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攝影社會實踐報告(通用9篇)

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攝影社會實踐報告 篇1

院 (系):攝影學院

專 業:商業攝影

學 生: 魏天邑

學 號:1010820xx

摘要:社會實踐是大學生在學校學習之餘進行的一項重要的社會學習活動,也是大學生透過接觸社會工作,培養專業能力和社交能力的一種途徑。大二結束之後的這個暑假裏,爲了更好的瞭解、認識社會,我決定對專業技能進行摸索和實踐,透過實際應用加深經驗,並且找到平時學習中沒有發現的不足,同時加強在工作中與他人合作的能力,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。作爲即將升至大三的一名大學生,社會實踐不能停留在曾經毫無目的的迷茫狀態,而是應充分結合個人專業及將來就業發展的實際情況來擬定,能真正從實踐活動中得到收益,而不是爲了實踐而實踐,爲了完成任務而實踐。我覺得在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,爲自己制定一個切實可行的計劃。我們應注重的是實踐的過程,從過程中鍛鍊自己、提高能力。於是我在大二結束的暑假在某廣告工作室進行了爲期一個月的實踐活動。在這次實踐活動中,我對攝影工作室的運作,各項設施以及人員之間工作的協調有了初步的瞭解,同時也鍛鍊了攝影專業的操作能力,更爲清晰的瞭解了個人工作室的大體情況,鍛鍊了能力,對社會有了新的思考與認識。這次暑期實踐活動十分有意義。

當今社會,招聘單位上招聘的對象都是社會經驗優先,可還在校園裏面的我們這羣學子社會經驗又會擁有多少呢?所以學校讓我們每個假期都要進行社會實踐。爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期社會實踐生活,希望自己能夠在暑期這一個多月的時間裏得以鍛鍊。

我所在的是一家工作室性質的廣告與影像解決方案機構,主要業務範圍是爲建築設計、室內設計、房地產開發商、酒店賓館、城市景觀等機構與營銷機構,拍攝建築,景觀,室內,空間等題材的高品質展示以及平面影像。工作室經常與建築與室內設計師合作,拍攝視角專業,後期精湛,器材優良,正是因爲如此我成爲了非常幸運的實習生。

正式上崗前,工作室的老師對我進行了短期的培訓,在培訓期間我學到了很多業內專業的操作方式,以及寶貴的經驗。首先介紹了工作室有關的規定、業務範圍和所提供的服務,同時讓我簽訂了保密協議,這是因爲很多圖片都有版權,具有商業價值,爲了不讓別人拿去利用,可見在攝影行業版權問題的重要性。

當日下午,我瀏覽了一些工作室的建築攝影作品,初步瞭解了客戶羣是怎樣的,比如有的是獨立室內設計師的展示作品,透過建築攝影的方式表達比起電腦效果圖的表現非常的不一樣,可以說各有各的

優勢。室內效果電腦製圖所繪製的畫面精美,透過3d繪圖技術可以達到光效以及器物的反光以假亂真的程度,其可變更性也比較強,可以隨時調整構圖以及傢俱擺放位置。但攝影的表現方式還是無法替代的,透過對真實場景的還原再現,並輔以後期的修飾,拍攝出的室內平面圖非常自然乾淨,臨場感強,對於細節的表現更加精細,當然這一切都需要精確的構圖以及光控和後期修整,缺一不可。同時我還參看了表現建築整體和空間的作品,其中一些建築採用了技術型大畫幅座機進行拍攝,相較於普通數碼單反拍攝的透視更加準確,且及高分辨率下建築的細節全部都呈現在畫面中,這是非常驚人的。同時也有很多用數碼單反接軸移鏡頭拍攝的作品,對於局部空間的拍攝,單反還是比較便利。其他就是房地產廣告作品了,這些需要較多的後期,虛實的結合都是非常重要的,雖然沒有那麼真實,但是廣告的效果比較強。

工作室的攝影器材有佳能5Dmark2、林哈夫 Super Technika23、仙娜P2、和賓得645D,5d2也許是職業攝影的必備,所以在哪兒都隨處可見,它的優勢非常明顯,相對於中大畫幅相機來說體積很小,重量輕,而且操作非常簡單,2100萬的像素對於表現建築來說也是遊刃有餘,接上佳能的TS系列軸移鏡頭就能去工作了。對於其他的機器我不太熟悉,老師一一向我介紹了他們的作用和基本使用方式,由於大二的時候在專業課中學習了大畫幅座機的使用,基本上都能上手操作。但對於建築攝影來說,精確地還原建築本身的內涵是至關重要的,第一就是要讓建築的透視筆直,這樣的視角是對建築本身宏觀

的展現。和風光攝影不同,建築攝影更加的理性,需要很多的建築專業知識,這樣才能充分的傳達建築師的視角,這也是建築藝術的意義所在,透過攝影我們能把它精確的展現。對於攝影器材來說,建築攝影最關鍵的是要能夠進行透視校正,於是很多場合需要用到單軌技術型相機和週一鏡頭才能拍攝。攝影師從電腦裏開啟了兩張看起來一樣的建築攝影,但僅僅透過幾秒的觀察我就發現了其中的不同,總覺得其中一張表現力差了點,且不是很真實,後來才知道拍的都是同一個建築,只是一個是用的5d2加上35mm定焦鏡頭拍攝的,另一張是透過林哈夫相機加上數碼後背拍攝的,因爲透視比較明顯,5d2加35mm鏡頭拍攝得到的圖像後期需要比較多的糾正透視,在這個過程中分辨率就損失了許多,同時無法達到光學校正的真實,這就是建築攝影侷限性相較於其他門類攝影更高的原因。

工作室講究效率,多長時間拍完一個項目都是有規定的,而且要保證拍出來的完全可用。同時對於天氣和光線的要求很高,所以經常出現一天內跑三個建築的時候,儘量避開正午刺眼的豔陽,於是攝影部成了工作室裏最忙的部門,經常早出晚歸。從早上五點開始準備器材,對照前一天踩得點和構圖,拍攝第一個建築單位,直到晚上九點最後一盞燈光熄滅。中午有半個小時的吃飯時間,通常是就近找個連鎖快餐店來解決,不像拍人像和產品那樣,每一分鐘都要充分利用,對於有經驗的攝影師,機器架好了光還沒到,是經常得事,所以吃的還是比較舒服。

攝影社會實踐報告 篇2

一、班級:n1313081

姓名:王梓涵

學號:n131308119

二、實訓時間:20xx年3月31日至4月3日

實訓地點:西遞宏村

三、實訓目的:

實訓目的主要讓自己增長拍攝經驗,是一個學習加訓練的過程。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開啟了視野,增長了見識,體會生活每一步的艱辛,吃苦耐勞的決心,爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。 實訓是一項綜合性的,是一個由理論向實踐的環節,是學校學習向社會工作 轉型的一大模組,搞好實踐是很關鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學 生的成長過程來說,他經歷了無事可做的孩童時代,到學校裏忙碌的學生時代,再到以後的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連着學習和工作,實訓是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導,而實訓正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平臺,是展示自己能力的舞臺。

四、實訓內容:

在實訓過程中,有苦有甜。甜的是又認識了很多朋友,經過進一步探討,聊天,從中瞭解了很多有關攝影方面的知識,這些都是書本上所沒有的東西,也對今後學習攝影這一專業有了很大的幫助。苦的是每天都在不停地徒步中,面對的並不是平坦的道路,而是曲折的山區甚至山腳、山腰、山頂。我們在4天的實踐學習中,曾獲得的心得總是少不了一個字“累”。不過累中總是有一份甘甜存在。 還記得第一天我們從學校興奮而又期待的坐上去往西遞宏村的實訓大巴車,一路歌唱,對大山生活以及風景頗有期待。在路上我們不停地談論着宏村的美麗之處,也聆聽着老師曾經的經歷、經驗。

