感恩母親主題活動主持詞（精選5篇）

感恩母親主題活動主持詞 篇1

親愛的同學們：

大家下午好!

五月是開滿鮮花的日子，五月也是充滿愛意的日子。再過幾天就是五月的第二個星期日，你們知道是什麼節日嗎?對了——母親節。我們知道：

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚;

母愛是一種巨大的火焰;

母愛是世間最偉大的力量。

今天我們的主題班會將圍繞感恩母親節來展開，題目是：媽媽的愛有多深。首先，我向大家介紹一下活動的主要流程：

1.說一說——介紹母親節

2.讀一讀——感受母愛

3.考一考——我有多愛媽媽

4.講一講——怎樣愛媽媽

5.唱一唱——表達對媽媽的愛

感恩母親主題活動主持詞 篇2

男;敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子裏，非常榮幸由我們來爲大家主持這一個充滿真情的盛會。

女：在這裏，我們懷着萬分的感動，向全天下的母親們說一聲

合：你們辛苦了!

男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那裏有一簇康乃馨緩緩地開放。

女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄託的思念。

女：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現着爲母親奉上的真心一片。

男：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執着。

女：在這樣的一個季節，請允許我們爲所有的母親送上最真摯的祝福。

男：爲了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動着對母親深深的思念。

女：陽光下展開流動的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?

男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說着歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。

女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做着快樂的舞蹈。

男：親情永恆，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心爲母親唱起深情的歌。

女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節專題晚會下面正式開始。

男：陳悅，考你個問題，你知道母親節是怎麼來的嗎?

女：這我還真就說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節，具體是怎麼由來的，還真就說不好!

感恩母親主題活動主持詞 篇3

A:給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你開啟都新鮮. 有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠。牽手同心，愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念，記憶這一份支教情。

B：在我們支教的過程中，各級部門和領導對我們的活動給予了極大的支援，這是我們活動能夠順利開展的保證之一。今天的文藝匯演，還有一部分關心我們活動開展的領導特意到場觀看，他們是(夷陵區黨委宣傳部副部長餘從榮、夷陵區團委書記劉勇、樟村坪鎮鎮長 、樟村坪中小學副校長彭智)

A：在這裏，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!下面有請夷陵區團委書記劉勇致辭。

B：謝謝劉書記的致辭。“牽手同心，愛心施教”武漢科技大學暑期社會實踐支教團隊彙報演出。

AB：現在開始!

B：我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把秋天變成夏天。如果不是你，我不會相信，朋友比情人更懂得傾聽。友情是一曲永遠譜寫不完的詩篇，在支教的八天裏，我們的小老師們也同當地的小朋友建立了深厚的友誼，下面有請我們的支教老師李文睿，王瑩，爲大家傾情獻上《一個像夏天一個像秋天》。

A：清江長陽,是土家族的發祥地,在長期的歷史演變中,孕育了燦爛輝煌的土家文化。這是一個古老的民族用生命的激情演繹的歌舞――擺手舞,展現土家少女的婀娜多姿,再現遠古巴人的原始風情。請欣賞支教團隊姜遠老師編排，舞蹈班同學表演的舞蹈《擺手女兒家》。

A、哇~~~，同學們的舞蹈的確很棒。下面我們進入同學們期待已久的環節——抽獎環節，我們的支教團隊從武漢科技大學爲樟村坪中小學的同學們帶來了精美的禮物，我們的抽獎獎品將分爲一、二、三等。下面有請樟村坪鎮鎮長 上臺爲我們抽取三等獎八名。

B：謝謝 你有沒有發現，每一年的暑假都會有一首歌是響遍大街小巷的，最後就會變成一整個夏天回憶。

A：是啊，比如去年夏天《中國好聲音》的《我的歌聲裏》;前年《宮鎖心玉》的《愛的供養》

B：好了好了，那你還記不記得那麼一首歌，一唱起來就會有夏天安靜的午後，微恙的海邊的安寧味道。下面就讓我們一起來欣賞音樂班孩子們表演，支教團隊王新慧老師編排的小合唱《寧夏》,《唱得響亮》。

A:你喜不喜歡體育啊?有沒有什麼喜歡的運動項目?

B：有啊，游泳、籃球„„誒，別光說我啊，你呢，你有沒有什麼喜歡的運動? A:有啊，我喜歡的這項運動，做起來看似緩慢無形，實際柔中帶剛，老少皆宜。你知道是什麼嗎?

