團課心得體會1500字（精選29篇）

團課心得體會1500字 篇1

透過這次團課學習，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關知識，心理健康，大學生職業規劃都有了一個系統而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。是按照集中制組織起來的統一整體。堅決擁護中國共產黨的綱領，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作爲團員的行動指南，把深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，爲把我國建設成爲富強明主文明和諧的社會主義國家，爲最終實現共產主義而奮鬥作爲團員的奮鬥目標。

作爲一名合格的團員，在享受自己的權利的同時，更應該履行自己的義務，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高爲人民服務的本領。宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，爲保護國家財產和人民羣衆的安全挺身而出，英勇鬥爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。虛心向人民羣衆學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

對共青團的幾個標誌有了更清晰的瞭解，中國共產主義青年團團旗旗面爲紅色，象徵革命勝利;左上角綴五角星，周圍環繞圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。中國共產主義青年團團徽的內容爲團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象徵着共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝着黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規定使用團徽。中國共產主義青年團團歌爲《光榮啊!中國共青團》。中國共產主義青年團團員證封面爲墨綠色，象徵着青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象徵着共青團是團結教育青年的核心。

在這次學習中我認爲對我幫助的就是關於心理健康和大學生職業規劃的設定.進入大學以後,我對學習一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無聊。因爲他的模式完全和高中不一樣.所以之前就是想到學什麼就學什麼,完全沒有計劃,學習效率很低，心情經常很低落。到考試時在突擊.這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的,覺得時間不夠用.

在這幾次團課中,老師談到了計劃和心理健康的重要性,在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對我今後的人生起到一定的影響作用。

儘管此次團課開展的時間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作爲當代的大學生青年，應該珍惜時間，把握青春。努力創造出屬於自己的那份價值。

團課心得體會1500字 篇2

最近幾周，我有幸參加了團課。作爲一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒着我應該重新審視團員形象和責任

說實在的,現而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共-產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌,同時也想象着自己以後作爲一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨着年歲增長,越來越多的人成爲團員,入團成爲初中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.

中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣衆基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作爲團員不可太不拘小節.很多時候人對所謂"小節'的忽視,體現在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表着青年一代,是具有鮮明的時代特徵的.在競爭激烈的今天,團員作爲先頭軍,不可不拘小節.

同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多爲獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應當培養政治敏感性,要明白什麼是可取,什麼是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當瞭解事情背景,大到時代特徵,小至個人性格,不瞭解則不該輕易做出判斷.團員也應慎言,應認識到作爲團員,或者說作爲龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.

這一代的孩子作爲獨生子女,並沒有吃過多少苦.曾經有很多次我以爲人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒黴,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什麼呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太爲嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有着吃苦耐勞的精神,我們能爲時代爲社會爲羣衆謀福利.

團員還應養成最起碼的道德素質,提高自身修養.遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身達到一定境界.爲人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實會後再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想昇華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質.

首先，加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱着積極的態度，並積極向黨組織靠攏。回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定目標併爲之不懈努力，不管我將遇到的是多麼大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更的姿態向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。經過此次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的瞭解，也形成了一些新的認識。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導着中國的革命走向成功。在成爲執政黨之後，如果還僅僅靠着在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性並不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作對作爲共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員纔要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打基礎，準備着爲共產黨注入先進的血液!

孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。

團課心得體會1500字 篇3

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。在全黨開展保持先進性教育活動，是黨的xx大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。這次教育活動對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的意義。

透過共產黨員先進性教育學習，我對保持共產黨員先進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。也使我增添了加入共產黨的信念。

黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，具有重大的關係。共產黨員的先進性是有共產黨員這一特定身份所決定、爲共產黨員這一先進政黨所要求的一種重要特徵。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱爲“勝過其餘無產階級羣衆的地方”。共產黨員應當具有的先進性，應當是一種品質、一種能力、一種行爲，應當是三者的有機統一。品質上的先進性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養優。這樣才能成爲人們學習效仿的榜樣。能力則可以看作是品質的延伸，是其由內向外的過渡和轉化，並最終體現在行爲上。我們所說的共產黨員要發揮模範帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現的。

而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發揮先進模範作用的團員隊伍，是團組織戰鬥力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年羣衆工作，鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎的根本要求。黨的xx屆三中、四中全會，團的xx屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發揮團員隊伍先進模範作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發揮團員的帶頭模範作用,更要做一名合格的當代優秀團員。

下面就各方面對我們的團進行總結:

一、主要任務

首先着眼於加強團員隊伍建設,以服務團員青年成長成才爲宗旨，以學習教育、討論評議、總結深化爲途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現當代團員精神風範和政治面貌。

1、增強團員政治意識。要集中學習黨的xx屆四中全會、團的xx屆三中全會的精神，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的增強團員政治意識的教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。

2、增強團員組織意識。各級團組織要正面引導，立足各自特點，透過團日活動、民主生活會、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團集體宣誓等主題教育活動，加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。

3、增強團員的模範帶頭意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自己，增強團員的模範帶頭意識，發揮團員在青年羣體中的榜樣作用。

二、開展增強團員意識教育活動的原則

(一)堅持理論聯繫實際，務求實效。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。

(二)堅持正面教育，充分發揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網絡陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。

(三)堅持發揚民主，走羣衆路線。尊重團員民主權利，調動團員的積極性，堅持從羣衆中來、到羣衆中去，廣泛聽取羣衆意見，自覺接受羣衆的評議和監督。

(四)堅持幹部帶頭，發揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。

(五)要探索團員教育管理新機制。積極推進“雙團籍”的管理模式，把好團員隊伍的入口關，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現共青團的先進性和純潔性。

三.團員內部的建設與管理

1、共同探索教育管理機制。各級團組織要發動廣大團員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法，使團員教育管理機制的推進具備更廣泛的羣衆基礎。

2、團員撰寫個人成長設計。團員在經過學習討論和民主評議之後，對如何體現和發揮團員的先進性，如何在奉獻國家、社會、集體的過程中實現自我價值，要有較爲深刻的認識。在此基礎上，團員要對自己的成長和發展的方向、目標、途徑進行深入思考，撰寫個人成長設計。

3、團組織擬訂團員素質發展規劃。團支部根據本支部團員的綜合情況，結合本單位的實際，擬訂“團支部20xx年度團員素質發展規劃”。規劃應分爲整體和個別兩個方面，整體規劃包括總體目標、任務、方法和要求，個別規劃則針對每一位支部成員提出重點發展方向和團支部的幫助辦法。

隨着時代的發展,我們作爲一名21世紀的團員,不僅要從各方面嚴格要求自己,更要在各方面都時刻起一個帶頭作用,既然我們是團隊的一分子,我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益,爭取在新的世紀,讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個團員的神聖職責,更是我們所有團員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團的明天會更好。

團課心得體會1500字 篇4

在這個炎熱的夏天的尾巴上，第八屆團校學習如期而至。之前認爲，團校學習一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情願的。但是透過幾天的團校學習，不僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解，與各個團學工作崗位的同事及老師們彼此瞭解熟悉，還使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升，思想得到了進一步昇華。

首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作爲一名主要學生幹部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實際上，站在公衆場合發言，我的內心是有所畏懼的，很多時候即使準備的再充分，也並不是特別有勇氣主動地站起來發表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然後交給我們許多實用的鍛鍊自己語言交流能力的方法。同時，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學生幹部以及進入社會後的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當重要，措辭不同，語氣表情不同，節奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細心的給我們講述與不同的人羣交往應當採取的怎樣的態度，運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學到的，當卻是對我們現在工作、學習、生活，以及進入社會後不可或缺的知識。

相比之下，向書記的課更加緊密的與團學工作相結合。上課之前的“你是幾段祕書”的測試，揭開了向書記講課的主題：領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力，這些都應該是作爲一個主要學生幹部，一個團學工作者，或多或少說具備的能力，也是我們需要透過鍛鍊去具備的能力。我領悟最深的就是向書記所說的創新能力。他說，這其實是一個發現問題，研究問題，解決問題的過程。在連續作了2年團學工作之後，我發現，任何一個形式的活動，無論大小，即使你之前的準備工作再充分，也無法避免有問題出現，只是出現的問題大小而已。在問題出現時，我們常常抱怨，追究責任，被責怪或者是去責怪別人。因此，我們害怕出現問題，害怕被責備，即使在問題出現時，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是爲什麼我們平時總在說創新，而無從下手的原因，因爲我們根本沒有清醒的認識到，只有從現有的問題入手，才能找到創新的突破口。同時，向書記還告訴我們，細節決定成敗，心態決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細節上做好它，才能取得最後的勝利。而作爲一名主要學生幹部，更要在學習、工作、生活上端正自己的態度，才能起到學生幹部應有的模範帶頭作用，才能順利的在同學們中開展工作，也才能夠更好的達到爲學生服務的目的。

白書記的課，也更是形象生動，讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作爲一名學生幹部應具備的思想素質及業務能力。首先，我們應該對自己學生幹部職業生涯有一個總的規劃，要清醒的認識自己，認清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作爲學生幹部的動機和出發點，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局，使我們清楚的認識到今後的團學工作的開展路線。白書記最後教導我們做一個仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實的業務能力。

除了理論課，我們也參與了社會實踐，校園環境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，說不上辛苦，但是可以體會到，環境保護並不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個長期的過程，需要一個羣體的整體參與，並且形成一種強烈的環保意識。

總之，這一次的團校學習，讓我認識到自己有待提高之處，收穫了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今後的學習、工作和生活中。

團課心得體會1500字 篇5

透過在團校的這五堂課的學習，我對如何成爲一名優秀的大學生，一名團幹部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了爲人之道，更讓我提高了自身的修養。下面我就幾個方面談談自己在團校學習的心得體會。

要積極主動地學習。在老師的課上，我對自己現在的學習狀態有了新的看法。我曾經認爲很努力的學習，在某種意義上講並不是真正的積極的學習態度。積極的學習態度應當是主動的，自願的去獲取知識，而不是單純的完成任務這麼簡單。一堂課我不應該只端着一個空碗，等着老師來給我倒什麼，我喝什麼，完全機械地接受。而是應該積極地去尋找於課堂相關的知識，來補充課堂的侷限，把知識系統的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。

與人合作。在老師的課上，我與一羣與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習，最後在遊戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領導，還是隻是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大於二那麼簡單，合作會使團隊發生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，並且教育我們要懂得分享。

