創建和諧校園的倡議書（通用16篇）

創建和諧校園的倡議書 篇1

老師們、同學們：

“安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常工作、學習、生活的基礎，同時也關係到學校的穩定和發展。所以，牢固樹立“安全第一”的意識，預防各類安全事故的發生是我們共同的責任。爲了創造一個舒心、優雅、文明的學習環境，逐步提高同學們的自我保護意識和能力，確保學校安全穩定，南校區團總支、學生會向大家發出以下倡議：

一、提高自我保護意識，瞭解和熟悉安全知識和常識，熟悉學校的`管理規定和安全要求，隨時注意自身安全。遵守學校紀律，在學校不允許外出的時間段不擅自外出。

二、保管好自己的現金和貴重物品，注意用電安全，離開宿舍時要關好門窗，熄燈並關閉外置電源插座等。

三、男女生不互串宿舍，不招引和留宿校外人員。

四、不酗酒，不賭博，不攜帶和使用管制刀具，不亂接電源線,不在宿舍使用酒精爐或其他電器做飯，不在學校餵養寵物。

五、嚴格遵守作息制度，按時歸宿，未經學院輔導員批准不在校外住宿。離校外出時和輔導員履行請假手續，留下通信方式和地址，注意交通安全。

六、不沉溺網絡遊戲，按時上課，專心學習，廣泛參加各類有益的實踐活動，提高自己的實踐能力。

七、培養良好的道德修養，同學之間相互尊重、相互諒解，克服不良習慣。遇事冷靜，不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，用合理的途徑和方式發表意見建議，爭做文明大學生。

八、愛護公物，不在牆壁、門窗、桌凳上亂畫、亂貼，服從公寓管理人員管理，做好宿舍內務衛生和安全自檢自查。

九、校園內乾草樹木較多，不在校園內及校園周邊玩火、吸菸和亂扔菸頭。

十、絕不到河、湖、池塘、水庫中游泳洗澡，不到建築工地、塘壩溼地、禁止出入的山路等危險場所場地遊玩休閒。

老師們、同學們，生命誠可貴，安全責任大。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從一言一行做起，從點滴做起，嚴格要求自己，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，共同維護好我們的校園環境，共同構建美麗校園、平安校園、和諧校園!

創建和諧校園的倡議書 篇2

今年6月5日世界環境日中國的主題是“低碳減排，美好生活”。近年來，環境的惡化引起了人類的自省，低碳環保成爲社會普遍熱議的話題。作爲當代大學生，對此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的。建設和諧校園，應該將低碳環保進行到底。

節能減排可謂老生常談，可是我們在生活中卻總會看到———在多媒體教室裏，即使天色很好，一些同學在看不清屏幕時不是把窗簾拉開，而是索性開啟電燈，把明媚的陽光拒之窗外;在水房裏，即使水盆中的水足夠使用，個別同學還是將水龍頭大開着，還振振有詞地說，這樣漂洗得乾淨。這還不必說宿舍裏沒有人用卻成天開着的電腦;也不必說園藝師傅手裏澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業單位迫於政府節能減排的壓力，在指標完成不了的情況下，採取了限水限電的非常措施。爲了避免此種情況，筆者倡議加大低碳減排工作的落實力度，這樣纔不至於落後於其他兄弟院校。

接下來讓我們關注一下白色污染。在禁塑令頒發兩年半以後的今天，塑料袋依然在我校大行其道。據筆者分析，在這些“白色污染重災源”中，小攤處於各種監管的邊緣範圍，因而禁塑效果不佳;而對於學校餐廳，因爲飯菜價格便宜，加上就餐座位有限，所以很多同學就選擇用塑料袋把飯裝走吃，導致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺”。記者在走訪一傢俬營餐廳時，一個勤工助學同學說：“每天在這裏把飯菜打包帶走的學生都很多，人們都喜歡方便乾淨麼。”那麼此舉真的可取嗎?據瞭解，塑料本身含有大量有害成分，尤其在遇熱時甚至會產生不少劇毒物質。當溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進塑料袋中，再被送入口中時，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患。在此，筆者呼籲學校相關部門嚴格執行禁塑令，同時也呼籲我校學子，爲了個人健康和周圍環境，請拒絕使用一次性塑料袋。

環保低碳的概念範圍其實很廣。我們可以利用大四畢業的機會多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物，這樣不但避免了不必要的資源浪費，還使同學節省了不小的開支。作爲一名即將離校的大四學生，筆者建議學校設立“畢業生舊物銀行”，用以幫助下一年家庭經濟困難的新生。這是一種極其有效的措施，不但表現了同學們的愛心，增強了畢業生對於母校的認同感，還可以支援環保、支援低碳。減少生產就會減少碳排放。我們的一個行動雖不起眼，卻能對低碳環保起到很積極的作用。

