给徐老师的一封信（精选19篇）

给徐老师的一封信 篇1

敬爱的徐老师：

光阴似箭，日月如梭。六年的小学光阴易逝。转眼间，我们这个六.五班里朝夕相处的同学们就要毕业了，就要里开我们亲爱的母校了，就要离开我们敬爱的老师，您徐老师和我们的陈老师了。

是您让我从一个蹒跚学步的小孩子长成了一颗强壮的大树；从一个顽皮，幼儿，无知的小孩子培养成为一名合格的少先队员；从一个什么也不知道的小顽童长正一个知道是与非，对与错的同学。是您用尽了自己的'所有心血，流下来多少汗水啊。洒下了多少泪水、教会了我们做人的道理，叫出了有我们中国人民就会富强，会成为世界第一位，让我们学会热爱我们中华人民共和国，热爱我们地球母亲。

老师您还记的那一回吗？刚开学的时候你叫写作文介绍自己的，哪时我最多只写一页多点，我们班没有超过两页的，可是您还是用心的教导我们，告诉我们写作文的具体内容是怎样怎么样的，如何可以写好作文，可以以环境来描写当时的情景，等......那时你让我们再写一篇其他的作文，那些好的学生会写了，都可以写两页多了，可我们这些坏的学生呢是有了上句，没有下句，可是在老师的手中如芝麻大的是。这一点，哪一说，我这死气沉沉的作文就有了生机，有了动画。

那一件事您可能已经忘记了，可是作为学的我怎么能忘了呢？徐老师，我们已尽相处一年了，我和您分开还真是有一些依依不舍。“天下哪会有不散的宴席？”有在一起的时候就有分开的时候。希望我们能再见面。

再见了徐老师

祝您：

万事如意，心想事成

您的学生：常钧清

20xx年5月10日

给徐老师的一封信 篇2

徐：

您好！

又到了星期三师生交流日了，真高兴能和您聊一聊最近的一些事。

徐老师您让我们买的《大集结》这本书太好了，这本书把小学的语文知识都“一网打尽”了升学竞赛内容尽在其中，真是一册在手，知识全有呀！这本书对于即将毕业的小学生来说，真是如虎添翼，它深刻把握新课标的理念，紧紧追随课文命题的新趋向。

在小学毕业的复习、升学冲刺阶段《知识大集结》针对知识、方法、技巧、综合、探究等重点、难点提出了完整的解决方案，还能全方位地提高我们对知识的运用能力和问题的解决能力，书本里的内容精炼、实用、清晰，开阔了我们的视野并衔接了初中的课外拓展知识。涉及面广、信息量大、内容丰富，查阅方便，具有较高的使用价值，十分适合我们小学毕业生升学冲刺。真是一本好书，让我爱不释手，自信倍增，我一定要好好使用它来提高我的语文水平。

徐老师您知道吗？我太高兴了。因为新的《简妙作文》终于发了，我每天都在读，课间休息再读，中午休息我也在读，就连晚上睡前我也在读。读过的文章中，我最喜欢的就是《空心鸡蛋》这篇。

文章主要讲：有一次父亲在工地上受了老板的骂心情不好，回来后。由于女儿煎糊了鸡蛋，他生气了。过了一会，他又出来给女儿道歉，并帮女儿剥鸡蛋，却发现只是一个空蛋壳，父亲哽咽了。我读完后，被文中的女儿感动了，她对父亲的`关爱、关心和对父亲的体谅。时刻为父亲着想的心，深深烙在我的记忆里。她用自己的力量几乎撑起了半个家，她并没有因为母亲离开了自己而过度的伤心悲痛，不去做任何的事情，而是坚强地背负起了家庭的责任，她真是我们学习的好榜样，以后我也要像她一样去关心父母、为父母分忧。

徐老师，今天就聊到这吧，我们下次再聊，拜拜！

祝工作顺利！

赵芯瑗

20xx—10—14

给徐老师的一封信 篇3

尊敬的徐老师：

你好！小学6年生活就要结束了，我就要告别母校，踏入中学的大门。虽然您只教了我 一年，但是您给我留下了难忘的记忆。

上个学期刚开学，您讲课的时候，我一点儿也不想听，便在桌子底下看漫画，就这样一节课过去了.两节课过去了.三节课过去了……直到有一节课您叫我回答问题，我回答不出来，您才知道我没认真学习，便下课之后把我叫到了您的办公室对我说：“左美明，你是毕业生，应该好好学习，毕业后考上一所好的中学，你老师我也会为你高兴的。”听了老师的话后我非常的惭愧，从那以后，老师每上一节课我都会认真听讲。小学快毕业了，我会更加的`努力学习，不辜负您对我的期望！