B:知道知道，看見你每天跟着唐老師班蹭課就知道了。那就讓小朋友們來表演給我們看看這個精氣神兼備的體育項目,由我們的太極班唐燁熠老師編排，樟村坪的孩子們表演的太極。

A:一起來欣賞。

B: “晚風吹動着竹籬，月光拉長的身影;天上銀河在發光，地上風鈴來歌唱。”這如同古老浪漫的神話般的愛戀，是戀人手中的櫻花草。下面就由音樂班宋凌琳和付陽雨萌帶來歌曲《櫻花草》。

A：欣賞完了中國風的太極，大家要不要high一下呢?接下來，讓我們一同走進現代，領略街舞的魅力。林哥，林哥在哪裏?下面請欣賞由我們的支教老師林哥王森林編排，舞蹈班的同學帶來的街舞：《POPIN》齊舞。

B：潮流味十足的街舞有沒有讓大家感覺很動感?太極和街舞，一中一西，一張一弛，彰顯出樟村坪包容大氣的地方性格。欣賞完舞蹈類的節目，讓我們來舒緩一下心情，接下來，是由我們的支教老師帶來的一首《說愛你》，掌聲有請我們的支教老師朱彥虹、唐燁熠。

A:發福利的時間又到了，下面有請樟村坪鎮鎮長 上臺爲我們抽取二等獎五名。

A:謝謝 接下來的這段舞蹈，是印度舞與現代爵士舞、街舞的結合。印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，舞者藉由身體來詮釋出對宇宙萬事萬物的理解;爵士舞和街舞，則是一種急促而又富有動感的舞蹈。接下來讓我們有請舞蹈《自由》的表演者：姜遠老師、王森林老師。

A：後來，我們總算學會了如何去愛，年少時，或只因寂寞而同場起舞。下面就有請我們支教團隊的王新慧老師給我們帶來歌曲《後來》。

B：一種相思，兩處閒愁，三生情緣，四季相伴，燈火闌珊處的那一次回眸 。爛的憂傷，凌亂了世間繁華，惹得滿地煙涼，黯淡了流年斑斕的色彩七朵，拾起寂寥多情女子的潸然情殤，傾訴一曲落花情，請欣賞舞蹈《落花情》，表演者：朱彥虹，劉春環，李文睿。

B：滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。高峽出平湖，大三峽圓了幾代人的世紀之夢，孩子們的歌聲，唱出了三峽子孫的心聲，我們接下來的這個節目的編排老師王瑩，是個地道的宜昌妹子，表演者也是我們樟村坪的孩子，可以說是地道的三峽人唱的三峽歌，請欣賞合唱《三峽的孩子愛三峽》。

B:謝謝小朋友們的表演。下面進入最後一個抽獎抽獎環節，有請樟村坪鎮鎮長

上臺爲我們抽取一等獎三名。

B: 謝謝 迎着燦爛的朝霞，伴着和煦的春風，我歡快地走來。踏着歡快的旋律，帶着成長的喜悅，我開心的走來。帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，和着美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞臺!下面，讓我們一起來欣賞由支教團隊的朱彥虹老師編排的舞蹈《可愛小甜心》。

B：廣場舞是一種喜聞樂見的羣衆娛樂活動，在我國普及度很高，我也注意到，我們樟村坪鎮的廣場舞，不論是編排水平還是表演素質，水準都很高。在我們的支教隊伍裏，同樣有幾位老師，精於舞蹈表演，當我們的小老師遇上功力深厚的阿姨們，又會擦出怎樣的火花?

A：有請老師隊與阿姨隊帶來廣場舞《最炫民族風》。

結束語

B：快樂的時光總是短暫的。

A：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

B：本次武科大暑期支教社會實踐活動得到了夷陵區黨委宣傳部、夷陵區團委、樟村坪鎮人民政府、樟村坪中小學及柳樹溝礦業集團的大力支援。朋友們，武漢科技大學文法與經濟學院暑期支教“爲夢·起航”彙報演出到此結束。

A：讓我們共同祝願各位領導及家長身體健康，萬事如意。

B：祝願青少年朋友們學習進步，天天快樂!

A：期待我們的再次相聚。

合：各位領導、家長、同學們，再見!

