村官心得體會範文（精選8篇）

村官心得體會範文 篇1

提出了“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好乾部標準要求。村支書作為村兩委的“班長”，一個村發展的“領頭雁”，如何踐行好這個好乾部標準呢?筆者認為，最起碼要做好“四個好”，才算一個好乾部、一位好支書。

愛“好”學習、增強本領。本領不是天生的，主要還是通過學習得來的。可以這麼説，學習如同逆水行舟，不學則“退”。村支書肩負着一個村的發展大任，必須把學習當做是一種政治責任和一種政治要求來抓落實，樹立“終身學習”的理念，真正做到“活到老，學到老”，向書本學、向實踐學、向羣眾學，學理論、學政策、學技術，錘鍊一身“好本領”，練就一手“好功夫”，最大程度地發揮出村支書的“領頭雁”作用。

搞“好”團結、形成合力。團結是我們幹好一切工作的基礎和前提。團結出凝聚力、出戰鬥力、出生產力。村支書要自覺維護村“兩委”班子的團結，做團結的表率，遇事多商量、多通氣，善於集思廣益，調動村“兩委”一班人的積極性，團結大家“手拉手”工作，做到心往一處想、勁往一處使、汗往一處流，實現1+1>2的效果，推動農村各項工作的協調健康發展。切莫搞“一言堂”、“窩裏鬥”，否則不僅損害自己的形象，更延誤一個村的發展。

做“好”服務、拉近距離。村支書雖然是村官，是管理者，但更是服務員。要牢固樹立為發展服務、為基層服務、為羣眾服務的思想，常到羣眾家裏坐坐、常到田間地頭看看、常為村裏發展想想，察民情、找癥結、出對策、破難題，在服務中積累經驗、增長才幹，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，向黨和人民交一份滿意的答卷。尤其是要善待羣眾、理解羣眾，對於羣眾不公正的指責，也要面帶微笑、不怒斥，有則改之，無則加勉，並做好解釋工作，始終讓幹羣無“芥蒂”、保持幹羣“一家親”。

守“好”紀律、保持潔淨。守紀律是幹部必須具備的政治素質，也是工作最起碼的底線。況且村支書是距離羣眾最近的，與羣眾打交道最多，一言一行，一舉一動，很大程度上代表着黨的形象。為此，要以《黨章》、《紀律處分條例》、“八項規定”等為標尺，始終做到“為民、務實、清廉”，以嚴明的紀律、紮實的作風來推動工作的落實、來樹立自身良好的形象。其實，紀律是對幹部最好的保護，走向身敗名裂的深淵往往都是在紀律上撕開了口子，得一時一事之歡，往往會釀成終身遺憾的悲劇，必須引以為戒、警鐘長鳴。

村官心得體會範文 篇2

今天是12月25日，是聖誕節，離元旦僅僅只有6天了。現在都流行用一個字來形容一年，若要我來形容，我選擇用“實”這個字來回首我這一年的工作和生活。

1、踏實

“徵實則效存，徇名則功淺。”做人就需要腳踏實地，不管在什麼崗位什麼職業，都應當能夠沉心靜氣。來到了基層，就要放下思想包袱，踏實地工作。這樣你就會發現你身邊的人和事未必完美，但是他們亦擁有他們自己的可愛之處。若是好高騖遠，當初就不要選擇這條路;而既然選擇了這條路，就要踏實地走完，當不負初心。

2、修實

“欲當大事，須是篤實。”有人會問：“大學生村官在村裏到底能做什麼呢?”我們能做的很多。比如我擔任着村內的食藥信息員的工作，平時就會跟着村委會的阿姨一起去村裏轉一轉，看看位於村裏的食品加工小店、超市，瞭解瞭解情況，拍一拍照片。村裏的老黨員過生日，就去蛋糕店給他們訂生日蛋糕，送到他們家裏去，等等。或許我不能像那些為村民們成立了合作社，幫助他們在網上賣農產品的村官助理那麼能幹，但是我至少做了我能做的事情。

3、踐實

“世未有不自下而能高，不自近而能遠者。”如果你想攀登高峯，切莫把彩虹當作梯子，攀登高峯，只能靠自己一步一個腳印地爬上去。彩虹雖美，但卻做不了路。大學生村官助理當有目標，並且做到實處。熱愛自己的工作，認可自己的工作，你會發現，我們的工作，是美麗的工作。