建設和諧校園，加強校園的`文化軟實力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態迎接國內外遊客的檢閱，但只修建復古建築，蓋起摩天大樓不能真正把一個城市的文化品牌打造出來。目前，市區一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現象還時常可見，甚至還有隨地大小便並不以爲然的人的身影。作爲大學生，我們應該身體力行，積極倡導文明行爲，用我們自己的行動感染身邊的人，並將這種文明意識推向大同市，以大學生的社會使命感和責任意識，爲推動大同城市文化實力的提升儘自己的一份力量。

隨着雙選會的到來，就業問題再一次擺在我們的面前。我校合併後，學生數量呈逐年攀升態勢，單就我校而言，就業形勢已十分嚴峻。但還有同學叫嚷着空虛無聊，每天無所事事。在此筆者倡議，我校學生要增強憂患意識，每天從早起晨讀做起，多進圖書館，多聽學術講座，以增加自己的知識儲備。這樣，一個更加美好的學習型校園將指日可待，我校的科研、學風將呈現出一個新的面貌。

筆者相信，經過一系列的措施，我校的和諧校園建設終將迎來一個喜人的局面。在不久的將來，一個學風更好、環境更美、學生素質更高的大同大學定會呈現在我們面前。

創建和諧校園的倡議書 篇3

爲了進一步完善安全預警機制，加強對學生的安全教育和管理工作，確保學生安全和校園穩定,希望同學們加強安全防範意識，構建平安和諧校園,爲此向廣大同學發出倡議:

一、積極參與安全教育活動，構築安全思想防線

針對當前突出的安全事件，學校進一步強化了安全教育措施，開展了一系列富有針對性的管理舉措。但歸根結底，安全教育的主體是我們學生自身，學校安全教育工作的實效還需以同學們的實際行動來檢驗，希望廣大同學能充分認識到安全工作對學校、自身發展的重大意義，積極響應學校的號召，投身到安全教育活動中來，在實際活動中加強安全防範知識的學習和本領的掌握，爲自己的未來構築一條堅實的安全防線。

二、加強宿舍安全防範，重點做好安全防火措施

宿舍是同學們生活、學習、休閒的聚居區，安全問題不容小覷。宿舍安全問題涉及內容廣泛，包括使用違章電器、亂拉電路、校外住宿、晚歸、酗酒、盜竊、外來人員出入等都有可能引發安全事故，直接威脅到了廣大同學的.生命和財產安全，尤其是隨着冬季來臨，天氣乾燥，安全用電、宿舍防火問題已成爲當前安全教育工作的重中之重，應引起廣大同學的高度警覺和提防。希望同學們要嚴格遵守學校的有關規章制度要求，在宿舍內嚴禁使用熱得快、電飯煲、電磁爐、電熱毯等大功率電器，不得私拉電路、焚燒廢紙、在宿舍內吸菸,以免發生離開宿舍時，應隨手關掉電器電源開關，如發現安全隱患,應及時上報老師,做到防患於未然。

三、加強自律自查，消除各種安全隱患

除了上述講到的安全問題外，還有很多存在於校園內外的安全問題需要我們廣大同學加強重視，如人身安全、交通安全、財物安全、網絡安全、食品安全、社交安全等，都和同學們的切身利益息息相關，不容半點馬虎。在人身安全方面，希望同學們不要出入施工場地等帶有安全隱患的場所或進行冒險行動;在交通安全方面，希望同學們嚴格遵守交通規則，遇有車輛時注意避讓，儘量不要騎車帶人;在財物安全方面，希望同學們就寢及宿舍無人時應關好門窗，貴重物品、存摺、銀行卡等應妥善保管，嚴防外人入室作案;在網絡安全方面，希望同學們自覺遵守網絡文明規範，不約見陌生網友並做好網絡安全技術防範;在食品安全方面，同學們儘量不要在校外攤點就餐;在社交安全方面，同學們不要輕信陌生人，

也不要隨便向陌生人透漏個人資訊。諸此等等，希望同學們能和學校一起從各個 源頭把安全隱患消滅在萌芽之中。

安全事故，其實離我們每個人並不遙遠，而加強防範意識，落實防範措施，做到防患於未然，不僅僅是學校的職責，更應當成爲我們每一名學生的必然責任，特別是團員、學生幹部更要起到先鋒模範作用，確保學校各項工作順利進行。

希望同學們能積極配合學校工作，牢固樹立安全防範意識，以實際行動爲維護良好的校園環境作出自己的貢獻!

創建和諧校園的倡議書 篇4

親愛的同學們：

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象的視窗。"揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。"同學們，讓我們爲學校良好的校園環境建設盡一份力吧!從身邊的小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現__學校學子良好的精神風貌。

在這裏，向大家發出以下倡議：

一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

三、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

五、愛護校舍牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電器。

八、愛護學校資源，隨手關閉電燈和飲水機的'電源，節約每一度電。

九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

十、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

另外，希望同學們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬於我們自己的報紙!

