2023奉獻心得體會（精選19篇）

2023奉獻心得體會 篇1

教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師鳳建設的重點，如何在新的環境中建立良好的師生關係更是重中之重。師生關係的主導因素在教師。

首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關係則比較融洽。師愛最受公眾期待。

作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，願意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關係。相互理解和尊重是師生關係的潤滑劑。

如果説沒有愛就沒有教育的話，那麼離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本着教書育人的態度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生着想，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師範的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。

因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悦耳”。正如德國教育家第斯多惠所説的，教育的藝術不在於傳授知識，而在於激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂範、嚴於律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和薰陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關係。

作為一名教育工作者，通過學習我決心以“開縣優秀教師羣體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發展作出自己應有貢獻!

2023奉獻心得體會 篇2

愛崗敬業是教師職業道德的基礎前提，是教師基本的職業道德。愛崗，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業，是對所從事的教育事業有強烈的使命感和責任感。《公民道德建設實施綱要》明確指出：“要大力倡導愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務羣眾，奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好的建設者。”做為一名教育工作者，更應該做到這一點。

畢業一年後，我有幸被調到這所弋陽縣農村名校---圭峯中學，成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地幹着自己的工作，但我知道幹一行，就應該愛一行，即便是再平凡的崗位，再艱苦的崗位，也包含着一種責任，一種不可推卸的神聖使命。在這幾年的工作中，讓我深深體驗到了，領悟到了“愛崗敬業，無私奉獻”的真正內含。

在我們政教處人員中，我也算是年輕的一員，每次的髒活累活我都是爭先恐後地強着去幹。在工作崗位上我始終堅持盡職盡責，盡心盡力幹好自己的本職工作，這樣內心才感覺踏實、感覺充實。在工作中從不計較個人得失，真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事説：我們沒有辦法選擇我們的職業，我們沒有辦法選擇我們的工作性質，但我們有辦法去選擇我們對工作的態度。在學校有大型活動時，全校的衞生工作由我們政教處來負責。衞生工作是學校的門面，代表着整個學校的校風校貌，代表着一個學校的形象。這個時候我的集體榮譽感、責任感油然而生。上次為了迎接市領導來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大，任務比較重。既要整理學生宿舍，又要打掃衞生，還要檢查各班級的衞生。第二天早起我5：50起牀後，沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙於工作。樓上樓下跑來跑去，該説的説，該乾的幹，整整忙8:00。上課後，我又飢又累又渴，腳踝累得也腫了起來。儘管再苦再累，但我馬上會説服我自己，我是特校大家庭中的一員，當學校最需要我的時候，我會毫不猶豫，挺身而出，貢獻自己的一份力量。在我們這個團結、和諧、正氣的大家庭中，我們沒有理由不去這樣做。

在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作，始終堅持服務為宗旨，增強服務意識，做好政教處的服務兵。同班主任密切配合，嚴以律己，以實待人，處處為學生着想，處處為他人着想，處處為學校着想，不斷增加自己的責任心和義務感。在工作中，我認認真真，仔仔細細，儘自己最大努力幹好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加點來完成，從不計較報酬有多少。這學期學校把學生安全管理工作也交給了我，大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務，我在電腦前一坐就是幾個小時，連上廁所的功夫都捨不得耽誤，認真做好各項計劃方案與預案。為了圓滿完成了領導交給我的任務。我從不委屈，從不報怨。這是一種責任，一種精神在督促着我，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

在政教處做學生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心，更重要是還得有愛心。近代教育學家夏丐尊説：“沒有愛説沒有教育。愛，是每一位學生都渴望得到的精神雨露。特別對於我們這些聾啞孩子，他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤。”只有去愛學生，才能贏得學生的愛。做學生信賴的老師，做學生尊重的老師，這樣才有利於我們對學生的管理。在日常生活中，我更是關心、愛護我們的孩子，給他們以温暖。我經常找班主任交談，瞭解每一位學生的學習、身體、思想壯況。一有時間，我都會找孩子談心、交流，以瞭解、關心他們的學習、生活情況。不斷與他們溝通思想，增加我們的師生情感，當孩子們犯錯了，我總是耐心地教導他們，説服他們，當孩子們病了，我帶他們看醫生，孩子們衣服穿得薄了，我督促他們多穿衣服，生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好，但我有一顆赤誠的心，熱忱的心時時刻刻在關心他們，愛護他們。

我不敢説自己有多麼偉大，也不敢奢求太多的回報，因為在這個教育環境裏，唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業，無私奉獻!選擇了教育，就選擇了奉獻，我喜歡我的選擇，喜歡與學校裏每一位師生共唱這首奉獻的讚歌。相信在領導班子的帶領下，這首讚歌一定會越唱越嘹亮，我們學校的明天一定會更加輝煌!

