小學下學期家長代表發言稿2023（精選13篇）

小學下學期家長代表發言稿2023 篇1

尊敬的老師，各位同學家長：

大家好!我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經在校園裏生活和學習半個學期了，在每一個同學身上，我們都能找到他們比以前進步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什麼行家裏手，只是很榮幸地得到老師和大家的支援，因爲在班級裏，優秀的同學還有很多，我只是說一說我的感受以及如何配合學校和老師搞好家庭教育。

我的孩子是XX年6月出生的，應該是早上了一年，說心裏話，我是非常擔心的，因爲我的做法遭到周圍很多同事和朋友的反對，說我拔苗助長。中班的上學期是在縣府幼兒園上的，然後直接上了大班的下學期，學習的內容相對難一些，畢竟上學期沒上啊，大家學了那麼多字，她也不會，要從頭學，沒想到她接受新事物的能力比較強，識字能力也比較強，在大班的期末考試中，語文數學都得了100。所以我覺得孩子應該能上一年級。當時我的心裏就想：如果跟不上就上兩個一年級。誰知，上了一年級之後，孩子的積極性更高了，學習拼音根本沒用我怎麼輔導，拼得特別準確。寫字讀書也都比較認真。從開學來到現在的多次考試中，成績還不錯。

看到孩子一點點地長大，一點點地進步，我們的內心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流：今天學了什麼內容，和哪些小朋友玩了，班裏有什麼趣事啊……只要有關她的方面，我都讓她來談。中午放學回家在路上的時間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩，她教我背，我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個複習功課的好機會。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學習了什麼，你會了嗎?拼音拼一遍吧!她的興趣就非常高，因爲她會啊，所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯，課文讀錯，讓她來糾正，我想這也培養了她仔細傾聽的習慣。到現在，每天晚上上牀睡覺時，孩子總會說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學，但是最起碼孩子的學習興趣很高，語言表達能力也比較好。我會繼續堅持做下去!希望我的做法給家長們一點點啓示!

我們一五班的每一個孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點，每位家長應該對自己的孩子充分了解，針對他們的習性來引導他們。記住最重要的一點：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當天的事情當天完成，千萬不能等。

總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭裏，在各位老師的教育和帶領下，個個爭做全面發展的好學生。

謝謝老師! 謝謝各位家長!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇2

尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是____________同學的家長，今天坐在這裏，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向爲孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師爲孩子們付出的辛勤勞動!對於教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在着不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。

一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。

我個人認爲這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、爲人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那麼，如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先，培養孩子好的行爲習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子一定會養成好習慣。當然，發現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的“健康”。

這裏的“健康”不僅指身體的健康，更爲重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行爲習慣做起，克服煩躁心裏和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我爲中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

三、 給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

孩子學習或做作業時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學習環境。

四、 把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

五、要激發孩子的興趣，並且要注意保護他們的興趣。

興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來源於興趣。孩子好奇心重，求知慾強，對什麼東西都表現出濃厚的興趣。可是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。現在大多數家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師佈置的家庭作業以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之後非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣，幹什麼都不成了。我認爲孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。

六、積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做爲家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態度，孩子們第一點的進步都凝聚着你們的心血。作爲家長，忘不了你們在孩子作業本上留下的細緻批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝並感動着。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領導及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)

最後，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇3

尊敬的老師，各位家長：

大家好!

我是二年(1)班張利顏的爸爸。首先非常感謝班主任王老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張利顏的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透着老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多的不足;其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。我們知道，表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，爲什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。

二、好習慣出興趣

小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該幹什麼，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓孩子放學回家自己先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長都希望孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣，家長端着書，孩子也會仿效，習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書、科普書籍和英語讀物，小的時候每晚的親子閱讀時間和英語三十分鐘在我們家是雷打不動，長此以往讀書成了她的最大樂趣。

看的時間久了，她竟然萌發了自己想出一本書的衝動，於是我便從日記入手，讓孩子用自己的筆來記錄生活中的點點滴滴的。有時孩子也有倦怠的時候，我便同孩子一同來寫日記，同一個題目，同一個話題，讓自己也當一回孩子，用孩子的語言來寫孩子的故事，時不時地，我們父女倆還來比一比誰寫的精彩，誰的用詞更準確，讓孩子看得見夠得着，她從中也找到了寫作的樂趣。這樣一來極大地激發了她的寫作積極性，成效也顯著提高。

