班級展板班主任寄語（精選20篇）

班級展板班主任寄語 篇1

1、盛浩鵬：你誠實、善良、文靜，儘管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很細心，如果你能在平時把作業認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優秀的好學生。希望你努力。

2、柳陽：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在學習上要自覺，要積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步！

3、王如意：你是一個非常聰明、優秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯，應該繼續努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪！

4、張效君、你是一個內向乖巧的孩子，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地説給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

5、耿雪：你是一個很文靜的女孩，學習很認真，作業能按時完成，但你寫作業時的不緊不慢讓老師很着急。同時你也要學着大膽發言，這樣你的成績才會更好，你會發現自己原來也是很棒的。

6、魏恆：你很聰明也很機靈，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學期的後半段，高興地看到你在學習上開始懂事了。願你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻！

7、黃順：你誠實、善良、有禮貌，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更好。

8、吳亞洲：“有志不在年高”，雖然你是班裏的矮個子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼裏喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑着向老師問好，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的！

9、潘春亮：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。

10、劉暢：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

11、高立澤：你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發言積極，老師欣賞你。但你要嚴於律己，才能成為一個更出色的孩子。

12、王權：你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞；你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩，特別是這後半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎？教師多麼希望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來；多麼希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧！老師期待着你的成功！

13、李越：你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班裏拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裏學習越來越好！

14、江南：機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時候發言積極，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好！

15、陳婷婷：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。

16、何全芬：你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那麼響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學都喜歡你。可是有些時候，你上課要開小差，你知道老師和同學多着急呀！老師相信你，你以後一定會認真的，加油啊！

17、王昊天：你是一個內向的孩子，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地説給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

18、呂一敏：你是位懂事、乖巧、講衞生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業，老師和同學們都十分讚賞你，但願你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發表你自己的意見，爭取更大的進步。

19、楊柳：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好。

20、王易：其實老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎麼認真，數學卻從來沒有落後過，課堂上經常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業本上“塗鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎？你一定是最棒的！

21、王世傑：聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的！

22、史俊浩：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業認真仔細，成績很優秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續努力，爭取更大進步。

23、賈捷：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在今後的學習中，要嚴格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優異成績的。

24、宋鵬：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案；如果你能下定決心認真學習，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行！

25、楊金環：你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課後，常看見你刻苦拼搏的身影。老師相信，你一定能成為老師的驕傲！

26、沈迪：你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫助；你很肯幹，對於班級的工作，你總要乾的最好；你也很好學，對於自己學習上出現的差錯，你會很難過，並也會努力改過。只是，這個學期你放鬆了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學期表現的更好。

27、趙林宵：短短的一學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優秀。你學着做小老師，領着小朋友們早自習，表現得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以後的日子裏，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。

28、葛欣如：你是個聰明活潑的好女孩，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業，我想：憑你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

29、韓唱：你聰明、懂事、乖巧，老師是那麼地信任你！老師希望無論是哪門學科你都要認真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數學，更是如此。希望明年你能有更大的進步！

班級展板班主任寄語 篇2

1、學海無涯勤是岸，雲程有路誌為梯

2、黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空

3、存鷹之心於高遠，取鷹之志而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔

4、樹雄心掌握一技之長,增自尊苦練創業本領.

5、 少年不經勤學苦，老來方悔讀書遲

6、腳下行程千里遠，腹中貯書萬卷多

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

8、回顧過去）我們一起走過了初二。在上學期期末考試中，你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望，當然在期末考試中，也有沒取得成功的同學，希望退步的同學不需要灰心，需要的是跌倒後爬起來的勇氣。成功屬於昨天，失敗代表過去。

9、今天我們告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。我們告別了輕鬆快樂的假期，投身到了繁忙充實的初三，如今，你們又站在了新的起點。只要上課認真聽講，獨自完成練習，及時交流、討論不會的問題，學習也是很輕鬆的。

10、初三，意味着放棄，放棄遊戲和電視劇；初三，意味着爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。親愛的同學們帶上你的自信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧！

11、相信你們會不斷超越自己，贏得最後的勝利！

班級展板班主任寄語 篇3

親愛的同學們：

一年級的學習任務已經圓滿結束，愉快的暑假正式開始了。回顧同學們這一年在學校裏度過的每一天，老師覺得大家都很努力的去學習和生活，收穫也特別大，你們都長大了，進步了，也懂事了!假期，在家裏，老師希望大家也要努力表現自己，除了認真完成學校佈置的作業，還要幫父母做力所能及的家務事!