創建和諧校園的倡議書 篇5

20xx年昆明市啓動新一輪文明城市創建活動，3月發佈《昆明市創建第六屆全國文明城市三年行動計劃(20xx-20xx年)》。爲促進校園文明建設，構建文明和諧校園環境，營造向上向善的校園文化氛圍，爲昆明文明城市創建做出積極貢獻，特向全體師生髮出如下倡議：

致全體教職醫務員工

做道德風尚的傳播者。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事;崇尚職業道德，爭相愛崗敬業;崇尚家庭美德，注重家風家教;崇尚個人品德，提升自身修養。以友愛促和睦、以友好促和美、以友善促和諧，以崇德、積德的共同行爲，引領時代新風尚。爭當崇德向善的昆明人。

做文明行爲的踐行者。自覺遵守市民文明公約和社區文明守則，做到言談舉止文明有禮，不講髒話、不說惡語，舉止優雅、衣着相宜;公共場所文明有禮，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧譁，不損壞公共設施，不在公共場所吸菸;行路駕車文明有禮，各行其道、文明禮讓，不闖紅燈、不翻護欄，不搶道爭先、不亂停亂放;旅遊觀光文明有禮，文明出行、行爲得體，懂禮儀、守秩序，不在景區景點塗畫。爭當踐行文明的昆明人。

做創建活動的參與者。文明昆明，人人共享。每一位生活在昆明的市民，既是城市文明的受益者，更是文明城市的創造者。讓我們一起行動起來，積極參加文明城市創建各項社會公益活動，參與社區治理，維護環境衛生，參加志願服務，勇於監督各種不文明行爲，爲昆明增光添彩。

致全體同學

(一)精神文明

(1)胸懷祖國，服務人民，樹立遠大理想，知行統一、博厚悠遠;

(2)努力學習，提高自身的知識儲備，用科學的知識武裝頭腦;

(3)從自身做起，反對邪教、遠離邪教、不信邪教、拒絕邪教;

(4)自覺擔當傳播科學文化知識的使者，大力弘揚科學精神，多讀科學書籍，積極參加健康向上的文體活動;

(5)在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人。

(二)課堂文明

(1)上課不遲到、不曠課、不早退;

(2)尊敬老師，在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，積極參加討論、回答老師的問題;

(3)積極創建“無飲食教室、無手機課堂”。上課期間手機調爲靜音或者振動狀態，不將餐點、零食等帶入教室，不做與課堂學習無關的事情;

(4)自覺保持黑板乾淨，教室整潔，營造良好教學環境;

(5)不在課桌上亂寫亂畫，從自習室出入時儘量減少噪音，以防影響其他同學學習。

(三)宿舍文明

(1)嚴格遵守宿舍管理規定，積極配合學校的查寢工作，注重寢室文化建設，積極開展爭創“文明寢室”活動;

(2)早起晚寢做到快、齊、靜。早晨起牀鈴響後立即起牀，並迅速整理好內務;晚上就寢動作快，熄燈鈴響後寢室保持安靜;

(3)愛護公物，節約水電，不損壞牆面、玻璃及公共設施，隨手關掉滴水的龍頭，文明使用廁所和洗手間;

(4)室內環境做到整潔、清新、雅緻，保持地面牆面清潔，窗明几淨，果皮紙屑放入紙簍，內務整理規範統一;

(5)注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉電線，及時栓門鎖門。不得隨意亂竄其它年級的寢室，不在寢室留宿他人。

(四)用餐文明

(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;

(2)節約糧食，不剩飯剩菜;

(3)不將雨傘、雜物垃圾等物品放到餐桌、椅凳上;

(4)注意就餐時的禮貌和衛生，不大聲喧譁;

(5)飯後及時清洗餐具並放於指定位置。

(五)網絡文明

(1)將學校電話告知家人，謹防電信詐騙，不參與網絡貸款;

(2)不要相信、使用任何不正規的軟件，慎重網絡交友，以防資訊泄露和財產的損失;

(3)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風，不沉溺網絡遊戲;

(4)自覺參與淨化網絡行動，不信謠，不傳謠;

(5)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等資訊。

(六)舉止文明

(1)着裝整齊，舉止文明，禮貌用語;

(2)團結同學，互幫互學，共同提高;

(3)熱愛集體，維護班級和學校的榮譽;

(4)在公共場所保持安靜、維護公共秩序;

(5)在校內不吸菸、不賭博、不吵鬧、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物、不折花草樹木，不踐踏草地。

(七)出行文明

(1)過馬路走人行橫道，不得翻越交通護欄，遵守交通文明法規，聽從執法人員的指揮;

(2)乘坐校車時，對年長者和殘弱者應主動讓座，注意車廂內外衛生和安全;

(3)在校園裏，應在規定的位置停放車輛;

(4)積極配合學校舉行的各項活動;

(5)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所。

讓我們行動起來，爭做校園文明建設的先行者和傳播者，從自身做起，從現在做起，從小事做起，用實際行動營造文明、和諧的校園環境，爲學校“雙一流”建設做出應有的貢獻。

創建和諧校園的倡議書 篇6

遵守校園文明禮儀，創建全國文明校園

倡議書

高一、高二、高三全體同學：

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是文明禮儀之邦。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”

文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內心不斷生成積累而又外顯於形的伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行爲習慣都是它最細緻的表現。在我們睢縣回高的校園中，我們感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節裏煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行爲習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固着我們已經形成的有序和諧的學習環境，在強化着健康向上的學習氛圍。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是有修養的人，有品質的人，守規範懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以保持的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。但是，也有一些同學常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，而這些良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運!

