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醫院外勤服務隊護士個人總結(通用3篇)

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醫院外勤服務隊護士個人總結 篇1

時光荏苒,20xx年已經過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千,在這一年裏,我在院領導、科主任與護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下,本着“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,刻苦鑽研業務知識,努力提高理論知識與熟練地掌握了各項臨牀操作技能充分發揮崗位職能,,並以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求,始終把“安全第一”放在首位。較好的完成了各級院領導佈置的各項護理工作,在同志們的關心、支持與幫助下,思想、學習與工作等方面取得了新的進步,現工作總結如下:

醫院外勤服務隊護士個人總結(通用3篇)

一、在思想政治方面

積極擁護醫院的各項方針與規章制度,以病人為中心,嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己,視病人如親人,堅持以質量為核心,病人的滿意度為標準,牢固樹立團隊精神。

二、積極學習各項新技術、新業務

作為一名外科護士,在工作中嚴格執行各項操作規程,遵守醫院科室的規章制度,時刻注意保持無菌觀念,對待工作認真負責,一絲不苟,加班加點,樹立高度的集體責任感與榮譽感,團結同志,凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務。

三、工作中

積極進取,嚴格查對,嚴謹細緻,杜絕差錯事故的發生,在這一年的工作中我將克服自身的一切不足,取長補短,戒驕戒躁,不斷完善自己,提高自己業務水平,爭取在新的一年在各方面都更上一層樓,取得輝煌業績。

四、做好基礎工作

我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作與價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益與集體利益的關係,堅持甘於奉獻、誠實敬業,二是錘鍊技能講提高。經過一年的學習與鍛鍊,細心學習他人長處,改掉自己不足,並虛心向領導、工程師與同事請教,在不斷學習與探索中使自己在技術上有所提高。

五、嚴於律已,不斷加強作風建設

一年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中,以制度、紀律規範自己的一切言行,嚴格遵守各項規章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,不斷改進工作作風;堅持做到不利於班組事不做。與班組成員心往一處想,勁往一處使,不會計較幹得多,幹得少,只希望把所有工作圓滿完成。

護理事業是一項崇高而神聖的事業,我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在即將過去的一年裏,要再次感謝院領導、科主任與護士長給予的教育、指導、批評與幫助,感謝同事們給予的關心與支持。回顧過去,有許多進步與提高,同時也存在一些不足;主要是學習、技術上還不夠努力,與有經驗的同事比較還有一定差距,在今後工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。

在即將迎來的20xx年,我會繼續發揚我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的護士應該做的最起碼的工作。

作為一名護士,我時刻的意識到我擔子上的重任,我不會為醫院抹黑,我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己,我相信我會做到為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!

醫院外勤服務隊護士個人總結 篇2

悄悄地,大學裏的第一個暑假到來了,這是一個碩果累累的假期。我光榮地成為了一名暑期三下鄉義務支教社會實踐活動的志願者。本着奉獻青春,服務社會的原則,我將奉獻出我所有的熱情與汗水給需要幫助的人,踐行成為志願者那一刻所宣的誓言:盡己所求,不計報酬,幫助他人,服務社會,踐行志願者精神,傳播先進文化,為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

我知道我將經歷一段特殊的不平凡的並充滿收穫的人生旅程,那旅程必定是我生命中濃墨重彩的一筆,必定會在我生命中留些絢爛多彩的記憶,必定給我的生命中帶來無與倫比的財富。

我負責支教服務的對象情況必較特殊。他的小名叫亮亮,今年18歲,馬上要進入高三了。但他是一個腦癱兒童,説話結巴,口齒不清,走路也有點跛,學習能力很差,主要是記憶力不行,至今認識的漢字也很少。亮亮和爺爺、奶奶、媽媽住在一個狹隘的房子裏。爺爺今年80歲了,是醫院退休的會計。奶奶一直在家裏照顧亮亮和他媽媽。由於年齡大了,爺爺和奶奶的身體也不好。亮亮的媽媽也是殘疾人,生活不能完全自理。一家人的生活過着很艱辛,但也是開開心心的生活着。

第一次去亮亮家的場景記憶猶新,特別是爺爺奶奶告訴我們亮亮打乒乓球特別厲害,還在去年四川省殘疾人運動會乒乓球賽獲得了銀牌,。菊花般的笑容在陽光下顯得格外燦爛。他們告訴我亮亮的學習情況不好,由於記憶力不行,亮亮認識字也極有限。因此亮亮對學習有點排斥,學習時間一長,就會表現出煩躁的情緒,然後更無心學習。在學習的時候要觀察他的表現,儘量在適當的時間讓他休息一會兒。他們也希望在學習上把更多的精力放在識字和説話上,和亮亮多交流溝通。

十五天的時間我能教給亮亮什麼?除了識字外,應該讓他學會一些人情世故,人生道理。畢竟他已經不再是孩子了,應該學會長大,學會理解周圍人對他的關心與付出,學會承擔家庭的責任。最後我選擇讓他學習《千字文增廣賢文》。《增廣賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成,其內容十分廣泛,從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理,幾乎無所不含,而又語句通順,易懂。但中心是講人生哲學、處世之道。其中一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優良傳統,成為寶貴的精神財富。