村官心得體會範文 篇3

從目前農村幹部隊伍狀況來看，知識水平和思想觀念與日新月異的形勢相比，還有一定的差距，存在着“軟辦法不管用、硬辦法不敢用、新辦法不會用”的問題，還不能完全適應形勢發展的要求。這就需要農村幹部必須與時俱進，通過不斷學習，進一步解放思想，更新觀念，提高素質，增強本領，真正肩負起全面建設小康社會的歷史重任。那麼，在這樣一個新的時期、新的階段，作為一個農村幹部，應當是一種什麼樣的精神風貌呢?我想，至少應當具備這樣五個方面，即“四個好”：人品修養好、能力素質好、團結共事好、加快發展好。

一、人品修養好

人品在幹部素質中是第一位的。人品就是人的品格、道德水平。人分為四類：一類是能人，既有德又有才;二類是好人，德勝於才;三類是小人，才勝於德;四類是庸人，既無才又無德。有德無才，幹不了事;有才無德，光幹壞事。二者比較，首先是要有德，沒有德，才再高也不能用。我們現在選拔幹部，強調德才兼備，德是第一位的，這是選人的第一標準。所謂人品要高，作為村幹部，應體現在以下幾個方面。

1、為人厚道。為人厚道，是好人的重要標誌。支部書記首先應當是好人，主要體現在與人為善，不坑人，不害人，不整人，對老百姓有感情，不橫行霸道、為所欲為。這也是做人的一個基本要求。要心裏想着羣眾，腦子裏裝着羣眾，行動上向着羣眾，為羣眾多辦實事、好事，真正體現對羣眾的感情，代表人民羣眾的根本利益。

2、處事公道。公道就是處理問題時要一碗水端平，不能以權謀私，不能優親厚友。農村各種矛盾錯綜複雜，作為幹部，要堂堂正正，一視同仁，不能嫌貧愛富，不能搞宗族派性。這是對我們每個人的要求。能辦的事就認真地去辦，能想辦法辦好的事盡力去辦;辦不成的事和羣眾説明白;違紀違法的事堅決不幹。凡事要公開公正公平，你才能叫羣眾服氣，叫領導放心，自己晚上睡覺也踏實。

3、誠實守信。人無信不立。村幹部是全村的形象代表，對外對內都應該是一個誠信的人。講誠信，就是與人打交道要實實在在，不動歪念，不耍手段。做生意要講誠信，否則就沒有市場。“做官”也一樣，必須講誠信，對上級要講誠信，對百姓也要講誠信。不講信用，在百姓中就會失去威信，就沒有號召力和凝聚力。同事之間要多點理解，少點怨恨，多點寬容，少點計較，多點溝通，少點猜忌，多點合作，少點單幹，多點補台，少點拆台，俗話説好人有好報，寬容者大度者都是好人，都是能夠得到好報的。

4、尊老愛幼。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。書記、主任是一個村的“大家長”，必須首先是一個尊老愛幼的人，像愛自己的家人一樣愛護自己的村民，用自己的行動來帶動全村人孝敬老人，愛護兒童，形成文明向上的社會主義新風尚。我們的好多村，在生活上照顧老人，給他們發放生活補貼金，這種風氣應該大力弘揚。

5、通情達理。做事一定要情理交融，只合情不合理，就失去了原則;只合理不合情，不容易讓人接受。作為支部書記，不要讓老百姓感到不可接觸，不要讓羣眾認為不講道理。要以良好的道德、人品，在羣眾中樹立崇高的威信。這樣，才能贏得羣眾的信服和認可，才能推動工作，幹好事業。

6、嚴於律己。應該肯定的是絕大多數幹部是好的，是清政廉潔的，能夠嚴於要求自己，深得羣眾信任和擁護。但也必須看到在我們幹部隊伍中仍存在一些問題，突出表現在：一是反映村組幹部貪污集體公款，挪用集體資金的問題突出;二是反映組財務不公開,財務制度不完善,羣眾意見大;三是一些村組幹部違反退耕還林政策，從中虛報面積，套取錢財糧為公，為已的問題;四是在換屆選舉中，反映村、組幹部拉選票、違反選舉程序的問題突出。

