中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿（精選16篇）

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇1

冬天裏的陽光是最昂貴的，我說昂貴並不見得說它真的有價或需要用金錢去買，而是說它相對稀少，因而顯出昂貴。

在那片灰黃色的枯草地，在有細沙的河灘，或者就在家裏的陽臺和走廊上，讓陽光曬着，靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒，那陽光無疑就帶着它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意，你就會真正理解爲什麼太陽那樣的受人熱愛和崇拜，那時候你也許就是一棵樹，一根藏在土層裏的草芽，或者是一隻沉入冬眠之中的小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的，你會告訴自我——醒來吧，再生吧!你會覺得有一種本能的衝動和職責，需要你延續下去，以生命的方式，整個時空都在延續之中，延續你所擁有的全部的幸福和痛苦。

在童年或童年之後的某些時候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想着儲存，像小動物朝洞穴裏儲存過冬的食物，將陽光儲存起來，我想用一隻木瓢舀起陽光，裝進密封箱裏，然後，在寒風呼嘯的大雪天倒出來取暖，我過去當真如此想過，併爲此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜，她笑着說：“去呀!用竹籃給我提一籃水來呀!”我並不認爲竹籃打水絕對不可能，關鍵在於你是用什麼籃子。正如，我沒有用箱子儲存陽光，而是因爲暫時找不到適宜的箱子，或許在別人眼裏，我是個傻瓜，但我認爲自我並不傻，認爲“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個人的聰明才智。

即便在夢中，即便在沉醉於某個想像中，我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。

冬天的天空好似一扇窗，你看見的都是陽光，僅有那份始終陪伴你的暖和，我們每個人都能享受它，我們每個人都是幸運的受惠者，冬天裏，在尖厲的北風裹着而來的壞天氣的間隙，或許就會出現三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會聽見金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就彷彿聞見了太陽和生命的味兒，你就會感到一種從未有過的愜意。對於天空、土地和太陽，我們每個人或許就是一顆種子，像種子那樣等待着冬天銜接的春天的來臨!

冬天裏的陽光是昂貴的，是呵護新一代生命的神!

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇2

每一天早晨，當太陽慢慢升起時，你便透過玻璃，來到我那裏了，陽光。

夜裏的第一股寒流襲來，分明是一股莫大的寒意。然而，當你攜着光明到來，將溫暖撒向人間，這寒冬，就忽的溫暖起來了，冬日的陽光。

天亮起來了，你在窗外，敲着玻璃。我走過去，開啟窗，邀你進來，你卻又嬉笑着跑向海，在那放出一道道耀人的光芒。在你走過的地方，一切都變得熠熠生輝，你是何等的調皮啊!冬日的陽光。

太陽最終露出了全臉，你這時也毫不保留地走了出來，成長爲了窈窕的淑女，端莊大方地笑着。朱玉從你脣邊滑落，綻放出光與暖，那是何等的美麗啊!我可承受不起，冬日的陽光。

正午時分，你照得愈發熱，連陰暗的角落裏都充斥着你的氣息。可是你仍未改變你的隨和，你走到哪，便把它帶向哪。你的身影，久久地停留，我最終看了分明：你是位何等溫柔的慈母啊!冬日的陽光。

午時來到，太陽就緩緩“退朝”了。你卻依依不捨地撫着我的臉頰，親吻着我的淚水，和我告別，和我緊勾着小指，約定明日再見。我想留住你，你卻透過我的指尖，瀉在地板上。我走去，觸摸着地板，那裏滿滿是你的溫熱氣息。寒流來了，你的氣息保護着我，你是何等地讓人懷念，冬日的陽光。

我寫你的時候，旁邊正在蓋一座新的大廈。等它建起後，我也許不會再在家裏與你奔跑、晨會、講故事了。可是不論怎樣，你還會找到我的，與我重逢。

冬日裏的陽光，你何時會再回到我家?

