部门活动策划书集锦（精选24篇）
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部门活动策划书集锦 篇1
一、活动目的
为促进团学生会工作开展，鼓励先进，树立典型，开展优秀部门活动评选的活动，在此活动中回顾本学期各部门的主题活动，可以进一步加深新成员彼此之间的了解，凝聚学生会力量，促进学生会的文化建设，提升文化内涵。
二、活动主题
展现学生会活动风采，促进学生会的.文化建设。
三、活动对象
校学生会各个部门
四、活动时间
待定
五、活动地点
学生活动中心二楼团校
六、活动内容
1、前期准备
团校的布置，测试投影仪，在团校放置宣传板展示部门活动文本资料及图片
2、参赛方式
各部门提前一周上交活动文本材料
3、参赛要求
部门活动以突出部门职责特色为主，这着重体现部门活动的文化内涵，提升文化建设，注：任何娱乐活动方式不得参与本次部门活动评选
3、评选项目
活动文本材料展示、ppt展示、部门接受提问进行答辩
4、评选标准
a.提交的文本材料要全面，条理清晰，包括活动策划书，活动图片以及活动总结
b. ppt展示的时候，要有部门成员进行相应的.演讲，演讲过程中表现方，语言流畅，声音响亮
c.答辩及时，不拖拉，回答语言简练，切中要点
5、评选注意事项
a.本次活动设立三个奖项，即“最优秀部门活动”、“最具创意部门活动”、“最高人气部门活动”，三个奖项皆有评组打分及根据投票数量加分
b.众投票采取不记名投票方式，每票名额只限三个，不得多投，也不得少投
5、评组及邀请
学生会主席团及团老师
6、奖励方式
获奖证书精美礼品
6、比赛现场工作人员安排
（二）活动流程
1、学生会所有成员在团校观看宣传板上粘贴的各个部门活动的文本材料展示20分种
2、学生会所有成员做到各部门相应的位置
3、放背景音乐，有主持宣布开始
4、评组代表致辞
5、各个部门逐一进行ppt展示，并且伴有相应的演讲，而每个部门展示结束后要接受评组的提问，进行答辩，评进行打分
6、每个成员进行明主投票，选出人气最高的三个部门活动
7、持人宣布结果，并由评对获奖部门颁奖
8、由获奖部门发表感言
9、主持人宣布活动结束
七、奖项设置
最优秀部门活动
最具创意部门活动
最高人气部门活动
部门活动策划书集锦 篇2
一、活动名称：学生会调研部“部门之星”推优活动
二、活动目的：
为促进团委学生会工作开展，鼓励先进，树立典型，更好地提高干事积极性，中山大学东校区学生会调研部开展了 “部门之星”推优活动。
三、活动宗旨：
展现干事风采，鼓励干事之间互相借鉴学习，促进干事发挥先进性意识。同时贯彻学生会“蓝天与我们的奉献精神同在”的理念。
四、活动主体：中山大学东校区学生会调研部全体干事。
五、活动频率：每月一次
六、活动流程：
1、在每月的最后一次例会宣布推优活动开始。让每位干事根据以下指标采用不记名的方式，在纸上写下心目中的六个候选人。
指标 ：
出勤率：包括每周例会的出勤和平时小组讨论的出勤。
积极主动性：是否主动承担任务（想做事），承担任务时是否主动运转协调，乐意付出。
计划性：执行任务时是否规划好时间和层次感，会不会手忙脚乱，导致不能按时完成。
交涉能力：平时能否与其他部员很好的沟通，工作时能否与同事及时交换意见。
创新性：能否 自动改进工作方法或提出建议，取得良好的成效。
工作效率：能否按时按质按量完成工作任务（会做事）。
责任感：对所交代的任务是否均有负责任去完成，不推诿责任。
待人：是否温和谦虚，不傲慢无礼。
2、例会上收集选票，会后交由专人负责统计。选出得票数最高的.四个人，在群公告上公布。同时告知这四人做好准备，在下个月的第一次例会上每人作三分钟的演讲。
演讲的内容可在以下几点钟任选一点，也可另寻更为合适的：
一、对部门制度的一个行之有效的建议（不一定针对问题，与第二个区分一下）；
二、解剖一下部门现存的问题与解决方法；
三、简短设计一下一个我们部门的品牌活动；
四、客观评价一下某（些）部员，并对其进行建议；
五、简短说一下我们部门可以如何走向成长（可以宏观一点）；
3、四人演讲完后，每位干事采用不记名的方式，在纸上写下心目中的两个“部门之星”。现场统计票数，得票最高的两位干事即为这个月的“部门之星”
4、部长及副部长点评，并颁奖。
5、会后，当选为“部门之星”的两位干事书写一份得奖后的感言发到部门公共博客的“部门之星”专栏上。
6、将每次的“部门之星”以及未当选的两位候选人记录在部门成长日记上。
中山大学东校区学生会调研部
部门活动策划书集锦 篇3
一活动背景：
联邦制药在过去几年里，秉承“爱我中华、报效祖国”的企业宗旨，通过整体的规划经营，还有联邦人团结一致锲而不舍的拼搏精神，终于换来如今辉煌的业绩。在一次又一次超额完成公司目标后，今年又迎来了新一轮的挑战，公司增长点提高到五个百分点。为了配合公司完成目标，业务部的工作量明显加重了许多，各位业务部的同事承受着越来越多的压力!
为了在酷暑时期兢兢业业工作的业务部同事减减压，增加一些快乐，特组织本次活动。
二活动意义：
1、增加对工作技能的掌握;
2、增进同事之间的交流，营造轻松的气氛;
3、会心一笑，舒缓压力;
三时间：9月中旬
四地点：2楼会议室
五参加人员：业务部所有成员
六主持人：
七评判员：
八拍照人员：
九物资：
1、登记分表若干张，笔若干支，红黑蓝油性笔各一支，透明胶1卷;
2、情景资料4份;
3、人员名单一份，游戏流程纸质版一份;
4、饮用水一箱;
十时间安排
8：30，会场安排人员准时到场，安排现场布置，并检查相关物品是否全部到位; 8：50，各参加人员集中会场抽号，随机组队，并起好相应的队名; 9：00，核实相关人员到位，准备开始活动;
9：05，请部门经理致开幕词;
9：20，主持人宣布活动正式开始;
9：20，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则;
9：25，进行第一场活动，公布结果;
10：00，进行第二场活动，公布结果;
11：30，公布结果，宣布活动结束，播放退场音乐，拍照留念; 11：50，会场工作人员清理现场，归还相关物品。
十一活动内容(主持人根据内容发言)
1、领导致辞，宣布活动开始。
2、主持人宣布活动正式开始，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则。
本次竞赛分为问答题竞赛和模仿竞赛。
A、问答竞赛：问题分为个人必答题，集体必答题和抢答题。各组的基础分是100分。
(1)个人必答题，每个组员在规定的时间内答出，相应奖励10分，错误不扣分;
(2)集体必答题，每组在经过讨论并规定的时间内派出代表回答(允许补充)，评判员根据内容的完善程度进行打分，分别为40分，30分，20分，10分
(3)抢答题，各组在题目出现时，每组成员通过用手机拨打评判员手机赢取回答问题的机会，但是一组只允许一个代表发言，答对了加40分，答错了相应减去20分。若第一轮赢得回答问题机会的队伍答题失败，其他队伍在主持人宣布补答时，再通过手机抢答题机会。若再次失败，可再进行一轮争夺。如果还是回答不了，此题作废。
(4)风险题，各队有一次选择挑战分数级别的问题回答，挽回落后的分数，可以放弃机会。分值题型(20分、30分、40分)
(5)公布结果，进行奖励。
B、模仿竞赛：模仿分为猜字谜，情景模仿，各组的基础分是100分。
(1)猜字谜。每组派出两个比较默契的代表，一个进行模仿，另一个进行猜，模仿的一方不允许读出屏幕中的任何一个字。每答对一题加5分
(2)情景模仿。每组随机抽题，根据题目提供的情景，派出代表进行演绎，但台词由参赛小组组内决定。评判员对各组表演的真实性进行打分，分数为50分，40分，30分，20分
(3)公布结果，进行奖励。
部门活动策划书集锦 篇4
阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。
一、活动标题：
“三月街”游园会
二、活动目的
开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。
三、活动主题：
在游戏中学习，让学习变得快乐
四、活动对象：
成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生
五、活动时间：
20xx年03月31日下午1：30—4：30
六、活动地点：
九教广场
七、活动介绍：
在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的'学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性，让同学们感受到学习中的快乐。
八、活动计划：
1、3月12日—3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。
2、3月15日—3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。
3、3月18日—3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。
4、3月26日—3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。
5、3月29日—3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。
6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。
7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活动游戏项目及内容：
1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。
2、“一号铺”，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到指定的凳子上，就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。
3、“二号铺”，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须用英语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道，达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。
4、“三号铺”，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜，可以继续猜下一个答案。只要在规定的时间内（时间为两分钟）猜对五个答案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。
5、“四号铺”，张扬个性，同学们可用学生会提供的不同颜色、粗细的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上，全院的同学老师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后，在八教展示