祝

您身体健康，工作顺利！

您的学生：

20xx年5月21日

给徐老师的一封信 篇4

敬爱的徐老师：

你好！

虽然，你已经不是我们的数学老师，但是在这个神圣，而有意义的教师节里，我还要忠心的向你问候。

其实在暑假里，我就知道你已不是我们的数学老师。当时，我十分不舍。我真的很喜欢你，你跟其他老师截然不同，你很幽默，不管多么严肃的课堂，都会被你变得十分有趣。但是幽默当然不是你的`主要特点，你最主要的应该是你的努力，我知道我们是你教的第一批学生，你缺乏教学经验，我们班的成绩都不怎么好。但你非常努力。在我们年级，你每天都是第一个来到，最后一个人走。你的努力我都有看见，你还记得有一次三年级的时候，你生病了，休息了一个月。在这段时间，我们都非常想念你，而且给我们代课的余老师，说了你不少好话。你是个好老师，你别看我们班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信当他们知道你不再教我们时，他们心里多多少少也有点不舍吧。

也许就是因为我太喜欢你了，当我知道教我们的是周老师时。我对周老师有点小小的憎恨。但是到后来我对周老师的憎恨成了期待，原因是因为你。在三年前的9月1号，那也就是我们认识你的第一天，在那一天，我知道原来教我们数学的来老师，成了你时，我心中的感受和我对周老师的是一样的。所以我不想故伎重演，把我对周老师的憎恨成了期待。

说了这么多，都没说到重点，徐老师，今天是你的节日。我衷心地祝愿你“教师节快乐”。

祝

教师节快乐！

x年9月10日

给徐老师的一封信 篇5

敬爱的徐老师：

您好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗对人们来说是专门形容老师的，对我来说就是专门形容您的。

我们以前总感觉毕业遥遥无期，谁知一转眼就要各奔东西。即将毕业，我舍不得同学们，当然也舍不得辛辛苦苦教育我们的老师们，最舍不得的，还是班主任您。

您是看着我们长大的，从7岁到12岁，你非常清楚地知道我们全班同学的品性，并给予我们适当的教育。然而，在六年级下学期，您却因为爱人生病请假了，而且一请就是好几个月。虽然代我们语文课的张老师也很好，但我还是时时刻刻都在思念着你。

拍毕业照那天，数学老师陆老师来了，英语老师刘老师来了，校长、主任也都来了，偏偏您没有来。我们的眼睛一刻不离校门，连最调皮的同学也安静下来，我们都互相安慰：“拍毕业照，班主任怎么会不来呢？”“放心放心，徐老师绝对会来！”等了许久，不见一个人影。我们争着去问路老师：“徐老师呢？徐老师呢？她今天会来吧？”

路老师犹豫了一下，说：“徐老师在外地，来不了了。”

我们的心顿时凉了半截，有几个同学的眼圈都红了，还有的同学边来回渡步边说：“徐老师真狠心，快毕业了，还丢下我们不管。”

待六（4）中队解散了，我们可能很少有机会见到你了。所以，徐老师，快回来吧！

祝身体健康、万事如意！

您的学生：

20xx年xx月xx日

给徐老师的一封信 篇6

亲爱的徐老师

您好！

您像园丁一样培育我们，把我们的坏毛病统统“砍掉”。虽然有些“痛”，但能让我们长得更高。

您虽然有些严厉，但上课时幽默的话语足以把我们逗笑；您那透明的眼镜包含着教学经验。没带作业的那些人，一张稿纸已经把他们罚怕了吧，老师的药疗效好不好呢？我觉得只要每次都带作业就不用吃“药”了吧。

风吹着稿纸。我也来说一下自己吧。我有两个特别好的朋友，一个是杨童舒，另一个就是王诗淇。我一开始很崇拜杨童舒的画技，在她身边待久了，我的画技也提高了。我和王诗淇是在一节体育课上成为好朋友的，那节体育课我和她玩，我们攀谈得很投机，我和她就成为死党了。三人行，必有我师焉。希望在新的学期，我也能遇到这样的益友。

我喜欢照着我画的美女打扮自己。在家没事的时候，我会开一场创意时装秀，自我陶醉一翻。于是妈妈的丝巾.裙子.包包.浴巾.包括卫生纸(当飘带用)都成了我的宝贝。大镜子前一会儿是飘逸的仙女，一会儿是高贵的贵妇，一会儿又是可爱的公主。

半年前的一天，爷爷说练个书法吧，既能修身养性，改掉我急躁的坏毛病，还能练一手好字，于是给我报了个书法班。实践证明我也很喜欢书法，我尤其喜欢褚体和欧体。褚体柔中带刚，运笔风神洒脱。欧体刚劲有力，法度严整。我的毛笔字才刚刚开始，以后我还想学写草书和隶书。我每天都坚持练，正在努力中。

我还是一个甄嬛迷，电视剧《甄嬛传》都看了三四遍了，还没看够。成绩下滑被我妈封杀了才停止。不过看《甄嬛传》也不是一无是处，有次妈妈给我讲古文观止说到郑伯克段于鄢，我就能说出其中的意思，因为甄嬛传里就有这个典故。不过我还是决定跟电视剧说拜拜，改为看书。希望这个学期我的成绩会令我满意！