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇3

一縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋裏的一切立即顯得溫暖。

牀上的人兒揉了揉眼睛，看着陽光從外面照射進來，懶懶的大了一個哈欠，舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從牀上走在窗前，開啟窗戶。盡情的享受陽光的沐浴，冬日裏的陽光顯得那麼溫暖，給人一種欣欣向上的期望。

而就在這之前，下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無瑕，而僅有在這一刻，世界纔會沒有一絲污染。但完美的事物不會永遠存在，它僅有一瞬間的時間。隨着太陽的出現，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明着它存在過。太陽慢慢升高了，一切萬物彷彿被洗禮，開始了新的生命。一些弱小的事物堅強的活了過來，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來，此刻看來，充滿着生機。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗，絲毫沒受着嚴寒的冬天的影響。在陽光的照射下顯得攝人心魄。

眼前的一切都在陽光下生長，儘管還是冬天，它們卻憑着生命的頑強力存活着。在陽光下格外耀眼。

冬日裏的陽光很暖很暖，即使在嚴寒的冬天也會有溫暖。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇4

陽光，是溫暖的，它總是溫暖人的內心;陽光，是明亮的，它總能讓在黑暗裏的人向着光明前進;陽光，是充滿期望的，它總能讓灰心喪氣的人重新拾起對生活的期望……對於我來說冬天裏的陽光是最明亮、最溫暖的……

早晨，爸爸帶着我去公園裏學騎自行車。十一月的風還是那樣刺骨，吹到臉上讓人直哆嗦。來到公園，爸爸說：“孩子，我們今日來學騎自行車吧。”我嘟着嘴嚷：“這鬼天氣學什麼自行車啊。”我倆經過一番爭論後我妥協了。

我不情願地坐上自行車，再三叮囑爸爸要扶着，爸爸頻頻點頭。我開始騎了，爸爸扶在後面。我細心翼翼地騎着，漸漸地，我發現這並不難，便開始放簡便了。我對爸爸說：“原先這騎自行車也並不難嘛。”爸爸笑着道：“是嗎?”順勢放開了手。起初，我並不明白，可沒過多久我就摔倒了，我氣乎乎地跑去跟爸爸理論。爸爸卻說你自我都說容易了，我就放手了。我氣得火冒三丈，我說：“不學了!”說完我便走了，更氣人的是爸爸竟然沒追上來。

黃昏，我坐在草坪上想，爸爸是不是不再愛我了?爸爸是不是不再疼我了……想到這，我的眼淚像斷了線的珍珠一向往下掉。不明白什麼時候，爸爸坐在了我的身邊，他摸着我的頭說：“傻孩子，我只是想讓你明白，做什麼事都要堅持不懈，就像冬天裏的陽光一樣。冬天裏的陽光，它雖然不能把寒冰融化掉，可是它總是堅持着一點點地去融化寒冰，等它把寒冰融化了，春天就來了……

之後，我聽了爸爸的話，受益匪淺，決心要學會騎自行車，最終，我學會了。

冬天裏的陽光是堅持不懈的，它融化了寒冰，迎來了春天……

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇5

這個冬天，異常寒冷;這個冬天，沒有大喜大悲;這個冬天，沒有雪中送炭的溫暖;這個冬天，沒有驚天地泣鬼神的大舉;這個冬天，有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。

又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和鋥明發亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使此刻是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自我的腳步。呼!這個冬天，似乎比以往都要冷啊!

或許根本不會有人注意到，角落裏，還有上帝爲他們施捨來的一點溫暖。

一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕着頭，面前放着一個豁口的茶缸，他彷彿在祈求着人們的關注與施捨。可這一切的景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手託着五個硬幣給他，眼睛不停地眨着，他在等待乞丐的理解。乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，並用思考的眼神打量着他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊!可是他不敢，因爲孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然後兩手合着又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會凍着你了，你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間溼潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送着跑遠的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠遠超過ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，昇華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。

