小學校長個人述職報告範文參考
述職報告應該表現履行職責的能力,以下是小編為大家蒐集整理的小學校長個人述職報告,供大家參考和借鑑!更多資訊盡在校長述職報告欄目!
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在上級的正確領導下,本人熱愛和忠誠黨的教育事業,認真學習貫徹黨的xx大精神,全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規,講政治、講正氣,堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領、特色育人。學校以“養成良好習慣,為學生幸福一生做好準備”為辦學理念,素質教育碩果累累。現述職如下,恭請指正:
一、抓隊伍建設,提升師資素養
(一)教師素養 師德為先。
本人認真落實市教育局《關於進一步加強師德師風建設的實施意見》。通過建立了比較完善的隊伍建設長效機制樹立了教師品德高尚、修養高深、敬崗愛業、與人為善、歡樂人生的精神風貌。近年來,沒有接到有關師德師風的有效投訴。在此過程中,學校黨組織發揮了堡壘作用。學校被評為2019、2019年“龍崗區教育系統先進單位”, 學校黨支部被龍崗區委評為“2019年先進基層黨組織”。本人事蹟的視頻有幸能作為龍崗區基層黨組織先進人物代表與黨員分享。
(二)科研興師 提升素養
學校共有省、市、區科研課題7個,本人承擔了其中3個課題的主持人。教師在課題研究中教學,在教學中研究課題,力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題,以課題研究促進教育教學。並邀請了專家團隊對我校課題進行了指導。近年來,學校先後培養了兩名區骨幹教師和兩名區骨幹班主任。
二、和諧育人,提高德育工作實效
(一)德育工作:多元共存,講究實效。
學校建立發展性德育評價機制和個性化激勵機制,重視青少年法制教育,健全防範青少年學生違法犯罪的預警機制。學校辦好了個性化家長學校和開展 “星級班級”、“星級少年”評比活動,開展了豐富多彩的爭當升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動,弘揚和培育了學生的民族精神,提升學生的品德素養。
(二)我校成立了 “道德銀行”;每年進行 “道德標兵”和“道德模範”評選。學校“道德銀行”的實踐經驗分別在《深圳僑報》、《南方都市報》等報道。近年來,學生的違法犯罪率保持為零。學校先後被評為龍崗區“六好”關工委和深圳市創建“五好”基層關工委先進集體。
三、構建和諧高效課堂,促素質教育質量的提升
(一)構建和諧高效課堂文化。
學校進一步深入學習和領悟了“和諧教育”理念的內涵及精神實質,以提高課堂實效為核心,着重抓好了以“示範課、公開課、研討課、實驗課、達標課、展示課”為平台課堂教學研究。邀請了區內外專家、教研員等到校進行教學視導。組織教師到香港、上海、杭州等地學習。同時,學校通過“青藍”工程、“五四青年杯教師基本功比賽、“同課異構”等活動提高了青年教師的教學水平。近年來,教師參區級以上各種比賽獲獎226多人次,其中,市級以上67人次。
(二)、夯實養成教育基礎。
以學生學會做人為基點,以“好習慣”校本教材為抓手,從“做人、做事、學習”三個方面着手,培養學生良好道德品質的同時,讓學生養成良好的建體、學習、生活習慣。注重了書法教育,培養了學生認真書寫的習慣。並且通過每年“讀書富翁”的評選促進學生讀書習慣的養成。
