奮鬥者演講稿十二篇

奮鬥者演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在現實生活中，我們都會經歷一些挫折。人生中，永遠不會一帆風順，人生的道路像河流一樣蜿蜒曲折。這個時候，一定要奮鬥！

我記得古代詩人李白曾經說過：“只要有毅力，鐵杵就會變成針。”這就是奮鬥。如果你沒有奮鬥的目標，你就像一隻沒有眼睛的蒼蠅。沒有方向和目標，東南西北分不清，如何生存？所以我覺得有奮鬥纔有未來。

父親給我講了一個故事，讓我受益匪淺。父親小時候，曾經遇到過一個奇妙的場景。有一次，在大樹下，發現了許多小蝸牛。遠遠望去，一簇綠葉中似乎有許多小石頭。仔細看啊！有許多大大小小的蝸牛，還有不同顏色的'蝸牛。他們扛着一個可愛的小房子，用身體爬上去。他們一起努力回到樹上。

半個小時過去了，他們還是爬了上去。從速度上可以看出，他們已經筋疲力盡了。但是，他們鼓勵同齡人鼓勵自己，用自己的信念產生動力，一起往上爬。此時，父親非常驚訝，驚訝地想；等你爬上去的時候，就來不及了。這條路十萬裏之外！

第二天，蝸牛已經在洞裏熟睡了！當蝸牛隊成功回到山洞時，父親心中的敬佩之情油然而生。他做夢也沒想到一隻小蝸牛會有如此堅定的信念。雖然他們已經大汗淋漓，但是什麼讓他們在如此艱難的條件下從未放棄？是因爲他們心中有一個信念，就是——奮鬥的力量！

“奮鬥”這個詞很有意思。我一定要戰鬥到底，因爲世上沒有後悔藥，我錯過了永恆的仇恨。回首百年，人生沒有遺憾。

如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔雲帆，享受輕裝上陣的樂趣。一個人要相信自己是一種不屈不撓的精神，就必須學會無怨無悔地“奮鬥”。

奮鬥者演講稿 篇2

尊敬的學生和老師們：

大家好！

一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。

青春像一輪冉冉升起的太陽，一點一點地照耀着；青春就像那棵蒼勁參天的大樹，用它的生命力不斷地讓風景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息.的確，青春是美好的，但奮鬥的青春纔是最精彩的。

青春，一個明亮美好的詞，像早晨七八點的太陽，充滿了無限的激情和期待；充滿無限生機和陽光。是作家們耀眼的語言，是戰士們沸騰的熱血，是舞臺上羣星激昂的歌唱。多少人陶醉其中！多少人嚮往。

青春就像無人問津的小草。也許一路上沒有陽光，沒有雨露，沒有花香，也許沒有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強的活着，最終會開出一朵精緻美麗的花。

青春在奮鬥中顯出美麗，青春在奮鬥中顯出光彩。就像雄鷹的美展現在他與風雨的搏鬥中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，爲什麼不以勇氣和魄力戰勝懦弱，讓我們揚起奮鬥的風帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空！讓青春之歌閃耀着昂揚的旋律，讓我們的語句大放異彩。

我們年輕意氣風發，正處在人生最美好的階段。奮鬥是我們的座右銘，努力是我們的象徵，勤奮是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮鬥是我們的榜樣！達芬奇曾經說過：“趁年輕求知，這樣年輕就不會空虛。”

在我的青春裏，我掙扎過，猶豫過，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動我奮鬥，推動我向上。看着一些朋友混日子，浪費時間，我猶豫了。我也是一天到晚看着一些人喝醉吃喝玩樂而動搖的。每當我猶豫不決的時候，我就會想起水稻之父袁隆平的奮鬥之路，這是他反覆的實驗。

奮鬥的青春是一首美妙的曲子；苦苦掙扎。青春是一幅自己動手的水墨山水畫。奮鬥的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索，纔會有鬥爭的勝利。

奮鬥者演講稿 篇3

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

生活，不會虧待努力奮鬥的人

在生命的旅程中，我們會碰到很多不順心的事，會遇到很多我們覺得不可思議和不可理喻的人。可是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應學會少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。

