些细节做进一步的明确或调整。
7、参赛对象:
参赛对象:三至六年级每班一队3名学生。
比赛时间地点:11月28日各校区
(五)科技进班级
负责人:林丽娅、王冰、魏楚楚
参与对象及时间:全校所有班级,10月8日至12月14日期间。(12月3日至12月7日是全区的科技活动周)
活动内容及要求:
每位学生参与一次科技实践活动,写一篇科技论文或观察日记;
每班举行一场科普知识竞赛(10月17日),一节科学主题班会(11月14日),出一期科学为主题的黑板报(11月23日评比)。所有的活动要求拍照留底,并将班会教案、竞赛活动文稿、照片(电子格式)于12月7日前上交校区大队部。
全校举行一场科普知识讲座(10月9日);一场科学主题晨会(11月12日)
评分标准:
以班级为单位参与各项活动,每个项目设参与分和奖项分两部分。
参与分——按时准数上交作品,得10分;
奖项分——每项评比中得一、二、三等奖,分别计30、20、10分;
综合各项得分,全校按年级段以班级总分设一、二、三等奖。
注意:请各班主任下载科技节班级报名表,填写完毕后发送至各教研组长邮箱,组长收齐后发至各校区大队辅导员邮箱。
如有未尽事宜或临时变更,以另行通知为准。
2023年小学科技节活动方案范文 篇3
时间:20xx年3月22日14:40
一、 参赛对象
1-2年级学生自主到班主任处报名,3-6年级到科学老师处报名,截止日期3月21日。
二、项目组织
三、竞赛规则
1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌,保持零件完整即可。
2、比赛雷速登遥控车需运动员自带,家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。
3、为防止互相干扰,运动员应在竞赛前30分钟,将遥控器(含备用遥控器)交指定地点保管,未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格(每个遥控器上必须有明显的班级和姓名)。
4、运动员每轮竞赛结束后,必须及时将遥控器送到指定地点,违者取消竞赛成绩。当所有运动员竞赛结束后,才能取回自己的遥控器。
5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组,每组2——3名运动员,按序进行竞赛。
6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始,提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟(由裁判长告知运动员本人)。
7、每轮竞赛的圈数为5圈,所用时间少者成绩列前。若3分钟仍未跑完5圈,则该名运动员的该轮成绩为180秒。
8、在竞赛过程中,运动员必须在规定的操纵地点操纵模型,模型必须按照竞赛的指定路线行驶,只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。
9、模型在行驶中出现故障,允许运动员进行修理。故障排除后,允许模型在发生故障处重新投入竞赛,并在原有的有效圈数上继续计算圈数,但维修时计时不停止。
10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置(秒表不停),之后继续比赛。
11、竞赛进行2轮,第1轮前60%进入第二轮,以该轮成绩为最终成绩。
12、竞赛规则如有更改,以补充规则为准。
13、行驶路线图:
四、人员安排
裁判长:(濮)许炯(万)蓝虹
计时裁判:(濮)周租青、邵时松、王会丽(万)曾自宏、杨晓、吴学俊
遥控器裁判:(濮)陈灵芸、高飞(万)韩燕、孙燕玲
摄影:(濮)周延明(万)陆柯请两位老师提前做好准备
带队:各班主任
电子屏:(濮)徐群伟(万)林薇薇
(内容)
创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节
勇往直前风驰电掣
雷速登遥控车竞速赛
时间:14:40-16:00
地点:操场
人员:只要你有雷速登,就可以报名!
五、 评奖和奖励
不分年级、班级,按总人数30%评为阳光北斗星,30%评为科技北极星。
2023年小学科技节活动方案范文 篇4
一、活动主题:绿色低碳,我爱科学
二、活动目的:以“低碳生活校园行”为主旨,以培养学生良好的环保习惯为重点内容,树立节约环保意识,全面提高学生低碳观念,创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动,为营造和谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间:20xx年11月
四、参加对象:全校学生
五、活动内容:
1、“低碳环保”创意作品;
(1)活动要求:提倡以废旧物品为制作材料,从自己生活中寻找各种废旧料,或是独立创作,或是小组合作,或是在家长帮助下进行科技小制作。
(2)1到6年级以班为单位,上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品(购买的物品不参加评比)(11月26日前)。上交作品时,要附上作品说明(200字以内),用A4纸打印,写上姓名,班级,特点等。
(3)在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、制作科普板报
活动要求:为了充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围,各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏,要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。
3、纸飞机竞赛
纸飞机竞赛规则:
1、使用标准A4纸制作模型,参加比赛。纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。
2、参赛选手自行制作纸飞机,并写上自己的名字,制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞线到落地(飞机头部)的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会,以最好成绩计算。
4、“我爱低碳,我爱科学”签名活动。
(1)时间:11月30日
(2)地点:学校操场
(3)仪式安排:科技月活动小结,颁奖,6年级学生签名。
2023年小学科技节活动方案范文 篇5
一、指导思想
XX县第XX届中小学生科技节活动主题是“科技与梦想齐飞”。活动内容要紧紧围绕这一主题,通过举办科普报告会、科技创新经验交流会、中小学生科技创新作品展示等丰富多彩的科技活动,培养中小学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚兴趣,增强他们的创新意识和实践能力,提升全县素质教育的整体水平。
二、活动安排
本届科技节活动分三个阶段进行。
第一阶段:制定方案,宣传动员(5月份)。
各乡镇、学校结合当地实际,围绕“科技与梦想齐飞”的主题,制定本乡镇、学校活动方案,举办科技节启动仪式,做好面向全体学生的组织动员工作。
第二阶段:组织实施,开展活动(6月-10月)。
——各乡镇、学校与当地科技人员密切合作,根据当地科技节活动项目和内容,结合“科技之春”宣传月活动和科技教育对口扶贫工作,主动联系邀请有关科技人员深入学校举办科普报告会,指导中小学科技创新工作。在中小学生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传,努力营造人人积极参与科技创新活动的浓厚氛围。
