學生會學習部總結報告（精選28篇）

學生會學習部總結報告 篇1

隨着期末臨近，學生會本學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作爲管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支援下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展:

一。全年工作概況

(一).工作開展

1。__級新生入學之初，爲活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分爲海選﹑初賽﹑複賽和決賽。經過一個月的角逐，涌現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。

2。院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手爲主體組建了院辯論隊。隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍。

3。“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在爲期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。

4。__級學生英語四級模擬考試。__年10月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。

5。圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，透過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化。

6。組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。

7。“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，並由委員策劃組織實施。將在近期開展。

8。協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。

(二).部門建設

1。圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生10人，組建了組織基礎。

2。建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩週舉行一次學習部例會，時間爲隔週的週三晚七點半，並進行詳細的會議記錄。

3。建立委員考評制度，以評分製爲主要形式建立了委員考覈表，(隨後被祕書處制定的考覈制度取代)

(三).人員發展

1。從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。

2。以辯論賽爲契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在爲管院學生會建立相關人才儲備。

3。學生會幹部培養。在中後期的學習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地爲管院學生會儲備幹部人才。

二。全年工作反思

回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下:

(一)。工作開展方面

1。活動內容單一，過多精力集中於辯論賽。

縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。2。活動缺乏創意，沒能“走出去”

今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳餚”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。3。部門觀念濃重，部門間協調困難。

委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。4。對其他部門工作缺少了解和認識。

在校園紅歌會中學習部曾負責後臺組織工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂屢出差錯;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少?各部門之間缺少應有了解已經成爲影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。㈡。部門建設方面

2。委員性別和專業結構不合理。

納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難。

3。例會制度實施不到位，例會效率不夠高。

在每學期後期，隨着部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。3。委員考評制度沒有真正落實。

委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範委員行爲具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因爲制度本身可實施性太差，另一方面是因爲部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

4。沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。第二學期，隨着委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作爲部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。

(二)。人員發展方面

1。對委員的“重點培養”過於盲目。

毋庸諱言，人才培養的重點就是爲下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言，選擇培養對象過於盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列爲培養對象，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養對象。給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險。

2。很多計劃中的委員培訓計劃未能實施。

後期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。

3。第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。

對部分活動過問太細，限制了委員發揮的餘地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面。

三.部門發展設想

透過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。

1。尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境着眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽爲中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成爲學習部的重要工作目標。

2。從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自己行爲的價值標準、行爲風格、爲事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，透過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上後續的一切工作

3。從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。

部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成爲削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說着“管院是一家”一邊說着“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力?部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作爲一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。

4。選人、育人、留人、用人。

這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人爲本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人?

其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席!

回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。

學生會學習部總結報告 篇2

我從20__年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，至今已經將近兩學年了，在這期間，我認爲得到了許多方面的學習鍛鍊，社交禮儀，人際溝通，爲人處事等。以下是我的述職報告：

時光荏苒，歲月如梭。我自20__年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，轉眼間已過了兩個學年。學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作爲學生會的重要組成部分的“學習部”的作用更是不可磨滅。學生會在大學生活的重心是學生課餘時間舉行各種活動來豐富我們的大學生活。而我們學習部正是本着“爲大家的生活服務”的原則在系領導在系團委老師的正確帶領下積極爲大家服務。

而我作爲機電工程系團總支學生會學習部的部長，在這一年半期間我覺得我不僅做好了自己以及本部門的工作，更是在不同的方面對學生會付出了自己的努力。除此之外，我更是學到了我在課堂上學不到的生活知識。在我入學生會的第一學年中，我的身份是一個幹事，期間我認真學習工作。在我學習部的學姐學長的精心栽培和引導下，我的認真工作的結果是在衆多同事中脫穎而出，最終在換屆中以11屆學習部部長的身份繼續在機電工程系團總支學生會中爲同學們服務。

以在第一學年中我跟隨學姐學長們學到的工作經驗以及自己的自身總結學習，我在第二學年的工作中順利完成幾項任務：

1、在今年新成員納新活動中成功爲我學習部納得新機構成員11位，這爲我學生會的新學期工作打下了基礎。

2、帶領我學習部大一新成員舉辦了第1屆“南京大屠殺”演講比賽，讓我部門大一新成員得到了很好的鍛鍊。

3、帶領我部門參與學生會內外的“迎新晚會”、“素質拓展運動會”、“拔河比賽”、“參觀南京大屠殺紀念館”、“元旦晚會”以及學生會內部的成員友誼交流等活動。期間豐富了自己以及同學們的生活，加深了大家的感情，並讓我部門人員更熟悉學生會工作，併爲學生會換屆做好了人才選舉準備。

縱觀本人在機電工程系團總支學生會的一年多，本人認爲機電工程系團總支學生會是一個很鍛鍊人的地方。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這爲我們以後面對社會增添了一個籌碼。

任職以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也爲豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

總結過去，昭示現在，指導未來，我們相信我們11屆一起選出的新一屆學生會領導班子定能將學生會辦的更輝煌!

4學生會學習部長述職報告尊敬的院學生會委員會：

我於20__年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果，而我本人也獲得20__年度學院優秀學生幹部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支援、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎爲我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：

一、思想工作和部門建設

作爲部門負責人，我認爲搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我着重抓了以下兩個方面：

1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習

我依據“自我教育”、“自我管理”的要求，透過理論學習和寓學習於活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。

2、抓好部門組織建設和着力打造部門文化

在一年的發展中，我提出並貫徹了大學習部概念：

其一，學習部肩負着學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分爲學術科技部和文化部)，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針並用之於工作當中，並摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。

其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯繫協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手並進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和儘量發揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。

其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯繫基層，透過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和QQ羣等方式與基層保持密切的工作聯繫來實現工作的“重心下移”。

二、積極協助教學部門開展工作並建立了良好關係

協助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一

1、在任期內，我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”並建立了各班聯絡員制度並進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。

2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關係，爲相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。

3、今年“自考文化月“期間，在活動任務已很繁重的情況下(“首屆職業生涯規劃大賽”和“首屆ISAS大賽”同時開展)，我克服困難，協助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考徵文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱讚和表揚。

三、開創性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位

一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”檔案、“迎評促建”檔案和我深入基層所瞭解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業生涯規劃大賽”、“首屆ISAS大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考徵文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右!

四個首屆，既是探索，也是開創。下面我將以這幾個活動爲主線來彙報我的工作成績：

1、綜合素質大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑑及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面!實現了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績!這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位(學習部的活動可以這麼做!校園文化活動和學術活動的現狀需要這麼做!)，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!

2、職業生涯規劃大賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發展還是學院發展建設，其重要性都不言而喻。策劃之初我採取先學習後開展的原則，依靠向老師請教、利用網絡自學等辦法，比較熟練的掌握了職業規劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內完成了活動方案的設計;協助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(參加決賽的11位選手有10位經過我直接指導)，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續開展了此類比賽，並引發了大範圍同學設計個人職業規劃的風潮。

3、高校學生學術科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標誌之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸，ISAS大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項目的空白，比賽專業內容的多樣性和形式的統一性豐富了學術類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文製作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學院領導的直接關注和支援，更爲重要的是此次比賽爲今後我院今後整合學術科技類活動，開展大型系列型的校園學術科技文化節(月)積累了寶貴經驗，是爲科技文化節先鳴之聲，奠基之石!

4、本學期在英語演講比賽的基礎上以“激發學生成材動力”爲目的，以內容和形式創新爲理念，以品牌效應和“明星”示範效應爲手段，我策劃了“首屆大學生英語風采大賽”，目前活動進展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會將我院的學術活動和文化活動提升至更高層次，並對我院的學風建設和英語學習風氣產生重要影響!

至此，四大首屆，起承轉合，學習部近期活動板塊基本確立，既是我一年來的大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，並且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什麼、爲何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗經過傳幫帶的方式留給了07、08級成員，將對學習部今後一段時期的工作有重要的借鑑作用。

四、存在的不足

一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規活動規範化”還有一定的差距，相信隨着學習部活動板塊的確立和明年學術科技文化節的舉辦，學習活動整合會水到渠成。

二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課餘時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。

在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百餘位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻出來做好橋樑、服務同學、踐行責任、不求回報!一年來，在學習部這個小小的舞臺上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了!

最後，再一次感謝關心和支援我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起爲學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支援學習部的廣大同學們!

學生會學習部總結報告 篇3

隨着時間的飛逝，短暫的一個學期又在緊張而有序中結束。學習部各成員本着理工高調做事，低調做人的宗旨，積極行動，認真落實各項活動，並在部長認真帶領下，部門圓滿完成了本學期的工作，現做出如下總結：

一、日常例會

爲更好地做好各項工作，我部門在這學期開展的部門會議較多。在例會中，我們刻守時間，按時組織簽到工作，各成員認真傾聽部長關於工作的安排與總結。在面對着一系列活動持續時間較長，進行過程中可能存在問題較多，我部門在前期會議中都進行了細緻的考慮，詳細的分工，並在完成後也做了相應的部門成員討論總結。

二、晨跑工作

晨跑工作作爲這學期工作的重點。雖然現在處在南方雨季，連綿的細雨一再阻礙着晨跑的進行，但在這爲數不多的晨跑中，部門成員還是做到了學生會成員認真負責的形象。儘管近期班級部分成員到田徑場的時間越拖越晚，班級隊伍在人數上明顯有所缺少，但從部門都按時簽到進入田徑場，跟隨着班級隊伍進行了晨跑，。縱然夏季天氣較熱，每個人都會感到勞累，但我們還是堅持提前到場，從而認真履行了各自的職責。

三、關於學幹培訓

爲了更有效的提升理工學生幹部的綜合素質及其能力，我們迎來了理工學幹培訓會，關於這次活動，在我們聽取了老師認真的講說後讓我們明白了學幹該起的作用及其價值。在這段時間裏，學習部負責活動中嘉賓牌和班級標籤的製作、粘貼。在部門人員相互配合下，我們在一直剪貼，相互幫助，在不耽誤活動開展的情況下保質量的完成了。這一切都在慢慢磨鍊着各成員耐心做事的意志，經歷了也就更加讓我們在不斷的成熟。

四、“學雷鋒，暖童心”捐款活動

爲更好的響應上級關於開展關愛貧困孤兒愛心字典捐贈行動，增強大學生獻愛心意識，我們開展了捐款活動。在活動前期，學習部成員在慧苑各樓棟張貼了宣傳海報，並以電話形式向各班進行了通知，認真做好了前期宣傳動員。在捐款現場，我部門成員與各兄弟部門代表進行了認真整合捐款，並做到了金額公開公正。此次活動進行的較順利，共籌到捐款---元，這也使得我們的努力我們的奔波顯得很有價值。

五、關於辯論賽

在爲期較長的辯論賽中，學習部作爲此次活動的主要負責部門，一直在精心準備着各項事宜。從前期的班級動員會，到開始的理工初賽，複賽及決賽，我們在辛勤着做着其中每一項工作，從參賽班級及部門簽到表的製作，到各賽場工作人員的安排及培訓，從準備各類會場物品，到整理相關辯題，從比賽中發現問題吸取教訓，到夜晚開會討論商議，我們在忙碌中完成着一系列的工作，這段日子部門各成員都付出了較大的努力。面對着比賽中存在的各項突發事項我們積極尋求解決辦法，認真的做好了班級參賽隊伍的進一步培訓與參賽時間通知，同時對於工作人員中存在的未能按時到場，比賽環節不清都進行了進一步調換人員及環節詳細說明。