當車接近林州山景時,我們徹底驚訝了,或許我們沒有見過真正的大山美景,或許我們見過的只是不堪雄偉的山景。我們不敢再妄談,而是一聲聲中吐露出驚

訝的讚美之語。有的夥伴兒卻已經情不自禁的拿起相機沉入拍攝大山美景之中。一次次的逼近,一步步的深入,我們終歸在驚訝的話語中到達了目的地。

我們卸下了自己攜帶大山生活所需的包袱,走進山中農家小院,對小院住處多了好多的疑問以及顧慮,並不像自己想象的那麼華麗彈簧,而是簡陋又簡潔的山中素雅間。

我們知道這並不是天堂,並不是玩耍的地方,對我們現在的身份來講,這次實訓就是一種學習,只有這樣我們纔會在有準備的前提之下體會度過4天的寫生,其實我們將會在這些天中,愛上這個美麗的地方,第一次接受這樣素雅的大自然生活,其實頗有一般享受在其中。第一天待定生活結束,緊接着就是正規步入第二天的徒步爬山中,緊張而又活躍的我們在老師的帶動下,不停地拍照,雖然享受着美麗的油菜花,但又很累。當我們回到住處,雖然渾身疼痛,不得不讓我們囉嗦再囉嗦。但一看到自己拍的照片,就打起精神來用Photoshop來p它們,讓它們展現出自己本來漂亮的模樣。實訓在4天的生活中,落下尾聲。我們一個個依依不捨的眼神最終還是遠離了大山,4天對我們來說並不僅僅是4天,而是我們從未經歷的短途艱辛實踐生活。俗話說:越讓我們做難以啓齒的事我們記得越深刻。或許就是這樣,但這並不難以啓齒而是我們人生中最寶貴轉折財富。我們從中不僅得到了鍛鍊,學習了我們從未學到過的一樣東西---毅力、堅持。

回到學校後,再回過頭看看自己一路的收穫,拍攝的成果。我們深深感嘆。並對我們的成果感到惋惜。這一次實訓讓我們真正瞭解了自己,見證了自己的能力,找到了自身的不足。對於我們來說這是最大的收穫,最爲成功的地方。就在假期中,自己爲自己制定了真正而且較爲實際的奮鬥目標,之前的我已經變成了心有準備的自己了,並不一天天虛度光陰,這一點或許也讓老師以及家長最欣慰的地方。

把握住相關的取景和測光技巧,逆光攝影可以顯示出順光,側光等角度所不具備的獨特魅力。

測光與曝光:

測光是逆光攝影的關鍵,一般來說,逆光測光時主要以想要獲得豐富層次的位置進行測光及曝光,其餘可忽略不計。比如拍攝日出或晚霞時,就應以太陽或天 空中層次豐富的雲層進行測光及曝光。這時,點測光的功能非常重要。點測光可以很精確地測量我們所需要豐富層次的一個局部。

取景與構圖:

逆光拍攝風光時,首選應該對景物與光線的光比進行分析,因爲並非所有的景物都適合逆光拍攝。要觀察地面景物的反光狀況,比如投射

在地面或水面上的光影和線條往往可以成爲作品的趣味點所在,當畫面中有植 物、人物或動物等物體時,還需要密切注意物體的形態輪廓,比如拍攝風帆等半 透明質感的景物時應儘量選擇較暗的背景予以反襯,測光時則以高光部位爲主要 依據,以形成較強的光比反差,強化逆光光效。

逆光攝影時,相機鏡頭所對着光源的強弱要密切注意,不僅要避免對着正午的強烈太陽拍攝,同時還要注意眩光的產生,鏡頭上需要加用遮光罩,當畫面中仍有

眩光時,可以用物體在鏡頭前進行遮擋。逆光拍攝風景非常容易出片,即使前景並沒有什麼獨到之處,在逆光的狀態下,也仍然有可能拍攝到效果獨特的照片。所以拍攝逆光風景時,我總結的經驗是觀察和把握主體與背景的關係.主體與背景的光比大,對比就會強烈;主體與背景的光比小,對比就相對較低,層次也就更加豐富。所以拍攝逆光風景時,一定要把握好測光,測光點不同,所拍攝的結果也就截然不同。這也是逆光風景攝影的最大魅力所在。

安靜的再想一想,俗話說:“看花容易,繡花難”,的確如此。雖然理論課上攝影老師給我們講了不少的關於攝影方面的技巧,並且參觀的時候攝影師傅給我們作出示範。可是當我們親身操作的時候,他們給我講的技巧都忘記了.總是控制不好相片的曝光,不是曝光量不夠,就是拍出來的照片一片空白,而且拿相機的時候手總感覺拿不穩,越是想用力握住相機,手就越晃,弄得拍出來的相片模糊不清。而且即使拍照得很好的相片也不能輕易拿得出來。於是難免有點心慌,但是攝影老師不斷的鼓勵我重新再來。

因此,要樹立正確的目標,在實現目標的過程中一定要多看別人怎麼做,多聽別人怎麼說,多想自己應該怎麼做,然後自己親自動手多做。只有這樣我們才能把事情做好。

實訓已經結束,我又要開始學習生活了,在四年的大學生活裏,我還需要做很多事情,大學裏的點點滴滴,必定是我人生的一筆財富。在今後的學習和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造更多的價值!

附:

實習照片:

光圈值:f2.8, ISO:400, 曝光時間:1/3000, 焦距:

70mm

光圈值:f2.8, ISO:400, 曝光時間:1/3000, 焦距:35mm

光圈值:f13, ISO:200, 曝光時間:1/180, 焦距:24mm

攝影社會實踐報告 篇3

一、實習目的

透過半月的影視後期製作實習,主要是讓我們學習after effects軟件特效製作的方法,學習視頻特效中的一些設定技巧並且能夠熟練的掌握特效製作的控制。特效的使用也是這次實習的重要的目的,主要是讓我透過對他的瞭解,自己能夠熟練地對參數進行設定,其次重要的一點是讓我們學會能夠製作一些常見的特效,對以後的使用也會有很大的幫助。這次實習同時也要我們能夠熟練的運用premiere軟件,這個軟件主要是影視後期製作的一個基礎軟件,可以進行視頻和音頻的編輯和剪輯,同時也可以製作一些簡單的圖片視頻。這兩個軟件結合使用,對做視頻會有很大幫助。

二、實踐地點

大四第一學期末,我去貴州黔堯文化產業有限公司的後期剪輯部實習影視製作。 時間:20xx年12月25日至20xx年1月10日。

三、實習內容

實習的內容與我的專業相關,影視製作方面的東西是我很感興趣的。這次實習是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班時間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率了事。

1 製作前期

前製作期的工作內容爲節目製作前的準備工作,如策劃、構思創作,資金的籌集、分鏡頭劇本、場景設計和選擇、選演員等。當然這些都是最基本的工作,但也是非常重要不可或缺的工作。

2 製作期

所以的基本製作完成後,就進入了拍攝階段,這一階段需要完成以下工作:設備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計劃的制定、內外景拍攝(同期聲)。這些都是關乎電視成敗與否的關鍵因素。一旦疏忽,給電視製作帶來的損失可以說是無法估計的。

3 製作後期

製作後期是製作後的各種整理工作,通常包括剪輯加入特殊效果及對所拍攝的結果做修

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正。還有就是錄製對白和編輯混錄。在這裏特別要說的是加入特效。由於電視技術發展的侷限性,很多電視效果實際上是拍攝不出來的,這就需要利用專業的軟件來在所拍攝的畫面中加入電子特效。剩下的就是複製、發行了。整個電視製作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是,電視還可以進行現場直播。現場直播的流程很簡單。除了在籌備階段和傳統的電視製作一樣以外,接下來現場直播所要做的就是現場拍攝、切換、播放了。

