小學元旦主持詞十篇

小學元旦主持詞 篇1

甲丁：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

甲乙：新的鐘聲

丙丁：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

甲：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

乙：20xx年的鐘聲即將敲響

丙：回首往事，我們滿懷豪情

丁：展望未來，我們重任在肩

甲乙：爲了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的。燭光

丙丁：讓燭光如故，光明永恆

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

丙：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

丁：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

甲乙：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

丙丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：今夜無眠

乙：今夜有夢

丙：讓我們手牽手

丁：讓我們肩並肩

合：我們宣佈20xx年元旦聯歡會正式開始

（結束語）

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈

丁：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲乙：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

丙丁：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

丙：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

丁：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

乙丙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

甲丁：因爲，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

小學元旦主持詞 篇2

各位家長、親愛的小朋友們，大家好：

伴隨着收穫的喜悅，滿懷着奮進的豪情，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍地迎來充滿生機的20xx年。

一份耕耘，一份收穫，在過去的一年裏，經過老師和各位家長朋友的共同努力，小朋友們在各個方面都有了明顯進步。在這裏，我由衷的感謝家長朋友對我們工作的支援與配合。祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、閤家歡樂。我宣佈：元旦聯歡會現在開始！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小朋友出場：

一 大合唱

①《老師老師我愛你》

②《顛倒歌》

③《粉刷匠》

④《小毛驢》

⑤《新年好》

二 散文朗誦

①《信的翅膀》

②《如果我是一片雪花》

③《落葉》

④《晚霞》

⑤《小小的希望》

親子游戲：

①《搶椅子》

玩法：家長、幼兒各6人，5把椅子擺成一圓圈，主持人發出信號，家長抱起孩子圍着圓圈椅轉，鑼聲一停，每組家庭搶椅子坐。搶到者繼續遊戲，搶不到者下場。然後遊戲繼續。最後搶到椅子者爲冠軍。

②《快樂氣球》

玩法：幼兒戴一頂有大頭針的帽子，家長抱起幼兒任選一氣球扎破。根據氣球內掉出紙條的內容表演節目。

三 張雅菲的鋼琴曲

①《土耳其進行曲》

②《保衛黃河》

四 張琬晨的語言故事

《豬的理想》

五 親子表演

《感恩的心》

親子游戲

①《搶椅子》

②《快樂氣球》

新的一年馬上就要來到了，小朋友們又長大了一歲，變得更懂事了。今天郭老師和米老師爲小朋友們過一個集體生日，老師爲小朋友準備了一份精美的禮物。請小朋友閉上眼睛――生日蛋糕！

小學元旦主持詞 篇3

A：尊敬的各位領導！

B：親愛的老師們

A：大家

合：晚上好！

A：新的鐘聲，新的一年

B：新的祝福，新的期待

A：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去

B：20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A：展望未來，我們責任在肩，爲了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，光明永恆，送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

A：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

B：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

A：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

B：我們的祝福，飄在長岡裏，如歌如夢——

A：三仙坳中學20xx年元旦晚會現在

合：正式開始

串詞：

有獎問答環節

1、欣賞了這麼久的節目，大家就該也有點累了吧？今天我們安排了三個“有獎問答”環節

2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個環節。

3、美好的時光往往是短暫的，在最後一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。

結束語

A：今宵難忘，難忘今宵，願雨中有我們的收穫，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加鬱鬱蔥蔥

B：祝福我們的老師在新的一年裏，工作順利，家庭幸福

A：三仙坳中學元旦文藝晚會到此

合：圓滿結束！

小學元旦主持詞 篇4

甲乙：敬愛的老師，

丙丁：親愛的同學們，

合：大家下午(晚上)好!

甲乙：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭

丙丁：踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

乙：過去的一年，老師們不知爲我們付出了多少辛勤的汗水。

丙：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.小學生元旦晚會主持詞丁：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!” 丁：在四.一班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

甲：燦爛輝煌的2019年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的2019年正微笑着向我們走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

乙：2019年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

丙：2019年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

丁：2019年，讓我們共同譜寫一曲屬於自己光榮與夢想的篇章!

合：在這辭舊迎新的日子裏，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬與希望。

合： 2019年元旦文藝晚會現在開始!

結束語

甲：在這裏，同學們獲得了暢遊知識海洋的體驗;

乙：在這裏，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

丙：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望; 丁：同學們生活的舒適安逸，都飽含着全體教職員工的款款深情。

甲：這裏沒有燈塔，卻爲同學們指明瞭前進的方向。

乙：這裏沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

丙：在這裏，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，

丁：在這裏，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

合：我們相信，在新的一年裏，我們每個人都會在自己的園地裏辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的收穫。

合：新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!

小學元旦主持詞 篇5

合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!