管理時間。老師的課生動而且實用。現在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課後，我當晚回去就在日記上寫下了一個月後的目標，然後把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。

語言不多，可能說得並不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。

爲了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質，爲將來黨員的培養打下夯實的基礎，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以後，各團支部都積極組織學習，學生反映良好，培訓效果優良。帶着第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。

此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師爲任課教師，郭老師在百忙之中還爲團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕鬆自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的中國臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期待祖國和平統一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯繫詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的瞭解了歷史，認識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的瞭解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象。“以古爲鏡，可以知興替”。瞭解中國歷史才能認清將來中國的發展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。

郭老師還與同學們討論了當今的中國臺灣局勢以及國際形式，美國對中國臺灣問題的干涉，日本在中國臺灣問題上的介入都成了中國臺灣迴歸祖國的外在因素，而對於我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，爲民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力纔是解決中國臺灣問題的內在關鍵因素。

團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海裏迴響。

此次團課，全體的團員都接受裏一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決中國臺灣問題是才能佔據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分爲祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創造。

接受團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養是我們的一大樂事，憑藉着同學們對於團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。

團課心得體會1500字 篇6

20xx年12月至今，一年的團校生活已經接近尾聲。還記得當初被推薦參加學校第七期團學幹部培訓班時的欣喜和期待，那是本部的同學不能理解的一種心情。想着能回到學校，與這個學校秀的一羣人組成一個團隊，相互學習，互相進步;想着能與尊敬的老師面對面交流，學習成功的經驗，改正自己的不足，更好的爲大家服務;想着在彩色球場與大家頂着烈日，在教練的指導下緊密配合，爭做秀的團隊。

由於距離原因沒能到場參加開班儀式，成爲我的遺憾，當然我們並沒有被遺忘，在開班儀式結束後，收到了開班儀式當天的講話錄音，我們如獲珍寶，組織其他幾位學員一同學習錄音內容。雖然沒能到現場與大家一起感受熱情的開班典禮，但是我們的心是與大家在一起的，我們渴望融入這個集體的心，我們求教的心，我們與大家一同成長的心。

作爲小組副組長，與各家學院團副在北院逸夫樓首次見面，詳談團校培訓相關事宜。當天我乘坐十點的校車到了本部，在會議室等待會議開始。心中忐忑不已，因爲即將參會的同學之前我都不認識，但是會議開始後，同學們並沒有因爲不認識而遠離我，每一位同學都熱情的跟我點頭問好，向我詢問中華學院的情況，這讓我溫暖不已。在這裏我想說，謝謝你們，讓我在陌生的環境裏感受到集體的溫暖。

四月，名師講座拉開帷幕，團校的各位老師爲我們提供很好的學習平臺，知識淵博的任遠征老師，與時俱進的楊洲老師，實幹家牛定柱老師，美麗與智慧並存的何媛媛老師。他們是良師，也是益友，他們在用自己經歷告訴我們，怎樣成爲一名優秀的學生幹部;優秀的學生幹部應該具有哪些品質;成爲學生幹部應該怎樣處事。

一、怎樣成爲一名優秀的學生幹部

1.想要成爲一名優秀的學生幹部，首先要認識世界的多樣性，人的多樣性。“世界上沒有兩片相同的葉子，總是存在微小的差異”，而這微小的差距就是成敗的關鍵。成功的人不是不拘小節，而是更注重細節。

2.“認識他人，學會用人”，古人云：“人盡其才，物盡其用”便是建立在“知人”基礎上。任遠征老師強調“認識自己比認識別人更加困難”，這是我們成長的盲區，我們能夠一眼看出別人的缺點，卻不知自己也存在同樣的問題，只是如局者迷罷了。

3.作爲一名學生幹部，最重要的是綜合能力的提升，我們不僅要有獨當一面的能力，更要是個“多面手”，做別人所不能做的事，吃別人不能吃的苦。我們要有廣闊的知識面、良好的溝通能力、強大的組織能力和協調能力。在困難面前，我們不是退縮，而是迎難而上。

4.以身作則，樹立榜樣。作爲一名學生幹部，自身的人格魅力是非常重要的，而人格魅力來自生活的點滴，身體力行，親力親爲。當你與大家榮辱與共，進退一致時，你們已經是一股強大的力量了，困難也會迎刃而解。其次就是做好自己，“其身正，不令而從”，做一個恪守本分、遵紀守法的人，讓別人以你爲榜樣，成爲生活中的正能量。

5.讓自己成爲一個不可替代的人。怎樣做才能讓自己不被淘汰，不輕易被替換，只有讓自己有獨特之處，有絕對優勢，才能成爲不可替代的人。

二、學生幹部思想的提升

1.從青春開始警惕，不要變成自己討厭的人。我們決定不了身邊有什麼樣的人，只能做好自己。我們很有可能被身邊的人影響，這就需要我們有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格，在複雜中仍保留純真，依然做最真實的自己。

2.自己的能力，自己如何做人，決定了能贏得怎樣的圈子。每個走進你生命的人，都不是偶然。人人都是一方神祕的磁場，吸引着類似氣質的同伴。遇到什麼樣的人，也側面印證着你是什麼樣的人。所以，做好自己，提升自己，讓自己有一個優秀的圈子，比金錢名利更重要。

3.給予不一定是失去，吃虧可能是佔便宜。做一名學生幹部，一定要能吃虧，抱着一顆爲人民服務的心去做好每一件事，這過程中可能枯燥乏味，但是收穫的經歷和經驗是別人所不能比的。

4.低調做人，踏實做事。團學幹部是一個很大的羣體，一股強大的中堅力量，在這個羣體中，我們受到別人的尊重，肯定和膜拜，但是做人做事一定要保持低調和踏實的作風，我們要意識到現在的光環只是暫時的，只有不斷磨礪自己，讓自己成爲一名真正的成功者。

在團校中，我們學到太多太多，今年是我擔任學院團委副書記的第二年，第二年的自己，少了剛進團委的稚嫩，在完成工作和處理事情上，更堅毅，更果斷，更加嚴格要求自己。一個在犯錯中成長的人，終究能將錯誤“繩之以法”，我不怕犯錯，但錯了一定會承認，並改正。我相信生活中有千千萬萬個“我”，也在迸發向上努力學習着。也許他們不像我這般幸運，有團校這個溫暖的大家庭。感謝各位老師，一切盡在不言中。

團課心得體會1500字 篇7

這一次，我有幸參加了校團委組織的第六期團校培訓。由於彙集了校組織和各院系的主要學生幹部，因而使整個團校洋溢出一種非凡的氣質。我懷着激動的心情，認真體會了團校安排的每一個細節。今天，團校就要結業了，在此，感謝校團委的老師給了我們這樣一個鍛鍊和交流的機會，也感謝校學生會的精心組織和安排。

在講座的這個環節裏，首先是年輕的心理學田老師講的在日常生活中人與人交往的心理效應，講得生動貼近生活，並引入有趣的故事，聽起來津津有味，意味深長。解釋了很多曾經沒有想明白的問題，有一種恍然大悟的感覺。聽樑老師講的xx大報告，也很有收穫。對科學發展觀等政治上的名詞，有了直觀的概念，甚至想到要站在一個國家的高度上來思考問題，來真正指導自己在學校的團學工作，也只有有了這樣一個宏觀的思考，才能在工作中不會迷失方向，很好的完成任務。第三個講座是有關臺海局勢的。是中國人民解放軍外國語學院的張元偉教授來講的，這對於作爲一名國防生的我，更有特殊的意義。國家要求我們做一名政治素質過硬的幹部，那麼愛國、維護祖國統一就是其中最基本的一項。在這裏，我做爲一名國防生，我願意在國家需要我的任何時候踏上戰艦，向任何企圖分裂我國領土完整的行爲做出堅決的抗爭!

團校有一個很新穎的單元：素質拓展。這一天過的非常充實、有活力、刺激。我們做了好多遊戲，教練也很善於將大家的興奮點調到一個忘我的狀態。我們分爲六個團隊，並在二十分鐘時間裏有了自己的隊名、隊旗、隊歌，還有每人一個代號。那一天，我不再是李亢，不再是電信的主席，我給自己起名叫“黑熊”，並大大咧咧地表現着，放棄了冷酷和沉默。每個人都一樣，大家很快就溶入一起了。我所在的組參加了三個項目，一個是從高臺上倒下來，讓隊友將你接住，我是第一個正式倒的隊員，仍然能記得我被大家接住的那一刻心裏的那一份踏實的感覺，彷彿幼時對母親懷抱的依戀。第二個項目是高空行走，是隊友們在下面透過拉繩子來保持板的平衡。這個項目讓我聯想到我做這個高高在上的主席，做起事來也是小心翼翼，如履薄冰，靠得都是下面的盡心的幫我啊!第三個是盲人摸象，即把眼睛蒙起來，把一條打了結的繩子，圍成一個正方形。沒有光明的那一會，走起路來心裏都沒底，我小心地拉着我身旁不知是誰的同伴。這個項目，我學到一個這樣的道理：一個團隊如果都是領導的話，團隊就不能執行，組織工作固然重要，配合組織的工作纔是完成整個工作的重要組成部分啊!後來，在小組內交流時我是這樣發言的，沒有想到身居“高位”的各位能這麼好的完成配合工作，沒有想到外表很酷的各位能這麼好相處，我在今天也解脫了自己，希望我們可以做長久的朋友。

團課就要結束了，但她的精神留給了我，在今後的學習工作中不斷的指引我，給我力量和勇氣前進，前進。正如俞老師所說的，我們是各院的代表，要在各方面，各個細節方面嚴格地要求自己。我相信，在xx大精神的指引下，河科大第六期團校培訓結束後，我能更加成熟，更加熱情地投入到團學工作中去，不辜負各位領導和各位老師的期望!