因爲有太多的慾望，太多的不甘心，我們纔會拼命奮鬥，努力想讓自我往高處走。

你過得不好，不是那些過得比你好的人害的，如果你不明白這點，我想，你大部分的生活就會被埋怨所佔據。很多人都說，世界有多麼多麼的不公平，你會覺得不公平，是因爲你還不夠努力，生活對於努力奮鬥的人肯定是公平的。

當看到別人比自我好時，很多人就會想，他家是多麼的有錢，有多少多少的關係，然後又開始抱怨自我爲什麼不能像他一樣。可是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過奮鬥得到的。或許不是透過他自身的奮鬥，抑或是他父輩爲他創造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。

不努力纔會過得不好，我相信努力奮鬥的好處，我相信，生活，不會虧待努力奮鬥的人。

奮鬥者演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

神舟載人飛船和核心艙實現自主快速對接，奧運健兒東京奪冠……項項成就展現了大國風範，展現了中國航天人以及體育健兒的赤誠之心。作爲站在新時代前沿的青年人，我們也要像他們一樣，當立鴻鵠之志，助國之盛昌。

立鴻鵠之志，成大事業，是我們青年人價值取向永恆的銀白底色。

在那個“風雨如磐暗故園”的黑色年代，魯迅懷抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的衷情，飄洋過海，留學東瀛，只爲將來有天能醫治人民的疾痛、祖國的瘡痍。少年周恩來在奉天(瀋陽)東關模範學校的課堂上擲地有聲地宣告一“爲了中華之崛起”。風華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍圖一“問蒼茫大地，誰主沉浮?”，他心繫國家安危，以助力無產者翻身做主、揚眉吐氣地迎接共產主義的曙光爲己任。最終創建了中華人民共和國，火紅的青春在追夢中描畫着錦繡的未來，不保有認起他們的未來，更是我們當代青年、民族、祖國、乃至全人類的壯麗的未來，吾輩自當立鴻鵠志！

天上宮闕、是古人幻想了千年的美麗神話，嫦娥奔月在一代代人中口口相傳。那一輪清冷的月對於我們來說太過神祕和美麗。

再後來的深空探測工程，中國航天事業飛速發展，整個世界都看到了這個國家的崛起，這一切都離不開千千萬萬中國人的努力。從容不迫，衆志成城。我深深地感受到了祖國正在以世界都無法想象的速度成長着，成爲一個讓全世界都敬畏的大國強國。

我們作爲祖國的少年，要爲祖國的更加強大而努力。正如梁啓超先生的中國少年說中寫到的:“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，喬喬皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”

日後這條東方的巨龍，一定會翱翔於世界之上!

奮鬥者演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。”中國特色社會主義進入新時代，開啓全面建設社會主義現代化強國的新徵程。作爲新時代的青年，更應爲實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥！

新時代大學生素質和本領的強弱，直接影響着民族復興的進程。正所謂：“少年強則國強，少年智則國智。”身處日新月異的新時代，知識更新週期大大縮短。“學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，方能中鵠”，大學生要有本領不夠、才幹不足的緊迫感，刻苦學習，自覺增強探索能力。

青年是新時代的一條“巨龍”。生活在新時代的我們應如何做社會主義建設者和接班人呢？黨的十九大提出了“培養擔當民族復興大任的時代新人”的戰略要求，這就要求大學生應以有理想、有本領、有擔當爲根本要求，夯實綜合素質基礎，着力提高思想道德素質和法治素質，展現新的風貌、新的姿態，成爲走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業，珍惜韶華，奮發有爲，努力使自己成爲祖國建設的有用之才，爲實現中國夢奉獻智慧和力量。

理想指引人生方向，信念決定事業成敗。有句名言說得好：“功崇惟志，業廣惟勤。”沒有理想信念，就會導致精神上的“缺鈣”。中國夢是全體中華兒女勠力同心奮力實現的目標，更應該是青年一代擔當的時代重任。新時代爲青年馳騁思想開啟了浩瀚的天空，爲青年實踐創新搭建了廣闊的舞臺，爲青年塑造人生提供了更豐富的機會，爲青年建功立業創造了更有利的條件。有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻的人生，纔是有意義的人生。