同學們，作爲21世紀的高中生、祖國未來的建設者，我們將以怎樣的形象站在世界的舞臺上?作爲睢縣回高的一員，我們將給社會一個怎樣的回高人形象?在創建全國文明校園的路上怎樣彰顯出文明的素養?在此，校團委向全校同學發出倡議：遵守校園文明禮儀，提高對文明的認識，規範自己的行爲,提升自己的素養。

校園文明禮儀指的是我們學生在課堂上、在活動中、在與老師和同學相處過程中要遵守的禮儀，是做一個文明的中學生的基本要求。包括六個方面：1.課堂禮儀;2.服飾儀表;3.尊師禮儀;4.同學間禮儀;5.集會禮儀;6.校內公共場所禮儀。

1.課堂禮儀：⑴上課：上課鈴聲一響，學生應端坐在教室裏，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到教室上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講課，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時纔可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙着收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

2.服飾儀表：其基本要求是合體、適時、整潔、大方、講究場合，按要求穿校服，不穿奇裝異服;不留長髮、怪發，不燙髮、染髮，女生不化妝。

3.尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4.同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關係的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、漠視、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣着不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學。

5.集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場、多功能教室等地方舉行，由於參加人數衆多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體參加人員應列隊整齊，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮;唱國歌時，應大聲莊重;聽國旗下講話系列之一時，應認真嚴肅。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈交頭接耳或東張西望。集會時要認真聽講，不說話、不走動、不起鬨、不看書看報，不亂扔垃圾 ，不遲到、不早退 。

6.校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物，節約用水用電。如是請假外出，要主動出示假條，並在返校時主動銷假。下晚自習後，到宿舍應立即做好就寢前的準備工作，熄燈鈴響後，立即上牀就寢，不拖拉，更不做影響他人睡眠的事;早晨按時起牀，並在離開宿舍前協助值日舍友搞好內務整理及衛生打掃。在餐廳用餐時要排隊禮讓，不擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

同學們，針對以上六個方面的要求與自己平時的行爲習慣做個對比，自查一下，問一下自己“我哪些方面做得比較好?還有哪些不文明不禮貌的行爲呢?”

校園不文明行爲不僅有悖於高中生最基本的日常行爲規範，影響了當代高中生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，你將收穫一生的精彩!同學們，讓我們一起告別不文明行爲，行動起來，講文明語言、行文明舉止、創文明班級、建文明宿舍，做文明回高人!創建全國文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，常開不敗!

睢縣回族進階中學團委

創建和諧校園的倡議書 篇7

對此我們發出以下倡議：

一、創建良好的校風、學風

作爲當代大學生，身上肩負着實現“兩個一百年”宏偉目標的歷史使命，有理由更有責任去完成自己的學業，要秉承“博學、強能、修身、立業”的校訓，弘揚工匠精神，刻苦學習，勇於探索，積極實踐，大膽創新，努力掌握現代科學文化知識和專業技能，爲成爲德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。

二、遵守大學生基本行爲規範

在我們校園裏，三種不文明現象尤爲普遍：學生拆裝包裹，隨手亂扔包裹袋;南門封閉，學生出西門隨手亂扔垃圾;新生隨手亂扔垃圾。對此，我們應做到將垃圾扔到垃圾箱內，垃圾箱在校園內隨處可見，西門步行街每隔幾十米就會有一個垃圾箱，文明應該從點滴小事做起。除此之外，不講粗魯、污穢的語言，不做不文明的行爲，以切身行動踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值觀要求，保持儀容整潔，衣着樸素大方，舉止端莊，不從事或者參與有損大學生形象、有悖社會公序良俗的活動，也是大學生應當具備的優秀品質。

三、建立和諧友愛的人際關係

良好的人際關係，是事業成功、社會穩定、民族興旺、國家繁榮的必要條件。要堅持人格平等，保持良好的心態，嚴以律己，寬以待人。關心集體、尊敬師長、團結同學，尊重各民族同學的風俗習慣、價值追求，努力培養團結協作的精神。同學和諧融洽相處，互幫互助，積極向上，營造良好的生活氛圍。老師是同學們成長路上的指引着和引路人，要尊重老師的教學成果，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍。

四、增強節約意識和環保意識

在複評的週六、週日、週一、週二這四天時間裏，一定要注意衛生環境的保持，加強週末衛生的清掃工作。

廣大同學要樹立“以勤儉節約爲容，以鋪張浪費爲恥”的價值觀，節約用水用電，不追求超越自身與家庭承擔能力的物質享受，珍惜他人和社會的勞動成果。愛護公共財物和校園環境，不損壞公物，不在公共場所吸菸，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不折花草樹木，不踐踏草坪，不在課桌、牆壁等處亂塗、亂畫、亂貼。

對此，你有什麼看法?參與下方投票，選出你心中認爲的不文明現象：

投票之後，是否在其中發現了你自己的影子，以後應該如何做?或者，你認爲還有什麼不文明現象要提醒大家?在下方留言板告訴我們吧!