2023奉獻心得體會 篇3

做個講奉獻的合格黨員

重温黨章，重温入黨誓詞，爭做“四講四有”的共產黨員……在“兩學一做”的熱潮下，每個黨員的心都在震撼，撞擊出共產黨員應有的共鳴。“兩學一做”學習教育活動面前，我們不能學的多，説的多，做的少，“兩學一做”講究“學”、“做”結合，學是基礎，做是關鍵，要做就要講奉獻。

有些黨員，在崗位上幹了幾十年，一副“老油條”的樣子，彷彿處處事不關己，抱着“做多錯多”的思想，工作沒激情，甚至瀕臨於麻木不仁的狀態，總以為拈輕怕重地做也是做，全力以赴地做也是做，有利可圖就盡施“吃、拿、卡、要”的“本事”，無利可圖就能推則推，反正工資不多不少。針對這種情況，黨的羣眾路線教育、作風建設、“兩學一做”的春風，及時為每位共產黨員進行一次心靈的濯洗，用決心拂去身上積重難返的“塵埃”，盪滌去肆意飛舞的“墮性”。

我們的黨是先進的黨，是為人民服務的黨，她就像一座高樓大廈，她能巍峨地聳立在勞動人民心間，需要我們無數共產黨員為她增磚添瓦，她的純潔無瑕，需要每個共產黨員用睿智的思想、高尚的道德情操、無私的奉獻精神來裝扮與捍衞。作為一名黨員，在黨需要的時候，在黨需要的地方，要立足本職崗位，忠誠地為黨的事業奉獻自己的青春，儘管忙碌在平凡的崗位上，也要勇於肩負起崗位責任，也要主動挑起重擔，也要沉下一顆心，甘做人民的公僕。

我們不要忘了站在黨旗下莊嚴地宣誓的那一刻：“……對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”，這就要求我們作為一名黨員要講奉獻，包括奉獻自己的青春，奉獻自己的精力，奉獻自己所擁有的，奉獻自己所能奉獻的，甚至於生命……不管你是工人、農民、教師、醫生、工程師、科學家、企業家……只要身為一名共產黨員，就該用無私無畏的奉獻精神，煥發我們的黨充滿無限活力與激情四射的青春。作為一名共產黨員，就要做個講奉獻、有作為、敢擔當、敢作為的共產黨員。

2023奉獻心得體會 篇4

當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎上，我認為一個合格的教師首先要有一顆責任之心。

責任，是一個成熟的人對自己的內心和環境完全承當的能力和行為。正如馬克思所説：“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有任務”，一名人民教師，他的責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每天忠實的履行着自己神聖職責的時候，也就是在為自己負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。

那怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業的精神。

一、要有敬業精神

敬業，是對良知的尊重，是神聖在工作中的體現，是在工作中流露的優秀品德和人格。這種內在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認真負責工作的強大動力。是一種對事業全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮鬥的動力，以及事業成功的保證。教師的職業註定安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事蹟。敬業的人，會專心致志於本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，儘自己的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是儘自己應盡的教育義務，表現出高度的責任心和對得起職業，對得起學生的教育良心。

1、樂業——盡責之源泉

樂業，就是指要深刻認識自己肩負的光榮而艱鉅的使命，堅定為人民事業而獻身的職業信念，並從熱愛事業出發，進而對社會負責，這是確立只有責任感的內在條件。

孟二冬老師是北京大學中國語言文學系教授，博士生導師。20xx年3月，他主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學的教學工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學的師生們。在到石河子大學的第二週，他就出現了嚴重的嗓子沙啞症狀，直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志，沒有改變他從事教育的選擇，沒有影響他對教師職業的無限精神追求，在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業績。這充分體現了他對黨和人民教育事業的無比熱愛，體現了一名優秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。

面對着現實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業呢?教師是“太陽底下最光輝的職業”，教師的使命崇高，責任重大，她儘管沒有令人羨慕的物質財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業態度、職業良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠於職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧於事業、無愧於學生、無愧於自己作為工作的座右銘，經常用職業良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產生強大的工作動力。

