三支一扶扶貧工作總結（通用5篇）

三支一扶扶貧工作總結 篇1

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我已在三支一扶這個光榮的崗位上一年半的時間了，回顧這漫長而又短暫的時光，我的收穫太多太多。

20xx年，一個難忘的年份，那一年的春天即將走出校園畢業的我，對人生忽然失去了自己的方向，對未來忽然感到無限的迷茫，我不斷問自己：“未來在哪裏?畢業怎麼辦?”　一個偶然的機會，我瞭解到了國家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現，我的心頓時激動起來，熱血似乎也在沸騰，要知道當一名優秀的老師一直是我的夢想、回農村回報我的父老鄉親一直是我的夙願!於是我毫不猶豫地報上名。20xx年8月份經過重重選拔和審核後，我如願並且幸運地成為了一名三支一扶支教志願者，經過嚴格的培訓後被分配到了單縣高韋莊職業中學，從此開始了我的兩年的支教生涯。

一、在現實面前夢想似乎有些褪色

一個人面對這個陌生的地方，心裏有説不上的苦澀，剛剛來到這裏的時候我們驚呆了，難以置信，在山東，這個全省經濟排名第三的省份竟然還有這麼個與世隔絕的地方，學校所在的縣位於魯豫皖蘇等多省交界地，所在的鎮子又是距離縣城七十多裏的最偏遠邊界的地方，更甚者，學校建在離鎮六七裏前不靠村後不着店的田野上。如果我不曾在城市裏讀過四年大學，在這裏或許就不會有與世隔絕的感覺。在這裏，即便買些日用品，都要到六裏外的鎮上，遇上雨雪天氣，泥濘的土路真讓人苦不堪言。週末趕集買菜就要耗費整整一上午的時間，所以幾乎每次都要買上至少一星期的菜。我和環環同住一間教職工宿舍，宿舍據説已有三十多年的歷史，房子狹小昏暗潮濕，冬季沒有取暖設施冷得像冰窖，夏天則燥熱憋悶。糊在牆上的石灰大半脱落，露着黃泥。就是這麼一間小屋，還要作為我們的廚房，煙熏火燎的，房頂都燻黑了。 我和環環在露出黃泥的牆上貼了報紙，有時候睡到半夜就聽到泥土落在報紙上的聲音，在靜謐的夜裏格外的響。有一段日子很久沒有見到太陽，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮濕得一擠都能出水，掀開一看，天哪，褥子竟然長毛了!可最最讓人痛苦的是趕也趕不走的老鼠們，它們時不時在脱離牆的石灰牆皮中穿梭，飯菜時不時被它們咬上幾口，被子裏衣服裏經常看到它們的糞便，更可惡的是即使我們躺在牀上也經常有大膽的從牀頭上穿過示威。最頭痛的還是去廁所，即便冬天晚上要去廁所也要繞行一百多米遠的距離，而且路上一盞燈都沒有，黑咕隆咚……

於是我滿懷憧憬的心開始有些失望，夢想在現實的面前有些退縮了。

二、堅定信念 我更加無悔我的選擇

“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去。”曾經在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中湧現，臨行時市領導勉勵的話語時不時縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時候激勵着我鼓舞着我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。於是我更加堅定了自己信念。更加無悔於自己選擇。

我代的是初一兩個班的數學課。學生們都是十三四歲的孩子，天真無邪而且充滿着朝氣。每每站在講台上開到他們一雙雙晶瑩剔透而又渴望知識的眼睛，我總是充滿了幹勁，有種把自己所知道的所學到了全部傾注給他們的衝動。於是我倍加的努力，在工作中，我認真備課上課，及時批改作業，並做好課後輔導，為了提高教學質量，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個字、每句話都弄清楚，瞭解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯並能運用自如，為了更好的做好自己的工作，我還用省下來的生活補貼安裝了自己的電腦，到書店購買教學光碟和輔導資料，仔細分析和構思，用最簡捷明瞭的方式向學生授課