主持人：下面有請領導及嘉賓上臺，留影合影。

感恩母親主題活動主持詞 篇4

主持人：同學們，我們在一起已經快一年了，在這過去的一年當中我們相處的都很愉快。當然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎?今天，我們開一個關於“欣賞他人”的主題班會。

首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啓發。(請一位同學朗誦)

學會欣賞一棵樹

一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝幹錯落有致;

花葉枝幹皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白雲的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。

主持人提問：1、同學們，這段話什麼意思，你們怎樣理解它?(請6個同學回答)

a同學說：我們要學會從不同的角度去欣賞一樣東西，去尋找這樣東西的優美之處。

b同學說：即使再不優秀的人，肯定也有他的優點所在。

c同學說：每個人都有自己的優點，我們要學會去發現他人的優點，那麼生活就會更加和諧美好。

d同學說：沒有差勁的人，因爲每個人都有自己的優點。

……

主持人：同學們回答的都很好,都談到了欣賞別人優點這一點。那我們爲什麼要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們聽一篇小短文。(請一個同學念這篇短文)

有一位銀行職員就這樣做過。他經常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數人不同，他每次丟了硬幣之後，一定要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐說：“你是一個生意人，而我的習慣是買東西一定要選擇品質好的，所以我向你買。”有一天，這個缺腿、駝背的乞丐沒有出現在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內，突然在一處室內攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老闆激動的對他說：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這裏開店，你給我的幫助實在很大。你不斷地鞭策我，說我是個‘生意人’。於是我開始這麼認定自己，而不再覺得自己是個討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。

主持人：“你給予我自重，使我對自己刮目相看。”同學們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶着挑剔的眼光，只看到他們的缺點和短處呢?或者你會欣賞別人的優點和長處?你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學們可以發表一下自己的看法。(請幾個同學談談看法)

a同學：我覺得這個銀行職員很了不起!

b同學：我覺得這個乞丐也很了不起!

主持人：那你們爲什麼覺得他們了不起呢?

c同學：銀行職員給於乞丐自重，使他對自己刮目相看主題班會主持稿20xx精品範文主持詞。

d同學：乞丐也的確很有鼓起!當然這是因爲銀行職員的作用下

……

主持人：我們每個人都可以帶着面具過日子，而在面具之後，每個人的情況都和這個乞丐或相似

不管他們變得多麼富有、出名或成功，他們的內心都是空虛的，希望別人來填補。你只要[稍微用心便能填補這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心裏。這些人縱然遠離你，但你也會覺得你們彼此竟是這麼接近。漸漸地你會覺得這個世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所願。每個人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。

感恩母親主題活動主持詞 篇5

夢想，這個詞時常縈繞在我的腦海中，伴我成長。每當晚上，透過窗戶，看到那浩瀚的夜空。星星閃爍着神祕的光芒，好像在說：“來吧!來吧!”望着夜空，我彷彿看到了太陽系。當一名天文學家——這就是我的夢想。

我有這個夢想時，僅有九歲。那是一次偶然的機遇。那天媽媽買回來一套百科全書。我隨手一翻，就碰巧翻到了一戰關於宇宙的圖片，十分漂亮。我一看下頭的註釋——太陽系。記得教師講過，太陽系裏的行星都是圍着太陽轉的。宇宙是無限大的，裏面有神奇的黑洞，難得一見的時空隧道等。我立刻將宇宙這一塊的資料全部瀏覽了一遍。這時，心裏萌發了一個念頭：我要探索宇宙!當一名天文學家!

爲了實現這個夢想，我要學習，要奮鬥，要用自我的行動來證明：我能行!我能實現這個夢想!

於是，我比以前更加認真學習了。我在課堂上認真聽講，一絲不苟的完成教師佈置的任務，打好紮實的基本功。這樣才能實現我那個偉大夢想。我從心底裏明白：豐富的知識是實現夢想的本錢。學習不好，還要談什麼夢想，那是白日夢。我因爲更清楚這一點，所以，在課餘時間裏我都在學習。書讀得多了，問題也多，電腦也成了我的“好夥伴”我如飢似渴的閱讀，以至有時候，夜深了，媽媽不讓看，要睡覺，我忍不住會開啟手電筒在被窩裏偷看。看着看着就睡着了。第二天，給“奄奄一息”的手電筒充電，自然少不了被媽媽數落一通。可我還是對宇宙方面的書愛不釋手。

每當我在新聞上看到“我國發射神舟九號火箭”之類的字眼，心裏就甜滋滋的。我漸漸發現，探索宇宙是祖國的夢，是一個雄心勃勃的中國夢!我要努力實現這個夢!

和夢想一齊飛翔!我彷彿已經看到五星紅旗在宇宙中盪漾!夢想的終點已經遙遙在望，乘着夢想的翅膀飛翔!