(三)、做好“百扶工作”。學校先後與幫扶學校福田華新小學和獅嶺小學結對。2019年獲得深圳市“百扶”工前30名的表彰。其中,“謝家碧名師工作室六聯小學工作站”項目,被評為區“百校扶百校”十佳項目。
近年來,學校素質教育教學質量良好,總體成績、業績成果居街道最前列。其中,語文 學科成績連續兩年保持區優秀等級,居區前列。全體師生獲得區級以657人次。其中,市以上327人次。我校的管理經驗有幸能在街道學校分享。
四、安全為首 後勤保障
學校認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,安全管理機制健全,建立了 “一崗雙責”等一系列安全制度,制定了相關預案和措施,通過安全演練提高了學生防範意識,實行了安全隱患排查及動態管理機制,有效促進了學校平安和諧發展。近年來,學校未發生一起安全責任事故,學校還創建了“龍崗區平安校園”。今年,學校還被評為“龍崗區教育系統安全管理先進集體”。
五、嚴守紀律、規範制度 ,促進廉潔校園建設。
(一)作風建設“永遠在路上”
針對“四風”問題,本人通過開展家長代表座談會、學生代表座談會、教職工代表座談會、進行了家長和教職工的問卷調查等形式聽取意見和查擺問題,並採取了措施,邊查邊改,堅決杜絕了本人在“四風”方面存在的問題。對照“三嚴三實”的要求,本人以焦裕祿同志為榜樣,按羣眾路線教育實踐活動的要求,強化了為民宗旨意識,聯繫思想、工作和生活實際,規範一言一行、一舉一動,講政治、講正氣,不信謠、不傳謠,與黨同心同德、不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑,確保任何時候、任何情況下執行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。同時,多瞭解教工和學生的實際的問題,做到了計劃周密、注重細節、工作深入、方法科學、勇於擔當、持之以恆地辦好人民羣眾滿意的教育。
(二)把權力關在制度的“籠子”裏。
學校由副校長主管財經,建立了教學、財務、校產等一系列管理制度,本人樹立了公僕意識,強化了廉潔意識,遵紀守法,嚴格執行了上級有關法律、法規和財務管理等規章制度,通過有效的財務管理手段,促進了學校財務管理的規範化、制度化。學校堅持校務公開制度,做到陽光招生。學校經費開支合理,透明度強,使用效益高。同時,學校實行民主決策,1萬元以上的工程或物品採購都要經過理財小組、學校行政、教代會等集體討論後按上級財務管理要求實施並自覺接受各方面的監督。至於符合招標規定的項目,按程序實行招標。校產管理方面,學校嚴格執行了學校財產管理制度。
六、打造品牌,促進特色不斷髮展。
在全面實施素質教育的過程中,學校把“國球”運動作為學校的一大辦學特色,本人親自抓。學校繼被評為省、市體育傳統學校後,又被國家體育總局命名為 “國家級青少年體育俱樂部”。2019年學校又被市文明辦、市教育局選為“深圳市學校少年宮”試點學校,同時被龍崗區關工委、教育局、文體旅遊局評選為“龍崗區青少年培養示範基地”。學校先後培養了2名國家一級運動員和15名國家二級運動員。
為了普及乒乓球運動,我校利用 “少兒乒乓球啟蒙與訓練”校本教材,開設了“體乒課”,在普及的基礎上,學校藉助“國家級青少年體育俱樂部”這個平台,又組建了乒乓球業餘訓練隊,成立了學校少年宮。同時學校《以國球為載體,以特色育學生》的經驗在龍崗區“加強和改進未成年人思想道德建設”交流會上進行了交流。近年來,學校乒乓球隊均在區小學生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績;參加區級以上各種比賽共獲獎115人次。其中,市級以上78人次。我校乒乓球隊教練曹希傑和馮方代表教育局參加2019年龍崗區機關乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍。
