中小學行政辦工作計劃範文（通用5篇）

中小學行政辦工作計劃範文 篇1

一、加大力度、規範制度

制度是否規範，辦事是否及時、透明這是大家對行政科工作是否得以信任的一個重要條件，為此我們將逐步完善物資採購和使用、物品報廢和維修、倉庫儲存、日常管理等各項制度，確保財產管理的統一規範、節約、合理，進一步提高後勤工作的辦事效率，開學初重點建立如下兩項制度。

1、物資的採購和使用。購賣一切物品都必須有兩個人以上親驗，一切物資購進時都必須憑正式發票報銷。日常文具用品購進後要及時登記入庫，註明數量、金額、購進時間，並交付給倉庫管理員保管備用。對於大批量物資和大件物品的購置，必須先經過統計預算，報分管校長以上審批同意後，並由兩人以上人員進行採購，儘量以批發價格購進。對於小件物品、記賬式的物品、維修開支。等一時沒有發票的，在物品購入或維修完時要經倉庫管理人員親驗後並作登記，待報銷時核對。如另星的一兩元物品可由一人購買，但購入時同樣要經倉庫管理員親驗並登記，這樣不管買多少東西，花多少錢，每分錢、每件物都能確保有人監督。對於少量或個別特殊用品，要以節約為原則，合理採購。對於個別科室專用物品，購進後發票上要經使用科室人員作證明，這樣更能確保透明、公開。各科室領取物品時，必須填清用途，確保如實用在工作上，儘量按實際用量領取相應物品，不得多領濫用。購物和領物進出台賬明細要清楚，行政科要定期或不定期地對台賬和庫存物品進行核對或盤庫，發現問題要及時查明原因，對於屬登記有誤的要給予改正，並簽名證明更改，存在問題無法查對或丟失物品等情況，要及時向分管領導彙報，以便做進一步的處理。我們將經常性對物資使用情況進行檢查核實，嚴防物資浪費和流失。

2、內部分工管理制度。行政科每位同志對外要以大局為重，對內要服從科室的統一安排，分工合作，既要認真負責日常的工作分工，又要及時配合臨時的中心任務，確保後勤工作的順利進行。具體分工如下：

陶大藝：編訂本科室的工作計劃、組織協調全科室的各項工作任務，負責基建、物資調配、維修、對外協調等全面工作。發現問題及時處理、及時解決，對所有的後勤工作情況和財物安全情況開展不定期的巡查，發現缺損要及時修補，做到統觀全盤，服務全局。

莊孝平同志：主要是司機為主，負責水電費的收取管理，協助購物和維修等工作。水電費要按季度結清，並按季度上報繳費情況表。

金益見同志：負責安全保位、電教和飲用水供應工作。保管各科室的鑰匙，看管各科室、教室門窗、電、水的按時開關，花草樹木的綠化管理，教室臨時租用的登記及報紙刊物的發送等工作。鑰匙要鎖在抽屜裏，不得隨便扔，以防造成管理漏洞，也不得隨便開啟各科室，有事需開其他科室時一定要先經本科室同志同意後方可開鎖。教室用電器材要及時關閒，教室門和大門要按時關鎖。電教器材要做到提早準備，不得延誤，應用水購進時要如實及時登記，報刊雜誌要及時發送，周未值班時，除負責播放電教外，還要負責周未上課時的後勤的一些零時性工作。

周承壽同志：負責倉庫物資管理和招待所的日常管理。要按制度保管和發放各種辦公用品，負責招待所的一切事務工作，發現衞生、維修等各種問題要及時彙報處理，特別是考試前，要提早檢查各項設備，及時發現問題，及時解決，確保招待所的安全無誤。要如實登記有關住宿人員情況，如實收取住宿費，做到人錢相符，定期結算，確保無誤。

