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開題報告指導教師意見集合(精選6篇)

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開題報告指導教師意見集合 篇1

該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想教育畢業論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學知識的延續,符合學生髮展方向,對於提高學生的基本知識和技能,對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。

開題報告指導教師意見集合(精選6篇)

同意開題。

(指導教師簽名)

20xx年x月x日

開題報告指導教師意見集合 篇2

課題立意明確,技術路線可行,研究內容充實,研究方法切實有效,學生本人對相關領域的國內外現狀有較為全面地瞭解,現開展的工作為完成課題提供了多方面的便利,相信能夠完成課題,並撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業論文。

(指導教師簽名)

x年x月xx日

開題報告指導教師意見集合 篇3

XX同學所設計的題目是智能鍋爐温度控制系統,題目來源於生活生產實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業知識,具有一定的深度和廣度;該同學在開題期間收集並查閲了一定的技術資料,對所設計的系統任務基本明確,設計思路比較清晰,控制方案選擇較為合理、可行,對選擇的器件進行了較為詳細的論證;工作量適中,工作計劃安排合適,預測按計劃安排抓緊時間進行設計,可以如期完成設計任務。

開題報告指導教師意見集合 篇4

一,該論文選題合理,問題是韓國學研究的熱點,也是韓國學當前討論的焦點,近幾年來國內外不少專家已有許多較為成熟的論述,在南京也有專家學者對南京區域的相關問題做了較深入的研究,但對該問題的結合研究,尚未發現有專門的論述。如何認識問題的現狀及未來的走勢,是現實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。

二,數據資料翔實,分析方法選用得當,該開題報告能立足於南京實際,蒐集了大量的數據資料,選用了教先進的分析方法,以相關區域經濟理論為一句,對南京區域現狀及其影響因素做實證研究,並提出相應的政策建議。

三,定性分析與定量分析結合,結論和建議較合理。該論文注重理論依據的闡述和分析結果的定性分析,在寫作過程對選用的分析方法均做了合理性分析。對南京區域差異的研究結果與現實情況及相關研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性。

該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區域現實意義。

(指導教師簽名)

20xx年x月x日

開題報告指導教師意見集合 篇5

開題報告老師指導意見一:

該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻資料,具有一定的研究價值。

本課題結構合理,內容完整,主要觀點突出,並且時效強,是學生學習方向的延續,對於提高學生的能力有利。

同意該課題開題。

開題報告老師指導意見二:

該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確,通過分析grice的合作原則在商務談判中的運用可以提高商務談判的。效率,以及促進貿易的發展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難道合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

同意該課題開題。

開題報告老師指導意見三:

學生`選題,緊扣方向、緊扣現實,做到理論與實踐結合、與實習體會結合,有現實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。

且該生對於所開課題進行了較為詳盡的調研,參考了許多文獻,最後確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學知識的延續,符合學生髮展方向,對於提高學生的基本知識和技能,對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

同意該課題開題。

開題報告指導教師意見集合 篇6

本選題新穎,具有創造性、可研究性,研究內容詳細、充實基本符合開題要求,工作安排合理,時間分配符合論文寫作的一般程序。通過對大量關於放射影像學在法醫病理學研究應用文獻和資料的閲讀和研究,基本上對論文內容、設計、實驗整個過程有了一個大體的理解和領悟。但同時看到,此實驗工作量具大,希望在下一步優化實驗過程,保質、保量的完成試驗以及論文撰寫工作。

論文開題報告符合寫作要求,實驗設計合理,研究內容和進度安排基本符合論文寫作計劃。因此,同意該同志開始實驗以及論文撰寫工作。

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