新時代青年要在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生，爲實現中國夢奉獻智慧和力量。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在探索實踐的過程中，青年始終是新時代的一條“巨龍”！

奮鬥者演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

在這個繁華的城市中，每個人都在扮演着不同的角色，都在承擔着不同的責任，都在擔負着不同的壓力。

奮鬥之光，這個無形的力量支撐着我們每天爲此努力。記得那是一段美好的時光，我們日復一日，年復一年的學習，早七點到晚九點，我們都在書海中遨遊，爲了自己的目標，爲了自己的理想，這又算得了什麼?

我是一個性格比較內向的孩子，相對於同齡人來說算得上是沉默少言一類的，可是在我的內心深處，卻從來沒有，我的理想大學是北京師範大學天文系，而現在的我根本無法達到，爲有奮鬥纔可能實現，我也會把這個目標當作我奮鬥的方向，每天進步一小步，未來就會前進一大步到了高中以後，我學到了不少東西，這是我在初中所體會不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得十分充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，最重要的一點，我體會到了奮鬥之光給我的力量!

"心中有夢想，便不會失去方向"，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個什麼樣的心態去看待它們，一個偉人的背後都會有一段艱辛的故事，這是爲什麼?其實很簡單，在他們小的時候，別人已經看透他以後註定有發展，所以想盡一切辦法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時都這麼想，我相信你一定會化困難爲動力，愈挫愈永，讓奮鬥之光賜予你無窮的力量，使你獲得成功!

"與意志共存，便不會被困難擊倒"，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，如果你戰勝這些困難，便會走向成功，如果你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難爲動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，纔會有大的作爲，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來，所以，堅定意志，便是成功的一半。

城市的喧囂，在夜裏最終化作了寂靜，人們的夢想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己夢想的追求卻永遠在奔跑，奮鬥之光，始終在我們心中!

奮鬥者演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”每當聽到這熟悉的旋律，我都會不由自主地想起雷鋒。雖然雷鋒已經離開我們五十七年了，可是他的精神卻永遠留在我們的心中。

雷鋒在平凡的崗位上，做出不平凡的事。他從身邊的一點一滴做起；他全心全意的爲人民服務；他是我們學習的好榜樣。我想：新時代，我們也應該去學習、去傳揚雷鋒精神。

有愛的華園志願者

學習雷鋒的精神也傳遍了我們美麗的華園。瞧，每天早晨，維持交通、引導學生安全過馬路的家長志願者；溫馨提醒大家佩戴好校卡的文明禮儀志願者；認真檢查教室、衛生區的環保志願者；準時出現在樓梯口、走廊轉角處引導同學們靠右行走的兩操志願者……他們的身影遍佈學校各個角落，他們熱情無私、默默奉獻……

雨中撐傘

小時候媽媽常常給我講雷鋒的故事，雷鋒精神也牢記在我幼小的心靈，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，我總是做自己力所能及的事情，儘自己最大能力去幫助別人。

記得二年級一個放學的中午，天說變就變，下起瓢潑大雨。我趕緊撐開雨傘，剛走幾步，看見一位與我素不相識的學生正頂着書包，奔向操場。我三步並作兩步，很快趕上了他，用雨傘遮住他，說：“我的雨傘很大，我遮你下去吧！”儘管我的一支胳膊被淋溼，可我並不在意。同學微微一笑：“謝謝！”我們邁着整齊的步伐，開心地走在雨中。

我們身邊的“雷鋒”還有很多，只要有一顆爲別人着想的心，從身邊的小事做起，做一個新時代的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。

奮鬥者演講稿 篇8

親愛的同學們：

大家好！記得一位偉人曾說過：“這個時代是我們的，也終將是你們的。”誠如斯言，一個時代的中流砥柱無疑是青年人，因爲青年人有着其他年齡段所沒有的蓬勃朝氣與敏捷的思維能力。作爲當代年輕人，我認爲我們應當立鴻鵠之志，鑄時代風骨。如此，方能更好地實現我們的價值，回報祖國。