我部門成員作爲活動中各賽場負責人，都能在比賽前一小時到場，認真做好會場的安排，將各類表格發放到位，督促工作人員按時到場，調試電腦，整理每一場的資料。每一次的比賽結束後我們都會開會討論，積極發言尋找各個場次中存在的問題，商議解決，常常在很晚才結束我們的討論。在此我部門爲了更好的將辯論賽做好，部門成員專程到財經辯論賽現場吸取經驗，各成員都本着較高的熱情在做着這次的活動，在選出生化，土建，機電三支參賽隊伍後進行的模辯中，我部門仍一直認真負責各項模辯工作，陪同三支隊伍走向院方的辯論賽，最終生化系進入院方決賽。雖然在這次的辯論賽開展中存在較多問題，會場略顯混亂，前期賽制介紹不清，人員到場較晚，主席及計時人員配合存在不協調，但在改進後總體上是較成功地完成了辯論賽。

關於本學期的其它工作，我部門成員還認真做好了大學生挑戰杯的計劃書，認真完成了學生會值班工作，並積極參加了主持人大賽，寫作大賽及歌手大賽等相關活動，配合兄弟部門做好了理工學生會的各項活動。在本學期的工作中，部門各成員積極配合，較圓滿的落實了各項工作，也鍛鍊了彼此的默契，使得部門的凝聚力更強，工作能力有了很大提高。對於學習部這個人數較少的部門，我們在活動中也看到了團隊的重要性，建立了與兄弟部門良好的默契。在接下來的工作中，學習部各成員依舊會認真做事，讓學習部起到它存在的價值，彰顯出部門的特色，突出部門的價值。我們知道學習部是一個剛成立一年的新部門，但在一年的洗禮中它同樣已經成爲一個優秀的部門，我們一定會爲之好好努力，突顯部門成員間的凝聚力。

學生會學習部總結報告 篇4

時間總是在不經意間流逝，每當我們拿着回家的火車票時，才意識到我們這學期又結束了，時間真的過的很快，不過時間再快工作也必須去認真完成。在外語系老師和主席團成員的指揮下，我們部圓滿的完成了各項工作。我們學習部這學期主要工作如下：

一、在學習部納新方面。

我部先到每個晚自習教室進行宣傳，告知我部的主要工作，以及進入我部必須有的自身條件，然後通知面試地點。最後，我部老部長和部分幹事對有意向的同學進行面試，挑選優秀的同學加入我部。在整個過程中，我部從部長到幹事每件事都做得有條不紊，認認真真做好每一件事情。但是在這次招新的過程中，我也發現了一些問題，就是我部都是清一色的女生，這就說明我們在招新過程中還存在某些問題，還不能吸引我們外語系的男生，這是我們部長們值得深思的問題，在以後的工作中要注意吸引男生加入我部，比如可以開展一些徵文比賽，不限於我們外語系，也可以讓其他的系科參加，從中發現一些人才發展爲我部部員。

二、在外語系迎新晚會方面。

我部在這次活動中主要負責看護好外借物品，我部總共有八名幹事，我在四個角落各安排兩名幹事，每個人都有自己負責的地方，最後在晚會結束的時候，我部的部長和幹事一起幫助其他部門撤走舞臺，在此次的活動中還存在一些小問題，就是幹事不知道自己去主動幫助幹一些活，而是必須部長以命令的方式告訴他們該怎麼做，這是不好的現象，應該主動去做纔是好的幹事，這說明我們部長在平時的工作中工作還不到位，以後每次例會的時候要和幹事強調自己的主動性，並且在以後每次的活動中觀察他們的表現，作爲最後的幹事考覈成績中的一項，以此來提高他們的積極性。

三、網上讀書心得交流

按照學校的要求，我部舉行了網上讀書心得交流，倡導綠色讀書節，啓動圖書館網站上的讀書心得交流平臺，主要讓學生在大量閱讀實踐中豐富知道，開闊視野，培養學生讀書的良好習慣，提高學習的讀書能力，學而不思則罔、溫故而知新。

四、在整理考勤表方面。

我部工作還有就是整理好考勤表，所以我部於11月12日召開各班學習委員會議，讓各班及時上交考勤表，對於不及時上交的班級要貼出批評通知於1006辦公室門口，並通知其班主任督促完成任務。並且對上課的班級進行抽查，發現有缺席現象而不報的要通報批評。

最後在這學期剩下來的工作中，我部門準備從對大一新生整理考勤表出現的問題進行總結，並看那個幹事整理的好，把這項也記入最終的幹事考覈中，並評出優秀的幹事。對所有的工作進行總結、歸納，爲這學期工作劃上歌圓滿的句號。爲了更好使學習部更好的發展，對於下學期學習部將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，使學習部邁上一個新臺階!

爲使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：

1、學習部例會堅持學習部內部例會制度，做到每週開一次例會。讓幹事在最短的時間內瞭解自己的工作內容，早日步入工作的軌道。瞭解每個新成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及對部門的一些好的建議和想法，對部門存在的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。學習部部門內，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質;放下心態，抱着一顆真誠的心協助老師們的工作，爲我係同學服務。

2、根據學習部成員和教學資訊員的課表安排好學習部工作輪班表。並採取輪流的方法，每週安排兩名的幹事做好考勤表和教學資訊反饋工作。更好的協助教務辦老師完成各項工作，按時查課並將查課結果存入檔案。每月把一週的查課情況及時存檔並統計出來在下月對外公佈，提高工作效率。

3、由各班學委記錄每天的上課出席情況，部裏不定期抽查記錄結果，並且每週安排學習部幹事不定期的到班級裏去抽查，並將抽查結果進行公示。進一步加強學習委員的意識，杜絕遲交考勤表現象4、爲更好的進行資訊反饋，搭建好老師和學生之間的橋樑，召集學習委員開會，傳達資訊反饋精神以及考勤表的重要性，以便於溝通和交流。

5、在本部門工作閒餘時，主動積極地協助其他各部開展好學生會工作，使整個團隊工作高效流暢。並且加強與各個部門的直接交流，建立好良好的信任與合作關係，以此加深對各部門的情況瞭解，集衆人之力量，融入集體之智慧，發現問題，解決問題，有效地開展學習部的工作。

6、在部內積極組織活動，進一步增加部內幹事之間的熟悉程度，讓大家多交廣交朋友，交流各自生活學習經驗。其活動形式多樣不固定，可以有經典的聚餐，也可以有新穎的戶外運動。以大家的意見和意願爲準。

以上就是我對下個學期學習部工作計劃，它只是爲我提供了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我係學習部的明天會更加美好和輝煌!

學生會學習部總結報告 篇5

已經大二了，在學習部已經待了整一年了，不管怎樣對於這個大學裏的團體已經有了感情。我熱愛學習部，懂得珍惜愛我的每一個人，也愛這裏的每一個人。我想說的是我在這個集體裏已經成長了許多，我改變了許多。

對於這大二的這一學期學習部工作，可以說工作很順利也很順心。在迎接了大一學生的入校後，學習部也開始納新，融入了新的血液。而我也自然地當上了副部。作爲了學習部的骨幹成員，我們透過了一學年的考驗和磨練。學習到了很多，首先端正了思想，積極向上，時刻都已帶頭者和的身份去要求自己。其次也學習了很多的爲人處事技能，比如，能夠透過聊天以及工作等方式溝通並認識對方。鍛鍊了自己的語言能力，還學習到了很多經驗和方法。另外自己對於禮儀舉止有了注意，並且規範自己行爲舉止，做到彬彬有禮，不失風度。

而最讓我感到欣慰的是我的責任心增強了許多，可以說是優良品質得到了發展和運用。在工作中我總是倚着開心和歡樂的態度，因此大家看着的總還是那個活躍，說話隨意放肆的我，但是我想說的是那並不是真正工作中的我。當然沒人會願意深入的瞭解一個人，然而當真正地去接觸後，我可以坦然和明白地說不會讓你失望。將見到一個全新的我，那個成熟的我。這麼說只是爲了說明在工作中不必要去擔心我，不必要鞭策我，因爲我會照顧好自己，懂得輕重並且順利地完成工作。責任的低位在我心中也隨着工作越來越變得重要，畢竟是我學習生涯中收穫的最重要的東西。當帶着責任心去做某件事情時，才能真正全身心投入。慢慢地我也發現學生會是同學服務的團體，在這個大的集體中你願意無怨無悔地去奉獻，開心地投入時間精力，總會讓自己樂此不疲。

但是在收穫經驗的同時，，我也得到了許多教訓。比如，工作若不能及時完成，毫不誇張的說，沒有對工作量進行全面瞭解，影響進程。在工作同時不兼顧好學習，顧此失彼，就會給以後的學習帶來麻煩。所以自己應該合理搭配時間。而面對這些不足，自己的宗旨就是“有則改之無則加勉”。

最後，能夠有機會在團委學生會這個大家庭裏，我覺得很榮幸。在以後的工作中，我想我還會有更多的體會，愛我愛的人，做我愛的事，珍惜每一個人，每一次機會。在集體中成長，開心地走下去......

學生會學習部總結報告 篇6

隨着期末臨近，我們學習部本學年各項工作圓滿結束。學習部作爲學生會重要部門之一，在20xx~20xx學年度經學校和學生會主席團的帶領，在學習部部長及成員齊心努力下，在其他兄弟部門大力支援下，各項工作順利進行。部門建設進一步完善，人員素質也有了進一步提高。現將學習部本學年工作總結如下，以期待學習部今後更好地發展。

1、在學期初收取了各院工作計劃，並對全校班級具體資訊進行統計和整理，以便對全校教學概況有大致瞭解，同時此項工作的完成也是本部門其他日常工作正常開展的基礎。除此之外，我們還下發了教務日誌，收取並統計教學聯絡員申請資訊，並組織開展了教學聯絡員培訓，讓他們明確自己的職責，確保他們今後的工作能夠快速高效地完成。在本學期末，我們也將收取各班教務日誌並進行評改，對工作表現優異的班級和個人給予一定的通報表揚。

2、在日常工作方面，每週末例行檢查各院週末點評情況，並對班主任的到勤率如實做好記載，同時我們還不定期組織人員抽查各院大一晚自習情況，對一些破壞學習氛圍的行爲進行勸阻，對錶現極差者給以一定的批評警告，盡力爲全校學生營造良好的學習環境。除此之外，每月末我們會收取各院晚自習總結和教學聯絡員資訊反饋表，透過這樣來了解各階段內教學情況。

3、不定期召開各學院學習部部長例會或者部長座談會，一方面積極加強與各院的聯繫，改善雙方的關係，另一方面聽取他們的意見和建議，取長補短促使今後的工作規範高效地完成。

4、關於本部門的特色活動，在本學期由於時間緊湊，只舉辦了一場以“學以載道誠信爲本”爲主題的的大型簽名活動。值此四六級考試和期末考試來臨之際，在各院負責人的帶領下，有部分人員前來參加，再由他們將本次活動的精神主旨貫徹執行並傳播開去，也能比較好地號召全體同學嚴守校紀校訓，做一名合格的大學生。

5、在本部門新干事的培養帶領問題上，我們按照普遍性與特殊性相結合的原則，始終與學生會保持整體一致，用規範的標準來考覈每一位新干事，同時根據本部門的特色，採取獨特的引導模式，堅持理論與實際相結合，總體來看，他們是踏實肯幹、有上進心的羣體，我們將自己所學所得不遺餘力教授給他們，讓這羣人儘快成長起來，有足夠的能力勝任接下來的工作。

在這半年裏，我們從基礎常規的工作入手，爲第二學期的工作做好了鋪墊，但本部門所辦活動較少且未能凸顯特色。前路漫漫，任重而道遠，今後我們一如既往地保持熱情，盡心盡責幹好學習部每份工作，將學習部的工作上到一個新臺階。