三、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會。作爲家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認爲，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好。

四、培養孩子的獨立性

以前，我是事無鉅細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該爲自己的行爲負責。將來會是個有責任心的人。

看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

謝謝大家!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇4

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今後的每一次的家長會都能得到你們的支援。

今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載着各位家長的殷切希望和美好憧憬，作爲教師，我們一直在努力探索，如何儘自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。

父母是孩子的啓蒙老師，家庭教育對孩子的成長起着舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長起着深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶爲一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成爲有用之才，相信我們能有共同的話題我作爲一年的班主任，爲有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活裏，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望着能得到各位家長的大力支援，讓孩子在家、校這兩個環境裏和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

孩子在學校已經生活了兩個月，這兩個月孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們共同的問題在於以下幾個：

1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什麼都沒聽清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出於愛，家長什麼事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要幹什麼，什麼事情不能做，但是在那個時候，他就什麼都忘記。

“孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。”

一切的瑣事都是爲了孩子們有更美好的明天，請記住：好習慣從小事做起。

今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什麼建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最後送大家一句話：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。

謝謝大家。

小學下學期家長代表發言稿2023 篇5

尊敬的老師，各位家長朋友：

你們好!我是王~~的家長。很高興和大家相聚在這裏。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長朋友，是你們給我這樣的一個機會，來和大家一起探討孩子成長教育問題，真心的謝謝大家!

一、習慣

咱們現在的孩子已經是四年級了，基本生活和學習的習慣已養成了。但是不好的習慣還是需要家長來督促改進的，家長這時一定不能沒有信心，覺的現在是不是已經晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會有希望。比如好的學習習慣、有規律的生活習慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣(現場舉例說明)。

我是覺的對於孩子來說一個好的習慣養成，離不開自己能堅持、父母的監督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習慣是好的、做事的態度是端正的、並且是個有愛心懂得感恩的人，相信孩子不用教就會被感染的(現場舉例說明)。當我們用一個標準來要求孩子時，那麼請問家長你做到了嗎?

二、讓孩子丟掉“柺杖”，學會承擔責任

許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學知識，可這在無形當中卻起到了反作用，使孩子養成了依賴心理，把自己的父母當成柺杖，在漫長的人生道路上，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽略他的責任心的培養。我會注意從生活的細節來培養他，比如我做衛生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：“兒子，請你……”你幫我……”幹完以後，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是隻要他做了就積極鼓勵他，並且讓他養成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時家裏缺少一些必用品的時候我會試着讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學我儘量讓他自己背書包，自己寫完作業以後獨立把書包整理好，並準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾，看過的書儘量放回原處，髒衣服自己放到洗衣機裏，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家裏還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池裏，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養成自己動手、熱愛勞動的品德和習慣，爲他們將來自立於社會奠定良好的基礎，這纔是真正地對孩子負責，真正的疼愛孩子。

三、讓孩子快樂的學習，不要讓孩子累倒在學習的征途上。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，主動的學習。要我學，和我要學是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受能力的課餘補習接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會適得其反，經過大負荷，長時間的各種學習，孩子的腦力和體力都會出現不同程度的“透支”。因此，父母一定要根據孩子的實際情況，有選擇的爲他們進行補習，千萬不要讓孩子累倒在攀登學業高峯的征程上。

四、和你的孩子多溝通、多交流，全心全意去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。

我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成爲好朋友，爲我以後教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地裏，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯繫，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因爲教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇6

尊敬的老師們，親愛的家長朋友們：

大家下午好!