團課心得體會1500字 篇8

透過本期團課的學習，讓我更加明確了作爲一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。中國共青團走過了80多年的風雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事。

那麼究竟該如何成爲一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實爲同學，爲班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人爲樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

在團課的學習讓我們全面的認識了共青團，全方位瞭解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和後備軍，所以共青團扮演着重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，爲振興中華的遠大理想而奮鬥。

中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣衆基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團課給了我前進的自信和動力。未入大學，認爲大學應該是很輕鬆的，成績的好壞已經無關緊要，大學應該是一段好好玩的時光，不該有任何負擔。直到上了大學之後，我對未來的路感到迷茫，未來的路該怎麼走?我該做一個什麼樣的人?在瞭解了就業壓力之後，我對自己失去了信心，一個二流院校畢業，成績又不是很好的人會有着怎樣的未來，我對這個答案感到恐懼。

思想不同，所看到的世界是不同的。當你改變自己的認識時，會發現展現在你面前的是另一個世界。這是我上這次團課最大的感受。無疑正確價值觀的樹立對我們共青團員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責任。它讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以後的工作有了更明確的認識。我們做爲團員時刻準備着接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作爲黨的後背軍，我們時刻準備爲黨諸如新鮮的血液，時刻準備爲中華民族的崛起貢獻自己的力量!

團課心得體會1500字 篇9

很榮幸在大一入學不久就加入了校會留學生聯絡中心，同時又馬上獲得了一次如此珍貴的團校培訓的機會。儘管這只是一段時間的學習，但這段時間對於我自己的提升卻是一個大幅度的的轉變。我在團校學習中的心得闡述如下：

作爲一名共青團員同時又是一名學生幹部，我們必須明確立場，堅定思想，以忠於組織、服務於同學作爲個人工作的最根本目標。同時深入學習共青團團章，對共產主義青年團有更清醒和準確的認識。與此同時加強個人作風和素質的培養，爭取成爲對集體有意義的一份子同時爲同學和組織做出更突出的貢獻。以下是我對每節課的認識和體會。

在團校第一講上，劉衛兵教師就“如何開展團校活動”作了深刻而生動的講座。而我個人最大的感受就是團學活動原來並沒有想象中的枯燥和死板，而關鍵在於我們開展的方式。很慚愧得講，在中學時代，我一直以爲團學活動只是一味的說教和毫無思考的接受，團學活動的重要意義、作用也從來沒有去想過。高中時期我曾在班級擔任組織委員一職務，而大多數時間也只是知道要落實組織的指示，僅僅以接受任務的方式去履行一名基層學生幹部的職責。經過這節課的培訓後，我認識到團學活動的方式千千萬萬，而“創新”與“深刻”則是每一次活動的血液與骨骼，作爲一名學生幹部，我們應該更多地去貼近同學們的生活，善於思考，抓住生活中的每一個細節從而找到同學們最感興趣的話題，並將團學活動與此有機的結合，爭取創造出一條屬於我們自己團支部的獨特的教學模式。

在團校第二講上，王珊老師圍繞着“個人禮儀與未來職業規劃”給大家上了生動的一課。這節課讓我認識到了個人外在禮儀與內在的修養在職場中的重要作用，同時也意識到了工作中個人的每一個細節的展示都體現着一個人爲人處事的方式和工作的態度。正因如此，生活工作中我們應該時刻保持謙虛、禮貌的作風，秉着尊重他人的原則去處理身邊的每一件事情，透過個人的實際行動給別人以感染，同時加大在個人禮儀知識方面的學習力度。此外，要把以上這些細節帶入到團組織、校會組織的工作當中去，透過每個人的努力來營造團隊的氛圍，同時給同學、老師以團員、校會工作人員的最陽光，最禮貌，最友愛的形象，增加共青團和學生會在同學心中的地位。爲了提高個人的內在文化修養，我們還應該學會學習和閱讀，透過書籍來完善自己，透過文學來充實自己的精神世界。當然，最重要的還是要將“尊敬”二字深入落實到生活的每一個細節當中去，正如王珊老師所言：“只要學會了尊敬，個人禮儀就學會了一半。”

在團校分組討論會上，我們全組同學在組長的帶領下學習了第xx屆六中全會精神，大會的主旨以及學習會上同學們的發言都爲我帶來了諸多的感想。xx屆六中全會的主題是“文化體制改革”，每當提及“文化”二字我想每個中國人心中總會有一種發自內心深處的自豪感，的確，中國人的文化歸屬感在世界是絕無僅有的，5020xx年的文明孕育出的是一個文化的國度，然而文化不是一成不變的，時代在發展，社會在進步，如何發現並引領先進的文化纔是作爲一名大學生、共青團員以及一名學生幹部需要做的。我認爲，所謂“先進文化”不是無端創生的，而是在一個民族的原有文化上做出改變來迎合所處的時代背景和發展方向。舉個例子，中國儒家向來倡導“仁義禮智信”，但是如果不假思索地去效仿和套用古人的思想是極不可行甚至是荒謬的，這就要求我們要理性的對其分析，結合當今的實際總結出何爲現在這個另一個文明時代所需要的“仁義禮智信”。另一方面，在文化的傳播上，我認爲文化本身並無大小之分，一個文化發揚的好壞與否在於它傳播的方式。就團組織和校會組織而言，開展生動、實際而有意義的文化活動是我們傳播一種文化最有力的方式，這就要求我們每一位成員開動腦筋，如同第一講劉衛兵老師提到的那樣，要貼近同學們的生活，學會思考，只有這樣纔會事半功倍。就個人而言，我們每個人都不能忽視個體在文化傳播過程中的重要作用，你的一言一行、一舉一動都會透過蝴蝶效應對一個小集體再到大集體推廣至整個社會產生意想不到的或好或壞的影響。所以我們要時刻嚴格要求自我、規範自我，以個人的努力將一種先進的文化傳播至身邊，久而久之構建一種有濃厚文化氣息的社會。

不知不覺中團校活動已接近尾聲，在感慨它爲我帶來思想上轉變的同時也不得不認識到自身還存在着諸多的缺點，當然距一名優秀的學生幹部、共青團員還有很長的路要走。團校結束本學期的學習意味着一個結束，但對於我們每個人來說學習的路纔剛剛開始，今後無論是學習、工作還是生活，我們都會面臨諸多的挑戰和困境，可我想愈是如此我們就更應該將所學的東西、所得到的體會充分的運用以實現自我的進一步提升同時爲這個集體，爲所有信任自己的人們帶來應有的作用。蘇軾曾說：“古之成大事者，唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志”,作爲一名學生幹部也更應該是如此吧!面對着即將到來的日子，我將用自己全部的精力、熱情和知識去完成自我的蛻變以迎接嶄新的大學生活!

團課心得體會1500字 篇10

主題背景

爲積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”團課活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。 班會目的 ：

(1) 使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和爲人處世的重要意義。

(2) 使同學崇尚誠信，遠離虛僞欺詐，把誠信作爲同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

(3) 使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。

班會時間 ：20xx年x月x日

班會地點 ：B17--411

與會對象 ：徐工機電112班全體同學

主持人：濮陽 甘劉敏

主題簡介

我班倡議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。根據學校下達相關檔案的指示精神，班委會和團支部向本班同學發出倡議後，大家積極響應，十分支援。簽訂誠信考試承諾書、準備節目和發

言稿，蒐集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在於充分調動同學們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕鬆和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅定誠信信念，從而促進班風、學風、考風向更健康的方向發展。

班會流程 ：

1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。

2、介紹“校風學風督察月”活動，宣讀部分考試條例。

3、學習委員錢森表全班發言，談談對“誠信學習，誠信考試”主題的認識。

4、觀看相關PPT

5、根據PPT發言和同學的節目，分組討論本次班會主題。

6、各小組選出代表表達討論要點和心得。

7、全體起立，宣誓。(王旭)

班會分析和總結

“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視爲一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，爲社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。透過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學裏要學的不僅僅就是書

本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

誠信象路，隨着開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨着博學者的求索積累;誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到開啟金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。作爲大學生，學習和考試是大學生活裏至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用於面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。透過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。

附：徐工機電112班誠信考試誓詞

我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純淨的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。

團課心得體會1500字 篇11

中央紀委國家監委強調，各級紀檢監察機關要切實貫徹落實《關於持續解決困擾基層的形式主義問題爲決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》要求，將整治形式主義、官僚主義作爲當前和今後一個時期加強作風建設的重要着力點和突破口，強化統籌意識，在繼續做好疫情防控監督的同時，着力加強決戰決勝脫貧攻堅各項政策措施落實的監督，跟進監督、精準監督、全程監督，真正把監督抓到底、抓到位，堅決反對形式主義、官僚主義，持續爲基層鬆綁減負。

雪崩時，沒有一片雪花是無辜的;山洪來臨前，沒有一滴水認爲自己有罪。形式主義久治未絕，無論是上級機關，還是基層部門，都有不可推卸的責任。上級熱衷講排場，調研提前發通知，名目繁雜的督察監察，費神費力的文山會海;下級善於造“盆景”，迎檢安排“經典線路”，只唯上不唯實，寧願“隨波逐流”，也不願做“皇帝的新裝”裏的“孩子”，甚至實力不夠，“演技”來湊;等等。總之，形式五花八門，讓人目瞪口呆。

風成於上，俗化於下。究其原因，還是部分黨員幹部錯位的政績觀、扭曲的權力觀、缺失的責任心、狹隘的個人主義在作祟，還是源於脫離羣衆、不切實際、閉門造車等陳舊腐朽觀念。形式主義根深蒂固，具有頑固性反覆性，對黨和人民事業危害極大。要想根治，必須拿出“刮骨療毒”“猛藥去痾”的魄力和勇氣，方能將形式主義的“毒瘤”連根拔除。

敢於直面“膿瘡”，用好監督執紀的“治標之方”。面對形式主義“膿瘡”，要高度重視，敢於戳破。只有排出“污血”“惡膿”，再對症下藥治療，才能迎來病情好轉。紀檢監察部門要把形式主義作爲監督執紀的重點，釋放明確的工作導向，形成反對和整治形式主義的濃厚氛圍;要壓實主體責任，推動領導幹部和上級部門帶頭查擺整改，拿出刀刃向內自我革命的覺悟，與時俱進更新工作理念，制定切實可行整改措施，抓住“關鍵少數”發揮“頭雁”效應;要充分運用監督執紀“四種形態”，對文山會海、層層加碼、斥巨資造政績工程、敷衍塞責不擔當不作爲等開展精準問責處置，堅決清除“害羣之馬”，取得讓人民羣衆滿意的效果。