希望大家在假期裏做好以下幾件事情：

1、和家長一起閲讀《20xx年暑假致家長的一封信》，並按要求做好每一件事。

2、請家長檢閲《小學生手冊》，並簽名。

3、請家長在7月24日前把學費足額存到扣費的賬户上，學校25日進行扣費。

4、不能過度上網玩遊戲，或看動畫片，要注意保護自己的視力。

5、不能私自或結伴去游泳，要游泳必須要跟家長一起去。

6、如果出外旅遊，請注意講文明，守秩序，還要把難忘的時刻拍下來上存班級博客，與同學們分享。

7、生命只有一條，請同學們萬事以安全為重!切記!

最後，祝同學們過上一個安全、充實、而有意義的假期!

班級展板班主任寄語 篇4

親愛的蔣鴻翼：

首先歡迎寶貝來到我們小一班哦，這是你和我們小一班每個小朋友和老師的一種緣分。已經在這裏學習生活了一個月了，寶貝習慣了嗎？有沒有愛上小一班呢？記得第一天見你，老師就好喜歡你，你的笑容很甜很甜，非常的陽光。因為寶貝的老家是外地的，所以講話方面還帶着家鄉的口音，這可讓老師們為難了。我們説着説着也變成了寶貝的家鄉話了，哈哈，惹得小朋友們都哈哈大笑，你也笑起來了。

剛進來的時候，寶貝都不肯睡覺，一睡覺就哭，不會脱衣服也哭，不會穿鞋子還是哭，老師知道寶貝一定是在害怕。沒事，老師會幫助你的，現在的寶貝能幹多了，會自己吃飯，穿衣服，脱衣服了。真是個好孩子。寶貝很聰明，上課現在也一天比一天專注了，念兒歌的聲音真大聲，很棒哦，做作業的時候寶貝也能認真完成。就是寶貝有一點，老師希望你能改正，坐在小椅子上的時候要做端正哦，小眼睛要看老師哦。

老師期望寶貝能越來越棒，在小一班天天開心，加油哦！

班級展板班主任寄語 篇5

1、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

2、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

3、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

4、驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

5、一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。

6、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象徵。

7、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

8、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

9、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

11、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

12、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

13、翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。

14、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣温柔。

15、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝歎息。

班級展板班主任寄語 篇6

親愛的同學們：

在和你們一起已經走過的日子裏，雖然有風有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因為有你們與我相依相伴，因為我們互相快樂着彼此的快樂，痛苦着彼此的痛苦，因而我們的生活就有了百般回味，萬般的精彩。

也許，在你們的成績下降時，我曾向你們發脾氣;在你們學習心不在焉時，我也為你們着急;在你們莽撞犯錯時，我也為你們生氣;在你們幼稚得不懂老師的心時，我曾為你們傷心……

然而，你們的每一次進步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點點，一點點：你們每一個甜甜的微笑、每一次會心的注視、每一個成功的眼神、每一句發自肺腑的話語、每一聲真心的問候，……都讓我難忘，讓我感動!

笑也好，哭也好;喜也罷，悲也罷班主任寄語，一切都已成為過去。明天太陽還會升起，生活還要繼續。我們已經迎來一個更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰性的、嶄新希望你們有足夠的能力去迎接任何挑戰，向着你們人生的頂峯努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每一個關心你的人感到驕傲和自豪!

班級展板班主任寄語 篇7

轉眼間一學期馬上要結束，在這近四個月裏，我們從相識到相知，師生一起為班級的和諧進步努力着。有第一次月考成功的喜悦，匯操比賽的特等獎，籃球場上的揮汗如雨，連續幾次的班級量化最優，生日晚會的笑聲……也有軍訓匯操的遺憾，期中、第三次月考的彷徨…… 在成功和失敗中我們日慚長大，也知道了任何個人和團隊的成長都不是一帆風順的，就像人生不只是鮮花盛開的春夏，也有寒風凜冽的冬秋。但無論前進道路多麼崎嶇，我們成材之夢沒變，同學們的友誼沒變，師生的感情沒變，我們對班級強大的渴望沒變。