村幹部，要立志做“清官”。“清官”的標準是什麼呢?有四條：一是“廉”。古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”支部書記要不貪不佔，乾乾淨淨，廉潔奉公。二是“介”。即耿直，有節操。不為權勢所懼，不為金錢低頭，不阿諛奉承，不隨波逐流?三是“明”。即明察秋毫，一些事能夠看得清楚，看得明白。 四是“正”。即正直、正派，不偏斜，不謀私利，公私分明。農村幹部必須嚴格要求自己，一身正氣，兩袖清風，只有這樣，羣眾才能服你的氣。

防微杜漸，築牢防腐防線。自我約束，清正廉潔是各級幹部具備的黨性修養，要做到這一點，必須努力做到“四慎”。一要慎獨。古人説，君子慎獨。眾目睽睽之下，謹亮慎引，嚴格要求自己並不難，難的

是在沒有監督之下，也能嚴於律已，時時處處加強自我約束，告誡自己不越雷池半步，真正經得起誘惑，耐得住寂寞。二要慎微。“千里之堤，潰於蚊穴”、“小不忍則亂大謀”話雖簡單，卻富有哲理。縱觀一些落馬的貪官。開始都是在一些小問題上漸漸放鬆了自我約束。最後深陷泥潭而不能自拔，小節不保終累大德。所以，必須善於從最細小的事情做起，真正達到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”的思想境界。三要慎始。人生貴善始，加強自我約束，保持廉潔關鍵在於第一次，把握了第一次，就掌握了主動，各級幹部在各種不法之舉面前應慎重對待第一次，果斷拒絕第一次是至關重要的。否則，接受了第一次，將會有以後的十次百次，一發而不可收。警惕了第一次就築牢了第一道防線，在廉潔與腐敗，正義與邪惡較量中，永立不敗之地。四要慎終。善始不易，善終更難。一些幹部開始很不錯，但最終還是出了問題，被當今社會學家所稱謂的“51歲”現象，就其原因，是心裏失衡千方百計尋找和利用機會大撈一把，以彌補損失，同時，對違法違紀存在冒險和僥倖心裏，最終不能守住陣地，不能劃上圓滿句號，千萬能不能出現“吃了一輩子齋，最後卻壞在一碗狗肉上”的事情。

二、團結共事好

講團結是我黨的光榮傳統。“團結就是力量，團結就是勝利。”我們要“倍加顧全大局，倍加重視團結，倍加維護穩定。”強調：“一個民族要發展、要強盛、要自立於世界民族之林，首先要團結起來，同心同德去奮鬥、去拼搏。”大到一個國家、一個社會、一個集體，小到一個單位、一個村社、一個家庭，無不體現團結和諧的重要性。

書記主任是村裏的一把手，必須把村幹部團結凝聚在一起，形成合力。搞好團結，要以誠相待，互相信任、互相支持;要善於溝通，經常與班子成員談心交心，營造和諧氛圍;要寬容忍耐，能容人、容事、容臉兒;要有高姿態，有兄長作風，凡事講究風格。相傳劉名載當宰相時辦事寬厚，和睦鄉梓。劉、江兩姓因地界引起爭議，親屬寄書求援。劉名載引先賢詩句“千里傳書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今尚在，不見當年秦始皇”，要親人顧全大局，謙讓鄉里，主動退讓三尺。江姓人聽説後，也退讓三尺，為鄉人留出六尺寬的小巷，稱為“饒讓巷”，被鄉人傳為佳話。

團結和諧具備以下幾個特性。一是原則性。講團結必須以黨性原則為基礎，必須旗幟鮮明地反對無原則的團結和諧，防止庸俗化，更不能拉幫結派、搞小圈子。作為一個村、社區的主要負責人，講團結是一個重要的工作方法。要堅持把是否有利於發展、是否有利於維護羣眾的根本利益作為一個重要的原則界限，使整個村班子充滿正氣、朝氣與活力。二是發展性。團結和諧不是一成不變的，而是動態發展的。具體到一個村、社區，人們在某一件事上認識統一，在另一件事上可能有分歧;此時這樣，彼時可能那樣。沒有一成不變的統一或分歧。要在動態中把握團結、營造和諧，不斷提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，以新的理念、新的標準、新的方法長期保持和發展團結和諧的大好局面。三是聯繫性。客觀世界是普遍聯繫的。團結和諧更是與各項事業、各項工作息息相關。能不能做到團結和諧，受原有工作基礎、當前工作力度、人們思想認識等多方面因素的影響。如果工作基礎好、推進力度大、人們思想統一，就有利於形成更加團結和諧的氛圍，併為長期的團結和諧提供持久動力。四是廣泛性。團結和諧是立體的、多維的。在具體工作中，我們堅持牢牢把握團結的廣泛性，既注重村幹部的團結，又注重羣眾的團結;既注重在任村幹部的團結，又注重與離任村幹部的團結;既注重村內團結，又搞好同村外的團結。特別是注重村上書記、主任兩個“一把手”的團結，形成全村團結和諧、同舟共濟的整體氛圍。