在實習過程中,作爲攝影專業的學生,我對視頻製作有了新的認識,同時,也對自己今後要走的路有了新的規劃,我的目標就是成爲一名優秀的後期製作人,無論是電視還是電影,都希望能樂在其中並有所貢獻。現在,我只是一名四的學生,掌握的電視技術還很淺,想要成爲一名合格的視頻製作人必須要掌握各種製作編輯的手段和技巧,在實習過程中,我目睹了後期編輯的過程,實在感嘆,原來要掌握一門技術,決非易事:後期編輯是一項涉及衆多內容的、複雜而細緻的工作。有三個階段:

(1)準備階段(熟悉素材、編輯提綱):

在編輯過程中,準備階段是一個很重要的階段。準備工作作得越充分,編輯時越省時省力、得心應手。

熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進行了解和鑑別,並對照腳本內容,在素材的基礎上建立形象系統。

編輯提綱是編輯工作最主要的環節,也是畫面組接的基本依據。根據腳本的內容和素材情況,編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時間有較精確的設計和表述。編輯提綱細緻、周到,可以給編輯工作帶來方便:其一,可以使結構完整、勻稱、各部分內容比例得當;其二,可以保證選用最好的鏡頭;其三,可以提高效率,並保證節目時間精確無誤。

(2)編輯階段(整理素材、選擇畫面、剪輯):

編輯階段是編輯工作的最主要階段,主要包括以下幾項工作:

整理素材。是對原始素材進行分類和整理。主要是給素材帶編號,然後逐個記下每個鏡頭的內容。整理素材是剪輯的一項很重要的工作,素材整理得越有條理,剪輯越容易找到所需用的鏡頭。

選擇素材。是在衆多的素材中選擇和確定可用的鏡頭,然後根據編輯題綱所提示的內

容分別進行歸類,將不同磁帶上的鏡頭標示在編輯提綱上,以供剪接時尋找。

畫面組接。是按內容要求的順序將一個個鏡頭組合在一起,用來表達創作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫面語言使內容連貫起來,並透過選擇剪接點和決定鏡頭長度來創造一定的藝術效果。透過畫面組接使原本零碎的素材成爲一個完整的藝術整體。有時,爲了達到更好的效果,剪輯又被分爲粗編和精編兩個階段。

(3)檢查階段(意義表達、聲音、畫面):

檢查階段是在畫面組接完成的基礎上進行的。它主要涉及這樣幾方面:

首先是檢查意義表述是否有問題,這一工作主要判斷:敘事是否符合真實性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰,順暢連貫;結構是否完整勻稱;內容之間的聯繫是否合理自然;各種結構因素的比例是否得當;意義表達是否有問題;組接點的選擇是否恰當;有無技術失誤;運動的把握是否流暢;場面過渡是否自然等。

其次是檢查聲音是否有問題:聲音質量是否符合技術標準,聲音是否連貫、完整,聲畫同步是否準確等等。

四、實習總結 開啟媒體大門的鑰匙

第一把鑰匙——實習前要做好充分的準備

我發現在實習前做好準備是非常重要的。俗語都有說磨刀不誤砍柴工。這裏說的“磨刀”有兩個方面,一個是指硬件方面的,一個是指軟件方面的。

所謂的硬件,就是實習前一定要把應該準備的證件準備好,例如個人簡歷。可能個個媒體或者公司的要求不同,所以儘可能在去報到之前問清楚單位是需要什麼證件或者證明之類的,都要事先準備好。不然,在報到的當天就可能丟三落四的,弄得自己很狼狽。同時也會給對方一個不好的印象,認爲你沒有做好準備的功夫。

講到軟件,其實也就是個人素質和能力的準備。當你知道你將要到電視臺或者平面媒體,網站等地方實習的時候,你就要開始準備了。其實理論上的知識,我們已經學了很多,而學院也提供了很多平臺讓我們儘可能的多實踐。但是各個媒體的性質和風格都是不一樣的,這就需要你多做功課了。

例如,當我知道我即將要到杭州凱風教育諮詢有限公司實習的時候,我就花了很長的一段時間去看他們以前做過的視頻,並且透過上網查資料去了解各個欄目的風格,製作方式等等。所以當我被分後期製作部時,我已經對這個部門是有一定的瞭解和認識。

總之,機會總是留給有準備的人的,所以在實習前多做準備,那就等於在實習時給自己加了很多分。

第二把鑰匙——儘快的融入團體

其實,無論是實習還是以後工作,能不能儘快的融入團體中就決定了你前進的速度快還是慢。媒體從業人員更甚。

由於是實習生,所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發現這樣下去不是辦法,我要想辦法融入這個團體當中去。然後我就觀察我們部門的老師同事時如何做的,觀察了一個下午後我得出了幾個結論:首先,逢人就問好,要有禮貌,熱情大方。無論是編導,主持人還是清潔的阿姨,都會主動的問好。第二,要會很用心地記住人家的名字,第二次見面地時候,僅可能的馬上能準確的說出他的名字,這讓我很值得學習。

第三把鑰匙——每個人都是你的老師

製作組裏面都是年輕人,年輕人之間自然隔膜會少一點。但是既然自己是實習生,即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經驗比我們多,實戰經驗豐富,而且他們都是老工作人了,對這個環境的熟悉程度是我所不能比的。所以無論在什麼時候都要多學習。

第四把鑰匙——要多與其他學校的實習生交流,互相學習 。

除了跟學習製作視頻外,我覺得實習還是一個很好的對外交流的機會。後期製作部裏有來自各個大學的實習生,每個學校學生都會有自己很獨特的心得體會。在交流的過程之中,我們可以把各自的教學模式,學到的知識進行一個交流,吸收,學習,取長補短。

實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。在學校與社會這個承前啓後的實習環節,我對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。經過實習的洗禮後,我身邊的人都覺得我變得成熟了,不僅是形象上的,更多的是對事情的看法和對媒體這個行業的認識。在實習這段日子拿到的四把鑰匙,我也將會時時刻刻的帶在身上,因爲,我已出發!

攝影社會實踐報告 篇4

今年暑假,我去了某市名流婚紗攝影實踐,因爲有同學在那打過工,所以讓他幫忙聯繫了一下,由於不缺人手,老闆說工資不會很高,我想反正也是本着學習工資什麼的也無所謂,因爲這家店在啓東同行業內算是大的。

選擇婚紗攝影做我的實踐單位,是因爲雖然我的專業是廣告學,但我也很喜歡攝影,在學校雖然還沒正式學習但也接觸了挺多也想在這方面有更多的發展。老闆給我的職務是攝影助理,來協助攝影師進行拍攝。具體來說有影棚衛生,道具維護,後期加洗等。剛開始的時候我覺得攝影助理就是簡單的打個反光板,放個背景之類的,但攝影師大哥告訴我,不要小看這些細節,這對整場拍攝來說是非常重要且必不可少的。

記得是七月十一號那天,有一對新婚夫妻要拍的婚紗照裏有一組是在海邊的,那天很有幸跟着攝影大部隊去了恆大海上威尼斯,哈哈啓東的海濱旅遊勝地,天是非常熱,但是大家都沒有抱怨,由於我是女生,便讓我負責給新娘擺一下婚紗的位置之類的輕鬆活,正是拍時我便在旁邊看攝影師大哥怎麼拍,一天下來人是真的曬的難受但收穫也是很多。

拍完片便是修片,我看着他們給照片磨皮啊,調色啊,我整個大一在老師和工作室學長學姐的教導下也都學會了,便和老闆說也弄幾張讓我修修吧,老闆說你學過啊,我說對學過的可能就是速度慢一點,你就給幾張我試試吧,老闆倒也爽快,便又開了臺電腦傳了幾張照片給我修,效果倒還不錯,就是速度確實慢了一點,看來這個暑假利用空餘時間還得多練習。

