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八年級第二學期思想品德備課組總結(通用3篇)

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八年級第二學期思想品德備課組總結 篇1

八年級備課組共有教師三人,分別是李民成、王汝忠、徐有興,全組老師本着“敬業、協作、奉獻”的精神,以提高八年級學生的政治思想道德素質為目標,以課題的探索和研究為抓手,以課堂教學為主陣地,不斷加強政治課的德育功能。現將本學期工作情況總結如下:

八年級第二學期思想品德備課組總結(通用3篇)

一、主要工作及成績

(一)開展師德建設,樹立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執行黨的教育方針,組織全組教師學習中共十八大報告精神,交流心得體會,經常在一起討論國內外大事,具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團結互助,具有很強的凝聚力。具體做到:

第一,明確教師的職業道德規範;

第二,積極開展新課改活動,評選課改標兵;

第三,遵紀守法,勤奮敬業;

第四,以身作則,為人師表。通過師德建設,全組教師能堅持四項基本原則,熱愛祖國,擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業,工作勤奮踏實,面向全體學生。組內教師無違法亂紀和體罰學生的現象。

(二)組織教師進行理論學習。

加強對新教學理念的學習研討,形成良好的學習氛圍,開學初將學習計劃寫入教研組計劃,每半月集中學習一次,確立學習主題,閲讀學習材料,然後交流寫出學習體會。按時參加學校每一次業務學習和活動,按時參加市組織的每一次教研活動。教研組組織教師認真學習黨的路線、方針、政策,貫徹落實新課程理念。本學期在學習新課改理論、實施課改實驗的基礎上,政治教研組課改工作全面展開,取得了良好成績。

(三)、積極開展校本研修,本組教師認真學習有關校本培訓的理念,瞭解課改的理論知識和各種教法,掌握了校本研修的基本操作要求,在短時間內,八年級的任課教師克服了各種困難,經過反覆次課例設計和多次教學反思,特別是經過教研組同行集體反思,互助指導,尋找現有教學行為和新理念之間的差距,從傳統教法到學生在課堂上展示,讓學生動起來,再到運用多媒體進行輔助教學,每次課例都有很大提升,收穫很大。

(四)、開展夥伴互助。課改中,各任課教師作為教學夥伴互相聽課,一學期互聽近10節課,每節課及時填寫聽課筆記,做好評課工作,互相交流,促進教法改進,優化了教學過程。本組主要開展了以培養政治學科興趣為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用:

其一,促使老師想方設法,以激趣為手段,以提高效果為目的去從事教學研究活動;

其二,調動了學生的學習積極性,提高了教學效果。

(五)重視教學反思。我們組每位教師能根據學校要求,備課時在教案後及時寫好教學反思,學期結束,根據自己的教學體會,寫出教學反思。這樣做的結果,使我們在實踐中研究,在研究中提高,促進了教師的教學研究,不斷積累教學經驗,提高了教研理論水平,促進教師專業化成長。

(六)重視上好新課改教材,開好教學研討課。新教材比起傳統教材,無論在內容還是形式上都有很大改變,我組的任課教師,認真參加上級組織的新教材培訓,將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現代教學手段,創設豐富多彩的教學情景,拓寬學生的知識視野和思維能力,讓學生在活動中思維,在活動中創造,在活動中培養能力,提高覺悟。

(七)抓緊抓好平時的教學,圓滿完成學業考試。在學校領導的大力關心支持下,我們教研組把教學放在重要位置,採取集體備課,統一進度,統一複習,統一測驗和講評,不搞題海戰術,精講精練,抓兩頭帶中間,結合國內外重大時政,結合社會熱點和中學生實際進行教學,學生成績不斷提高。

二、存在問題及不足:

教科研水平與能力有待進一步提高,由於教學工作的繁忙以及信息的閉塞,儘管政治組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試,但總體而言,水平不高,實踐操作多,理論挖掘少;感性體會多,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。八年級組的政治成績很不理想,有待全體教師的共同努力,齊抓共管,共同提高。各備課組的教學水平的發展還不平衡,青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高。

三、今後努力方向

加強教科研理論的學習與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓,對現有教材進行大膽的整合和處理,使學生在活動中既提高能力,又靈活運用了課本知識。為及時獲得更多教育教學信息,將盡一切可能的“走出去,請進來”。充分利用網絡資源,加強學科資源的共享。

八年級第二學期思想品德備課組總結 篇2

一、努力及收穫

1、支持學校工作,積極完成任務。

這一學期裏,我們備課組積極服從學校安排,認真及時制定教學計劃,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動,一絲不苟地完成教學常規工作。