——各乡镇中心校督促当地中小学校积极开展科技创新活动,建立科技创新实验基地,乡镇中心小学以上学校都应举办科技节。
——各中小学校结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动、科学等课程学习,从当地实际出发,积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作等多种类型的科技创新活动,真正做到“班班有活动、人人都参与”。
——各乡镇、学校积极组织中小学生参加省市举办的科普知识竞赛、“明天小小科学家”评选奖励活动、青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作大赛、中小学生自制教具学具等竞赛活动,力争取得好成绩。
——县青少年校外教育活动中心、各乡镇青少年校外教育活动站充分利用资源优势,与中小学校密切配合,为县域内农村中小学提供科技创新的场所和条件。要加强专(兼)职科技辅导员队伍建设,动员更多的教师、科技人员积极参与,通过巡回展示、专题培训、技能指导等多种形式,让广大中小学生参与和体验科技创新活动的过程和结果,提高他们的科技创新意识和能力。
第三阶段:总结交流,展示成果(11月份)。
各乡镇、学校在普遍开展活动的基础上,集中组织开展中小学生科技创新成果展示活动,表彰先进、交流经验,进一步营造广泛开展中小学生科技创新活动的良好氛围,把科技节活动引向深入。
三、活动要求
1、各中小学校要成立组织机构,明确工作职责,培养骨干队伍,完善激励机制,尽力为学生参与活动提供应有的.条件和保障。
2、各乡镇、学校要加大宣传力度,通过报刊、广播、电视、网络、工作简报等媒体,广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型经验,不断把活动引向深入。
3、各乡镇、学校要加强对中小学生科技创新活动的指导与支持,积极争取当地党委、政府领导对活动的关心与支持,协调有关方面,共同为活动的开展创造条件。11月底前,各乡镇中心校、中学、西街小学要将活动开展情况形成书面总结报告,分别报送县教育局普教组和县科协。
2023年小学科技节活动方案范文 篇6
以科学发展观为指导,弘扬科学精神,丰富学生的学习生活,激发学生的创新精神和科学兴趣,培养学生的实践能力,努力提高学生科学素养,提高我校科技教育工作的质量和水平,从而全面推进学校素质教育。特制订本方案。
一、活动主题
体验 创新 成长
二、活动口号
科技引领 携手创新 共建和谐
三、活动内容
开展“五个一”活动:读一本科普读物;聆听一次科普知识讲座;参加一次科普知识竞赛;出一期以“科技与成长”为主题的黑板报;参加一次科学幻想画、小制作、小论文、小发明和电脑作品制作比赛。
四、参加对象
全校学生。
五、活动时间
xx年9月21日—11月10日
六、成立活动组委会
为确保本届科技节达到预期目标,成立第二届科技节组委会,负责本届科技节的组织和指导工作。
成员名单:
组长:钱方理
成员:各班班主任 专业指导师
职责:
组长:负责科技节活动的全面工作。
各班班主任:负责对本班学生进行宣传发动、与家长沟通、作品的收集与指导工作。
专业指导师:
陈文碧:做好学生绘画技能的指导工作,然后确定1名参赛选手,进行专题辅导;做好本校科幻画作品的评选工作。
孙阿丽:做好学生科技小制作、小论文的指导工作,负责对各班上交后的优秀科技小制作、小论文的进行具体指导与加工,最后确定5件小制作、2篇小论文参加市科技节比赛。
钱方理:负责学生科技小发明的指导与评选工作,最后确定5件小发明参加市科技节比赛。
何调溪、周维芳:负责学生电脑作品的指导与评选工作。
七、活动要求
1、各班要提高对本次科技节活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,认真做好宣传发动工作,通过班队课、黑板报等途径进行宣传,不断把活动引向深入。
2、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施,要按规定及时上报相关情况及资料。
4、各指导师要尽职尽力,确保活动质量与效果。
八、活动安排
本届科技节活动分为四个阶段进行。
第一阶段:组织发动阶段:(9月21日——9月30日)
制定好方案以及会徽的征集工作,准备好宣传的前期工作。
第二阶段:组织宣传,活动启动(10月1日—10日)
1、启动仪式
①钱方理老师作科技小发明知识讲座。
②各班向学生介绍本届科技节的活动方案,明确本届科技节活动主题;
③倡导师生、家长共同参与。
2、营造氛围
①各班召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;
②利用黑板报及班级文化栏,刊登科普内容;
③在校园宣传栏内张贴宣传海报,在合适的地点设置展牌,在校内悬挂条幅。
第三阶段:方案实施,活动开展(10月11日—31日)
1、读一本科学童话故事书
时间:利用综合实践活动课
活动要求:各班班主任提前通知学生这天每人带一本科普读物,利用综合实践活动课时间组织一次集体阅读。下课前5分钟进行口头交流。
2、举行科普知识竞赛
3—6年级每班选派5名选手于10月30日参加科普知识竞赛,竞赛内容到大队部领取。
3、科学幻想绘画比赛
总体要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。参赛作品形式可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类,作品风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。绘画作品纸张规格为4k美术纸,请将姓名、班级、作品名称、辅导老师用铅笔写在作品背后。
4、电脑作品比赛要求
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品,也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品;包括主题性单幅画或表达同一主题的组画(每一组画不得超过5幅)、连环画。作品表现形式可以是手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是图像素材的再加工,恰当地表达主题。作品的存放格式为jpg;画面的宽度不超过1024像素,分辩率72像素/英寸,适合在通用的电脑显示器上显示。提交的电脑绘画作品中,除上报jpg文件外,还必须提交该作品的源文件;如使用photoshop制作的作品,需同时提交psd文件。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
5、科技小制作、小发明、小论文比赛
科技小制作:体现环保节能理念,作品美观。
科技小发明:符合小学生生活实际的,并能解决生活中问题的一些简单创意,要遵循科学性、先进性、实用性的原则,要更加突出创新意识和科技含量。
科学小论文:可以引导学生写观察动、植物的发现,也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。
3—5项各类作品各位班主任务必在10月30日前上交大队部。
第四阶段:评比总结,成果展示(11月1—11月10日)
本届科技节表彰设个人奖和团体奖。
个人奖:每组(分4组:一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组)各评出“科学小博士”1名、“科学小硕士”2名、“科技小能手”4名。
团体奖:以班级为单位,根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序,每组评出1个“第二届科技活动优胜班级”。