創建文明城市、文明校園需要大家共同的努力。作爲當代大學生，要把握時代的脈動，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。

在此次複評活動期間，16、17級學生要起到模範帶頭作用，創先爭優，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落!

創建和諧校園的倡議書 篇8

親愛的老師、同學們：

厚德強技，善學篤行，我們在文明的校園裏充實自己。砥礪前行，不懈奮鬥，我們在優美的校園裏完善自己。崇德敬業，愛生奉獻，我們在和諧的校園裏要求自己。文明校園，你我家園，作爲一名駐職院的一份子，我們有義務、有責任爲創建省級文明校園添磚加瓦!爲此，我們向全校師生髮出如下倡議：

一、創建文明校園，遵守文明公約。文明校園呼喚文明師生，我們要自覺踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，以習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引，推動各項創文工作改進創新，激勵師生爲實現黨的確定的目標任務而奮鬥。

二、創建文明校園，助力文明城市。文明校園創建是文明城市創建的重要組成部分。學校各單位要緊緊圍繞“六個好”全面提升創建省級文明校園的成效。根據任務分解表，開展好各類活動。精心組織，凝聚創建省級文明校園的合力，在全校能夠形成一種人人蔘與，共創共享的局面。

三、創建文明校園，培育大學精神。廣大師生要充分認識創建文明校園的重要性和必要性，積極支援學校創建省級文明校園活動，爭做文明校園創建的宣傳員，積極宣傳文明創建的意義和政策，大力倡導文明習慣，做文明禮儀的傳播者和示範者，讓文明理念深入人心，讓文明之花隨處綻放。

四、創建文明校園，積極身體力行。尊敬師長，上課不遲到，不曠課，不早退。上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不接聽電話;團結舍友，講究個人及公共衛生，愛護宿舍公共設施，節約用水、用電;崇節儉風氣，牢記“一餐一飯當思來之不易”，愛惜糧食，儘量少用一次性餐具，落實光盤行動，餐畢自覺將餐具送至收殘處，自覺維護就餐秩序;傳網絡健康風尚，文明上網、陽光跟帖、理性發言、傳播正能量。積極參加網絡主題活動，抵禦網上不良資訊，共同營造文明健康網絡環境;做文明人，保護環境，愛護公物，講文明語，行文明事，禮貌待人，文明出行。公共場合不大聲喧譁，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

五、創建文明校園，促進文明監督。駐職院是我家，文明創建靠大家。我們既要爭做文明創建的示範者，又要自覺做創建活動的義務監督員，對影響學校文明形象的不良行爲要敢於勸阻，對有損創建活動的行爲要堅決抵制，爲創建文明校園積極建言獻策，竭力維護學校文明形象。

千里之行，始於足下。老師們，同學們，讓我們積極行動起來，圍繞學校創文中心工作，大力弘揚“敢於爭先、團結拼搏、克難攻堅、善作善成”的創文精神，從現在開始做文明的自己，用我們的熱情和決心拉開文明的新序幕。

黨委宣傳統戰部

創建和諧校園的倡議書 篇9

向亂扔垃圾、堵塞管道、違規吸菸宣戰

親愛的同學們:

學院是我家，文明靠大家。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。爲更好地優化學習生活環境，向亂扔垃圾、堵塞管道、違規吸菸等不文明行爲宣戰，我院團委、學工處向全院發出倡議:

——倡導養成文明的生活方式。刻苦學習，努力養成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學院的規章制度，上課不遲到、不早退、不曠課;尊重師長，關愛同學，明禮誠信;提倡文明用語，不講髒話;在校園內穿校服、戴校卡;文明就餐;維護好個人衛生;不吸菸、不飲酒、不賭博，不觀看和傳播反動和製品。

——倡導自覺維護好的校園環境。注意公共衛生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、牆體上亂塗亂畫。杜絕不文明行爲，優化校園環境。

——倡導自覺維護好的公寓環境。不在公寓內就餐;不在公寓內亂跑亂撞，大聲喧譁;不將違禁物品帶入公寓，衛生間不亂丟雜物，保證下水道暢通，維護公共衛生。

親愛的同學們，構建和諧社會,共創美好校園是我們的共同目標,和諧的校園需要同學們共同創造。在這裏，向全院同學發出倡議:同學們,讓我們行動起來!努力養成良好習慣,爭做文明學生，以實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷,爲實現學院跨越式發展貢獻青春和力量!