李麗金：負責走廊、三個校長辦公室、廁所、會議室的衞生打掃，該同志由於工作特殊，所以白天可以不上班，但如果工作需要時，也必須服從科室的統一安排，需白天到位的接通知後一定要按時到位。各教室的打掃作臨時性工作，但要做到提早打掃，不能影響上課或有關會議的舉行，同時要負責看管紙杯的配送和開水供用工作，看管衞生間有關初紙等物品的配送。

工作雖然有所分工，但各位同志必須相互支持，對工作需要時可不分現職，服從統一協調指揮，不管負責何種工作職責，發現其他問題或者發現相關同志工作有誤和欠缺的地方時，要及時主動幫助解決，使整個後勤工作形成一個團結的整體。

二、提高服務、促進和諧

行政科所做的工作實際上就是服務工作，工作應該要急領導之所急，解同事之所難，目的就是要讓所有的同志在黨校工作感覺到輕鬆、愉快，和睦如家，使學員及在校參加學習培訓的人員感受到黨校是一個文明、崇尚、受人敬仰的一個共產黨學府。所以要求我們的服務內容即豐富又細緻。即要考慮及時解決各種問題，又要確保合理開支，既要服務於單位內的各項工作，又要確保做好其他各部門單位在黨校學習培訓時的服務，工作做到要讓領導放心，讓同事信任。我們將以人為本特、逐步服務到每一個科室、每一次會議或培訓班，只要同志們因工作合理需要，我們將隨時給予服務。考試或各種會議到來時，只要有關科室確定時間和有關合理需求數據，行政科將及時給予準備後勤的一切工作，招待所的有關接待任務不再讓其他科室操心。對於相關人員合理提出的問我們將承諾在無特殊情況下一般2天內解決落實，對於一時沒法落實的會向相關同志作出合理的説明和解釋。行政科是一個整體工作隊伍，雖然工作上有分工，但對外不存在分工，任何哪個科室都可向行政科的每位同志提出需要解決的問題，行政科的所有人員都必須做好及時彙報及時解決，不及時彙報的視為工作失職，所以行政科的同志要養成作記錄的習慣。生活上需要幫助的我們也將力所能及地做出相應的服務。使行政科成為一個和諧之源，為我們黨校創建和睦、和諧氛圍提供有力的服務。具體服務我們將通過各科室的調查模底，逐漸開展。

三、開展綜合整治、改善辦公條件

1、 整體環境整治：加快綠化工程的進展，逐步落實綠化工程的規劃建設，完成舊花壇和破舊路面的維修。促進優雅、自然、和諧的園林式校園環境的形成。

2、 室內環境整治：通過美化標牌、整治煩亂線路、加強辦公用具的維修、更換破舊辦公桌椅、規範辦公工具、改善衞生工具、加強衞生管理，全面改善辦公條件，促進整潔、文明、舒適的辦公環境的形成。促使文明黨校的真正落實。

3、 改建五樓教室，建設中高檔對外大開型會議室、改造倉庫建設倉庫、安裝2幢樓三層鋁合金窗。

4、 協助對校食堂的規範、合格建設。

行政科的工作實際也是事關全局的工作，雖然量大、面寬人手有限，但相信在校領導的正確領導和全體教職工的大力支持下，我們將克服各種困難，團結一致，逐步落實好各項工作任務。

中小學行政辦工作計劃範文 篇2

一、指導思想

本年度辦公室將在校長的領導下，以學校總體工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作。充分發揮辦公室的職能，當好校長行政助手，認真協調好各處室關係。做好人事服務、檔案服務、行政服務等工作，確保學校各項工作有序開展。

二、主要工作

(一)行政工作：

1、加強政務工作。努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上載下達學校信息、指令，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。

2、加強教職工考勤管理。認真統計，及時清理核實，做好每月公示。落實獎懲，調動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結合。

3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作。配合各處室做好教職工績效考核、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。