我是___的家長，首先非常感謝老師給我這個機會，很榮幸與大家共同交流孩子教育的問題。下面我根據自己孩子的情況，談談我對孩子成長過程中的一些思考。在我辦公室的同事裏，不少同事的孩子學習很好，很多考上了名牌大學，有着體面的工作，有的孩子還出國了。這也讓我對孩子的教育有焦慮情緒，怎麼能把自己的孩子培養的像別人的孩子一樣優秀，相信很多家長都有和我一樣的情緒。前幾年我一直在鄉下工作，孩子有爺爺奶奶在家照顧，我一週回家一次，陪伴孩子的時間很少，更談不上什麼教育，在此期間，孩子養成了一些不好的習慣，吃零食不好好吃飯，亂花錢，不講衛生。這些問題很讓我頭疼，也真正讓我意識到陪伴孩子的重要性。

所以我今天交流的第一個詞：陪伴。

英國教育家夏洛特.梅森說：“很多父母總是終日奔忙，從來無暇顧及孩子，當他們終於有一天想要好好關心孩子的時候，發現竟然無法與孩子進行溝通，父母對於孩子來說已經變得無足輕重。”爲了陪伴孩子的成長，給孩子一個好的成長環境，養成良好的學習生活習慣，前年努力把工作調回來。咱班的很多家長也是爲了孩子的上學，把家搬到靈寶，親自照顧孩子，當然這樣做是比較好的。也有的家長因爲工作原因無法照顧孩子，爺爺奶奶照顧，在羣裏看到劉玉瑩爺爺王葉碩奶奶都非常負責任，輔導孩子寫作業。

家長的陪伴對孩子的學習非常重要，怎樣才能高質量的陪伴孩子呢?我一直在思考和改變自己，下面我分享幾條對於孩子學習我自己的做法：

1. 孩子做作業的時候，作爲父母我們不能看電視，玩手機玩遊戲，這樣孩子也不會養成及時做作業的習慣，也會喜歡上看電視，玩手機玩遊戲。

2. 孩子不想做作業的時候，問問孩子你打算什麼時候做，讓孩子制定一個計劃，通常孩子會說再玩幾分鐘，這集動畫片看完等等，這時我們就不要抱怨發火，說還等，等到什麼時候。可以這樣回答孩子：好的，媽媽相信你一定可以做到，加油!得到你的肯定孩子也很開心，一定會努力做到。讓孩子自己制定學習計劃去實施，好過我們不停的催促，否則我們滿肚子火，孩子聽到我們語氣不好，他也會生氣，就是不願意做。

3. 不要輕易給孩子下結論，你怎麼總是考不好，你總是不做作業，等等負面語言的話，這樣孩子會覺得自己真的不行，也沒有信心去學習了，膽子也會變小沒有自信。多說鼓勵正面的話，比如你是怎麼做到的?這麼厲害。今天老師教的是什麼計算方法，你教教我?我還不會呢，等等。

4. 對於考試後，不要質問孩子怎麼又沒有考100分!我們應該幫助孩子分析，這次考試錯題有哪些?錯誤的原因是什麼，是知識沒有掌握，還是計算功底不紮實。然後針對孩子的問題，和孩子共同商量以後怎樣做，才能避免這些問題，比如說：每天晚上做十道計算題，你能努力做全對嗎?這樣孩子以後對自己學習中存在的問題，也會積極想辦法解決，而不是消極坐以待斃。

5. 孩子學習的過程尤如馬拉松長跑一樣，現在纔剛開始，重在培養孩子養成好的學習習慣和堅持不懈都精神。前幾年有個同事孩子小學一年級時，考試經常六七十分，現在學習很好在重點高中的重點班，孩子發育是有差異的，尤其一年級年齡小點的男孩子，所以作爲父母我們不能太着急，急功近利也會害了孩子。

總的來說陪伴孩子就是爲了讓孩子養成良好的習慣，做一個積極向上充滿正能量的人，這些還需要作爲父母的我們不斷去學習，改變自己，言傳身教，做孩子最好的老師。

第二個詞：威信

首先在孩子面前樹立老師的威信。說說我親眼目睹的一件事，去年一次早上送孩子上學，到校門口看到一個媽媽對兒子說：第一句是髒話罵老師的，我都說不出口(日他媽老師)，然後說叫我娃訂奶，訂一桶奶老師掙五毛錢。那時我真想上去給她解釋一下。因爲我也當過班主任，班裏孩子也有訂奶，在訂奶這件事情上，老師學校沒有從中得到過一分錢。撇開這件事不說，重要的是家長的態度，當着孩子的面罵老師，給孩子會留下什麼印象，孩子在學校還會聽老師的話嗎?在孩子心裏老師就是騙他錢坑他錢的壞人。這位媽媽的話傷害最大的不是老師，而是自己的孩子，在這樣的環境下成長的孩子，長大能夠積極向上，充滿正能量嗎?不可能!他會抱怨社會抱怨他人，而不去努力。