6、“五号铺”，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。
7、“六号铺”，游戏教学同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的同时回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。
8、“七号铺”，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一人右手。伸出两人的小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子，到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。
9、“八号铺”，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球，跳过规定的格子，到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。
10、“九号铺”，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成游戏，可得获奖卷一张。
十、活动意义：
首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。
然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。
其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。
策划部门：建筑园林分院学习部
时间：20xx年3月13日
部门活动策划书集锦 篇5
一、活动主题：
心心交流，沟通你我
二、活动目的：
为进一步加强新老会员的交流，充分调动新老会员
的积极性和创造性，以及增强新会员对社团的认同感和归属感，渲染社团文化，创造一个浓厚的社团文化氛围。
三、活动对象：
朗诵艺术团10级新会员
四、活动形式：
团部门联谊
五、活动时间
六、活动地点：
E—401
1、活动前期准备
活动物品准备：（1）由外联部负责购买相关的物品材料，包括彩带、气球、小礼品、彩带等
（2）由组织部负责租借教室和借用盆栽
（3）由副团负责组织人员进行教室的装扮
部门活动策划书集锦 篇6
一、活动背景：
当下量化考评量化考评对学生的观察起到了积极作用，逐渐完善学生会的制度，提高学生会干部的工作意识、工作素质和集体荣誉感，为学生会干相互了解相互沟通搭建一个良好平台，实现学生会各部门相互学习取长补短的美好愿景。同时，这样的一跨部门交流为特点的工作总结会将进一步促进学生会内部各部门的交流。
二、活动目的 ：
1、促进学生会干部对学生会各职能部门的了解，学习其他工作技能，提高个人工作素质。
2、加强各职能部门之间的沟通，使学生会的.工作更加高效。
3、有利于发现部门自身不足，带动学生会更加积极的发展。
三、活动主题：
中心主题：建设学习型创新型学生会
阶段主题：学生会部门交流制度
四、活动时间：
20xx年x月x日—20xx年x月x日
五、活动地点:
学生会各部门工作地点
六、活动对象：
学生会所有干事
七、活动流程：
（一）前期准备
1、上报顾问、总顾问后获准后公示学生会跨部门交流总结会及签到制度，让学生会所有干事以部门为单位参与投票——支持、反对或弃权；
2、收集投票情况并汇总；
3、上报总顾问、顾问，进行审核。
4、如果得到半数以上的支持票，将继续进行下阶段流程（中期过程）；否则进行修改或制度重议；
（二）中期过程安排
1、有交流意向的干事可需提出申请，向本部门交出书面申请，本部门按部门人数的8：1讨论选出交流代表（可适当调剂各部门不得超过三个）
2、各部门将选出的交流代表申请书统一送往秘书处进行整理调配，然后将交流代表分配部门公示。
3、各部门为交流代表举行欢迎仪式（仪式形式不限）
4、各部门安排交流代表工作，并委派专门干事向交流代表介绍讲解本部门工作，使交流代表更快的投入到新部门的工作当中。
5、交流期间，如果交流代表本部门工作和交流部门工作发生冲突，应以工作内容重要性为依据，向交本部门或交流部门说明，然后进行工作。
6、交流代表在交流期间除参加交流部门常规工作外，交流部门的一切活动及内部会议都要到位，如有特殊情况需向部门负责人说明。
7、交流代表在交流结束后写出交流心得以及对交流部门的意见建议。
8、各部门在交流结束后召开内部会议，分享讨论交流心得。
（三）后期整理
1、整理交流心得，统一送报整理。
2、公示交流心得，统一存档。
八、注意事项：
1、要求学生会各部门部长及干事积极响应配合工作。
2、交流代表不满意部门调剂可再次提出申请，切忌带情绪工作，影响工作质量。
3、严禁无故旷缺，若有特殊情况需向部长说明。
九、备注：
本活动最终解释权归经管系学生会所有。
部门活动策划书集锦 篇7
一、主办单位：党建办公室组织部
二、活动名称：机械工程学院党建办工作室部门交流活动
三、活动目的：
1、加强党建办公室各部门的和各支部的交流与合作
2、构建学院新老成员之间互相交流的平台，营造一个和谐团结的党建大家庭
四、活动内容：党建各部门的成员与各支部委员相聚一起玩趣味小游戏
五、参与人员：党建各部门的成员与各支部委员
六、活动地点：灯光篮球场
七、活动时间： 20xx年x月x日星期x
八、具体流程：
（1）分组：游戏分成4组。女生单独一排，其余按部门排队，然后从第一个人报数，每4个人从1到4报一次数，最后念到相同数字的人为同一组共4组。
（2）每组选出一个组长，由组长带领组员赢得游戏
（3）各组员先进行简单的自我介绍，游戏开始
九、游戏规则
游戏一：解救同伴大作战
1. 游戏开始前，大家先围成一个圈按顺序用10秒钟的时间说出自己的名字，同时用自己的 方式解说自己名字，争取最大化地让大家能把你的名字记住。
2. 介绍完之后，抽签由每组的4个成员去闯关，解救被抓走的另外4个同伴，每一关由其他 组的成员把守，这4个人组队去闯关，闯关时必须说出把守人的名字才能通过
3. 在规定的时间内到达最后一关时，派出一人一次性说出所有把守人的名字，大门才能打开， 同伴被救
4. 4组每组都来闯关，最后大家肯定都能把所有人的.名字倒背如流了
惩罚：没有闯关成功的一组，需要出一个娱乐节目（唱歌，跳舞之类的），赢的组可以适当的给与奖励。
游戏二：杯水传情
道具：纸杯若干，矿泉水，桌子2张，秒表，天平
游戏流程:每组成员平均分成两边，在第一个人的纸杯里倒半杯水，原地转圈5圈，然后按要求通过障碍物将纸杯里的水倒入在另一头等待的下一个人的杯中，下一个人才能继续开始转圈跑到另一边。跑的过程中不允许用手帮忙，只能用嘴否则重新开始。最后由组织者评判，在规定的时间内按水量的多少定胜负。
赛后惩罚措施：最后输的两队队伍，要派出一位组员喝掉一瓶矿泉水，以示惩罚。
游戏三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目）
道具：棒棒糖，纸牌
游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,其余的人为猜测者),然后由主持人会把要猜的动物名让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完，然后一个模仿给下一个，直到传到最后一个人，若最后一人能猜出表演者所做动作的动物，就算过关.在限定时间内猜对最多的队胜出，给予奖品奖励。赛后奖励措施：每人一根棒棒糖，组长高举“我赢了”的纸牌合影留念
游戏四：拥挤的公交车
概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。
方法：
1、全员分成数队。
2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）
3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。
4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。
5、全员最快完成的一组获胜。
赛后惩罚措施：组长高举“我输了”的纸盘、其他组员站在组长后面、一起合影留念。
游戏五：快速移动（15 分钟）
道具：气球，尼龙绳一圈
游戏规则：每组中每个人每只脚上绑着一个气球，两队人互相PK，等主持 人发出指令后，音乐同时开启，双方进入对方领地，脚上的气球被踩爆后，自动 退出比赛，直到音乐停止时，双方统计未被踩爆人数，重新PK,直到音乐再次停止时，双方统计未被踩爆人数，未被踩爆人数最多的一组获胜，人数最少的组失败，赛后惩罚措施：赢方可以要求输的一方进行有娱乐性的惩罚，比如真心话，大冒险等等
活动结束
游戏结束之后，大家分组坐下来吃东西，分享体会今天的活动的收获，聊聊天，增加彼此的交流，最后大家围坐在一起分享一下自己的快乐和收获 开心过后，所有党建办公室成员进行集体合影留念，让我们记住这个特殊的下午。最后每人一根棒棒糖。
部门活动策划书集锦 篇8
一.活动背景
对于在部门已经半年的我们，彼此之间却并不是非常的熟悉。更别提部长所说的家的感觉。对于一个大部门来说，要团结来自四方来的同学是比较困难的。在工作中我们培养的感情较少，而部门活动，是可以让大家团结一心的一种简单而有效的方式。
二.活动目的
加强部门人员之间的感情，和团结意识。增强大家的友谊。
三.活动目标
增加彼此的了解，提高干事之间的感情，在有限的时间里玩的开心。
四.活动开展
主要以游戏为主，夹杂奖励惩罚等(附件)
五.经费预算
由于是小游戏，不需要太多没道具，主要为纸张，气球，奖品的购买费用。最多经费在两百快左右，经费由参与者AA制。
六.活动中应注意的细节和问题
1 活动宜在室内，毕竟有些干事不习惯当许多外人面上玩，也可能去了玩不起来。 2 活动宜在周末晚上进行，毕竟是娱乐节目，在大家最放松的时候进行最能带起积极性 3 活动可能人员不能到齐，由于游戏分组进行比赛，人员尽量做到平均分配。
4 根据游戏要求需要主持人，由于我策划的游戏所以我是最合适的人选，同时需要一名帮助的干事协助。
5除了主持人和协助的干事，所有人都应该参加
6 干事需提前到来，为活动道具做提前准备，比如吹气球等等。 7 活动后的垃圾及时清理
七.活动负责人和参与者
单位：20xx级福建农林大学林学院自律会
负责人：部门部长翁斌，部门副部赵宇，宋鲲鹏，张伟强，蔡伟，主持人张正宝，协助人
员待定。
参与者：除主持人和协助人员，能到场的部门所有干事与部长，副部。 组织者：部长翁斌，部门副部赵宇，宋鲲鹏，张伟强，蔡伟
八.活动时间地点
待定
部门活动策划书集锦 篇9
一、活动目的：
在辩论中了解当今大学生的精神面貌，对当今教育制度的思考，以及对自身各方面的反思，树立积极向上的人生观，价值观。
二、活动主题：
新青年新生活新风尚
三、活动开展形式：辩论赛
四、活动名称：
宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利
五、主办单位：
机械工程学院机电102班
六、活动时间：
20xx年9月25日19:00
七、活动地点：
厚德楼311
八、活动对象：
机电二班全体同学
九、活动内容：
