大一自我總結範文3篇

大一學生做一個自我總結，本文是本站小編為大家整理的大一的自我總結範文，僅供參考。

瘦弱的時間從寬闊的指縫中溜走， 過去的一分一秒消失後再也不見。昨日那埋怨時間過得太慢的情愫似乎還遊移在腦際，如今大二的生活已大踏步向我們走來。

驀然回首，思緒萬千。第一次看見大學校園之景後的那份感動，第一次穿着純潔的白大褂的那份激昂，第一次宣着“健康所繫、性命相托”的誓言的那份沉重，第一次頂着烈日、冒着風雨軍訓的那份執着，第一次站在學長們面前面試的那份緊張，第一次上着大學老師的課程的那份茫然，拉開了我大學生活的序幕，成為了我人生的美麗起點。

大一開始的生活過得是茫然的，失去了父母的千叮萬囑，掙脱了老師的萬般逼迫，生活完全脱離了原有的行駛軌道，頓時，我的心也感到無所適從，失去了依託。面對嶄新的一切，相應的調整規劃便成了必不可少的一部分。於是，茫然過後便有了更多的激情，更大的滿足，更好的提升。

自此以後，無論在學習上、工作上，還是思想上，我都在逐漸步入成熟。

在學習中，我已不再是那個需要父母老師在一旁督促被動學習的孩子，不再是那個毫無學習計劃的高中生了。在大學的教學模式下，我逐漸學會了給自己制定階段性目標，學會了自主學習，我知道，大學不是玩樂的場所，而是學習的聖地。業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨，我不再像以前那樣失去束縛後就會“嬉”、“隨”，作為今後一名將履行救死扶傷職責的醫學生來説，必須要牢記醫學生誓言，努力學習，不斷思考，這樣才不會辜負人民大眾的期盼。所以，在這種學習狀態下，大一我很榮幸地得到了學校授予的獎學金。當然，這會激勵我在今後更加勤奮學習。

在工作中，為了鍛鍊提高自己，我在班上爭取到了學習委員一職。期間我最大的收穫是深刻的認識到了責任感的重要性，一個有責任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛鍊了自己的能力，班級中的職務帶給我的絕對不僅僅是一個稱呼，而是一個個機遇，一個個挑戰，帶給我的是各種能力的培養——組織、人際交往、工作協調等等，更帶給我精神上的充實。大一的生活也因此從乏味中充實起來，實踐中，讓自己也慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。大二我一定會更加努力，認真做好每一件事。

在思想上，我在黨課中認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，平常廣泛閲覽理論書籍，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。在黨校的學習讓我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今後我會時時刻刻的檢查自我，在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務，總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴於律己、勤奮進取，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

大一已經美好的過去，留給我的應是更美好的未來。在今後的生活中，我會更加嚴於律己，奮發拼搏，成為一名優秀的大學生!

時光如梭，轉眼，我們已經從蛙聲漸遠，蟲鳴淹沒的金秋，來到寒風蕭瑟霜，霜滿大地的初冬。作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢着太多的甜美，太多的温馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就20xx年上半學期的工作做總結如下:

總括

一、班級制度完善

班級這個學期以來已經有了比較健全的班級制度，各個班委基本能都各司其職，管理好班級的每一部分，同時同學們也能各抒己見，積極配合做班級建設的主人翁。在處理班級各方面事務時，同學們均能按學期初制定的制度完成，這也直接使班級各個方面都一直有條不紊的進行着。

二、幹部隊伍建設

班委這學期中分工明確，盡心處理班級事務，積極團結同學，努力樹立模範帶頭作用。班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。在本學期團日活動，以及主題班會中，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現任班團委成員經過這幾個月在一起的工作和磨合後，默契增添了不少，個人方面，在工作上也已經基本能駕輕就熟。

三、學習氛圍營造

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，大多數都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不遲到不早退，曠課現象罕見。上課同學們認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，我班到目前為止，班級已經成立以班委為主體的學習小組，並組織進行了多想課餘時間學術探究活動。在班委及班級成績同學的帶動下，班級大部分同學積極上進，惜時如金。

俗話説：活到老，學到老。對於大學生而言，學習更是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題及意見及時傳給老師傳達給老師，成為老師與學生溝通的紐帶。除此之外，班級還在籌劃規模龐大的學習輔助計劃，爭取能在今後將單門掛科人數降到最低。在本學期試點實行中，該計劃成效顯著，因此我們有信心在下學期中，在學習方面更上一層樓。

四、宿舍衞生管理

本學期宿舍衞生管理方面，管理力度並不到，不合格分數屢見不鮮，對此班級特別討論過相應措施，可是由於檢查等多方面原因，一直未能有效落實。這方面班委會將在今後做進一步討論，從而得出行之有效的實行方法。

五、班級活動組織

本學期，班級組織班級活動3次，團日活動3次，班級主題班會5次。班委們各司其職，發揮各自特長，將活動辦得有聲有色，受到大部分同學的好評。在前幾次活動的初步磨合之後，現在組織活動，基本能做到流程規範，分工明確，品質較高，應急措施完善。

光陰似箭，時間如白駒過隙，轉眼間大一上學期就過去了。作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入雲大來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習進行總結。

從總的方面來看，我上半學期的學習既有收穫，也有失誤。

一、收穫

(1)學習到許多新的知識。

從開始上課的那一天，大學知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學到了以前高中沒有學到的邏輯學、儒學、新聞理論傳播基礎等。

(2)學習方式得到完善。

剛來的時候，仍然保持者高中的學習方式，等待着老師的仔細的講解。可是沒有，需要自己自主的學習和獨立的思考。

(3)考試成績較理想。去年期末的時候，由於認真備考，最終取得了3.4的績點。

二、失誤

(1)學習動機不明確，學習積極性下降。

由於高中的學習動機相對簡單，那就是為了高考。可是踏入大學，奮鬥目標變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何學習，只知道和追求考試不掛科。

(2)學習無計劃性，隨意的學習。

學習只是簡單跟着課表走，沒有總的計劃。沒課的時候不會複習上過的課，偶爾想起來就看一下書。

(3)浪費學習時間，經常玩遊戲。

上課會玩手機，下課回宿舍後會玩電腦。學習時間經常被浪費。

(4)有時會感到迷茫，不知道應該做什麼。

三、展望未來和學習方向

(1)認真學習專業課。下學期是專業課的開始的第一年，好好的把握開頭之年。

(2)每學期開始，制定好自己的學習計劃，使學習更加有計劃和規律性。

(3)把學習當做自己的主要任務，珍惜學習時間。

(4)完善學習方式，學會更好的自主學習和注重獨立思考。

(5)知道的自己的學習目標和動機。