還有一件事是自己孩子的，前幾天因爲孩子在學校不遵守紀律說話，老師懲罰她晚上多做四十道題，她回來沒有給我說老師懲罰她，後來我看班級羣裏小朋友都是做數學書上幾道題。問她原因她才說，但是心裏不願意做，磨磨蹭蹭說自己很累瞌睡，字也寫的歪歪扭扭，一臉不高興，寫着寫着就哭了。還覺得她就沒做什麼錯的事情，老師懲罰她。後來情緒平靜下來，把作業寫完了。晚上睡覺時我就告訴孩子：在學校做錯了事情老師批評你，如果老師冤枉你了，你可以給老師解釋，如果老師說的都是事實，懲罰你，你就接受，要知道是自己錯在先，不能發脾氣，要接受懲罰，下次才能記住不犯同樣地錯誤。第二天早上送孩子上學的時候，孩子突然說：美術老師和數學老師教導我，都是希望我改掉壞毛病，覺得我還可以做的更好。這次說話沒有用“懲罰”兩個字，而是說老師教導她。我很欣慰孩子能夠正確看待老師的批評，這就是家長的態度，直接影響了孩子的態度。親其師是才能信其道，愛自己的孩子，首先自己要懂得尊重老師，在孩子面前樹立老師的威信。這樣咱們的孩子才能積極正確處理生活中的事情。

再者樹立家長自己的威信，當然最重要的是言傳身教，以身作則，要求孩子的同時，自己也要做到。還有就是父母兩個必須統一教育思想，不能一個批評一個阻止。當然控制自己的情緒也很重要，對孩子不要一點小事都發火，最重要的還是要提高自己的修養，在孩子成長的路上適時引導。

第三個詞：閱讀

閱讀的重要性直接體現在了現在中考和高考對語文的改革，課本考的很少，主要考閱讀理解和寫作。閱讀能力強的孩子不僅語文學習更輕鬆，未來更容易在同齡人中脫穎而出。不閱讀的孩子以後在學習中可以說就學不好。之前一直帶初中畢業班班主任，班裏有些數理化很好的學生歷史學不好，我向歷史老師瞭解情況，說這些學生都讀不懂題，看着是開卷考試，書上都是沒有答案的，你的理解力不強，語言組織不好，這樣一箇中招只佔50分的小科目，都會把你的分數拉下來。所以閱讀不僅僅是爲了把語文學好，而是能讓孩子在未來的學習中，齊頭並進不偏科。有句話說不閱讀的孩子早已偷偷淪爲潛在的差生，這讓我們家長一聽，還真是覺得很可怕，閱讀的帳欠下了補都補不上，因爲錯過了閱讀興趣培養的最佳時期。

那麼，怎樣才能讓孩子養成閱讀的習慣呢?要抓住孩子閱讀的關鍵時期小學階段，六七歲孩子正是對外界求知慾很強的時候，對電子產品還不太敏感，帶孩子多逛逛書店，讓孩子挑選自己感興趣的書閱讀，孩子從閱讀中獲得了快樂，自然慢慢就愛上閱讀了。要知道，閱讀習慣培養的越晚，孩子就越難真正喜歡上閱讀。

下面我就說說孩子入小學階段自己的做法。讓孩子每天讀書，對於還沒有形成習慣的孩子來說，確實有點難。去年入小學第一天起，我就對孩子說語文老師說每天讀《增量閱讀1+1》一篇，孩子就相信了，因爲在剛入小學孩子的心目中，老師還是很權威的。那時候拼音還很多拼不下來，我每天晚上陪着孩子讀書。記得很清楚，整整四個星期把《增量閱讀1+1》讀完了，孩子在學校老師教學拼音，再加上每天回家拼音閱讀，那一個月最大的進步不僅是把拼音學的很紮實了，並且也知道了每天除了作業還要讀會書。後來就是孩子看上的書就給她買，回家自己選擇着讀，每天一篇，我就沒有再坐在她旁邊陪讀了，因爲拼音基礎好了她都會讀了。最近語文張老師推薦，美琳媽媽幫大家建立的小打卡，有很好的督促作用，讀書效果還不錯。每天下午吃完飯，問孩子今晚作業計劃是什麼，總是說先做小打卡讀書。因爲要寫讀書思考，孩子讀書時我也讀，然後她說感悟或提問題我就知道她說的在不在關鍵點，是不是正確的，這時我發現孩子還真是讀懂了文章，因爲讀《小豬唏哩呼嚕》的家長都知道，文章裏面還是有拐彎的地方，對於一年級孩子來說，還真不一定能完全理解。