在這個城市中，其實處處瀰漫着點點溫暖，它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來踢去。每一天，都有城市中的人向寫字樓中傾倒“不公平””憤怒”的黑水，這些黑水，漸漸吞噬了這些微弱的光。這個城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。

這個冬日的陽光，外的光芒，內的溫暖。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇6

開啟窗戶，一束陽光溫暖了我的心房，這時你的面容又浮此刻我的腦海裏——題記

相別兩年，不知你是否想起過我?相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫的是兩個小女孩牽着手躺在草原上，沐浴陽光。卡片上的那簡簡單單的字，競寫出了六年的難分難捨。這幾個字便成爲了心中永遠不滅的陽光，時刻溫暖着我。

六年前那個扎兩個小辮，天真可愛的你;

六年後那個留着短髮，戴着眼鏡，盡顯溫柔的你是多麼大的差別!

六年時光隨着時間的流逝，全變了。但僅有友誼沒有變，依然是那麼的真切，那麼的熱烈。

心中那束不滅的陽光，伴着我走向中學：心中那束不滅的陽光，溫暖了我的內心世界：心中那束不滅的陽光，我將永遠爲你珍藏。

你送我的賀卡，每當我開啟時，總會有一些感動，心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什麼?你只寫了兩個字：‘想念’雖然很平凡，但我仍是將它視爲珍寶，是爲陽光。

雖然我門分開了，但!潺潺流水不因石阻而斷流;深厚友誼不因距離而遙遠;我期望我心中的陽光能夠同時溫暖着你，使你每一天開心歡樂。

流星劃過天際，我錯過了許願;海浪擊打岩石，我錯過了祝福;故事講完一遍，我錯過了聆聽;人生僅有一回，我慶幸沒有錯過你，沒有錯過你給的友誼，與陽光。

那一束陽光還停留在陽臺上，聞着衣服上那暖暖的太陽味，哇!好香，好甜。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇7

把握自我，顧名思義就是把握好自我的青春，自我的時間。充實並開心的過好每一天。

有人說過這麼一句話：人的一生有三天，是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無數個昨日，也有無數個今日和明天。昨日雖已成爲歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今日的我們不在重犯昨日的錯誤，讓明天的我走向成功。

我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了牀，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到午時放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

回到家時，我飛快地完成了作業，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放鬆一下，不一會兒，樓下響起了我和夥伴歡樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長……

臨睡之前，我會細心的回憶今日發生的每一件事，並把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它爲我的日記增添獨特的一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。

這就是我把握自我人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自我，條條道路通羅馬，你必須能找到屬於你自我的方法。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇8

我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是，長大後，我要成爲一個科學家。

雖然我沒有嚴密的思維，沒有異常準確的確定力，也沒有過人的才智，可是，我仍然不會放棄。雖然這個夢想離我很遠，可是，我仍然不會停止追求。雖然我明白在實現我的夢想的過程中，會遭遇無數的挫折與磨難，可是我不會灰心，也不會喪氣。我相信，僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;僅有經歷失敗，才能收穫成功;僅有經歷挫折與困難，才能實現自我的夢想!

每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總是會感到羨慕與敬佩。所以，我想成爲一個科學家，成爲國家的棟樑。每當我看到浪費時間﹑不務正業的人時，我會爲他們感到悲哀。因爲他們沒有看到自我的價值，沒有夢想。這樣的人生是沒有意義的。有夢的人，纔是真正的人。有夢的國，纔是真正的國。而我，至少有一個自我的夢想，爲了這個夢想，我會一向努力下去，絕不放棄。我相信，我必須能爬到勝利的頂峯!

我的夢就是中國的夢，我要和中國一齊努力去實現夢!

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇9

單純的開始，之後的不愉快分手。回憶最初的友誼，尋找那已被遺失的自我。————-題記

望着最真摯的老友牽着新的好友對自我說不要我了，那一瞬間，我感覺心突然急促起來，跑過去拉住她，卻被無情的話語，終是放開了手。只因那一句“不要動我!”