2、堅持集體備課,不斷鑽研教材教學。

備課組的成員認真鑽研教學大綱和教材,認真學習新課程標準,努力做到精心備好每堂課。由於我組成員較少,所教班級較多,教學任務較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。

3、發揚團體合作精神,注重相互學習。

由於我組成員少,任務重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網上或其他渠道得到有用的教學資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎。其次,我們還堅持組內相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課餘的點滴時間互相討論問題,及時解決教學中出現的問題,排除教學中的困惑,互相切磋,共同進步。

4、積極參加各種教研活動

聽評課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課,還跨區、跨學校、跨年級、跨學科去聽課,學習積極性主動性極高。“他山之石,可以攻玉。”通過參加此類活動,讓我們不至於坐井觀天,及時發現別人的長處,彌補自己的短。

二、存在的問題

1、由於各種原因,參加科研活動的深度不夠,忽視教學反思、教學體會的撰寫。

2、教學中,不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地採用傳統的教法,給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠,對學生應試指導不夠,高分低能現象依然存在。

三、今後的努力

1、更嚴格地抓好備課組建設,不滿足於小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。

2、繼續學習新課程標準,充分利用各種資源,合理利用資源為教學服務。

3、使備課組內的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學習專業理論知識,多看多寫,注重教學反思,積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。

面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱着嚴謹、認真的態度,不斷創新,努力將工作做得更好!

八年級第二學期思想品德備課組總結 篇3

在學校及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了教育教學任務。在學期結束之際,對這一學期工作進行總結反思如下:

一、努力及收穫

1、支持學校工作,積極完成任務。

這一學期裏,我們備課組積極服從學校安排,認真及時制定教學計劃,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動,一絲不苟地完成教學常規工作。

2、堅持集體備課,不斷鑽研教材教學。

備課組的成員認真鑽研教學大綱和教材,認真學習新課程標準,努力做到精心備好每堂課。由於我組成員較少,所教班級較多,教學任務較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。

3、發揚團體合作精神,注重相互學習。

由於我組成員少,任務重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網上或其他渠道得到有用的教學資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎。其次,我們還堅持組內相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課餘的點滴時間互相討論問題,及時解決教學中出現的問題,排除教學中的困惑,互相切磋,共同進步。

4、積極參加各種教研活動

聽評課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課,還跨區、跨學校、跨年級、跨學科去聽課,學習積極性主動性極高。“他山之石,可以攻玉。”通過參加此類活動,讓我們不至於坐井觀天,及時發現別人的長處,彌補自己的短。

二、存在的問題

1、由於各種原因,參加科研活動的深度不夠,忽視教學反思、教學體會的撰寫。

2、教學中,不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地採用傳統的教法,給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠,對學生應試指導不夠,高分低能現象依然存在。

三、今後的努力

1、更嚴格地抓好備課組建設,不滿足於小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。

2、繼續學習新課程標準,充分利用各種資源,合理利用資源為教學服務。

3、使備課組內的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學習專業理論知識,多看多寫,注重教學反思,積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。

面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱着嚴謹、認真的態度,不斷創新,努力將工作做得更好!

一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時佈置學生搜整信息資料,做好課前後指導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。回顧本學期的工作,有成功的喜悦,也有失敗的教訓,為使今後的工作做得更好,現總結如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴格要求外,還利用一切合適的場所,對學生進行思想教育,提高班上學生的思想覺悟,教育學生熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉。同一切不良的現象作鬥爭。本學期,積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。

二、教育教學方面。

1、 要提高教學質量,關鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備備好課。 ①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。

2、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法, 博採眾長,提高教學水平。

三人行,必有我行焉。我注意平時和其他交流,向有經驗的教師學習,學習教學方面的好的經驗、方法,學習管理學生方面的好的辦法,本學期取他人之長對我的幫助不小。

3、培養多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

現在是新課程實驗階段,無論知識、教學經驗都是摸着石頭過河,我平時注意鑽研教材、認真閲讀課程標準,經常到圖書館、網上查閲相關資料,力求在符合課標教學的同時,給學生適當充電並且相應有所減負。

四、成績和不足

1.本學期使大多數學生對思品很感興趣,平時考試思品成績考得還好。

2.不足:①及時反思總結做得不夠;②教學過程優化需要進一步加強。

五、今後努力方向

1、加緊學習課標,貫徹課標,進一步轉變觀念,實施素質教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。

2、加強對學生的管理,尤其是後進生的轉化。

3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學生。

21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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