七、春風化雨,提高教師幸福指數。
為了能讓教師保持心情愉悦,精力充沛地投身到教育事業中,學校設立了“金點子“信箱,校長信箱,提出有困難找校長,定期召開教職工民主生活會、教職工代表大會;設立了各種體育俱樂部,開展了趣味團隊體育運動等各種文體娛樂活動,使教師的生活七彩陽光,有效提高了教師的幸福感和歸屬感。共育學校和諧精神家園。
存在問題及今後努力方向:
1、加強學習,不斷提升校長課程領導力的水平。
2、辦學規模不斷擴大的同時有效地促進青年及新教師的快速成長。
3、進一步加強養成教育研究和學生綜合素養的培養,有效促進學生終身受益的好習慣形成和綜合素養的提升。
4、把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”,不斷擴大“乒乓文化”品牌的影響力。
述職人:
20xx年xx月xx日
小學校長個人述職報告(二)一年來,在教育局正確領導和全體教師共同努力下,我校規範教育教學管理,強力推進課堂教學改革,全力打造高效生命課堂,學校呈現出一派喜人景象。現將20xx年工作做如下總結:
關鍵詞之一:感恩
感恩各位領導:教育局以任局為首的各位領導經常到校檢查指導督促各項工作,使得學校的工作得以順利開展。2019年任局到校聽課3次7節,召開領導班子座談會一次,教師座談會2次,針對課改工作做指導性講話2次,學校課改工作成效顯著。感恩學校領導班子,精誠團結,鋭意進取,恪盡職守地做好本職工作,互相補台不拆台,心往一處想,勁往一處使,為全校師生做表率。感恩學校的教師團隊,是一支特別能戰鬥的隊伍,不甘人後,我曾説過實驗小學的工作做不好,就是校長沒有領導好,因為學校交給老師的任何一項工作,老師們都能及時地、保質保量地完成。感恩學校的孩子們,他們聰明好學,文明守紀,陽光自信,市“中國夢、愛國情”漢字書寫大賽、市“我的中國夢”徵文大賽、市少兒藝術大賽,都有他們的靚麗身影。感恩的心積澱成我們無窮無盡的行走動力,我們一路前行,也收穫了豐碩的果實。2019年學校地被評為省標準化學校、市廉政建設先進單位、市和諧校園、區教師節先進單位等,在南票區第六屆運動會上被評為精神文明單位、體育展演優秀單位並獲健美操比賽第三名。學校還順利通過了市藝術教育示範學校的驗收和市英語課外活動先進學校的初檢,圓滿完成了接待黑龍江省黑河市掛職鍛鍊領導學習任務。
關鍵詞之二:無愧
1、美化校園,加強校園軟硬件設施建設。
學校多次購買教具、學具等,加強各個功能教室的管理和使用;充分利用網絡,實現資源共享。改造修建水房3個,硬化了學校操場,新建了教職工車棚,為教師購買了圖書千餘冊,教師寶二十餘台,為師生電腦配置電腦防輻射器等。
2、創新德育教育,堅持以德立校,育人勵志,德育為本。
學校工作始終堅持以德育為核心,堅持“學校無小事,事事都育人”的原則,堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容,以各類活動為契機,熔人格的形成於鮮活的生活實踐中。結合重大節日、紀念日舉行徵文、書法、繪畫、演唱、手抄報比賽。每年的校園藝術節、新年聯歡會為學生搭建了展示的平台,弘揚了學生的特長。同時利用紅領巾廣播站、升旗儀式等,激發學生的愛國主義情感。讓德育教育潤物無聲。