有句話說一個行爲堅持21天，就會成爲一個習慣，在小打卡寫讀書這件事情上我做了個實驗。確實如此。所以我建議孩子的小打卡不要中斷，無論什麼情況每天堅持，21天后你會看到孩子的變化。你會驚歎，自己的孩子也是很棒的!

教育是一門學問，也是一門藝術。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育，更離不開父母的正確引導，只有家庭和學校互相配合，齊心協力，我們的孩子纔會成長的越來越好。最後再次感謝老師們無私，堅持不懈的幫助，並陪伴我們的孩子健康的成長。

謝謝!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇7

各位領導、各位老師，同學們：

大家好 !

我是六年級一班孫成乾的家長。今天是個好日子，因爲我們的孩子就要畢業了。我們歡聚一堂，一起爲曾經付出的耕耘播種而期待守望，爲即將來臨的收穫豐收而憧憬喝彩。在這樣一個意義非凡的日子裏，我能以家長代表的身份在此發言，感到無比榮幸和激動。

藉此機會，我首先要代表所有的家長和同學，對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!

老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上，披星戴月、含辛茹苦爲孩子們擎起了一片蔚藍的天空;是你們用美的陽光，愛的雨露，日復一日，年復一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來了今天這個綠草如茵，繁花似錦的春天;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌!

孩子們會永遠記住你們!家長會永遠感激你們!建校以來孩子們在第四實驗小學這個人才的搖籃裏，沐浴着愛的陽光雨露，吮吸着知識的瓊漿玉液，茁壯成長。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想和靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養了你們豐厚的內涵，做人的美德。

現在，你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上，承載着老師的深情囑託、家長的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭取以優異的成績爲母校增光添彩，圓満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風帆，奮力遠航，以信念爲舵，以理想爲帆，以汗水爲漿，載着夢想之舟駛向成功的彼岸!

天行健，君子以自強不息。你們要只爭朝夕，鬥志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長空。我堅信，在今後的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風破浪，穿越一片片險灘，繼續追尋勝利的曙光。今天，你們以東平縣第四實驗小學爲榮;明天，第四實驗小學將以你們爲榮!

我，非常感謝六年級全體老師。很慶幸孩子能在你們的陪伴下度過關鍵的五年級和六年級，你們的付出我看在眼裏，記在了心裏。謝謝你們，忠心的感謝學校領導和全體老師。

最後，衷心祝願每一個孩子夢想成真，前程似錦!祝願東平縣第四實驗小學的明天更加美好!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇8

各位老師、各位家長、可愛的孩子們：

你們好!

今天，我榮幸地代表一年級的家長參加孩子們的入隊儀式，這是個值得自豪和紀念的日子。在這裏，我要代表一年級孩子的家長們感謝學校的老師對新入學孩子們的教育和關懷。我們的孩子自入學以來，由於老師的耐心教育，無論從生活習慣還是在學習上都有了很大進步，學習令我們非常滿意。今天，這些走出幼兒園的孩子們成爲少年先鋒隊的一員，更離不開老師們的努力。

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的。今天，我們的少先隊組織又增添了新的隊員。帶上紅領巾成爲孩子們人生路上邁出的第一步。從學校爲孩子們舉行隆重的入隊儀式可以看出，學校對孩子是多麼重視!孩子們，從今天開始，你們就是一名光榮的少先隊員了，作爲家長，我們衷心地希望你們不要辜負老師和家長對你們的希望和厚愛!