從我們調查瞭解的情況看，有不少的村級班子和村幹部確實有不團結不和諧的地方，突出表現在：一是兩個“一把手”之間不團結。首先在村、支兩委的關係上，突出的問題是村黨支部總攬全局作用發揮不夠好，未形成堅強的領導核心;其次在兩個一把手的關係上，突出的問題是各自擺不正自身的位置，角色“反串”帶來工作上的碰撞，不協調。在兩個一把手的關係上，還有另一種形態上的關係，一些人為了求得形式上的“團結”，互相遷就，放棄原則，不能開展批評和自我批評，求得相互之間的“一團和氣”，使黨內生活庸俗化。在現實生活中，這種事例很多：比如有的村支部書記不敢碰硬，個人能力不高，班子力量不強，長期處於軟弱狀態，什麼事都作不了主，沒有充分體現作為村上班長的作用;有的作風霸道，無原則?一言堂，唯我獨尊，什麼都是自己説了算，發揚民主，也沒有正確的集中;有的沒有擺正自己的位置，不主動維護村支書的地位和核心，認為自己是村民經過合法程序選舉出來的“當家人”，理所當然是村上的“一把手”、“老子天下第一”;有的村書記、主任不團結，在財務支出審批上，不商量、不通氣，特別是較大支出不討論研究，財務管理混亂，相互猜疑，互不信任，告狀不斷。二是“一把手”與副職不團結。在村上主要體現書記、主任與副書記、副主任之間不團結，有的村書記、主任天天忙裏忙外，跑村上、鄉上、區上找資金、項目、款項，為民辦好事、實事、難事，確實也很忙，而副職呢?在家閒着，只顧做自己家裏事，而且閒着沒事還要到處惹事。三是副職與副職之間不團結。在村一級主要體現在副書記和副主任之間不團結，今天你説張家“長”，明天他説李家“短”，心思沒有花在村上的工作，而是想自己的事情，從而導致幹工作時不知道自己是幹部，領工資時又曉得自己是幹部，還有的副職對各自分管的事情不是互相支持，而是竟相拆台，已嚴重的影響工作的開展。

團結就是力量，加強村支兩委的團結至關重要。主要體現在“四力”上：一是團結和諧能夠形成凝聚力。古人説：“千人同心則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。一個村雖然只有幾百人到一千人，俗話説“人上一百，形形色色”，如果沒有團結和諧，只能是一盤散沙，很難幹成事、幹好事。團結羣眾必須依勢而為、擁勢而動、乘勢而上，最根本的是貫徹踐行“三個代表”重要思想，堅持立黨為公，執政為民，真正做到情為民所繫，權為民所用，利為民所謀。二是團結和諧能夠提高決策力。村班子決策的過程，歸根到底是凝聚智慧、統一意志的過程。只有保持團結和諧的氛圍，才能夠最廣泛地調動幹部羣眾參與決策的積極性和主動性，保證村班子決策的科學性。三是團結和諧能夠加大執行力。幹好一項工作，科學決策是前提，抓好落實是關鍵。只有保持團結和諧，才能保證在貫徹執行決策時做到上下齊動，形成合力，有效地推進工作。四是團結和諧能夠增強攻堅力。經濟還比較落後的村、社區還面臨較多困難，特別是“吃飯”與發展的矛盾相當突出。在這種情況下，靠上下團結一致，形成攻堅力最關鍵。