（一）活动的前期准备：①选出八位辩手，主持人，两名公证人，六位评判人员。将本班同学分为2组，一组为反方的智囊团，一组为正方的智囊团，分别为各方准备材料。②场地布置，负责照相（团支书），奖品购买，道具制作，会场所用的评表，笔等（生活，团支书），同学到场（班长），现场秩序（治保）。
（二）活动举办阶段：开场白—介绍参赛队伍及其所持立场，公证人，评判员—比赛开始—现场观众提问—裁判点评—公布结果—颁奖—比赛结束。
（三）活动后续阶段：清扫场地（由心理，体育负责），活动总结（全部班委）。
十、人员安排：
主持人：王波
公证人：付东东王顺
评判人：王清荣何尧王翔盛永富刘永刚陈波
正方辩手：廖刚欧冯王春明陈鹏
反方辩手：徐智力刘昊张城游亮
十一、活动流程：
总体时间：45分钟
1、正方一辩陈述立论（2分钟内）
2、反方一辩陈述立论（2分钟内）
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）
7、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒内）
8、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒内）
9、自由辩论（双方各5分钟内）
10、反方四辩总结陈词（4分钟内）
11、正方四辩总结陈词（4分钟内）
12、观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)
十二、活动细则：
1、时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。
3、开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本^v^辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每^v^辩中被攻的.一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。
（4）正反方选手站立完成第一^v^辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一^v^辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。
（6）四^v^辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
7、观众提问。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）
注：在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。
十三、经费预算
活动经费：30元（场地布置）
50元（奖品）
（次）笔记本4x5
（好）笔记本2x7
中性笔8x2
总计：80元
部门活动策划书集锦 篇10
【活动名称】
自律委员会实践部部门活动——南普陀—厦大—白城之行。
【活动简介】
美好的天气承载着我们兴奋的情绪，踏上出游的行程。在南普陀里，感受着古庙的气息；厦大中，体会著名校的风采；沙滩上，你我一起笑过，一起流汗。感受着自律会实践部大家庭的快乐！
【活动目的】
促进实践部成员的交流
【活动时间】
20xx年12月11日 星期六
【活动对象】
校自律委员会实践部全体成员//活动非工作参与者类
【活动宣传】
在实践部内部进行通知//宣传活动的方法
【活动地点】
南普陀、厦门大学、厦门白城一带
【活动宣传】
在校自律委员会网站对本次活动进行宣传与介绍
【活动内容】
详见附表五//活动的具体内容
【活动安排】
活动从筹备到执行的大概流程
一、前期筹备：
（1）11月17日，开会安排任务，组织回去收集资料；
（2）11月24日到实地踩点、讨论活动方案，确定具体活动项目流程及费用；
（3）12月5日再次踩点，确定一些具体的活动内容，交上策划书。及具体的相关安排；
（4）12月8日通知部门成员活动时间，确定大致人数；
（5）12月10日 确定实际人数，购买活动材料；
（6）12月10日晚，召开片区会议，大致增删活动项目，分配拍摄人员（兼flash制作，具体名单见附表四）、小分队的负责人，安全小组。
二、活动流程：
1、 07：50在万人体育场门口集合，分小组
2、 08：00搭车前往南普陀，主持人交代有关活动的相关事情3、09：00到达南普陀，在南普陀（山）活动
4、11：45前往厦门大学用餐（鑫名苑餐厅）
5、12：30用餐结束，在厦门大学内自由活动休息
6、13：30在厦门大学组织活动
7、14：30前往白城活动
8、16：30左右活动结束，搭车回校
三、活动后期工作：
1、 回顾总结，组织片区会议，总结活动优缺点，写活动总结报告。
2、 合影，并将相关照片资料传到自律之窗网站，希望实践部成员都能写自律心得，上传到相关网站。
3、每个小组必须做一个动感影集，所以需要大家好好拍照，将每个人的最好的一面“画出来”。要求每个小组的人的照片都要在上面。集体的主题要凸显，能吸引人的眼球。由副部以上的集团评出最优者，上传到自律之窗。
【安全措施】必须严肃对待
1、服从活动负责人指挥，请勿离开小队单独活动，配体行动。
2、活动前分组，各小组成员有事务必联系小组负责人，还有所有的人必须保证电话在活动期间开机，必须有自己负责人的电话。
3、若有困难，如身体不适，要向活动组织者即使说明。
4、自备个人常备药品（如创可贴、擦伤药、正气水等），防晒霜等。 女生可自备防晒霜、太阳伞，男生自备墨镜，帽子，或者其他个 人需要的东西，个人需自带餐巾纸。
5、最好穿上休闲运动服，平底鞋。
6、成立安全应急小组，全程负责活动安全（具体名单见附表四）。
7、爬山时不能随意攀爬危险细度高的地方，绝对禁止为了拍照而爬危险的地方，自由活动时间注意安全，不能去危险地方。
8、在海边时，不准下水嬉戏。
9、骑单车时，注意不能互相竞速。具有相当的危险度，双人的不容易操作，千万注意安全。
备注：参加的人最好能都自带一个包包，顺便带一些塑料带，可以是挎包、书包。可以方便带东西，还有装垃圾，尽量不要将垃圾留在我们活动过的地方。
附表：附表一、活动安排
附表二、活动安排细则
附表三、经费预算
附表四、各小组成员分配
附表五、活动内容
//附表必须是细致的具体的内容
//每份附表必须另起一页
//附表设定份数根据活动现场可能需要查阅的类属来设定（经费必须单列）
学生自律委员会
20__年十二月五日
部门活动策划书集锦 篇11
活动目的：
1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围
2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。 活动内容：
1. 选出代表，回顾本月本部门工作情况(20’/部门)
2. 部门代表分享本月收获(5’/部门)
3. 新员工代表发言(5’/人)
4. 领导致辞(以上项目控制在1个半小时内)
5. 各部门派代表参与演出，如唱歌、跳舞等。每个部门必须有一人参加。其表演时间穿插于娱乐活动中。
6. 娱乐活动：(每个游戏限玩3次)
对于游戏胜利者，给予相应奖励。
名称:抢凳子
道具:凳子(若干)
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动 (注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了. 胜利者获得
名称:心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气
)
名称:吹气球
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据
名称：愚工移山
游戏道具：乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜
活动人数：2人，安排两组。
名称：
我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
(以上活动控制在1个半小时内)
7. 主持人结束语
经费预算：餐饮费：400元(批发价格)
奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)
其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)
总金额：700元
部门活动策划书集锦 篇12
一、活动背景:社联新生刚刚加入社联，互相之间还不是很了解，对社联工作也不是很熟悉，以借此社联新生联谊活动的机会，增进各成员之间的感情，让各成员之间在实践中合作，尝试举办一个活动。 二、活动目的：增进各成员之间的感情;增强各成员对社联工作的了解;考验和提升各成员的能力; 三、活动主题：友谊常于你我旁，策划力量就是棒。 四、举办单位：社联策划部
五、活动对象：社联的策划部新生成员(可邀请其他部门的成员参加) 六、活动地点：广州——番禺大夫山
七、活动时间：20xx年11月10日 7:00~17:00 八、活动流程：
7:00 工作人员到场点数物资; 7:30 各个成员集合; 8:00 上车;
9:00 到达大夫山后由部长以及工作人员带领大家到大夫山北门取单车，并整队待发; 9:30 出发，骑单车去大夫山里面找场地; 10:00 到达场地; 10:20 上午互动正式开始;
10:25 游戏一：默契大考验(2轮);(20分钟) 10:45 游戏二：大冒险进行(7轮);(20分钟) 11:05 游戏三：快速传递(2轮);(25分钟)
11:30 提问题(惩罚：吹爆气球或表演才艺;可由她/他决定); 12:00 游戏结束准备午餐;
14:00 午餐结束,部长带队骑车游玩;
16:30 回到大夫山北门集中归还单车,各组长清点人数; 16:45 集体合影留念;
17:00 上车回校，活动正式结束; 附件：游戏一：蒙眼捉人大冒险
游戏规则：派一名工作人员作蒙脸指标，走到那位同学身边并捉到了，即那位同学被惩罚，现场同学可以提醒该同学什么时候停，以免撞到人，前提是每同学都不能动，互相监督，被选中的同学将进行大冒险;大冒险项目抽签决定;配合人员也可抽签决定; 游戏二：快速传递
游戏方式：每个组派6人、男女各3人，每次两组同时进行，共六组。
游戏规则：用嘴衔筷子穿的钥匙链传递，不能用手帮助，以最快速度完成，器具脱落原地捡起继续做完，时间最短完成为胜。
道具：筷子12双、钥匙链12个
处罚：最后的罚闭着眼睛捂着鼻子原地转五圈。 游戏三：默契大考验(分三组进行)
游戏规则：一个人看了主持人给出的词语，做动作，另一个人才出什么词语。 处罚：一边原地笨猪跳，一边大声说：“钓鱼岛是中国的!” 提问题(见后面)： 十、需购买物资：
十一、经费预算：
十二、注意事项：
(1)提醒同学们小心着凉，带多件衣服，注意公共卫生
(2)有的同学会晕车的，就预备防吐袋，风油精以及话梅等物资; (3)告诉同学们带上雨伞;
(4)出发前手机应处于满电状态，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系;
(5)一切行动听指挥，如期间出现任何突发情况时，应及时上报负责人，以便负责人及时处理好应变工作;