2、勤業----盡責之展現。

勤業，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責的態度在日常工作中的具體展現，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏鋭地發現機會和創造機會，“教育者的責任就是不辜負機會;利用機會;能用千里鏡去找機會;去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待;學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注;思想、心理、學習、身體、個性發展，都需要去全面關心;活潑好動的、沉默寡言的、優秀的、頑皮的、聰明的、落後的，都需要去細心呵護;成功的喜悦、失敗的傷感、平凡的細節、難忘的片斷，都需要及時總結。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領悟其中的精華所在。鄒有云是全國模範教師、江西省永修縣太陽山教學點教師，她在大深山堅守了30年。太陽山教學點是山區典型的“一師一校”，鄒有云一人身兼多項工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻給山區的孩子，他深情地説：“我圖的就是山區孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當個好老師!他説，看到孩子從山裏走出山外，看到山裏孩子的人生從這裏起程，他感到幸福。他深知責任一旦承擔就無法放下。

“教師的職務是千教萬教，教人求真”、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨從心裏發出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項複雜的系統工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。

3、精業----履責之依託。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神聖的職責。“做一個現代人必須取得現代的知識，學會現代的技能，感覺現代的問題，並以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進，我們必得參加在現代生活裏面，與時代俱進，才能做一個長久的現代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構;不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇於探索，“我們確不能懈怠，不能放鬆，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。

一名優秀的教師，應該是教學中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特徵、新的細節，——這是創造性的勞動態度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強自己的科研意識，把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”，並投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內人，變可能性為現實性，實現經驗型向科研型的轉變。當我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到職業的成就感和自豪感，同時也為自己的職業生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業的使命，教育的責任，激勵着我們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、於永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這正是教師職業的魅力所在。

二、要有奉獻意識

其次，我認為一個合格的教師還要有一種奉獻的意識。奉獻是敬業的昇華。奉獻是指一個人為了維護社會整體利益和他人的利益，甘願捨棄和犧牲個人利益的高尚品質和高貴精神。從事教師職業就不能斤斤計較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給事業的決心和勇氣。沒有“奉獻”，也就沒有“索取”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”，這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻精神。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生道出的正是教師的敬業和奉獻精神。選擇了教師這份職業，就意味着把自己的人生價值和為教育事業而奉獻人生的信念聯繫在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業比樹木要付出更艱辛的勞動，更需要我們忠於職守，熱愛本職，敬業愛崗，樂於奉獻，為實現培育人才的目標而奮鬥。

2023奉獻心得體會 篇5

教師隊伍的職業道德是學校“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的關鍵。大興三小在教師職業道德方面常抓不懈，在全體教師中樹立“為人之本德為先”的意識，並堅持以職業道德規範為準繩，進行廉教教育。

廉政勤政工作首先從學校幹部身上抓起，校長陳宗禹常説：“講黨性、顧大局、守紀律是學校領導的基本要求!”這已成為大興三小幹部的自覺行為，並逐步形成了學校幹部考核末位警示制度。學校組織全體黨員幹部觀看了《警示教育系列篇》、《四風的危害》《周恩來的四個晝夜》等，學習討論廉政相關文章、案例;在每週的幹部會上針對性提示廉政廉教的內容，並建立了新的青年幹部廉政談話、簽訂責任書等制度，以保障防患於未然，時時提高警惕，提高黨員幹部的思想素質，提高拒腐防變能力。每年度黨員幹部對照職責，向全體教師述職述廉，開展政風行風評議，接受羣眾的監督與評價，並結合自身實際寫出改進總結措施。

多年來，學校一直把教師隊伍建設作為學校發展的頭等任務來抓，特別是在師德建設方面建立了完善的師德建設實施細則。每年度，學校都會制定具體的師德建設活動方案。年初，校長、中層幹部、教研組長、教師層層簽訂師德責任書;利用每週三教師例會時間集體學習師德材料;開展師德答卷和師德學習體會交流、在全體黨員教師和學生中開展廉政文化作品徵集;學年末，學校根據師德考核條件對全體教師進行測評，結合測評結果進行師德選樹及表彰活動。大興三小全體教職工，在各項工作實踐中時刻謹記“無私方能感人、身正方能帶人、律己方能服人、廉潔方能聚人”。

