2023鄉鎮小學慶元旦活動方案（精選6篇）

2023鄉鎮小學慶元旦活動方案 篇1

一、指導思想：

為推動我校綠色質量建設，積極踐行生本，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透愛的思想教育，挖掘孩子們的巨大潛能，並高度重視他們和全面依靠他們，一切為了他們。同時，為提高我校學生的歌唱水平，培養學生的藝術素質，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動，現將有關事項通知如下：

二、活動主題：

健康成長，快樂生活!

三、活動內容：

1、 慶元旦文藝匯演。

2、 慶元旦書畫展。

3、 分班級開展元旦晚會。

四、組織機構：(以下黑體顯示的為組長，負責召集相關人員參與活動籌備)

總 策 劃：

總監：

安全員及現場協管： 各班班主任 學生會全體成員

舞台佈置：

音 響 師：

化 粧 師：

主 持 人：

攝像報道：

劇 務： 其它4名學生

節目審核：

低部：

匯演評委組：(統分)

書畫評委組：(低部)

　(高部、初中部)

教師書畫評委組：

五、活動安排：

準備階段：

1、活動是學生從繁重的學習中放鬆身心的一種手段，它可以增進師生關係，為努力學習注入一針興奮劑。因此請各班自接到通知起，在不影響正常學習的情況下，利用音樂、美術課及課間時間積極準備、認真排練;各位班主任及音樂老師加強指導，力爭使活動高質高效。

2、參與範圍：全校師生(包括後勤人員)都可報名參與。

3、本次所有項目內容必須健康、積極向上，圍繞本次活動主題進行，展現中小學生良好的風貌，格調高雅，賦有一定的藝術性。凡節目主題內容不符合要求者一律取消資格。

4、節目申報要求：每班選送1至3個節目加入元旦文藝匯演候選，在12月15日前上報節目名、節目需要的音頻資料和相應的串詞(打包後以班級命名，QQ上載，低部交餘光慶;高部和中學部交胡丹丹、範思章)。

5、各班演出的節目形式規定如下(每個班一個節目)：

(1)一、二年級：唐詩情景朗誦或者配樂朗誦。

(2)三至五年級：舞蹈或者樂器演奏。

(3)六、七年級：課本劇、情景劇表演。

(4)八年級：現代詩配樂朗誦。

(5)九年級：獨唱、對唱或者合唱。

6、書畫展：各班首先在12月17日前在班內組織學生進行書法與繪畫預賽， 然後每班挑選優秀作品5件，於12月x日上交，參加學校優秀書畫作品評選。低部交於鄭義貴老師;高部及中學部交於常瑩老師，書法交給段漢軍。

7、教師活動：各年級組(包括後勤組)由組長負責出一至二個節目(可以是集體，也可以是個人)參加本次活動，節目類型包括歌舞、書法、繪畫及其它藝術作品。教師作品分別交到相應年級組長處，再彙總到段漢軍老師處。

8、參加匯演的同學，在12月21、x日第八節課到多功能廳集合，請準備好節目音頻資料及相關器材，參加節目審核(低部由余光慶老師負責)。審核完成後，審核組負責將所有選中的節目的音頻資料彙總，並更改好文件名(班級名+節目名)，交給音響師;12月x日對所選中節目進行彩排，地點學校主席台前。

實施階段：

9、活動前，請各部門負責人(組織機構中黑體字部分)提前做好準備，預備好相關器材，組織好本組成員，確保活動圓滿完成。

10、書法、繪畫作品展安排：學生作品、教師作品

(1)分中學組、小學高部、小學低部分別評獎，書法類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名;繪畫類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名。

(2)教師作品評價方式待定。

(3)12月x日，由書畫評委組負責將優秀作品展出。

11、元旦文藝匯演比賽安排：

(1)時間：待定

(2)設獎：一等獎3名，二等獎6名，三等9獎名，參與獎。

(3)評分標準： 1、緊扣主題，內容充實，立意新穎。(2分)

2、表演過程(動作整齊、優雅，能很好的用肢體等體現節目寓含)(6分)

3、服裝整潔，儀表端莊。(1分)

4、演出時間在3至8分鐘以內。(1分)

5、計分(總分值10分，起評分：8﹒5分)採取去掉一個最高分和一個最低分取另三個評委的平均值(分值保留到小數點後兩位)，按從高到低評出各組的一等獎、二等獎、三等獎。

2023鄉鎮小學慶元旦活動方案 篇2

一 、活動主題

書香校園 喜迎新年

二 、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、 活動內容及負責人

1、1-6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展

2、慶元旦 “童心舞動” 課間舞比賽

四、活動時間：

1、“書香校園”讀書活動，12月8日-30日，31日下午摘抄筆記展。

2、“童心舞動” 課間舞比賽12月31日下午。

五、活動要求

(一)“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩;在課前讀書時間組織學生進行經典誦讀;中午閲讀時間進行課外閲讀。3-6學生每人設置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報(4K紙)，採集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優在月末參加學校展出評比。

展評以年級為單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個;分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。

(二)“童心舞動” 課間舞比賽

進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統一。動作要求優美大方，力度及節奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1 人次扣1分。