4、做好檔案的收集、整理和使用工作。科學管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

5、做好文祕工作，規範來往文件的接收、發放、傳閲及立卷、歸檔等一系列管理工作。並按校領導要求做好文件起草及總結、彙報和計劃等撰寫工作。

6、做好各種會議和活動的通知、組織、記錄、宣傳等工作。

7、認真做好學校20xx年大事記整理上報工作。

8、保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作。

9、做好來信、來訪、外調及校領導交辦的各項臨時性工作，做好各類統計報表工作。

10、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。充分利用報刊、雜誌、電視台、網絡等宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的瞭解，增強辦學的信譽度。

11、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯繫與接待工作，做好校務公開工作;搞好信訪工作及時處理家長羣眾來信。

12、協助其他部門開展好教育教學活動，為工會、教代會、羣團、教育、教學服好務，提供保障。

(二)黨務工作：

1、加強學習，協助學校黨支部開展創先爭優活動及學習型黨組織的建設，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風建設，加強黨風廉政建設。

2、協助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作，做好20xx年黨員發展工作。

3、做好“12371”黨建信息平台的維護、更新。

中小學行政辦工作計劃範文 篇3

一、指導思想

本學期後勤處將在學校校長室的統一領導下，堅持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作，牢固樹立“培養學生德藝雙馨，全面發展”的辦學宗旨，堅持“守法則，講原則，重感情，講人性;明事理，顧大局，辦實事，勇爭先”的工作作風，努力打造“書香高橋，孩子樂園”，保證學校教育教學工作有序、高效進行，不斷提高服務意識、提高服務質量和服務水平。

二、工作目標

在校長的領導下，進一步鞏固和發展近年來後勤服務規範化、後勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果，進一步健全和完善後勤工作方面各項規章制度。積極探索後勤服務、後勤管理工作的新路子，不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好各項工作。

三、主要工作及措施

1、搞好開學收費工作

開學收費嚴格執行上級文件。收費前要核實收費項目是否符合國家政策要求，不能收的堅決不收;進行收費公示;對收費人員進行必要的培訓和要求：票據書寫認真，項目清楚，大小寫規範，金額準確，收多少寫多少，嚴禁打白條或不開票;當日收費當日上繳國庫入賬，及時扎賬，嚴禁挪用、借用所收錢款。

2、搞好財務管理，合理使用經費

學校經費雖然由高橋鎮教育教學辦公室統一管理，但是後勤要非常詳細地瞭解學校的經費情況，每一筆收支要清楚明白，經費變化要及時向校長彙報，以便於校長及時掌握，統籌安排，合理使用。

學校所有的收費要及時進庫入賬，嚴禁截留挪用。學校每一筆經費的使用都要經校長同意，不能亂用，更不能私用。每月按高橋鎮教育教學辦公室的要求報賬，手續完備。

每月向全體教師公佈賬目，向學校工會組織通報，接受全體教師的監督。

3、搞好學校的財產管理

完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，賬物相符，賬賬相符，保管責任到人。

學校各部門需要物品要填寫審批表，經校長同意或行政會議研究決定後安排人員購買，大宗物品的採購必須要兩個以上的人員參與，採購完成後及時交保管人驗收。

推行對各班級、各部門、各專用教室公物教學期初登記，期末點交的管理形式，明確責任，責任到人。

搞好新增固定資產的登記工作，嚴格執行固定資產報損制度和損壞賠償制度。

學校教師、班級、部門、科室領用物品要認真登記，需歸還的物品要按時歸還。

加強免費教科書的發放工作，在國家提供的免費教科書上蓋上“本書由國家免費提供”的印章，對學生的課本、作業本要做到生生上課有教材，作業有本子。對循環使用的教科書要編號登記造冊發放，教育學生愛護書籍，提高回收率和使用率。

加強對實驗(科學、數學)器材、體育器材、音樂器材、美術器材、圖書等的保管、領用登記的指導和監督，使之在教育教學中有效地利用。

4、搞好基礎設施建設，解決教室不足的矛盾

本學期，為了提高教學質量，解決教師午餐，決定開設“小飯桌”。為此必須對教師食堂進行改造，計劃投資伍萬元，增加煮飯的設施設備。目前，改造工程正在加緊進行。

5、安全工作，常抓不懈

配合好少先隊大隊部，全力以赴，積極爭取各班主任老師的大力支持，利用升旗儀式、班隊會、黑板報、宣傳窗加強安全教育：教育學生遵守交通規則、不玩火、不玩危險遊戲，增強自我保護意識。