時代風骨的鑄造，可以促進社會的發展。每個時代都有每個時代的風骨，一個時代的進步，往往缺少不了風骨的推動。古時，百家爭鳴的風骨促進先秦的發展；任性放涎的風骨促進魏晉的繁榮；開放包容的風骨促進漢唐昌盛。如今，青年教授陳杲攻克復微積分幾何領域世界難題，其奮鬥之精神，正是這個時代的風骨。另有本科生徐卓立奔赴雷神山醫院施工，其堅定的毅力與決心也是這個時代的風骨。這是一個最好的時代，一個個年輕人有理想有擔當，立鴻鵠之志以鑄時代風骨。如此，方可助我少年中國“翱翔於千仞兮”。

時代風骨的堅守，有利於走向成功。一個人擁有了時代風骨，可以更堅定的完成自己的目標，繼而走向成功。古有畢昇對印刷的創新，今有李彥宏對無人駕駛技術的創新；古有杜甫力求“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，今有鄭板橋獨創的板橋體這一書法字型。他們都堅守時代風骨，幹出一番大事業，實現了自身的價值。堅守時代風骨，篤行於世，生命不息，芳華不謝。

時代風骨的傳承可哺育後人之靈魂。優秀時代風骨傳承後人，可以給予他們營養，促其茁壯成長。古時孔子“不義而富且貴，於我如浮雲”堅守道義之風骨促進吾等成長；屈原“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”堅守初心的風骨給予吾等啓示；陳湯“放強漢者，雖遠必誅”的誓死報國風骨傳遞吾等情懷。古時候的一種種優秀風骨傳承至今，哺育了一代代華夏子女茁壯成長，我們也應當把這些風骨繼續傳承下去，代代守護，讓其生生不息。

當今時代日新月異，國際時局波詭雲譎。每個國家都想擁有話語權，而話語權只屬於那些綜合實力強而且經濟發達的國家，故而我們只有鑄造時代風骨，堅守時代風骨，傳承時代風骨，方能提高綜合國力，推動經濟發展，方能屹立於現在、未來而不倒。

梁啓超有言，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。作爲當代年輕人，我們定要立鴻鵠之志，鑄造並堅守時代風骨，做時代的引路人，做國家的接班人，做自己的擺渡人。風起長林，送我上青天！

我的發言完畢，謝謝大家！

奮鬥者演講稿 篇9

親愛的老師，同學們：

大家早上好！

我是高一班的。今天我在國旗下的講話內容是“享受拼搏，奮鬥人生。高三，加油！”

伴着六月流火間的淡淡棕香，我們如同往常一樣在這裏展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學長學姐們的心情卻絕對非同平常，因爲再有三天。他們就要舉身赴往高中生涯的.最終戰場——高考。

三天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號角，是衝鋒的戰鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵志話語想必已經過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵。

在高三這場馬拉松中，僅剩下的是最後的一百米，無論有多少人跑在你的前頭，無論有多少人跑在你的後頭，無論衝過終點迎接你的會是什麼，願你們都在這最後的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。

十載寒窗流筆底明朝砥礪金榜題！學弟學妹們永遠等待着你們從戰場上凱旋歸來的颯爽英姿。高三，加油！

奮鬥者演講稿 篇10

親愛的教師同學們：

大家早上好。

金秋送爽，舉國同慶。全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國62歲生日，中華兒女盡情高歌，爲古老而年輕的祖國深深祝福!