樹立團結能力也是執政能力的意識，是每個幹部必須具備的品質。“雖有老子之智，而無眾人之助、大功不立”。班子要團結，團結才有力量，團結才能幹成大事，團結才能成長幹部。具體到一個村，我想主要應在五個方面加以注重：一是明晰原則界限，保證團結和諧的正確方向;二是以事業為主導，激活發展動力;三是以制度建設為保障，打造團結和諧的長效機制;四是發揮人格力量，引導團結和諧向深層次推進。作為書記主任既不能只會堅持，而缺乏良好的個人品質;又不能只有良好的個人品質，卻不能認真執行上級的決議指示。否則就不能形成優秀的人格力量。優秀高尚的人格應表現為：忠於職守、勤於政事、善於共事、為人正直、處事公道、心胸開闊、一身正氣、光明磊落、實事求是、嚴格自律、寬以待人。要形成這種力量就要在具體工作中做到：對待同志一視同仁，主動化解矛盾，大度容人，關心愛護同志，勇於承擔責任。只有具有良好的個人素質修養和高超的政策水平才能形成堅強的政治核心，從而帶出一個團結的班子，營造一個和諧的局面，開創一個蓬勃發展的大好形勢。五是正確處理村、支兩委班子和兩個“一把手”的關係，進一步增強班子和隊伍的凝聚力、戰鬥力。現在社會上有一種錯誤的認識，認為羣眾自治就是羣眾説了算，羣眾説怎麼辦就怎麼辦，想怎麼辦就怎麼辦，黨和政府不管不用管。《村民委員會組織法》規定就明確了村黨支部是各類村級組織的領導核心，村委會要在村黨支部的領導下履行自己的職責，做好自己所擔負的工作。但要注意，在村級班子中，村書記是班長，只有一個班長，這是組織原則。一個班子在村子內什麼意見都可以講，但是出了門來就只能有一個聲音，只能有一個行動。意見不一致，方向要一致。大家同乘一條船，同唱一台戲，要團結起來抓發展，為本村百姓實實在在謀利益。

村官心得體會範文 篇4

歲月流逝，時光飛馳，轉眼在大學生村官崗位上已經整整三年了。回首這三年，有汗水、有淚水、有辛酸、有痛苦，更多的卻是收穫。

20_年8月，我正式到浙江省新昌縣回山鎮人民政府報到，成為一名大學生村官。那時的我對村官崗位一無所知，對村官工作充滿了好奇和信心。

20_年12月，通過公開的選舉，我成為回山鎮舊裏村村委主任，初任村主職幹部，我的壓力倍增。舊裏村有425户，1100多人，三個自然村，無集體經濟收入，是回山鎮的薄弱村，而村支部書記也是第一次擔任村幹部，缺乏相關的經驗，面對這樣一個攤子，初出茅廬的我顯得有點束手無策。

為了能夠更快的投入到村委主任這個角色中去，我靜下心來思考，整理出一條工作思路：首先我要先熟悉整個村的整體情況，熟悉村民;其次我要向老幹部請教，瞭解以往的工作方式，瞭解農村的風俗習慣;再次我要總結並創新，在前人的基礎上總結出自己的工作方法。

經過這三年的努力，舊裏村有了一定的改變，完成了自來水工程、村莊道路建設、農村生活污水改造、三改一拆、三治一提升等大的項目，其他基礎性建設進展順利，農村面貌得到了一定的改善，農民生活水平和幸福指數有所提高。

總結這三年的村委主任工作，得到了以下幾點經驗：

樹立大局觀念。處理問題要從全局出發，綜合各方面因素，全面考量。農村工作，人多事雜，羣眾想法多樣。作為主職幹部，在考慮問題的時候應儘可能的將各種可能因素進行綜合考量，給出一個的解決方案，可能的滿足羣眾的利益需求。同時也要從長遠利益考慮，在工程建設中，要從村莊整體規劃羣眾利益和長久性考慮，做到一勞永逸，避免今年建設、明年拆除的情況出現。

歸零學習。作為大學生村官，有着豐富的理論知識和滿腔熱情，然而剛走上社會的我們，想象中的生活是朝九晚五的都市生活，缺乏與農民的交流和農村實際工作經驗，初出茅廬的我們往往會碰壁。為了能更快的適應工作，首先我們要歸零。放下理論、放下身份，從零開始，到村裏去、到村民家中去，向老幹部學習、向村民學習，學習村規民約、學習村風民俗、學習如何調節鄰里糾紛、學習怎樣做思想工作等等，邊學習變解決問題，邊學習變成長。

善於總結，大膽創新。在解決問題之後還要善於總結，總結碰壁的原因，總結工作中的人際關係，總結問題解決的關鍵點，總結自身的不足並改正以避免今後發生類似的問題。在總結的基礎之上，我們還要結合自身的理論知識進行大膽的創新，在簡單的工作方式中加入先進的理論知識，形成自己的工作方法，以便今後更好的開展工作。