我們又迎來了嶄新的XX年，春節也在眼前。

在新的一年裏，我們相信一(3)班會越來越好，温暖如家，每名同學也會日慚成熟。我們會繼續加強民主治班進程，自己管理好自己，由“以法治班”上升至“以文治班”。我是你們中的一員，是你們的特殊朋友。我們將時刻把學業放在第一位，並進行適量的課外活動，爭勸7+1>8”。你們將會更深切地感覺到在3班是多麼的幸福。

期末考試在即，我們將用成績證明我們的優秀。我們相信：只要足夠努力，一切皆有可能!

跟你們在一起是我最大的幸福。

班級展板班主任寄語 篇8

三年來，我們一起哭、一起笑，一起奮鬥、一起拼搏。是的，我們一起經歷了許多許多。

今天，你們帶着成熟與理智要離開，相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。請記住：不論你身在何處，人在何方，你們的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……老師期待着，期待着你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光……

同學們，當你即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧：帶着熱情與寬容上路，帶着嚴謹與勤奮求學，帶着正直與善良做人，帶着温暖與愛心生活!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟樑!祝願每一位同學在今後的學習、工作、生活中學一帆風順、好事成雙、三陽開泰、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發財、萬事如意!

昨天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對方，再見了，九年級一班的孩子們，祝你們一路走好!i will miss you!

班級展板班主任寄語 篇9

1.不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生

2.天生我材必有用，誰都不會是一無是處。

3.把事情變複雜很簡單，把事情變簡單很複雜。

4.凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選。

5.擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。——路基亞諾斯

6.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

7.造勢產品輸入的是用户的需求，輸出的是用户的滿意。

8.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

9.志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。 ——孔子的名言

10.真的夢想，不是非得高大上或者文藝範兒，它就是對更好生活的美好期望，像人在黑夜裏抬頭望星空一樣質樸，像花兒向着太陽一樣生生不息。

11.人越少則冰箱越要大，精神空虛可用食物填充。若打開冰箱沒有食物，可鼓勵你努力工作。

班級展板班主任寄語 篇10

1、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

2、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

3、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛着你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎？

4、“白淨，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什麼呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

5、每當遇到什麼事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧！

6、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

7、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！

8、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你説幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持着你！

9、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子裏嗎？著名的科學家愛迪生曾説過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。

10、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點——多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。老師期待着你的進步！

11、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悦目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑着説“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。

12、你的誠實善良像温暖的陽光照耀着我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤着我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

13、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情温和，樂於幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

14、老師發現，我們班進步最快的要數你——小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。

15、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等着你的好消息。

16、老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

17、在你媽媽面前，你是一位説話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上説一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬於你自己的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。

18、老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麼樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

19、你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

20、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

21、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什麼麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？

22、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

班級展板班主任寄語 篇11

親愛的同學們，剎那的光陰流轉，我們在小學已經度過了三年的時光，今天，我們有緣相聚在四年四班，在這個秋高氣爽的`日子裏，我們嗅着丹桂的芳香，開始了新學期的學習。

我們新的班級是由67位成員組成，老師希望在以後的日子裏我們班的每一個同學都要有一份清雅的胸襟，伸出你的雙手去迎接陽光，把你碰觸到的那份温暖，傳送給你周圍的每一個同學，讓陽光浸染你生命中的每一天。老師很高興能在燦爛的華年裏遇到天真無邪的你們，見證你們的成長。老師特別希望能把唐詩宋詞譜成曲子，為你們帶上歌聲編織的花環，使你們腹有詩書，那麼同學們，就讓我們行動起來，秉筆為篙，撐紙作渡，讓墨香浸染我們的生命，並在今後的三年小學時光裏，讓我們且行且憶且珍惜……

班級展板班主任寄語 篇12

同學們：

軍訓進入了第六天，看着同學們在訓練場上一如既往的揮灑着汗水。老師有幾句話想對你們説。

寄語一：同學們首先要做到勤奮刻苦，要以軍訓中肯吃苦的態度，踏踏實實地去學習，要以一股子“傻”勁去面對生活和學習上的難題。人的承載力是無限的，需要我們去發掘和開發，而這個過程需要的就是勤奮，靠的就是刻苦，相信“許三多式”的'學生能夠走的更遠，笑到最後。希望學生們正確的樹立人生觀，這是學生思考人生目標，實踐個人理想過程中的一盞明燈。