學生工作處

創建和諧校園的倡議書 篇10

文明城市是一張亮麗的城市名片，代表着每一個市民的文明形象。創建文明城市需要全社會的共同努力，也離不開廣大師生和學生家長的參與和支援。身處菁菁校園，眼觀莘莘學子，這裏校風篤正、學風優良、師生和睦、互敬互愛，吹遍文明之風，弘揚中華美德。爭創文明城市，爭做文明學子，讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，爲創城建設做出自己的一份貢獻。爲此，我校向全體師生和家長朋友們發出如下倡議：

同學們如何做：

一、自尊自愛，注重儀表。穿戴整潔、樸素大方，講究個人衛生，注意公共衛生。情趣健康，志趣高雅，愛惜名譽，抵制誘惑。

二、文明有禮、尊敬師長。舉止文明，言行得當。平等待人，與人爲善。尊重他人，謙恭禮讓，尊老愛幼，樂於助人。不叛逆，不任性，心懷感恩，體貼父母。

三、遵規守紀，勤奮學習。按時到校，嚴守紀律。上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。刻苦學習，銳意進取，勇於拼搏，收穫碩果。

四、嚴於律己，遵守公德。遵守國家法律，遵守交通法規，遵守公共秩序，愛護公用設施。遵守網絡道德和安全規定，慎交網友，不進網吧。珍愛生命，不吸菸，不喝酒，不參加非法活動，見義勇爲，一身正氣。

老師們如何做：

一、樹行風正氣從我做起。學校教職工要做學生的表率與楷模，關注學生髮展;要愛崗敬業，靜思篤行，教學相長。

二、遵規守紀從我做起。遵規守紀是每位教師的職責，都應該嚴於律己、恪盡職守，認真遵循教育教學法規，嚴格遵守校規校紀，抵制各種不文明行爲，爭做文明教師。

三、文明養成從我做起。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行爲去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環境。

四、人人蔘與從我做起。告別不良行爲，爭做文明教師，重在人人蔘與。我們要積極參與到文明校園建設中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校園。

家長們如何做：

一、關注支援創建，營造創建氛圍。要知曉創建，關心創建，宣傳創建，從而提高創建的知曉率、參與率和支援率，爲創建齊喝彩，爲創建齊出力，共同營造“做文明人、創文明城、樹新形象”的濃厚氛圍。

二、積極參與創建，創造現代文明。大力弘揚愛國守法、明禮誠信;團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規範，切實遵守法律和各項行爲守則，自覺維護城市公共秩序;搞好環境衛生整治，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;不講粗話髒話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪;文明出行，坐車禮讓。

三、關心教育發展，共建教育文明。家長要教育小孩不要去網吧、遊戲機室、營業性歌舞廳等場所，不購買香菸、低俗出版物、玩具、遊戲機及卡帶等，以促進小孩身心健康成長。

播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫精彩的人生! 文明校園要靠我們廣大師生共同努力;學校的形象，靠我們廣大師生共同創造。讓我們積極行動起來，做文明校園的先行者、傳播者、監督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂章!

滄州市新興小學

創建和諧校園的倡議書 篇11

"節能降耗，和諧發展，創建綠色校園”

倡議書

親愛的老師、同學們：

當前，學校正處於快速發展期，辦學規模不斷擴大，水、電、氣等能源消耗逐年遞增，佔用了大量辦學經費，嚴重阻礙了我校節約型校園的建設步伐。爲此，科學合理地使用水、電、氣等多種能源，發揚勤儉節約的優良傳統，提高廣大師生的節能降耗意識與主體責任感，不僅關係到我校的長遠發展，更是推進生態文明、建設美麗中國的重要舉措。在此，後勤處向全校師生髮出如下倡議：

1、加強“兩微一端”等新媒體平臺建設，利用廣大師生喜歡的表達方式進行節能降耗知識宣傳教育，營造崇尚節能降耗的校園輿論氛圍;

2、定期開展“創建節約型校園”的主題教育宣傳活動，透過主題班會、知識競賽等活動形式，幫助師生樹立節能降耗的環保意識;

3、所有教學、科研、辦公和生活中的能源使用要根據實際需要合理安排，堅決杜絕各種長明燈、長流水等各種浪費現象發生;

4、廣大師生要以身作則、身體力行，離開教室、辦公室、實驗室做到隨手關燈、關閉電腦、打印機、空調等用電設備並切斷電源，自覺養成崇尚節能、安全用電的良好習慣;

5、提倡改革創新，鼓勵廣大師生創新和使用新技術、新材料，實現水、電、氣等能源的充分、循環使用，爲學校節能降耗工作添磚加瓦;