學生會學習部總結報告 篇7

時間飛逝，轉眼間，一個學期即將結束，學習部從成立之初到現在也在不斷的成長。各項工作陸續展開，經過學習部所有人員的共同努力，本學期各項活動都得以順利、有序的完成。

一、學習部主要的工作是組織考勤，前期，可能是由於學習委員對考勤規則的不太熟悉，有幾次考勤都出現了一些問題。如：前一兩次考勤中重籤現象嚴重;有一次考勤中，學習委員還允許同學幫忙代簽。針對上述出現的嚴重失誤，我們學習部曾三次召開學習委員會議，在會上一直強調落實考勤細則，並讓每位學習委員都向班級裏的同學傳達清楚考勤規則。經過大家的共同努力，在近階段的考勤中基本沒有出現問題。

二、除了上課的考勤外，學習部還組織早讀、晚自習考勤。在三週內對臨二17個班級早讀晚自習抽查一次。出現的問題：在考勤過程中經常發現有些班級臨時改動早讀或晚自習的時間，但沒有上報學習部，讓我們臨時取消考勤，這種做法不但增加了我們學習部的工作量，也讓參與考勤的學習委員白白浪費了很多時間;第二個問題就是，限於溫醫教室資源有限，我們不能班級組織一起早讀晚自習，有些班級不聽學習部的意見，把班級的同學分成很多組，大家都在不同的地方，有時候考勤要跑很多地方。針對上述這兩個問題，我覺得我們有必要優化一些措施，制定出相應的規則，在下學期，讓我們的早晚修更加的有組織性。

三、本學期學習部還組織了一場英語四六級講座，邀請的是外國語學院的戴建春老師和大三的毛雨晴學姐，就針對英語四六級考試和大學英語學習方法爲大一學生作了詳細的闡述。講座從前期準備到後期結束都非常成功。

四、學習部工作計劃中有寫“英語期末模擬考試”，由於之前沒考慮到大學試卷題目是不外泄的，我們無法拿到去年的英語期末試卷，所以經商量取消該活動。但期末臨近，看到各班複習資料都比較雜亂，所以我們正計劃，下學期學習部可能會組織學習小組，以增進班級間的文化交流。(具體的細則正在商定中)

以上就是學習部本學期的工作總結，在這些活動中遇到的，無論是好的還是壞的，都是我們寶貴的經驗，她督促着我們在下學期的工作中做得更好。我部一定會在今後的工作中努力爭取，更好地爲廣大同學服務。

學生會學習部總結報告 篇8

本學期在部門所有成員的共同努力下，順利地完成了本部的各項工作，在此前提下，還積極主動地協助其他部門的工作。爲了在今後更好的完成學習部的各項工作任務，爲了我部能在工作上有更好的提高，更好的服務於廣大同學，也爲了能夠將今後的工作做得更加完善，值此之際，將本學期的工作做個總結就顯得非常必要。下面就由我來總結本學期我部門的各項工作：

一、日常工作

1、配合好招生辦做好各項考試及相關考證的通知傳達工作，定期召開學習委員例會，加強與各班學習委員之間的溝通聯繫，及時把學院的各項活動通知傳達到位，與此同時也要及時跟進解決學習委員反饋的問題。

2、完成各項考證的報名及後續工作

（1）組織X年下半年普通話的報名工作，及相關的培訓和考試的安排。

（2）下達關於X年下半年英語等級及計算機等級考試、CCAT考證和會計等各項考證的報名，整理收齊相關考試的相關資料，完成報名統計覈對及後續工作。

（3）通知各班按照每班分配名額進行英語*以及普通高等院校計算機等級考試考前模擬測試；製作相關課室安排表、座位表；安排報考人員進行考前模擬測試，

二、特色活動

1、首屆文化藝術節演講比賽：爲了充分展現我院學生的青春風采，不斷提高我院學生的思辨能力和演講口才，切實豐富校園文化內涵，我部舉行了首屆文化藝術節“信仰耀青春”的主題演講比賽。

2、首屆文化藝術節徵文比賽：爲了豐富校園文化內涵，用文字記錄和宣傳校園文化生活，我部協助新聞中心，舉辦了“吾愛吾校，吾敬吾師，吾惜吾友”徵文比賽。

3、英語角：英語角作爲學習部的一個部門，在聖誕節悄悄而至時，我們舉辦聖誕晚會每年都會在這個充滿喜悅的節日裏舉辦活動，讓同學們在瞭解本國的優秀文化之外還能熟悉國外的文化精髓。活動已順利的落下了帷幕，但它沒有帶走同學們的歡聲笑語卻帶走大家心裏的祝福與祈禱。同時，我們會改正不足，再接再厲讓同學們感受英語的魅力，讓更多的同學熱愛英語。

4、各部門之間的協作。作爲學生會大集體中的一員，學習部在本學期一如既往的盡職盡責，在做好自己本職工作的同時積極與其他各部配合，部門若干成員協助女生部舉辦的女生節；協助文娛部舉辦的五月的鮮花的文藝晚會；助體育部的“體育文化節”各項比賽的記錄員等等會，在各種活動中儘自己的一份微薄之力，發揮了自身的作用的同時，更重要的是提高了與其他部門的團結協調配合能力。

三、展望新學年

1、我部會更加積極認真完成好日常工作，落實好相關考試及考證方面的相關內容的通知，及時與學習委員溝通聯繫，盡職盡力把工作做得更好。

2、新學年，我部希望舉辦更多更有創意的活動如辯論賽、演講比賽、專業技能比賽等活動來豐富同學的學習生活。爲了使新同學可以儘快適應大學的學習生活，融入到新的學習環境中，我部也將加大工作力度，並重點舉辦一系列針對大一新生的活動，起到學習部對學習的指導與監督作用。

3、爲了起到學習部激發和提高學生們學習的積極性的作用，爲了鍛鍊同學英語口語能力，在輕鬆愉快的過程中可以達到提高英語水平的效果。英語角活動也將如期舉行，希望透過這個活動能夠激發大家學習英語的熱情和興趣，以提高自己的英語口語水平。

以上即是學習部本學期的工作概況。回想一年來學生會的工作，我們取了一定的進步，這些進步離不開學習部每個成員的共同協作與在工作中的辛勤付出，我們一步步成長的腳步依然清晰，在工作中吸取經驗與教訓，雖說有些事做的不盡如人意，但是對於每件事，學習部的每個成員都是盡了自己的努力在做的，在取得成績的同時不忘尋找不足之處，從而鍛鍊團隊的協調工作能力，完善部門職能，使得以後的工作可以更好的進行。更可貴的是本部成員在活動中找到了個人自身的問題，變得更加團結，使得學習部成爲一個溫暖的集體，希望今後的日子裏，我們還能一起努力快樂地工作，共同取得更好的成績，將學習部的職能發揮的更加出色。

學生會學習部總結報告 篇9

時光如同白駒過隙般，回首間，自己已立於學期之末。回故這學期的工作，感覺生活很充實，在爲學院老師和同學服務的同時自己也收穫了很多。只有總結了過去，才能更好的提高自身能力，有利於開展以後的工作。下面是我這學年的個人工作總結：

說到自己的工作，當然就是學習部的工作了。新生辯論賽，學院晚自習考勤以及課堂考勤，四級模擬考試，校辯論賽，以及全學生會成員參與的元旦晚會、校運動會、三院運動運、承接兩次招聘會，每一項活動都是大家齊心協力才能辦好的。

下面就我參與的活動中，我擔任的工作和自己認爲的教訓經驗進行總結如下：

活動前要有明確分工。記憶最深刻的是第一次舉辦的活動-------院辯論賽。由於分工不明確，第一場辯論賽期間出現混亂，大家都以爲其他人已經做了某事，結果是誰也沒做。活動總結後，我們詳細明確了每個人的分工，接下來的兩場辯論賽進行的很順利。有了這次的教訓和經驗，在後來的晚自習和課堂考勤，三次四級模擬考試，校辯論賽中，每次活動都有詳細的書面策劃，開部門例會，大家共同討論活動的各個細節，列出突發事件並附上處理辦法，把注意事項列成文，明確每個人的分工。

應積極的做一些計劃，規劃。學院辯論賽和四級模考試的策劃書制定過程中，我和部裏同學開例會討論具體事項，想想那些對大家是最有用，而非一味的是進行“官方的管理”。產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是爲大家營造一個良好的環境能個爲大家有一個學習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因爲這樣只會讓大家產生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。所以這兩次活動我們充分考慮同學利益，比如四級模擬考試是免費的，前期準備工作的花銷都是自費，監考人員以及試卷批改人院都是靠私人關係處理的 ，有的就直接將多餘試卷作爲工本費送給監考和四卷批改人員，此外我們還不斷徵求參加考試的同學意見，盡我們的使活動收到最佳效果。

宣傳工作很重要。本學期的四級模擬考試，本是爲提高學院的四級透過率和加強學風建設，是一項爲學院四級考試同學服務的事情。從策劃書的製作到審批，以及前期準備工作，比如考場的申請和試卷的印製程序都是需要一次次的和老師協調，可是要參加考試的同學卻有一部分不理解和支援甚至持有牴觸情緒，考試期間的考場紀律很不好。之後我和部裏其他同學總結了一下：我們模擬考試的宣傳工作做的很不到位，只是通知同學考試時間和地點，沒有做考前動員工作。如果能在考試前一週開一次四級模擬考試動員大會，做一些宣傳板，寫一下通訊稿到校廣播站„„多做一些宣傳工作，本次模擬考試將會收到更大的效果。

每次活動結束後要有總結。不管活動是順利進行還是期間出現了挫折，活動後都需要大家坐在一起好好總結。這一點是我在學生會工作最大的收穫。無論是兩次與土木系共同承接的招聘會，三院運動會，校運動會，校辯論賽這些以學院名義參加的活動，還是學院內部的各項活動，正是對這些活動的總結纔是我在每次活動後都有很大的收穫，一次比一次的成熟，一次比一次的更好的完成每次活動任務。

說句實在話，在起初開始展開工作的時候，我根本沒有想到，這學期竟然有這麼多的事情，組織這麼多的活動。還記得上學期有一段時間因爲工作太多就產生了懼怕工作心理，不過現在回想，真是不磨練不出人 。累是事實，開心不後悔也是事實。

無論是工作還是生活中，一個人帶着情緒工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的傢伙，當然也不能裝出自己是一個很老練的傢伙因爲事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。對個人而言，最大的收穫就是性格成熟了很多，情緒化處理事情的情況有很大的改善。

我們學習部在一學年的工作中出色完成了各項任務，院領導、學生會內部、全體同學都給與了我們很大的肯定，身爲其中的一員，我有很大的成就感，當然也留下了不少遺憾與自責。總結過去，寄望未來，我很期待有很多的機會和更廣闊的天地，在學院學生會留下更多的汗水和辛勤，爲學院進自己的一份力。

學生會學習部總結報告 篇10

剛進學生會，我是學習部的一個助理，主要任務是向部長們學習學習部的工作職責及參與開展學習部的常規活動，同時協同其它部門一起搞活動。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓，學會了擔當。

第__屆學生會換屆選舉時，我本想繼續留在學習部的因爲自己對學習部比較瞭解一些，但是因爲工作的需要，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門有某學長頂着，自己只是打醬油的，結果學長說辦公室的工作主要有我做，他負責指導，於是我忙起來了。發飛信、整理物品、做會議記錄、收集活動材料和準備活動物品等瑣事開始伴隨於我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應，盡心去做事，發現自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來這份工作在不知不覺中給自己帶來了意想不到的收益。後來考試來了，面臨學習和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學習，那時自己真的是不折不扣的大忙人，週末全搭上了，桂林的好風景似乎和我沒多大關係。結果，挺過來了，感覺自己成長了很多，感覺真好!