寄語二：成功在於堅持最後一下的努力之中。堅持是一種可貴的品質，可以給自己無窮的動力，也可以感染身邊的每一個人。如何做人做事做學問，這是學生進入大學以後需要重新考慮的問題。太過於看重事物的結果往往限定了一個人的發展，而注重過程注重堅持的人往往能夠超越自己。小到學習中的預習、糾錯，只要我們堅持了就會有不一樣的結果。天天做平凡的事，做到極致，就會變成不平凡的事。

寄語三：集體利益總是置於個人之上。什麼叫做集體，你會為團隊這個集體做些什麼？這些是同學們要考慮的問題，也是教官正在教會我們的內容之一。一個優秀的團隊既要能看到每一位成員的存在，也要像一個人一樣行動。抱着對集體負責的態度才能夠為自己贏得尊重，為集體贏得榮譽。

寄語四：珍視緣分和情誼。嚴格要求的兵才能做將軍，《士兵突擊》中三班長對許三多是這樣做的。在八一農墾大學，我們的老師也會這樣要求學生。這不僅僅是一種要求，更是老師對學生毫無保留的愛。那麼作為同學們又該怎麼珍視這份緣分，如何愛同學，如何愛集體，如何愛學校呢？這也值得我們同學好好思考與體味。

軍訓就像一堂課，為同學們撥雲見日，理解了軍訓的意義和學校的深意，就開始為自己的未來勾畫起美好藍圖吧。

班級展板班主任寄語 篇13

各位同學：

你們好！

春節已過，新的學期又開始了，希望大家再接再厲，為了自己的夢想自強不息，奮鬥不止。

現在我還想弱弱地問一句：寒假過的還好嗎？當然不是指玩的是否快活，而是指學的到底怎樣。假期裏，身體上是可以放鬆的，但學習的主動性卻還要保持。寒假是補缺補差的大好時間。把握的好，成績就會上升，甚至還能達到趕超的目標。如果還是渾渾噩噩地得過且過了，那麼從本期開始，你的成績就要走下坡路了。

高二的大好學習時間已經過了大半。本期時間短，任務重，放假多，學習相對緊張，再不爭分奪秒把精力投入到學習中去，打牢學科基礎，恐怕多年的努力就要前功盡棄了。

期末考試的成績單早在年前就已寄發，不管收沒收到，相信大家都已知曉自己的成績了。不比不知道，一比嚇一跳。我早就預料：隨着時間的推移，學習的加深，你們同學間的競爭會越來越激烈，差距會越來越明顯。因學習態度的轉變和方法策略的不同，你們的成績會此起彼伏，難以穩定和保持。考試時只要有一門科跛腿或是失誤，總分就會被趕超，名次就會大幅下滑。也許你覺得自己很努力很盡力，但你可知曉在眾多的學生中，還有比你更為勤奮，更為鑽研的。他們能全身心地投入到自己的學業中，心無旁騖，胸無雜念，腳踏實地，樂思好問。他們是清醒的，明智的。他們知道自己今天的努力是為了明天的幸福；現在的汗水是為了將來燦爛的笑容。可恨可悲可憐我班還有些學生遊戲人生，在競爭的年代愚蠢地活在虛擬的瀟灑裏，沒有一點憂患意識，不知學習是為了什麼。他們把學習不當一回事，坐在教室裏只是打發時間，消磨自己大好的青春。沒有夢想，更無理想，拿着父母的血汗錢，滿足自己貪玩的私慾。快活，快活，快活呀！但我想你還會快活到何時？1.5年後，你就將面臨人生的抉擇。看着自己的同學一個個地揹着行囊，揣着通知書，帶着笑容地奔向大學的殿堂，而你卻兩手空空，一臉的惆悵。你也許會有所悟，但人生中最為可悲的便是：夢醒了，卻發現自己在現實的世界裏是多麼的渺小和無助。你也終於悔恨當初浪費了多少青春。快活的日子已悄悄溜走，享受的感覺已經沒有，快樂到底是什麼？在比較中你感到了從未有過的失落。