敢於面對“心病”，用好堅定信念的“治根之方”。黨執政後最大的危險是脫離羣衆，而形式主義之風的反覆，不僅違背了共產黨人爲人民服務的初心，也脫離了我們黨始終堅持的羣衆路線，對黨和國家造成了極大的危害。面對黨員幹部的“心病”“思想病”，只有敢於用“手電筒”照自己，在思想根源上正本固元，才能從源頭上杜絕，才能爲剷除形式主義弊病注入一劑良藥。黨員幹部要加強政治理論學習，做到“兩個維護”，堅定“四個意識”，切實學習貫徹落實習近平總書記關於整治形式主義的系列重要講話和重要指示精神，提高思想防線，不給形式主義留有任何可趁之機;要敢於擔當，深入羣衆，樹立務實的良好工作作風，以實際工作成效代替華麗形式。

敢於正視“頑癬”，用好建章立制的“治本之策”。每有現象冒頭，看似新問題，實則老問題。根治形式主義“頑癬”，要從思想根源上進行破解。統籌規範督查檢查考覈工作，完善科學的政績考覈評價體系，引導廣大黨員幹部樹立正確的政績觀，多一點“功成不必在我”的豁達、“胸有全局圖畫”的意識和“大事難事看擔當”的精神，引導崇尚實幹的良好風氣。要精準區分各層級、行業、領域的不同特點，區別對待，分類施策，因地制宜，完善公衆參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等程序機制，避免從形式走向另一種形式。要下大力氣整治文山會海和精簡會議，建立健全資訊交換共享機制。

善除害者察其本，善理疾者絕其源。根治形式主義絕非一日之功，唯有理清病根，找準病竈，對症下藥，遵照“醫囑”，同時外防內治，最後才能達到標本兼治，身心兼顧的效果。

團課心得體會1500字 篇12

青春意味着生機，亮麗和溫馨，青春意味着活力，天真和大觀，青春意味着無憂幻想和浪漫。

中國許多着名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因爲只有那樣纔可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘裏盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象徵着荷花的善良與純真，我想着花生長出來是多麼困難呀，所以我們要珍惜現在的時光，不要把現純的春天演化爲秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有着一種濃濃的香，而它呢，卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

在中華民族生死存亡的緊要關頭，一羣熱血青年走上北京街頭，高舉科學和民主的旗幟，掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運動，鑄就了“愛國、進步、民主、科學”光彩照人的五四精神。這場偉大的思想解放運動和新文化運動激活了一個時代，激活了一個民族，樹立起了一座中國近代的永恆豐碑。

歲月如流，百年飛逝而過，一代又一代的有志青年在中國共產黨的領導下，心繫民族命運，心繫國家發展，心繫人民福祉，用青春和熱血，書寫了中國青年運動的壯麗篇章。如今中國已不是那個積貧積弱、飽受屈辱的舊中國，正在由站起來向強起來轉變，中華民族偉大復興的中國夢近在咫尺。

新時代青年應該立鴻鵠之志，展騏驥之躍，青年當繫好人生第一粒扣。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉__。青春只有一次，誰也不應做青春的看客。中共一大召開時的13名代表平均只有28歲，而這支年輕的隊伍卻在風雨中迅速成長爲中國人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩人紀伯倫說過，不要因爲走的太遠，而忘記了當初爲什麼出發。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣，築牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，走好人生的“每一步”。

新時代青年應該讀有字之書，讀無字之書，青年當在知行合一中擔當作爲。在很大程度上，人類精神文明的成功是以書籍的形式儲存下來的，讀有字之書，正是將這些成果據爲己有的過程;而另一部分，則需青年們在火熱的實踐鍛鍊和真刀真槍的摔打中獲得。青年人要緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，多思多想、學深悟透，讀懂有字之書，更要讀通無字書，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮鬥者、不當怕見風雨的泥菩薩。

新時代青年應該以奮鬥之筆，繪青春之夢，青年人的現在是用來奮鬥的。時間之河川流不息，復興路上風華正茂。前行之路從來不會一帆風順，也許充滿荊棘、也許佈滿坎坷。今日的青年人，既要學新時代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧，亦要學時代楷模鍾楊爲理想和事業獻出一生。中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒，以奮鬥的姿態，接過歷史的接力棒，以青春之我、奮鬥之我建功立業。

團課心得體會1500字 篇13

在放寒假假期時間，學校佈置了學習“寒假十課”的系列團課，看了此次的團課，我的感悟頗深。片中展現了我黨我們國家的發展，體現了共產黨人艱苦奮鬥的精神，也激勵着青年一代的我們。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春理想，在爲人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章!所以，我們要嚴格要求自己，學習先輩的精神，爲國家的發展奉獻自己的努力。

作爲一名團員，“寒假十課”的學習讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也如當頭棒喝，提示着我就應重新審視團員形象和職責。作爲團員不行太不拘末節，做事上要嚴謹踏實。團員代表着青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團員作爲先頭軍，不行不拘末節。

這次學習給我帶來了靈魂上的前進以及思維上的擡高。透過這次團課的學習，我對黨的歷史以及實事動態都有了更清楚的瞭解，也構成了一些新的領會。

在這個與疫情相伴的寒假，我們共青團員迎來了專屬我們的“寒假十課”。本次學習帶領我們重新認識了祖國風雨兼程與無限未來。面對本次戰“疫”的大考，在中國顯著制度優勢與中國共產黨的正確領導下，我國交出了合格的答卷。同時黨的__大報告指出：“當前，國內外形勢正在發生深刻複雜變化，我國發展仍處於重要戰略機遇期，前景十分光明，挑戰也十分嚴峻。”因此我們青年們作爲祖國的希望，應該肩負起振興中華民族的責任，我們不僅要做戰“疫”戰場中的志願者，更要做未來道路上的創新者。

看了團中央爲我們準備的“寒假十課”系列團課視頻，我深有感觸，從百年前中國積貧積弱到今天中國的崛起，逐漸走向世界舞臺的中心，這離不開每一代青年人的奮鬥。青春是一次遠行，只要有了夢想，便義無反顧。

___明確指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。”作爲新時代的青年大學生，更要起到模範帶頭作用，搭建大學生知識體系，塑造正確的價值觀，這不僅僅是對我們青年大學生的要求，更是時代賦予我們的使命。

作爲一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、資訊化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作爲先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因爲只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力纔會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。只有自己掌握了過硬的本領，才能在以後的工作中更好的爲我們的黨貢獻自己的力量!

團課心得體會1500字 篇14

“人間煙火味，最撫凡人心”。站在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯點上，面對疫情防控特殊時期，四川成都市的“地攤經濟”着實火了一把，各大媒體、廣大網友紛紛點贊成都市的做法充滿“煙火氣息”。“地攤”這個詞對於大家來說並不陌生，甚至可以說是格外貼切，地攤以其獨特的形式形成了特有的民間文化，深入人心與百姓生活息息相關，在爲羣衆帶來方便的同時也爲增加就業崗位、帶動城市經濟發展注入了活力。小小的地攤，折射出民生大計。

陽春白雪與下里巴人並行不悖，“小地攤”包含了美好生活的嚮往追求。歷史上，地攤文化有着深厚的文化底蘊，從人類起源開始就有了地攤現象。一個市集的繁榮最直觀的體現就是地攤的多少。現實生活中，地攤經濟因影響市容市貌而難登大雅之堂，是城市裏的“邊緣經濟”。非常時期當用非常之法，“小地攤”能解決“大問題”，對於緩解就業難、經濟恢復都有着不小的貢獻。放眼全球，“陽春白雪”是可以與“下里巴人”共存的，從摩洛哥馬拉喀什露天市場到意大利威尼斯里亞託市場，都是著名的旅遊聖地和街頭市場，使“琴棋書畫”和“柴米油鹽”都成爲了羣衆喜聞樂見的事物，“雅俗共賞”體現得淋漓盡致。如果一味追求“高端、大氣、上檔次”附庸風雅，往往只能曲高和寡。給予“小地攤”存在、發展的空間，讓底層人民能夠感受到黨和政府的溫暖，在自力更生中追求美好生活。

高屋建瓴與煙火氣息齊頭並進，“小地攤”象徵着多元社會的海納百川。以公有制爲主體，多種所有制經濟共同發展，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是我國社會主義基本經濟制度。立足基本國情，這一基本經濟制度體現了我們黨實事求是的工作作風和執政智慧。“地攤經濟”隸屬於多種所有制經濟中的一種，不應該隨着城市化的進程而消失在歷史的長河中，而應跟隨時代的步伐，與時俱進融入城市的發展，成爲社會發展的一支“生力軍”。各級黨委、政府應該給予“地攤經濟”更多的支援，使之與城市有機結合、和諧發展，社會應給予“地攤經濟”更多的包容、理解，接納獨特的“地攤文化”。同時，“地攤主”也應自我革新、創新思路，順應時代發展的潮流，符合相關政策、法律要求，有機融入城市發展中。保證“主動脈”暢通，打通“毛細血管”，讓城市執行“良性循環”，我們的生活才能更加多彩，社會才能更加精彩。

高瞻遠矚與着眼實際雙管齊下，“小地攤”代表了以民爲本的執政理念。經濟社會的發展應高瞻遠矚及時勾勒出宏偉藍圖，但同時也應着眼實際，因時制宜、因地制宜。“地攤經濟”是穩就業、保民生的不錯路子，但地攤經濟存在觀念落後、衛生差等問題，與城市管理要求存在“衝突”，導致地攤商販與城管的“鬥智鬥勇”一度成爲社會的熱點話題。如何平衡好“地攤”與“城市文明”的落腳點，考驗着基層治理的水平和爲政者的智慧。樹立以人民爲中心的發展思想，基層黨組織在基層治理中應發揮“頭雁效應”，將“地攤”作爲民生項目融入其中，強化黨建引領，構建政府爲主導，社會羣體參與，羣衆監督的良性體系;對城市管理者而言，應注重城市規劃治理，執法過程中應以教育引導爲主，避免發生衝突，損害執法權威和公信力。秉承爲人民服務的宗旨着眼實際，充分挖掘“地攤經濟”活力，讓更多的人在城市中找到歸屬感，在車水馬龍間找到屬於自己的“小幸運”。

“保留地攤經濟，給底層民衆一點溫暖”，兩會期間總理的話觸動了無數人的“神經末梢”。小地攤，大民生。各級黨委、政府應進一步強化“六保”和“六穩”工作，穩就業、促增收、保民生，下好“地攤經濟”這一“民生棋”，如期完成全面建成小康社會的目標，向人民、向世界、向歷史交出一份合格答卷。