6、定期開展節能降耗工作座談會，及時總結心得體會，把好經驗、好做法推廣給其他師生，一同參與到校園節能降耗的工作之中。

節能降耗、合理利用資源不僅是學校發展的必然要求，更是我們全校師生義不容辭的責任。讓我們全校師生積極行動起來，從我做起、從現在做起、從身邊事做起，積極參與到學校節能降耗的行動中來，爭做“節能降耗，和諧發展，創建綠色校園”的堅定信仰者、模範踐行者與積極傳播者。

創建和諧校園的倡議書 篇12

親愛的老師、同學們：

20xx年是新一輪創建全國文明城市的總評之年，也是蘭州市創建全國文明城市的衝刺之年。蘭州城市學院作爲“全國文明單位”，全校師生作爲這座城市的主人，我們要義不容辭、責無旁貸的積極投身到創建全國文明城市這場攻堅戰中，共同爲創建全國文明城市作出自己的貢獻。

蘭州

今天，學校向全體師生髮出倡議，希望大家樹立“身在蘭州、熱愛蘭州、建設蘭州”的意識，積極行動起來，從自身做起，從現在做起，從小事做起，爲創建全國文明城市貢獻力量。

|NO.1|

做文明風尚的傳播者。熟記並踐行以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字爲內容的社會主義核心價值觀;積極宣傳創建全國文明城市的知識，熟知創建全國文明城市市民應知應會內容，熟知並遵守《蘭州市市民公約》，養成良好的生活習慣、文明習慣，自覺增強文明意識，爭做文明有禮的蘭州人。

| NO.2 |

做文明禮儀的倡導者。多講“謝謝”、“對不起”、“您好”等文明禮貌用語，摒棄不文明語言;遵紀守法，文明上網，堅決抵制網絡低俗資訊;友善對待外來人員，耐心熱情迴應陌生人的問路、求助等;遵守公共道德，不在圖書館、博物館、影劇院、商場、醫院、辦事大廳、公交車等公共場所大聲喧譁、嬉笑吵鬧、高聲接打電話。

| NO.3 |

做文明行爲的踐行者。不隨地吐痰，不在公共場所吸菸;不亂丟果皮果殼、塑料袋、菸頭、紙屑等垃圾;不亂貼亂畫亂刻;不在樓道亂擺亂放，不侵佔消防通道等公共設施，不在建築物屋頂陽臺外亂掛亂吊;不人爲弄髒、損壞公共設施;愛護花草樹木，不踐踏草坪、不攀爬樹木、不折損樹枝、不採摘花草。

| NO.4 |

做文明交通的維護者。切實增強交通安全意識，不亂穿馬路、不闖紅燈，穿越馬路堅持走斑馬線或過街通道(天橋)，不翻越交通護欄;自覺排隊候車、依次上下車，不擁擠、爭搶座位，公交車上主動爲老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;不亂停車、亂佔道、亂變道、亂鳴號，非機動車按道騎行，機動車讓行斑馬線，駕車時不接打電話，不向車窗外拋物。

親愛的老師、同學們，文明城市呼喚文明的市民，文明市民成就文明的城市。讓我們立即行動起來，上下一心、攜手共進，擼起袖子加油幹、甩開膀子奮力幹，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓我們學習的校園更美麗，讓我們生活的環境更和諧!

蘭州城市學院精神文明建設指導委員會

20xx年5月10日

創建和諧校園的倡議書 篇13

睢縣回族進階中學教職工文明禮儀

倡議書

各位教職工：

教師作爲“傳道授業解惑”的育人使者，承載着推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園，靠我們全體師生共同努力來營造;學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造;文明的學生，靠我們全體教職工率先垂範而培養。教師如何以良好的形象和文明規範的禮儀去感染、引導學生，特別是在我校創建全國文明校園的過程中，我們更應該以豐富的知識、規範的行爲、良好的品質，做學生文明成長的指導者和引路人。爲此，我校工會向全體教職工倡議如下：

1.以“愛”育愛，關注學生髮展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。

2.舉止文明，談吐文雅。教態端正，精神飽滿，不在學生面前表現隨意、不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服，不濃妝豔抹，不穿拖鞋、背心上班。

3.治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鑽研業務，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規範字，努力讓自己的課堂成爲學生面前的亮麗風景線。

4.修身養德，崇尚科學，言傳身教，永爲生範。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。

5.創建良好的工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好，保持辦公場所的整潔、優美;不在辦公室用電腦玩遊戲、看電影，保證辦公秩序井然;不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽菸，不亂扔垃圾，保持校園環境的整潔;保持交通工具的整潔、停放整齊。

6.團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師。

“播種思想，收穫行爲;播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”老師們，讓我們行動起來!從現在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自己在學生及家長心目中的師德風範，做人民滿意的教師。

睢縣回族進階中學工會

創建和諧校園的倡議書 篇14

誠信考試倡議書

親愛的同學們：

車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的優良傳統，是社會主義核心價值觀的基本內容，是公民的基本道德要求，也是社會文明進步的重要標誌。誠信應考、嚴於律己，樹品行之典、立誠信之範，是當代大學生必不可少的基本素質和義不容辭的責任擔當。