春節期間，也許你們經歷了很多很多，體驗的也很深很深。有錢的快活，沒錢的難過。財大氣粗，盛氣凌人，卻還受到尊重；人窮志短，低三下四，卻倍受冷落。父母一年忙到頭，春節一過，又要東奔西走。有工作的無憂無慮，照樣花天酒地；沒職業的起早摸黑，照樣唉聲歎息。現在找事做難，找一份既輕鬆又掙錢的事更是難上加難。不要羨慕別人的高樓豪車，大富大貴，那是他們努力打拼得來的，有本事你也可以獲得。也不要怨恨他人的為富不仁，缺乏同情心，總是感歎老天的不公平，有志氣你也能夠翻身。還是想想自己現在該乾點什麼吧？好好學習，才能為自己的將來做足幸福的準備。今生不努力，將來努力度餘生，你又如何體面地生活呢？

應該説，年過一年，你們又長大了一歲。年復一年，你們在不斷的成長和成熟，總不能還活在幼稚裏，嘻嘻哈哈，飯來張口，衣來伸手，像個不諳世事的小孩吧；總不能還是一個無腦青年，沒有上進心，責任感，肚裏無貨，心中沒數卻還狂妄自大吧。你有什麼值得驕傲的？你們現在的一切都是父母所給，你們自己一無所有。父母現在忍氣吞聲地供養你，只是希望你好好學習，天天向上，將來能上一個好點的大學，做一個有出息不要家庭負擔的人。你們憑什麼要辜負父母的良苦用心呢？

100個讀書的，只要1個沒有找到工作，就説讀書無用；100個沒有讀書的，只要一個發財了，還説讀書沒有。你們信嗎？不管你們信不信，反正我相信你不會是那個百分之一。如果你還執迷不悟，你的前途將就此長眠；如果你浪子回頭，你的明天就在眼前。努力勤奮的，只要持之以恆，你就是成功的；得過且過的，只要你停止懶惰，你就是進步的。

我們的誓言是：一戰到底，越挫越勇；誰主沉浮，我才是最後的英雄。

班級展板班主任寄語 篇14

修養的境界如果在眾人六神無主之時，你能鎮定自若而不是人云亦云；如果被眾人猜忌懷疑之時，你能自信如常而不去妄加辯論；如果你有夢想，又能不迷失自我，有神思，又不至於走火入魔；如果在成功之時能不喜形於色，而在災難之後也勇於咀嚼苦果；如果辛苦勞作已是功成名就，為了新目標依然冒險一搏；如果你跟村夫交談而不變謙恭之態，和王侯散步而不露諂媚之顏；如果他人的意志左右不了你，與任何人為伍你都能卓然獨立；如果騷擾動搖不了你的信念———那麼，你的修養就會如天地般博大。

班級展板班主任寄語 篇15

1、不在雲端起舞，緊貼地面行走。

2、哪怕只是滄海一粟，老師眼裏你們是全部。

3、態度認真：做事以百分之百的努力，不要留有遺憾。

4、世上無難事，只要肯攀登。

5、知識是財富，它使人明智。經歷是財富，它使人成熟。金錢是財富，但財富決不僅僅是金錢!人生的財富千萬種，它是一切有價值的東西。

6、中考使你們提前長大成人!在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但中考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手裏!

7、在這人生的重要關頭，你們要爭做一個勇於承擔責任的人!希望全體同學在初三最後的半年時間裏，少安毋躁，拿出幹勁，全力拼搏!

8、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。

9、人生就是為了實現更高更強的目標，學習典範也是為了追求超越和創新的理想。儘管在這個過程中會有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的誘惑和超越已知的希冀，卻總在前面向我們招手。

10、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。

11、為人低調：以低姿態示人，因為你是新人。

12、挫折磨難是鍛鍊意志增加能力的好機會。

13、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

14、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負着未來，任重而道遠。

15、要明白你在做什麼?你是誰?你是中考考生!你在為自己的命運及發展做準備，國家給了你一個利用中考初步規劃自己人生的機會，你要抓住它並善加利用!

16、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!