x年，在鄧小平爺爺的下，開始改革開放。1997年，一個小生命誕生了，那就是我。爸爸媽媽教我走路，教我說話。學會了喃喃話語後，我便開始上學。託兒所、幼兒園、小學，隨着年齡的增長，伴着教師的栽培，知識懂得越來越多，也獲了許多獎，成了教師的助手，同學的榜樣。

x年5月12日，我國四川汶川發生了8.0級的大地震，這場空前絕後的災難使災區人民失去親人，痛不欲生。但祖國並沒有倒下。明白了這件事後，全國人民都獻出愛心，儘自我最大的努力去幫忙他們。這場災難雖然使我們失去很多，但也使我們變得堅強，變得團結。

x年8月8日，奧運會在北京舉行，開幕式和閉幕式令全世界都驚歎不己，具有風的創意令所有人都進一步地認識了。在奧運會的比賽中，許多選手都創造了奇蹟，取得了金牌。

我經歷了14年的風風雨雨，榮譽也得了不少。有全國的、省級的、鎮江市的、丹陽市的和校級的，在禮貌、鋼琴、才藝、繪畫、數奧、英語、演講、舞蹈方面取得了優異的成績。5年的班長職位讓我變得大方、禮貌，在我的學習道路上留下了幾行踏實的腳印。

我此刻才14歲，還會繼續長大，我要和祖國共提高，我要和祖國共拼搏，我要和祖國共奮進。讓我們在祖國母親的懷抱裏，健康成長，共同奔向完美的未來!

奮鬥者演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《奮鬥》。

畢業班的同學還有兩個多月就要面臨人生的第一次考驗----中考，而初一初二的同學也即將面臨這一學期的中考----期中考試。有很多同學已做好了充分的準備，信心滿滿，蓄勢待發。在此，我祝願這些同學能夠取得理想的成績。但，也有個別同學對此產生了畏難情緒，他們害怕自己考不出理想的成績，以至於悲觀失望，不思進取。其實這種想法是錯誤的。

在學習的道路上，我們同樣渴望快樂，追求成功。但現實往往是成功和失敗，喜悅和沮喪交織在一起，擺在我們面前的只有一條路，那就是奮鬥。正如尼采所說：“高處並不可怕，可怕的是斜坡。”有的人在困難面前昂首挺胸，大步向前；也有的人畏首畏尾，終被困難所打敗。生活絕不會可憐不努力的人，相反，他只會歡迎那些努力奮鬥的人。

貝多芬在創作的巔峯時期遭到了兩耳失聰的沉重打擊，但他並沒有選擇放棄，選擇沉淪，而是用自己的堅強譜寫了英雄的讚歌；海倫凱勒從小便雙目失明，但她憑着自己頑強的毅力學會了多門外語，成爲人類奮鬥史上一顆耀眼的明星。

現在，我們的處境比他們好的多，相比之下，我們更應該在困難之中崛起，在困難面前奮鬥。即使遭遇了挫折，也沒有什麼大不了的。《大學》有云：心誠求之，雖不中，不遠矣，未有學養子而後嫁者也。

同學們，加油吧，奮鬥吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

奮鬥者演講稿 篇12

尊敬的各位、評委、同志們：

今天，我非常的榮幸能夠作爲一名xx銀行的職員站在這裏演講。因爲xx銀行是我從學校踏入社會的第一步，它給我帶來了人生髮展的第一個機遇，xx銀行成立xx年以來，歷經風雨，不斷的深化改革，逐步形成了一家有自己特色的銀行。自入行以來，我一直在前臺工作，這看似平凡的工作崗位，簡單的存錢取錢的業務，其實需要很大的耐性和謹慎細心，工作時必須高度集中，容不得半點鬆懈，對客戶要耐心的解釋，對工作要充滿激情。

有一位成功的企業家說過一句簡單而有哲理的話：把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好了就是不平凡。這句話啓迪着我，要盡職盡責，把平凡的工作做好。我在這個平凡的工作崗位努力的工作着，熱愛自己的工作，不以物喜，不以己悲。創造人生的價值。不斷學習，默默奉獻，熱情接待每一位顧客，認真做好下達的每一項工作任務。人生因工作而美麗，工作因奉獻而充實，平凡的工作塑造了我行每一個員工不平凡的工作經歷。因此一直以來，我就爲樹立了正確的價值觀，人生觀，立足本職，愛崗敬業，忠於職守，追求卓越，超越自我。在工作中我要以銀行發展目標爲風向標，以先進人物爲榜樣，不斷學習，積極進取，爲企業貢獻自己的微薄之力。