3、重視安全工作,創建平安校園
安全工作“責任重於泰山,落實至關重要”。為了搞好安全工作,學校成立了組織機構,層層簽定安全責任書;堅持進行安全演練,加強了制度建設和值日值周工作,後勤人員每週定期檢查設施設備,及時維修,及早消除安全隱患,使得學校無一起安全事故發生。
4、運用科學理念,鑄造教師隊伍。
建設一支具有高度向心力、凝聚力、戰鬥力,富有改革創新、求真務實的師資隊伍,才是學校的真正財富。學校堅持認真組織教師政治學習和業務學習,將依法治教、以德治教相結合,倡導教師鑄師魂,養師德,樹新風,注重言傳身教,發揚愛崗敬業、默默奉獻、團結友愛的精神。曹鳳華老師被評為市師德師風先進個人,高豔、高冬梅老師被評為教師節優秀教師。70名教師為患骨癌的張老師的兒子捐款25300元。我本人做教師表率,學習局長的《教育即人學》、《魅力教師的修煉》等書籍,寫學習筆記近2萬字,撰寫博文26篇,其中《化解不和諧注入正能量 打造和諧教師團隊》在市小學骨幹校長高級研修班上作交流,還有2篇發表在《南票教育》上。
5、以教學為中心,堅持科研興校,質量強校。
主要有以下幾個方面:
(1)落實常規,加強教學管理。在常規教學管理中,首先建立了各種常規管理制度,學校每月進行常規教學檢查,並及時總結反饋。樹立向40分鐘要質量、要效益的意識。學校的教學成績一直名列全區前列。
(2)加強教研活動,提高教學水平。學校領導當排頭兵,深入教學第一線,聽課評課,每學期聽評課都在50節以上,為教師做業務講座。每學期都舉行過關課、公開課、觀摩課、賽課等活動,舉辦教師基本功大賽,促進教師業務水平的提高。
(3)加大課改力度,創新課堂教學。教學始終以“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”為宗旨。建立了平等的師生關係,創造民主、和諧的教學環境,倡導“自主、合作、探究”的學習方式。以學生主動參與為主線,樹立了新的課堂教學評價標準,打造高效生命課堂。
(4)開展豐富多彩的學科競賽活動,突出學校特色。我校堅持約定俗成競賽活動,如一年級的拼音過關、二年級的速算比賽、三年級的詞語競賽、四年級的計算題競賽、五六年級的應用題競賽、三到六年級的英語單詞競賽和作文競賽、經典早餐、英語驛站、美文賞讀、書法晚宴等,豐富了學生的學習生活,開拓了學生的眼界,激發了學生的興趣,提高了學生的綜合素質。
(5)加強與家長的聯繫,辦人民滿意的學校。每學期我們都通過家訪、電訪,以及適時召開家長會,使家長比較深入地瞭解學校,瞭解子女在校的學習情況,我們還聽取了家長寶貴的意見,力求辦人民滿意的學校,學校人數已近1200人。
6、廉潔自律,勤政務實。
我校堅持全面推行校務公開,嚴格財務紀律,遵守收費標準;嚴格管理好學校經費,保證經費用在點子上;做到專款專用。使全校無亂收費、亂補課和亂訂教輔資料的現象。
關鍵詞之三:自省
一年的工作雖然取得了一定的成績,仍存在很多不足:
1、課改發展不均衡,班主任好於科任,年輕教師好於年老教師。
2、隨着老教師退休高潮的到來,師資隊伍出現了“青黃不接”、“後勁不足”的困境,制約着學校的可持續發展。
3、學校在打造自己的特色方面做得還不夠。
4、學校廁所存在嚴重的安全隱患,將繼續申請,爭取解決,確保師生安全。
“發展無止境,管理無極限”。我將用心去做學校管理過程中的每一件事,去詮釋校長責任的份量,讓實驗小學在奮進中追求創新。
以上是我一年的工作回顧,懇請大家批評指正,謝謝!