祝老师身体棒棒，事业更上一层楼！

您的学生：

20xx年9月12日

给徐老师的一封信 篇7

徐老师：

您好！我是五（1）中队的高升同学。昨天校会课听了您的报告，我明白了许多道理。您说只要有爱心、诚实、上进的孩子就是好孩子，可我心里还是有个疙瘩解不开，因此写信向您求教。住在我家对门的刘全才昨天又被他爸爸妈妈打了。刘全才比我大一岁，和我是好朋友。见好哥哥老被打，我心里真不好受。昨天放学刚到家，就听见他家传出了刘叔叔的打骂声：“小东西，不学好！读书不上进，小学数学开红灯，进了中学还开红灯。

你叫我这老脸往哪搁！读书不好，不如死了算了！”“啪！”“啪！”那响亮的.巴掌声一下又一下，听得我心都揪紧了，仿佛打在我身上一般。紧接着又响起了罗阿姨（刘全才的妈妈）的大嗓门：“读书不好，你将来就像我这样下岗。没出息的东西！”直到傍晚，叫骂声和呻吟声才停下来，闹得我根本没心思做作业。在我眼中，刘全才哥哥并不是一个坏学生。相反，我觉得他是一位好哥哥。他见人总是笑眯眯的，楼里的孩子，他没和谁吵过架、红过脸。除了数学差，他语文、英语还算不错。他曾对我说过，不是他不想学好数学，而是怎么学都不开窍。

他爸爸妈妈总骂他笨，可我觉得他并不笨，而且很乐于助人。记得有一次，我到黄浦区的格致中学参加奥数竞赛，我爸爸妈妈都上白班，无人陪我。刘全才哥哥知道后就自告奋勇送我去。一路上他计算转车线路，后来又帮我报到、找考场，多亏了他！我虽然奥数比他强，可出了教室，他比我强多了。真的！有一次，刘全才伤心地告诉我：“爸爸、妈妈给我起名叫‘全才’，就是要我门门功课顶呱呱。可我没有一门功课优秀，他们失望透了。因此我是他们心中的坏孩子。”徐老师，听了您昨天的报告，我认为刘全才哥哥是好孩子。但好孩子为什么老挨打呢？我真想不通！盼望着您的回答此致敬礼！高升

给徐老师的一封信 篇8

敬爱的徐老师：

您好！您是一名值得尊敬的好老师，所以今天我给写这封信。

聚也匆匆，散也匆匆。花开花落总无穷，只有友情藏在心中！快要毕业啦！老师，我们之间的故事有很多。比如在我生病时关心我，字差时批评我，伤心时安慰我。

记得有一次，是在星期五。一个严热的夏天。因为有体育课，大家各个兴奋得像一群快活的小兔子。而我却满脸蜡黄，肚子不争气地疼了起来，“天空掉下了银豆豆。”我同桌乱传，后来被老师知道了，便连忙赶来。问我怎样，是不是吃了过期食品？我艰难的说：“老师我...没...事。”您一听大惊失色，立马给我妈打电话。又责备说的太晚了！我妈终于来了！在医院里一检查是“胃膜炎”医生说在晚一会就没命啦！

老师我还记得：有一次，我刚上五年级时一个突如其来的考试，让我吓了一跳。分出来了，作文扣了八分！总分不及格，我的天呀！我至今还没考过这样差的分，这不及格的分数使我丢尽了颜面。老师你看出我的作文写地不好，便找机会给我补上，你没有像别的老师那样“动用武力”。因为您知道——“强扭的瓜不甜”。您和蔼的可亲的目光，让我这个小苗小丫长高，当然也为我修枝剪叶。我的.成绩渐渐地上来了，也改掉了不少坏习惯。啊老师！我的成绩是您用汗水和辛勤换来的。鲜花需要雨水的滋润，树木需要大地的滋养，老师我的成绩离不开您的淳淳教导！

敬爱的徐老师！在我们稚气的心灵里，你明一只蜡烛，照亮别人；是一束梅花，高风亮节；是一股清泉，浇灌我们如饥似渴的心田！

祝您：

桃李满天下

你的学生：

日期 ：兔年马月

给徐老师的一封信 篇9

敬爱的徐老师：

您好

您从三级级就开始教我，一直以来，我都是在您的呵护下，快乐地成长，每一次，当我不开心的时候，您的几句话，我就会开心起来。

三年级刚开始，您给我的印象并不好，那时，我对您，也没什么印象，就感觉您不是个好老师，可是慢慢地，慢慢地，您给我的印象越来越深，越来越深，让我的视线不舍得离开您，您做什么，我都会很注意。当您很忙碌，看起来很焦虑时，我的心中也好心疼啊，我好想去安慰安慰您，可是，我没有勇气，总是不敢走上去，向您说声慰语。三年级，您没有带我很长时间，下学期没多久，您就请假了，您请假的.那段时间，课堂上没有您的声音，让我有些不习惯，那段时间，每一刻也都在想念着您，您的身影会常常出现在我的视线里，我也在一直期待，希望您可以早日回到我们班级。