正確處理好人際關係。作為村主職幹部，首先要處理好兩委幹部之間的關係，在日常工作中要注重兩委幹部之間的溝通、協商，團結兩委幹部一起齊心協力為村莊建設共同努力。在農村工作，鄰里矛盾時有發生，在處理的過程中要保持公正中立的原則，擺正立場。在村莊建設中難免會碰到反對者，也會發生爭吵，但是作為村幹部，要正確的面對，以妥善的方式解決問題，對事不對人，不記仇不報復。

三年的村委主任工作，碰到了各種問題，有困難、有艱辛，但是最終還是順利解決，這離不開老百姓的支持，離不開村兩委幹部的共同努力。三年的工作付出了很多，也收穫了很多，感謝有這樣的機會讓我成長。

村官心得體會範文 篇5

十八大以來，我國正處於全面建設小康社會和基本實現現代化的進程中，加快新農村建設，減少城鄉差距，打破城鄉二元結構更是當期的重要任務。目前，農村工作千頭萬緒，經濟發展薄弱，民主化建設仍不完善，村容村貌仍需整改，尤其是村領導班子成員文化落後，思想落伍，結構不合理，缺乏創新和進取精神，嚴重影響了新農村建設的發展。

大學生村官，在特殊的時期下應運而生，是中央從黨和國家長遠發展需要出發作出的一項重大決策。該政策不僅提高了大學生的社會實踐能力，促進了大學生的職業發展，更為新農村建設注入了新的活力，有效的提高了農村幹部的整體素質。

大學生村官在新農村建設中的作用：

大學生村官是社會主義事業的接班人，更是我國新農村建設的中堅力量，作為農村高文化、高素質的優秀人才，對我國現代化建設發揮了舉足輕重的作用。

1、大學生村官優化農村基層黨組織建設，提高堡壘戰鬥力

目前，農村幹部隊伍的問題可以概括為“三老”。一是年齡老化。在全國一些自然村，農村幹部基本面臨退休，青年黨員少，青年女黨員更少，黨的事業後繼無人。二是知識老化。很多村幹部只有初中或高中文化程度，加之平時學習不夠，知識更新慢，工作中常出現“老辦法不頂用，新辦法不會用，硬辦法不能用，軟辦法不管用。”三是思想老化，很多農村幹部缺乏創新精神和進取精神，工作動力逐漸弱化。

大學村官接受了完整的高等教育，不僅可以給落後的鄉村帶去新的知識和技能，更帶去了改變現狀，創新進取的氣魄，促進了農村幹部隊伍的“升級換代“，提高了基層組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，對農村基層組織建設具有重要意義。

2、打破傳統思想觀念，為新農村建設注入創新發展活力

由於城鄉二元結構的長期存在，在部分農村交通閉塞，外來文化很難傳入或被羣眾接受，精神文明建設發展很多大的阻力。社會主義新農村建設要求我們要按照科學發展觀，按照依法治國的工作方針，來管理社會主義新農村各項工作。大學生村官有先進的文化思想，接受新生事物快，能夠增加基層黨組織的創新活力。他們可以充分利用互聯網，農村黨員現代化遠程教育網絡，農家書屋等方式，開展豐富多彩的思想教育活動，提高黨員幹部的政治理論水平。

3、推動農村經濟發展，提高農民生活水平

經濟發展，人民生活富裕，是社會主義新農村建設的本質要求。目前，廣大農村青年男女大多外出務工，農村“空巢“現象比較嚴重，留守兒童問題也亟需解決。如果能在當地發展經濟，成立合作企業，不僅能促進經濟發展，而且還能解決農村勞動力剩餘等問題，所以説大學生村官創業非常重要。大學生村官有知識、有眼光、有思想、有才能，可以帶着農民朋友闖市場，找路子，加大招商引資的力度，加強資源開發、利用和整合，使農村經濟適合市場經濟的需要。只有經濟發展了，人民生活水平才能提高，才能更好的促進城鄉一體化。

村官心得體會範文 篇6

3月2日，市教育局黨組開展專題學習活動，認真學習貫徹以同志為的黨中央提出的全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”的重要精神。市教育局黨組要求，教育系統黨員幹部要深入學習、認真領會“四個全面”的重大意義，積極適應新常態、新形勢，貫徹落實新任務、新要求，確保全年工作開好局、起好步。