甲：新的鐘聲

乙：新的一年

甲：新的祝福

乙：新的期待

甲：2019年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了 乙：2019年的鐘聲即將敲響

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

甲：爲了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光 乙：讓燭光如故，光明永恆小學生元旦晚會主持詞甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言 乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞 甲：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

甲：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩並肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：慶元旦聯歡會現在開始!

(結尾詞)

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙：讓我編織你們，用活力的金線，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念

乙：編成絢麗的歲月

甲：編成遐思的年華

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前 甲：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮 乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉 甲：願雨裏有你的收穫，

乙：願風中傳你的捷報

甲：陽光中我爲你祝福，

乙：月光下我爲你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛的老師、同學們

合：再見!

小學元旦主持詞 篇6

男：尊敬的各位老師，各位來賓，

女：親愛的同學們，

合：大家下午好！

男：時光荏苒，

女：歲月如梭！

男：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望，

女：擁抱盛夏的熱情，

男：收穫秋天的碩果，

女：感受嚴冬的凜冽。

男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，

女：今天，我們相繼相擁，總結經驗，展望未來。

男：時間老人領着我們----

女：又敲響了新年的大門。

男：當日歷又翻開新的一頁；

女：當小樹又增加一個年輪；

合：讓我們攜手共同迎接20xx年的到來吧！

男：在這裏向各位老師，各位來賓，

女：各位同學送上我們真誠的祝福，

男：祝願老師們身體健康，工作順利！

女：祝願同學們學習進步，快樂成長！

下面，我宣佈：五里川中心小學“迎新年，慶元旦”活動現在開始。

女：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長講話。

（結束語）

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

男：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐；

女：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。

男：新年是新的樂章，

女：用我們的行動，

男：用我們的真誠，

女：用我們的奉獻---

合：迎接充滿希望的20xx年！

女：20xx年“迎新年，慶元旦”活動到此結束，

男：再一次祝老師們身體健康，闔家歡樂！

女：祝同學們學習進步，快樂成長！

小學元旦主持詞 篇7

所有的日子都來吧，讓我編織你們

：讓我編織你們，用青春的金線，

：讓我編織你們，用燃燒的信念

：編成燦豔的歲月

：編成遐思的年華

：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

：讓曩昔的日子如水流，讓未來的日子如破曉

：願雨裏有你的收穫，

：願風中傳你的捷報

：陽光中我爲你祝福，

：月光下我爲你禱告

：歲歲年年，年年事歲

：親愛的老師、同學們

：再會

小學元旦主持詞 篇8

新的鐘聲，新的一年，就像一個夢裏的宋立科。

新的祝福和新的期望如畫。

答：回想起來，我們很有激情。

展望未來，我們充滿自豪。

答：我們不需要點燃“新年快樂”的篝火。我們只需要傾聽同齡人的美好祝願，我們就會充滿熱血和春天。

沒必要安排童話般的節日場景。只要看看參加晚會的領導嘉賓和老師，你就會知道這個節日充滿了光彩，今晚的場合非同尋常。

答：北方雖然下了幾千裏的雪，但南方依然陽光明媚，天氣晴朗。

在這個季節，我們選擇跳舞讓年輕人唱歌，用唱歌來呼喚他們的理想。

來吧，讓我們一起跳舞和唱歌。

答：xx學校20xx年春節聯歡晚會現在開始。

答：作爲尤其是在今年這樣一個充滿挑戰的時期，疫情期間，我們的老師透過網絡教育學生，從來沒有停止過工作，一路辛苦、汗水。

b:由校長爲首的經理培育的校之苗，在私立教育聚集的生根發芽，不到天，——就完成了發芽開花結果的奇蹟。艱難的旅程，美麗的旅程。

請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。

答：傣族是中國雲南的一個少數民族。這個民族的女孩和男孩唱歌跳舞都很完美。

真的。我只知道傣族有一個傳統節日，——潑水節。你一提，我突然有種想看雲南舞蹈的衝動。

別擔心，給你留一張機票。不是，——戴姑娘來了。

乙：請欣賞舞蹈。表演者：小學舞蹈團。

答：中華民族的國粹——中華武術，周而復始，流傳着無數動人的傳說。

是的，我聽說國際奧委會正在討論是否將這種國粹納入正式比賽。

答：不管有沒有收錄，都不會改變中國人對這種中國武術的推崇和熱愛。

乙：請欣賞武術：《傣族風情》。表演者：xx老師等。

答：在這兩年的辦學過程中，他以博大的精神和過人的氣質實現了跨越式發展。

