職業中學教學計劃大綱

一、指導思想：

以科學發展觀和促進和諧社會建設爲指導，認真貫徹落實國家和省市關於職業教育的檔案精神，貫徹落實《xx省職業學校教學管理規範》、《xx省職業教育課程改革行動計劃》和《如東縣中等職業學校教學管理實施意見》等檔案精神，提升學校教學管理水平，強化職業教育教學研究，推進職教課程改革，提高教師教學水平，全面提升我縣中等職教教學質量。

二、工作要點：

1、狠抓教學管理，提升管理水平。

進一步貫徹落實《xx省職業學校教學管理規範》和《如東縣中等職業學校教學管理實施意見》，加強教學計劃、教學過程、教學研究、教師業務等方面的管理；組織學習並落實教育部頒發的《中等職業學校學生實習管理辦法》，切實加強在外實習學生的管理工作，提高學生實習質量，維護學生合法權益，防範違法犯罪和安全事故的發生。全面提升我縣職業教育管理水平。

2、推進課程改革，改革課堂教學。

組織全縣職業學校廣大教師學習《xx省職業教育課程改革行動計劃》，領會課改精神，加強教師培訓，營造課改氛圍，選擇重點和特色專業實施課改試點，形成並總結經驗，爲全面、深入推進全縣職教課程改革提供示範或參考；進一步推進課堂教學改革，更新教師觀念，改變教學行爲，優化教學過程，有效提高課堂教學效益。

3、抓實教研科研，促進教師發展。

進一步增強全縣職業學校的教科研意識和氛圍，切實開展教學研究和課題研究，努力做到教研科研一體化，教研科研服務教學需求，透過教研科研活動的開展，提高課堂教學效益，提升教師水平，促進教師專業化發展。

4、豐富學生活動，促進能力培養。

組織開展學生技能競賽，促進學生職業技能的提高；開展養成教育、法制教育、心理健康教育、企業（行業）文化教育等活動，強化學生行爲習慣的養成，增強學生敬業愛崗意識；開展多種課外興趣小組活動（或開設相關選修課），豐富學生業餘生活，陶冶學生情操，促進學生個性發展；組織各類社會實踐活動，培養學生實踐能力和社會能力，增強學生社會責任感。透過豐富多彩、形式多樣的活動，努力促進學生全面能力的發展。

三、主要措施：

1、組織教學督查。縣局將定期或不定期地組織教學督導和檢查工作，瞭解全縣各職業學校貫徹執行《xx省職業學校教學管理規範》和《如東縣中等職業學校教學管理實施意見》情況，並將在一定範圍內通報各校教學常規執行情況，提出整改建議。

2、做好全縣各職業學校外出實習學生情況的跟蹤調查，並落實學生外出實習管理責任。按照《中等職業學校學生實習管理辦法》要求，加強在外實習學生的管理工作。本學期首先做好全縣所有的在外實習學生情況的跟蹤調查，按人頭填寫跟蹤情況登記表。各校要落實學生外出實習管理責任，同時要安排相關教師定期到學生實習單位瞭解學生實習情況，提高學生實習質量，維護學生合法權益，防範違法犯罪和安全事故的發生。

3、組織職教課程改革教師培訓和沙龍活動。本學期將圍繞職教課程改革分層、分學科（大類）組織課程改革培訓和課改沙龍活動，以提高廣大教師職教課改意識和能力。

4、選擇相關學校和專業實施課程改革試點。將於學期初選定1-2所學校3-4個專業作爲全縣課改試點學校和試點專業，按照《xx省職業教育課程改革行動計劃》的相關要求，建立健全課改組織，按照工作過程導向課程觀開發課程，初步構建“三以一化”課程體系，到XX年底形成初步成果——課程改革實施方案、專業指導方案（初稿）、部分課程標準（初稿）。

5、組織全縣職教課程改革現場推進會。擬定於12年1月份在一所試點學校召開全縣職教課程改革現場推進會，現場觀摩、交流試點學校（專業）課改情況、部署12年全縣職教課程改革總體任務和要求。

6、組織教學公開課、優秀課評比、集體備課等常規性教研活動和職教論文評選。本學期將正常舉行縣公開課、市縣優秀課評比活動；學期末還將組織職教論文評選，優秀論文送市職教學會參評；同時將抓好集體備課，因爲目前新的縣中心教研組還沒有建立，所以本學期集體備課以學校爲單位組織進行。

7、組織職教課題研究及相關培訓。本學期將組織各校教科研管理人員和部分骨幹教師參加微型課題研究的培訓；同時組織教師申報縣級職教教研課題，並做好課題申報和審批工作，鼓勵教師結合教學實踐開展微型課題研究，以研究促進職教教學改革、以研究促進教師專業化發展。

8、研究制訂我縣職業學校專業教師能力要求。本學期我們將會同教育局人事科共同擬訂我縣職業學校專業教師能力要求，並組織各校討論，徵集意見。

9、組織學生技能競賽和學生作品展示。初定於XX年12月份組織第五屆全縣職業學校學生技能競賽，具體方案待後擬定。同時擬舉辦學生作品展示，特別是學生創新作品的展示。

10、組織開展主題性學生社會實踐活動和羣體性學生文體活動（競賽）。擬分別於10月份和11月份分別組織開展主題性學生社會實踐活動和羣體性學生文體活動（競賽），社會實踐活動的主題暫定爲“孝敬老人”，文體活動初定爲學校廣播操比賽。