附件:名额分配、各类作品登记表
2023年小学科技节活动方案范文 篇7
为了更好地参与我县生态经济城市创建工作,提高中小学生生态明意识,进一步培养我县中小学生科普意识、营造科教氛围,提升学生科学素养,在总结前两届届科技节经验基础上,结合我县科技素质教育的实际需要,制订xx县第三届中小学生“生态明”科技节活动方案。
一、指导思想
以青少年科技活动发展趋势为引领,以普及科学知识、培养学生科学素养为主题,通过开展丰富多彩的活动,激发学生参与科技的热情,引导学生爱科学、学科学、用科学,不断提高我县广大青少年学生的科学素养和思想道德品质,促进明校园建设。
二、活动时间
8月至11月末。
三、活动内容
科技节中将面向全县中小学生开展系列科技活动,包括科普活动、科技竞赛、科技成果展示等活动。
(一)科普活动
1科普系列活动进学校
(1)开展科普知识阅读。各学校充分利用校内外图书馆,变“藏”为“用”,向学生推荐外科普读物,培养阅读科普图书的兴趣。在全县中小学生中开展以告诉大家一个科学道理或事实,一种有趣的自然、科学现象为主题的科普作比赛(各学校可自行组织读书交流展示活动或评奖)。
(2)开展科普知识讲座。各学校可聘请科技工作者,围绕重大科学事和现代社会发展中的热点问题,宣讲和展示我国科技创新成就、成果,树立民族自信心和自豪感,增强学生的科技意识和爱国情怀。
(3)开展专题科普活动。组织科普演讲会、知识竞赛、图片展览等,普及食品安全、应急避难、低碳节能、健康生活等热点问题的基本知识,促进中小学生理解科学。
2“走进科学与科技工作者手拉手”活动
(1)组织中小学生到我县科研单位实验室、气象台等地参观考察,接触科技,体验科技魅力,激发创新创造兴趣;
(2)邀请优秀科技工作者举办事迹报告会。
(二)竞赛活动
1、“变废为宝”创意小制作竞赛
此项活动对象为小学一至三年级学生。作品要倡导环保、低碳意识,利用身边的废弃物,制作一小作品;作品突出实用性,外观要美观;可由作者本人独立完成,也可多人合作完成。
2、小学生科幻画竞赛
此项活动对象为小学四至六年级学生。科幻画参赛作品的绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品;作品要具有想象力、科学性、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
3、科技小制作、小发明竞赛
此项活动对象为初中和高中一、二年学生。作品要与中学生学习内容、实验内容协调一致,符合科学原理;设计构思巧妙,符合学生年龄层次,富有新颖性;取材容易,制作简单,使用安全,造价低廉。作品可独立完成,也可多人合作完成。四、成果展评
(一)时间安排
第一阶段(9月中旬):学校展示。各学校自行组织,全面展示学校科技活动成果。
第二阶段(9月下旬):县级展评。由教育局组织,集中评选各学校上报的优秀作品(实物),并推荐优秀作品参加全市集中展评。9月0日前要将参展作品(包括展板、实物)按类别择优报送,每校每类数量不超过,报送至教育局209室。
第三阶段(10月下旬):市级展评,各县均设展位。
(二)报送县级评选作品要求
1、“变废为宝”创意小制作作品,要求统一制作创作说明书展板(40×0);写清作品名称、创作说明、作者学校全名(xx县XX学校)、年班、姓名、指导教师等。
2、小学生科幻画作品,要求规格为4开(4×8)的纸质,不需要装裱;正面右下角粘贴作品标签,标签尺寸为A4纸的8分之1,标签写清作品名称、创作说明、作者学校全名(xx县XX学校)、年班、姓名、指导教师等,一律横版列表格打印。
3、科技小制作、小发明竞赛作品,要求统一制作展板。展板内容:作品的原理、创新点,作品的制作与完成过程的照片和必要的字说明,以及作品名称、作者学校全名(xx县XX学校)、年班、姓名、指导教师等长宽为200px×20xxpx。
4、所有报送的县级参赛作品,要上报参赛作品汇总表的电子版和纸质版。
五、奖项设置
教育局聘请专家对参加市级展评的作品进行评奖。各类别分别按照作品总量的%、20%、4%比例评选一、二、三等奖。根据组织工作、参赛学校总数人数、作品获奖等情况产生优秀组织单位和优秀组织个人若干名。一等奖作品的辅导教师可评为优秀辅导员。一等奖作品将推荐参加市级展评活动。
六、有关要求
(一)加强组织领导,注重活动实效
各学校要高度重视,成立相应的组织机构,负责科技节的组织领导和统筹协调,有效调动各方面的积极性和创造性,认真制定科技节活动方案,在活动组织过程中要力戒形式主义,切实做好科技节的各项工作。
(二)加强宣传报道,促进整体提升
各学校要通过各种媒介加强对科技节的宣传报道,多侧面、多角度,及时全面地宣传典型活动和事例,形成浓厚的爱科学、学科学、用科学氛围,提高学生科技节的社会影响力,促进整体水平提升。
(三)强化信息工作,做好总结交流
各学校要重视科技节信息工作,设专人负责及时报送各类活动信息和稿。对开展科技节活动的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真分析和梳理,形成科技节总结报告(电子版),连同有关影像资料,于9月0日前报教育局德育办邮箱。
2023年小学科技节活动方案范文 篇8
一、参赛对象
1-2年级学生自主到班主任处报名,3-6年级到科学老师处报名,截止日期3月21日。
二、项目组织
三、竞赛规则
1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌,保持零件完整即可。
2、比赛雷速登遥控车需运动员自带,家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。
3、为防止互相干扰,运动员应在竞赛前30分钟,将遥控器(含备用遥控器)交指定地点保管,未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格(每个遥控器上必须有明显的班级和姓名)。
4、运动员每轮竞赛结束后,必须及时将遥控器送到指定地点,违者取消竞赛成绩。当所有运动员竞赛结束后,才能取回自己的遥控器。
5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组,每组2——3名运动员,按序进行竞赛。
6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始,提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟(由裁判长告知运动员本人)。
7、每轮竞赛的圈数为5圈,所用时间少者成绩列前。若3分钟仍未跑完5圈,则该名运动员的该轮成绩为180秒。
8、在竞赛过程中,运动员必须在规定的操纵地点操纵模型,模型必须按照竞赛的指定路线行驶,只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。
9、模型在行驶中出现故障,允许运动员进行修理。故障排除后,允许模型在发生故障处重新投入竞赛,并在原有的有效圈数上继续计算圈数,但维修时计时不停止。
10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置(秒表不停),之后继续比赛。
11、竞赛进行2轮,第1轮前60%进入第二轮,以该轮成绩为最终成绩。
12、竞赛规则如有更改,以补充规则为准。
13、行驶路线图:
四、人员安排
裁判长:
计时裁判:
遥控器裁判:
摄影:
带队:
电子屏:
(内容)
创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节
勇往直前风驰电掣
雷速登遥控车竞速赛
时间:14:40-16:00
地点:操场
人员:只要你有雷速登,就可以报名!