四年级，我们又机缘巧合的分到了一个班级，我好开心啊！当时的我，都有些不敢相信，可是这确实是真的。在和您相处的那一学期，我也学会了那么多的知识，真的很谢谢您！也许是和您相处的时间太长了，当时的我，就是认定了您，我就是喜欢和您在一起，谁也阻止不了。我已经习惯听到您的声音，也已经习惯了和您在一起，我不想和您分开，甚至是我一分钟都不想离开您。您对我太好了，当时的我不知道该怎么去回报您。

我还记得，四年级时，就因为您对我太好了，所以同学们，有什么事情都让我去告诉您，一开始。我还不知道同学们是什么意思，可是，这样的事情越来越多，我就起疑心了，所以我就问同学们，当时，他们的回答让我出乎意料，他们竟然那样回答，我的心里也不知道是什么滋味，我该开心吗？还是生气呢？我也不知道，同学们都说您向着我，所以他们有时候会讨论我，可是我不喜欢别人在我背后说我，但是，一想到，您对我的做法，我还是很开心的！

时间过得好快，转眼间，我该上五年级了，当我知道我不在和您上时，我好伤心啊，那一天，我哭了，我舍不得和您分开，我还想和您在一起，您知道吗？那是我从上学时，第一次因为离开老师而流泪，我忘不了那一天，那一天的我，我也忘不了，那一天，我凝视了您好久，我不想让您的视线在离开我，我真的不想和您分开，和您在一起时，我不会不开心，我不会有烦恼，真的，我好舍不得啊！

希望六年级我可以和您一起！

此致

敬礼

祝您每天都可以开开心心，人生会更精彩！

给徐老师的一封信 篇10

敬爱的徐老师：

您好，您最近工作忙吗？心情可好？在您陪伴的这学期里，我不仅得到了您的帮助，而且收获了不少。

例如：学了《巨人的花园》这一课，让我学会了分享的快乐才是真正的快乐；学了《去年的树》让我明白了我们要诚实守信，珍惜友情；学了《幸福是什么》，让我懂得了幸福的真正含义：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人类有益的事情；学了《长城》，我懂得了建造长城的劳动人民的'辛苦，也为祖国有这样气魄雄伟的工程而感到自豪和骄傲......

徐老师，每当我不能自觉看课外书的时候，您就找我谈心，给我讲读书的好处，让我多读书，养成爱看课外书的好习惯。每当我作业不认真的时候，您就告诉我：世上无难事，只怕认真人！认真，是一种多么可贵的品质......

徐老师。我很感谢您，是您让我明白了很多，是你让我教会了我如何做人与做事，也是您让我懂得了更多的生活道理。徐老师，谢谢您！

敬祝

身体健康 万事如意

您的学生：

20xx年XX月XX日

给徐老师的一封信 篇11

敬爱的徐老师：

您近来可好吗？

我今天怀着一种复杂的心情来给您写了这封信，这种心情包含了喜悦，感动与一丝丝难过。喜悦的是最敬爱的您又将要迎来一位可爱的小宝宝，我对此也为您高兴；感动的是您这一年半多的悉心教导与呵护；而难过的是您可能以后不会再教我们英语了。我对您有许多不舍与留念，但在我心中更多的是感激。

徐老师，我想念你，想念您上课的那声“拿出英语书”；想念您维持课堂纪律时的那声“安静”；想念您讲英语单词时那清脆有力的声音；想念您考场上对我说的那句“认真检查”；想念您拿着粉笔在黑板上写字的样子；想念您判卷子时专注的样子；想念您跟我们开玩笑开心的样子；更想念您说的那句“把书合上，拿出一张纸来！”嘻嘻，讲到这里，您是否也如我一样，情不自禁的嘴上扬呢？

今天星期四，是您正式休息的第九天，您看我记得清楚吧！因为我还没有完全适应没有您的英语课，每当上英语课前，我都回忆起您走进班里的样子，我盼望着，盼望着站在讲台前的那个人是您！每当我走进办公室，往往才发现那个坐的挺拔的英语老师，那个留着干练短发的英语老师，已经不在那个位置办公了，我是多么想念您啊！

回想起初一刚开学的时候，那一天您身穿了一件青绿色的上衣，留着整齐干练的发型，鼻梁上架着一副眼镜。您第一次出现在我的视线中，给我留下的第一印象就是年轻漂亮，还有温柔，也正是在这天，我成为了您的英语课代表，记得当时我十分开心，也正是那时我在心中也下定了决心一定要学好英语。