大家集體學習了人民日報刊發的《引領民族復興的戰略佈局》《讓全面小康激盪中國夢》《改革讓中國道路越走越寬廣》《法治讓國家治理邁向新境界》《從嚴治黨鍛造堅強領導核心》協調推進“四個全面”系列評論員文章，學習了“四個全面”提出的歷史背景、基本內容、邏輯關係。一致表示，“四個全面”的戰略佈局，藴含着深刻的戰略思想，抓住了改革發展穩定關鍵，進一步確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略方向、重點領域、主攻目標，是統領中國發展的總綱，是堅持和發展中國特色社會主義道路、理論、制度的戰略抓手，是實現中華民族偉大復興中國夢的戰略指引。教育系統黨員幹部要自覺把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，深入學習、主動融入、堅決貫徹“四個全面”，用“四個全面”武裝頭腦、指導工作、引領發展，不斷提升教育轉型發展公平惠民水平。

就抓好教育系統學習貫徹“四個全面”重要精神活動，市教育局黨組強調，一是在學習領會上下功夫。教育系統要把學習貫徹“四個全面”作為當前和今後一個時期的重大政治任務，迅速掀起學習熱潮，組織黨員幹部職工認真學習、深刻領會精神實質，在思想上要牢固樹立“四個全面”戰略佈局，切實增強政治意識、大局意識、責任意識和紀律意識，真正把“四個全面”精神實質學習好、貫徹好、落實好。黨員領導幹部要以身作則，先學一步、學深一層，做真學真用的模範，為黨員和教師做好表率。二是在聯繫實際上下功夫。要把學習“四個全面”與學習貫徹系列重要講話精神結合起來，與貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神結合起來，與經濟轉型示範市和美麗焦作建設結合起來，與加快教育改革發展轉型提升結合起來，按照市委十屆十三次全會、市委經濟工作會議和《政府工作報告》部署要求，主動適應新常態，用“四個全面”指導和引領教育事業發展，確保各項教育目標任務順利完成。三是在狠抓落實上下功夫。要做“四個全面”的忠誠踐行者，明晰抓落實、抓問責這一主題，進一步強化責任感和使命感，樹立真幹、實幹、敢幹、苦幹意識，持續推進作風建設，忠誠履職、盡職盡責，勇於擔當、主動作為，突出“早”幹“快”幹，確保把各項教育工作落到實處、落實到位;堅決落實監督執紀問責機制，把加快推進工作、完成目標任務作為最起碼的紀律要求，加強督導考核，拿出真辦法、硬措施，讓人人頭上有目標、有責任、有壓力，營造風清氣正幹事創業良好環境，推動教育事業快速健康發展，為加快經濟轉型示範市和美麗焦作建設作出應有貢獻。

村官心得體會範文 篇7

在看了全國十佳大學生“村官”的信後作出重要批示，稱讚十佳大學生“村官”的創業激情和奉獻精神難能可貴，要求有關部門加強與大學生“村官”的聯繫，對他們提出的關於完善大學生“村官”工作長效機制的建議進行研究。中共中央政治局、中央書記處書記、國家副主席主持召開大學生“村官”代表座談會上發表了重要講話，這是對大學生“村官”的巨大鼓舞，為我們大學生村官工作指明瞭前進方向，的寄語像一團真情的熱火温暖了我的內心，久久不能平息，激動和振奮之餘，我更深感自己肩負的責任與使命，這更加堅定了我紮根基層、建設新農村的堅定信念。我深深地感悟到兩年前選擇大學生‘村官’的道路沒有錯。總之我唯一能做的就是更加努力地工作，在今後的工作中，我要更加積極主動地深入基層，決不辜負的殷切期望，用自己的努力實現人生價值。

我們市縣選聘大學生村官到農村早於全國，現在從中央到地方都很重視我們大學生村官，使我們渾身都鼓足了勁，大學生到農村去，不僅是實現與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的價值觀的重要途徑，也是時代的呼喚、農民羣眾的期盼，是黨和國家事業發展的需要。在中央的號召下，一個關心、支持大學生村官工作的良好社會氛圍正在形成，到農村基層去、到祖國和人民最需要的地方去，成為一代青年學子的不懈追求和遠大志向。基層的農村去磨鍊心性，去鍛鍊能力，在農村這片孕育希望的土地上奉獻青春和年華，我感覺無愧於人生，無愧於自己的青春。我們應該以此為契機，積極充當農民的技術員，帶領農民發展致富，搭建現代信息平台，創新農村發展模式，擔任“農民律師”，用法律武器維護農民權益，積極開展豐富多彩的文體活動，活躍農村文化生活。