五、评奖和奖励
不分年级、班级,按总人数30%评为阳光北斗星,30%评为科技北极星。
2023年小学科技节活动方案范文 篇9
一、指导思想:
以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,动手、动脑能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题:走进科学走进梦想
三、活动时间:20xx年4-6月
四、参加对象:全体学生
五、活动步骤及内容:
(一)前期准备(4月)
1.每个学生用A4纸折叠一架纸飞机,用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。(活动当天全校学生在操场统一放飞梦想,每个学生可以捡拾一架飞机,读寄语并相互祝福)
2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套,按照说明书组装涂色,可以在老师和家长的指导下进行,并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。
3. 纸结构承重比赛
1)、材料要求
(1)两张A4的纸;
(2)一卷双面胶(用其它材料作品无效)。
2)、纸结构要求:
(1)利用两张A4的纸制作一个结构模型;
(2)不低于14厘米高,结构形式不限。
3)、承重标准:
(1)能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格;
(2)能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好;(3)能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。
(二)展示评比:
5月15日-17日(好天气)一个下午,全校学生将制作好的建模、纸模(注明班级姓名)按照指定地点摆放整齐,由老师组成的评分小组当场进行评比,学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。
集体奖:按照低段组1-2年级、中段组3-4年级、高段组5-6年级,每段组评出(成绩可并列)一、二、三等奖。班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖,由校领导颁发荣誉证书。
评分细则:(本次活动以普及为主)
1.软指标:能充分发挥学生的想象力,建模整体构思巧妙,布局合理,有观赏性。纸模承受力强。
2.硬指标:全班80%以上学生参与(缤纷童年和城市梦想建模同等对待,以套数计算)为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。
3.纸结构承重评比标准:班级完成命题的百分率;班级完成命题的成功率;班级完成命题的优秀率。
4.集体奖评委:(活动领导小组)
z校长(组长)z校长(副组长)z主任(领导讲话)z主任(学生奖状老师奖品)z主任(横幅:走进科学走进梦想用双手说话用头脑赛跑)z(安全)
z(照相,发新闻)z(学生发言,老师奖品)z(学生奖状,老师奖品)
z(本届活动责任人、方案策划、会议主持)
(评分标准为10分制:整体效果5分参与人数5分)
个人奖:由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖,由学校颁发奖状。(发奖时间另定)
评分细则:由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。
活动结束后,学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。
附科技节活动程序:
1.升国旗仪式
2.校主管领导讲话
3.学生代表发言
4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕(放飞梦想)
5.按照1--6年级顺序观摩学习(评委评分)
6.活动结束(各班排队回教室,学生带上自己的作品,班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结)
2023年小学科技节活动方案范文 篇10
一、指导思想
以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的兴趣,培养学生研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
科技筑梦 创新成长
三、活动时间
20xx 年7月1日至 12月30日
四、科技节组委会
组长:
副组长:
成员:
组委会办公室:政教处负责方案设计,项目规划、组织、实施、材料归档
摄影:
后勤保障:
五、活动内容
(一)科普宣传
1.充分利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。
2.校电子显示屏更改宣传标语,组织进行以“科技筑梦 创新成长”为主题的屏幕设计,创设浓郁的科技节氛围。
(二)活动安排
1、科学幻想画比赛,项目负责人:罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)
2、“纸船承重”比赛,项目负责人:陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)
3、“鸡蛋撞地球”比赛,项目负责人:徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)
4、魔方比赛,项目负责人:徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)
5、七巧科技,项目负责人:美术组(具体见温州市科技节活动方案)
2023年小学科技节活动方案范文 篇11
一、活动目的
为了广泛开展科技教育活动,继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动,引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养,养成科学、文明、健康的生活方式,学校决定开展科技节活动。
二、参加对象:全校师生。
三、活动时间:20xx年11月份
四、活动内容及要求
本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动,让学生了解我们学习和生活的学校、社区,感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化,从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”,增强活动的时代感,彰显科技魅力,进一步激发队员的爱国热情和创新意识。
小发明小制作科技讲座:
活动时间:第一周
地点:学校阶梯教室
聘请科技专家对三?---五年级学生进行小发明小制作的专题讲座,为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
负责人:余云峰
班级主页竞赛:
评比时间:第二周
参加对象:一至六年级各班
要求:学生在老师的带领下,完善班级主页各项功能,栏目设置规范、大方,栏目内容丰富,贴近本班实际,行文符合学校要求。设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。
负责人:朱平
读书小报竞赛
评比时间:第三周
参加对象:三---六年级学生,
要求:作品绘制在4K铅化纸上,主题突出,整体美观。每班精选5份小报上交。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状,知道环保的意义,明白不注意节能与环保所带来的严重后果,培养他们的能源、环境危机意识。作品按年级组设一等奖3件,二等奖5件,三等奖10件。
负责人:方雪花
科技小制作比赛
评比时间:第四周
参加对象:一---六年级学生。
要求:选择身边的废弃物品,变废为宝,制作一件实用美观的小作品,各班以班级为单位形成展台,闭幕式上按班级布置展台,进行班级科技小制作展览。
负责人:方雪花
电脑科学幻想画比赛
评比时间:第五周
参加对象:三至六年级学生。
要求:突出山金的主题,要求反映我们居住的社区未来生活,作品绘制完毕着色。每班上交5件作品,作品按年级组设一等奖3件,二等奖5件,三等奖10件。负责人:朱平
五、活动程序:
1.开幕式利用集体晨会时间进行发动和宣传,周四下午3:00进行科技讲座。
2.每周安排一项活动。
3.闭幕式下午3:00进行颁奖和表彰,同时进行读书小报展,小发明小制作优秀作品展、科学幻想画展。
2023年小学科技节活动方案范文 篇12
一、“七巧科技”系列比赛
1.“七巧科技”比赛专用器材征订时间:
统一于9月22日当天交学生服务中心。
各班要充分认识开展这项活动对推动我校科技普及教育和提高学生素质的积极意义,把培养学生的创新意识、创造能力作为一项重要工作,切实抓好。帮助学生了解活动的内容和要求,采取措施做好本班学生的宣传、辅导、比赛工作,明确“重在参与、重在学习、重在自主”的'指导思想,本着“自愿、兴趣、爱好”的原则,提供给每位学生参与的机会,确保活动的顺利开展。
2.报名、比赛时间:报名表10月15日交打印室周丽。第八周周二(10月21日)上午:9:00-11:00为“智力美术模板画”比赛;下午1:30-3:30为“智力七巧板组合与分解”比赛,地点:多媒体教室。
3.名额:“智力七巧板组合与分解”、“智力美术模板画”简笔创作画竞赛:每班保底1名,分别另加低、中、高年级征订数的10%、20%、50%比例。分低、中、高三组进行。
4.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比征集赛要求:
主题:“我是小小故事王”50副以内