手机永远保持开机状态，方便联系; 十三、预期效果：绝大部分同学都能尽兴，认识了新朋友，培养成员之间的默契。
社团联合会策划部
部门活动策划书集锦 篇13
一、活动背景：
进入本学期中期，我们学生会成员间的友谊也日渐加深，忙碌的事务常常让我们感觉疲惫，我们的心中急切的呼唤一种活动能够缓解我们心中的压力，并加深学生会各部门成员之间的联系。
二、活动目的：
寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，增进学生会成员之间的友谊,缓解大家的工作压力，更有利于学生会内部各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，使学生会内部成员关系更加和谐，促进学生会更好地发展。
三、活动时间和地点：
时间：5月8日下午2点
地点：大学生活动中心
四、主办单位：
信息工程学院学生会
五、策划承办单位：
信息工程学院学生会外联部
六、责任部门：
信息工程学院学生会外联部
七、参与对象：
信息工程学院学生会全体成员
八、节目要求：
1、内容健康、积极、乐观、向上；
2、风格、类别不限，但必须为群体节目；
每个节目时长控制在6分钟以内；
节目可由各部门商量所出节目，若某类节目过多则由抽签决定。
九、活动前期准备
策划准备：
1、根据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组，并制成表格（详细见附表一）；
2、策划组负责联系各部门部长，选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格（详细见附表二）；
3、各部门负责人于4月23日之前将能参加此次活动的部门人数统计好发给策划组。
场地准备：
1、有场地组负责提前租借大学生活动中心场地并提前安排好座位分布图；
2、场地布置由场地组联系宣传部和办公室负责，并于5月8日上午宣传部、办公室完成。
节目准备：
1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签决定各部门所表演节目类别；
2、各部门需制作部门视频作为开场，内容健康、积极、乐观、向上，形式、风格不限；
3、由节目组负责收齐各部门节目所需音乐、以及各部门所制作的视频（各部门节目所需道具自备）；
4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。
5、在节目彩排当天负责讲解游戏规则
后勤准备：
1、后勤组负责现场灯光开关、道具搬运、现场秩序维持，以及根据预算计算出aa制下每人预收经费并负责管理已收总经费。
2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解游戏规则
时间安排：
4月16日—4月18日：通知各部长抽签具体事宜，确定各部门负责人及部门节目；
4月19日—4月25日：召开各部门主要负责人会议；活动经费筹集完毕；
4月26日—5月6日：场地准备完毕；节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕；
5月7日—5月14日：后勤组将所需物品准备完毕；节目准备完毕，并与5月13日晚7点各部门派3—4名主要人员代表于19栋2楼进行彩排。
总负责：王逸李吕琪
十、活动内容及流程：
时间：5月16日下午2点整
地点：大学生活动中心
准备材料：多媒体设备、话筒、节目伴奏、笔记本电脑、数码相机或dv机、横幅、节目单、签字笔、气球、胶布、剪刀、绳子、打气筒、图钉、铭牌等
会场布置：
于5月15日中午12点整之前安放多媒体和音响设备完毕，根据会场布置图布置现场完毕。
晚会流程：
1、开场前10分钟一切准备工作就绪。
2、开场前大厅内播放较欢快的音乐，起缓和、活跃现场气氛的作用。
3、5月15日2点整停止音乐与熄灯，维持会场秩序
4、主持人进行开场白，介绍与会评委、嘉宾，总结陈词。
5、介绍第一位参赛选手上台后，熄灯，播放介绍第一位参赛选手的视频，并进行现场助威。
6、恢复灯光，第一位参赛选手开始表演，下一位参赛选手在后台候场。
7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。
8、4个部门节目表演完毕后，表演暂时停止。由主持人组织各部门进行“站起来了”游戏。游戏结束后，继续表演流程。
9、第5至第8个节目表演完毕后，由主持人各部门成员观众进行“你比我猜”游戏。游戏结束后，继续表演流程。
10、在所有部门节目表演完毕后由主席团表演所准备的节目，并在此期间进行各种奖项的评比。
11、主席团表演结束后由主持人主持颁奖典礼，分别由主席团成员对获奖部门进行颁奖。
十一、游戏细则：
“站起来了”游戏规则：
比赛前，主持人选出若干名同学，使他们在台上并排为一排。
比赛开始后，主持人随意报出一个数字，台上从某个指定的同学从左开始，所有被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规则起立或错误起立的'同学被淘汰，直到最后剩下一名同学，即为获胜者。获胜者可以获得奖状。
“你比我猜”游戏规则：
比赛前，每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组（保证同一个部门不在同一个组），使他们排成一列，且均背向出题者。
比赛开始后，第一名同学转身面向出题者，其从出题者处看到题目后，用自己除语言外的方式将题目意思传达给第二名同学。第二名同学领会后再表演给第三名同学，依此类推。最后，由最后一名同学说出他所理解到的词。期间，不准其中任何人出声音甚至提示，不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。
十二、可能突发事件及应急方案：
1、停电超过30分钟，主持人宣布大赛改天进行。
2、在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作；由工作人员负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、若停电时间很短，则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目，后勤组负责维持现场秩序，保证现场秩序不出现混乱局面，使晚会得以顺利地继续进行。
十三、活动所需资金预算
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部门活动策划书集锦 篇14
一、活动目的
1、推进全民健身活动;
2、促进和谐校园;
3、增强学生的团结精神;
4、活跃校园文化生活。
二、活动日期：
20xx年10月9日
三、活动地点：
足球场
四、活动对象：
梅州师范分院数学系14、15级学生
五、活动人数：
每班20人
六、活动形式：
以积分形式进行比赛
七、活动内容
活动的前期安排
1、准备活动所需要的器材，道具，奖品,物品等。
2、前期宣传
活动流程
1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组，游戏环节开始，各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。
2、比赛项目：
①双龙戏珠：由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
②瞎子背瘸子：由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
③20人21足：20个人参加，用按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
八、策划书附录：游戏规则
(一)双龙戏珠
1、由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。
2、两人为一组，各组同时进行，将气球顶夹于彼此的背部之间，如果气球落地可重新捡起来继续前进，(比赛进行期间，手不可以扶着气球走，否则视为犯规)到终点时，将气球传给另外一组队员，另外一组队员以同样的游戏规则，从终点跑回起点，再将气球放在椅子坐破，即为成功。
3、如果在游戏过程中，如果气球掉到地上，可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规，则重新回到起点重新开始。
4、起点与终点的距离为5米，用时最短的队伍获胜。
(二)瞎子背瘸子
1、道具：障碍物
2、参赛人员：每个组选出三对进行比赛。
3、规则：比赛采用接力形式，每对两人，一人用布蒙住眼睛当“瞎子”，一人当“瘸子”。
“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”给“瞎子”指路，通过障碍物到达终点。
碰到2次障碍物则要重新开始。wWW、Nns88、cOm
4、用时最短时间的小组获胜。
(三)20人21足
1、结队方式：全队成横排同向站立，并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑，连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。
2、起跑：全队在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。
当裁判员发出“预备”口令后，所有学生做好准备;发出起跑令后，学生连成一体并排向前奔跑。
3、计时与成绩：在裁判发出起跑命令后开始计时，以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。
最后以完成时间作为每队的比赛成绩，完成整个比赛用时最少的一方为胜，按照时间排序决定名次。
4、犯规
①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规，一次警告无效后，则取消全队比赛资格。
②在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。
其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。
5、安全事项:比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤。
九、注意事项：
1、本次活动为积分赛
2、参赛选手必须为班级上交名单上的同学，如一经发现该班其他同学冒充参加比赛，则取消该班比赛资格。
十、奖励办法：
由数学系颁发奖状、奖品，一等奖、二等奖、三等奖各一组。
十一、竞赛后勤
数学系统一安排。
十二、主办单位：
数学系
部门活动策划书集锦 篇15
一 活动背景：
联邦制药在过去几年里，秉承 “爱我中华、报效祖国” 的企业宗旨，通过整体的规划经营，还有联邦人团结一致锲而不舍的拼搏精神，终于换来如今辉煌的业绩。在一次又一次超额完成公司目标后，今年又迎来了新一轮的挑战，公司增长点提高到五个百分点。为了配合公司完成目标，业务部的工作量明显加重了许多，各位业务部的同事承受着越来越多的压力!