數學是一門相對枯燥無味的學科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學學到的新的教學理念應用到現實教學中，在教學過程中我為學生提供自主探索的機會，讓學生在討論的基礎上發現知識。新課程改革的重要目的之一就是在教學中讓學生各方面的能力都能得到發展，尤其是對學生學習能力的培養，我努力在授予學生最基礎的知識的前提下，從優化教學過程，培養學習興趣，開展數學課外活動來培養學生的實踐能力和自學能力，利用現代化教學手段，在教學中為學生建立起數學思維方法，培養學生創造能力等方面做了一些探析。讓學生在自主探索的過程中，經歷了觀察、實驗、歸納、類比直覺、數據處理等思維過程。

教學之餘我更學生們是更好貼心的朋友。我們與學生經常一塊過課餘，一起運動一起玩耍，打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳繩……

也許由於年輕同學們更願意與我溝通交流，慢慢的我瞭解到這裏大部分學生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟着年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自己的父母。更痛心的是每個班裏總有至少三四個單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，於是在生活中我盡我的努力幫助他們。劉迎同學的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經常默默躲到一個角落饅頭啃鹹菜，我總默默關心她，可是給她錢她卻不要，於是我就經常叫着來宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學天生熱愛豫劇，可是由於家庭困難，只能考着看電視上偶爾的戲曲播放來學習，於是我和環環特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點，來完成孩子小小的願望。

三、在實踐中發現自己的不足　學習讓我更充實

教學是一項富有創造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學規律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須具備課堂組織教學能力。關注每一位學生，激發學生的情感，使學生在愉快、輕鬆的心境中全身心地投入到學習中去在工作中，而這些在校園裏所學到的知識是遠遠達不到的。在實踐中我更深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地學習信息技術，豐富教學手段，向老請教師請教教學經驗。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水 。

四、支教 讓感受到人世間更多的温暖

自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關懷處處是温暖。市縣等領導經常慰問我們的生活和工作，學校領導更是對我們關愛有加，為了解決我們交通上的困難，學校特意給我們幾個支教大學生買了輛自行車，平時還在生活中給予特別的照顧。學校裏的同事更是對我們視如親人，鄰居們經常性從老家拿來農產品給我們，有時候我們課多總是有同事來叫我們去湊飯。

最最珍貴的是我們支教戰友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相温暖互相照顧互相勉勵互相學習，無論在生活上還是在工作上。由於離家比較遠，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，於是我們的自行車(我們戲稱我們的寶馬)成了我們接送的唯一工具，無論陰天下雨無論道路多麼泥濘只要我們沒有全離開，總有一個人騎着我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，週末，一塊去趕集;春天去地裏挖野菜，饞了就一塊買條魚或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂融融。

支教工作磨練了我的意志使之更加堅強，我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經歷是我一生的寶貴財富，在以後的工作中，我會更加嚴格要求自己，以積極的心態對待工作，實現自我的人生觀、價值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。

三支一扶扶貧工作總結 篇2

時光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結束。兩年裏，我在上級領導和鎮黨委、政府的關懷指導下，努力學習，認真工作，順利走完兩年的服務之路。現我就將兩年來的思想、工作情況總結匯報如下：

一、領導、同事關心，工作逐漸適應

剛到服務單位時，單位領導十分重視我們參加“三支一扶”的大學生，熱情的接待了我們並及時為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位裏的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下鄉工作時會經常“關照”我一起去，讓我在較短的時間裏就熟悉了鎮裏的各個村居，在以後開展工作時就順利多了。

二、思想、工作情況

10月，我參加了“三支一扶”的支農工作，被分配到現在的服務地：永春縣東關鎮農業綜合服務中心工作。在工作中我堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情服務羣眾，認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論、“三個代表”重要思想和黨的會議精神，認真學習和貫徹黨和國家在農村的路線、方針和政策。

服務期間，我主要負責科普站、計生辦微機管理和鎮政府出納，這些工作對於我可以説是完全陌生的工作，沒有專業知識，也沒有工作經驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我儘快地瞭解我的工作。