這次實踐中,除了攝影助理和修片的活,我還接觸到了婚車的裝飾。這個需要提前一天準備好鮮花,插成心形之類的圖案,準備好第二天需要的東西。還有用絲帶製作一些蝴蝶結,吹氣球,這些都是確定好個數的,準備充足,以備氣球爆掉等突發狀況。最後就是將鮮花,氣球,蝴蝶結固定,位置要找好,特別是中間的位置不能偏,最重要的是固定要牢靠,要經得起顛簸。聽一個小姐姐說以前發生過一次婚車開到半路前面的一束花掉了下來還被車碾壞了搞得新郎新娘都很不愉快最後老闆還親自上門賠禮道歉呢。

從開始到現在實踐了也快有一個月了,有勞累也有了很大的收穫。在這期間,我始終牢記,實踐不是正式工作,而是一個學習的過程,不管是喜是憂,也不管是經驗還是教訓,任何一點認識,一個心得,一種感受都是收穫。

透過實踐,我發現有些看似簡單的事情往往在細節上會出現問題,小問題解決不好也浪費很多時間,在學校可以糊弄過去,可是在工作中,就是一單生意影響聲譽,以後就沒的做了。所以一點點都不能馬虎,但也要有重點,畢竟面面俱到也不大現實,所以要有個全局意識,膽大心細。在做的過程中,可能會遇到很多意想不到的事情,反應要靈敏,處理不好也不能影響心情,找到一個發泄減壓的方式,發泄完接着以飽滿的熱情繼續工作。 還有是剛剛工作的人,最大的忌諱就是:消極不主動,找不到自己的位置。眼高手低,只有理論做不出來並且比較高傲。年輕人大家都知道經驗不足,大多數前輩們是願意指點幫助的,但這也要看你自己是否虛心。這些前輩可能沒有你學歷高,但他們畢竟有從業經驗,實際操作中的問題他們肯定比你瞭解。年輕人謙卑一點,別人纔會願意指點,畢竟這不是他們的義務,他們指點你也是出於對一個新手的愛心。反正和學習一樣,都得多問勤快。 還得做個有心人。老闆和我說,不同的人實踐實習的效果是不同的,有的人下來什麼都會了,可以直接工作了;但有的人還是什麼都做不好,也不敢做。所以在實踐的過程中要做個有心人,多看、多聽、多想、多請教。要給自己提要求,及時不需要你去做的事情也要去了解,要把整個流程搞清楚,這樣在做自己那份工作的時候才知道輕重緩急,不耽誤別人的工作。多想一點,要有個全局意識,不要只埋頭幹自己的事情。當然還有很重要的一點就是勤奮。比起早上七八點就要趕到影樓開始一天的工作大學生活算是輕鬆的至少週末能睡到很晚,工作中就不能再這樣懶散,否則不只是上司,同事也會對你印象不好,這樣一個不好的印象對自己以後的工作會有很大的影響,所以,做事勤奮一點。同時我也深刻體會到了賺錢的不容易。

人家說智慧源於實踐和經驗的積累,理論只是在一定條件下才成立的,往往把問題簡單化了。所以,要多實踐也要做個有心人,要有責任心,有愛心,一切事情最終都會歸於平淡,動力源於自己的內心。總之,這個假期的實習的機會很值得,讓我懂得了很多,更加有了一份責任感。在以後的學習生活中,要腳踏實地地去幹,多一些行動就少一些迷茫

攝影社會實踐報告 篇5

實踐引言:xx年是新中國成立61週年和五四運動90週年。爲了引導廣大青年學生在踐行科學發展觀、促進社會和諧的偉大實踐中努力學習、奮發成才、建功立業。由於大學都來自不同的地方,而且每個人的興趣愛好不同。吉林農業大學生命科學學院組織同學們分別在自己的所在地進行暑期實踐活動。我根據自己的興趣愛好,我選擇了九江長虹攝影部作爲自己的實踐對象。

實踐低點:江西省九江市長虹攝影部。

實踐目的:爲了培養自己的興趣和社會實踐調查能力,讓自身在實踐活動中進步,獲取更多 的 關於攝影方面的知識,體會攝影給人帶來的樂趣和省美感,讓人更多的人愛上攝影這門 興趣。

實踐過程以及階段效果:

第一階段:在理論課堂中遨遊

7月15日由九江長虹攝影部的攝影師傅給我傳授攝影方面的知識。攝影師要想拍出好的照片,就必須深刻的知道自己的相繼的性能。要想拍出好的照片,不僅需要一部好的相機,而且還要嫺熟的的拍照技術。拍照片時要注重對焦和測光設訂一些基本操作:如果你用的是全自動攝影方式,請一定做好半距鎖焦,否則就可能因失焦而樹題模糊。 如果你用的是程序控制方式(program normal,半自動攝影方式的一種。它的特點是光圈和曝光時間是相機自動選定的,而測光方式、對焦方式和白平衡條件則是可以手動選定的),情況就又不同了。好的照片首先要構圖好。關於構圖我們就必須掌握如何運用黃金分割、井字格焦點等原則,注重“留白”,也就是說不要把畫面填得太滿。相片曝光時力求保持相機的穩定。他給我傳授瞭如此之多的知識,讓我感受到了攝影也是一門淵博的學問。

第二階段:實地參觀,瞭解長哄攝影部執行過程

經過兩天的 理論實踐講解,7月17日,攝影部經理終於讓我們實地參觀他們的攝影部。該攝影部主要由一個工作室組成,該工作室場地寬敞,設施齊全,並配有婚紗、禮服、飾品。工作室由九江市攝影家協會會員、進階攝影師懂遇春領銜拍攝,九江易姿彩妝工作室進階形象設計師呂瓊芬小姐負責化妝和造型,承接人像攝影、藝術攝影、寫真攝影、婚禮攝影、產品攝影、廣告攝影以及數碼照片合成製作、修片等業務。該工作室除接待前來拍照的顧客外,還開設上門服務的項目,如團體照、工作照、人像照、婚紗照。最可取的是,該工作室還有一個用來處理清洗洗照片後剩下廢水,並從中提取珍貴的銀加以利用,爲國家節少資源的浪費。洗相片是塗有感光乳劑的相紙在光學投影后經化學顯影成像。用數碼相機拍完照片後,用電腦把照片進行處理,使人物看起來更好看些,然後再根據相片的所要表達的意思配上相關的背景,是整張相片的佈局顯得更完美和諧.儘量讓每一位上門的顧客開開興興德出門。爲了達到“我爲您付出,您爲我感動!”這條宗旨,攝影部做出不少的努力。

第三階段:輕身實踐,所學理論見真章

俗話說:“看花容易,繡花難”,的確如此。雖然理論課上攝影師傅給我們講了不少的關於攝影方面的技巧,並且參觀的時候攝影師傅給我們作出示範。可是當我們親身操作的時候,他們給我講的技巧全部都忘記了.總是控制不好相片的曝光,不是曝光量不夠,就是洗出來的照片一片空白,而且拿相機的時候手總感覺拿不穩,越是想用力握住相機,手就越晃,弄得拍出來的相片模糊不清。而且即使拍照得很好的相片也不能輕易拿得出來,因爲洗相片的時候,稍不注意,就回使洗出來的相片發黃。於是難免有點心慌,但是攝影師傅不斷的鼓勵我重新再來。不知到經過多少次的實驗,我才從拍照片到洗相片從頭至尾的成功了.