为了在酷暑时期兢兢业业工作的业务部同事减减压，增加一些快乐，特组织本次活动。
二 活动意义：
1、增加对工作技能的掌握;
2、增进同事之间的交流，营造轻松的气氛;
3、会心一笑，舒缓压力;
三 时间：9月中旬
四 地点：2楼会议室
五 参加人员：业务部所有成员
六 主持人：
七 评判员：
八 拍照人员：
九 物资：
1、登记分表若干张，笔若干支，红黑蓝油性笔各一支，透明胶1卷;
2、情景资料4份;
3、人员名单一份，游戏流程纸质版一份;
4、饮用水一箱;
十 时间安排
8：30，会场安排人员准时到场，安排现场布置，并检查相关物品是否全部到位; 8：50，各参加人员集中会场抽号，随机组队，并起好相应的队名; 9：00，核实相关人员到位，准备开始活动;
9：05，请部门经理致开幕词;
9：20，主持人宣布活动正式开始;
9：20，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则;
9：25，进行第一场活动，公布结果;
10：00，进行第二场活动，公布结果;
11：30，公布结果，宣布活动结束，播放退场音乐，拍照留念; 11：50，会场工作人员清理现场，归还相关物品。
十一 活动内容(主持人根据内容发言)
1、领导致辞，宣布活动开始。
2、主持人宣布活动正式开始，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则。
本次竞赛分为 问答题竞赛 和 模仿竞赛。
A、问答竞赛：问题分为个人必答题，集体必答题和抢答题。各组的基础分是100分。
(1)个人必答题，每个组员在规定的时间内答出，相应奖励10分，错误不扣分;
(2)集体必答题，每组在经过讨论并规定的时间内派出代表回答(允许补充)，评判员根据内容的完善程度进行打分，分别为40分，30分，20分，10分
(3)抢答题，各组在题目出现时，每组成员通过用手机拨打评判员手机赢取回答问题的机会，但是一组只允许一个代表发言，答对了加40分，答错了相应减去20分。若第一轮赢得回答问题机会的队伍答题失败，其他队伍在主持人宣布补答时，再通过手机抢答题机会。若再次失败，可再进行一轮争夺。如果还是回答不了，此题作废。
(4)风险题，各队有一次选择挑战分数级别的问题回答，挽回落后的分数，可以放弃机会。分值题型(20分、30分、40分)
(5)公布结果，进行奖励。
B、模仿竞赛：模仿分为猜字谜，情景模仿，各组的基础分是100分。
(1)猜字谜。每组派出两个比较默契的代表，一个进行模仿，另一个进行猜，模仿的一方不允许读出屏幕中的任何一个字。每答对一题加5分
(2)情景模仿。每组随机抽题，根据题目提供的情景，派出代表进行演绎，但台词由参赛小组组内决定。评判员对各组表演的真实性进行打分，分数为50分，40分，30分，20分
(3)公布结果，进行奖励。
3、第一场问答赛。
下面介绍参加问答赛的4个组，他们分别是 1号台_________________代表队、2号台_____________________代表队、3号台______________________代表队、4号台_____________________代表队。
下面进行第一个竞赛环节;
(1)个人必答题。(读题10秒/人，答题时间20秒/人，用时10分钟) 第一轮：(由各队的1号选手答题)
a.下面请1号台1号选手从1—4号题中选题;
b.。。。。。。选手选题。
c.请听_________号题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.(依次2、3、4号台1号选手选题答题)
第二轮：(由各队的2号选手答题)
a.下面请2号台2号选手从5—8题中选题;
b.。。。。。。选手选题。
c.请听________号题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.(依次3、4、1号台2号选手选题答题)
第三轮：(由各队的3号选手答题)
a.下面请3号台3号选手从9—12号题中选题;
b.。。。。。。选手选题。
c.请听________号题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
c.(依次4、1、2号台3号选手选题答题)
第四轮：(由各队的4号选手答题)
a.下面请4号台4号选手从13—16号题中选题;
b.。。。。。。选手选题。
c.请听_______号题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f(依次1、2、3号台4号选手选题答题)
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(2)集体必答题。(阅读1分，讨论1分，答题时间3分/组，用时20分钟) 第一轮：材料分析题1号
a.下面请选中材料分析题1号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第二轮：材料分析题2号
a.下面请选中材料分析题2号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第三轮：材料分析题3号
a.下面请选中材料分析题3号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第四轮：材料分析题4号
a.下面请选中材料分析题4号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题，屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(3)抢答题。 (读题10秒/人，答题15秒/人，用时10分钟)
a.请听第1题(主持人读题，同时屏幕显示题目);
b.主持人宣布开始抢答(每组的成员在主持人宣布开始时，以最快的速度拨打评判的手机，最先打入的可以答题);
c.主持人确认抢答结果，宣布答题开始(计时同步开始)
d.。。。。。。获得机会的队伍答题;
f.评判打分。
依次从2—10题。
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(4)风险题。(读题15秒/组，答题30秒/组,可放弃，用时1分钟)
a.请1号台_____________代表队选择哪个分值题型(10分、20分、30分);
b.请选择从________分值题型中(10分为1—4题,20分为5-8题、30分为9-12题)选择______题号。
c.请听________号题(主持人读题、屏幕显示该题)，答题开始(计时同步开始);
d.评判公布结果;
(依次由2、3、4号台代表队选题答题)
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(5)问答竞赛各队名次如下：
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
根据竞赛得分排名，宣布胜利的代表队，他们是____________________代表队,
_____________________代表队。
4、第二场模仿竞赛
(1)猜字谜 (5分钟/组)
a.下面请各队代表从1—4个题组中选题，然后一号组两名代表站在相应的位置。
b.首先_____号题组(屏幕同步显示题目);
c.答题开始。(计时同步开始)
d.评判打分;
(依次2、3、4号台)
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(2)情景模仿(阅读1分/组，讨论1分/组，表演2分钟/组)
a.下面请各队选手从1—4个情景组中选序号;
b.首先_____号情景(屏幕同步显示);
c.选中情景1的队伍，派代表进行演示;
d.评委打分.