在講話中要求切實關心大學生“村官”的成長成才，着力構建大學生“村官”工作長效機制，努力使大學生“村官”下得去、待得住、幹得好、流得動，使我深受鼓舞，農村基層是我們熟悉當代中國社會、瞭解中國基本國情的最好課堂，也是我們黨培養人才、鍛鍊人才的重要陣地，我們大學生村官應該為改善村幹部隊伍結構、促進農村經濟社會事業的發展服務，我們大學生村官在農村基層要積極磨鍊意志、提高能力、全面發展，要利用所學知識和專業特長，積極為發展農業、致富農民、建設新農村做出貢獻。

我想既然中央這樣重視我們這個羣體,我們就應該按照中央精神努力幹好自己的工作，在推進農村經濟發展和社會進步中實現自己的人生價值,在與農民羣眾摸爬滾打的交往中吸取營養、增長智慧,在建設社會主義新農村的偉大實踐中經風雨、長見識、增才幹,在服務農民羣眾中增進同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。走進田間地頭,走進弱勢羣體，走進工作一線。

村官心得體會範文 篇8

分批選用大學生村官到部分縣直和有關聯合單位掛職鍛鍊，是組織部培養“村官”的一套有效機制。20__年10月，我有幸作為第七批新一輪“村官”到組織部進行跟班學習。時光飛逝，近三個月時間雖然短暫，卻使我開闊了眼界，昇華了對事物的認識。這種進步一是來自接觸新的工作環境、工作氛圍和新的同事，二是來自不同的工作方法和工作態度，具體來説就是組織部掛職鍛鍊使我有了站在更高角度看待、處理問題的機會，也使我漸漸地融入組織部的工作氛圍，組織部就像一台高速運轉的機器，每個人都有着嚴謹的分工，有着非常認真的工作態度，在組織部這台機器中沒有一個零件是拖後腿的，在這樣的工作氛圍下，邊學邊幹、邊幹邊學，促進了自己的發展。

掛職鍛鍊期間，主要被安排在組織科、非公黨委工作，具體負責非公黨建信息平台建設、協助選派、選聘辦公室日常管理和黨內統計工作，雖然工作量大、難度高，卻也使自己從中受益匪淺。

一、加強了黨建知識，非公黨建信息平台建設和黨內統計是有關於黨的重要業務工作，兩項工作是否能夠成功完成，不僅僅取決於電腦技術水平的高低，還取決於對黨內有關業務知識的熟悉情況，工作過程中，邊幹邊學，認真梳理不同信息項目之間的邏輯關係，縱觀整體、細察小項，豐富、增強了自己對黨建知識的瞭解，也使自己潛移默化的形成良好的工作習慣和嚴謹的工作態度。

二、增強了工作能力，到組織部掛職鍛鍊使我初步融入到高速、高效的工作節奏，也使我瞭解到，一個部門的高速運轉與部門中的每一個人的態度和能力是分不開的，放到組織部來説就是他們協調合作、運用政策、研讀文件及表達寫作的能力，在這些方面我看到了差距，而這些能力也不是與生俱來的，是在長期的工作實踐和理論學習中獲得的，因此，我努力利用這樣有利的工作學習環境，在思想上做到了有意培養，通過認真對待、積極參與各項工作，通過主動思考、虛心學習和勤於實踐，使自己在基本素質上得到了一定的收穫。

三、觸發了激情，在組織部的工作環境下，能感受到大家積極向上的正能量，也認識到自己的不足，這分不足觸發了我學習的激情，也使陷入我深深的思考，一個羣體中的個體和另一個羣體中的個體到底缺乏哪一種主要品質，這段經歷使我意識到一個人無論要生成能力，還是挖掘潛力，都要滿懷熱忱。不能以各種藉口延緩行動、浪費時間，以遭遇困難、難敵挫折為理由折減激情，那麼不進則退，成才的願望也是空談。

最後，我為擁有這樣的鍛鍊機會感到幸運。我要把組織的培養化為個人前進的動力，在今後的工作中，我會端正態度、加強學習、踏實肯幹，努力在自己的崗位上發揮更好的作用。