(一)在農村科普宣傳工作方面。我們一方面儘量聯繫上級農業部門的專家到我們的“冬瓜基地”現場進行技術指導或者開通遠程視頻課堂來為我們的農民兄弟遠程講授農業知識，一方面我們利用自己所學知道以及結合網上查閲相關資料，印製發放農業生產知識手冊。在去年我參與印製發放《農業生產施肥建議卡》4500多份，《農民種養技術手冊》3200多冊，《冬瓜生產技術推廣手冊》1400多冊。

(二)計生工作方面，我主要負責育婦信息管理以及流動人口信息管理。我所服務的東關鎮是一個民情相對複雜的鄉鎮，有兩個少數民族村，還有兩千多人是歸僑或僑眷，計生工作較難開展，而計生工作又是基層工作的重中之重。但每個月我仍都準時收集每個村居育齡婦女變動的信息並及時更新系統數據，同時通過聯繫各村居的計生協管員及時瞭解當前外出務工的流動育女的信息，並及時採集信息錄入管理系統中。

(三)出納工作方面，我嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目;及時地完成幹部、職工工資和其它相關經費的發放工作;堅持賬務手續，嚴格審核發票報帳(發票上必須有經辦人、證明人、領導審批方可報帳)，對不符合手續的票據絕不付款。

三、心得體會

1.堅定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優異的成績回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念紮根基層，全心全意為人民服務。

2.多請教、多學習。在基層工作，就要經常以農民打交道。特別是人口計生工作，經常要進村入户苦口婆心地做羣眾的思想工作，但大多數羣眾生育觀念相對落後，難免產生思想上的牴觸，甚至發生衝突，我在領導和老幹部的帶領下，齊心協力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個問題，直到順利完成任務。從中我懂得了如何與羣眾溝通，如何應對突發事件的發生。

3.工作要細心。農村基層的工作繁多複雜，稍不留心很容易出。去年底做財務結算時，由於年底事情較多時間較少而年底報帳的票據又相對較多，一時疏忽將兩張票據粘在一起算成一份，結果重新核算了兩次才發現失誤所在，浪費了大量時間精力，之後我每次都儘量細之又細地核對票據，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項工作。

4.不斷學習總結。要虛心聽取領導、同事和羣眾的意見，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學習，在學習中進步。

兩年的“三支一扶”服務工作和生活，豐富了我的人生，鍛鍊了我的意志，增長了我的閲歷，對我以後的成長和工作將帶來很大的幫助。不管將來我將從事何種工作，我都將以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春!

三支一扶扶貧工作總結 篇3

去年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了廣東省“三支一扶”，來到了粵北山區——連州市星子鎮清江中學，投身於農村這片沃土以施展自己的才華，奉獻自己的青春，同時實踐自己的教育理念，為相對滯後的農村教育添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。我的崗位任務主要是：擔任初一年級一個班的數學教學課程以及兩個班的生物學教學課程，以教學大綱為教學指導理論，紮實工作，努力進取，各項任務保質保量達到教學要求。下面我將自己一學期來的各方面工作情況總結如下：

一、思想方面

繼續學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“”，“”和關於“xx大”等重要文獻和時事資料，爭取與黨時刻保持一致。熱愛黨組織，熱愛黨的教育事業，全面履行黨的教育方針，認真學習並自覺遵守《教師法》等相關教育政策法規。擁護和支持校黨支部的各項決議和決定，認真學習，悉心體會，積極工作，服從分配，認真完成學校交給的各項教學任務。特別是自己是非師範類院校畢業，我以更高的標準嚴格要求自己，學習《教育心理學》、《中學教育學》，積極向老教師請教看齊，對工作精益求精，爭取保質保量完成教學工作，提高學生們的成績，為黨的教育事業注入新的活力。

牢記服務誓詞，強化紮根基層、服務農村的服務意識，爭取圓滿完成“支教”使命。

二、工作方面

在工作中，認真把握各項教學環節：認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作;對待學生：平等對待，嚴格要求，鼓勵信心，培優補差，增強情意。以學生老師和兄長的雙重身份施以教育，得到同學們的積極響應和認可。