徐老师，是您让我对英语有了深厚的兴趣，您也教会了我许多，您是我的恩师！一辈子都感激的恩师。

老师在您身上也让我真正见识到了什么是责任，什么是一名称职的老师，与您相处的近两年来，您很少对我们生气，一般情况下都是用微笑面对我们每个人，与您交谈让我觉得很轻松，就像朋友一样，上您的课也让我感到放松，然而直到您辞了五班班主任之后，得知您又有了小宝宝之后，我由愿意上你的课变得“不愿意”上您的课，因为我真正地意识到您会在不久的某天便不再是我们的英语老师了，所以我很珍惜每一节英语课，在这段日子中，我看到了您的不易与辛劳。您的肚子一天天在变大，原本一向站着讲课的您也因此不得不坐下了，期间你还得过感冒，沉重的身子加上感冒您不可能不难受，可我想您为了我们这帮学生从未请过一天的假，每天都坚持着上课，讲题……清明节放假回来，原本您可以在家安心的休产假了，可您又是不放心的回来上了两天课，为我们选了老师，这些事情都被我看在了眼里。放在了心里，感激您！

不知是否是缘分，您说过“你小时候我经常看到你在咱们小区楼下玩”我竟不知咱们竟是一个小区的，但是我知道是因为缘分我成为了您的学生……

记得有一次，我去办公室给您送作业，您将头发捋在了耳后，我发现您的双鬓也已经发白，我很是震惊，如此年轻的您竟然也有了白发，这是多么操心啊！老师，我真想跟你说一句“您辛苦了！”

老师，您不用担心我们的英语学习，这位新老师的教学也不错的，您在家里好好休息，我也会尽我课代表的职责帮助这位新老师，同学们也都很想念你，时不时也还会想起您，也会聊几句您对我们的好，我们也都替您开心，您也不用惦记我们，我们一定会好好学习，努力进步，英语越学越好，为您增光！我永远是您的学生，永远是您的课代表！您也永远都是我们的老师，我们也希望初三时你还能看到那个美丽温柔的您！

其实在我心中还有许多话想和您谈谈，但我想将更多的知心话留到我们下一次的相遇！嘻嘻，老师，谢谢您！

Meetyouandnotbeinthislife！

祝身体健康，天天开心，万事如意。

您永远的学生：郑少侗

20xx年4月19日

给徐老师的一封信 篇12

人们常说老师是园丁，默默无闻，无私奉献；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是孺子牛，辛勤浇灌，精心耕耘。我认为您也是这样一位不辞辛劳，无私奉献的好老师。

两年前，有着一双明亮，会说话的大眼睛的您担任了我们的班主任。从这以后，您便放弃了一切，呕心沥血，把我们这一个个不懂事的孩子变成了一位位品学兼优的学生。两年来，您为了班级中的风风雨雨，点点滴滴，操了多少心，受了多少苦，费了多少力！老师，我在与您相处的几年之中，我也发现了您的几个“缺点”，在这离别之际，向您提几点小小的建议：

老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着摇摇欲坠的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，几滴虚汗都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说说我们的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里还听进了课，您又于心何忍呢？

老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲惫的身子来给我们讲解习题时，您眼中的红血丝就像那红红的烙铁烧痛了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，我们悄悄约定，争取每个人一道题都不做错。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己作业有错而耽误了我们的计划。第二天一早当我们看到您一如以往的红眼睛时，失望顿时笼罩了我们。只见您异常兴奋地对我们说：“天啊！你们做得太好了，昨天的习题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”完了，作业写得差您会批发至深夜，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您肯定不希望我们生活在这样一种恐惧之中吧？

老师，上述几点您一定得改正，为了更好地监督您。让我们数清您鬓角的白发绝不能让它因为我们再多添一根；让我们数清您眼角的皱纹绝不能让它因为操心现增加一条；让我们数清您眼中的慈爱绝不能让它再添加一滴，因为只要一点点，它就会全部溢出来……

您的学生：王芷琪

给徐老师的一封信 篇13

徐老师，你还记得我吧，我在您曾经一直教学的三班里，您的面容，您的微笑，您的教育对我来说。我是铭记于心的。我们毕业了，我们离开您了。我们见不到你了。

在毕业的那天，同学们都兴高采烈的，我心里却是失落的。因为我将再也见不到您了，

对吗？

我将我坐了一年的位子，收拾干净，给下一届毕业生准备好。收拾好书包，听到体育委员最后一次整队声，看看有些同学的最后一面，心里想想我的徐老师。您！

老师啊，您可曾想过这些学生心里是怎样想的吗？您可曾想过您会隔多少时间再见一次我们呢？我可曾想我将可能为您掉一滴泪！

但是我在下了公交车后，遇见了您我亲爱的徐老师，但是您结婚了，我没敢和您打招呼，自己先回去了。

后来小学同学说您在xx小区，我去找您了，我见到您了。和另外两个同学一起。您没变，还像原来一样，清纯，漂亮。见到您，您的老公给我们拿了水果和喜糖，我还给了其他同学……