現將工作收穫總結如下：

一、悉掌握學習部和辦公室的工作，學習部主要負責學風建設，明白了搞活動的流程及人員分配。

二、透過一起共事，一起搞活動，我認識了很多學長、學姐，並從他們身上學到了很多寶貴經驗，這使我在學習生活上少走了很多彎路。另外，我還結識了很多同屆同學，大大擴大我的交際圈，提高了自己的交際能力。

三、我明白了團隊合作的重要性，搞活動，一定要分工明確，然後大家一起努力合作完成，沒有合作精神的團隊，再多人也沒用，終究是一盤散沙。

四、我學會了如何處理工作和學習的的矛盾。很多時候，工作都會佔用一些學習時間，但我會把工作放在首位，然後在空閒時間將學習補上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂時，我心甘情願地捧起課本細細研讀。這一學期，我學會了合理安排時間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什麼事，後做什麼事。

五、人要主動一些，要站在他人的角度思考問題，不要什麼事都要別人叫你去做，你纔去做，人要有自己的觀察力和判斷力，積極主動，好運常伴左右!有時吃虧點也不見得就是件壞事。

六、人要懂得角色變換，工作時嚴肅認真些，平時可以隨意、平易近人些。

學生會學習部總結報告 篇11

隨着期末臨近，學生會本學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作爲管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支援下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展:

一。全年工作概況

(一).工作開展

1。xx級新生入學之初，爲活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分爲海選﹑初賽﹑複賽和決賽。經過一個月的角逐，涌現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。

2。院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手爲主體組建了院辯論隊。隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍。

3。“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在爲期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。

4。xx級學生英語四級模擬考試。xx年10月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。

5。圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，透過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化。

6。組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。

7。“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，並由委員策劃組織實施。將在近期開展。

8。協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。

(二).部門建設

1。圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生10人，組建了組織基礎。

2。建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩週舉行一次學習部例會，時間爲隔週的週三晚七點半，並進行詳細的會議記錄。

3。建立委員考評制度，以評分製爲主要形式建立了委員考覈表，(隨後被祕書處制定的考覈制度取代)

(三).人員發展

1。從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。

2。以辯論賽爲契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在爲管院學生會建立相關人才儲備。

3。學生會幹部培養。在中後期的學習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地爲管院學生會儲備幹部人才。

二。全年工作反思

回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下:

(一)。工作開展方面

1。活動內容單一，過多精力集中於辯論賽。

縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。2。活動缺乏創意，沒能“走出去”

今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳餚”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。3。部門觀念濃重，部門間協調困難。

委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。4。對其他部門工作缺少了解和認識。

在校園紅歌會中學習部曾負責後臺組織工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂屢出差錯;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少?各部門之間缺少應有了解已經成爲影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。㈡。部門建設方面

2。委員性別和專業結構不合理。

納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難。

3。例會制度實施不到位，例會效率不夠高。

在每學期後期，隨着部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。3。委員考評制度沒有真正落實。

委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範委員行爲具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因爲制度本身可實施性太差，另一方面是因爲部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

4。沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。第二學期，隨着委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作爲部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。

(二)。人員發展方面

1。對委員的“重點培養”過於盲目。

毋庸諱言，人才培養的重點就是爲下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言，選擇培養對象過於盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列爲培養對象，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養對象。給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險。

2。很多計劃中的委員培訓計劃未能實施。

後期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。

3。第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。

對部分活動過問太細，限制了委員發揮的餘地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面。

三.部門發展設想

透過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。

1。尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境着眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽爲中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成爲學習部的重要工作目標。

2。從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自己行爲的價值標準、行爲風格、爲事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，透過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上後續的一切工作

3。從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。

部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成爲削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說着“管院是一家”一邊說着“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力?部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作爲一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。

4。選人、育人、留人、用人。

這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人爲本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人?

其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席!

回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結管理學院學生會學習部20xx-20xx學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。

學生會學習部總結報告 篇12

學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作爲學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本着“爲大家的學習服務”的原則在院團總支的領導下積極爲大家服務。回顧自開學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下：

一、工作總結

1、學習部例會

學習部一貫堅持學習部內部例會制度並不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。

2、積極舉辦的活動

爲豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了一些有意義的活動，現將具體情況彙報:

(1)辯論賽

時間：__年11月初到12月初

地點：翻譯學院多媒體教室

活動相關情況及意義：本次活動面向全院，共有大一和大二18支代表隊參加，經過長時間的角逐與激烈的辯論最終09級機電班奪得了本次辯論賽的冠軍。透過這次活動，極大地調動了同學們的積極性，豐富了課餘文化生活，同時也提高了辯手的各種能力。儘管在條件極端刻薄的情況下，在我們學習部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色。

(2)在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽，在有過辯論賽的經驗後。演講比賽的策劃、籌備等工作交由幹事全全負責，這樣使得幹事從根本上得到鍛鍊，從本質上得到成長。在各位幹事的團結協作下演講比賽已取得圓滿成功。

(3)我部還積極配合院其它部門的工作如宣傳部的書法大賽、組織部的知識競賽活動等。除次之外，學習部還積極配合校裏面的各種活動，如晚會的催臺工作和服裝的整收等。

二、存在的問題

1、部門成員綜合素質方面

一方面，部門成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題。另一方面，在與學生會各部門之間的交流做得比較欠缺，未能使幹事在工作上拓寬領域。在以後的工作中我們要堅決杜絕這一點以便更好的爲家服務。

2、在活動開展方面

首先內容比較單一，過多精力集中於辯論賽。縱觀本學期學習部工作，真正談得上影響和質量的只有辯論賽，其它活動或因精力不足，因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上差強人意。這一點已成爲工作的硬傷，有待完善。其次，活動缺乏創意，今年本部門的活動基本承接上屆活動雖在其基礎上有所改進只是“冷飯炒熱”創新活動內容“出新的美味佳餚”是學習部當務之急。此外，活動的影響過於有限，沒有走出去，始終侷限於自己的空間。

3、部門建設方面

(1)部門成員集中分佈在一兩個班上，因而給誰後的工作帶來了很大的困難。

(2)例會制度實施不到位，效率不夠高，雖然每次例會前都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率有待提高。

(3)對個別幹事沒有能更好的激發他們的工作熱情。造成有的幹事在工作的時候情緒化，爲能達到預定的工作效率。

學生會學習部總結報告 篇13

時光飛逝，容不得人做片刻停留，已至期末。

猶記得開學初的招新宣講，接着便是進行招新，記錄大一新生的基本資訊，統計掛科名單，評比獎學金，承辦英文短劇大賽。不知不覺，我們已走到現在。細細回味，每一個活動都有它的精彩之處。

在進行招新宣講時，面對各部門的精彩宣講，我們能做的就是本着自己的宗旨——學生的主要職責仍然是學習，我們希望看到的仍然是令自己滿意的成績，來吸引更多的同學加入我們學習部。也許在大家看來進入我們部的生活是枯燥的，我們不像文藝部永遠都在光鮮的舞臺上展示自己，也不像資訊部可以獲得廣泛的資訊，在幕後默默工作便是我們最終的選擇。但是，我們部的每一個成員並不會因爲這些而感到不平。因爲，既然選擇了，就絕不後悔。

那天晚上的招新活動還是那麼記憶猶新。從主動到我們部面試的學生人數來看，我們部的吸引力還是那麼大。每一個參加面試的學生都是那麼地優秀，從他們出色的面試表現中，深切地感受到一代更比一代強啊！

接下來的工作就基本轉入幕後了，期初的社會調查報告整理、不及格成績統計以及獎學金評比是比較繁瑣的工作，需要細緻再細緻，把統計結果分門別類，覈對資訊、進一步確認，每一步都不能馬虎。這一系列的工作檢驗了我們的認真程度，也教會我們統計、彙總、報送的流程。這些歷練是我們學習部人必須經歷的，也是我們要教會幹事們做的基本工作之一，只有自己首先做好了才能傳遞下去，我們需要的是一代代的傳承，只有這樣，我們學習部，乃至整個學生會纔會發揚光大。

接到參加英文短劇大賽通知的時候距初賽只有十天左右，那段時間的我們除了忙碌還是忙碌。劇本，演員，什麼都沒有，什麼都得從頭開始，當劇本確定，演員角色都已基本定位之後，便開始排練了。然而，原版的劇本看起來是那麼呆板，僵硬，要想進入決賽，這樣的劇本是絕對不行的。所以，改。每一個動作，每一個細節都得經過好幾遍的試演，才能最終確定。就這樣，每天晚上都這樣堅持，最終我們以小組賽第一的佳績進入了決賽。劇本、演員都已不需要改動，所以，接下來，便是演員演技的精益求精。只有這樣，我們纔可以脫穎而出，拿到自己想要的成績。最終，我們獲得了第二十屆英文短劇大賽的冠軍。我們相信，有付出，就會有回報。

本學期學習部負責的重頭戲就是英文短劇，這是我們帶幹事辦的第一場活動，部長與副部的配合，對幹事任務的分工安排，和演員們的溝通，一切的一切都讓我們部的人員成長了不少。透過這次活動部長與三個副部加深了合作，也真正透過實踐讓幹事們熟悉了辦活動的一系列流程，教會他們如何做工作。最終我院參賽隊取得了一等獎，也使學習部得到了真正的歷練。

期末將至，我們部的工作也已告一段落，這一學期在主席團的帶領下我部得以順利地開展工作，雖然其間也遇到了不少的問題，但我們懷着認真積極的態度面對，這使我們每個學習部的人都對自己的工作有了進一步的熟悉和感知。以前的工作在此終結，下個學期我們學習部將繼續努力，在主席團的帶領下把工作做得更好！期待下學期我們新的開始，願下學期我們學習部，新年，新人，新氣象。

學生會學習部總結報告 篇14

從第一天成爲負責人起就瞭解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放鬆但是在這裏，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新後我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重複同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。

這之後就緊接着是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當資訊部的同事出去拍照、收集資料後我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由於事先的疏忽，等開幕式完了後在我們的駐地裏依然沒有用於寫宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡着的努力，反映也還不錯。

緊接着就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬於摸着石頭過河，當時的借鑑意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、徵文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的，但是當時我們學院在這點上有着很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支援，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。

我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、遊戲前。那麼在舉辦過程中就不可避免的要加進一些以書籍知識爲主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，並且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因爲共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內部人員湊的情況。當然，書讀了就必定會留下屬於自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀後感也就很簡單了，讀書工程活動下有徵文比賽就理所當然了。但是我想說的是，在這個徵文比賽四處氾濫的校園裏，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有徵文，這讓許多同學甚至一說到徵文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛鍊自己的平臺，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。

學生會學習部總結報告 篇15

--學院第七屆學生聯合會學習學術部在學工處教育管理科、校團委老師、校學生會主席團及其他部門(組織)的大力支援和協助下，在學習學術部全體成員的共同努力下，學習學術部本學期的工作現已順利完成。現就學習學術部四個月以來的工作進行總結，總結分爲部門日常工作、工作不足、今後發展方向等方面。

一、日常工作

1、日常課堂考勤：截至第十七週，校學習部課堂考勤抽查人數應到14682人次，實到14293人次，全校平均出勤率爲97.36%。其中化科學院、外語學院、教育學院的課堂出勤率較高，值得其他學院學習。本學期上半學期考勤是按照以前慣例，每週每院抽查一個班，在11月份之後，爲配合學校學生學風建設年有關工作的開展，校學習部加大了考勤的抽查力度、通報力度、通報範圍。加大抽查力度表現在：每週每院抽查兩個年級，每個年級抽查一個班，一週一統計，一週一通報，一月一總結。除了採用原來的在學工處網站上進行考勤通報外，校學習部將每週考勤以海報的形式進行通報，以此增加考勤的通報力度。通報範圍由原來的通報學院出勤率、班級等，又增加了通報出勤率排名、班主任姓名、授課老師姓名。校學習部在招幹之後，透過部長帶幹事的方式查考勤，經過一段時間的培養之後，現學習部幹事已能熟悉考勤全部流程，已在11月份將考勤事務交由幹事負責。