緊閉雙眼，回憶起我們從最初的相識，相知，到最終的分手。

最初的相遇是在三年級，那個時候，我們還小，滿腦子想着玩，想着吃，容不下其他天地。我每次早早的來學校只爲碰到你，與你一齊進教室。那時的我們很單純，無論做什麼事情，甚至於上廁所也是一齊。週末，我們不忍分離，約好一同度過週末。我們經常一齊趴在桌子上，心無城府地談天說地。爲了爲了一包零食，我們曾一齊上山摘野果子。拿到街上去賣。有時耐不住，還沒到借上就已經吃玩了。

相知是在四年級，漸漸長大的我們，已經彼此瞭解。還記得，我們的第一次分手就是在那裏。因爲一個轉學生，她的生日跟我一樣。讓我們想更多的接觸她。期望跟她做好朋友。卻因爲她的介入使我們的友誼產生了破裂。最終因爲一件小事，我們徹底分手了。剛開始，我是怨你的，也許是因爲害怕吧。害怕你因爲我計較一件小事而徹底老死不相往來。之後，我也漸漸釋懷了。那個時候你已經跟她分手了。也許你也和我一樣，高傲的心不允許自我低頭。最終，我忍不住，向你道歉，和歸於好。我們都明白，經過第一次分手，更加深了我們的友誼。那一次，我學會了寬容。

此刻，我們都上了初二，友誼已經不再完美。在你第一次當着我的面說她是你最好的朋友時，我只是微微一笑。因爲我明白你不會拋棄我。可是經歷太多這樣的事情，我感覺到了友誼的流失。直到聽到那句拋棄我的話時，我才發現一切都是那麼可笑。你曾爲了她要看小說，特地來找我要，無數次的事。讓我發現以往那位，會在我走後回頭仍依依不捨，在有好吃的也曾留在一齊分享，的她已經不在了。或許你已經忘記了我們曾看着對方的身影消失在天際才跑回家，然後接一頓臭罵，我們曾在自我最悲痛的時候不稀千里相見，只爲得到批次的安慰。我們曾……

此刻不管你是否還記得，它此刻卻是我友誼最溫暖的回憶。有最真實的自我。天真，浪漫，純潔。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇10

我眼中的世界是五彩繽紛的，不信，就來看一看吧!

當我來到郊外，趴在草地上，擡頭仰望天空，我發現這世界是藍色的;當我在草地上奔跑，觀察着剛出生的嫩芽時，我感受到這世界是綠色的;當我望着青山，看着山上那棵棵綠竹，享受着那綠水帶來的歡樂時，我感受到這世界是綠色的;當秋天到來，我來到田野，大片大片的金黃稻穀呈此刻我眼前，楓葉從我頭上飄落，我感受到這世界是黃色的;當新春到來，大家放着鞭炮，穿着新衣，收着紅包，舞着龍時，我感受到這世界是紅色的……啊，這五顏六色的世界，給我的生活帶來了點點色彩，我爲身在這多彩的世界中而感到驕傲!

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇11

都說，平凡的人類，都是獨特。

——題記

和這個特殊的女孩，一齊走過了457個月，形影不離，似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃，看着這個女孩的笑，卻越來越不自然的強充。

發現好久，我已沒有這樣尋找原本的自己了。

飛撲的蒲公英，駕駛着輕盈的身體，在那裏，漂流不定。但它卻滿足，至少它明白，在這個倘大的世界裏，有屬於自己的地方，因爲他不氣餒，選擇欣賞自己。

是誰在氣餒中分配，枯葉和薔薇，白天夜得黑，各有各的美，嘗久了枯萎，也會醉。總有地方，能欣賞。

作爲生物中最高等的動物，旁白的讚美，是那樣虛假，渾濁。我能欣賞自己，堅強地應對一切不公平，宰相肚中能撐船，我也會學會承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心裏，我欣賞自己能從容應對自己遇到腐朽的一切，我會淡視。