述職人:
20xx年xx月xx日
小學校長個人述職報告(三)今年以來,在教委的正確領導和關心下,在全體教師的幫助和支持下,本人忠於職守,務實工作,率先垂範,以身作則,認真履行校長職責,帶頭做好學校的各方面工作,認真完成了年初教委下達的年初工作目標,使我校各方面的工作取得較好的效果。學校先後被評為德育示範學校、先進職工之家、敬老文明學校、師資全員培訓先進集體、食品衞生先進集體等榮譽稱號。在此,我真誠地感謝大家的關心和支持。下面,我就從工作業績、存在問題和今後的努力方向三個方面,將近一年來的工作向各位領導和老師做以簡要彙報。
一、主要業績
(一)抓班子建設,發揮團隊協作精神
一個稱職的領導集體,關鍵要思想一致,認識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。在學校管理上,我和教導主任認真規劃,讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力,也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇踏實的作風,努力營造和諧寬鬆的工作環境,積極培育一支團結協作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業,模範遵守學校制度,工作認真負責,處處關心、幫助中青年教師的健康成長;中青年教師不怕艱苦,勇挑重擔,虛心向老教師學習經驗,事事尊重老教師的意願。良好的人際氛圍,使學校的管理富有人情味,領導和教師關係融洽,工作佈置從不相互推諉,遇到難題總是羣策羣力。我能尊重教師,平等待人,團結班子成員,集思廣益,求真務實地開展學校的每一項工作。有人説:“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長,一年來,我把學校做為自己的家,自覺遵守學校的各項規章制度,對學校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模範形象。我嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學常規帶頭落實,用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
(二)抓教育管理,不斷提高教學質量
目標就是方向,有了正確的目標,再製訂好實施目標的合理規劃,工作就能有條不紊。今年以來,我本着’站得高一點,看得遠一點,想得深一點,幹得實一點”的工作理念,不斷摸索工作經驗,掌握瞭解每一個管理細節,解決落實每一個工作難題,逐步規範學校的各項常規,穩步提高教學質量。教學質量在原有基礎上提高一個名次,上年度學校質量處於同類學校第40位,今年已提升至同類學校第5位。在教學管理上,我主要採取了以下幾項措施:
一是強化質量意識,狠抓畢業班工作。教育質量是學校的生命線,畢業班教學質量又是學校的重要窗口,為了加強對畢業班工作的管理和指導,確實提高畢業班的整體質量,我在年初就召開了畢業班工作會議,重點部署畢業班管理、指導工作。從“五強化”入手,紮實推進質量提升。“五強化”即強化關注課堂行為,每月對畢業班教學工作進行檢查,並通過聽課的方式,及時發現、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題,檢查後認真進行小結;強化畢業班質量監督,每季度召開一次畢業班教師會,及時瞭解畢業班質量問題,解決教師有關教學問題;強化培優補差落實力度,畢業班科任教師制定對尖子生的輔導與學困生輔導措施,從多方位去教方法,抓規律,引導學生有更高的認識;強化訓練,啟動週末作業,由各任課的語文、數學、英語老師輪流擬出週末作業,實現資源共享,提高整體質量;強化檢測、競賽等驗收工作,建立質量跟蹤制度和單元過關制度,不定期進行檢測、競賽,進一步鞏固教學質量。
二是從嚴教學管理,提高教學水平。校領導堅持聽推門課,聽完後認真與教者交換意見,同時檢查教師的備課情況。我們每學期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動,組內進行説課,然後上課、個人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決,提高了教師教育教學水平。我們還開展了教師上公開課活動。老師們提前備課、進行試講。這次講課科目涉及語、數、英、體各個方面,他們既善於繼承又勇於創新。“老師的課上得很好,我們很滿意,希望學校多舉辦這樣的活動!”。看到學生們在聽課反饋表裏對老師教學和學校工作的肯定和讚許的的話語,我感到無比的欣慰。
三是注重教科研工作,認真組織開展每週的常規教研活動。加強教研組建設,是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創新教研活動的新模式。教導處在下半年組織教師開展了説課比賽。為接受新的教學理念,學校還經常安排教師到重慶、雲陽等地聽專題講座。組織教師積極撰寫教科研論文,其中我校青年教師撰寫的論文分別榮獲市縣等級獎。楊迎春參加了5月份雲陽青年教師賽課活動,獲得縣級一等獎。我認為,以創新性激勵教師開拓進取,挑戰自我,是學校興旺發展的不竭動力。創新對我校而言尤為重要,我校的辦學資源與其它小學相比不具備優勢,只有創新才能造就局部優勢。為此,我校組織參加了縣級科研課題《新形勢下的小學科學創新教育》,通過大力倡導創新,提升教育理念,豐富教育實踐,為學校的持續發展奠定了資源基礎。由於認識到創新的重要性,我校認真開展各類活動,豐富校園文化生活,鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創新大賽,組織學生參加各種競賽活動,大大提高了師生的自主創新和自主學習的能力,教育教學水平明顯提升,逐步形成了學校自身特色。