“智力七巧板多幅组合”创新作品评比征集赛作品每班不超过3幅。
要求详见附件1.申报日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主题创作”5人组团体赛:
根据校“智力七巧板组合与分解”比赛成绩,择优推荐参加区级比赛。
二、科技创新大赛
(一)项目与要求:
1.现场赛:报名表10月22日交打印室周丽
科幻画现场赛:第九周周二(10月28日)下午12:30-15:30,地点:多媒体教室。每班在班级评比的基础上择优推荐1-3人,学校提供一、二年级八开铅画纸,三到六年级四开铅画纸,自备画板或画夹,及其它工具。作品背面注明题目、作者姓名、班级、指导师。
2.征集赛:
(1)小发明申报:名额不限。实物作品一份,贴好标签(注明作品名称,作者,学校班级,指导师,联系号码),附500字以内详细介绍、查新报告各一份。
(2)小论文:三到六年级每班2篇。上报论文、附件、查新报告各一份。
(3)科技实践活动:三到六年级每班2篇。A.每个集体项目的申报者不得超过3人,B.每个集体项目应确定一名第一作者,其他为署名作者。C.项目报告、附件各一份。
上报要求:
以上三项于10月27日交打字室周丽老师,地点:综合楼三楼。
湾龙区实验小学学生服务中心
2023年小学科技节活动方案范文 篇13
【活动目的】
为创设浓郁科学教育氛围,推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台,激发学生学习科学知识的情感,开发学生的潜能,提高学生动手动脑能力,让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新,体验科技活动过程的快乐,提高科学素养。
【活动主题】
体验创新成长
【活动口号】
科技引领未来创新改变世界
【活动思路】
1、面向全体,重在参与。积极宣传科普知识,增强学生科学意识,培养学生的科学品质。
2、以渗透为引导,以活动开展为强化推进,形成科技教育长效机制。
3、以身边的事物为出发点,突出科技创新,突出动手实践,积极开展科技小发明、小创造等活动,扩大普及面。
【活动时间】
xx年11月
第一阶段(11月1日——11月5日)启动宣传阶段
1、制定科技节方案(责任部门:德艺处)
2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会(责任部门:大队部)
第二阶段(11月6日——11月28日)活动开展阶段
第三阶段(11月29日——30日)活动总结表彰阶段
【活动内容】
六年级
1、搭建“摩天大楼”
用提供的材料设计并制作一座“摩天大楼”,越高越好。
材料:1米长木条(3毫米*3毫米*1000毫米)2根。
工具:剪刀一把、直尺1把、铅笔1支、裁剪刀1把、细胶带
1卷、胶水1支、纸、橡皮(工具自带)
制作要求:a、不允许把木条竖向破开,以达到增加木条长度的目的,允许木条横
向截断,用给定的胶水和胶带进行连接;b、自行设计结构和形状;
c、制作时间20分钟,测试时间为1分钟。
评分规则:测试时,选手将作品直立在测试区域(室外,有风),要求结构稳定,
维持在10秒钟以上不倒;测量“大厦“的高度,以2个团队的合计高
度排出名次。各班推选两个团队(每个团队3人,男女搭配)参赛。
比赛时间:透明教室
比赛地点:11月19日中午12:00
负责人:孟燕
评委老师:孟燕邹晓东
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:钱威
2、科普知识竞赛
每班选派5名学生组成代表队,进行科普知识的必答、抢答。以5名学生的总成绩排定名次。
比赛时间:11月20日中午12:00
比赛地点:电脑房
负责人:孟燕
评委老师:孟燕、周洁
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:钱威
五年级
1、搭建“滑梯”
用提供的材料设计并制作一个滑梯模型,可以令玻璃弹珠在上面滚动。
材料:彩色打印纸8张,吸管(直径6毫米、长270毫米的带弯头pp管)
10根,胶带1卷、胶棒1只,玻璃弹珠1个。
工具:直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。(工具自带)
制作要求:a、滑道模型必须能平稳直立在测试台上,否则不计分;b、玻璃弹珠必须在滑道上能够滚动,中途掉落或停止滚动不计分;c、滑道的形状不限;d、胶带只能用于吸管接触点的连接加固,不得成为构成其结构的部分。不符合该项规定不计分。
评分规则:将玻璃弹珠放好,方可测量;玻璃弹珠从滑道模型上开始滚动时计时,测2次,取最长时间作为本次成绩。按照时间长短,按照团体总分排出名次。各班推选两个团队(每个团队3人,男女搭配)参赛。
比赛时间:11月21日中午12:00
比赛地点:透明教室
负责人:谢雪芳
评委老师:周洁、谢雪芳
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:钱威
2、制作“牙签高塔”
制作要求:在40分钟内利用100根牙签和1根胡萝卜搭建尽可能高的结构。搭建
高者优胜。
评比规则:每队3位选手合作,每班可组建2队参赛(男女搭配)。每队3位选手中有1人要负责切胡萝卜方块,注意安全,防止受伤。比赛结束后,参赛选手需清理现场后离开。根据现场卫生和合作情况以及团体“塔”高排出名次。
比赛时间:11月22日中午12:00
比赛地点:透明教室
负责人:谢雪芳
评委老师:薛玮、谢雪芳
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:钱威
四年级
1、纸船承重
在15分钟内用一张a4纸折叠成纸船承重,重物为一元硬币。每班选派1个团队参赛,每一团队3男2女或3女2男。测试时逐一进行,每一纸船到沉入水中时为最大承重量,以每一团队总承重量的大小排名。
比赛时间:11月23日中午12:00
比赛地点:科学教室1
负责人:李维群
评委老师:周洁薛玮
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:张纯松
2、创意七巧板
按活动的主题“我的梦想”,利用1副或2副七巧板在30分钟内将七巧板图案创新作品排列在纸上,可以配上颜色、背景等;纸张右侧注明作品的名称、附上100——200字左右的说明。每班两队参赛,每队3位同学(男女搭配)合作。根据创作图案与说明,设团体奖。
比赛时间:11月20日中午12:00
比赛地点:美术教室1
负责人:李维群
评委老师:陈斌陆英
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:张纯松
三年级
1、智力七巧板
根据现场提供的图形暗影2幅,任选一幅在30分钟内用七巧板拼出相同形状。用时短的优胜。每班3位选手独立竞赛,根据比赛时间评比每位选手的成绩,合计各班3位选手的成绩排出名次。
比赛时间:11月21日
比赛地点:美术教室1
负责人:费月华
评委老师:张艳陈斌
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:张纯松
2、比比谁高
用一张a4纸任意剪裁比赛叠高,不得使用任何黏胶和支撑物,以结构的垂直高度记录成绩,必须有3人(男女搭配)组成参赛队,在30分钟内当场共同制作完成,每班选派2队参赛。按每班2队的总成绩排定名次。
比赛时间:11月22日中午12:00
比赛地点:科学教室3
负责人:费月华
评委老师:邹晓东费月华
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:张纯松
二年级
1、比比谁长
每班出2队选手,每队3人(男女搭配),在规定时间内(10分钟)徒手把一张a4纸撕成一条纸条(中间不能断)。在室外自然条件下测所撕纸条的长度,长度最长者为胜。按每班2队总成绩排定名次。
比赛时间:11月26日中午12:00
比赛地点:科学园
负责人:周建秀
评委老师:梁石清马兰
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:严佳春
2、手掷纸飞机
在15分钟时间内仅用一张a4纸现场制作竞赛纸飞机,手掷纸飞机,飞得远者优胜。飞机上必须注明参赛班级和姓名,比赛完后将纸飞机带离现场。每班选送三男三女选手参赛,按各班6位选手的直线飞行距离总成绩排定名次。
比赛时间:11月27日中午12:00
比赛地点:体育馆三楼
负责人:周建秀
评委老师:张立伟吴国英
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:严佳春
一年级
1、亲子风筝放飞
与家人一起购买一只自己喜欢的风筝并进行放飞练习。各班挑选3个家庭进行预赛,然后挑选1个家庭进行年级比赛。比赛时以孩子为主,家长为辅,以风筝的垂直高度排定名次。(班级中不进行预赛的取消年级比赛)
比赛时间:11月28日下午3:00(班级预赛),3:30(年级比赛)
比赛地点:大操场
负责人:金萍
评委老师:邹晓东王晓华谢彬
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:严佳春
2、欢乐种植
利用周末(11月3日),和家人一起种植一种自己喜欢的植物(从播种开始)。通过文本、照片、录像等形式将整个观察过程记录下来,各班于11月28日上交
5份观察过程进行评选(可以是图文并茂的记录表,也可是记录的视频,形式不限),同时把植物一并上交参评。
比赛时间:11月28日中午12:00
比赛地点:阶梯教室
负责人:金萍
评委老师:吴国英马兰梁石清周建秀
奖项设置:团体一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:严佳春
2023年小学科技节活动方案范文 篇14
五月的颜色是绿色的,在这个美妙的季节,精彩的科技节挑战活动拉开了序幕。尽管时间短暂,但是项目精彩,挑战刺激,希望给每一位同学带来科技挑战的无穷乐趣!