b:據校辦統計，在短時間內，我校師生在各級各類比賽中獲獎、表彰xx人以上。現在走進來的老師和學生

答：太神奇了。在接下來的表演中，一些老師在市、省甚至國際比賽中獲獎。

乙：請欣賞合唱《太極扇》。表演者：xx老師等。

答：舞蹈是人類古老的藝術活動。起初只是一種祭祀神靈、祈求祝福的方式。

b:但是，經過幾千年的演變，今天的舞蹈已經不是另一種舞蹈了。特別是加入現代音樂的融合後，呈現出新的面貌。

請欣賞舞蹈。表演者：xx老師。

答：小時候，我媽牽着我的小手走在鄉間小路上。小時候只覺得路邊的草很綠，花很香。

在我的童年，我的父親是我的戰馬。我曾經騎在他背上，拿着一根小棍子當劍，晃着胳膊抱着臀部，向前飛奔。

答：童年是一首歌，童年是一場夢。

請欣賞兒童合唱和《千紅》。表演者：小學合唱團。

A: 《白龍馬》是民謠。聽說已經被我們中學聲樂社的同學重新打包改編了。現在，是“清水生芙蓉，自然褪色裝飾”。

b:孩子的創造力是無限的，從這個改民謠的例子就可以看出來。老師要善於保護和挖掘這樣的東西。讓我們爲這些可愛的孩子們歡呼吧。

請欣賞音樂0

答：芭蕾在西方是一種高雅的文化。它修長、優雅、動感、和諧，征服了許多癡情的目光。

b:鋼琴，莫扎特曾經說過，鋼琴如果不是從音階上來說就是樂隊。

a:芭蕾和鋼琴的結合會是什麼風格？

請享受聲音和畫面的時尚。表演者：xx老師等。

今天，我們欣賞了很多舞蹈。可以說有的舞蹈是女性化的，色彩豐富的，靠形式取勝，有的是吸引人入境的。

是的，所有美好的事物都會在人們心中留下印記。越好越深。

請欣賞街舞：《七色光之歌》表演者：中學舞蹈俱樂部。

答：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠哉悠哉地唱。

b:聽着這熟悉的旋律，也許會讓我們明白，刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字不一定是永恆的，刻在人們心中的記憶永遠不會被抹去。

答：一首老歌，多少情懷。請欣賞民歌的演唱。表演者：小學xx老師等。

答：以她的智慧和人性，培養了一大批名滿中外的名人，至今仍值得稱道。

b:作爲名校，她的資源是共享的，沒有國界。

答：說得好。一流的學校是沒有民族區分的。我們學校的海外部有十幾個國家的學生。他們在懷抱中快樂地成長。

乙：請欣賞歌曲：《茉莉花》。表演者：留學生。

甲：你是哪裏人？

我來自。爲什麼問這個？

甲：看來你家離這裏也不遠了

小學元旦主持詞 篇9

乙：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們有刻骨的悲傷也有幸福的眼淚。

甲：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階， 橫亙在未及

塵封的歷史上。

乙：挫折，曾讓我們心痛;

甲：眼淚，曾讓我們堅強，

合：但我們始終相信：明天會更好

甲：因爲在這裏，有默默耕耘的並肩作戰的兄弟姐妹，

乙：因爲在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的展望 甲：告別今天，我們將站在新的起點，

乙：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線。 甲：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐; 乙：在新的征程中，我們攜手奮鬥自強，勇敢向前。 甲：讓我們在新的一年裏，再揚我校精神。

合：共繪棗陽特校燦爛輝煌的明天!

乙：讓我們一起虔誠的祈禱，

爲新年祈禱，爲未來祈禱。

甲：祝願我們的特校壯大，，

祝願在座的各位平安幸福快樂!元旦聯歡會到此結束。

篇二

A：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，2019年元旦如約而至

B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

C：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

D：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

E：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;

齊：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

A:2019年初一二班 慶元旦聯歡會——

齊：現在開始!

A：快樂的時光總是那麼短暫，團聚的日子總是讓人感動

B：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情

C：年年歲歲，花開花謝;暮暮朝朝，雲捲雲舒元旦晚會主持詞D：新的一年揚起新的風帆， 新的一年展示新的風采。

E：初一二班是一個奮發向上、充滿朝氣的集體。

AB：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

CD：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

EA：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

E：因爲，我們始終相信：明天會更加美好

C：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家

合：新年快樂，萬事如意

小學元旦主持詞 篇10

林：尊敬的各位領導.

翁：敬愛的各位老師

楊：尊敬的各位家長

馮:親愛的同學們

合：大家晚上好!

楊：燦爛輝煌的2019年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的2019年正微笑着向我們走來。

林：在這辭舊迎新的日子裏，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的2019年正熱情地向我們張開臂膀。

楊：在這激動人心的時刻，我們在這裏歡聚一堂。

馮：讓我們用動聽的歌聲，

翁：讓我們踏着美妙的舞姿，

林：共同書寫今晚的樂章。

合： 振華後安分校2019年元旦文藝晚會“放飛童心”現在開始!