從今天開始，希望新隊員們努力做到：富有理想，立志於少年之時，奮鬥於一生之中。勤奮學習，把學習作爲人生進步的階梯，永不停息地攀登。強健體魄，加強體育鍛煉，不斷增強體質。健全人格，努力培養良好的心理素質，保持樂觀向上的精神狀態，用優異的成績來回報老師和家長對你們的細心培養，爲紅領巾增光添彩!爲了讓孩子胸前的紅領巾更加鮮豔，作爲家長，我們會盡力配合學校工作，讓孩子們在快樂中學習，在快樂中長大。

小學下學期家長代表發言稿2023 篇9

尊敬的老師，各位家長：

大家好!

我是家長。今天有幸參加孩子的家長會，十分高興!首先，我十分感謝六(X)班的所有老師，真因爲他們的諄諄教誨，無私奉獻，纔有我孩子的點滴進步。我發自內心的話是：老師謝謝你們!談到孩子的家庭教育，在座的各位家長都比我有經驗，你們都是我的老師!既然老師讓我講講，我就談談自己的點滴體會，希望家長老師指正：

一、在孩子面前樹立老師的威信。

我的孩子每升到高一個年級，我首先跟孩子要說的就是：你們的老師是最好的，最優秀的。雖然教這個班的老師我並不認識，但我會說我透過朋友知道你們班的老師是最好的。讓她知道老師是最優秀的，這樣她就會對教師十分的崇拜，從而相信並聽從老師的教導。古人說：尊其師則信其道。正是這樣的道理。

二、 給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

孩子做作業時我跟她媽一般都不看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。對於她的作業，我鼓勵她獨立去完成，我很少去檢查對錯，讓她知道學習是自己的事，不能總依靠家長，自己作業自己完成，自己對自己的行爲負責!

三、鼓勵孩子多閱讀!

我比較注重孩子的閱讀，讓她在閱讀開闊眼界，增長知識，在閱讀中成長。每天都要她看半個小時的書，定期推薦一些書讓她看，如《老人與海》《童年》等!

四、多表揚，多鼓勵，多理解

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天„„所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。 最後，請允許我向老師道一聲：你們辛苦了!祝各位老師、各位家長，身體健康，工作順利，閤家歡樂!

謝謝大家!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇10

尊敬的各位老師、各位家長，可愛的小朋友們：

你們好!在這個收穫的六月、感恩的六月、離別的六月，我們百感交集地迎來了孩子們人生中第一個畢業典禮。

三年前，我第一次把孩子送到實驗幼兒園的情景還歷歷在目，那時我心裏想着的，是一位作家也寫過的忐忑心情：學校啊，我交給你一個孩子，幾年以後，你將還給我一個怎樣的孩子?三年後的今天，我觀看了精彩的畢業典禮，孩子們用這樣的方式集中展示了老師的教學成果。孩子們真棒，我們每一位家長都爲你們鼓掌喝彩!

三年來，我們共同經歷了許多風風雨雨，心中無限感慨。武漢市實驗幼兒園無愧於良好的口碑，無愧於“實驗”二字。除了完全具有傳統幼兒園的責任心和愛心之外，從何園長到每一位老師，你們對超前教育理念、創新教育手段的不懈追求體現在每一個工作細節，你們對每個孩子的如數家珍、因材施教，造就了孩子們的健康成長和全面發展，爲他們的人生打下了堅實的基礎!最近，孩子經常在家朗誦那首感人至深的《畢業詩》。他掛在嘴邊，我聽在心裏，這其中述說了多少辛勞，凝聚了多少感情，激起了多少共鳴啊!在雙手捧來的錦旗上，我們曾鄭重地寫下了“師德高尚”四個字，現在，萬語千言匯成一句真誠的感謝：謝謝老師，你們辛苦了!

孩子們，也請你們再看一看整潔的教室，再跑一跑漂亮的操場，再感受一下這裏的陽光和綠蔭，再走一遍拋灑過歡笑和淚水的幼兒園，再擁抱一次朝夕相處的老師和小夥伴們，再回味一次最無憂無慮的三年時光吧!即使依依不捨也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠不要忘記你們曾從這裏揚帆啓航!

謝謝各位!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇11

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家晚上好!