活动目的:培养学生科技动手能力和实践能力,提升科技素养,促进我校素质教育水平,为培养灵动健康的季小少年而努力。
活动主题:挑战极限
活动时间:20xx年5月4日中午
活动口号:时间短暂挑战无限
活动过程:
项目一:1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离
项目二:4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间
项目三:3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速
活动内容:
项目一:1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离
比赛规则:
1)1~3年级每班10个名额,按年级组等候区现场报名;比赛用16K白纸现场发放;
2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架;可以在比赛等候区调试试飞;
3)不借助外力从起点起飞,落地或碰到任何物体均判比赛结束,挑战距离极限;
4)比赛共两轮,每轮5人同时进行,两轮成绩取其佳;
裁判组:z:成绩测量裁判z:记录裁判z:管理现场参赛人员,维持秩序
项目二:4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间
比赛规则:
1)4~6年级每班10个名额,按年级组等候区现场报名;比赛用16K白纸现场发放;
2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架;可以在比赛等候区调试试飞;
3)不借助外力从起点起飞,落地或碰到任何物体均判比赛结束,挑战滞空时间极限;
4)比赛共两轮,单人比赛,两轮成绩取其佳;
裁判组:z:成绩测量z:记录裁判z:管理现场参赛人员,维持秩序;
项目三:3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速
比赛规则:
1)赛前每班发放4辆星际飙车王,由班主任分配给班级内比赛选手,可以由家长参与完成制作,可以升级配件;
2)比赛现场按年级组等候区现场报名;每班至少参加4人,上不封顶;自己有车的同学也可以报名代表班级参加;
3)现场赛道起点出发,开始计时,跑完两圈计算成绩;
4)比赛两轮,一轮结束排在本组选手最后一位,以用时最短者为佳;
5)学校发放车辆赛后统一回收,再做处理;
裁判组:z:成绩测量裁判郭琼燕:记录裁判z:管理现场参赛人员,维持秩序;
比赛成绩分为学生个人、班级团体成绩。
个人年级取前8,班级年级团体取前三。
由校统一发放奖状和奖品。
报名表附后:上交电子稿(z)
2023年小学科技节活动方案范文 篇15
为进一步贯彻落实《科普法》,增强学生科技创新意识,努力提高学生科学素养,经研究,决定举办安阳实验小学第xx届科技节。
一、指导思想
面向全体学生,营造浓郁的科学氛围,着力推动我校科技创新教育活动,激发引导学生积极参与科技节相关活动,增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识,提高学生的科技素养。
二、活动主题:中国梦·校园梦·科学梦
三、活动口号:体验成长快乐,放飞科学梦想
四、活动对象:2—6年级学生
五、活动时间:20xx年9—10月
六、组织机构
组长:
副组长:
组员:
七、活动项目
本次科技节活动项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、综合实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项;现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板、现场电脑手抄报制作比赛等4项。
2023年小学科技节活动方案范文 篇16
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20__年)》和《全民科学素质行动计划纲要》,进一步推进我区科技教育工作,培养师生的科学素养和创新实践能力,全面推进素质教育,打造具有河包特色的青少年科技教育活动品牌,结合我区实际,决定开展河包区第二届科技节活动,具体通知如下:
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,进一步普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,形成 “学校有特色、班级有项目、人人皆参与”的良好氛围,全面提升我区素质教育工作水平,切实增强我区青少年的创新意识和实践能力。
二、活动主题:
“探究实践创新”
三、活动领导小组
组长:z
副组长:z
成员:各中小学分管校长、科技辅导员
领导小组下设办公室,地点在河包区电教与装备中心
四、活动时间
第一阶段:20xx年3月,启动阶段;
第二阶段:20xx年4月至11月,实施阶段;
第三阶段:20xx年12月至20xx年1月,总结展示阶段。
五、活动安排
第一阶段:组织动员
制定本校活动方案,做好动员工作,举办科技节活动启动仪式,3月20前将活动方案电子稿发至z。
第二阶段:方案实施
(一)学校普及性活动
1.组织开展“六个一”活动。
举办一次科普讲座;组织一次科普大篷车进校园或参观一次科技馆、科研院所;组织一次以科技为主题的班会、黑板报或墙报;阅读一本科普读物,并撰写读书心得;开展一次观看科技电影活动,撰写观后感;组织开展一次科学实验或科学游戏活动。
2.结合森林课堂,组织开展特色科技社会实践活动。
3.开发、开展“三模三电”等特色校本科学探究项目和科技活动。
4.利用“科普日”、“环保日”等开展相关科普活动。
5.积极参加上级主管部门组织的各项科技活动,并推荐优秀作品参赛。
(二)区级特色活动
1.开展河包区第十届中小学生电脑制作评选活动(三月份);
2.举办河包区第四届电脑机器人竞赛(四月份);
3.开展河包区第三届青少年科技创意作品大赛(四月份);
4.组织开展河包区第二届科学影像节竞赛活动(六月份);
5.举办科普大讲堂活动(九月份);
6.举办河包区第七届青少年信息学竞赛(九月份);
7. 举办河包区少儿科幻画大赛(十月份);
8. 举办河包区少第十届青少年科技创新大赛(十二月份)。
以上活动的文件另发。
(三)组织参加各级竞赛活动
1.组织参加合肥市三十届青少年科技创新大赛(三月份);
2.组织项目学校参加合肥市第七届青少年机器人竞赛;组织参加合肥市第__届中小学生电脑制作活动;组织参加安徽省第三十届青少年科技创新大赛(四月份);
3.组织参加合肥市第四届青少年科技创意竞赛;组织相关学校参加安徽省第__届青少年机器人竞赛(五月份);
4.组织参加20xx年全国青少年科学调查体验活动(六月份);
5.组织参加中国第__届青少年机器人竞赛、全国第三十届青少年科技创新大赛以及全国第__届中小学电脑制作活动(七、八月份);
6.组织各项目学校参加第六届“熊博士”全国青少年科学影像节活动(十月份);
7.组织参加省、市青少年信息学竞赛(十一、十二月份)。
(四)积极创建安徽省及合肥市科普示范学校
第三阶段:成果展示、总结表彰
各校展示中小学生科技创新活动成果,总结科技节活动经验做法;举办科技创新优秀作品的集中展示展演,开展总结、交流、表彰活动(评选优秀组织奖、优秀科技辅导员);收集科技创新优秀成果编印成册。
六、活动要求
1.高度重视,加强领导。各中小学校要高度重视科技节活动的组织工作,要成立领导小组,全面统筹科技节期间的活动安排,要明确专人具体负责活动开展,要加强活动的骨干队伍培养,确保科技节各项活动安全有序地开展。