實驗總結:在這次社會實踐活動中,我從中學習了不少的知識,更重要的是在這次活動中學習到了,做任何事情時都不能輕易放棄,只要你堅持不懈並不斷加以改進,最終你一定會取得成績的。各行各業的人都應該本着爲人民服務的宗旨,並且堅持走持續可發展路線,這樣你的顧客纔會願意照顧你 ,你的生意纔會長久。這樣顧客放心,你開心。

攝影社會實踐報告 篇6

攝影攝像實訓

實習地點:中原工學院資訊商務學院

實習時間:20xx年12月20—20xx年1月15日

實習目的:學會並熟練運用攝影機拍攝動態,靜態的畫面並完成後期的製作。

實習內容:拍攝短劇《火花》,完成後期製作。

孩童的時候,看着電視和電影裏精彩的節目和演員的表演,心中的疑惑油然而生,那麼小的電視機怎麼會有這麼豐富精彩的場面呢?到底裏面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什麼回事呢?隨着年齡的增長,自己也開始揭開它神祕的面紗。。。。每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛着一個機器,我知道那是拍攝用的儀器。看着工作人員扛着它轉一圈就後就把所需要的東西拍下來了。看的時候挺容易的,也挺羨慕的,什麼時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終於來了。原本計劃的學期末的校外實習,因爲甲流的流行,學校給我們安排了校內的實習的內容,就是我們這次的攝影攝像實訓,在我們組所有成員的共同努力 下,我們的工作也進入了後期的製作過程,很開心,很高興,又一部屬於我們自己的電影即將面世了,雖然它比不上那些大導演拍攝的,比不上那些獲獎的校園短劇,但是我們還是 很欣慰,因爲裏面是我們成員的心血,我們爲之付出很多,所以我們對我們的創作還是很滿意的,即完成了學校留給的實踐任務,又創作了屬於自己的電影,我們沒有理由不高興,下面就先簡單談談我們電影的創作已經拍攝內容吧。

時間過得真快,轉眼又到了學期末,每學期的實習還是正常進行,今年由一些特殊的原因,我們的實踐要在學校完成,拍攝一部校園短劇,這對於我們不是什麼難的事情,畢竟以前也拍攝過校園的短劇。但是老師要求說這次的拍 不能再像以前那樣,要求我們要比以前做的更好,做的更專業。有幸和我們組的其他幾位同學分在一組,在大家的齊心協力下,我們的任務也完成的很順利。先說前期劇本的創作,老師要求我們要不落俗套,宣傳積極向上的大學生活,由於以前拍攝的時候,大都是愛情的題材,所以這次我們幾個決定宣揚一下大學友情,大家花了一個下午的時間,終於在網上找了一個關於友情的劇本,可是幾都看着不行,於是,張冬和天驕把劇本給給的面目全非,可我們看來發現,她們改過的劇本纔是我們正是生活的反應,所以我們的劇本也算是原創了。當把劇本發送個老師之後,老師說,我們的寫的不符合要求,要有分鏡頭腳本,於是又一次大的改動,這也讓我們後期的拍攝和製作輕鬆了不少。劇本終於定了,我們幾個面臨的第二個問題就來了,那就是演員怎麼辦, 好,大家一起都拍過,在我們這個劇組第一次聚餐的時候就把演員給定了,每個人都有自己的任務,最辛苦的還是張冬了,既要導演,又要攝像,還得客串。終於開始拍攝了,才發現每次拍東西都不是那麼簡單的事情,畢竟我們沒有接受過專業的訓練,一切都是憑着自己的感覺去摸索,去前進,每天上週早早的起來,還有幾天中午飯都顧不上吃,在餐廳看着飯不能去吃,因爲要拍攝畫面,大冷的天,要穿着毛衣進行拍攝,一個個都凍的不行,可我們快樂着,總是自己的事情感覺成就會更大,伴隨着我們的劇本,走遍了學校的餐廳,圖書館,自習室,走進了女生宿舍,同樣也讓我們的導演第一次進了男生宿舍,走出來學校,去國際城,去我們曾經經常去的后街,爲了一個不到幾分鐘的鏡頭,我們組的人坐了三個小時的車,去鄭州拍攝那不到三分鐘的鏡頭。不管別人說我們敬業還好,說我們追求完美還好,我們自己是快樂的,爲了那一點點小小的成就感,有時候付出再多的努力也是值得的。

攝影社會實踐報告 篇7

(一)在校實習

實習時間:1、xx年6月13日 至 xx年6月19日 共7天

實習地點:中原工學院資訊商務學院

實習目的:熟練操作單反照相機

實習任務:

⑴①分別用慢速,中速,快速快門拍攝同一運動物體,比較不同快門速度對運動物體的動靜虛實程度的控制。

②用不同光圈 不同焦距 不同攝距拍攝同一縱深景物 比較不同因素對景深的影響。

③閃光燈、多雲、陰天、熒光燈、鎢絲燈等幾種白平衡模式拍攝同一物體、比較其偏色情況。

④分別用框架構圖法 三角形構圖法 對稱 斜向 九宮格構圖法拍攝一張照片。

⑵①在不同角度光線下拍攝一組人像,比較其造型特點。

②分別拍攝一幅高調和一幅低調人像攝影作品。

③分別拍攝一幅蘋果、麪包和玻璃瓶的靜物攝影作品(用光線表現其不同質感)。 ④網上查閱“倫勃朗光”和“伊斯特伍德光”的布光方法,並嘗試拍攝一幅倫勃朗光和伊斯特伍德光的人物近景。

實習內容:

(1)1、快門速度越慢,動體影像越虛、模糊,優點是具有強烈的動感,缺點是對動體面目姿勢表現不清,透過模糊的動體與清晰的背景的對比,能表現出強烈的動感;快門速度越快,運動影像越實,其優點是能將動體影像清晰地記錄下來,缺點是影像的動感不足,但是能表現出動體的優美姿勢。

2、光圈在控制景深的作用中,光圈越大,景深越小;光圈越小,景深越大;在同樣的光圈下,焦距越長的鏡頭其景深就越小,相反則越大;攝距越近,景深越小;反之,景深越大。

3、通俗講,白平衡就是調整景物彩色紅、黃、藍三種基本顏色比例,使之達到與我們眼睛看到基本一致。“自動白平衡”的準確率是非常高的,但是在光線下拍攝時,效果較差,而在多雲天氣下,許多自動白平衡系統的效果極差,它可能會導致偏藍;“鎢絲燈、熒光燈白平衡”照出效果偏藍;“多雲、陰天白平衡”照出效果偏黃;“晴天白平衡”照出效果偏藍; “閃光燈白平衡”:相機閃光燈會發出較冷的光,閃光燈白平衡模式會提高照片色溫。

(2)1、不同角度光線的造型特點:

側光:這種光線能產生明顯的強烈對比。採用側光攝影,可造成較強烈的造型效果,面容也顯得圓潤勻稱。人物攝影中,也往往用側光來表現人物的特定情緒。有時也把側光用作裝飾光,突出表現畫面的某一局部或細部。

正面光:在順光下拍攝的人物形象顯得豐滿,肌膚光潔細膩,而那些面瘦皺紋多的人,在順光下拍攝則會顯得胖一些,年輕一些。拍攝少女和小孩時用順光較多,圓而胖的臉型在順光下顯得更胖。

逆光:逆光可使被攝體更具有魅力。逆光通常適合拍攝剪影效果,捨棄被攝體的細微末節,表現出簡單含蓄的韻味,運用逆光拍攝可產生出乎意料的藝術效果。

底光:柔和的底光能夠消除被攝者面部的皺紋、使被攝者的面板細膩白嫩、光潔平柔, 在拍攝較瘦的被攝者時,運用底光可以提高向下的面的亮度.使被攝者相對顯胖一些。底光照射產生的與衆不同的視覺衝擊力,能表現出另類與時尚的感覺。