2、學生學風調研活動：20--年10月27日，我校"學生學風建設年活動"動員大會在圖書館學術報告廳隆重舉行。爲配合學校學生學風建設年的有關工作，校學生會學習學術部以此爲契機，在學工處教育管理科老師的指導下，於10月底組織策劃"--學院學生學風調查活動方案"，根據我校學生學習的具體情況，編寫了"--學院20--年學生學風調查問卷"。11月1日，校學習部召開二級學院學習部長會議，安排、部署了"學生學風調查活動"的具體工作，並強調學風調查的重要性。11月2日，二級學院學生會學習部分別在各自學院發放了"學生學風調查問卷"，在同學們完成問卷的填寫之後，各二級學院學習部完成了統計、彙總工作，並就自己學院的學風調查情況做了相應的總結。之後，校學生會學習部根據全校的調查數據，完成"--學院20--年學生學風調查報告"，報告主要分爲三部分：調查結果、調查分析、建議及對策。調查報告現已上報學工處，並由學工處老師發至二級學院院長郵箱。

3、科研宣傳：學習部原計劃在11月份開展"科研宣傳月"活動，在同科研處老師交流之後，校學習部改變了工作計劃，採用科研處老師提出的建議，對大學生科研宣傳工作採用另外的方案實行，具體內容詳見學習部下學年工作計劃。

4、學習部於11月份抽查了二級學院部分班級的班務日誌，主要是督促二級學院各班級"學生學風建設"主題班會的召開，通報了尚未開展主題班會的班級，並進一步督促其開展。

5、協助其他部門(組織)開展的工作：校學習部於11月份協助教務處開展了"教師教學質量評測"的有關工作，同教務處、圖書館等部門的聯繫比較緊密，做到了有關學生學習資訊的有效傳遞。校學習部於12月協助馬列研讀社開展--學院學風建設專題活動"徵文大賽"。校學習部本學期引導並協助二級學院開展了部分工作，現二級學院學生會學習部除開展日常的考勤工作外，大部分學習部都能結合本院實際開展活動，增強校園學習風氣，特別表揚物電學院、外語學院、教育學院、管理學院，在很大程度上提升了學習部的工作形象。

二、工作成績

透過本學期近半年的工作，校學習部做出的成績是值得肯定的，首先談一下考勤，本學期在很大程度上增加了考勤的工作量，但學習部在考勤方面做的比較紮實，學習部成員踏實認真的工作態度是值得學習的，學習部將繼續發揚這種精神。在學生學風調查活動中學習部表現出了作爲校級組織應具備的素質，無論是工作質量，還是工作效率，都得到有關老師的肯定與表揚。

學習部在取得優秀成績的同時，也反映出學習部的諸多問題，在做科研宣傳活動時，由於部分成員工作責任心不夠強，導致此活動工作效率較低，沒能順利完成任務。另外由於學習部部分成員"軍心不穩"，也導致學習部部分工作開展困難。

三、工作展望

校學習部在下階段工作中將繼續發揚"執着追求，踏實肯幹，認真負責，高效率、高質量"的學習部應有的工作作風，做好學習部日常工作，在完成基本工作的同時，不斷的完善、創新，將整個學習部的學生工作做的更出色，做到學習部工作有計劃，有步驟的實行。學習部也將加強自身隊伍的素質的建設，加強成員的責任心，責任感，進一步提高工作效率與工作質量。

以上就是學習部本學期的工作情況，請主席團以及其他部門(組織)對學習部工作提出寶貴的意見和建議。

學生會學習部總結報告 篇16

轉眼我已經大二了，現在靜下心來仔細回憶我在學生會的日子，發現我進學生會就像在昨天，自己從那麼多人中競選到學習部，而現在成爲學習部負責人，當我第一天成爲負責人起我就解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放鬆但是在這裏，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和誠信。招新後我就召集大一學習委員和班長一起開會，在同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把晚自習、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如晚自習考勤規定的制度、月量化考覈的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。

這之後就緊接着是運動會，在運動會上我們部門負責的是收集運動員成績這塊。我們收集這一塊沒有出現什麼大的問題，但在整個過程中發現了許多的漏洞，由於事先的疏忽，頒獎的領獎服都沒有準備，在現場也難找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第10屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡着最大的努力，反映也還不錯。

緊接着就是我們部門舉辦的第二屆魅力方言大比拼，第一期舉辦時是屬於摸着石頭過河，這次我們有經驗，舉辦的很成功，這次“魅力方言”比賽的成功舉辦使得離開家鄉到安職院求學的各地學子感受到了故鄉的親情和家的溫暖，並從對故鄉父母的感恩中獲得了更強的學習動力，同時選手們勇於表現自我，也讓其他同學感受了自己家鄉語言的魅力。

我們部門今年還負責了英語考級與普通話等級的相關工作，還與學院教務部門建立和保持聯繫，配合學院的教務工作，反映同學們的願望和要求，解決同學們在學習中遇到的實際問題，促進學院教學工作的提高和學生學習條件的改善，協助教師開展各類學術性課外活動。

我現在成爲學習部的負責人，這只是角色的轉變，我們的工作還是不變的，我會更加努力，做好部門工作，把我們這個部門帶領好，這也是我的職責，我知道這也是我在學生會一個新的開始我會更加努力學習，做好每一件小事，向夏老師學習，把他們培養成我們學生會的主幹力量，更好的服務同學，做好學生會工作!

下學期計劃

我們學習部主要晚自習考勤，晚自習的好壞會直接影響到我們系的學習作風，所以管理好晚自習是非常重要的，下學期我部門會嚴格按照月量化考覈制度去管理好我係晚自習，創造良好的學習環境，爲同學排憂解難。抓好晚自習紀律工作，保證有好的學習氛圍，讓他們更好的學習，下學期我部門還會舉行一些活動，如班級PPT，PPT活動已經通知下去了，下學期開學初我們將對班級PPT活動開展籌備，教好部門幹事做好本部門所有工作，在去協助其他部門工作，做好我們學生會的每件小事，爲我們紡織系學生會這個大家庭共同努力，奮鬥!把我們系的學生會工作做更加完美!

學生會學習部總結報告 篇17

時間的腳步再次走到了學期末，這幾個月的時間就在彈指一揮間，而在本學期中除了學習之外，我還擔任學習部的部長，所以這一學期對我來說在這一方面也有着非常多的收穫，部員到部長的過渡也讓我在工作上有了相應的調整，現在就就對本學期的工作進行總結。

在本學期換屆後，我們便協同學生會各部門開展了一系列的活動，在每一次的活動中，我都總結好相應的經驗，方便後續工作的進行，同時，在本學期中比較重要的一項活動就是納新工作，新成員的加入也讓我們這個大家庭增添了新的活力。

一、迎新工作

這也是新學期的第一次大型的活動，在曾經還是部員的時候，我們只是跟隨着部長的步伐，做好自己相應的工作，但在本學期中，在接任學習部部長這一職位後，我才體會到這個位置並不是我想的那麼輕鬆。首先我們要與學生會各部門分配好各自的任務，爲了確保活動當天的萬無一失，我們在各個細節方面都做了相應的記錄，爲了能夠保證活動的完成效果，我們也總結了往屆的經驗，因此在活動的過程中並未出現大的差錯，而我們學習部在精神文明的宣傳上也完成得較好。

二、納新活動

學期之初，我們便要進行學生會新一屆的納新活動，我們部門在招入新成員的時候主要從其精神面貌、談吐舉止和自身能力三方面進行考察，並結合學習部的實際需要，進行人員的選拔，讓我驚喜的是，這一屆的學弟學妹們都非常的優秀，所以已經進入學習部的各位成員，我也希望他們能夠在這裏有所收穫，我也很期待和大家一起爲了學生會、學生會學習部的發展而努力。

三、工作考覈

繼承我們學院學生會的一貫傳統，定期進行部長和部員的考覈，其目的就是爲了讓我們能夠及時的發現自身存在的問題，並有針對性的進行改正，那麼在幾次的考覈中，我也對自己和__位部員存在的問題進行記錄，同時我們學習部內部也會進行定時的開會，能夠更好地增強部門凝聚力。

四、下學期計劃

針對本學期存在的問題，列出記錄，那麼在下學期的工作中也會格外的關注，而且在下學期有幾場比較重要的活動，爲了能夠保證最終的效果，也會提前做好準備。同時也會關注各部員的發展情況。

本學期學習部的工作基本結束了，有長處也有不足，我也會始終保持認真工作的態度，爲學生會的發展助力。

學生會學習部總結報告 篇18

緊張的20xx過去了，在上一學期中學生會組織並參與了許多活動，而我們作爲學生會的一部分也在其中扮演重要的角色，發揮自己的作用，貢獻自己的力量。

雖然我們現在的學生會是一個剛合併的團體，但我們依然積極向上，努力完成好自己的工作，在這新的團體裏，我們以後會做的更好。在這磨合期間，先總結一下學習部這個月以來的工作，既是是對過去工作的總結，也是對未來工作的經驗。

在這個月裏，我們雖然是剛剛認識，但我們的工作熱情卻絲毫不減。在我部長的帶領下，很快的互相瞭解，並積極爲下個月的辯論賽做準備。對於這次辯論賽，我們學習部也是很大的壓力，現在的分院比以前更大的，難度也提高了，但我們不放棄，努力做好準備工作，爭取把這次辯論賽做的更好，從寫策劃書到辯題的挑選，以後也要宣傳開，畢竟辯論賽是提高科學文化素養、加強學生文化底蘊以及普通話水平。

從分院的合併到現在剛過去一個月，但我們看到的是我們學生會良好的景象，大家坐在一起爲以後的工作細細打算。

學生會是一個大集體，分工卻永不分家。每當有活動大家總是齊心協力，互相幫助，在像以前校運動等活動中，學習部與其他部分工合作，有條不紊，充分體現學生會服務同學、奉獻同學的宗旨。在這短暫的一個月裏，我不僅認識了更多的新同學，更是看到了他們身上的優點和特長，大家互相取長補短，帶動了整個學習部的積極向上。

在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，並很好的教我們如何做好工作，在哪些細節裏應該注意什麼，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這裏我學到很多課本上沒有的知識。

當然在這個月裏，我們也有做的不足的地方。在組織協調上我們應該加強與其他部門的交流與合作，在以後的工作裏體現我們的整體性。或許經過更長的時間我們會解決這個問題。做的更好。

最後，用一句話總結這個月的工作就是，有付出，相信也有收穫。

學生會學習部總結報告 篇19

學習部一直是學生會中很重要的部門之一，它擔負着統管全院所有同學的學習，考勤，以及主辦相關的活動的職能。擔任學習部部長一職讓我感覺很榮幸，同時也任重而道遠。爲了切實搞好本院同學的學習，我們部門積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，爲大家營造一個良好的學習氛圍。

活動篇

衆所周知，活動是檢驗部門成員辦事能力的一個重要的衡量標準。我們始終以服務於同學爲宗旨，展開了一系列的與學習緊密有關的活動。

07級是剛走進大學的一個年級，他們對於大學生活和學習都還很生疏，所以我們積極開展了針對提高大一新生學習能力的活動。“新老生交流會”和分班進行的“專業交流會”讓所有的新生對他們將要開始的大學生活和他們所選擇的專業有了一個全面的瞭解。“喜迎xx大，爭做合格大學生”的演講比賽也讓他們深刻體會到新時代的大學生所肩負的重任。而“院新生杯辯論賽”的開展則讓更多的同學體會到了大學生活的豐富多彩。