(依次2、3、4号台)
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(3)问答竞赛各队名次如下：
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
根据竞赛得分排名，宣布胜利的代表队，他们是___________________代表队,
___________________代表队。
十二 活动结束：
(1)派送纪念品
(2)合照
(3)散场
(4)清理现场，归还相应物资
部门活动策划书集锦 篇16
一、活动背景:社联新生刚刚加入社联，互相之间还不是很了解，对社联工作也不是很熟悉，以借此社联新生联谊活动的机会，增进各成员之间的感情，让各成员之间在实践中合作，尝试举办一个活动。
二、活动目的：增进各成员之间的感情;增强各成员对社联工作的了解;考验和提升各成员的能力;
三、活动主题：友谊常于你我旁，策划力量就是棒。
四、举办单位：社联策划部
五、活动对象：社联的.策划部新生成员(可邀请其他部门的成员参加)
六、活动地点：广州——番禺大夫山
七、活动时间：20xx年11月10日 7:00~17:00
八、活动流程：
7:00 工作人员到场点数物资;
7:30 各个成员集合;
8:00 上车;
9:00 到达大夫山后由部长以及工作人员带领大家到大夫山北门取单车，并整队待发;
9:30 出发，骑单车去大夫山里面找场地;
10:00 到达场地;
10:20 上午互动正式开始;
10:25 游戏一：默契大考验(2轮);(20分钟)
10:45 游戏二：大冒险进行(7轮);(20分钟)
11:05 游戏三：快速传递(2轮);(25分钟)
11:30 提问题(惩罚：吹爆气球或表演才艺;可由她/他决定);
12:00 游戏结束准备午餐;
14:00 午餐结束,部长带队骑车游玩;
16:30 回到大夫山北门集中归还单车,各组长清点人数;
16:45 集体合影留念;
17:00 上车回校，活动正式结束;
附件：
游戏一：蒙眼捉人大冒险
游戏规则：派一名工作人员作蒙脸指标，走到那位同学身边并捉到了，即那位同学被惩罚，现场同学可以提醒该同学什么时候停，以免撞到人，前提是每同学都不能动，互相监督，被选中的同学将进行大冒险;大冒险项目抽签决定;配合人员也可抽签决定;
游戏二：快速传递
游戏方式：每个组派6人、男女各3人，每次两组同时进行，共六组。
游戏规则：用嘴衔筷子穿的钥匙链传递，不能用手帮助，以最快速度完成，器具脱落原地捡起继续做完，时间最短完成为胜。
道具：筷子12双、钥匙链12个
处罚：最后的罚闭着眼睛捂着鼻子原地转五圈。
游戏三：默契大考验(分三组进行)
游戏规则：一个人看了主持人给出的词语，做动作，另一个人才出什么词语。
处罚：一边原地笨猪跳，一边大声说：“钓鱼岛是中国的!” 提问题(见后面)：
十、需购买物资：
十一、经费预算：
十二、注意事项：
(1)提醒同学们小心着凉，带多件衣服，注意公共卫生
(2)有的同学会晕车的，就预备防吐袋，风油精以及话梅等物资; (3)告诉同学们带上雨伞;
(4)出发前手机应处于满电状态，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系;
(5)一切行动听指挥，如期间出现任何突发情况时，应及时上报负责人，以便负责人及时处理好应变工作;
手机永远保持开机状态，方便联系;
十三、预期效果：绝大部分同学都能尽兴，认识了新朋友，培养成员之间的默契。
部门活动策划书集锦 篇17
策划部部门活动策划书
一、活动背景:社联新生刚刚加入社联，互相之间还不是很了解，对社联工作也不是很熟悉，以借此社联新生联谊活动的机会，增进各成员之间的感情，让各成员之间在实践中合作，尝试举办一个活动。
二、活动目的：增进各成员之间的感情;增强各成员对社联工作的了解;考验和提升各成员的能力;
三、活动主题：友谊常于你我旁，策划力量就是棒。
四、举办单位：社联策划部
五、活动对象：社联的策划部新生成员(可邀请其他部门的成员参加)
六、活动地点：广州——番禺大夫山
七、活动时间：20xx年11月10日 7:00~17:00
八、活动流程：
7:00 工作人员到场点数物资;
7:30 各个成员集合;
8:00 上车;
9:00 到达大夫山后由部长以及工作人员带领大家到大夫山北门取单车，并整队待发;
9:30 出发，骑单车去大夫山里面找场地;
10:00 到达场地;
10:20 上午互动正式开始;
10:25 游戏一：默契大考验(2轮);(20分钟)
10:45 游戏二：大冒险进行(7轮);(20分钟)
11:05 游戏三：快速传递(2轮);(25分钟)
11:30 提问题(惩罚：吹爆气球或表演才艺;可由她/他决定);
12:00 游戏结束准备午餐;
14:00 午餐结束,部长带队骑车游玩;
16:30 回到大夫山北门集中归还单车,各组长清点人数;
16:45 集体合影留念;
17:00 上车回校，活动正式结束;
附件：
游戏一：蒙眼捉人大冒险
游戏规则：派一名工作人员作蒙脸指标，走到那位同学身边并捉到了，即那位同学被惩罚，现场同学可以提醒该同学什么时候停，以免撞到人，前提是每同学都不能动，互相监督，被选中的同学将进行大冒险;大冒险项目抽签决定;配合人员也可抽签决定;
游戏二：快速传递
游戏方式：每个组派6人、男女各3人，每次两组同时进行，共六组。
游戏规则：用嘴衔筷子穿的钥匙链传递，不能用手帮助，以最快速度完成，器具脱落原地捡起继续做完，时间最短完成为胜。
道具：筷子12双、钥匙链12个
处罚：最后的罚闭着眼睛捂着鼻子原地转五圈。 游戏三：默契大考验(分三组进行)
游戏规则：一个人看了主持人给出的词语，做动作，另一个人才出什么词语。 处罚：一边原地笨猪跳，一边大声说：“钓鱼岛是中国的!” 提问题(见后面)： 十、需购买物资：
十一、经费预算：
十二、注意事项：
(1)提醒同学们小心着凉，带多件衣服，注意公共卫生
(2)有的同学会晕车的，就预备防吐袋，风油精以及话梅等物资; (3)告诉同学们带上雨伞;
(4)出发前手机应处于满电状态，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系;
(5)一切行动听指挥，如期间出现任何突发情况时，应及时上报负责人，以便负责人及时处理好应变工作;
手机永远保持开机状态，方便联系; 十三、预期效果：绝大部分同学都能尽兴，认识了新朋友，培养成员之间的默契。
部门活动策划书集锦 篇18
*员工户外活动
一、活动名称：放飞梦想与欢乐同行
二、活动目的：丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的增强了解，体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。
三、活动时间：待定(推荐20xx年9月8日星期六)
四、参加人员：各处室人员视工作情况自行报名，名额不限，可携带家属。于9月3日12：00前统一按报名表(包括家属)报至办公室*OA。
五、活动地点：呼和浩特·南湖湿地公园
六、活动项目 1、个人、团体、家庭组游戏
2、美味烧烤、户外自助餐活动
3、自由活动
4、合影留念
七、奖项设置
团队奖、家庭奖、个人奖等(体育类的奖品、礼物)
八、活动内容说明：
1、两人三足接力赛(时间30分钟)：
项目简介：将各小组或家庭的成员以每两人一小组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，当裁判发出口令，各组成员从起端开始走(也可增加人数，看实际情况定)。
2、七彩连环炮(30分钟)
项目介绍:一队六名队员(3男3女),男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣。
3、拍来拍去(15分钟)
项目介绍：开赛前，各参赛选手分别站于起点线后手持球拍，乒乓球放在球拍中央，在比赛过程中，乒乓球不得落地，如落地需拾回从下落地点继续比赛，否则视为违例。
4、链接加速(30分钟)
项目介绍：由6名队员参赛(3男3女)，参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳
步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏;以各队最后一名同学通过终点线为准。
5、袋鼠跳(时间30分钟)
项目介绍：第一个队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后前进，中途布袋不得脱离双腿，至第二个时脱去布袋，由第二队员套上布袋向第三个队员前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时多少进行排序。
6、盲人足球(15分钟)
项目介绍： 1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。每个队员在找一个搭档。每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的2分钟时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。
7、踩气球(15分钟)
项目介绍：气球内随机放入奖品票，可以全员参与根据踩爆气球后拾到的奖票信息换取奖品。
8、美味烧烤、自助：
项目简介：以全员烧烤、自助作为户外活动的午餐内容，自己动手，丰衣足食。
9、自由活动：
项目简介：根据个人意愿自行活动，可打牌、休闲散步等健康的休闲活动。
九、行程安排 1、8:00园区同事集合、点名、出发，市区同事自行选择交通工具;
2、9:30 抵达南湖湿地公园;
3、9:30 – 12:30 趣味竞技游戏;
4、13:00 - 14:30午餐时间;
5、14:30 - 15:30自由活动;
6、15:30 - 16:00集队合影，全员原路返回。
十、注意事项：
1、车辆抵达场地后，在活动前先清点人数;
2、在活动期间不允许员工离开单独活动;
4、在活动中，所有员工要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾;
5、活动结束后，全员参与清理活动垃圾，爱护自然。
6、请参加活动人员自行准备雨具、防晒霜、加厚外衣等个人物品，着舒适运动装，避免穿高跟鞋出行;
7、天气干燥，请多喝水。
十一、办公室联合各处室提前准备内容：
1、 水果、小食品、纸巾、湿巾、一次性餐布等;
3、烧烤准备(羊肉串、烧烤箱架子、调料等);
4、酒水;
5、活动的奖品(明细);
6、游戏的道具(绳子、袋子、足球 、气球、毽子、乒乓球拍、乒乓球、蒙眼布等)。
十二、工作人员名单：
负责户外活动的组织协调、比赛的裁定、主持、奖品的发放;
负责购买酒水、水果、小食品、纸巾、湿巾、一次性餐布;
负责购买活动奖品、道具;
负责人员组织召集、清点工作;
负责活动现场的安全;
负责活动现场的环保。
部门活动策划书集锦 篇19
一、 微笑秘书处聚餐活动主题
幸福聚餐 happy
二、 活动目的和意义
意义：通过这次活动，增强团队内部的凝聚力，加强同学们的交流 和了解，加深同学之间的感情和友谊。
目的：为了丰富同学们的业余生活、增强团队的协作能力。同时感谢各位同学的辛勤付出和努力的工作
三、 时间及地点
20xx年4月25号17点到20点 地点待定
四、 参与对象
秘书处全体成员
五、 活动组织：组织部
六、活动流程：
1.前期（上菜前做互动小游戏）:
游戏方案：
a、主持人把全部同学的学号写在纸条上，一张纸条写一个，再让在座的同学自己重新拿出自己的纸条，在上面写上一个整蛊类的办法，一人写一个。例如:唱陕西话版的，写好后全部交给主持人。
b、游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个，念出，如:14055024这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,那么此同学就得按纸条上的做,做得好给予奖品鼓励，做得不好的可以在脸部涂鸦，或者贴纸条，好坏由全部同学评判.。
c、如果游戏效果好，可以重复进行。但是当整蛊纸条少于一半时，重新写重新收集，这样增加趣味。
（备注：主持人在大家写整蛊办法时请说明规则，严禁黄色、暴力或者不健康的东西，搞笑为主。另外，事先准备好便利贴）
2.中期：大家尽情吃吧！Enjoy youself！
3. 3.后期：边玩边吃，玩“天黑请闭眼”游戏。（事先准备好扑克）---(参加人数以13，指导师为法官。道具：和人数相等的扑克牌，法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张为普通牌，3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为怪盗KIDD，抽到K的为警察。自己看手里的牌，不让别人知道你是什么牌。
法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不要作弊。