防火、防盜、防暴安全工作警鐘長鳴。定期對學校線路進行檢查、維修，清理易燃物品，檢查滅火器的壓力是否正常。繼續和高橋派出所、村聯防緊密聯繫，更加有效的保證學校的教育教學秩序不受干擾。

抓好日常安全保衞工作，消除一切不安全隱患。進一步加強門衞值班的管理力度，嚴格執行來客登記、教師外出登記制度。

堅持學校行政領導值周制度和節假日值班制度，發現問題及時妥善地解決。

6、協調配合有關部門搞好學校衞生工作。

1)搞好校園環境的規劃治理，綠化美化校園。

本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衞生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衞生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境淨化、美化、綠化。

2)搞好學校衞生防疫工作，定期對廁所、陰暗潮濕地方及相關設施設備進行殺蟲或消毒，減少疾病的流行傳播。定期開展除“四害”工作。

3)解決學生的飲水問題，開學後召開家長會，動員學生繳費喝安全的桶裝水。

4)加強教師食堂安全衞生的督查，做好食堂的管理工作。食堂要提高伙食質量，工作人員上崗前必須健康體檢，杜絕一切過期、變質的食品。

5)搞好一年級新生的免疫接種證的複查、第二次登記、上報工作，認真對該項工作進行總結。

7、及時完成上級交辦的其他工作。

中小學行政辦工作計劃範文 篇4

一、指導思想

醫務室以對學生高度負責的態度，把“健康安全第一，責任重於泰山”作為工作指導思想，為了更好地執行各項學校衞生、防疫、監督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學校衞生工作條例》和預防為主，防治結合的衞生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衞生知識，培養學生養成良好的衞生習慣，提高學生自我保健能力，依據校醫崗位職責制定醫務室工作計劃。

二、工作安排

(一)、建立健全各種規章制度。

按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規章制度辦事，使工作更加規範、系統。

(二)、開展心理健康教育。

現在學生都是獨生子女，由於學業的負擔和揹負着家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現各種心理問題。為了解決這些問題，學校一直十分重視，採取一系列措施。

1、學校十分重視學生的心理問題，每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創造了良好的、必要的條件。

2、繼續開展學生心理輔導，學校在教學樓四樓專門設立陽光心理諮詢室，為學生解決實際問題。

3、按計劃開設心理健康教育講座。

(三)、青春期健康教育。

青春期是少年兒童到成年的過渡時期，也是人一生髮育的一個急劇轉變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對於人類的意義重大，因此加強青春期的教育對於人的一生是很重要的。

1、組織學生學習青春期的衞生知識。

2、配合德育處在班主任工作者，利用班團會形式，使學生解決青春期一些困惑，端正同學之間的正確交往，認識同學中交往過密的不利現象。

(四)、學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養學生良好的衞生習慣，促進身體健康和提高生活質量。

1、加強預防視力不良的教育

由於視力不良發病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。

(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質量。

(2)校醫加強對衞生員的培訓，要求衞生員對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫對眼操不定時檢查，到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。

(3)保護視力，要求學生做到：兩要和兩不要。

(4)班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換。寫字時注意左側採光。

2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育。及時指導患有疾病的同學進行治療。

3、繼續落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網絡直報工作。對傳染病做到早期發現、及時隔離治療，環境消毒，並向上級有關部門通報疫情。

加強對傳染病防治的宣傳教育。根據傳染病的好發季節進行預防宣傳，提高學生對預防傳染病的認識和能力，養成良好的衞生習慣。

4、圍繞各種衞生宣傳日，出版報，發放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。如結核病宣傳日(3月24日)、世界衞生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳，每次活動做好記錄。