(三)抓創先爭優,積極創建健康校園
為貫徹上級有關創先爭優工作精神,我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以後,我校領導班子及時召開班子成員會議,就我校開展此項工作進行了深入細緻的研究、部署,成立了工作領導小組,專門負責此項工作。在此基礎上,我校創先爭優工作領導小組,決定以創建健康校園為突破口,開展創先爭優活動。學校成立了專門領導小組,在師生中樹立健康第一的思想,每期對學生進行健康體檢,要求學生認真做好兩課兩操,今年學校安排專人重新給學生教會一套新的廣播體操《七彩陽光》,並準備在11月份組織一次學生韻律操比賽。同時積極推行大課間活動,把師生鍛鍊同體育課相結合起來。春季、秋冬季是傳染病的高發期,我們認真做好此項工作,防止傳染病在學校流行或爆發。今年初,甲流的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視,組織老師認真學習文件,領會精神,購買測温儀、體温表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗,認真檢查每位學生的體温,打電話通知學生家長帶孩子前往醫院進行檢查,從而確保不讓一位發燒的孩子進入我們的班級,傳染給其他學生,使學校的晨檢和午檢工作紮實、有效地進行。同時我們認真做好教室通風、衞生打掃和保持工作,讓孩子們能在一個乾淨舒適的環境中學習。我們學校未發現一例甲流患者,這與我們老師的辛勤工作是分不開的。
(四)抓德育教育,促進學生全面發展
德育工作關係到人才培養的素質,我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中,本人注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網,並通過共建社區、家長會和家訪,形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。為了進一步落實教師德育崗位責任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來,充分調動老師做好德育工作積極性,以活動為載體,教育學生感染學生,保證了德育工作的紮實有效。三月份,大隊部開展了“學雷鋒樹新風”活動,組織學生到街上打掃衞生,到敬老院為看望、慰問孤寡老人併為他們疊被、洗衣衣、理髮……;四月份,舉行春季運動會暨學生知識技能大賽;六月份開展“六一”遊園活動;九月份,大隊部利用學校心理健康室,對學生進行心理健康教育,讓學生的身心得到健康發展;“九九重陽”召開退休教師座談會;十月份開展了“文明禮儀進課堂”活動,由年級班主任講解文明禮儀的知識,並以實際例子出發,為大家講解禮儀的重要性,從基本的坐、站、行給予標準的糾正,還在着裝、握手、談話的禮儀上給予了同學們很多建議。十一月舉行學生韻律操比賽。
二、存在的問題
成績來自全體教師的共同努力,我在工作中學到了許多寶貴的經驗,讓我受益終身。作為校長,我越來越深刻地感受到責任的份量,清醒地認識到在工作中還有許多不足之處:
一是在平時的學校管理工作中,我還缺乏對學校工作的深刻思考,出現盲從現象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;二是學生生源不夠穩定,來源比較複雜,家庭教育跟不上影響學校教育;三是學校教師外出聽課、學習的機會較少,應該多為他們提供機會,走出去參觀學習,開闊視野,提高素質;四是校長的職責還未完全盡到,離黨的要求還不夠,需要不斷學習,增強工作的動力。五是學校工作創新的力度不夠。一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,責任落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。這些問題都需要在下步的工作中認真加以解決。
三、下步努力方向
工作中的成績將化為我的動力,工作中的不足之處是我今後自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結協作,只有你們不懈的努力,才能成就我校教育事業的輝煌。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價值。當今時代的教師得到社會給予的更高待遇,我們可以抱怨工作有多苦、有多累,但我們絕不能昧着良心消極地工作,任憑一雙雙求知若渴的明亮眼神黯然無光。今後,我將不斷地完善自我,努力以良好的心態,充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責任的份量,讓我校在追求創新中奮進。
各位領導、各位老師,以上是我近一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。
述職人:
20xx年xx月xx日