2、倫勃朗光:倫勃朗是世界著名的荷蘭畫家。他經常讓人物坐到窗戶底下的椅子上來作畫,他的位置是與窗戶成90度角度的,倫勃朗式用光是借鑑倫勃朗的這種塑造人物的光線用於拍攝人像的特殊用光技術。

布光方法是:一般採用倫勃朗式用光需要兩盞燈照明,經改進後再加用第三盞燈用以調節反差。兩盞照明燈中,一盞650瓦的石英主燈置於攝影師左上方,直接照在被攝者臉部的右邊,就像他正面的一盞柔光輔助燈一樣,只是後者置於攝影師的左側白色的長條形反光板置於被攝者的左側。

伊斯特伍德光:伊斯特伍德式用光伊斯特伍德式用光也是一種效果很強烈的側光照明 技術,由於這種用光最初見於美國西部電影明星克 林特·伊斯特伍德的照片,因而得名。

布光方法是:主燈650W聚光燈置於略高於被攝者頭部的位置,以使在額頭下鄂一側邊緣造成強烈的亮光。這盞燈還會以其強烈的照明將被攝者身軀的這一側同背景區分開來。正面放一盞加柔聚光燈350W。放置在相機的左側,基本上對着臉部強光照明的一側,其大部分光線透過帶支架的反光板變成反射光。

實習心得:透過這次攝影攝像課的實踐,我們鞏固了課本上的知識,把課本上所學的知識實實在在的用到了現實操作中,雖然還不熟練,但是我們都做得很認真。拍攝照片的時候,用到了課堂上所學的拍攝技巧,在實踐中熟練技術,也積累了一些經驗。

(二)校外實習

實習時間:1、xx年6月20日 至 xx年6月26日 共7天

實習地點:太行山大峽谷石板巖寫生基地。

攝影實習的地點選在河南省林州的太行山脈。太行山山勢東陡西緩,西翼連接山西高原,東翼由中山、低山、丘陵過渡到平原。山中多雄關,著名的有位於河北的紫荊關,山西的娘子關、虹梯關、壺關、天井關等。山西高原的河流經太行山流入華北平原,流曲深澈,峽谷毗連,多瀑布湍流。河谷及山前地帶多泉水,以娘子關泉爲最大。河谷兩崖有多層溶洞,著名的有陵川的黃圍洞、晉城的黃龍油、黎城的黃崖洞和北京房山的雲水洞等。在太行山深山區河北贊皇縣,有世界最大的天然迴音壁。我們主要在桃花谷附近,太行大峽谷位於太行山南脈林州市境內,全長50公里,被譽爲“東方的科羅拉多”。大峽谷景區又名“百里畫廊”。谷內臺壁交錯,雄險壯觀。其間分佈有形態各異的峯、巒、臺、壁、峽、瀑、潭、泉、澗、溪,是我國北方山水的典型代表。景區地質、地貌齊全,生態植被優良,保持着大自然的原始自然形態,各個地質時期的岩石出露明晰,被地質學家稱爲“天然地質博物館”。

峽谷內民俗淳樸獨特,民宅石街、石院、石柱、石牆、石梯、石樓就地取材,以石構造與自然風光渾然一體,峽谷內有三九嚴寒桃花盛開的桃花洞、三伏酷暑水結冰的冰冰背等自然奇觀,峽谷兩側山峯不少惟妙惟肖的造型地貌聳立摩崖外側,構成百里畫廊,極其壯觀。

實習目的:熟悉記錄片的創作。

實習內容:

我們主要是在實習基地附近的各個景區拍攝一部紀錄片,我們選擇了風景人情類的主題。前兩天安排的是先熟悉一下附近的一些地勢情況,到了第三天,我們就拿着老師發的機器,開始了拍攝工作。

我們先去了仙台山,邊走邊拍,完全的紀實拍攝。仙台山勢恢宏、奇峯崢嶸;飛瀑流泉、鳥語花香。有蘑菇峯、臥鷹巖、珍珠瀑、仙桃峯、望日峯等數十個奇特自然景觀;有將軍亭、合水寺遺址、昇仙臺、小普陀、蓮花池、仙女鏡等衆多人文景觀;還有“亞洲第一,世界一流”的林慮山國際滑翔基地;體現殷商文明的甲骨問石刻。我們不畏艱險,慢慢的往上登,石階又窄又陡,必須非常小心。最後終於登上了仙桃峯,一覽太行大峽谷的全景,在景區美景中,體會到了人與自然融爲一體的意境。

第二天我們集體去了桃花谷,桃花谷是太行大峽谷的主要景區之一,從谷口的益伏口到谷底的桃花瀑潭止,全長7公里,員狹窄處僅有20米,是以山、谷、潭、洞爲主要景觀的自然景區。谷中有黃龍潭、飛龍峽、二龍戲珠瀑、九連瀑、桃花洞等主要景點。我們順峽谷棧道而上,來到了"飛龍峽"。桃花谷億萬年,不斷地溪流沖刷,硬是在堅硬的紅巖石上磨出一條深溝。溝谷最狹窄處僅有2米寬。汛季,谷中流水如萬馬奔騰,一瀉千里,氣勢浩蕩。汛後,清流不斷,潺潺作響,彈奏出美妙的樂章。峽谷兩岸,奇花異草、貴樹名木、珍禽異鳥,令人目不暇接,情趣橫生。順棧道再往上,飛龍峽深谷中有一瀑布,因一圓石所阻,流水呈"丫"字形跌下深潭。人稱此瀑爲"丫字瀑"。又稱此瀑布爲"龍噙寶珠",它像是一條巨龍頭向上,咀噙寶珠戲耍。谷中還有一圓石,據說是戲龍備用寶珠。 距"龍噙寶珠"瀑布200米,又有一谷中瀑布。因一巨形圓石相陰阻 ,流水分爲兩條白鏈跌入深潭,衆稱此景爲"二龍戲珠"。潭面狹窄,呈長條形,潭水清澈見底。兩岸崖高百丈,氣勢崔巍,十分壯觀。

游完桃花谷,我們的拍攝任務就告一段落,第三天集體去了王相巖,由於山勢比較陡峭,有很高很險的棧道,還有88米高的筒梯,石臺階走起來也很險,就沒有在此拍攝,只是遊玩探險了,但是我們也用自己的數碼相機拍照留念了。 在二十六號的時候這次的實習就圓滿結束了。

實習總結:

透過這次的實習,我學到了更多的專業知識,雖然和以前在校學習的內容大徑相同,但是這次外出實習,在更加牢固以往學到手的內容的基礎之上,又學到了很多相關的知識,而且,同學和同學之間的友誼也得到了更進一步的發展。 這次攝影攝像課的實踐,我們鞏固了課本上的知識,把課本上所學的知識實實在在的用到了現實操作中,雖然還不熟練,但是我們都做得很認真。拍攝照片的時候,用到了課堂上所學的拍攝技巧,在實踐中熟練技術,也積累了一些經驗。 有一些知識,看似很容易懂,但是一旦讓我們真正的去操作那些機器和設備,往往又不免有些眼高手低,那個時候才發現,原來自己掌握的並不是特別紮實,還是需要一步一步的慢慢學習,想要容易的掌握知識,並不只需要日常的看書學習,更需要透過實踐來進一步的紮實鞏固。

在外實習的這幾天,同學們一起去了很多的地方,大家在一起學習的氛圍的確不錯,能夠相互討論,相互幫忙,一方面學習的途徑變多了,一方面大家在一起生活這些日子,人與人之間,不再像以往那樣存在或多或少的陌生的感覺,就好像大家是一家人一樣,在學習中進步,在幫助中學習。