徐老师你忘记我了吗，你忘记了你的学生了吗？我想说，你永远都是我的老师，永远！

给徐老师的一封信 篇14

亲爱的徐老师；

您好！

您想不到我会给您写信吧？的确，写信对于我来说并不陌生，但给老师写信我可还是第一次，真有点不知道该从何下笔。

我站在阳台上，听微风从我耳边吹过，纯洁的月光洒在身上，一切都是那么的静谧，那么的美好。思绪悄悄的钻出来……回首这一个多学期来短暂的时光，就像一本童话故事书一般，绚丽多彩。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您——徐老师。

徐老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。还记么，每次，在我极度悲伤的时候，都是您扶起了我，都是您让我燃起了学习的信心！虽然您只是一位体育老师——

记得那天的数学课，虞老师把我“逼”上了讲台，让我解出一道“天文题”。对于我，一个“三差生”来说，解开任何一道题都需要“漫长的时间与等待”，可虞老师的催促声，同学的窃窃私语声，却不时在我耳旁响起，我只好“挤出”几个数字“凑合”了上去，回到座位上的我，感到了一股莫名其妙的委屈感，不禁落下了眼泪……

下课后，我如约来还您笔。尽管我努力想掩藏，但还是被您发现了，“做数学题时要放的开，不要在乎旁人做说什么！别老是不相信自己！有空我再教教你。”听到您说的话，好不容易把眼泪藏入眼眶里的我，再一次把眼泪“放”了出来。不知为何，我并没有对您的话语感到畏惧，相反，多的是一丝温暖，甚至于我也不知道这丝温暖从何而来……

徐老师，您知道么？您说的每一句话我都会牢牢地刻在心中，也许，在我的记忆中，您早已成为了我的“心灵导师”……每每想起您给我上的数学课，每每想起您给予我的鼓励，我都感慨万分！

想想，曾经的我，从不对未来的自己抱着什么期望，也从不给予自己任何一丝信心，有的只是日复一日地消磨浪费时光。然而，您的出现，您的一句句鼓励，就似一座灯塔，照亮了我沉睡已久的内心！您不像别的老师一样让我有种畏惧之感，相反，您总是用您的阳光与热情去对待学生，您总是默默地在思想上引导着我们前进……

徐老师，是您，让我重新燃起了斗志；是您，让我的每一天开始变得充实起来；是您，在我的人生道路上添上了绚亮的一笔！

徐老师，其实，我，我们一直想大声对您说——

“徐老师，谢谢您！”

此致！

敬礼！

您的学生：

20xx年4月22日星期日

给徐老师的一封信 篇15

尊敬的徐老师：

您好！

“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我，傲游游知识的海洋……”，徐老师，您还记得这首歌曲吗？叫《老师》，是我们三年级的时候，您教我们的。这首歌曲，我至今都记忆犹新！

老师，如果说您是园丁，那我们就是小树苗，是您精心灌溉着我们，才有了今天的我们。徐老师，我知道，在平时，我们有很多不懂事的地方。

深夜，我们已经入睡，可您还在为了我们在批改作业，改得手指头都裂开了，我们还埋怨您改作业的速度慢；快期末考试了，我们班的功课还没学习完，您就用体育课的时间来给我们悉心讲课，还要时刻关注我们是否开小差，课后，我们却说您每次都抢我们的体育课，但是我们完全不知道，您为了把功课赶上去，每天批改作业、备课到深夜，还要面对我们的无理取闹，真的很辛苦。

我们做错事情的时候，您都会批评我们，我们被您批评一次，就要恨上您一个星期（包括我，但是，我不会恨那么久，顶多半天），在这个时候，您扮演着一个“狠角色”。但是，您也有您的难处，您不批评我们，我们就会变本加厉，批评吧，又怕我们不理解您、憎恨您、伤了我们的自尊心。是啊，天下又有哪个老师希望自己的学生跟自己反目成仇呢？

您每天都要给我们布置作业，让我们做习题，有时候，作业多了点，我们就开始“反抗”，甚至回家跟家长说，老师布置的作业太多了。然后又打电话给您，您还要调解您和家长的'关系，如果您布置少了，那么，布置作业根本就没起到什么作用。

到了每个学期期末考试阶段前，您帮助我们温习功课，但是，我们因为课堂太无聊了，一直死气沉沉的，这时，您讲课还要幽默搞笑，增加课堂气氛。

徐老师，谢谢您！您为我们做了那么多，到头来，换来的却是我们的不理解。徐老师，以前是我们不懂事，在这里跟您说一声“对不起”，希望您能过原谅我们的过错！

徐老师，人们常说“一日为师，终生为父”，徐老师，您就像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，您为我们付出了那么多，我们唯有用最优异的成绩来报答您！