至少，我欣賞我會欣賞自己。

勿忘心安，仰望心空，用心，尋找，欣賞，自己。

欣賞自己層面，彷彿只是踮起腳尖的靦腆，學會唯美地在那靜候自己雲中的angle，似乎是留給自己欣賞的餘地。

記憶苦澀的味道，驕傲向全世界炫耀，世界有我多完美，即使沒有人明白，我也要學會欣賞自己，當看到自己還有驕傲的地方，也就微笑了。沒有人去擁抱我，放下苦惱，欣賞自己，能這樣從容。

我不是那樣撒嬌，不是那樣突出，不是那樣依靠，我也只想蒲公英，也只是渺小的一點，但我卻欣賞這樣的我。

我欣賞自己不撒嬌，不會因期盼而懇求他人，裝弱女子的無能，只是撒嬌的乞求。所以，我欣賞自己，能堅強，能獨立。

我欣賞自己的不突出，卻說不出任何理由。我不用承載着一切鄙視的目光，不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞，而不是自卑。

我欣賞自己的獨立，不依靠於父母的懷抱，任憑哭泣。我選擇獨立，我也欣賞自己的獨立，因爲僅有我，才能選擇自己的未來。

我要帶着欣賞，想明天奔跑。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇12

泱泱大國，赫赫禮貌。縱橫千古，奔涌不息。

炮火紛飛，血色紅軍。開國宣言，震耳雷鳴。

改革開放，開化包容。絲綢之路，仁風遠行。

觀看《紅旗飄飄，伴我成長》，我由衷地爲那些可愛的人們發出讚美，爲祖國的快速發展而驚歎。然而，此刻浮此刻眼前的，不是金戈鐵馬，八百里分麾下炙的豪氣;不是日新月異，建設上的豐功偉績。——而是一條路。一條凝聚無數人心血的築夢之路，此刻，延伸在腳下。

站在這條路上，我是見證者。

從中華人民共和國的站起來，到改革開放的富起來，再到新世紀的強起來，這是一條看似不可能的道路，沒人明白背後的艱辛。草色青青，一枚金色魚鉤閃爍在這片土地上，《金色的魚鉤》中老班長，寧可犧牲自我的精神，如同這枚金燦燦的魚鉤，煜煜生輝，艱苦卓絕的鬥志印耀着長征精神的不朽。湘江之戰，以紅四軍血肉之軀鋪平了通往勝利的猙獰道路，滾滾湘江之水，錘鍊了軍人的錚錚鐵骨，猩紅的血淚澆鑄了信念的豐碑。錢學森，鄧稼先，華羅庚……這些中華優秀兒女，放棄國外優渥安逸的生活，歸赴苦難中的中國，用滿腹才學征服航天工程和學術理論上的難題，爲後人打下堅實地基……這些人，因爲同一個信仰而感召，聚集，奮進。

“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖着中國呀……”漫漫黑夜，誰嘶啞吟唱;“回去吧，趕快回去吧!……”又是誰的呼聲，力透紙筆;“共產黨——這是一個極尊貴的名詞……”誰的宣言，莊嚴而深情——就一聲又一聲，交織在耳畔，徘徊在孩子們的枕邊。這些可愛的聲音，溫柔而堅貞，淹沒在歷史的浪潮中，卻清晰在爺爺的故事裏。

站在這條路上，我們是親歷者。

以往風沙彌漫，駝鈴陣陣，如今新絲路迤邐綿延，串聯各國;以往，經濟落後，交通不便，如今手機支付，簡便共享。不論是共享單車，還是“一帶一路”，都彰顯着中國的日益發展，日益進取和日益便利，反映出中國人民生活和諧穩定，城市化建設穩步前行。