對於教師來説，僅僅做到上述還是不夠的，應該從具體的細微的方面入手，要做到“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，為此我加大了備課的力度，除了認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如外，我又到書店購買了輔導資料，藉助網上資源尋找教學光碟觀看教學教授方法用以提高自己教學能力，憑藉專業素養仔細分析和構思，試圖用最簡潔明瞭的適宜現階段學生接受的方式準備教案。只有如此，才能為下步的上課打下堅實的基礎。

上課時，由於跟學生建立了信任關係，所以對知識的接受非常有利，同時注意充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，以探究的方式創設教學情境，使同學們有所經歷，有身處實地的感覺，真切感受數學在現實生活中的應用，增強其學習數學的目的性。在生物課的教授上，我採取實驗結合實際的情況，抑揚頓挫，聲情並茂，娓娓道來。這種方式不僅讓同學們體會到生物的趣味，更重要的是在不知不覺中輕易掌握了知識，深受同學們的好評和喜愛。

為了儘快熟練業務，早日能達到師範類院校畢業生的教學水平，達到教學工作的要求，保質保量完成任務，我積極響應學校號召認真聽課，悉心總結各位教師的教授所長，並在自己的課堂上加以實踐，收到了良好的效果。為了提高業務素質和技能，幾乎每晚自習後我都加強教育學、心理學等教育理論和新課程理念的學習與研究，同時積極參加教研組的活動並與同事共同研究課題，並將成功的經驗及時應用於日常教學中，效果明顯。經過學校領導和教研組老師們不斷的指導與幫助，相信我的業務素質和水平一定還會有所提高。

雖説已經有一學期的教學經歷，但教學經驗仍然匱乏，因此在以後的教育教學當中，我仍然不能有所鬆懈，要在各方面以“學為人師，行為世範”的準則嚴格要求自己，努力地提高自己，平時積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。同時注意經典教育理論和當前知名教育理念的學習，從思想和理論上全面提高自己。

三支一扶扶貧工作總結 篇4

市XX局駐村工作隊X年駐村幫扶工作總結X年，我駐工作隊在市委駐村辦、XX鎮黨委、局領導班子的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實xx大精神和科學發展觀，堅持實事求是，圍繞駐村工作各項目標任務，與村兩委一起，理清工作思路，加強班子建設，改善基礎條件，發展農村經濟，現將我們的工作彙報如下

一、深入調查研究，結合三年幫扶規劃制定20xx年工作計劃。

工作隊進駐X村後，按照市駐村辦的部署，堅持吃住在村，在20xx年工作隊協助下，通過召開村幹部、黨員座談會，走進田間地頭、實地察看等形式，廣泛聽取羣眾意見，全面瞭解村情民意，初步瞭解和掌握了X村的基本情況，確定了工作重點，制定了XX年工作計劃。

二、圍繞三年規劃和XX年工作計劃，腳踏實地辦實事，紮紮實實做工作。

1、積極協助村兩委搞好班子建設，增強凝聚力和戰鬥力。幫助新一屆領導班子深入開展學習xx屆X中全會和實踐科學發展觀活動，增強班子的凝聚力和戰鬥力。幫助健全完善村級組織建設的各項規章制度，實行政務公開。強化基層黨員幹部的教育培訓和農村黨員培訓、發展和管理，組織幹部學習xx次，舉辦黨員培訓班3X，參加黨員X人次，發展入黨積極分子X人，黨員X人，黨員的先鋒模範作用得到了發揮，黨員的先進性在羣眾中得到了很好的體現，使村兩委班子的凝聚力和戰鬥力明顯增強，受到了羣眾的稱讚。

2、加強xx大X中全會精神、科學發展觀等國家大政方針的宣傳。充分利用宣傳欄、板報、黨員民主會、羣眾座談會等形式，積極有效地開展黨的方針、法律法規、xx大X中全會精神、科學發展觀等宣傳教育，使廣大幹羣理解和執行黨的政策。

3、開展扶貧救災活動。我局領導班子帶領駐村工作隊員，籌資X元，開展“送温暖、獻愛心”活動，為村裏的貧困户送上了米麪油，和他們促膝談心，要求駐村工作隊紮實工作，切實解決他們的困難。