我選取通俗易懂,道理淺顯的話讓他學習。每學習一段話,首先我會讓他跟着我讀,讀熟後,把每一句話的意思和道理講給他聽。然後讓他把生活中經常遇到的句子抄寫,如“路遙知馬力,日久見人心”、“美不美,故鄉水;親不親,故鄉人”、“一年之計在於春,一日之計在於晨”等等。寫完後,我會幫助他記憶。有時我會讀前一句,讓他接後一句。為了避免學習過於枯燥,我也會叫他一些簡單的繞口令,打油詩等等。

在亮亮休息或者無心學習的時間,我會給他講一些名人的故事,如好萊塢的傳奇人物阿諾施瓦辛格如何一步一步實現自己人生目標的故事,殘疾人力克胡哲如何挑戰命運的故事,或者一些千奇百怪的事情。有時也會和爺爺奶奶一起聊天,聊聊生活中的事情,聊聊我的家鄉,我的父母,學校裏的事情。這些時刻都讓我感覺的到家裏的温馨,而在我的面前的就像是我的親人。

七月流火,酷暑難耐,但我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志。我也知道吃得苦中苦,方為人上人的道理。我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,渴望自己在有限的生命力能創造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切。

隨着時間的流逝,三下鄉義務支教活動圓滿的結束了。雖然我失去了暑期四方歡愉度假的機會,但我收穫的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴,是自己生命的延長。

我也明白了支教的意義不單是教孩子學習知識,教孩子認識外面的世界,教孩子懂得表達自己,表達愛和感恩。其實教孩子的同時,我們也應該學會付出與無私的愛,學會如何面對孩子,學會不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子,學會平靜的伸出手,學會從孩子天真的臉上看見美好的未來和世界的和平,從孩子身上學我們已經漸漸失去的真實、純潔。來支教,並不是因為孩子們窮,而是想告訴自己,不要以為自己有多了不起和高尚,你能做的和改變的事情太少了;是想讓自己慢慢學會以一顆成熟的心態面對人生的坎坷。大學生是未來的主力軍,擁有社會知識和文化的最前沿的優勢,我們有責任也有義務肩負中華民族繁榮復興的偉大歷史使命,由於條件的限制,可能我們做是很有限的,但是我必須儘自己的力量去做。因為我們只有在時間中完善自己。

除此之外,我非常感謝義務支教服務隊,是它給了我一個鍛鍊自我的機會,希望這支隊伍能夠幫助更多的人;感謝社區負責人和家長對我工作的支持和幫助;感謝亮亮,是你讓我認識了另一個自信的我。

醫院外勤服務隊護士個人總結 篇3

我單位在上級部門領導下,認真貫徹有關法律、法規、政策,按照核准登記的業務範圍開展活動,主要做了以下幾個方面的工作:

一、走遍全鎮XX個行政村,按時完成了種子資源的調查及內、外業工作,經省、市、縣抽查驗收合格,受到了省局的好評,按時完成省、市、縣造林年實績檢查的.圖、表、卡等工作。

二、配合縣林政科、林業派出所對全鎮樹木採伐、開山打石、亂採柏子等進行了全面檢查,有效的制止了破壞山林的行為和毀林案件的發生,做好各類病蟲害的預測、預報及防治的同時,重點抓了核桃黑斑病、炭疽病、美國白蛾的防治,有效控制了病蟲的發生,使林果、樹木保證了產量和質量,收到了良好的經濟效益。

三、按時完成了年報的統計工作等。

四、取得的主要效益。X年全鎮新發展經濟林XX畝,發展豐產林XX畝,完善林網X萬畝,新建林網XX畝,荒山綠化造林XX畝,苗木花卉育苗XX畝,嫁接核桃萬株,新發展林業大户XX户,新建花卉大棚XX個。積極宣傳《森林法》和護林防火知識,鎮與村及護林員簽訂了護林防火責任書,制訂了《護林員考核獎懲辦法》,調動了護林員的積極性。全年舉辦核桃管理及嫁接、育苗、病蟲害防治培訓班XX次,同時印發《核桃管理技術要點》、《優質核桃栽培技術》、《核桃嫁接技術》等份,發放到農户,受到了上級部門及果農的好評。

五、存在的主要問題和整改措施。我鎮的林業工作仍然存在綠化面積小、服務不完善、技術不到位等問題。下一步,一是結合我鎮實際及世行生態項目建設,營造生態林XX畝,補植核桃XX畝,新建林網XX畝,完善林網XX畝,封山育林XX畝。積極宣傳《森林法》和護林防火知識,加強林業技術培訓,完成大田核桃嫁接X株,形成特色產業基地。二是做好林業方面的項目申報及落實。三是加強護林員隊伍建設,做好護林防火工作。四是不定期舉辦核桃管理及嫁接、育苗、病蟲害防治、森林防火等培訓班。

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