我是張遠博的媽媽，再次有機會和大家坐在一起說說我們的孩子，我感到非常的高興。我記得前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。今天，我就想和大家談談我是如何讓孩子養成良好的閱讀習慣的，希望能給各位家長朋友有所啓迪。

一、給孩子提供合適的書

孩子二年級以前，我爲她選購的書印刷得都是字大拼音大，而且還有彩色的圖片，這種圖文並茂的圖書，不僅可以刺激孩子讀書的願望，還鞏固了拼音學習。等孩子有了一定的識字量後，我便選擇一些內容淺顯易懂的書籍，像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西遊記》等。到孩子升三年級的那個暑假開始，我就選擇基本沒有拼音的書籍了，如《時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會飛的教室》、《夏洛的網》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會選擇一些時尚的書籍，如《笑貓日記》、《我要做個好孩子》等。上個星期，在圓圓的要求下，我還爲她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎作品《在夏天的綠豆湯裏》。順便提一下，當她讀《聲音的傳播》時，她一邊讀，一邊做實驗，還高興地說“明天到班上，一定要告訴徐靜如，王寧亞，方俊澤這個祕密。”興趣是最好的老師，爲孩子選擇合適而令她感興趣的書籍，她會不由自主地愛上閱讀。

二、給孩子創造一個良好的讀書環境。

圓圓的臥室也是她的書房，房間佈置時，我就有意在牀前放了一張寫字桌，這寫字桌上擺放的是一盞檯燈、一臺錄音機，再有就是靠牆一整排的書籍。孩子回到家，做完作業後，再晚，也要翻開她心愛的書看起來。這時，我把她的房門關上，家裏的人本來就不多，很安靜。通常在這個時候我也會在她的房間裏看一會兒書，這樣，無疑對孩子進行安靜的讀書提供了很好的條件。爲了給她創造良好的讀書環境，平時我還在家裏隨意地放書，不要儘想着家裏要整潔，在孩子容易看得見的地方，放上一些她喜歡並適合她看的書，可以在茶几上、沙發上、窗臺上，這樣，孩子走到哪，都能看見書，她很會在不經意間拿來翻閱。這些書籍的擺放，在孩子看來雖不經意，但卻是我有意的安排。

這樣，幾年下來，竟發現圓圓讀了很多的書籍，在書架上，看着一本本疊得整整齊齊的書，真不敢相信，這麼多的書，一個三年級的孩子竟利用每天擠出來的時間都看完了。現在，每當圓圓提出：媽媽，家裏的新書又看完了，能再買些書給我看嗎?我必定是答應的。孩子這麼愛讀書，我還有什麼理由去拒絕呢?

三、給孩子指導一些閱讀方法。

時間過得真快，一晃的功夫，我們的孩子已經三年級了。語文學習顯得有些困難了，尤其在課外閱讀理解，作文方面。而作文又不同於其它習題，它不可能在一天或一週內一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。在這點上，我非常感謝笪老師，因爲在笪老師的引導下，我的孩子在課外閱讀時，已經學會摘抄和積累優美的字詞和語句語段了。爲了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力，配合老師的做法，我也進行了一定的嘗試：

1、孩子預習新課文時，我會讓她反覆朗讀，讀準字音，讀通語句，讀出感情，同時積累重點字詞，讀出自己的思考，和我交流。

2、孩子課外閱讀時，我也會引導她摘錄書中的好詞好句，不斷豐富新的詞彙和語言。女兒平時在讀課外書籍時，她喜歡讀的書總能一連看好幾遍，有些她認爲精彩的情節，精彩的語言還會讀出來跟我分享，這時我會順勢利導，提出我的建議：“寶貝，你可以把這些自己喜歡的詞語、句子用鉛筆畫出來，想用它的時侯一翻就看到了。”女兒也就愉快接受了。其實在做這些工作時，她已經記在自己的心裏了。

3、每當吃過晚飯坐在沙發上休息時，或者雙休日帶她出去玩的路上，只要有在一起交談的機會，我就會把握，和孩子進行交談，談談最近看的書裏的主人公，談談自己對主人公做法、說法的評價等，如果平時時間寬裕，她又有興趣的話，我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上。

之所以這樣做，我是這樣想的：鼓勵我們的孩子多看課外書，如果我們還能抽出時間針對書中內容和孩子交流看法，讓她用文字表達自己的思想，這是不是更能培養她課外閱讀的興趣，又有助於提高閱讀能力呢?