臨考之際，爲規範嚴格的考場紀律、維護良好的考風學風、營造公平的考試氛圍、保證公正的考試質量，大同大學生命科學學院現向全院學生髮出如下倡議：

一、認真複習，積極備考

充分激發動力、理性化解壓力。確立切合實際的考試目標、制定科學合理的複習計劃、遵循健康有序的作息安排。克服學習障礙，端正學習態度，做好備考準備，形成適合自己的學習策略，順利透過考試。

二、嚴守考紀，誠信考試

以誠實信用、公平競爭的態度對待每一場考試，在考試過程中遵守考場紀律、遵守考試規則、尊重監考教師、配合監考安排，杜絕一切考試違紀舞弊行爲，力爭考出自己的真實水平。

三、慎思明辨，防微杜漸

不可心存僥倖，務必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良思想;以身作則，抵制一切不正之風。反躬自省，不帶一絲雜念;捫心自問，不留一絲遺憾。

最後，衷心祝願所有同學能在公平、公正的環境中取得優異的成績，考出水平、考出品格、考出風采!讓我們共同承務實進取之精魂、展開拓進取之風華，不辱同大學術精神、彰顯同大學子的榮譽驕傲!

大同大學生命科學學院

創建和諧校園的倡議書 篇15

創建文明校園倡議書

樹文明之風、踐文明之行，是每一個舟山人共同的責任，全市上下正在爲創建全國文明城市而努力奮鬥。文明校園建設，是文明城市中一道靈動的風景!當前，學校作爲全國文明城市創建的主戰場、主陣地，我們向全體師生、家長朋友們發起倡議：做文明師生，創文明校園，助力全國文明城市創建，爲共建美好家園貢獻力量。

支援創建

營造創建氛圍

全體師生要知曉創建，關心創建，宣傳創建，從而提高創建的知曉率、參與率和支援率，爲創建齊喝彩，爲創建齊出力，共同營造“做文明人、創文明城、樹新形象”的濃厚氛圍。每位師生都要知曉我們舟山正在創建全國文明城市，熟記24字社會主義核心價值觀，瞭解文明城市創建的基本知識。

參與創建

創造現代文明

每個對生活滿懷希望的舟山人，都對這座城市充滿希冀，希望這座城市更美、更文明。舟山創建全國文明城市歸根結底是能讓舟山人民得到更多的實惠，享受更多的發展成果。因此，希望每一位師生都能大力弘揚愛國守法、明禮誠信;團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，積極投身全國文明城市創建。

投身實踐

共建教育文明

一是主人翁姿態投身創建。

推進文明校園建設、提升校園文化、落實文明行爲養成，營造懂文明、講禮貌的校園新風貌;推動師生共同參與，積極爲文明校園建設獻策獻力，切實提升學生文明素質和校園文明程度。

二是爭當創建活動先鋒。

鼓勵學生從我做起、從小事做起、從現在做起，做到身體力行;倡導文明、革除陋習，形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚;從日常生活小事入手，養成良好的生活習慣、文明習慣，文明旅遊、文明出行，爭當文明市民、文明學生;積極參與爭創全國文明城市各項活動，師生爭當“創建先鋒”，學校爭當“創建樣板”，教育系統爭當“創建標杆”。

三是播種文明禮儀種子。

爭做文明的傳播者，鼓勵學生將文明的“種子”帶回家庭，播種發芽;鼓勵倡導家長們綠色出行，上、放學接送孩子不亂停車;鼓勵學生做文明城市的監督員，對影響城市形象的不良行爲進行勸阻和監督，共同維護美好家園。

老師們、同學們、家長們，

趕快行動起來，

讓建設文明校園不再是簡單的口號，

而成爲每個學校修身律己爲之奮鬥的目標;

讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，

而成爲每個人用實際行動追求的理想。

文明城市是一張亮麗的城市名片，代表着每一個市民的文明形象。新一輪創建全國文明城市的號角已吹響，創建工作已進入關鍵階段。創建文明城市需要全社會的共同努力，也離不開廣大學生家長的參與和支援，我們希望每一位家長和你們的孩子一起，積極投身到創建全國文明城市的攻堅戰中去，爲爭創全國文明城市、共建美好家園貢獻自己的一份力量!

創建和諧校園的倡議書 篇16

小小建議書 攜手文明路

興盛麗景小學創建文明校園“十個一活動展風采”

········

夏神的腳步輕快而活潑，萬物也隨着蓬勃發展，興盛麗景全體師生在爲我市創建全國文明城市積極行動。我們將文明校園植根於心，堅持以德潤人，廣泛開展各項活動，推動文明校園的建設。爲創建文明校園，使我們的校園更加聖潔美麗，使我們的文明程度進一步提高，藉此時，我校五年級的學生對文明校園創建工作提出合理化建議。孩子們誠懇的建議着實爲我校創建文明校園“添磚加瓦”。