法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛睡觉了。此时只有法官一人能看到大家的情况，等都闭好眼睛后。
法官又说：杀手挣眼，可以出来杀人了。听到此命令后，只有三个杀手可以挣开眼睛，三杀手此时可以互相认识一下，并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任一位。（在此过程中，法官应该以手拍击桌面，掩饰其它动静和声音）法官看清楚后说：杀手闭眼。（稍后说）警察挣眼。抽到警察牌的警察挣开眼睛，相互认识一下并用神态猜测，怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法给暗示（点头yes摇头no）。完成后法官说：所有人闭眼，（稍后说）天亮了，大家睁眼。
待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此为第一个被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者现在可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言说罢，被杀者本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。
意见陈述完毕后，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的两人，并由此二人作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多者。被杀者如是真正的凶手，不可讲话，退出游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。
在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后柯南确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。
如此往复，凶手杀掉全部的警察即可获胜，或杀掉所有的平民亦可获胜。警察杀掉所有杀手则获胜。无论哪个人说话都不得超过20秒。
目的： 不要相信自己的直觉， 人民群众的眼睛并不雪亮。这个游戏有很多技巧，需要仔细琢磨。
七、 宣传方案：
1。网络路线：能过QQ，或EMAIL互相转告。
2.电话方式：通过短信或电话转告。
3.口头传达：奔走相告
八、经费预算：
采取AA制，大家随身带好钱就OK了，现场点菜，现场付钱，大概八九百。
九、 注意事项：
1.酒不宜多饮，注意身体健康。
2.需保证各位同学都安全回寝室，回去至少3人同行。
微笑秘书处
部门活动策划书集锦 篇20
主办单位：
惠州学院建模协会
承办单位：
惠州学院建模协会组织部
一.活动背景与意义：
为增进协会各部门间的友谊，促进交流，为增进协会各部门间的友谊，加强各部门间的凝聚力。营造一个团结合作的氛围，为今后协会各项工作更好的开展。
二.活动对象：
建模协会所有部门。
三.活动方式：
以部门为单位进行游戏比赛。
四.活动地点：
惠州学院校园。
五.活动时间：
xx年3月份（具体时间待定）。
六.活动流程：
1、邀请各部门，通知各部门部长，请各部长告知其部门成员参与游戏（包括工作人员若干名）。
2、召集各部长开会，会议内容：解释游戏玩法，商讨改进游戏规则，如游戏时间，游戏资金，制作地图，游戏的准备等（预计用时3天）。
3、召集所有参与游戏的成员进行一次会议，向其说明游戏规则和各种注意事项，由留守大本营的人确定各部门所准备的游戏没重复以及驻守点的地点（这两项需向其他部门保密，确保各部门只知道自己的游戏内容和驻守点），确定驻守人，并且让驻守人以及工作人员自我介绍给大家认识。
4、准备工作，如游戏有重复的让其修改等（预计用时2天）。
5、某日下午1:30等各部门参与成员在旭日广场集合，人到齐后，发放资金，驻守人先到驻守点待命，每个驻扎点安排个工作人员做裁判。
6、在2:00，发“藏宝图”宣布游戏开始。
7、在2:00-5:00，游戏时间（在游戏过程中会找工作人员去各驻扎点确定战绩或者去跟没人挑战的驻扎人玩游戏）。
8、 5:00游戏结束时间到，召集各参与部门回到旭日广场大本营并上交其游戏资金。统计各部门游戏所赚到的资金，选出该游戏得大富翁。
9、 5:30发放游戏奖品。
10、游戏结束，清理现常
八.活动经费：（向秘书处申请）
九.工作安排：
1、通讯员（游戏前的各项通知）。
2、采购员（购买活动所需物资）。
3、会议的召开。
4、游戏的资金统计以及申请。
5、奖品发放。
6、大本营留守，做为机动人员。
7、制造“藏宝图”。
8、清理现常
十.注意事项：
1、游戏前需提醒参与者随时保持手机处在开机状态，确保游戏的正常进行。
2、游戏中只能用提供的钱作为游戏资金，确保游戏的公平性。
3、若遇天雨等原因不能进行游戏比赛，由组织部统一通知，时间另行通知。
4.每个部门需有一个以上部长参与游戏。
十一.经费预计：150元。
部门活动策划书集锦 篇21
新学期开始了，时间也在分秒中度过，迎来了朝气蓬勃的**级新生，学生会也进行了改组，我们青志基依旧是团结的团体，我们响应我们这个群体及学院的要求开展了几项活动。
活动计划：
九月份：
活动背景：今年是中华人民共和国成立**周年，为凝聚人心，鼓舞士气，激发爱国热情，宏扬报国之志，我系将举办迎国庆活动。
活动主题：我们的中国心
活动内容：
1、展出祖国**年来在电力发展上的成果（结合本专业）的照片及相应的文本。
2、托起心中之爱国星：在活动场地拉起星型构架，将活动参与者对祖国赤诚与祝福的便条进行悬挂。
3、与学研部合作开展“我的中国心”为主题的活动。
4、演讲比赛。
时间安排：20xx年9月28日
活动地点：西苑食堂前
活动人员：内容第二项面向全院学生，内容第三项第四项面向我系大一新生。
十月份：
十月初在系内进行青年志愿者招新（宣誓大会）（其他活动参照上次）
世界粮食日宣传活动策划
活动主题：天地“粮”心，珍食莫蚀。
活动背景：
在全球粮食危机加剧，金融危机尚未见底的背景下，20xx年，全世界营养不良人数将达到10.2亿，这意味着全球六分之一的正在饱受饥饿的威胁，爱粮节粮，合理消费，刻不容缓。
活动目的：以为指导，通过开展宣传活动，增强广大师生爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步扩大广大师生爱粮节粮，合理消费，促进节约型社会、校园建设。
活动内容：制作关于世界粮食日的海报（2张），并在各班进行爱粮节粮宣传。
时间安排：20xx年10月16日。
活动地点：南苑、西苑食堂前
十一月份：
活动背景：在流行病的侵袭下，我们每一个人都应该做到讲卫生，爱卫生，维持好生活，保持环境的清洁。
活动主题：号召每个人都来维持环境，预防疾病的产生。
活动内容：
1，在校园内进行清扫，清扫些可见的垃圾。
2，走出校园，如橘子洲头，进行清扫。
时间安排：20xx年11月中旬。
活动地点：校内休息区，路面，校外橘子洲头。
活动人员：我系大一大二学生。
十二月份：
集思广益月：临近期末，暂不安排活动，向大家争取意见，如果特殊教育学校可以进行活动就再议（近期内会去特教学校进行回访，向老师提出是否可以进行活动）
以上是本部门这学期活动，如有可疑改变可能是有重大事件。
部门活动策划书集锦 篇22
一、活动名称：放飞梦想与欢乐同行
二、活动目的：丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的增强了解，体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。
三、活动时间：待定(推荐20xx年9月8日星期六)
四、参加人员：各处室人员视工作情况自行报名，名额不限，可携带家属。于9月3日12：00前统一按报名表(包括家属)报至办公室*OA。
五、活动地点：呼和浩特·南湖湿地公园
六、活动项目1、个人、团体、家庭组游戏
2、美味烧烤、户外自助餐活动
3、自由活动
4、合影留念
七、奖项设置
团队奖、家庭奖、个人奖等(体育类的奖品、礼物)
八、活动内容说明：
1、两人三足接力赛(时间30分钟)：
项目简介：将各小组或家庭的成员以每两人一小组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，当裁判发出口令，各组成员从起端开始走(也可增加人数，看实际情况定)。
2、七彩连环炮(30分钟)
项目介绍:一队六名队员(3男3女),男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣。
3、拍来拍去(15分钟)
项目介绍：开赛前，各参赛选手分别站于起点线后手持球拍，乒乓球放在球拍中央，在比赛过程中，乒乓球不得落地，如落地需拾回从下落地点继续比赛，否则视为违例。
4、链接加速(30分钟)
项目介绍：由6名队员参赛(3男3女)，参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏;以各队最后一名同学通过终点线为准。
5、袋鼠跳(时间30分钟)
项目介绍：第一个队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后前进，中途布袋不得脱离双腿，至第二个时脱去布袋，由第二队员套上布袋向第三个队员前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时多少进行排序。
6、盲人足球(15分钟)
项目介绍：1个足球(要用含气量不足的`足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。每个队员在找一个搭档。每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的2分钟时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。
7、踩气球(15分钟)
项目介绍：气球内随机放入奖品票，可以全员参与根据踩爆气球后拾到的奖票信息换取奖品。
8、美味烧烤、自助：
项目简介：以全员烧烤、自助作为户外活动的午餐内容，自己动手，丰衣足食。
9、自由活动：
项目简介：根据个人意愿自行活动，可打牌、休闲散步等健康的休闲活动。
九、行程安排1、8:00园区同事集合、点名、出发，市区同事自行选择交通工具;
2、9:30抵达南湖湿地公园;
3、9:30–12:30趣味竞技游戏;
4、13:00-14:30午餐时间;
5、14:30-15:30自由活动;
6、15:30-16:00集队合影，全员原路返回。
十、注意事项：
1、车辆抵达场地后，在活动前先清点人数;
2、在活动期间不允许员工离开单独活动;
4、在活动中，所有员工要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾;
5、活动结束后，全员参与清理活动垃圾，爱护自然。
6、请参加活动人员自行准备雨具、防晒霜、加厚外衣等个人物品，着舒适运动装，避免穿高跟鞋出行;
7、天气干燥，请多喝水。
十一、办公室联合各处室提前准备内容：
1、水果、小食品、纸巾、湿巾、一次性餐布等;
3、烧烤准备(羊肉串、烧烤箱架子、调料等);
4、酒水;
5、活动的奖品(明细);
6、游戏的道具(绳子、袋子、足球、气球、毽子、乒乓球拍、乒乓球、蒙眼布等)。
十二、工作人员名单：
负责户外活动的组织协调、比赛的裁定、主持、奖品的发放;
负责购买酒水、水果、小食品、纸巾、湿巾、一次性餐布;
负责购买活动奖品、道具;
负责人员组织召集、清点工作;
负责活动现场的安全;
负责活动现场的环保。
部门活动策划书
一、活动名称：学生会调研部“部门之星”推优活动
二、活动目的：
为促进团委学生会工作开展，鼓励先进，树立典型，更好地提高干事积极性，中山大学东校区学生会调研部开展了“部门之星”推优活动。
三、活动宗旨：
展现干事风采，鼓励干事之间互相借鉴学习，促进干事发挥先进性意识。同时贯彻学生会“蓝天与我们的奉献精神同在”的理念。
四、活动主体：-大学东校区学生会调研部全体干事。
五、活动频率：每月一次
六、活动流程：
1、在每月的最后一次例会宣布推优活动开始。让每位干事根据以下指标采用不记名的方式，在纸上写下心目中的六个候选人。
指标：
出勤率：包括每周例会的出勤和平时小组讨论的出勤。
积极主动性：是否主动承担任务（想做事），承担任务时是否主动运转协调，乐意付出。
计划性：执行任务时是否规划好时间和层次感，会不会手忙脚乱，导致不能按时完成。
交涉能力：平时能否与其他部员很好的沟通，工作时能否与同事及时交换意见。
创新性：能否自动改进工作方法或提出建议，取得良好的成效。
工作效率：能否按时按质按量完成工作任务（会做事）。
责任感：对所交代的任务是否均有负责任去完成，不推诿责任。
待人：是否温和谦虚，不傲慢无礼。
2、例会上收集选票，会后交由专人负责统计。选出得票数最高的四个人，在群公告上公布。同时告知这四人做好准备，在下个月的第一次例会上每人作三分钟的演讲。