祝您

身体健康 工作顺利

您的学生：蜜儿

20xx年8月27日

给徐老师的一封信 篇16

敬爱的徐老师：

您好！前几天，我们四（五）班通过抽血化验一下子确诊了7个甲型流感，那真是恐怖极了！现在回想起当时的情景，我还有点后怕呢！

老师，这个星期，我们这个班的同学都没有去学校上课，这是校长因害怕我们把病毒传染给其他班的同学而想出的办法。老师，下个星期，我们需要集体补课吗？为什么这回得病的28个同学的家长都没有被传染上疾病？难道这种病只针对我们小孩子？这些问题对我来说都是一个又一个硕大的谜团，我实在搞不懂，请您讲给我听，好吗？

听妈妈说，28个生病的'同学的病基本上都好了，只有个别一两个同学还在医院里。老师，您身体好吗？ 同学们，他们也好吗？

昨天是一年一度的国际教师节，因为放假，所以您没有收到最香、最美的花朵；没有听到同学们最真诚的问候，这真是一大遗憾！不过，在这里，我也情不自禁地想说上几句，表表心意：

老师，您是人类灵魂的工程师。

俗话说的好：“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李！”

老师，您好！祝您教师节快乐！

您的学生

戴 越

20xx年xx月xx日

给徐老师的一封信 篇17

尊敬的徐老师：

您好！日子匆匆，当读完您《打捞逝去的岁月》一书，我恍惚觉得您就站在我的身边，刚刚为我讲述过您笔耕的人生和写作的岁月，您老的尊容笑貌如浮眼前，谆谆教诲之声如响耳边。虽然遥隔两地，见书如人，读文知心，自然倍感无限亲切。 我总愿把您比作一棵大树，当岁月的沧桑化为您生长的年轮，一段沐雨经霜的历程便谱写成您华丽动人的生命乐章，一段流逝的光阴便沉淀成您生命厚重的质地。今天，您率意伸展生命之树的枝丫，捧给人们一树沉甸甸的殷实，从此，您就定格成我心中一道最美的风景！

《打捞逝去的岁月》，多么富有诗意的书名，这该凝聚了您多么富于想象的文思和才情。人生的历程修远，在年逾古稀之时，悄然回首，面对人生的长河您随便打捞，便捡拾起一个诗意涌动的“黄昏”，采撷到桑榆之巅漫天如锦的晚霞，这的确令人怦然心动，兴奋异常。

一生的光阴，一世的岁月，还有未来值得憧憬的日子，我愿一直陶醉在您用文本编织的世界，用思想构建的天堂。对于过去来说，您从来没有虚度年华，也没有空耗生命，对于永恒的时空来说，您是最富有的过客，因为在文学之路上您从没停下前进的步伐，并真诚地捧献给人们丰硕的精神甘果。

翻看厚重的书册，一本著作集记叙、描写、议论、抒情于一炉，融国事、家事、大事、小事于一册，既显诗情，又含哲理。笔下所及往往源于生活，紧贴实际，以小见大，见微知著；心中所思每每源于灵感，来自顿悟，洞悉生活，彰显智慧；行文大略常常谈古论今，述说中外，纵横捭阖，情理兼具，言辞恳切。尤其一些杂文，直陈时弊，针砭丑相，事例具体，资料翔实，有根有据，令人信服。当然全书也不乏劝世之佳章，以慈悲之心谆谆教诲，以大爱之笔娓娓道来，其教育者的社会责任感和教育良知跃然纸上，可贵至极。

总之，一本书册，鸿篇巨制，鞭笞丑恶，弘扬真理，唱响了真善美的主旋律，如春风化雨，起到了良好的社会教育教化作用，净化心灵，陶冶情操，唤醒良知，永启智慧！

徐老师，看了您的书，更觉得您是一个才华横溢、才思敏捷的学者。我总认为文人是潇洒的，当然您是潇洒的，因为您有满腹知识和才情，您有自己对社会、人生、自然的独到的思考，您有自己卓然独立的思想，您“我手写我心”，把丰富的人生阅历挥洒成佳篇巧构，把对生活、人生的哲思化为意味隽永的短章，从而启迪人生，教化人心。

您是笔耕不辍、著作颇丰的教育者，由此我也再次想到了您的尊名，我曾在《一位教师的魅力》一文中对您的姓名做过诗意的解读和阐析，今天我再一次坚定自己的诠释是正确的，并为此而深深自豪，因为从《打捞逝去的岁月》一书中我读出了您为师者的仁爱之心，济世情怀，还有自觉的社会责任意识和崇高的文化使命感。老师，我很喜欢您的名字，很耐人寻味，妙思无尽，有浩然之气，有慨然之风！

我才疏学浅，生性愚钝，每每读书和信手涂鸦总觉深入不够，因而所汲取的文学营养寥寥。不过，仅此也有赖老师您十多年前真诚的奖掖和热心的鼓励，我不胜感激，每念知遇之恩总心潮澎湃，深感有幸。今读您大作，迟迟缓缓，反反复复，历时几周，惊喜不断，感悟颇多，收获甚丰，受益匪浅。掩卷之余，倍觉生命之天地豁然开朗，生命之天空拨阴见晴，心灵之世界澄澈清明，人生之韵味悠悠绵绵！