2.精心组织,注重实效。各中小学校要围绕活动主题,精心谋划,研究制定切合实际的活动方案。要创新思维,把开展科技节活动与加强学校文化建设结合起来,鼓励开展具有本校特色并且符合青少年特点的各项科技活动。要注重普及,确保参与率力争达到100%。
3.加大宣传,营造氛围。各中小学校要加大对科技节活动的宣传力度,运用多种手段,广泛宣传活动的进展、成效和典型经验,在全区范围内营造更加浓厚的爱科学、讲科学、学科学、用科学的社会氛围,不断把活动引向深入。
七、表彰和奖励
1.单项竞赛设个人一、二、三等奖,予以表彰和奖励。
2.对于组织开展科技节活动工作成绩突出的学校,授予优秀组织奖。
3.评选河包区优秀科技辅导员。
4.科技节活动开展情况,作为年度“科技创新成果奖”评选的重要依据。
2023年小学科技节活动方案范文 篇17
为进一步贯彻落实《科普法》,增强学生科技创新意识,努力提高学生科学素养,经研究,决定举办安阳实验小学第15届科技节。
一、指导思想
面向全体学生,营造浓郁的科学氛围,着力推动我校科技创新教育活动,激发引导学生积极参与科技节相关活动,增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识,提高学生的科技素养。
二、活动主题:中国梦·校园梦·科学梦
三、活动口号:体验成长快乐,放飞科学梦想
四、活动对象:2—6年级学生
五、活动时间:20xx年9—10月
六、组织机构
组 长:黄文罴
副组长:黄章勋、彭永帆、林聪玲
组 员:尹文琳、史建龙、程晓敏、金娥兰、王小梅、张碎莲、叶少勇、谢员妹、陈 前、金余荣、张元武、叶世蛮、金联众、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、夏彬彬、朱启跑、郑益莉、周美美、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、许一森、蔡小丰、包珠谦、潘冬梅、唐小燕、陈花叶
七、活动项目
本次科技节活动项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、综合实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项;现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板、现场电脑手抄报制作比赛等4项。
2023年小学科技节活动方案范文 篇18
一、活动主题:
创新·合作·成长
二、活动目的:
为了积极响应鹿城区第17届青少年科技节活动和第29届科技创新大赛,并激发我校学生从小热爱科学、学习科学、运用科学的兴趣,培养动手与动脑相结合的能力,我校特此举办此次科技节活动。
三、活动时间:
20xx年9月——11月
四、活动内容:
(一)科技节开幕式
时间:20xx年9月29日
内容:亲子动员,科技激趣
对象:全体师生
(二)科技讲座
时间:暂定20xx年10月17日下午
内容:科学家XX科普讲座《物理的魅力》
对象:高段学生
(三)“低碳消费”特色现场赛
时间:暂定11月3日——7日
1、低年级:“纸飞机竞远”
比赛规则:统一提供废打印纸(a4)多张,现场十分钟内制作纸飞机,完成后可以总飞行2次,取远的成绩。
参赛要求:一、二年级每班选送2只队伍,每只队伍2人,配合进行。
2、中年级:“橡皮泥载重”
比赛规则:学校统一提供相同大小的橡皮泥和等大的环形小铜片(垫圈),学生现场十分钟内捏制小船放入水中浮起,然后慢慢地逐个加入环片直至小船沉没,比较小船能承载的最多环片数,多者获胜。
参赛要求:三、四年级每班选送2只队伍,每只队伍2人,配合进行。
3、高年级:“扑克牌搭高”
比赛规则:自备扑克牌一副或多副,现场搭高,不能用手扶。比赛时每组允许失败并重新开始搭高,但比赛时间不另外增加,每组最多用时15分钟。以立住为准,多者为胜。如高度相同,以时间少者为胜。
参赛要求:五、六年级每班选送2只队伍,每只队伍2人,配合进行。
(四)区级各类相关活动(校级选拔赛)
1、科幻画
时间:10月10日前,每班最多挑选3副作品交美术组参评
要求:科学幻想画面向全体学生,画种不限,作品规格为4开(38cm×54cm)的纸或其他材料,横竖均可,限个人作品。
2、“智力七巧板”、“美画板”二选一现场赛
时间:暂定10月28日下午,每班最多挑选七巧板3人,美画板2人参赛。
比赛形式:分年段个人赛,分低年级组、中年级组、高年级组,以试卷的形式进行,学生可寻找相关模拟卷进行练习。
3、“智力七巧板多副组合”创新作品评比
时间:10月24日前,每班最多挑选3副作品参评
要求:作品主题为“我是小小故事王”,要求阅读或观看一本(部)中外经典的童话故事或寓言故事,对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意,用续写、修改、创新等多种形式进行创作,主题要正面、积极、健康向上。利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上,可以配上颜色、背景等;在作品背面注明作者、作品名称、由多少副完整的七巧板组成(最多不超过50副);同时附上200字左右的说明。
4、科学小发明
时间:10月17日截止
要求:好发明来源于生活,你的“异想天开”也许就是发明的金点子,以便于生活为切入点,发明创作,具有创新性,作品需注明作者、作品名称及简要说明。
5、科学小论文
时间:10月17日截止
要求:可以是详尽的观察日记或者有趣的研究报告,有意向的可以请班主任或相应老师进一步指导,修改完成小论文。
6、科技实践活动
时间:10月31日截止
要求:以班级或小队为组织形式,由班主任或相应的老师带队组织开展。
7、头脑思维挑战赛:
待定中,敬请关注!
2023年小学科技节活动方案范文 篇19
一、指导思想
根据我县20xx年第三届中小学生科技节的统一布署,为进一步落实党中央“科技兴国”的战略方针,普及科学知识,增强青少年国防意识,培养青少年学科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神,增强他们的动手、动脑能力,全面推进素质教育。同时也为了提高我校科技教育水平,以促进我校的科普教育工作,弘扬科学精神、传播科学思想,丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力,决定举办Xx县实验小学校园科技节活动。
二、科技节领导小组成员
组长:
副组长:
组员:
三、活动宗旨及主题
活动宗旨:实践、创新、合作、竞赛。
活动主题:快乐生活、放飞梦想
四、活动时间、对象
活动时间:20xx年11月18-22日;活动对象:全校学生(部分项目分年级举行)
五、奖励办法:
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名,并择优参加Xx县科技节比赛。
2、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容
1、叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签(1—6年级)
1)、竞赛要求:每班叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签各选送3幅作品参赛。叶贴画的作品规格为A4纸张大小,最后完成要进行塑封;叶脉标本和蝴蝶书签大小不限,作品都要求进行塑封。每幅作品都须注明题目、班级、学生姓名和指导老师姓名,作品要求是由作者本人独立完成的作品,作品不得抄袭他人已发表过作品。
2)、作品上交时间:11月20日交政教处