行走在霓虹閃爍的商業大街，除了高樓大廈，車水馬龍，我們還看見杭州第一家無人超市，我們還看見滴滴小黃車在飛馳。蘭新高鐵的開通，讓遠在新疆的姑姑能夠年年回家團聚;醫療方案的改革，讓媽媽不再擔心貴的藥費。脫貧致富，讓爺爺的小村莊迎來農家樂的春天;“足球發展計劃”圓了表弟的足球夢……這些看得見的變化來源於新世紀的變革。我們有理由相信，更完美富足的生活在向我們招手。我們比何時候更接近夢想——是因爲“此刻的生命在於實施，憲法的權威也在於實施。”這樣的時代強音，是因爲“青山綠水就是金山銀山。”這樣的民生承諾。我們與祖國共同成長。

在這條路上，我們是肩負者。

別以爲我們只明白哆啦a夢，我們還明白美洲的熱帶雨林正在減少;別以爲我們只會看哈利波特，我們還看見伊拉克，敘利亞戰爭中哭泣的孩童;別以爲我們只會刷題聊微信，我們還關注“互聯網+”;別以爲我們只會挑燈夜戰，我們還明白了一批批浪潮“買房潮”“股市潮”“創業潮”……

如今在南海畫了一個圈的時代已沉寂數年，取而代之的是80後__後的創業浪潮，人們不再拘泥於小小的一方三寸之地。而作爲中學生的我們，更要學會將目光放遠國際之上，關注社會，與時俱進

真正的強者，能在前途未卜的空調市場中着眼未來，構築格力帝國;真正的強者，能在互聯網泡沫中堅持爲別人的成功創造機會，締造阿里盛世;而真正的中學生，能在高考風口前沉心靜氣，穩紮穩打，豐富見聞，才能抓住未來的機遇。

“不是傑出者才做夢，而是善做夢者才傑出。”爲了夢想中的中國成爲現實，我們將認真學習科學文化知識，實現自我的小夢想，成就國家的大夢想。我們會是下一個高鐵巨人，巨曉林。會是下一個航模少年，黃鳴陽。站在時代的浪刃上，我們將托起國之血脈，生生不息。

在這條路上，紅旗飄揚。

重新翻開《紅旗飄飄，伴我成長》，應對開篇的問題，我將鏗鏘回答:我別無所長，唯有對職責的擔當，唯有對期許的執着!

築夢路上，小康社會，我們在憶苦思甜。

一代人的記憶，一代人的傳承，新的征程已啓航。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇13

有一種花，生活在海拔四千多米的安第斯高原上，在開花的時候，氣勢磅礴，巨大的花穗高達十米，每個花穗上有上萬朵花，花香馥郁，但很多人不明白的是，爲了這樣一次美麗的盛開，這朵花在人跡罕至的高原上等待了100年的時間，它不聲不響度過了100年，卻僅僅爲了這一瞬成功綻放!它的名字是——普雅花。

每當回想起普雅花時，總會勾起我難忘的回憶，展現那個美麗的瞬間，是我和她的故事……

盛夏的太陽炙熱地照耀着萬物，勤勞的知了在樹上叫個不停。初三的許多日子就這樣匆匆逝去，在腦海的那一瞬間卻再也揮之不去。

在迎來緊張的中考前，我們將應對的是體能考試。那天中午，火辣辣的太陽籠罩着整個田徑場，橡膠跑道彷彿要融化了。

我剛剛享用完午餐，拿着作業本獨自走在美麗的學校，在經過田徑場時，逢着一個人影在跑道上氣不接下氣地跑着，我定睛一看，是她!此刻不是快過午餐時間了嗎，怎樣還在跑步?

我在田徑場外等着，最終，她好像要停下了，緩緩地向我走來，被汗水打溼的劉海緊緊貼着她的額頭，雙手插着腰，彎着背，大口呼吸。

“吃午餐了嗎?”她搖了搖頭，我拉着她到樹蔭下坐下，快速去食堂買了餅乾回來給她下肚，然後跟她聊起來了，她垂着頭說自我根本跑不動，沒跑到一圈就累得不行了，和其他人相差太遠了，想趁大家休息時偷偷加強自我。前一秒彷彿蔫了一樣，下一秒她的眼睛卻閃着光芒，她告訴我能夠做到的，那時我覺得她就像普雅花一樣燦爛美麗。從此我無數次都看到她田徑場上奔跑的背影。