謝謝大家!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇12

尊敬的校領導、各位老師、同學們 ：

上午好!

今日是新學期的第一天，首先我代表各位家長，對過去一年裏辛勤工作的老師和領導表示衷心的感謝!祝你們新年快樂、身體健康、家庭幸福!祝全體孩子們學習進步!身心健康!成長快樂!

在過去的一年裏，學校努力爲我們的孩子創造一個良好的學習、教育和生活環境，培養全面發展的合格學生，從各方面幫助學生進步，讓我們家長覺得放心和滿意。

新的一年裏，學校裏推出了文明禮儀、書香校園等主題活動，作爲家長，我們對這些活動的開展表示由衷地歡迎和支援。因爲中國自古就是禮儀之邦，子曰：不學禮，無以立。在此，我代表各位學生家長，希望我們的孩子除了在課堂上認真聆聽老師的教誨，刻苦學習知識和本領外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學校、社會、家庭的各項規章制度和行爲規範，以自己良好的言行來報答老師的厚愛。

同時，我也深切感到這次活動付予我們家長肩上的重任。德國著名教育家福祿貝爾說過“國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在(父)母親的手中。”這句話很有哲理性，它深刻地挑明瞭家長在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有着比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強。所以，當我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧譁、說髒話、不遵守交通規則、隨意採摘花朵樹木、隨意打斷他人談話……等等不良行爲時，孩子們可能就已經在不知不覺中學到了。所以，家長們，讓我們在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行，爲孩子們作好表率作用吧。

我相信，透過學校和我們家長的共同努力，相互溝通、理解和支援，我們的孩子在大堰坡小學的良好學習、生活環境中，一定能逐漸成爲禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行爲習慣和文明禮儀的合格小學生。

最後，預祝同學們在新的一年裏不斷進步、學有所成;祝各位老師一帆風順、心想事成;祝咱學校越辦越好、再創佳績!

謝謝各位!

小學下學期家長代表發言稿2023 篇13

尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!

我是___的媽媽。

很榮幸我能作爲家長代表在___中高一14班發言，說實話，應對着這麼多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我很緊張。一是因爲我並沒有什麼先進教育孩子的經驗，二是因爲我的兒子___在這高手如雲的隊伍裏並不是最優秀的，但他身上有我們一向引以爲傲的陽光，開朗，自信自立，用心向上，樂於助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。這天，我很榮幸地理解了這個任務，與大家一齊來探討、交流一下。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!

這天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：爲了孩子們的健康成長，爲了孩子們早日成才，爲了孩子們的完美未來!我們眼中的孩子，早已成爲他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤爲重要。

一、重視孩子的健康成長。

那裏主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的'學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂於助人、關心羣衆、團結協作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。作爲家長要做好表率和榜樣。記得20__年四川汶川大地震，他外婆首當其衝把自己的旅遊經費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們全家又捐了二千元，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以後的道路上起了指明燈的作用。此刻，他富有愛心，樂於助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作爲家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。

二.督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。

到了高中階段，個性是我們新昌中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但必須要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排行永遠是家長最關心的事情。對於考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的讚揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會立刻去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪裏出了問題。要及時改正。我的心態是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什麼，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什麼時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰!

三.教會孩子自立。

我家是開飯店的，因爲生意繁忙，沒有時間接送孩子，小學一年級開始，我們就讓兒子住校，在那裏我要個性感謝城西小學嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。

四、多溝通、多交流，和孩子成爲朋友。

放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們必須要尊重他，支援他。這樣才能開啟孩子的心門，在學校裏很多事情願意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家裏生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候必須要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。

五、給孩子一個溫馨的家庭。

此刻我們和孩子呆在一齊的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以儘量製造出愉悅舒適的環境，讓他緊張的神經得到充分的放鬆。自己儘量不出去，多留在家裏陪他。

如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線必須要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引着，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，期望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索着前進，讓我們和他們一齊再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，必須會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最後祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創輝煌!謝謝大家!