團課心得體會1500字 篇15

團在我心中一直是一個美麗而神聖的組織。從寫入團申請書、拿到團員證、被評爲優秀團員到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實上它還是離我那麼遠，於我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會讚歎一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠遠的，僅此…

第一節團課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是相容的。聽老師細細數過團幹所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然後纔能有條理的管理事務。我試着自我反思。剛上大一的我對於未來是抱着美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來說着實是個挑戰。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什麼都忘了。最初，我努力的記住班裏人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自己的學業都管理不好是無法管理班級的。此後，我開始練習從容…原來，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成爲一名合格甚至優秀的團幹了。

團課的第二節是關於學校和個人的，學校與個人有着相互影響，密不可分的關係。對於我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作爲浙外的第一屆學生，更是承載着重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會把大學視爲最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩遊戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什麼，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎麼發展，硬件再怎麼齊全，也不能讓我們發自努力學習。因此，個人的意識顯得尤爲重要。我想我的目標又清晰了幾分。

團課的第三節是讓我學者做一個積極的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應該做什麼，可是從現在開始我們必須學習怎樣主動去了解自己要做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什麼目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評，並從中汲取教訓，就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經對公司所有員工說過：“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化爲成功的動力。” 除了虛心接受別人的批評，我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括爲人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節團課着實讓我成長了很多，我也真正試着將團與我的日常生活相聯繫，驀然回首才發現，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成爲一名更優秀的團員。

團課心得體會1500字 篇16

最近我認真學習了《中國共產黨黨史》。此次的學習讓我印象頗深，透過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來90年的成長曆程和爲中華民族、中國人民所建立不朽的功勳，使我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作爲一名黨員在日常生活和工作中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用。以下是我學習的一些心得體會。

回觀我黨90年曆程，中國共產黨始終帶領中國人民不斷探索救國之路，歷經了滄桑坎坷，也走過許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最後的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。中國共產黨成立於1921年，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。爲了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富強，我黨已經走過了90年輝煌的歷程。從黨的成立到新中國的誕生，中國共產黨都面臨兩大任務，一是求得民族獨立和人民解放;二是實現國家和民族的富強。

歷史是一面鏡子，它反映出現實，同樣也照亮未來。學習黨的歷史，瞭解我們的過去才能更好的看清前進的方向。學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

兩個牢記：一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的嚮往和追求。對於我們這一代人來講，爲建設有中國特色的社會主義而奮鬥，爲將來最終實現共產主義而奮鬥，>這就是我們的理想信念。如果失去了理想信念，就失去了精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有着如此豐厚的底蘊，正是因爲每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，前赴後繼、不畏流血、不畏犧牲，朝着目標堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族從災難貧窮走向光明和富有的生動教材。中國共產黨黨史記載着新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利的每一時刻。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟，這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的發展歷史。

我認爲學習黨史，就必須深刻領會，用心思考。不僅要用眼看，更要用心學。從我黨的歷史看，每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果不用心學習，只會一味效仿就會失去了自己的思考和判斷，就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。結合我公司目前面臨的困難，透過學習黨史，我發現我黨在每次面臨>挫折和困難的時候，除了領導人對事物的正確決策外，最主要的還是靠廣大黨員共同面對困難和挫折，齊心協力共度難關。就此來看我公司所面臨的困難需要廣大黨員起到帶頭作用，在公司黨委正確領導下，克服困難共度難關。

學習黨史，還要理論聯繫實際，學以致用、以學促用。理論聯繫實際是黨留給我們

的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是爲了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑑歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。在本崗工作中業務精一點，奉獻多一點，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模範作用也就顯現不出來。

歷史是始終貫穿於發展之中的。學好黨的歷史，瞭解過去才能把握住今天，把握住今天才能創造更好的未來。結合我公司落實公司經營管理效益年和提升年活動，要從工作上和思想上不斷創新、不斷髮展，幹好本職，提高素養。我們這代人肩負着承上啓下的歷史任務，從革命前輩的手裏接過歷史的接力棒，不斷保持和發揚黨的優良傳統。

團課心得體會1500字 篇17

20xx年5月4日至5月13日，我很榮幸的參加了由院團委組織的第十四期團校培訓班。首先感謝校領導給我的這樣的一個機會，讓我可以到團校參加學習以及培訓。到團校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對近幾年來團的創新理論的講解和世界經濟與國內形勢介紹以及比較分析，並且在第一堂課上校黨委書記——李新國詳細的講敘了他自己在美國的親眼所見、所聞、所感，以及他自己對美國的認識。強調並着重指出了作爲一名新時期中共共青團團員青年的一些歷史使命與責任，如何充分發揮中共共青團團員的先進性，以及講敘了當代大學生如何就業與創業等相關方面的知識，這與我們平時的學習大有所不同。雖然這次團校培訓只有短暫的四堂課，但在這短暫四堂課上讓我學到了許多平時學不到的東西，也把我帶到了以往所未涉及的思考領域。使我大致瞭解了中共共青團的歷史、性質和作用，探索到了高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組織在大學生髮展中不可取代的作用，並且透過老師們的深入引導，讓我可以從自身出發去理解如何做好一名具新時代氣息的合格的黨的接班人。

在團校這個“大熔爐”裏，全體學員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動上“加”了一次“油”。團校培訓學習雖然只有短暫的四堂課時間，但這同樣是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對個人今後的工作產生積極而深遠的影響。以下是我這次參加湖南城市學院院第十四次團校培訓的幾點心得與體會：

一、學習的感受

經過系統學習，我學到了很多平時很難學到的東西，團校幫助我進一步認清了團組織的概念，增強了團的意識，同時也讓我懂得如何依靠團隊協作，如何積極與人相處等等.此次團校過後，我以全新的姿態投入到學習和工作中去，好好運用團課所學的知識，將它進一步地運用到各項工作和學習中。

二、主要收穫

1、透過學習，豐富和增長了知識，把握了學習的方向。

透過學習，我知道了什麼是“先進性”以及什麼是“共青團員的先進性”——“代表人民的根本利益的都是先進的”，以及怎樣去發揮共青團員的先進性——“增強意識，不忘歷史使命;認真學習馬列主義，把握方向：學習好專業知識”。在第三堂課上楊大可副校長從大學生面臨的就業形勢、大學生如何就業、大學生如何創業三個方面給我們講敘了大學生如何就業與創業相關方面的知識，教會了我們大學生如何用理性的頭腦去分析和看待每一個問題。同時透過學習我也充分的認識到團的工作，要有創新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的爲他們的切身利益着想。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，透過實際的觀察、分析帶動工作，更加務實和開放地開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創新、工作內容創新、工作的方法創新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應生動活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。共青團活動應該成爲青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成爲青年感悟和樹立人生信念的平臺。

2、在學習中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務於青年。

透過短暫而豐富的學習，的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，要把學習作爲一種信仰，不斷充實自己。在學習中我們要勤于思考，不斷地篩選和積累思想的精華。同時要學以致用，在認真學習的基礎上，靈活運用，敢於進行大膽地改造和創新，使所學的知識和積累的經驗轉化爲自己的能力，學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥於看幾本書的方式，我們還要走出去，向其他市、省多學習、交流，培養自己創新意識和創新能力。作爲第一次參加這樣的團校培訓的我來說，自己的基礎知識得到了進一步的豐富和充實。在今後的工作和生活中，我將努力認真學習不斷提高思想理論素養和生活實踐能力，注重錘鍊道德品質，不斷開拓新視野，勇於進取創新，爲更進一步做好共產黨的後備軍而努力奮鬥!

總之，這次由院團委組織安排的由各二級院系的團員、學生會幹部以及社團聯合會成員爲參學對象的團校學習活動，是院團委重視和加強團的幹部隊伍建設的創新的作法;是新形勢下倡導和建設學習型機關的大膽的嘗試和有益的探索;是有利於加快我院團員、幹部建設的形式新穎、內容豐富、全面系統的理論水平的學習。透過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次院團校學習爲契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導自己的工作實踐，爲全院的學習風氣、作風又好又快的發展努力創新，勤奮工作，努力學習，爲自己的輝煌明天而努力奮鬥!

團課心得體會1500字 篇18

“開放吧，誠信之花”主題團課

誠信，顧名思義，誠實守信。

誠信是一種習慣，靠的是一個人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導去促動每個人去反思去感悟，採取一些措施限制非誠信行爲的發生，不失爲一種良策。

誠信是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。

我們積極開展的誠信教育團課，目的是透過團課，讓同學們領會到誠信是中華民族優良的傳統，同學之間的相處正是需要“以誠相待”，並號召同學們以誠信爲做人的原則，做一個誠實守信的人。

我班同學積極投入到這次團課中，在班主任的引導下，在班內開展以“開放吧，誠信之花”爲主題的講誠信團課。

首先利用團課使學生明確什麼是“誠信”，講誠信的重要性，反思自己日常學習生活中講誠信與不守信的行爲等，加強學生的思想教育。

其次，在班內開展多種形式的宣傳活動，讓同學們講一下課下蒐集的有關誠信的格言，小故事，大家一起看誠信視頻，談誠信感想。

最後，引出學院及系部倡導的誠信考試，考試，作爲一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用於各級學校。

爲什麼要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力; 再者，評估老師的教學質量,瞭解哪些教得不錯,哪些需要加強; 最重要的是,測試你是否誠信!

作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。

一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們面臨更多挑戰的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。

在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會爲這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿着後悔，充滿着愧疚，充滿着痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。

在這次團課中，我們明白應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在於點滴積累，親手採的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此本班向全體同學發出倡議：

1、全體同學認真複習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。

2、學生幹部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，爲全體同學做出表率。

3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。

在團課的最後，我們真誠要求同學們憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試爲榮，以違紀作弊爲恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

總之，本次團課的開展讓我們成長了很多，加強了我們的“誠信意識”。我們08電商誠願誠信之花開滿我們美麗的校園!

團課心得體會1500字 篇19

中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣衆基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱着積極的態度，並積極向黨組織靠攏。到了大學之後，課業比較輕鬆，生活不是那麼緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以後的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放鬆了對自己的要求。

而在團支部的討論學習會上，同學們踊躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定好目標併爲之不懈努力，不管我將遇到的是多麼大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限於在學習之餘從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的瞭解，也形成了以下一些新的認識：

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導着中國的革命走向成功。在成爲執政黨之後，如果還僅僅靠着在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性並不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作爲共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員纔要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備着爲共產黨注入先進的血液!