17、學業才識，不日進，則日退。

18、希望你們在成長的歷程中汲取精神營養，讓所有老師和你們的家長、朋友、同學看到你們的勇氣、毅力、勤奮、自強、堅持……

19、你今天投入越大，回報也就越大。

20、給自己一個目標，讓生命為之燃燒。

21、書是良藥，劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚”，書是益友，臧克家説：“讀過一本書，像交了一位益友”，書是窗户，高爾基説：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗户”。

22、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。

23、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘着網絡的快車，充實自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。願你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。願你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進。

24、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。

25、中考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師!

新學期班主任寄語

同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我想對同學們説：

第一，樹立一個信心：我信我行，希望同學們成為“學習的主人”。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，併產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。

平時要有明確自己的學習目標，有自信心;要學會思考，學會觀察，勇於探索，主動地去學習;也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收穫無限的人生快樂!

第二，培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成為“守紀的模範”。學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

我們的學校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你是否為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你是否想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你是否想過別的同學可能是多麼的厭惡這種行為?我們只要能夠為我們的行動負責，學着長大，定能成為守紀的模範。

第三，創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悦目濃郁，教學設備日臻完善……這些都來之不易啊!同學們，我們一定要加強自身修養。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。

同學們要做到語言文明，行為文明，愛學校，愛這個我們共同的家園。不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環境衞生。在校外遵守交通規則，不進網吧、遊戲廳，在家孝敬父母。在社會做一個熱愛祖國、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。

同學們，你們是九十五中的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。

我相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄我們九十五中新的輝煌。

班級展板班主任寄語 篇16

關於知識和學歷

現在很多人都吵吵着“讀書無用論”，沒錯，沒讀過什麼書但是發橫財的人有，但是你掰着手指頭數數，能有幾個？

個例不能説明什麼問題，普遍現象才有説服力。只要做一個簡單的統計，就會發現知識、學歷是和收入呈正相關關係的。

以前的段子講：985是軟卧，211是硬卧，普通一本二本是硬座，三本是站票，專科擠廁所，其他的趴火車頂上。只要到了目的地，沒有人在乎你怎麼來的。

可等你畢業了，步入社會就會發現：985是飛機，211是高鐵，普通一本二本是動車，三本是直達，專升本是特快，專科是普快，其他的都是摩托車。然後所有人都在乎你同樣的時間最終走了多遠。

學歷不能決定人一輩子，文憑也不能完全證明一個人的能力，但一些機會，在更多時候只留給擁有這張紙的人。

不要説什麼你可以用時間證明你的能力一點兒都不比那些名牌大學生差，人家企業憑啥放着手邊的優秀人才不用，來等着讓你證明自己？

班級展板班主任寄語 篇17

各位家長朋友，親愛的同學們：

期中考試的帷幕已經落下作為210班的班主任，我為同學們的進步感到高興，也為成績不佳的同學感到擔憂。古語道：“學如逆水行舟，不進則退。

”我們必須時刻提醒自己：“每天到實驗中學來做什麼?做得怎麼樣?結果如何?為什麼有這樣的結果?”“吾日三省吾身”，每天找出自己的差距或不足，每天都有小的收穫或進步，日積月累，日久天長，學習興趣就會與日俱增，學習成績就會日新月異。八年級第二期小報首先彙報210班期中考試獎勵情況，同時提醒家長和同學制定好第三次考試的學習計劃、奮鬥目的，鼓足幹勁，力爭上游，再創佳績!

班級展板班主任寄語 篇18

1、生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的中考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在初三這一年裏成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

2、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。

3、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

4、挺直胸膛直面中考，前程似錦激流勇進，衝鋒陷陣心如止水，笑看六月雲捲雲舒，傲對考場風雲變幻。

5、苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。

6、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

7、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。

8、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收穫。願你在學習中不斷進步，願你在成長中不斷充實自己，願歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