比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發獎狀。

六、活動安排

1、會場佈置：主席台五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席台北3-6年級每班課桌兩張擺放，主席台南1-2年級每班課桌四張擺放。

2、課間舞音樂：

3、讀書摘抄筆記評委：4-6年級班長，記錄員張欣欣。

4、課間舞評委：

下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊後開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最後學生進行參觀。

2023鄉鎮小學慶元旦活動方案 篇3

一、活動目的：

結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收穫的快樂，同時也促進相互間的更多瞭解。

二、活動主題：參與美食節，享受快樂生活

三、活動時間：20xx年12月31日中午

四、活動地點： 各班教室

五、參與對象：全體師生

六、活動要求：

1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手;

3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，儘量自己多動手。

5、6年級的隊員儘量自己動手做菜，請父母協助指導。

教師親手製作拿手菜。

活動當天帶上自己親手烹製的小菜。於中午午飯時間，和同學老師共同分享。

2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶)。

3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食並協助班主任做好管理工作。

5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。

七、人員安排與職責：

各班負責人：各班班主任和配班教師

職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衞生安全，及時作好調控。

行政負責人：杭龍根、成國興、邵衞東

職責：瞭解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。

後勤負責人：吳海橋、戚逸芬

職責：準備好餐具、米飯，及善後工作，協助行政處理突發事情。

2023鄉鎮小學慶元旦活動方案 篇4

一 、活動主題

展示風采喜迎新年

二 、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工：

參加活動對象：全體師生 活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：王少平主任 活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長 活動的後勤負責：時主任

活動照相、錄像：楊*波 李*霞 李*峯

四、 活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年月12月30日下午

20xx年小學元旦活動方案5篇20xx年小學元旦活動方案5篇活動內容及負責人：1、新年致辭 郝校長2、學生演講 負責人： 王*東主任

3、優秀學生頒獎 負責人：張*玉主任4、校猜謎活動負責人：呂*仁

5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持 負責人：王*鴻學生主持：張*丹楊*

7、學生主持詞：王少平主任

五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置： 電教室 滕*燕孫*平 楊*波

2、音響錄像現場直播： 楊*波臧*軍

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衞生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註:

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平

4組：李*娟王*玲5組：萬* 楊*英 6組：李*峯王*娣

7組：慕*錦 林*華

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

2023鄉鎮小學慶元旦活動方案 篇5

新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節，為活躍校園文化生活，營造温馨和諧的校園文化氛圍，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定於12月31日晚舉行xx學校“慶元旦 迎新年”學生聯歡活動。具體方案如下：

一、活動時間：20xx年12月31日下午2:30——4：30

二、活動地點：四年級教室及七(2)班教室、學校操場

三、參加對象：全校學生

四、活動內容：投籃、搶凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蠟燭、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球十種遊戲。

五、注意事項

1、活動當天班主任必須到場;

2、各班要有組織、有紀律地開展活動，學生不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。

3、活動完後請各班組織好學生做好打掃衞生工作。

4、班主任要提醒學生晚會結束後不要在學校逗留，回家途中要注意安全;

六、遊戲規則

1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張獎票。

2、搶凳子需七人蔘加，六張凳子，通過搶凳子，最後有一人淘汰，且循環進行下去，最後剩下3人，每人可獲一張獎票。

3、套酒瓶者可憑一張票獲3個環，套中2個即可得一張獎票。

4、投乒乓球者可憑一張票獲3個乒乓球，投中一個即可得一張獎票。

5、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個蠟燭即可獲得一張獎票，可吹三次。

6、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)抽中的選題可回答正確即得一張獎票。

7、點鼻子者在黑板前蒙着眼睛轉三圈能點中鼻子位置的，可獲一張獎票。

8、兩人三足行分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。

9、兩人背夾籃球走分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。

10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內從教室前夾5個乒乓球到教室後即算完成，可獲一張獎票。

備註：每張獎票獎一個練習本，兩張獎票可獲一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意兑換。

2023鄉鎮小學慶元旦活動方案 篇6

活動目的：

1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的舞台。

3、通過活動，在全校範圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悦的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象：桃花小學全體學生

三、 比賽形式：

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間：年12月31日(暫定)

五、活動要求：

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、 各年級利用課餘時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

五、活動評委：

合唱評委：全校老師

六、 獎勵辦法：

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

六、場地安排：學校操場

附：合唱評分標準：

1) 音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧) 70分;

2)指揮 10分;

3)演員出入場精神面貌 10分;

4)演出服裝統一整潔 5分;

5)伴奏 5分

“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽

為加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生

思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽，具體事項如下：

一、活動目的：

1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

二、參加單位：以班為單位

三、比賽時間：12月28 日前完成

四、比賽地點：各班教室，自行設計佈置

五、比賽內容：

1、造型與色彩

2、分區與特色

3、教育作用

4、清潔

六、要求：材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

七、評分標準：

1、整體設計 30%

2、造型色彩 20%

3、班級特色 20%

4、整齊清潔 10%

5、教育意義 20%

八、評獎辦法：

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“最佳效果獎”