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精闢概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的xx屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的xx大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作爲接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作爲共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業知識，並注意將知識結合應用，爲以後代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎;同時多關注實事動態，去了解並思索最廣大人民的根本利益在於什麼。從現在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人爲建設我們偉大的祖國而不斷奮鬥。

團課心得體會1500字 篇20

20_年_月18日，我參加了張家港課堂教學展示活動，雖然只聽了兩節課，但精彩的課堂教學，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，精美的課件製作等，讓我深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感，也對小學語文教學有了更新的認識。對這次活動談談自己的一點聽課體會：下面我簡單談談我對此次活動的心得體會：

第一、吃透教材是最根本的。

聽了兩位教師的課後，我認爲他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住線索，一步步地深入文字。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學活動中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強。錢芳老師在《厄運打不垮的信念》中圍繞談遷堅定的信念，展開聯想想象，讓學生練說。

第二、注重啓發式教學，讓學生積極主動地投入學習。

新課程標準要求讓學生成爲學習的主體，教師是這個主體的引導者，兩位名師師都充分做到了這一點。真正把課堂還給學生，教師不再一味地灌輸知識給學生，而是引導他們去發現。《絕句》教學讓學生上臺畫畫，共同評析，走進作者的內心世界;啓發式的教學模式有利於培養學生積極主動的學習態度，真正成爲學習的主體。

第三、注重引導學生朗讀。

大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但絕不是爲了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀。兩位老師不約而同地採用了個別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶着濃濃的情感色彩，彷彿可以擰出情感的汁液來。

第四、注重學習習慣的養成。

很多老師會在課堂上穿插着一些學習方法，讓學生收穫這些學習方法，當他以後遇到類似的問題時，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導學生讀到談遷日夜奔波時，就要求學生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然後讓學生讀出來。這是一個很好地學習習慣的養成，值得我們去學習。

第五、親切的評價語言。

兩位老師評價學生的語言是那麼的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對學生的回答做出恰如其分的點評，使教學層次井然，讓我感觸很深。在以後的課堂上，我也會試着讓我的學生感受這些美麗的評價語言。教師應該去發現、去讚揚學生的優點，鼓勵他們，讓他們學習更有勁頭。

透過此次活動，我對語文教學應該是動情去讀去感受有了更深刻的認識，但遺憾的是，一上午的時間太過短暫，意猶未盡。這次的活動，、更讓我明確的今後努力的方向：必須不斷地學習。我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。而現在，僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學習，給自己充電。轉變傳統的教學觀念，轉變自己的角色。教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，把課堂還給學生。新課程的核心理念是“一切爲了學生的發展”，所以，我們不能急功近利，要爲學生的終生髮展打下堅實的基礎。

團課心得體會1500字 篇21

沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。近日，中共中央辦公廳印發了《關於持續解決困擾基層的形式主義問題爲決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，對“着力提高調查研究實效”提出了要求。調查研究是幹事創業的基礎，意義重大，絕不僅僅是去基層走走看看、聽聽彙報那麼簡單。好的調查研究要用心用情，身入心至。要切實防止“木人探海式”調研、“刻舟求劍式”調研和“無腸國式”調研，着力提高調查研究的下沉力、思考力和轉化力。

謹防“木人探海式”調研，提升調研下沉力。寓言“木人探海”講的是，有個木人想要了解海的深淺，便在大海里遊了一圈，上岸後他誇誇其談：“海就那麼深，連我的膝蓋都沒有淹沒”。所謂涉淺水者得魚蝦、涉深水者得蛟龍，下沉到底是調研獲得真知的前提，如果淺嘗輒止、走馬觀花，就會像“木人探海”一樣，不但沒有沉到海底、探到深處，還會產生“海就那麼深”的盲目樂觀，給決策工作帶來不利影響。提高調查研究的下沉力，要從行動和觀念兩個方面發力。深厚的羣衆感情是提高下沉力的關鍵，心有百姓，就不會作風漂浮，就不會爲了完成規定動作，應付了事、點到爲止，就能放下架子、撲下身子，拜羣衆爲師，聽羣衆心聲，謀發展良策，解羣衆急難。撇去真相上的浮沫是提高下沉力的保障，一心求真求深，就不會滿足於“經典路線”和“精緻盆景”，就能輕車簡從、直撲現場，看到實情，聽到真話，摸準規律。

謹防“刻舟求劍式”調研，提升調研思考力。“刻舟求劍”的故事，講的是戰國時楚國有個人坐船渡江，船到江心，隨身攜帶的一把寶劍滑落江中，楚人在船上作了個記號，船到岸邊，他便從做記號的地方下船打撈。“刻舟求劍”的做法顯然是愚蠢的，註定要失敗的。錯就錯在不顧實際、預設立場。我們的工作中這樣的調研也有一些這樣的情況。他們以學習借鑑之名，把別人的調研報告、過去的調研報告、經典的調研報告當成“舟”，並在相應位置“刻”上記號，修修補補，妄圖以此“求”得當前本地區的客觀規律之“劍”，這也是註定要失敗的。下沉是調研的第一步，思考是關鍵一步，心之官則思。搞調研不僅要“看在眼裏”，更要“想在心裏”。在調研中養成勤于思考、善於思考的習慣，多問幾個爲什麼、怎麼辦，提高想事情的自覺性，我們才能從紛繁複雜的調研對象中摸清規律、找到癥結，形成高質量的調研成果。

謹防“無腸國式”調研，提升調研轉化力。“無腸國”的故事來自《山海經》，說的是無腸國的人吃下去的食物，通常只經過一段腸子還未等到消化便排泄了出去。所以他們要不停地吃不停地喝，才能維持身體的正常需要。不經過消化吸收的食物，很難完全轉化爲身體活動的能量。未經過消化吸收的調研成果也是如此。於是少數單位反覆“調研”，反覆“下基層”，或者反覆讓基層報材料，以“調研”的名義作秀，增加基層負擔。調研在精，不在多。調查研究要堅持實踐導向、效果導向，而不是“文字導向”。一份完善的調研報告不是調研的終點，不能調研報告寫好了之後就束之高閣，一切工作照舊。調研要堅持從實際工作中來，到實際工作中去，把調研報告提出的意見建議在實際工作中加以運用，是檢驗調研水平的的重要方面。只有不斷地透過研究問題，解決問題，把調研成效轉化爲實踐成效，我們的工作纔會取得進步。

團課心得體會1500字 篇22

文牘主義、稿來稿去、檔案迎檢、數字脫貧……多年以來，形式主義問題束縛着無數基層幹部的手腳，他們既要研究解決工作推動過程中的實際問題，還要不停地應對各級各部門的各種檢查考評。幹部們苦不堪言，還得咬牙堅持。長此以往，形式嚴重妨礙了“行事”，不僅拖慢辦事效率，還讓幹部們陷入被動應付、層層敷衍的惡性循環。

要擔當，不要甩鍋。很多單位領導抓管理動不動就搞“屬地管理”，動不動就籤責任書，把本該屬於自己的責任層層分解，壓到基層幹部身上。有的領導幹部推動工作長期就是“分解任務、傳導壓力、轉移責任”三板斧，從不考慮幹部的積極性如何調動，處事能力和業務水平如何提升，具體工作中的問題如何得到有效解決?說到底，這些做法都是典型的懶政和不作爲。近日，中共中央辦公廳印發的《關於持續解決困擾基層的形式主義問題爲決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》中指出，要“釐清不同層級、部門、崗位之間的職責邊界，按照權責一致要求，建立健全責任清單，科學規範‘屬地管理’，防止層層向基層轉嫁責任”。要提高基層治理能力，提高管理效益，提升基層公共服務、矛盾化解、應急管理水平，就必須壓實壓緊責任，是誰的責任就要誰來承擔，是誰的擔子就要誰來挑，堅決杜絕一甩了之。

要服務，不要掣肘。發展纔是硬道理。要設身處地爲基層着想，幫助他們研究解決實際工作中的困難和問題。不要拿着各種評估指標的“尚方寶劍”指手畫腳。一說搞陣地建設就做出各種令人炫目的牌子，等領導來檢查，等同行來參觀，領導一走就“鐵將軍”把門。要深入基層黨組織調研，找到黨組織作用發揮不明顯，幹部精氣神不振奮，工作局面打不開，工作效率低下的真正原因，逐一問診把脈、開方抓藥。尤其是對於非公有制經濟組織和社會組織的黨建工作，更應該增強服務意識，幫助企業和社會機構謀求突破的對策，落實各項惠民利民政策，讓他們享受政策紅利，獲得實實在在的利益。不要今天打造個典型，明天造個“盆景”，各種急功近利地擺拍、應付。迎接檢查就設計“經典路線”，深入調研就只是聽聽彙報，沿着大路走走看看，遇到問題繞着走，搞“你好我好大家好”的一團和氣。長此以往，形式主義問題就會成爲基層工作的“毒瘤”，不斷復發、尾大不掉。

要療效，不要花招。鄧小平同志講過，“人民滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、贊成不贊成、擁護不擁護，是檢驗我們工作的標準。”貫徹上級部署要求是否堅定，抓工作是否擲地有聲，影響發展的問題是否得到了解決，羣衆的生活水平是否得到了提高，基層管理效能是否得到了提升……這纔是各級幹部需要考慮和着重解決的問題。要強化目標導向，減少各種“留痕”，多一些“一站式”傳達、少一些層層落實，多一些實地調研、少一些層層報表，避免多頭髮文、層層開會，防止文山會海反彈回潮。尤其是在脫貧攻堅收官戰的最後階段，面對的都是問題整改、鞏固提升的“硬骨頭”，就更要緊盯目標，多搞一些引領和指導，少一些斥責和責難。要強化問題導向，一個問題一個問題地落實整改措施，確保脫貧攻堅收官戰取得實實在在的成效。

團課心得體會1500字 篇23

透過本期團課的學習，讓我更加明確了作爲一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。中國共青團走過了80多年的風雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事。

那麼究竟該如何成爲一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實爲同學，爲班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人爲樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

在團課的學習讓我們全面的認識了共青團，全方位瞭解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和後備軍，所以共青團扮演着重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，爲振興中華的遠大理想而奮鬥。

中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣衆基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團課給了我前進的自信和動力。未入大學，認爲大學應該是很輕鬆的，成績的好壞已經無關緊要，大學應該是一段好好玩的時光，不該有任何負擔。直到上了大學之後，我對未來的路感到迷茫，未來的路該怎麼走?我該做一個什麼樣的人?在瞭解了就業壓力之後，我對自己失去了信心，一個二流院校畢業，成績又不是很好的人會有着怎樣的未來，我對這個答案感到恐懼。

思想不同，所看到的世界是不同的。當你改變自己的認識時，會發現展現在你面前的是另一個世界。這是我上這次團課最大的感受。無疑正確價值觀的樹立對我們共青團員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責任。它讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以後的工作有了更明確的認識。我們做爲團員時刻準備着接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作爲黨的後背軍，我們時刻準備爲黨諸如新鮮的血液，時刻準備爲中華民族的崛起貢獻自己的力量!

