5月大学生思想汇报范例大纲

今天， XX年5月4日，天气多云，温度稍高，无事，寝室看人物传记。

昨日看一个视频，高考天问，颇为震惊，何必那么在意高考？在那种人性的扭曲之中还感动的泪水涟涟？高考就那么公平吗？大学真是知识的象牙塔？钟山的犀利天问让我自问，我的高考呢，我的大学呢，也是一种扭曲之中的前进还是前进中的扭曲？还是一种迷失？

我不是在高三就定了目标了吗，大学不是我之终极目标，分数也不是我所关心的，那些沉重的学习任务也不是能奴役我的，所以也就不存在许多人许多同学口中的高三地狱说，也就不存在高考的恐惧希望矛盾说，也没有挑灯夜战日日夜夜模拟题之说，有的又是什么呢？

我不是为高考而存在于高三之中，而是一种能力的锻炼，学习的目的不就是获取知识，启迪心灵，锻炼能力的吗，我可以花一个晚自习的时间，去思考一个题目，因为我掌握方法，并且延伸，我可以在考试之前，去看语文课后读本里面的文章，为的是去学习哲人的思维，我可以早上读书结束前，唱唱歌，因为我相信效率说，我可以不去花我打篮球的时间去做永远做不完的模拟题，因为只要掌握方法和系统的知识，千变万化的题目是归于一的。我虽然关注成绩，不过并不向往，因为成绩不过是反映这次考试表现如何而已，没有其他的任何证明的了，我更珍惜一起读书的珍贵友谊，一起的那些时光，我并不会因为老师因为我成绩好而关心而去同样付出情感，而会因为老师的宽容和理解而建立感情。我尊敬父亲和母亲，不是因为他们的期待，而是因为他们的爱护与关怀。我向往着大学，因为我可以在里面学习研究我所感兴趣的知识，但是呢，两年了。

记得刚进大学门口，我精神奕奕，神采飞扬，问东问西，不时惊叹，我穿梭于大楼之间，只为寻找大师的踪迹，学校热闹非凡，一切都那么充满理想，包括买杂物而获得费用和经验的学姐学长们，我自信满满，不屑专业的去向和工作压力，只认为，人可定天，没有所谓的热门，也没有所谓的权威，没有学姐和学长的高人一等，没有怀疑，我相信理想。

两年了，一年时光，我忙于豪爽的结交朋友与玩乐之中，我投身于热爱的沙盘以及协会工作之中，我专注着学业，以及闲读各种书籍，虽然兴趣广泛，但终因少于总结和研究，收获甚微。一年时光，我收获着某些东西。

猛然惊醒，大学时光已快逝去，我的目标计划却收效甚微。这是，一种，什么样的苦痛与悲凉，一种撕心裂肺的呐喊与绝望。

但是，总是得希望的，欣慰的是，某些东西还在那儿，等着我，我应该拾起某些东西的，拾起乳虎的气势，震啸山谷。

前程浩浩，后顾茫茫，前途似海，不可思量，美哉，壮哉。

today is the first day of my life .i wake as a child to see the world begin . i look forward of my growing old grow is to change ,to change is to be new ,to be new is to be young .