實習雖然只有短短的十幾天,但是這十幾天,對我們每一個人來說都是十分重要和難忘的。學到了很多,掌握了很多,相信對我們都是很難忘的。

攝影攝像這門課程看似十分枯燥,但是隻要真正產生了興趣,並且用心去學習,其實是一門十分有趣的課程。在平時日常生活中,攝影攝像和我們的距離也是十分近的,這就更應該學習好這門課程。這次實習,給大家了一個實踐操作的平臺,讓我們每個人都得到了鍛鍊。希望在以後的學習生活中,能夠繼續學習,使自己掌握更多的要領。

攝影社會實踐報告 篇8

社會實踐是大學生在學校學習之餘進行的一項重要的社會學習活動,也是大學生透過接觸社會工作,培養專業能力和社交能力的一種途徑。大二結束之後的這個暑假裏,爲了更好的瞭解、認識社會,我決定對專業技能進行摸索和實踐,透過實際應用加深經驗,並且找到平時學習中沒有發現的不足,同時加強在工作中與他人合作的能力,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。作爲即將升至大三的一名大學生,社會實踐不能停留在曾經毫無目的的迷茫狀態,而是應充分結合個人專業及將來就業發展的實際情況來擬定,能真正從實踐活動中得到收益,而不是爲了實踐而實踐,爲了完成任務而實踐。我覺得在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,爲自己制定一個切實可行的計劃。我們應注重的是實踐的過程,從過程中鍛鍊自己、提高能力。於是我在大二結束的暑假在某廣告工作室進行了爲期一個月的實踐活動。在這次實踐活動中,我對攝影工作室的運作,各項設施以及人員之間工作的協調有了初步的瞭解,同時也鍛鍊了攝影專業的操作能力,更爲清晰的瞭解了個人工作室的大體情況,鍛鍊了能力,對社會有了新的思考與認識。這次暑期實踐活動十分有意義。

當今社會,招聘單位上招聘的對象都是社會經驗優先,可還在校園裏面的我們這羣學子社會經驗又會擁有多少呢?所以學校讓我們每個假期都要進行社會實踐。爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期社會實踐生活,希望自己能夠在暑期這一個多月的時間裏得以鍛鍊。

我所在的是一家工作室性質的廣告與影像解決方案機構,主要業務範圍是爲建築設計、室內設計、房地產開發商、酒店賓館、城市景觀等機構與營銷機構,拍攝建築,景觀,室內,空間等題材的高品質展示以及平面影像。工作室經常與建築與室內設計師合作,拍攝視角專業,後期精湛,器材優良,正是因爲如此我成爲了非常幸運的實習生。

正式上崗前,工作室的老師對我進行了短期的培訓,在培訓期間我學到了很多業內專業的操作方式,以及寶貴的經驗。首先介紹了工作室有關的規定、業務範圍和所提供的服務,同時讓我簽訂了保密協議,這是因爲很多圖片都有版權,具有商業價值,爲了不讓別人拿去利用,可見在攝影行業版權問題的重要性。

當日下午,我瀏覽了一些工作室的建築攝影作品,初步瞭解了客戶羣是怎樣的,比如有的是獨立室內設計師的展示作品,透過建築攝影的方式表達比起電腦效果圖的表現非常的不一樣,可以說各有各的優勢。室內效果電腦製圖所繪製的畫面精美,透過3d繪圖技術可以達到光效以及器物的反光以假亂真的程度,其可變更性也比較強,可以隨時調整構圖以及傢俱擺放位置。但攝影的表現方式還是無法替代的,透過對真實場景的還原再現,並輔以後期的修飾,拍攝出的室內平面圖非常自然乾淨,臨場感強,對於細節的表現更加精細,當然這一切都需要精確的構圖以及光控和後期修整,缺一不可。同時我還參看了表現建築整體和空間的作品,其中一些建築採用了技術型大畫幅座機進行拍攝,相較於普通數碼單反拍攝的透視更加準確,且及高分辨率下建築的細節全部都呈現在畫面中,這是非常驚人的。同時也有很多用數碼單反接軸移鏡頭拍攝的作品,對於局部空間的拍攝,單反還是比較便利。其他就是房地產廣告作品了,這些需要較多的後期,虛實的結合都是非常重要的,雖然沒有那麼真實,但是廣告的效果比較強。

工作室的攝影器材有佳能5Dmark2、林哈夫 Super Technika23、仙娜P2、和賓得645D,5d2也許是職業攝影的必備,所以在哪兒都隨處可見,它的優勢非常明顯,相對於中大畫幅相機來說體積很小,重量輕,而且操作非常簡單,2100萬的像素對於表現建築來說也是遊刃有餘,接上佳能的TS系列軸移鏡頭就能去工作了。對於其他的機器我不太熟悉,老師一一向我介紹了他們的作用和基本使用方式,由於大二的時候在專業課中學習了大畫幅座機的使用,基本上都能上手操作。但對於建築攝影來說,精確地還原建築本身的內涵是至關重要的,第一就是要讓建築的透視筆直,這樣的視角是對建築本身宏觀的展現。和風光攝影不同,建築攝影更加的理性,需要很多的建築專業知識,這樣才能充分的傳達建築師的視角,這也是建築藝術的意義所在,透過攝影我們能把它精確的展現。對於攝影器材來說,建築攝影最關鍵的是要能夠進行透視校正,於是很多場合需要用到單軌技術型相機和週一鏡頭才能拍攝。攝影師從電腦裏開啟了兩張看起來一樣的建築攝影,但僅僅透過幾秒的觀察我就發現了其中的不同,總覺得其中一張表現力差了點,且不是很真實,後來才知道拍的都是同一個建築,只是一個是用的5d2加上35mm定焦鏡頭拍攝的,另一張是透過林哈夫相機加上數碼後背拍攝的,因爲透視比較明顯,5d2加35mm鏡頭拍攝得到的圖像後期需要比較多的糾正透視,在這個過程中分辨率就損失了許多,同時無法達到光學校正的真實,這就是建築攝影侷限性相較於其他門類攝影更高的原因。

工作室講究效率,多長時間拍完一個項目都是有規定的,而且要保證拍出來的完全可用。同時對於天氣和光線的要求很高,所以經常出現一天內跑三個建築的時候,儘量避開正午刺眼的豔陽,於是攝影部成了工作室裏最忙的部門,經常早出晚歸。從早上五點開始準備器材,對照前一天踩得點和構圖,拍攝第一個建築單位,直到晚上九點最後一盞燈光熄滅。中午有半個小時的吃飯時間,通常是就近找個連鎖快餐店來解決,不像拍人像和產品那樣,每一分鐘都要充分利用,對於有經驗的攝影師,機器架好了光還沒到,是經常得事,所以吃的還是比較舒服。

攝影師常常要準備很多案頭工作,例如瞭解建築單位的設計圖,和設計內涵,和設計師充分的協調和溝通,開車去踩n次點,最後打好草稿,有時候白天拍完下午監督修圖晚上還得忙到凌晨一二點,所以其實也是蠻辛苦的。我的工作其中之一就是,在天氣比較好的那幾天(每天拍的項目比較多)在攝影師之前去建築單位那踩點,用廣角拍整個建築和周圍環境,並且設計幾個構圖草稿,安排好拍攝次序,以供攝影師傅參考。

同樣後期對於工作室也是非常重要的,這裏的修圖師從不磨皮,因爲面對的圖像都是堅硬的建築,他們要做的是精細的調整透視,讓平面效果更加立體,並修整掉畫面中多餘的細節,讓整體顯得乾淨且進階,對於很多場景比如房產廣告來說,協調畫面並添加一些素材上去就更加重要,這些事都是由他們來完成。經過同修圖老師的學習,我學會了如何接片,如何調整透視符合設計要求,如何爲建築表面材質加光效等技術。