4、協助村兩委開展生產生活基礎設施建設。繼續加強農民公寓樓建設，通過與村兩委共同努力，X年新啟動在建農民公寓樓一棟，籌措資金修建垃圾池三座，安裝路燈20盞，投資X萬餘元，新建標準化農村衞生所一座。

5、多渠道、多形式籌集資金，建立文化大院，提高全體村民的文化素質。協助村委籌資X元建設村委大門、健身器材活動場地、硬化地面X平米，修葺房頂X餘平方。同時，召開局辦公會研究，出資X元為文化大院購置了閲覽桌、辦公桌、棋牌桌、椅子等文化娛樂設備，豐富村民的文化娛樂生活。文化大院的建設，對豐富村民的文化娛樂生活，提高村民的文化素質，推進新農村建設將起到積極的促進作用。

6、搞好農村精神文明建設，維護農村社會穩定。協助村兩委宣傳秸杆禁燒、農村計劃生育政策;配合鎮黨委、政府搞好社會治安綜合治理，認真開展“打擊兩搶一盜”活動，使村民的法律意識得到提高。X年村裏沒有發生一起集訪、個訪現象。

三、加強自身建設，轉變工作作風。

駐村工作隊按照市駐村辦的要求，在X黨委、政府的領導下，積極協調村支兩委開展工作，自覺接受上級指導，按時參加召開的例會、座談會等，及時提出意見和建議，牢固樹立羣眾觀念，做到了思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，作風上深入羣眾，工作上依靠羣眾，經常與羣眾開展談心活動，深入農户家中調查，認真聽取羣眾的意見和建議，強化服務意識，幫助所駐村解決實際問題。嚴格遵守駐村紀律，自帶行李，自起爐灶，集體食宿，吃住在村、不擾民、不增加羣眾負擔。

雖然我們在駐村工作中取得了一些成績，但也存在着一些問題，今後，我們將結合村情不斷改進工作方法，努力為羣眾辦更多的實事、好事。

三支一扶扶貧工作總結 篇5

根據上級的安排，我於20xx年X月調入X村進行扶貧定點工作聯繫隊員。在這段時間裏，讓我鍛鍊了許多，也開拓的為的視野，增強了工作的責任心，對於農業的政策理論管理也有一定程度的提高。此外，在與其他駐村工作隊員及村民的朝夕相處中，增進了理解與交流，建立了深厚的情誼，學到了許多工作方法，並從他們身上感受到了強烈的進取精神和發展意識，真切感受到基層鍛鍊的價值與益處。現將半年來的工作情況總結如下：

一、加強學習，充分認識建整扶貧工作的重要性，我認為，建整扶貧工作的主要任務，就是要打牢農業農村發展基礎，增強農村發展後勁，促進農民增收，逐步使廣大農村和農民羣眾“生活富起來、精神樂起來、生態好起來、村容美起來、班子強起來”。要做一個合格的建整扶貧工作隊隊員，就必須認真學習有關農村政策、規章制度和各種會議精神，不斷豐富自己的理論水平，充分的認識與理解建整扶貧工作的重要性。因此，在工作中，我注重學習，認真思考，不恥下問，並結合實際和工作需要，一直堅持學習相關的理論，不斷豐富自己的知識，增長工作才能，增強自己的工作自信心，逐漸提高了自身的素質和綜合能力，以幫助自己更好地完成各項工作任務。

二、深入基層，踏踏實實為羣眾服務

1、進村調研，制定規劃.x月x日和其他工作隊員進駐點村後，首先是通過走訪羣眾、座談、召開村民代表大會和村組幹部會等多種方式開展調查研究，瞭解民情，熟知村民的要求與願望，仔細分析與研究，掌握好第一手材料，做到心中有數。其次是按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，緊緊圍繞實現農業特色優質化、道路房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的目標，科學合理的規劃xx村的建設項目，起草了《xx年發展規劃》、《xx年工作計劃》、《建整扶貧工作項目建設計劃書》等資料的初稿撰寫工作。再次是按照農村黨支部“五個好”的要求，採取以舉辦講座、集中培訓、專家示範、外出參觀等形式，着力提高村級組織和農村黨員執行政策、依法辦事的能力，科學發展、富民強村的能力，協調利益、促進和諧的能力，起草和完善了《黨員民主生活會制度》、《民主評議黨員幹部制度》、《培訓黨員幹部制度》、《村民代表大會制度》、《村務公開制度》、《“三會一課”制度》及《村幹部崗位責任制考核辦法》等制度。