轉眼就要體能考試了，考試前的那個晚上，我們一齊在月光下暢談，她說：“你明白嗎，有多少個日子，我都差點放棄，想着這麼多天的堅持，我又斷了這念頭。明天，我不想辜負自我。”說完她便看向遠方，就像普雅花開放前，不知經歷了多少個枯燥無味，艱難的日子，才能像如今一樣，高聳挺拔，風雨難侵。

考試這天最終到來，所有人緊張而又期待着，輪到她那一小組了，我看着她，她雙腿分叉，握緊雙拳，兩目注視前方，瞧着她緊張的樣貌我也咬緊牙關，目光似乎長在她身上，沒有移動一下。快開始了，所有人聽着裁判官摁下扳機，“嘭!”的一聲響了，大家都像脫弓的箭飛出了起跑線，我看着她，一步一步躍向前，她淡定地超越眼前的人。最終她跑了第四!

我狂奔向她，她也看到了我，眼睛裏閃爍着激動的光芒，“你明白嗎你明白嗎，你做到了，功夫不負有心人，你真的真的做到了。”她淚光點點地點點頭，又轉頭看着那讓她曾千千萬萬次想放棄的紅跑道，眼裏又多了份自豪與堅定，過了好一陣，我才聽到她的迴應：“是啊，我真的……做到了。”多少時間的磨練才迎來了瞬間的綻放。

戴望舒的《雨巷》中寫到他想逢着一個丁香一樣的，結着愁怨的姑娘，此刻我的心境和他很像，我也期望，期望自我拿着書，獨自走在這寂靜的學校，逢着一個，一個懷着夢想的人，能與我分享，能讓我和她一齊經歷那些美的瞬間。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇14

在我們走向成功的路途中，我們或許會受到他人的質疑，或許會碰到這樣那樣的困難，或許會自我失去信心。這時，我們必須堅持堅定，執着地走下去，這樣才能到達成功的彼岸。

執着不是固執。雖然兩者都是對目標的頑強追求，但執着不一樣於固執。烈火中永生的布魯諾，執着地發出“地球繞太陽運轉”的吶喊。在那個教會翻雲覆雨的時代，他毅然舉起哥白尼“日心說”的旗幟。八年的牢獄生活並沒有使他屈服，因爲他執着於真理。而項羽在烏江岸邊“不肯過江東”的“頑強”，則是固執，是識不清時務的頑固堅持。執着與固執的差異，即在於此。

執着必須堅強。當你選擇了目標，意味着你要承受來自各方面的困難和打擊，所以你必須堅強起來。百合花在綻放出花朵之前，需要飽受風雨的摧殘，隨時會被拔地而起。僅有承受住這些才能笑到最終，開出花朵。人也一樣，必須堅定地朝着設定的目標艱難前行，迎頭而上。如果經受不住困難和打擊，就會全盤崩潰，想要從頭再來也是難上加難。

執着需要信任。那裏所謂的信任，不是信任他人，而是信任自我。要明白，執着的大忌就是自我開始懷疑自我。所以，在我們爲夢想而執着向前時，我們必須堅信自我是對的，信任自我所選的方向。物理學家盧瑟福利在做實驗時與導師的理論發生衝突，他敢於向權威挑戰，堅信自我的看法，進行了很多的實驗，最終推翻了導師的理論。

執着是一種品格，執着是一種精神，執着是一種勇氣。執着不是固執，它比後者有更正確的方向，需要更大的智慧;執着必須堅強，必須經受苦難的磨礪，堅持鍥而不捨的勁頭;執着需要信任，要堅信自我的選擇，不能輕言放棄。

