高二年級教師節讀後感範文：讀我的老師是怪物有感

這真是一位怪物老師。她讓惡作劇的左大龍和受害者“我”作思想交換，結果左大龍嚐到了自己惡作劇的苦果;她幫我們“洗腦”並灌輸我們需要掌握的知識;觀摩課上，本該上數學課的她卻上到了地理，面對校長的批評，她反而批評校長沒有舉手就發言，並解釋“中學數學課在開學第一個月已教完”，並且還帶我們去太陽上玩，實情實景地傳授了一堂生動的地理課。期末考，我們考了全市第一，而那位怪物老師卻被辭退了。

這就是那位怪物老師——米奇老師。米奇老師的故事真的很神奇，各種各樣奇妙的事情都會使你感到驚奇，並且感歎：“要是生活中真的有這樣一位老師就好了!”是呀!我也多麼渴望如此。就像我們上品德課，我就覺得很沒有意思。老師總是滔滔不絕旁若無人地講着，學生們總是心不在焉地聽着。沒有一堂課是在安靜中度過的，因為有很多人不愛聽。如果老師講到絲綢之路的時候，能帶我們去看一看就好了!

如果可以，來點更有意思的：語文講到毛澤東時，讓我們穿越到毛澤東的年代去，親身感受一下毛澤東主席的偉大品質。

幫我們“洗腦”也是一個很有意思的話題。在老師看來，所謂的洗腦就是教育我們，幫我們排除腦中不良的思想。然而，想要學生真正地“洗腦”，可得看老師的真功夫了。

雖然我們的生活中沒有怪物老師，但我希望中國的教育方式能夠繼續向一個好的令人滿意讓學生喜歡的方向前進。