團課心得體會1500字 篇24

_同志指出，學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課。是否珍惜黨的歷史，善不善於從中汲取智慧和力量，是衡量各級黨員幹部政治上成熟與否的一個重要標誌。濟源早在1924年就有中國共產黨的活動，1927年建立了黨組織。歷經各個時期，黨團結帶領廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內蘊豐厚的地方黨史教科書。學習黨史，重在傳承。我們要在學習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優良作風和光榮傳統，奮發有爲，砥礪前行。

一、學習黨史，像革命前輩那樣堅定理想信念

理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚鬥志。“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。在長征途中，工農紅軍沒有正常補給，靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千裏的壯麗歷程，開創了中國革命的新局面。若沒有執着的精神、超常的毅力和天將降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙瀰漫的戰爭歲月裏，濟源人民捨生忘死、前仆後繼，有12300多名優秀子弟踊躍參軍，有1800多名將士爲革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲，正氣凜然、義無反顧;面對嚴刑拷打，堅貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失，坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高於天的豪邁氣魄，生動詮釋了爲國爲民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產主義信仰。

學習感悟黨的歷史，就會發現，真正的光榮和高尚，最終還是屬於那些爲人民的事業而忘我奮鬥、無私奉獻的人。人無精神不立，國無精神不強。我們要像革命前輩那樣，堅定建設有中國特色的社會主義、爲最終實現共產主義而奮鬥的理想信念，堅守共產黨人的精神追求，恪守對馬克思主義信仰的堅定和執着。我們要勤於學習，用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想，自覺樹立馬克思主義的觀點、實踐的觀點和爲人民服務的觀點;我們要聯繫實際，用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛鍊，經得住各種艱難險阻的鍛鍊和考驗;我們要立足本職，用德才俱佳的現實表現，發揮先鋒模範作用。

二、學習黨史，像革命前輩那樣強化公僕意識

公僕意識是共產黨員的優秀品質。共產黨自成立之日起，就把全心全意爲人民服務作爲根本宗旨，強調黨的幹部是人民的公僕。對於黨羣關係，_同志曾經有過一個很形象的比喻：“黨羣關係好比魚水關係。如果黨羣關係搞不好，社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了，也不可能鞏固。”戰爭年代，中國共產黨人之所以由小到大、由弱到強，最後取得革命的勝利，就是絕大多數的共產黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，這種境界體現了極高的政治使命感和對黨的事業的忠誠。在和平建設年代，焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優秀共產黨員的代表，“心中想着羣衆，唯獨沒有他自己”，撲下身子，全心全意地爲人民服務，得到了羣衆的擁護，樹立了一座座共產黨人的精神豐碑。

能不能做到情爲民所繫、權爲民所用、利爲民所謀是是否具有公僕意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念，牢記立黨爲公、執政爲民，時刻把羣衆的冷暖放在心頭，認真思考和解決與羣衆切身利益相關的問題。要常懷爲民之心，真正爲羣衆利益着想，真正爲羣衆排憂解難，急羣衆之所急，想羣衆之所想，解決羣衆之所需。在我們所有的情感中，要把對人民羣衆的感情放在最高位置，打牢心繫羣衆這個結，迸發出爲人民服務的強大力量。

三、學習黨史，像革命前輩那樣提升履職能力

_同志在河北考察時指出：“當年黨中央離開西柏坡時，_同志說是‘進京趕考’。101多年過去了，我們取得了巨大進步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻複雜，應該說，黨面臨的‘趕考’遠未結束。”_同志在新中國誕生前夕提出的“進京趕考”的命題，是一個關於提升執政能力和執政本領的課題。_“黨面臨的‘趕考’遠未結束”的論斷，意味深長。在革命戰爭年代，濟源的革命先輩憑着融入血脈的愚公移山精神，百折不撓，愈挫愈奮，爲我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多麼惡劣，無論自身傷勢有多嚴重，無論被捕中受到什麼樣的折磨，無論是否失去黨組織的聯繫，他們都能克服種種困難，依然頑強鬥爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期，他們都矢志不渝，堅韌不拔，一往無前。

以借鑑之心學習黨的歷史，可以提升我們的戰略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭複雜局面的能力。我們要善於學習借鑑歷史經驗，善於跳出濟源看濟源，從而把握髮展大勢、找準發展規律，以全新的精神開創工作新局面。

團課心得體會1500字 篇25

這次我很榮幸成爲中文系第一期團校學習的成員。經過了上團員課，學習了共青團與共產黨的章程，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，瞭解了團的性質，奮鬥目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那麼如何成爲一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實爲同學，爲班級服務。

3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人爲樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級爲基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的羣衆基礎。團章“團員”一章的第一條規定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，願意參加團的一個組織並在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共青團。”

團章的這一修改，有利於增強團的階級基礎和擴大團的羣衆把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，符合團的實事求是的思想路線，有利於調動這些先進分子的積極性和創造性，有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大羣衆方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線/

團章規定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統一思想，統一行動。對於新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作爲中國共青團的指導思想，爲推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰鬥力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

我還學習了大學生的心理健康課程，知道了許多知識，在以後的人生中應該怎樣幫助別人，怎樣把一個班的積極性及團結合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作爲團支部書記在班上應該怎樣開展“雙學活動”。特別的一點是這次團課讓我學到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎上提高了許多。

總之，在這次團課中我知道了作爲一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，爲建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

團課心得體會1500字 篇26

爲響應院團總支組織部的要求，我班於十一月二十六日下午開展了主題爲“團結架起友誼橋，拼搏成就青春夢”的主題團課，在我和其他班幹部的精心準備下，團課氣氛十分熱烈，活動進行地很成功。

我班的團課活動分爲五個部分。首先進行的是“追憶童年”部分。伴着《蟲兒飛》的童聲合唱，那一張張兒時天真可愛的照片展現在大家面前，那一個個純純的、傻傻的表情，惹得同學們笑聲不斷。不僅如此，我們還對有些照片設定了“猜猜他是誰”環節，考驗大家的觀察能力。此時大家的心似乎都回到了個無憂無慮的、快樂的童年，心靈也在瞬間歸於純粹，我們都完全被一種簡單的、純粹的美好所包圍。

接下來是“玩轉三階魔方”部分。103宿舍男生的玩轉魔方水平享譽全班，而許多同學又對魔方情有獨鍾，因此我們特意邀請了103宿舍的魔方高手現場傳授三階魔方的玩法和技巧，併發給大家魔方現場進行練習，讓每一位同學當場掌握一些三階魔方的小技巧。這部分的活動不僅教給了大家一些遊戲技巧，更增進了同學間的彼此交流，讓大家在娛樂中增進了解。

然後是“宿舍杯”籃球賽的精彩回放。這裏說明一下，在室內團課開展之前，我們還在室外開展了“宿舍杯”籃球賽，並邀請了其他同學爲參賽隊員們吶喊助威。在三個男生宿舍中，103宿舍籃球實力整體較強，大家都以爲他們能輕鬆奪冠。但比賽進行得異常精彩，每

個隊員都發揮了自己的水平，隊員們奮力搶球、準確投籃的精彩鏡頭不斷呈現。最終，出國留學宿舍以小比分險勝，他們也每個人獲得了這場比賽的榮譽——一袋洗衣粉。宿舍舍友之間的友誼，同學之間的感情都在不知不覺中慢慢增長。賽後我們又製作了籃球賽的精彩照片和視頻，並在照片上加上了搞笑的備註，在《灌籃高手》的音樂中，大家盡情享受着籃球帶來的刺激與快樂，身心都得到了充分的放鬆。

下一個部分是這次團課的核心部分——“祖國在我心”知識競賽。爲了使活動更有競技性，我們將班級同學以抽牌的形式分成四個小組。我們爲每個小組準備了必答題和搶答題，題目主要考察同學對祖國曆史事件的瞭解程度和對國學知識的掌握情況。每個小組的同學都充分調動自己所學知識進行解答，在答題中，大家學習了祖國曆史事件的相關知識，增加了對國學知識的興趣，增強了大家的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂中學習知識的目的。

學習了知識，最後我們進入屬於大家的“Entertainment”部分。這部分包括猜成語遊戲和傳話兩個環節。猜成語遊戲凸顯了同學們的智慧和團隊合作精神。“傳話”環節更是考驗同學間的默契程度。在遊戲的準備環節，每位同學均認真地投入其中，爲自己小組的出謀劃策。遊戲過程中，從經前一位同學的手指加上後一位同學的背部感覺而得到傳遞的資訊，成了開啟同學們彼此之間默契的鑰匙，各組同學各自發明的搞笑且高效的傳遞方式讓人感受到智慧之花在同學們之間的悄然綻放。

此次團課大家透過在活動中的有效互動，放鬆了身心，在快樂中學習了知識，真正拉近了彼此間的距離，增強了班級的凝聚力。今後我班同學將心手相連，團結奮進，打造一個快樂溫馨，朝氣蓬勃，永不言敗的**班。

團課心得體會1500字 篇27

中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議，於20__年10月28日至31日在北京舉行。全會提出，中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中形成的科學制度體系，我國國家治理一切工作和活動都依照中國特色社會主義制度展開，我國國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度及其執行能力的集中體現。

十九屆四中全會提出，堅持和完善社會主義基本經濟制度，推動經濟高質量發展。公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配爲主體、多種分配方式並存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度，既體現了社會主義制度優越性，又同我國社會主義初級階段社會生產力發展水平相適應，是黨和人民的偉大創造。必須堅持社會主義基本經濟制度，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，全面貫徹新發展理念，堅持以供給側結構性改革爲主線，加快建設現代化經濟體系。要毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支援、引導非公有制經濟發展，堅持按勞分配爲主體、多種分配方式並存，加快完善社會主義市場經濟體制，完善科技創新體制機制，建設更高水平開放型經濟新體制。