9、隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。

10、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

班級展板班主任寄語 篇19

尊敬的家長們：

時間飛快，不經意間你們的孩子在東至三中404班就已度過了一年。孩子的變化有目共睹，我們也在盡力地教育指導他們的成長，鼓勵他們的發展。

高一階段是整個高中學習的起始階段，是各門學科的基礎階段。只有打好基礎，才能順利地繼續前行。既便如此，個別學生因種種原因，高一的成績還是不太理想。（可以再次參考期末考試成績，全市統考有一定的鑑別性）。孩子需要反思，老師需要反思，家長更是需要反思。培養一個孩子或者説培養一個人才，不能刻意地強調哪一個方面的責任。只有各方面共同配合努力，才可能有理想的結果。孩子是主角，他本身就得有鑽研的熱情，勤奮的精神，踏實的態度。老師當然也要愛崗敬業，關注每一個孩子，因材施教，但家長更是孩子學習教育的堅強後盾。當今的現實表明，若父母對自己孩子的學習不聞不問，或寵愛或嬌慣，灌輸消極的讀書觀和人生觀，甚至不能積極地正面地表率和引導，那麼孩子也非是老師所能教育得了的。實際上，愛孩子，就要盡力為孩子的教育提供最優的條件，要與老師密切配合，關注孩子身上出現的不良習慣和心理上的古怪情緒。不縱容不包庇，有錯必糾，糾而有力，不能不痛不癢，屈服於孩子的威脅，甚至對教師的管教和懲戒報異樣的眼光。當一個父母不能積極支持學校的教育工作，老師又如何能完全放手地去“教育”呢？

不少父母因為家庭經濟原因，選擇了出外打工，這可理解，但這不能成為忽視對孩子學習教育關心的理由。要根據自己孩子的特性，指定合適的監護人。個人認為，爺爺奶奶等上輩人終究不是最佳人選。大部分孩子身上表現的壞習慣和怪脾氣都是老人慣出來的。但無人監管又是不負責任的表現。孩子聽話還好，要是不聽話，時間一長，就會不斷地變壞墮落，這樣不僅成績搞不上來，而且還會給學校和家長帶來諸多的麻煩，所以父母定要三思。最好的辦法就是再苦也要苦三年，至少讓母親來陪讀。孩子考上了理想學校，有出息了，從投資的角度來看，你們就是賺了，為子女賺到了將來，為自己也贏得了晚年的幸福。

父母們也應知道：高中的學習將是逐步推進和加深的。競爭越來越激烈，要想在競爭不落後，你們的孩子就必須消除跛腿學科。偏科是提高成績的一個大忌，有時幾門學科都考的不錯，就因為一門學科不理想，總分就是不能達到一個理想的檔次。要消除偏科現象，首先就得培養對該科的興趣。其次就是要在該科上多花點額外的時間。勤能補拙，付出了努力終究是有回報的。最後就是多問多思考，要越挫越勇。要想在競爭中趕超別人，就要有自己的優勢學科，而且還可以總結自己的優勢學科的學習經驗，推而廣之，擴大範圍。切不可因為某門學科的暫時優秀就忘乎所以而放鬆了努力，結果優勢不再，讓別人有了可乘之機，前功盡棄。能及時反思，總結經驗，吸取教訓的學生是最具學習潛力的學生，因為他們善於補缺補差，不斷修正自己的不足，力求平衡，縮小差距，直到趕超。

暑假到了，身體可以適當地放鬆，但學習不可落下。活到老學到老，何況你們的孩子還處於學習的關鍵期，又如何能拋開一切盡情地玩耍呢？豐富多彩的暑假生活如果沒有學習的充實就是不完美的。所以家長們要幫助孩子或是督促孩子制定相應的學習計劃，補缺補差。該做的要做，該讀的要讀，該背的要背。假期總是拉開差距絕好時段，當然也是縮小差距的絕好時段。看不見的競爭在暗自湧動，哪個忘乎所以，麻痺大意，哪個就失去了趕超的先機。假期也是孩子身上不良行為習慣養成的危險時段。父母若是忙於自己的事而忽略了對孩子的監管，孩子的前途就將葬送在你們的手裏，當然將來受傷的也包括你們。

對孩子衣食住行的關心畢竟還是淺層次的愛，愛孩子就不能忽視對孩子的教育。假期要督促孩子多讀書讀好書，並適當地體驗生活，瞭解農民的疾苦。父母對孩子的愛是無私的，但不能讓還感覺這是理所當然的。要教育他們尊老愛幼，尊重勞動成果，懂得感恩。上網看電視節目也要擇其良者而觀之；廣交朋友也要擇其善者而處之。