06級是大學的中間力量，他們的主要任務是在完成好專業學習的同時按照學校的規定完成計算機省二級考試和英語四級考試。在去年計算機考試之前，我們在所有規定要考試的同學中展開了一場關於過級的經驗交流會。05級取得優異成績的學姐學長以他們的經驗爲即將參考的同學提供了最寶貴的資料，而考試的結果與同類院系比起來也是相當喜人的。今年開學第一週，我們就對各班的成績進行了摸底，按照加權分各個班的同學排名。學習委員也對各科成績進行了分析，及格率和優秀率也都進行了總結。各具體的材料都已經交與了輔導員。這學期我們的工作重心放在了英語四級考試的準備上。第三週正式開始的早自習制度，規定各個班必須從早上七點二十開始進行自習。對於沒有一，二節課的班級，我們也盡力幫他們安排了教室。而且這個制度將在五月中旬有所改變，時間可能會提早到七點。關於週三晚上的模擬考試，以及週五週日的聽力，我們也在同學中做了很大的宣傳工作。

05級的活動主要集中在師範技能培訓上。關於省數學競賽和非數學類競賽的初賽，培訓活動也按步進行。

還有一些常規的活動，如日常的考勤以及每學期都必須進行的期末考試動員會和總結會之類。

人跡篇

由於數計院是個人口衆多的大院，所以我們院學習部的成員相對別的院或是別的部門來說比較多。總共有一個部長，三個副部長（分管考勤，活動和材料）以及三個年級部長。另外爲了更好的完成繁雜的工作，我們還配了八個幹事。

人多有人多的好處，比如說做什麼事情都會有很多幫忙，但也有可能出現混亂的局面，所以我在分派工作上很謹慎。

各年級部長必須guǎnlǐ好本年級的基本事務，例如：考勤，相關的活動和教務處老師安排的任務。各個副部長必須在各年紀部長的工作的基礎上做好綜合guǎnlǐ工作。例如，考勤副部長每週都要整理各個年級部長上交的考勤記錄，做成完整的材料交與教務處或輔導員手中；活動副部長要開展什麼活動都必須和當年級的年級部長緊密配合協調；而材料副部長則要根其餘兩個副部長，三個年級部長多聯繫交流，從而把整個部門的材料做好。很慶幸的是，我們部門的人都很團結，這也讓我的工作得以很好的開展。

幹事也是我們這個部門必不可少的一分子，特別是在新生中開展的一些活動像辯論賽啊，幹事在中間發揮的作用是不可小覷的。當然並不是八個幹事都一直勤勤懇懇的工作啦，他們中間也有幾個會在一些關鍵時刻偷懶。我首先是採取的一勸服爲主，希望他們能約束好自己。同時我也在這批人中培養做事能力強的幹事爲以後的學習部培養人才。

瑣事篇

像我們這樣一羣活潑的大學生聚在一起組成了這個部門，主辦了那麼多的活動，當然也會有很多值得回憶的瑣事拉！

記得舉辦新生演講比賽的那一次，本來請好的幾個外院的評委因爲臨時有事情而缺席了。當時離比賽只有兩個多小時了，當時的情況讓我蠻緊張的，畢竟是在大一中間開展的第一次大型活動呀！當時聯繫別的評委也很困難，我就準備就我和我們部門幾個副部長一起上算了。誰知道在比賽開始前半個小時，突然看見法學院副主席走進我們的比賽場地。問了才知道，他們院主席派他做代表來當評委的。呵呵，法學院的主席還是挺給面子的嘛！後來那個副主席就擔任了比賽的點評嘉賓，效果還不錯，我也總算鬆了一口氣。

還有一次是文學院主辦的“八院新生辯論賽”，我們院是承辦院，時間定在各個院都在進行補考的第三週。我們院就只有像309這樣的大教室才能舉行，但309屬於成教辦的，我們要使用的必須寫出申請經批准纔可以。好不容易根成教的老師確定好教室，他卻告訴我們當天會有補考考試，必須得六點才結束。而補考是絕對不可能換時間和地點的。六點結束，七點辯論賽就必須按時開始。只有一個小時的時間，我們必須準備好辯論賽需要的一切設施。那個小時至今還讓我映像深刻，我們一羣人搬的搬桌子，擺的擺水，弄的弄幻燈片……就在我們一大羣人的共同努力下，辯論終於按時進行。站在309教室的後排，看着正常進行的比賽，我的心裏被一種由衷的幸福感包圍。由於我們的優秀工作，主辦方還給我們頒發了一個“優秀組織獎”，也總算得到了一些心靈安慰吧！

像這樣的小事簡直是數不勝數，但慶幸每次都能夠化險爲夷，每次都讓我在一陣緊張之後感到無比欣慰。我深深的喜歡上了我們這個部門，喜歡上了我們這個辦事有效行動得力的團體，喜歡上了我們部門所有成員的那一張張真誠的笑臉。經過了一期多來的工作，我們在這個部門裏得到了很好的鍛鍊。相信在以後的日子中，我們都能夠以更高的熱情去完成好屬於我們的使命。

學生會學習部總結報告 篇20

在學生會近一學期的工作中，無論如何，我們所有成員風雨同舟，一起完成了一個又一個的任務，以前或許認爲學習部的事務不太繁忙，但其實學習部纔是學生會的核心部門，它不僅要督促學生們的考勤情況，還要舉辦一些活動，要增加同學們對學習的積極性。我們要以服務全系學生，促使良好發展爲宗旨。並在此基礎上不斷的完善我部的工作，其主要工作如下：

第一、圍繞我係學風建設，每天早上學習部成員與第一節課預備時，到各班級點到，把考勤的檢查情況統計，並按時記錄相應的表格，並彙報給老師，以海報的形式張貼，以提醒同學們下次應提前到教室做好上課的準備。

第二、配合我係主席團的工作，積極參加我係學生會的一切工作及活動，按時參加我係每週的例會，做到不遲到、不早退。並及時部門人集合，共同交流工作中遇到的問題，及時解決。

第三、組織，引導我係學生對學習的積極性和能力的提高，我部特舉辦了一系列活動，例如：毛筆書法大賽、趣味知識競賽、環山湖辯論賽、反邪教知識竟答、及歡樂百科等活動。都是爲了活躍校園文化氣氛，提高同學對學習的熱情，希望同學們在活動中正確認識自我，不斷完善自我，做最棒的自己。

雖然在一些方面我們部取得了良好的成績，但在一些方面依然存在一些問題，主要有兩點。一方面、組織活動的時候缺乏一些規劃性，導致活動中可能會出現一些問題，影響活動的現場氣氛不夠活躍。另一方面、部門人的表現欲不是很強，有時積極性不是很高，相信我們今後的改變會讓學習部越來越好。

透過在學習部的學習和工作，我感覺自己提高不少，懂的很多東西。從以前對活動流程的一無所知到現在的積累經驗，人總是在嘗試中成長，在這一年中我嘗試了我從未做的事情。自己各方的能力有所提高，希望在未來的學生會工作中，我們仍然能夠一起走下去。

新的一年，新的希望。希望我們學生會成員以全新的面貌迎接新的挑戰。祝願在新的一年裏，我們學生會這個大家庭能夠再創佳績。

學生會學習部總結報告 篇21

光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間已是學期末。在學生會也工作半年了，站在學期末，透視在學生會工作的這半年裏，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。似乎初進學習部的記憶依然在心頭展現，學期開始抱着鍛鍊自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸被學姐賞識把我帶到了學生會這個大家庭。回顧在學生會工作的半學年，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛鍊了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。

透過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多麼的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須地全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。

經過一輪又一輪的面試，我終於成爲學生會的一員，肩上的責任也更重了，我們跟着學長學姐學習學生會的各項工作，作爲學習部，我們主要工作是日常晚自習的考勤和質量的檢查，我們工作的重點是晚自習周月報表的製作，排出各班晚自習質量和出勤率的名次，確保準確無誤。同時我們積極配合其他各部門的工作。

在我們還是學生會大一協助工作者的時候，學院舉辦了第十一屆院運動會，我們積極參加了運動會的後勤服務工作，主要負責成績的傳達和配合辦公室負責運動員的檢錄，雖然當天天氣不利，早上老早就起牀開始做事了，工作任務有點重，不管怎麼樣還是克服了困難，努力地完成了任務，我係運動健兒在賽場上奮勇拼搏，獲得驕人戰績，時間飛逝，院運會服務工作的圓滿結束，我係實現了院運動會的十一連冠，心裏還是甜甜的。運動會期間，覺得自己在組織方面還是有所欠缺，確需提高。學會了不驕不躁地完成任務，尋找很好的方法解決工作中遇到的困難。

隨着學代會的勝利召開，我正式成爲學生會的一員，我感謝這段時間幫我熟悉學生會工作的各位學姐學長，他們讓我知道了作爲一名學生會成員應該怎樣做，時刻要以爲同學服務爲榮，做事認真細心，時刻做表率。十一月份，我部成功舉辦了羣英杯辯論賽，本次比賽歷時一個多月，二十個班級積極參加，廣大同學積極響應，踊躍參加，同時各部門積極配合我部。本次活動也在同學們枯燥的課餘學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課餘文化生活，同時本次比賽爲我們以後舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗，鍛鍊和增強了我的組織和策劃能力，有利於我今後的集體工作，我會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今後的工作中再創佳績，爲同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。

隨着元旦的臨近，我們積極投入到迎新晚會的準備工作，積極配合文體部的各項工作，雖然有點累，但是一想到我們將爲全系同學獻上一臺精彩紛呈的晚會，再累心裏也是微笑着的。迎新晚會如期而至，我的工作是負責節目的傳送和演員的召集，主要是上一個節目還未結束時將下一個節目的演員帶到等候區，確保演出的連貫性。大家一起佈置會場，擺放座椅，其樂融融。晚會晚上七點準時開幕，體育館歌聲悠揚，大家在這歌舞的海洋中如癡如醉，舞臺上，演員們演繹着我們青春的歌舞，張揚着我們年輕的力量，精彩絕倫。但是天下沒有不散的宴席，大家依依不捨的離開了體育館，晚會完美落幕。我們辛勤的汗水得到了我們想要的果實，開心並且充實。

在這半年的工作中，我與大二學姐學長交流還不夠，這些我現在都在慢慢該正，我相信在學姐學長的幫助下我一定會做得很好的。而且我覺得我們工作與同學的溝通還不夠，和班級的幹部交流還不夠，以及部門與部門之間的聯繫還不是非常密切。在平時的學習工中我注意到了同學們對學生會工作還是不太瞭解。同時無論是工作還是生活中，不能帶着情緒工作，帶着情緒就不會做好一件事，只會讓大家覺得不懂得控制自己。我們真的存在很多的問題，在這個大家庭裏我們改變着自己，讓我們更加成熟。總之，工作中要嚴格要求，做事認真細心，提高工作效率，做好每一件事，使自己變得更強大。

在學生會這個團體，是它給了我一個鍛鍊自我，提高自我的

一個平臺的機會，因爲這個團體，是我的大學生活更加的充實，在我的大學生活中增添了一筆色彩，既然自己加入了學生會，就要在其位謀其職，努力爲同學們服務，爲大家營造一個好的學習氛圍，加強同學們學習的交流，不讓大家失望。