漢陽區作爲中國近現代工業的搖籃，孕育了一批歷史悠久的優秀企業。改革開放41年以來，涌現出了漢商集團、漢陽市政等在各自領域獨佔鰲頭的國有企業。同時，也吸引了以九州通爲代表的優秀民營企業在漢陽投資、經營。可以說漢陽不僅有優良的企業傳統，還有優越的營商環境和廣闊的市場前景。

20__年全區經濟總量已突破千億元大關，預計20__年仍將保持穩定增長。但站在當前新時代經濟形式面前，漢陽還面臨着諸多挑戰，比如經濟活力不足，結構較爲單一等。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，堅持制度自信體現在區域經濟發展中，就是堅持和完善社會主義基本經濟制度，以公有制主體作爲引導，帶領多種所有制經濟共同發展、協同發展、高質量發展，相互促進，相互激發，建設更先進、更文明、更繁榮的漢陽。

20__年1月3日，由漢陽控股和鄂旅投聯合投資建設的龍陽湖“大湖+”生態提升項目正式開工。該項目將以生態建設爲目標，打造成爲兼具生態涵養、觀賞遊憩、健康文娛、創意金融、休閒旅遊等多功能的都市旅遊度假區，是貫徹落實國家生態文明建設和長江大保護的總體要求，踐行“生態優先、綠色發展”理念的重大體現，是推動漢陽綠色發展、激活新興產業，促進生態融合發展的重要載體。4月11日，武漢市漢陽區政府與中建三局集團有限公司簽訂戰略合作開發協議，在漢陽西部打造漢陽汽車運動文化特色小鎮、智慧生態產業園和“互聯網+”職業教育組團，並以裝配式建設與開發推動“三村改造”項目，漢陽控股將作爲區人民政府代表參與項目的實施。該項目有望爲推動漢陽區西部產業向科技研發、智能製造、服務型發展，找到路徑、樹立樣板。

龍陽湖“大湖+”是努力踐行生態保護理念，探索生產、生活、生態“三生融合”發展模式的有力體現，也是加強生態文明建設，推進漢陽經濟高質發展的重要標誌。而漢陽汽車運動文化特色小鎮則是依託漢陽區乃至武漢市的汽車產業優質資源，深度挖掘，打造品牌。項目的建設對於漢陽區乃至武漢市主城區的生態保護與修復、產業轉型與升級、產業鏈延伸與完善、文旅融合與發展等均具有示範引領作用。

我相信，前有以漢陽控股爲代表的國有企業爲區域經濟發展踏平道路，隨後會有更多數量、更多類型、更有活力的企業參與到漢陽的建設和發展中。公有制經濟“搭臺”，多種所有制經濟同臺“唱戲”，一定能把漢陽經濟轉型升級這臺戲唱得高亢而精彩。

團課心得體會1500字 篇28

中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨聯繫青年羣衆的橋樑和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產黨的助手和後備軍。

而現在，我們入了團，就應該銘記自己的誓言，以團員的最高標準來嚴格要求自己，在班上，我們應該努力做好紐帶與橋樑的作用，與同學多溝通，這樣，我們才能將大衆的意見快速傳達出來，其次，我們要做好道德的榜樣，時刻謹記自己身上的那個團徽，不是一個玩具，而是一份責任，是一份對祖國，對社會的高度責任感。且我們要樹立目標，不斷提高自我，不辜負大家對我們的期望。

在今後的生活中，我們要吃苦耐勞，積極進取，不斷完善自我，面對未來，我們要有一顆積極向上的心;面對誤解，要有一顆寬容善待的心;面對困難，要有一顆堅定不移的心。起到模範帶頭作用，盡心盡力爲班級、學校做貢獻，熱愛團組織，堅定共產主義信仰，自覺遵守校紀校規，做事一絲不苟，力爭做到社會所需的優秀共青團員。

同學們，當你們告別那天真的少年時代，走向青春的門檻的時候，那閃耀着金芒的團旗正向你招展。我們堅信，只要我們樹立堅定的信念，保持堅毅的恆心，百尺竿頭更進一步，那麼，我們的目標一定會到達，我們就會無愧於我們的祖國，無愧於我們的時代。

團的光輝歷史團課心得體會啓迪2

每當我耳邊響起激昂的國歌，每當我看到冉冉升起的五星紅旗，我的心中便會熱血澎湃，祖國使我驕傲和自豪!

祖國就像東方的一顆璀璨明珠，擁有着千百年來歷史的光輝，在這片富饒的土地上，散發着金色的光芒。

我們的祖國有着濃厚的文化色彩，時間並沒有使它“褪色”，反而變得更加絢麗多彩。漢字就是其中之一，它擁有悠久的歷史，蘊含了古人所有的智慧。古中國的唐詩宋詞令人折服，漢唐雄風的豪邁令世人驚歎;古代的絲綢之路更是歷不可忽視的身影，它將中國文化和西方文化融匯在一起，變得更加豐富多彩、美輪美奐。中國的“四大發明”在漫漫歷史長河中，促進了整個人類文明的進步。中國的陶藝、雕刻、壁畫……更是數也數不清。祖國在我心中，使我驕傲、使我自豪!

在這被文化滋養的土地上，不知又孕育了多少英雄爲人。像劉備、關羽這些綠林好漢，堅貞不屈;像諸葛亮、孔子這樣的文學奇才，不知創造了多少報答祖國的創世著作;還有像詹天佑這樣充滿愛國情懷的偉人，值得我們敬佩!

我們的祖國，曾經是如此的繁花似錦、繁榮昌盛。我們中華古代的圓明園，當年被八國聯軍摧毀得慘不忍睹;之後又經歷了八年抗日戰爭，而我們的祖國仍像一個金雞傲然地屹立着，從不言敗。令中華民族恥辱的歷史，像一個疤痕深深刻在每一箇中華人民的心上，時間並沒有把它泯滅!我們的中國復興之夢也一刻從未停止。現在，中華兒女用他們的雙手重新創造了一個嶄新的中國!

我們的祖國又迎來了一個萬紫千紅的春天。當“中國製造”走向世界，我們炎黃子孫的臉上都露出了無比燦爛的笑容;如今，聞名遐邇的“絲綢之路”又再次打通。我們的祖國正高舉“一帶一路”的偉大旗幟，朝着中華民族復興之路邁進!

祖國在我心中，使我們驕傲和自豪，明天，我們要讓祖國爲我們感到自豪!

團課心得體會1500字 篇29

作爲一名當代青年大學生，共青團萬千星火的一份子，觀看五四“讓青春爲祖國綻放”網上主題團課，我深有感觸，也進行了深刻的反思。

時隔103年，在20__年的5月4日，紀念五四運動，緬懷五四先驅，弘揚五四精神應該是當代青年一代該有的覺悟。而今年也是特別的一年，我們每個人都經歷了一場驚心動魄的抗擊疫情的戰鬥，在這場戰鬥中，中國青年也開啓了第二個百年征程。

活躍在全國各地各崗位的青年團員不忘初心、牢記使命，爭做堪當大任的中國新時代青年。在今天的五四青年節，_向全國各族青年致以節日的祝賀和誠摯的問候，_說道：青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應黨的號召，踊躍投身疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，不畏艱險、衝鋒在前、真情奉獻，展現了當代中國青年的擔當精神，贏得了黨和人民高度讚譽。

我們生在最美好的時代，而責任是這個時代中最催人奮進的力量，在這次疫情中，一大批中國青年展現出他們獨有的大無畏精神。他們用忠誠履職踐行責任與擔當，用實際行動詮釋青春無悔，用勇敢拼搏接過了光榮的旗幟。有這樣偉大的戰“疫”一線工作者爲我們樹立榜樣，青年一代會在時代浪潮中奮鬥出更多的閃亮時刻。

青年要在踐行中錘鍊自己，把滿腔的愛國熱情化爲報國之行，以實際行動維護國家利益，貢獻自己的智慧和力量!

五四主題團課心得體會3

20__年是“五四”運動__週年，爲弘揚五四精神，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年爲實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，開遠市羊街鄉團委在“五四”期間，組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支援，現將活動總結如下：

一、召開機關青年座談會

羊街鄉團委結合“三嚴三實忠誠乾淨擔當”主題教育實踐活動，積極組織機關青年召開青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。透過交流，機關青年不僅增進了瞭解，也明確了各自的責任和任務，對今後工作更好的開展發揮了重要的作用。

二、青年文化活動

爲努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節節日文化，豐富青年的節日文化生活，我鄉團委號召社區及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在羊街社區活動場地大家點起了篝火，舉行篝火晚會，跳起了熱情洋溢的廣場舞，創造了良好的社會環境，取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。

三、號召青年志願者積極參加“美麗家園”建設

爲進一步深入開展“美麗家園”建設，營造清潔、整齊、優美的村莊環境，將志願者精神深入貫徹到青年羣體中，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，羊街鄉團委由社區入黨積極分子、社區文明青年及鄉政府青年組成的青年志願者隊伍，結合“五四”青年節的到來，以“保護環境、持續發展、公衆參與”爲主題，開展“五四”青年節志願者活動。於5月4日，積極組織青年志願者打掃衛生，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮青年志願者的精神，帶動全社會的廣大羣衆形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。

此次五四青年節活動取得了圓滿成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌;培養了青年奉獻社會，促進青年的思想健康發展。羊街團委一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我鄉團委工作更好更快發展。

五四主題團課心得體會4

今年5月4日是五四運動__週年暨中國共產主義青年團建團__週年的紀念日子，爲了弘揚五四愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學團委舉行了20__年新團員入團宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌着新團員正式成爲一名光榮的共青團員，緊接着所有的新團員在學校團委書記的帶領下，面對莊嚴、鮮豔的團旗進行莊重宣誓：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護黨的領導爲共產主義事業而奮鬥!，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。

張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成爲一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚五四精神，奮發向上，樹立全心全意爲人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拼搏的精神洗禮。

最後，新團員在書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接着，唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的'美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月裏的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。

透過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡唿聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。

五四精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作爲新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作爲一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。