工作期間也碰到許多不同類型的客人,如果是易於相處的客人拍攝起來自然會容易許多, 如果是性格急躁不易交流的顧客則比較頭疼,這時候就完全靠攝影師的臨場發揮和想象能力,雖然最終要拿出讓甲方滿意的作品,但是拍攝之前攝影師就要讓甲方覺得滿意,期待。這是攝影師的綜合能力的體現,不但需要靠優秀的口才打動別人,還有要有讓充滿創意的方案浮現在客戶的腦海中,做到這樣,就已經成功一半了。在拍攝過程中,我也經常與攝影師及助手交流,這對我的口才方面有很大的提高。

在工作行將結束之時,與我共事僅僅一個月的同事們都很捨不得。我們在工作期間相處的十分融洽,在工作上互相幫助,在工作閒暇時間交流、娛樂,彼此都成爲了很好的朋友。他們教給我更多有關社會的事情,讓我更清晰更全面的瞭解社會,而我則把在學校的趣聞趣事與大家交流,似乎帶他們回到了學生時代,溫習學生時代的美好回憶。對於同事們的親切友好招待,我滿心感激。

透過大二的攝影學習我知道,隨着時代的發展,觀念的變遷,商業攝影的內容也在不斷變化,人們的需求也在不斷改變,別人需要的,就是商業攝影需要的,只要有利益在裏面則沒有什麼不可能。商業攝影不需要表達世界、社會等現象或者問題,不需要去拍攝“黑鏡頭”,能夠滿足顧客的需要是最基本的要求。總之這次社會實踐,我學到了很多。

這次寶貴的實踐經歷,我積累了社會經驗,豐富了閱歷,對於社會和人生都有了一個新的思考,課程中講所學的東西,在實習的過程中與實踐結合一起,讓我收益了不少。不管是在學習上還是在實踐中都有提高。在人際交往方面,我也學到了不少與別人交流的技巧。相信這次實習對我未來的工作是起很大的積極作用的。

總之,在今後的工作和生活中, 我將繼續學習, 深入實踐, 不斷提升自我, 努力創造業績, 繼續爲中心創造更多的價值。 “實踐是檢驗真理的唯一標準”。

攝影社會實踐報告 篇9

xx年 月 日 我們帶着激動與渴望進行了長沙太平街之行的攝影實踐。

太平街——“古老長沙”的縮影。自戰國時期長沙有城池開始,太平街就是古城的核心地帶,歷經20xx多年沒有改變。長沙目前能見到最早的志書——明嘉靖《長沙府志》和最早的城區地圖——清嘉慶《善化縣城圖》記述和描繪的太平街地段的街巷名和走向,與今日太平街毫無二致。在今日長沙城區,能像太平街一樣完整窺視古代街巷格局的地段已經鳳毛麟角,太平街可謂是長沙古城的一個縮影。

太平街歷史文化街區,位於湘江東岸的解放路口至五一大道路口一帶,以太平街爲軸線,西側的街巷有金線街、孚嘉巷、馬家巷等;東側的街巷有太傅裏、江寧裏和西牌樓等。太平街一帶自古爲人文薈萃和商業繁華之區。清代地方政府爲方便貨物和居民出入城,在小西門和大西門之間新開一太平門,太平街由此得名。

在這片區域內,至今街巷骨架仍完整保留清代初期的格局,而且街名沿用至今。這可從清嘉慶、同治、光緒和民初等各個時期的長沙老地圖中得到印證。尤其可貴的是,這一地段比較完整、真實地反映了清末、民國時期的傳統風貌和地方特色。深入到街巷走訪,我們還發現這裏蘊藏着十分深厚的湖湘文化和湘楚風情,小青瓦、坡屋頂、白瓦脊、封火牆、木門窗,是這一帶民居和店鋪的共同特色。老式公館則保留了較爲原始的石庫門、青磚牆、天井四合院、回樓護欄等傳統格局.

在經過一天的拍攝後,此次長沙太平街後的攝影實踐就算圓滿完成了,帶着實踐與收穫滿載而歸。透過此次的攝影實踐,讓我明白了攝影是一門不容小視的學科,它是藝術與技術結合的產物,沒有藝術的眼觀和思維不能拍出好的作品,但同時也需要掌握一定的拍攝技巧來做後盾。只有兩者結合,再加上一雙善於發現美得眼睛,才能真正拍出好的作品。在此我說一點從此次攝影中體會到的事:

1, 欣賞所有你拍作品;

2, 留心你在攝影時所思所想;

3, 同其他有才藝的攝影家交流;

4, 用心觀察後,纔開始正式拍攝,你要攝影地方

5, 找出你自己的風格;

6, 構思多一點,按快門少一點;

7, 打破固定的攝影方法與技巧;

8, “Nice Shot”是不負責任的評論;

9, 限制數量,提高質量;

10, 儘量避免軟件的後期修改;

11, 瞭解與熟悉你的相機;

12, 重新訪問你已經拍攝過的地方;

13, 總是會有人不喜歡你的作品的;

14, 總是在日出(日落)前半小時準備好裝備;;

15, 攝影是你精神的另一種表示;

在攝影的過程中,我體會到“世上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,古話說“十步之內 必有芳草”,身邊的美在不起眼處就可以發現,只要合理運用,透過自己的細心觀察,充分發掘被攝物體的美點,把其轉化成爲創造性的畫面形象,就可以得到很美的照片;平時不怎麼引人注目的景色,只要有特定的條件都可以變得很漂亮;攝影者可以透過一些無生命的物體有機的安排和組合在一起,在靜態中加入個人意圖和技法來表達一定的含義,賦予一定的形式感和藝術氣息的攝影。攝影注重的是藝術性,好的攝影作品必須要有高雅的藝術情趣作鋪墊,這樣纔會得到攝影愛好者的共鳴。

另外透過此次太平街的攝影實踐,我發現一些關於攝影的更深層次的感覺。我認爲攝影是從時間流程中剝離瞬間的一種視覺藝術。尤其是風光攝影,它是將自己的自然觀和美學意識,甚至是自己的情感和理想投影在攝影畫面中,將個人對自然的理解,個人的思維方式等元素透過攝影語言來表達的一個過程,是一個心靈淨化和情感享受的過程。我甚至以爲,一幅好的攝影作品,它不僅是作者內在世界的物化,是反射作者精神的一面鏡子,而且,從更高的層面看,它甚至可以燃燒人們對生命、生活的激情。攝影實踐也告訴我們,攝影不僅可以幫助我們增長知識,豐富閱歷,提高鑑別力、洞察力和判斷力,而且攝影人還可以在不同地域去吸收各地的精華來滋潤我們的心靈和身體。這是我對攝影理解的一個觀點和看法。 其次,在我看來照片的內涵賦予了照片的靈魂,照片的構圖則賦予照片的靈氣和生命力。就構圖而言,不僅是拍攝成功的關鍵所在,而且它直接提供了視覺衝擊力和說服力這兩個問題。我個人以爲,透過鏡頭看世界與我們的眼睛觀察世界是不同步的。構圖更多的是展示攝影人看世界的獨特方式,是非常個性化的東西。鏡頭後面的那雙眼睛遠比鏡頭更爲銳利!我甚至認爲,攝影創作,到最後的階段不是比攝影技巧,而是比文化素養!因此,此次的攝影實踐中,我注意追求用簡練、大膽的構圖、藉助攝影語言來對環境氣氛的渲染,並傾訴個人的情感思想來對主題的刻畫。

此外,我深刻體會到:不論拍攝什麼題材,你首先要學會觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對象,使你的整個身心能與拍攝題材進行感情交融,做到“用心”拍攝;其次,要大膽打破構圖法則,用更多的精力去把握作品的內涵和內在的生命力,除了追求唯美的感覺和真實的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外,還要學會用“情”拍攝。也就是透過鏡頭去表達自己的情感和理想。更重要的是,要從人文的角度去思考和觀察,去提升文化內涵,而且更應該有一種責任感和歷史感,那就是對環境建設的覺醒、保護和經營。

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