學生會學習部總結報告 篇22

九、十月份，校學習部在學工處老師、校學生主席團及其他部門的大力支援和協助下，在我部全體成員的共同努力下，學習部的工作有條不紊的進行着。兩個月以來，校學習部主要開展了三項大的工作，一是日常的考勤工作，二是進行了全校範圍內的學風調研工作，三是策劃科研宣傳月活動，現將工作總結如下：

第一、日常考勤檢查：

九、十月，學習學術部在對全校各二級學院考勤抽查中，抽查人數總計應到7399人次，實到7148人次，全校平均出勤率爲96.61%，其中外國語學院、化學工程與食品科學學院表現優異，值得其它各二級學院學習。招幹之前，主要針對大二和大三的考勤，招幹之後，抽查對象主要是大一和大二。透過兩週的部長帶領幹事查考勤之後，現在考勤交由幹事負責。爲保證學風建設年能夠圓滿完成任務，提高課堂考勤出勤率，下階段將加大考勤力度，每週每院抽查兩個年級，每個年級抽查一個班。

第二、學風調研

爲全面瞭解我校不同學院、不同專業的學風情況，校學習部根據我校具體情況，編寫了兩套學風調研問卷，一套是針對全校學生，另一套針對我校各院的輔導員。目前兩套問卷都已下發，帶收回問卷之後，校學習部將根據調研問卷情況，作出一份調研分析報告，然後再就有關問題進行解決。

第三、科研宣傳月活動

爲促進我校大學生科研隊伍建設，增強在校大學生的科研興趣，校學習部策劃了"襄樊學院09年科研宣傳活動"，策劃書交由科研處之後，具體工作尚需待議，校學習部將盡快完成策劃書有關問題，儘快將此活動開展。

近兩個月以來，學習部在許多方面都出現了一些問題，現部分問題進行說明：

一、剛開學時同學們對時間的把握上出現了問題，這與各二級學院學習部沒有及時傳達有關係，每次學習部例會時，我部都會強調院學習部查考勤的時間，反覆強調之後，現在考勤已步入正規化。

二、我部幹事查考勤出現拖延的情況，這一直是查考勤時最難處理的事情。有些班級的班委希望本班的考勤好一些，就利用很多的方法和我部幹事拖延時間，這樣的情況有但是還不太嚴重，我部會採取措施，將這樣的情況儘快的壓下去，真正的讓各二級學院的考勤都是公平、公正的。當然，這與我部幹事的檢查力度還是有一些關係的，我們會加強對幹事的管理，讓他們在思想上知道這樣做的嚴重後果，徹底的改善這樣的情況。針對以上的情況，我部會在下一學期進行工作方法的改進，讓日常考勤工作真正的規範化、制度化，我相信只要我們共同的努力，大家真正的意識到考勤的重要性，我院的學風就一定能夠做的更好。

以上就是校學習部對九、十月份的工作總結，對本月出現的不足之處，校學習部在以後的工作中加以改善，更好的做好本部的基礎工作，並在現有的條件下，不斷的完善、創新，將整個學習學術部的學生工作做的更出色，我們有信心也有能力做好，爲學校的發展貢獻自己應有的一份責任。

學生會學習部總結報告 篇23

時間流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年做出了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、爲同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動這一學年我們是忙碌的，同樣也是收穫的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。

9月，開學伊始，我們首先注意配合校團委、主席團做好各項基礎性的工作。開學初爲大一新生做講解、嚮導，爲校會做宣傳。部長及副部討論了新學期的工作計劃，做好了工作分配。此外，我們將招新作爲重頭戲。由於我們紮實的前期工作換來了同學們的踊躍報名，在其後的遴選過程中，我們設定了兩輪嚴格的面試，每輪面試結束後都在第一時間公佈入選者名單及詳情諮詢方式，充分體現了公平高效的原則，受到了同學們的好評。在層層面試過後，有15名同學進入了幹事試用期。

10月，經過十一休假後，每位新干事遞交了自己的工作計劃、對學習部的想法這充分體現出大家對工作的熱情和認真態度。十月份我們共安排了兩次講座——世紀名人論壇系列講座之王選女士北外行及張鎮錫教授講座。兩場講座都吸引了大批同學到場參與，特別是王選女士講座會場座無虛席。因爲是新干事第一次接觸工作，難免會有些生疏。但是大家本着虛心學習的態度，在工作中積累經驗，部長及副部也給與了大量的幫助。使得這兩場講座能過順利進行。

10月另外一個活動就是北大、人大選課表，作爲學習部的傳統活動，高校選課表一直本着服務同學的學習，領略名校文化的宗旨延續至今。爲了方便同學們查詢，我們將部分選課表以海報的形式張貼於二食宣傳欄處，完整的選課表則發到了北外星光bbs上。選課表一經貼出，便引來了衆多同學駐足閱覽。

11月，面向全校師生的多國文化巡禮系列講座拉開了帷幕，在本學期中，我們邀請了阿拉伯語系，亞非系，英語學院的教授及韓國駐中國總領事作全校性的演講。這四次講座分別是尚武和平時代的中東進程，從全球700多個版本的灰姑娘中看文學藝術的原形，漫話東非文化以及韓國駐華總領事柳州烈先生講座。這次活動，讓這些學術精英的演講不再僅僅侷限在本系，走到更多同學的身邊，答疑解惑，因此受到了廣大同學的好評。另外，我們學習部承辦了首屆北京外國語大學中青年骨幹教師系列講座，分別爲彭龍院長、王建斌教授、侯毅凌教授講座(12月)。因爲有前幾次講座的經驗，從聯繫、宣傳、組織、會場佈置、主持、場務以及總結我們出色的完成了所有講座，並得到了學校領導的高度讚揚。

講座作爲學習部的主打品牌，歷來深受同學們的喜愛。我們也在工作中總結了自己的一套工作方法，有了專業的工作知識。另外，爲了引導大家合理利用空暇時間，引導大家多讀書，讀好書;我們策劃了一檔好書推薦欄目，透過定期在二食門口宣傳欄張貼海報，向同學們推薦好書。本學期第一期好書推薦我們共出了兩份海報，分別爲11月排行榜和好書推薦。作爲我們的新嘗試，我們也希望能夠有所創新，在實踐中得到提升。

12月除了部分講座繼續進行之外，這個月的重要活動便是--屆畢業生訪談錄的發放。訪談錄的採訪在上學期進行完成。校對、排版及製作也早在10月份就開始。感謝校方領導，特別是團委老師的大力支援，畢業生訪談錄可以順利印刷。畢業生訪談錄作爲學習部的另一品牌項目，我們在保留傳統優勢的基礎之上積極創新。此次訪談錄的設計、內容也廣爲大家肯定，這也是我們部所有成員努力的結果。

在下半學期中，我們繼續秉承上學期的優秀工作經驗，同時在保留原有的工作經驗的基礎上，積極謀求創新。

首先，我們出色的完成了學校交給我們的週末文化講座這一項目。保證每一週週末都組織一次講座，邀請文化、政治、商業等各領域的權威人士蒞臨我校，爲同學們帶來了內容豐富、形式多樣的講座。以此達到拓寬北外同學的視野，豐富同學們的知識的目的。週末文化講座依次爲--教授講座、--教授講座、--教授講座等。從邀請主講人到講座的順利進行，每一位學習部成員都付出了巨大的貢獻和努力。

此外，從三月份開始，我們部抽出了6名成員兼顧起學校校友會的工作。從採訪、寫稿、編排到錄入、收檔大家爲學校校友工作做出了努力。雖然要同時兼顧兩份學生工作，但大家克服種種困難，依然出色地完成了每一項任務。得到了校領導的好評。

學生會學習部總結報告 篇24

這個學期，我們學習部的工作基本都做完了，總體來說，我們是做得非常不錯。這學期我們部門主要完成了三個任務，首先是校學習競賽報名，二是院英語演講比賽，三是考研經驗交流會。

在學習競賽報名的工作中，我們還是遇到了一些問題。首先是召集各班學習委員開會的問題。--級各班的學習委員還是比較積極，而--和--級的學習委員那是難覓蹤影，只來寥寥幾人。而且每次召集各班學習委員開會都是一件很困難的事情，他們特別是--、--級的要麼不來要麼遲到，只有一到兩個會準時來。

在各班報名情況上，--級的同學是相當的積極，報名人數相當多，而--、--級的同學對此似乎不感興趣，只有少數人報名參加，特別強調的是，在物理知識競賽普通組這一項中，--、--級報名的人數還沒有--級多，在物理知識競賽專業組這一項中我們學院只有13人報名，其中12人是--級的，一人是--級的。這些現象讓我們很沮喪，交報名表時那位老師這樣說：“你們是物信呀!怎麼這麼少的人報物理知識競賽呀!”同學們沒有熱情，我們的組織宣傳工作做得再怎麼好也是沒用的，雖然我們的工作順利的結束了，但是我們並不滿意這次工作的過程，我們相信下次做得更好。然而，接下來的活動在準備階段就讓我們鬱悶不已。

英語雖不是我們的學習專業，但是據輔導員講，我們學院曾在英語演講比賽中獲得好的成績，在我們籌劃這次活動的時候，我們是充滿期待的。我們花兩個星期來宣傳組織報名工作，然而就在比賽開始的前一天晚上，我們手中報名的人數還沒有突破兩位數，這令我們心寒呀!最後我們透過輔導員才拉足了我們預計的20人。比賽進行兩場初賽和一場半決賽，原本以爲決賽會吸引很多人觀看，但卻發現觀衆是那麼少，而且很多人是拉來的。不過令我們感到欣慰的是我們送到學校去參加校英語演講比賽中的三人中有一人進入校英語演講比賽的複賽還參加了培訓。

兩次活動不算太成功的進行讓我們都覺得是不是自己的宣傳組織工作做得不好造成的，於是我們努力改善自己在這方面的不足。就在英語演講比賽結束後我們又面臨新的挑戰——考研經驗交流會。於是我們部門現有的九個人中沒有一個有組織這方面工作的經驗，於是我們向已經退出學生會的同學請教這方面的經驗，在得到一些建議之後，我們就開始準備工作。

在一切準備工作結束後，我們的考研經驗交流會開始了。這次活動得到了--級輔導員的大力支援，同時這次活動是我們準備時間最短卻最精心的一次，大家都希望這次活動進行得成功。但在快開場的時候觀衆來的不多，甚至連邀請的學姐學長都沒到齊。我們都很着急，但那不過是個小的插曲，在18：45的時候考研經驗交流會正式開始，雖然比預定的18：30要晚了那麼一刻鐘，但從現場的觀衆數量、現場的氣氛以及自由討論階段的氛圍中，我們鬆了口氣。這是一次相當完美的活動，我們終於可以說我們成功了!

三個活動讓我們部門的幹事都感到累了，但我們還是一樣參與到了其他部門的活動中。在文藝部的“非唱不可”中我們有三位幹事去給他們幫忙記分。在網絡部的網絡知識競賽中，我們部門的曾華麒同學去給他們當主持人。

這三次活動是我們部門所有人在一起精心策劃、精心安排宣傳組織工作，大家分工明朗但又團結一致的成果。

學生會學習部總結報告 篇25

在我院院團委和電氣與自動化工程系團總支的帶領下，電氣與自動化工程系學生會學習部在20--年下半年裏共開展了以下工作，透過活動以及監督的方式督促我係同學們的學習和課餘生活，營造健康濃郁的校園氛圍，充實校園文化，同時活動的開展也體現了我院領導對同學們的課餘生活的重視。

現將本學習工作詳細工作總結如下：

一、進行我係查早讀的工作，督促我係同學積極上早讀，給我係同學營造良好的學習氛圍，在本年度中，查早讀工作由本系領導老師、學習部成員以及各個班級的學習委員配合完成，在這裏學習部忠心的感謝你們了。

二、學習部協助辯論社舉辦了辯論賽。透過此次活動我們看到了同學們在比賽中，鬥智鬥謀的精彩，頑強的精神，也提高了同學們的嚴謹思維能力，更體現出我係學生團隊合作精神，在學習部每位成員的積極工作下，此次活動從開始到最後結束，可以說開展的比較成功。

三、爲了提高本系同學的英語四六級水平，爲此舉辦了“英語四六級經驗交流會”，邀請了本系英語四六級成績比較好的同學爲大家分享了學習經驗，取到了很好的效果。

四、爲了配合學院“誠信考試”的號召，學習部帶領學生會各部幹事，透過清理考場、張貼宣傳語等方式，號召本系同學誠信考試，拒絕作弊!