2、進村做好宣傳，營造良好的工作氛圍。在做好調研，制定好規劃後，就是要做好宣傳工作，讓羣眾充分了解建整扶貧工作的主要目標。為此，我和其他工作隊員，一方面組織黨員幹部認真學習建整扶貧工作的具體內容、任務和目標;另一方面是召開羣眾大會，向羣眾反覆宣講建設內容、規劃項目、建設實施方案、過程、步驟。通過宣傳，提高了羣眾主動參與新農村建設的積極性，更為建設項目的實施打下堅實的羣眾基礎。

3、分步組織項目建設，用心為羣眾解決好實際問題。按具體制定的xx個項目建設中，現正組織分步實施。在椪柑產業項目實施中，工作進度緩慢，還有部分羣眾“等、靠、要”思想嚴重，認為“種糧為餬口、養豬為過年、養雞為買鹽”，適應市場經濟的能力較弱，滿足於日出而作、日落而息的自給自足的生產生活方式，自身脱貧致富的能力較差等情況，我和另外一名工作隊員經請示隊長同意之後，於x月x日住到村裏開展工作，白天組織村民進行開溝撩壕並測量，早晚深入村民家中走訪並做思想工作。

三、存在的問題及今後努力的方向

半年來，我雖然取得了一些成績，但在思想和工作上還存在着許多不足，主要表現在以下幾個方面：一是基層工作經驗缺少，工作新局面還待打開。本人雖然以前在鄉鎮工作多年，但真正深入農村一線工作很少，農村工作經驗缺乏，對農村工作自身獨創性開展不夠，工作新局面有待進一步打開。二是政策理論水平低，不能很好為羣眾服務。由於本人對農村政策理論掌握不夠，對市場經濟知識瞭解不多，缺少經濟操作實踐經驗，加上駐點村經濟條件所限，駐村工作半年來，在發展當地經濟工作不堪理想，還有待進一步提高。三是科技知識缺乏，不能很好地為羣眾提供技術指導。四是工作力度不大，主要表現為觀念更新不夠，抓實事、大事不夠，高效做事不夠。五是工作上欠主動性，膽子不夠大。六是協調能力不強等。

針對上述存在的諸多問題，我將認真反思與總結，並在今後的實際工作中，加強學習，勇於實踐，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。帶着責任、帶着問題、帶着任務、帶着情感真正深入基層，深入實際，把黨在農村的各項方針政策落實好，我有決心、有信心圓滿完成各項工作任務。

四、體會和收穫

經過近半年的駐村開展工作，每天都與村民朝夕相處，並肩工作，村民的純樸、善良、勤勞，深深的感染了我，使我的思想受到了極大的觸動。通過這半年的基層鍛鍊，我對農村工作的開展和存在的問題有了進一步的認識，對今後的工作有了很大的幫助和指導作用。工作中，我也深切體會到做好農村基層工作，必須與村民羣眾融為一體，放下架子，虛心待人，耐心聽取羣眾意見，加強與村民的交流溝通，並從他們的利益出發，才能求得理解與支持，更要依靠和爭取村幹部的支持與幫助。現在我更深刻的體會到了，只有紮根羣眾，才能瞭解羣眾;只有深入羣眾才能服務羣眾;只有勤於實踐，才能儘快成長。同時，駐村工作給我在政策水平、業務能力、思想作風上的提高使我終生受益，工作隊領導教給我的工作方法、思想方法、解決問題的方法等，永遠都將是我今後學習、工作的一筆寶貴財富。