5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

(五)、認真組織學生體檢，落實“防近”工作。

監測學生的健康情況，每年要求地區醫院來校對學生進行體檢，體檢後及時進行統計、分析、評價，按要求上報統計材料。建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案，並將體檢結果反饋給學生和家長，對有病同學提出要求進行治療，提高治療率，減少患病率。為了進一步貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》，由學校醫務室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查，對我校學生視力進行動態跟蹤監測，並於期末將兩次視力檢查結果進行對比，分析學生視力檢查情況及其原因，並向學校主管領導提出促進學生視力改善的建議。及時向領導彙報學生的健康情況。

(六)、利用健康教材對學生進行健康教育。建立衞生宣傳基地。根據學生的特點收集宣傳資料、圖片，進行宣傳，更好的達到宣傳目的。

(七)、學校健康教育活動，通過班團隊的形式，提高學生對健康的認識。指導衞生員不定期的檢查學生個人衞生，由於班主任與學生接觸的最多，最瞭解學生的的健康行為習慣，應發揮班主任在學校健康教育活動中的積極作用。

(八)、經常向校長提供有關學校衞生情況及改進措施，向領導彙報衞生經費使用情況及衞生器械情況。

(九)、進行環境衞生、設備衞生、教學衞生、體育衞生、勞動衞生、飲食衞生和學生教師的個人衞生的監督檢查和指導。

(十)、處理好學生的常見疾病和外傷，掌握學生的病缺情況，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立關係，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。

(十一)、保證醫務室的整潔，保管和使用好衞生器械，衞生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導彙報並給予處理。

(十二)、不斷加強業務學習，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，為學生健康努力工作。

三、具體任務及措施

1、二月份開學後，認真制定醫務室年度工作計劃以及常見病、傳染病防治計劃。為了貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》，在學期初對全校學生進行一次視力測量，對學生視力情況進行監控，並向家長髮放防近資料，為學校教育教學工作提供參考。同時，繼續做好學生因病缺課網絡直報工作。

2、作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衞生工作正常運轉。

3、狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節的特點，認真做好“流腦”、“流感”的預防工作。三月初對全校師生進行一次“流腦”、“流感”預防宣傳，同時配合德育處，要求班級出一期怎樣預防“流腦”、“流感“的黑板報。

4、宣傳世界衞生日(4月7日)，結合衞生日主題進行衞生工作。四月中旬，對全校進行一次預防寄生蟲病的教育宣傳。

5、結合世界無煙日(5月31日)，對學生進行禁煙、禁毒教育。對學生進行夏季預防中暑、防蠅防蚊教育，預防食物中毒教育。

6、六月上旬全校進行一次視力檢查，同時作好分類分項統計，進行分析，將檢查結果彙報學校領導，及時通知學生家長，做到無病早防，有病早治。六月中旬將對患有近視或沙眼的學生進行一次防治教育。

7、九月初開學後，完善下學期工作計劃。在期初配合防保所進行新生入學查驗預防接種證工作，並教育漏種兒童及時補種疫苗。做好“學生因病缺課”的網絡學生信息更新工作，繼續開展學生因病缺課網絡直報工作。在九月中旬對學生進行一次期初的視力檢測，分析學生視力狀況，向家長髮放相關防近資料。

8、參加衞生工作培訓，提高衞生工作業務水平。“9、20”日愛牙日，作好宣傳工作，通過宣傳，要求學生掌握：⑴早晚刷牙，飯後漱口;⑵少吃糖，不吃零食;⑶選用含氟牙膏，使用保健牙刷，定期檢查牙齒，教育學生掌握正確刷牙方法。

9、對學生繼續進行心理健康教育宣傳，並開始一次心理健康講座。

10、為了掌握學生常見病發病規律，在十月份，配合地區醫院進行一次學生健康體檢，並作好分類、分項統計分析，並將檢查結果向學校領導作好彙報，以便採取防治措施。同時，將患病情況及時通知家長，做到無病早防，有病早治。