五、"萬方達人秀"中，學習部成員積極配合文藝部的工作，在工作中，學習部成員得到了很大的鍛鍊!

回顧這半年來的點點滴滴，各個活動的舉辦都給了我們鍛鍊和啓發，但在各個活動中，我們也有些工作做的不夠好，有些不足的地方，以後的工作中堅持做到揚長避短。我們舉辦的這些活動，得到了我係同學們的支援，表現了我係學生朝氣蓬勃的精神。學習部也透過舉辦這些活動，得到了更多的學習，吸取了其中的經驗和教訓，在以後的活動中，我們會以此爲鑑，以身作則，舉辦出更出色的活動，使我係同學的學習、生活更加精彩。

學生會學習部總結報告 篇26

大一上學期生活已接近尾聲，春節觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，我們有必要對我們的工作做一個總結，要反省，對工作總出現的問題要正確分析並及時改正，當然好的工作經驗要保持和延展，同時也要對明年的工作有所展望，有一個初步規劃。

在學習部近一學期的工作中，我感覺的收穫就是認識了很多朋友，他們都是那麼友好，讓我感受到了溫暖，看到了團結，讓我也學到了許多。每一位成員都是那麼的熱情誠摯，都是那麼的努力，更重要的是在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務，部長也是那麼的熱心腸，平易近人，讓我甚爲感動。

回到我的工作上來，也許我在部門表現不是很突出，但我卻可以毫不猶豫的說我確實最努力最負責的，也許他們有的比我還努力，但我卻不管每一次什麼活動我都會積極參加並做好自己的本職工作。我不喜歡爭搶，但並不意味着我不愛表現，工作中一旦有什麼問題只要我可以解決，我絕對會義不容詞。不管什麼任務，我堅決把它做好，做得完美。同時，我也是一個集體榮譽感很強的人，在我看來，一個人如果沒有集體感，那麼他將是孤獨的，失敗的，是難以與他人相處的，受人尊重的。不管是我們的學習還是生活都離不開集體，我們都必須適應這樣的生活。爲集體貢獻力量，爲集體爭得榮譽。雖然有時很累，但很充實。我希望我們都能堅持下去，我也會繼續努力下去，爲學習部增光添彩。

我知道我們大家最初來學習部的目的是鍛鍊自己的能力，人際交往能力、處事能力等等。我相信大家現在也都取得了進步，從我們最初的自我介紹到我們成爲一名合格的幹事讓我們我們懂得了許多。以及上學期我們舉辦的學習經驗交流會、辯論賽等等都讓我們成熟許多，懂的許多。從中我們不僅獲得了知識還結交了許多良師益友。但這還不夠，我們還要再接再厲，爭取爲同學們創造一個更加和諧美麗舒適的學習環境。

在新的一年裏，我們要以全新的面貌接受新的挑戰，以最飽滿的精神來爲同學們繼續服務。

最後，預祝大家元旦，新年快樂!願我們學習部在所有部門中獨領風騷，創出燦爛新篇章。

學生會學習部總結報告 篇27

--年至--年上半學期是第五屆團委學生會的工作重點時期，不僅要擯棄前輩們所留下的糟粕，更要有創新突破。作爲學生會的成員，紀檢部致力於加強學習、學風建設，努力爲全院師生提供一個良好、穩定的學習、工作環境，也將自己微薄的力量貢獻給學院。

一、本學期的工作概況

1、開學伊始，本部門繼續對各班的考勤情況進行統計，並及時向各班輔導員反映考勤情況，原部門理事一如既往的在部裏工作。

2、10月份，團委學生會的兩次招新，一共爲紀檢部招入20名優秀新理事。隨後立即安排接手工作。此時，原部門理事的共作到此爲止。

3、11月份，響應上級號召，分別對理事進行了部門考試和統一考試的考覈，提高新生對學生會的認識和理解。

4、在大家的努力下，出臺了《國際教育學院各班(團)學生考勤表收集管理辦法》，並已向各班輔導員及班級傳達。5、12月份，爲促進各班學風建設，在和團委紀檢委的合作下開展了突擊檢查。

二、工作經驗

1、積極參加各項活動，在活動中積累了很多經驗。在各部門的合作努力下，大大提高了工作效率。

2、完善考勤制度。本學期的考勤制度與往年不同，在老師的幫助下，順利的完善了本學院的考勤制度，爲學院的考勤和學風建設提供了保障。

3、理事在工作期間認真負責，無徇私舞弊等不良行爲，積極配合部門工作。在院運會和校運會中有出色表現，保證了運動會的順利進行。

4、積極與校聯防大隊進行交流，不斷的提高自己的能力，並在聯防大隊主辦的競賽中獲“優秀獎”。

5、在工作中也有不足之處，部分理事的工作意識不強，積極性不高，時常出現開會時不見人，活動也不見人的情況。對於考勤工作也時常出現收表不及時、統計不完全的情況。

三、下學期工作計劃

1、加強工作管理，做好監督工作，保證理事在工作中避免不必要的情況出現。

2、在學院內各大小型活動中負責秩序維護工作，以及繼續對團委學生會各位成員的出勤情況進行監督，認真做好考勤工作。

3、針對突擊檢查，要加強檢查力度，積極與輔導員聯繫，保證其穩定、快速、有效地進行。

4、加強對理事的培訓和管理力度，從多方面進行培訓，便於應對工作中的突發狀況。同時，爲下一屆委員的產生做準備。

學生會學習部總結報告 篇28

我從20xx年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，至今已經將近兩學年了，在這期間，我認爲得到了許多方面的學習鍛鍊，社交禮儀，人際溝通，爲人處事等。以下是我的述職報告：

時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，轉眼間已過了兩個學年。學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作爲學生會的重要組成部分的“學習部”的作用更是不可磨滅。學生會在大學生活的重心是學生課餘時間舉行各種活動來豐富我們的大學生活。而我們學習部正是本着“爲大家的生活服務”的原則在系領導在系團委老師的正確帶領下積極爲大家服務。

而我作爲機電工程系團總支學生會學習部的部長，在這一年半期間我覺得我不僅做好了自己以及本部門的工作，更是在不同的方面對學生會付出了自己的努力。除此之外，我更是學到了我在課堂上學不到的生活知識。在我入學生會的第一學年中，我的身份是一個幹事，期間我認真學習工作。在我學習部的學姐學長的精心栽培和引導下，我的認真工作的結果是在衆多同事中脫穎而出，最終在換屆中以11屆學習部部長的身份繼續在機電工程系團總支學生會中爲同學們服務。

以在第一學年中我跟隨學姐學長們學到的工作經驗以及自己的自身總結學習，我在第二學年的工作中順利完成幾項任務：

1、在今年新成員納新活動中成功爲我學習部納得新機構成員11位，這爲我學生會的新學期工作打下了基礎。

2、帶領我學習部大一新成員舉辦了第1屆“南京大屠殺”演講比賽，讓我部門大一新成員得到了很好的鍛鍊。

3、帶領我部門參與學生會內外的“迎新晚會”、“素質拓展運動會”、“拔河比賽”、“參觀南京大屠殺紀念館”、“元旦晚會”以及學生會內部的成員友誼交流等活動。期間豐富了自己以及同學們的生活，加深了大家的感情，並讓我部門人員更熟悉學生會工作，併爲學生會換屆做好了人才選舉準備。

縱觀本人在機電工程系團總支學生會的一年多，本人認爲機電工程系團總支學生會是一個很鍛鍊人的地方。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這爲我們以後面對社會增添了一個籌碼。

任職以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也爲豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

總結過去，昭示現在，指導未來，我們相信我們11屆一起選出的新一屆學生會領導班子定能將學生會辦的更輝煌!

4學生會學習部長述職報告尊敬的院學生會委員會：

我於20xx年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果，而我本人也獲得20xx年度學院優秀學生幹部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支援、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎爲我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：

一、思想工作和部門建設

作爲部門負責人，我認爲搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我着重抓了以下兩個方面：

1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習

我依據“自我教育”、“自我管理”的要求，透過理論學習和寓學習於活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。

2、抓好部門組織建設和着力打造部門文化

在一年的發展中，我提出並貫徹了大學習部概念：

其一，學習部肩負着學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分爲學術科技部和文化部)，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針並用之於工作當中，並摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。

其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯繫協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手並進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和儘量發揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。

其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯繫基層，透過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和QQ羣等方式與基層保持密切的工作聯繫來實現工作的“重心下移”。

二、積極協助教學部門開展工作並建立了良好關係

協助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一

1、在任期內，我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”並建立了各班聯絡員制度並進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。

2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關係，爲相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。

3、今年“自考文化月“期間，在活動任務已很繁重的情況下(“首屆職業生涯規劃大賽”和“首屆ISAS大賽”同時開展)，我克服困難，協助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考徵文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱讚和表揚。

三、開創性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位

一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”檔案、“迎評促建”檔案和我深入基層所瞭解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業生涯規劃大賽”、“首屆ISAS大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考徵文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右!

四個首屆，既是探索，也是開創。下面我將以這幾個活動爲主線來彙報我的工作成績：

1、綜合素質大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑑及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面!實現了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績!這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位(學習部的活動可以這麼做!校園文化活動和學術活動的現狀需要這麼做!)，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!

2、職業生涯規劃大賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發展還是學院發展建設，其重要性都不言而喻。策劃之初我採取先學習後開展的原則，依靠向老師請教、利用網絡自學等辦法，比較熟練的掌握了職業規劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內完成了活動方案的設計;協助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(參加決賽的11位選手有10位經過我直接指導)，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續開展了此類比賽，並引發了大範圍同學設計個人職業規劃的風潮。

3、高校學生學術科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標誌之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸，ISAS大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項目的空白，比賽專業內容的多樣性和形式的統一性豐富了學術類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文製作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學院領導的直接關注和支援，更爲重要的是此次比賽爲今後我院今後整合學術科技類活動，開展大型系列型的校園學術科技文化節(月)積累了寶貴經驗，是爲科技文化節先鳴之聲，奠基之石!

4、本學期在英語演講比賽的基礎上以“激發學生成材動力”爲目的，以內容和形式創新爲理念，以品牌效應和“明星”示範效應爲手段，我策劃了“首屆大學生英語風采大賽”，目前活動進展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會將我院的學術活動和文化活動提升至更高層次，並對我院的學風建設和英語學習風氣產生重要影響!

至此，四大首屆，起承轉合，學習部近期活動板塊基本確立，既是我一年來的大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，並且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什麼、爲何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗經過傳幫帶的方式留給了07、08級成員，將對學習部今後一段時期的工作有重要的借鑑作用。

四、存在的不足

一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規活動規範化”還有一定的差距，相信隨着學習部活動板塊的確立和明年學術科技文化節的舉辦，學習活動整合會水到渠成。

二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課餘時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。

在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百餘位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻出來做好橋樑、服務同學、踐行責任、不求回報!一年來，在學習部這個小小的舞臺上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了!

最後，再一次感謝關心和支援我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起爲學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支援學習部的廣大同學們!