演讲的内容可在以下几点钟任选一点，也可另寻更为合适的：
一、对部门制度的一个行之有效的建议（不一定针对问题，与第二个区分一下）；
二、解剖一下部门现存的问题与解决方法；
三、简短设计一下一个我们部门的品牌活动；
四、客观评价一下某（些）部员，并对其进行建议；
五、简短说一下我们部门可以如何走向成长（可以宏观一点）；
3、四人演讲完后，每位干事采用不记名的方式，在纸上写下心目中的两个“部门之星”。现场统计票数，得票最高的两位干事即为这个月的“部门之星”
4、部长及副部长点评，并颁奖。
5、会后，当选为“部门之星”的两位干事书写一份得奖后的感言发到部门公共博客的“部门之星”专栏上。
6、将每次的“部门之星”以及未当选的两位候选人记录在部门成长上。
部门活动策划书集锦 篇23
一、活动目的
为了营造良好和谐的校园文化，更好的使团委中的各位同学加深认识，促进和谐，调动广大同学参与团体活动的积极性和主动性。同时，新一届的各部门干事已经确定，为加强新一届团委成员的熟悉与了解，培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴；为以后活动的开展打好基础，提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。
二、活动主题
增素质促友谊
三、活动时间
20xx年03月——20xx年03月（具体时间待定）
四、活动地点
福州职业技术学院篮球场、（教室待定）
五、活动内容
1、室内授课
将由辅导员亲自授课，指导部门间合作，部门内部协调等一系列问题。（根据老师的授课内容而定）。
2、户外素质拓展（挑几个出来）
各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、N人（N+1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。
（1）、结对而行
道具：绳子若干
参加人员：两人一组或多人一组，多组参加
游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
（2）、顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）
（3）、箩卜蹲（可以用任意水果代替）
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
（4）、信任背摔
做此项目的人站在一座1、6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
（5）、明七暗七
玩法：按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7？遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"“明七”，7的倍数如14、21、28等称作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊“6”者要紧接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不发音），喊“13”者又要紧跟着喊“15”，一直下去，到“27”、“28”时最容易出错。
（6）、我们不孤单
各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。）喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！”约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。
（7）、HASH
由一人扮演兔子，事先要由兔子设计好一条线路，在公园、野外用粉笔或者面粉一路留下各种记号，设下终点。一群扮演猎狗的人就是要根据这些记号找到终点。别以为跟着记号跑就行了，狡猾的兔子是不会让你那么轻松找到终点的！有时一个岔路口有好几个指引方向的箭头，猎狗们要分头寻找正确的线路，如果有人发现指示错路的标志要通知同伙，发现了正确道路更要通知！HASH体现了团体合作的精神，猎狗们要齐心合力找到兔子的老巢。但可别以为到达终点就OK了，游戏的另一重要部分还没有上场呢！在游戏过程中违规的人要接受惩罚！
（8）、缩小包围圈
时间：5分钟
人数：不限
概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。
目的：
1、使小组充满活力。
2、创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。
3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
步骤：
1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。
3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
安全：
在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。
（9）、缩小包围圈
每队6人，排成一纵队，单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。
规则：队员性别不限，腿下传球时必须从腿间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。
（10）、心心相印（背夹球）：
每队6人，分成3组，每组2人，第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力，以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米，以最后完成用时最少的队伍为胜。
规则：参赛队队员至少有2名女队员参加，比赛过程中队员不得用手触球，如中途掉地，须返回起点线重新开始。接力方必须在线外完成接力活动。
（11）、单脚火车跑
7人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出，赛程为20米，用时少者为优胜队。
规则：每个参赛队至少有2名女队员参加，比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规，将失去比赛资格。
六、可以进行唱歌竞赛
（12）、盲人领盲人
1、2人一组。
2、一人蒙眼，另一人做向导，手拖手向前行。各人不许交谈。
3、除去眼罩或偷看者要受罚。
4、带领者宣布，到达教会大堂后，组长宣布重新安排向导，带他返回原处。
5、各队向导领蒙眼者到大堂后，组长宣布重新安排向导。却把蒙眼者配成一对。
6、一对对蒙眼者寻求出路，困难重重，寸步难行。
（13）、篮球比赛（不知道可否）
各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据部门人数及具体情况可作调整为三男）
七、前期准备
1、及时完善活动策划，安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作；
2、出一块画板，安排好活动的各项宣传活动；
3、布置活动会场，借好教室及场地，活动结束后整理会场，安排好活动参与人员；
4、安排照相人员，购买活动奖品及奖状，安排人员负责签到。
八、经费预算
1、教师授课：
2、素质拓展：
部门活动策划书集锦 篇24
阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。
一、活动标题：“三月街”游园会
二、活动目的
开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。
三、活动主题：在游戏中学习，让学习变得快乐
四、活动对象：成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生
五、活动时间：20__年03月31日下午1:30—4：30
六、活动地点：九教广场
七、活动介绍：
在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性，让同学们感受到学习中的快乐。
八、活动计划：
1、3月12日—3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。
2、3月15日—3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。
3、3月18日—3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。
4、3月26日—3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。
5、3月29日—3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。
6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。
7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活动游戏项目及内容：
1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。
2、“一号铺”，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到指定的凳子上，就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。
3、“二号铺”，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须用英语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道，达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。
4、“三号铺”，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜，可以继续猜下一个答案。只要在规定的`时间内（时间为两分钟）猜对五个答案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。
5、“四号铺”，张扬个性，同学们可用学生会提供的不同颜色、粗细的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上，全院的同学老师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后，在八教展示
6、“五号铺”，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。
7、“六号铺”，游戏教学同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的同时回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。
8、“七号铺”，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一人右手。伸出两人的小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子，到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。
9、“八号铺”，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球，跳过规定的格子，到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。
10、“九号铺”，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成游戏，可得获奖卷一张。
十、活动意义：
首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。
然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。
其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。
国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。
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