时空永恒，而您的文本亦永恒。人生相对宇宙来说是苦短的，但人的思想、精神是千古不朽的。生命相对寥廓的天地和无垠的岁月是转瞬即逝的，但我们用文本编织而成的书册确是能化为永久的精神财富的。因此，我衷心希望您“老骥伏枥，志在千里”，不断开掘知识储藏和智慧贮存，继续书写思想的不朽和文本的永恒！

人生如花，盛而转衰；人生如月，圆圆缺缺；人生如流，潮涨潮落；人生如季，春逝秋临，此乃不可抗拒的自然规律。而尤其宝贵的是，作为一个文化人，您无论什么时候总能以敏感睿智之心发现生活的美好，人生的绚丽，即使迟暮之年也依然能够以深刻的人生阅历领略到落英缤纷的绚丽，缺月如钩的诗情，水落石出的理趣，金风玉露的凄美，这是世俗的眼睛很少能觉察出的大美。这就是文化人内心的满足和幸福、自在和从容、旷达和超然。我知道您是学识深厚、才情满腹的文化人，所以我能感知您内心的平和和莫大的满足，我为您高兴。世上腰缠万贯、家私享用不尽者多矣，但我想有什么能与无价的精神财富一比高下呢？

徐老师，您的大作对我而言，当是无言的鼓舞，循着文学之路，我当不畏坎坷，勇攀高峰，不负您殷切的嘱托和真诚的期待。

未来的岁月漫长，我一直为您晚年的健康和幸福祈安。最后，还是诚祝老师在炎炎夏日静养贵体，身体安康，万事如意，永祈幸福，永享天伦之乐。向师母问安，向全家问好！

由于此书可能再版，因此我读得很仔细，随时记录下了误印疏漏之处，附后，以供审核校正。当然也可能有未发现的错讹之处，还诚赖其他读者诸君的慧眼指正。

（附徐正之老师简介：徐正之，男，1940年6月生，河南温县人。洛阳师范学院教授，曾任学院学报主编。作家，河南省杂文学会理事。）

写于20xx年夏，修改于20xx年深秋。

给徐老师的一封信 篇18

许老师：

您好！

人们常说老师是园丁，默默无闻，无私奉献；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是孺子牛，辛勤浇灌，精心耕耘。我认为您也是这样一位不辞辛劳，无私奉献的好老师。

两年前，有着一双明亮，会说话的大眼睛的您担任了我们的班主任。从这以后，您便放弃了一切，呕心沥血，把我们这一个个不懂事的孩子变成了一位位品学兼优的学生。两年来，您为了班级中的风风雨雨，点点滴滴，操了多少心，受了多少苦，费了多少力！老师，我在与您相处的几年之中，我也发现了您的几个“缺点”，在这离别之际，向您提几点小小的建议：

老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着摇摇欲坠的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，几滴虚汗都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说说我们的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里还听进了课，您又于心何忍呢？

老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲惫的身子来给我们讲解习题时，您眼中的红血丝就像那红红的烙铁烧痛了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，我们悄悄约定，争取每个人一道题都不做错。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己作业有错而耽误了我们的.计划。第二天一早当我们看到您一如以往的红眼睛时，失望顿时笼罩了我们。只见您异常兴奋地对我们说：“天啊！你们做得太好了，昨天的习题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”完了，作业写得差您会批发至深夜，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您肯定不希望我们生活在这样一种恐惧之中吧？

老师，上述几点您一定得改正，为了更好地监督您。让我们数清您鬓角的白发绝不能让它因为我们再多添一根；让我们数清您眼角的皱纹绝不能让它因为操心现增加一条；让我们数清您眼中的慈爱绝不能让它再添加一滴，因为只要一点点，它就会全部溢出来……

您的学生：王芷琪

20xx年9月9日

给徐老师的一封信 篇19

敬爱的徐老师：

您好！

我勇敢地提笔给您写这封信，是要透过这座桥梁，让您更多的了解我与同学锁宇之间的友谊—朝夕相处四年的小伙伴。

还是让我回忆一下吧，往事历历在目。一年级的时候，我的学习成绩不是很理想。周围的同学不仅嘲笑我，而且目光异常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正当我徘徊的时候，锁宇同学来到了我的身旁，她告诉我学习的方法。我们每天一起学习，一起玩耍。是她给了我很多帮助。渐渐地，我的学习成绩有了提高，周围的同学又和我接触了。在我接触的许多同学中，让我发现，有些同学学习非常好，无可挑剔。但是品质很差，在同学之间搬弄是非，破坏团结，做人很虚伪。而让我感到欣慰的是有的`同学，学习虽然不是太好，却能用心中的烈焰去温暖心中寒冷的人。

友谊让我和锁宇成为最亲密的朋友。我真诚的希望，每一位同学都能以诚相待，团结好周围的每一位同学。让大家生活在一个温暖的集体中。

祝您工作顺利！

您的学生：李雪蓉