最後還得鄭重地提醒一下：生命大於天，預防孩子溺水，父母責無旁貸。絕不允許學生私自到不安全的.河湖游泳嬉水。

祝：生活愉快，家庭幸福！

班級展板班主任寄語 篇20

1、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。

2、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路，一旦錯過機會再也找不回。老師堅信；用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創造一個奇蹟，用剩下的日子給自己，家長，老師一個驚喜。

3、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。

4、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。

5、不要忽視小事。平凡成就大事業。

6、勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。

7、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應做得更好一些。

8、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀；有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，拼搏才會成功，相信自己——我是最棒的！

9、經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，背水一戰的時刻到了，我們全體老師的心與同學們一起在跳動。

10、站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，正努力拼搏着。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

11、擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

12、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路。考前不怕，考後不悔。

13、一個人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

14、每一秒，面對苦楚展現笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧，它們會增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。

15、有志者事竟成，苦心人天不負，讓青春因拼搏而閃光！不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

16、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

17、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

18、成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

19、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

20、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

21、你是一個可愛的男孩子，學習較踏實，一幅幅美麗的小報出自你之手，因此我想你的字一定也能寫得非常好，希望下學期郭狄學習再刻苦一些，上課發言再積極一些，爭取與書交上朋友，我預祝你的成功！

22、你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢於大膽提問，那你的成績一定會更優秀。

23、你是一個頭腦裏裝了很多問題的可愛的孩子，學習較努力，上課發言也大膽了許多，希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識淵博的人，寒假裏把字練一練！

24、你這個英俊、帥氣、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛班集體，有較強的班集榮譽感，對工作認真負責，對待門長和體育課代表的任務盡職盡責，早上最早來到學校跟着同學們早鍛鍊，胃疼還堅持上課，精神真讓老師敬佩，在這裏老師向你由衷地説一聲“辛苦了！”在學習上你也很認真，上課發言積極，表達能力較強，但作業中有馬虎現象，望下學期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書，培養自己朗讀的好習慣，我相信你會更加出色！

25、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。老師多麼希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待着……

26、你是一個性格較內向的孩子，平時不怎麼聽到你的聲音，但課堂上當你讀課文時，那優美的聲音就像叮咚的流水注入老師的心田，讓人回味無窮，真希望經常聽到你的聲音。我由衷地希望羅豔在新年中再活潑一點，多交朋友，你會有更加快樂的感受。

27、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料説出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎麼做吧！老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。

28、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衞生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注着你的進步。

29、你是一個有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂於助人的女孩子，懂事，善解人意，學習認真，作業整齊，老師非常喜歡你，但要記住要樂於接受老師和同學善意的批評，做事要大膽，有主見，更加有魄力，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方，會成為一個讓老師和同學更加喜歡，更加信任的優秀的學生。

30、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小傢伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨着你。若能“甩掉”它，你得成績在班裏，必定會名列前茅。

31、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悦目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑着説“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。

32、你是一個非常聰明，可愛的女孩子，遵守紀律，上學從不遲到，課堂上頭腦反應靈活，發言積極，聲音洪亮，正確率高，這學期多次精彩的發言都令老師記憶猶新，朗讀課文能力強，美中不足的是作業字體不夠標準，作業質量不夠高，望下學期對待學習再多份認真，養成良好的學習習慣，我期待你的進步！

33、老師發現，我們班進步最快的要數你--小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯着提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。

34、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裏藏着數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重複着承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

35、在你媽媽面前，你是一位説話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上説一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬於你自己的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。

36、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發言，相信我們的欣欣會更優秀，你一定會努力爭取的，對嗎？

37、你是一個尊敬老師，熱愛班集體的孩子，由於不能為班集體爭光沒有參加跳強比賽而流淚的事情令老師格外感動，我為有你這樣的學生而感到驕傲，在課堂上，你頭腦反應靈活，發言相當積極，正確率也較高，語言表達能力也較強這是你的優點，但作文不夠認真，望寒假多看書，提高書面表達能力，成為一個品學兼優的好學生！

38、課外你尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業後，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。

39、你是一個讓老師費盡心思的孩子，但我很願意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應靈敏，又很熱愛班集體，並且還有一定的領導才能，上課發言也有很大的進步，望寒假期間在字體上加大練習的力度，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花——節節高，一年更比一年進步！

40、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能幹，能説會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。