3)、评奖方法:美术组老师做评委并布展。
2、纸飞机比赛(1—6年级)
1)、竞赛要求:每班各派2名选手参赛。大会统一提供70g/m2的A4打印纸三张,参赛选手必须在10分钟内,现场制作二架纸飞机,并在自己的纸飞机上写上自己的名字和参赛号。纸飞机只能通过折叠而成,不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。掷纸飞机直线距离竞赛场地为长50米×宽40米(或指定室内场地),投掷区为长2米×宽1.5米。选手必须在投掷区内投掷,投掷时,双脚在任何时候不能越线或踩线;且至少要有一只脚没有离地。参赛运动员在投掷放飞纸飞机时,踩线和跨线无效,并计作一次飞行。手掷飞机放飞后以投掷线的中点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。单位为米,保留2位小数。
2)、竞赛时间:11月18日下午课外活动
地点:操场
评委:
评奖方法:每名参赛选手可单向飞行2次,纸飞机出手即为正式飞行。飞出去的纸飞机测量后本人捡取。手掷直线距离成绩取最佳一轮为最好成绩。如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次若仍然相同可加赛决定。
3、高空坠蛋比赛(三、四、五、六年级)
1)、材料:自备鸡蛋,其它不限。本赛的重点是设计制作一个有创意的能够起到保护鸡蛋不受损失的包装装置。
2)、比赛要求:每班选拨2名选手参加现场比赛。
(1)坠蛋从二层楼坠到一楼硬质地面上
(2)外包装长、宽、高不得大于15cm×15cm×15cm(如果用降落伞计其合拢的体积);
3)、评分标准:鸡蛋不碎,记录下落时间(时间少者为优),时间相同装置重量越轻越好。
4)比赛时间:11月19日下午课外活动
地点:综合楼二楼走廊
评委:
4、创意动力船(三、五年级)
材料:身边废弃的饮料瓶、罐、塑料、废纸、木料、布料等废旧材料,动力材料为橡皮筋,制作工具自备。
比赛要求:每班选派3名选手参加现场比赛
(1)必须是利用废旧材料来制作;若用现成的买来的船,不能参加比赛。
(2)通过自己的创意,学生事先制作好创意动力船,船体长度不超过50cm,宽度不超过30cm;写好班级、姓名,并给自己制作船命名。
(3)创意动力船在宽约为1米、长约为15米、水深约为30厘米的航道行驶。
(4)根据创意动力船行驶距离评奖,在创意动力船行驶不碰壁的情况下,行驶距离越远成绩越好;若行驶过程中发生碰壁(或触壁),则被视为停止,其行驶距离为触壁点到始发处的垂直距离。
(5)每组均由两次比赛机会,取好的一次为最终成绩。
比赛时间:11月20日下午15:00
地点:操场
评委:
5、水火箭比赛(四、六年级)
材料:1.25L的塑料饮料瓶(若干)、自行车气门芯一个(可从修车铺的废旧车胎上剪下,去掉里面的螺丝和衬垫),附带胶管和螺帽,打气筒(或电动气泵)一个,自制发射架、及其他辅助材料。
比赛要求:每班选派2个小队参加比赛
(1)每个小队用自带制作好的完整的“水火箭”,参加比赛。
(2)“水火箭”射程越远成绩越好。
比赛时间:11月22日下午15:10
地点:操场
评委:
6、自制七巧板比赛(一至六年级)
1、个人赛以试卷形式比赛,试卷由组委会统一命题,学生在规定时间内(30分钟)完成答卷,满分100分。
2、选手准备好自制的七巧板、答题笔、美画板、格尺等工具;
3.试卷分为三大题:
(1)拼出指定图案若干个,划上清晰的分割线;
(2)拼出指定图案若干个,划上分割线,并根据其轮廓特征命名;
(3)用几种不同的拼法,拼出同一种图案,划上分割线;
4、竞赛成绩统计:个人赛根据选手答题正确率分别统计计分,计算总成绩
比赛时间:11月21日下午课外活动
地点:实验室1(低段)实验室2(中段)实验室3(高段)
评委:
5、选手人数:每班2人
七、活动要求:
1、要广泛宣传、营造氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效,鼓励每个学生参加。
2、要在普及和普遍参与的基础上择优,落实好参加校级比赛的人选。
3、各类比赛公平、公正、公开,评委工作严肃认真、公平负责。
4、有关比赛的具体安排,届时请关注通知。
Xx县实验小学
20xx年11月
2023年小学科技节活动方案范文 篇20
一、活动目的:
为进一步传播科学思想,弘扬科学精神,提高我校少年儿童的科学文化素养,培养学生的创新精神和实践能力,特举办科技节活动。旨在通过丰富多彩的科学创新活动和科学实践活动,激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力;并通过活动将学科整合,推进学校素质教育的全面开展,促进学校学生科学素养的全面提高。
二、活动口号:
展开科学的翅膀,放飞科学的梦想
三、活动要求:
1.各班主任、学科老师要根据学校科技节活动方案,认真做好组织实施工作,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。
2.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。
四、活动时间:20xx年10月22日----10月30日
五、参加对象:全体学生
六、活动内容具体安排
活动时间
活动安排
参赛人
形式
负责人
10月19日
科技节启动式
全校师生
升旗仪式
10.23班会课
放飞纸飞机
1-3年级
团体赛
班主任
学科老师
变异的尺子
4-6年级
团体赛
班主任
学科老师
托起我们的地球
4-6年级
团体赛
班主任
学科老师
截稿时间10.30
科学幻想画比赛
1-6年级
每班至少2份作品
个人赛
美术老师
10.19-23日
科普阅读
全体学生
学校推荐
个人阅读
语文老师
10.26-30日
1.布置活动展
2.做好总结宣传
3.表彰优秀个人、班级。
展牌
网站
七、活动具体要求
1.科学幻想画比赛
参赛作品充分体现科学幻想宗旨。参赛作品画种不限。规格一律为4开的纸张。在背面用铅笔写上作品名称、姓名、班级、指导教师。作品背面附创意说明50~100字。学校评选出优秀作品推荐参加天津市比赛。参赛作品不得抄袭他人,违者取消比赛资格。
2.放飞纸飞机:纸飞机材料为一张A4纸,由少先大队部准备,飞机必须现场制作,折法不限,但必须具备飞机形状,不能添加任何异物,站选手在规定的地点徒手向外掷飞机,距离远者获胜。各班在班级比赛的基础上选出5名选手参加年级比赛,每人只可以放飞一次,按照班级5人投掷距离总和计成绩。
3.变异的尺子:材料米尺、报纸(统一提供)。4-6年级各班18人分成3个小组,每个小组分别借助放在地上的米尺、利用手中的报纸测量校园内制定场地、建筑的长度或高度,在25分钟内完成测量数据最准确的.队伍获胜,数据相同用少者优先。第一名计10分,第二名计9分,以此类推,最后一名计2分,班级总分最高者获年级第一名。
4.托起我们的地球:材料A4纸一张、双面胶一卷、玻璃球一个(统一提供)直尺、裁纸刀、铅笔等其它工具(选手自备)。
4-6年级各班3各小组参赛,每个小组5-6人,用A4纸现场制作做出一个任意形状的立体柱或框架,支起小玻璃球,不倒视为成功(除支撑面外,立体柱或框架不能与其它物体接触,也不能使用任何物体固定,只能轻放于支撑面上),以小球的高度得分,高度越高得分越多。作品中不能含有纸和胶带以外的材料,胶带只能粘贴在纸与纸的连接处,制作时间为20分钟。第一名计10分,第二名计9分,以此类推,最后一名计2分,班级总分最高者获年级第一名。
八、总结阶段:
1.大队部对各班的活动情况进行评比反馈。
2.学校对优秀班级及在科技活动节中表现突出的同学进行表彰。
3.学校对本次活动节的材料进行组织总结及整理归档。