執着是一筆不可多得的財富。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇15

我們早晚都要死去，那生命的意義又是什麼

或許，有人會說，生命的意義在於奮鬥，生命的意義在於創造人生的價值，生命的意義在於爲國家和社會做貢獻。

這些看起來都是很棒的回答，但今日我要告訴諸位一個殘酷的真相——生命其實沒有意義。

《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在於這個世界上僅有幾十萬年，天上的星星都存在幾十億年了。你以爲宇宙真的在意你和我嗎當然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會放棄一切。

“我們的生命沒有意義，總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱難的現實下，我們仍然能夠活着，享受這個世界的完美。”這難道不是生命的真諦嗎

甜甜圈本身沒有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒有意義，但並不代表我們不能爲它賦予意義。

爲生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈的完美，也要承擔生命所帶來的職責;既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時刻。我們的人生不會一帆風順，我們也會在十字路口感到迷茫;我們會大笑也會哭泣，但這些恰恰證明我們還活着，而活着正是賦予生命意義的前提。

僅有活着，我們才能看到“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的完美景象，才能聽到“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但願人長久，千里共嬋娟”的思念之情。

也僅有活着，我們才能做到“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信;才能和杜甫一齊概嘆“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的恢宏。

有些事情我們無需在意，就像生命的意義，我們在意了又能怎樣

我們此刻最應當做的事是認真地活好每一天，心滿意足地享受每一點歡樂，做好自我應當做的事情，堅持自我認爲對的觀點，但求心安理得。

珍惜生命，活在當下，能享受的，也能承受最壞的。當一個人確確實實做到這些事，那麼他沒有意義的生命也便有了意義。

中學生以冬日裏的陽光爲話題講話稿 篇16

在我精彩的閱讀生涯中，曾有許多令我難以忘懷的書，它們像一顆顆閃亮的星星，像一位位活潑可愛、樸實忠厚的夥伴，不斷在那茫茫夜空中、在那清香嫋嫋的清晨中指引我前進。可是，無論是夥伴還是耀眼的星星，你都會發現那最優秀的、最美麗動人的，就是——《讓青少年自尊自信的精彩故事》。

在不久前的一個晚上，我躺在溫暖的被窩裏，開始看《讓青少年自尊自信的故事》，當我看到第一章：自信時，我瞬間愣住了，自信是什麼?我們該如何做到自信?平常覺得簡單的答案在這時不翼而飛了，我想：自信在生活中常被人們忽略，可是當你想真正認識它、想與它親近時，卻又是一種說不出的滋味啊!

自信，真的如此重要嗎?難道長輩的教誨“僅有相信自我，勇於嘗試，你纔會變得越來越棒!”就是自信?我帶着心中的好奇與疑惑，睜着那雙銅鈴般的眼睛，開始盡情地閱讀起來。我越讀越激動，越讀越興奮，那高興的尖叫聲與讚歎聲，立刻要衝破喉嚨，在房間裏迴盪。異常是讀到一個男孩腳受了重傷，可能永遠不能走路了，他的媽媽有事不能常常陪伴，他覺得孤獨、無趣、難受。這剎那，他有個異想天開的想法：我能站起來嗎?“能!”心中似乎有人在替他回答，然後他腦海裏出現了那一幅幅完美的畫面：和夥伴們在寬敞的教室裏一齊學習，書聲琅琅;和夥伴們一齊在綠茵茵的草地上，歡樂地奔跑;和夥伴們一齊放風箏，放飛心中的夢想……伴隨着因這個想法而有的衝動勁兒，以及內心的呼喊：你必須能夠站起來的!他的雙腳慢慢着地，兩手用力支撐着柺杖，額頭上那密密的汗珠不停地滾落下來，卻凝結着他的努力!站起來了，他最終奇蹟般地站起來了。

“你做到了嗎?”我反覆地問自我，要明白，生活中會遇到許多挫折，不要放棄，相信自我。這一章讀完了，它對我啓迪卻未結束。小男孩給我上的這堂課我沒有白上!我明白了今後的人生路上，自信的重要性，相信自我能夠戰勝困難、戰勝恐懼、戰勝自我，你就會成功!