11、邀請防保所專家來校對學生進行一次衞生保健知識講座。作好防凍知識宣傳，教育學生注意保暖，鞋襪不宜太緊，以免影響血液循環。多運動，加強鍛鍊，應該常揉耳，搓手，蹬足等動作，以改善局部血液循環。配合學校做好秋季運動會的衞生保證工作。

12、在十一、二月做好秋冬季節預防流感的宣傳教育。在期末對學生進行一次視力測量，並對兩次視力測量狀況進行分析，向領導彙報。期末撰寫衞生室工作總結。

本年度以衞生保健工作為中心，認真抓好“六病”防治，全方位開展學校衞生工作，為學校教育教學工作的順利開展保駕護航。

中小學行政辦工作計劃範文 篇5

教學目標：

1、使學生知道各種交通信號、標誌和志線的作用。

2、使學生知道有關的交通法規。

3、使學生懂得應該自覺遵守交通法規。

重點難點：

1、各種交通信號、標誌和標線的作用。這既是重點又是難點。

2、有關的交通法規。這是重點。

教學方法：

識記法、情景模擬法、講解法

教學過程：

一、創設情景，導入新課，激發學習興趣

1、運用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。(讓學生認識到違章的後果，使學生帶着一種無比高漲的情緒從事學習與思考，自然地進入學習新知的情境。同時也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多麼重要，增強交通安全意識。)

2、提出問題：為什麼會發生這樣的事呢?(引導學生清楚是因為違章而造成的)，那麼你們在生活當中知道哪些交通法規和認識了哪些交通標誌呢?他們的作用及意義又是怎樣的呢?今天，我們就來重點介紹這些內容。(引出本課的重點與難點，着重講述)

二、學習各種交通標誌(重點、難點)

1、請學生拿出事先做好的各種標誌卡片，在課堂上展示、介紹，並説出這些標誌所代表的意義、作用。

⑴互相向同桌介紹。

⑵全班學生自由交流。

⑶請學生學生到講台上介紹。

注：這樣使學生在有效的空間上自由交流，發揮了學生的自主性，同時感性上有了一些認識，使這一節課的學習顯得輕鬆、愉快，而且有助於學生加深認識。

2、學習日記。

(1)出示討論題：

a.根據劉巖日記的內容，找出並確認她在日記中，所提到的各種交通信號，標誌和標線。 b.説一説這些交通信號、標誌和標線各自的作用。

(2)展示考察日記。(聲、形、動畫同時展示)

(3)學生根據課文內容分小組討論。

(4)集體交流(邊交流，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號、標誌、標線及其作用)

3、觸類旁通學習其它的交通標誌。

(1)電腦展示各種交通標誌。

(2)有的電腦展示，有的請同學説後再展示。

(3)引入：這些交通信號、標誌和標線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢?(回答要)，但我們還要聽誰指揮?(交通警察、同時出示文中交通警察的圖片)

4、小結：通過前面的學習，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號、標誌和標線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產才能得到保證，交通才會有秩序。

5、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術措施外，國家還用法律的形式，

制定了一些強制性的規定，這些規定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡稱“交通法規”。

三、學習“交通法規”一段文章。

1、指導學生閲讀後，告訴學生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家於1988年8月1日施行的，是全國統一的交通秩序管理的基本法規。它不僅是小學生的行為規範所要求的，而且對公民都具有約束力。法規的內容十分全面和詳細，在這裏我們僅就與我們有關的部分摘錄，供同學們瞭解和學習。

2、叫學生邊讀邊議。

(1)國家為什麼要制定這些法律條款?

(2)制定這些條款對我們有什麼好處?不這樣做會產生什麼後果?

讓學生要據親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發言，暢談制定這些條例的道理。

3、利用電腦展示插圖，啟發學生説出每幅圖的內容，使他們懂得哪些行為是應該學習和遵守的。

四、模似從學校到書店的活動，其中設置了許多“關卡”，讓學生實踐。

五、總結：

通過“注意交通安全”一課的學習，使我們又學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標誌，而且還能從法律的高度去理解交通法規的意義。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護良好的交通秩序。(邊播放音樂)