杜微老師所帶的班裏有一個小男孩，上幼兒園時，頭部受傷，留下了後遺症，上學期的數學、語文測試都只得了十幾分。剛入班，孩子的媽媽就找到杜微，希望能得到特殊的關照並給杜老師買了很多東西。可憐天下父母心啊!杜老師當時就跟家長説：“您的心意我領了，我是孩子的班主任老師，就跟孩子的媽媽一樣，照顧好孩子是我應盡的義務。但是，東西我萬萬不能要，我不想在孩子心目中的良好想象被破壞了。”在隨後的日子裏，杜老師認真觀察這個內向又自卑的小男孩，並想盡辦法用他能接受的方式幫助他。不僅如此，杜老師還悄悄地號召全班同學一起幫助他。也許是因為孩子感應到了這份愛，慢慢地，他變得開朗和自信，學習上也有了進步。為此杜老師特意給他發了一張大獎狀，並在第一時間拍了照片給孩子媽媽發過去。一個學期後，孩子的媽媽打電話哭着説：“杜老師，孩子遇到您真的太幸運，太幸福了，我們全家發自內心地感謝您!”

“廉潔從教，公道正派，做事要有正氣和底氣。”這是杜微的承諾，也是三小人的共識。

為進一步增強教師的敢於擔當、主動負責意識，大興三小決定開展“最美教師”評選活動。20xx元旦慶祝會上，工會主席郭建榮老師在向全體教師獻上新年祝福的同時，宣佈了評選最美三小教師的活動細則，並提出了最具愛心之美、最實盡職盡責之美、最具孝心之美、最具藝術教育之美、最具科技教育之美等10項最美教師的標準，通過組內推薦、量化評選和最美教師講堂，將此項活動逐步推向深入。20xx年度共推出23名最美教師，其中7名教師登上最美講堂宣講最美事蹟。學校校園內利用專門設置了最美教師宣傳欄、學校網站、校刊等多渠道廣泛宣傳他們的最美事例，營造了“做最美，學最美”的良好氛圍。

被評為“最具藝術教育之美”的何靜老師，多年來一直從事音樂教學工作和學校管樂團的日常管理工作。在平凡的工作崗位上她始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，出色地完成了各項工作任務;作為一名共產黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，贏得了大家的普遍好評。

20xx年7月大興三小成立了行進打擊樂團，準備參加來年4月份的市級比賽，新學員不但一點基礎都沒有，個別學員還想到了放棄。何靜在動員會上開導説：“假設人這樣活着：早上起牀，有保姆給穿好衣服，三餐也有人餵食，無人駕駛汽車載你上學，到了學校，啥事也不用做，還沒等指使別人，事情已經做完了;想寫文章時，文章自動出現在你的案前;想去投籃時，籃球自己進框了;想去吃飯時，吞個藥丸連碗筷也不用摸……這樣活着有啥意思?人生的意義就在於經歷波折，克服困難，戰勝自我，盡職盡責。”學員們聽了這番話，士氣大振。從暑假開始集訓，何老師每天和學員們在一起，每次訓練都要把樂器搬進搬出，樂器昂貴每次都是何老師親力親為，從不敢疏忽。從單聲部的訓練到多個聲部的融合，從一個樂句的反覆到整首曲目的銜接，何老師不厭其煩，耐心細緻，在經歷了一個辛苦、緊張、充滿磨練的過程後，最終捧回了“市級一等獎”的殊榮。20xx年的金帆評審工作，何靜老師又一次傾其所能，盡職盡責，為學校贏得了榮譽。

景鳳萍，從教20xx年如一日，用一顆寬厚而博大的心温暖着每一名學生，力求讓他們在學會做人道理和科學知識的同時，體會到求知的樂趣，感受到成長的快樂!景鳳萍説：“一個孩子，對於一個班來説是微不足道的，可對於一個家庭來説，就意味着一切，他們是家庭的希望。放棄一個孩子，就等於毀滅一個家庭。所以哪一個也不能放手不管。”

景老師班裏有一個孩子自我約束能力特差，經常違反紀律，隨時都需要提醒和督促，人送外號“淘氣大王”，怎麼辦呢?景老師和“淘氣大王”一起跳繩、踢毽、做遊戲……告訴他做人的原則，交給他怎樣與同學相處，在景老師的悉心教導下，這個孩子有了明顯的進步，在紀律評比中獲得了最佳進步獎。還有一個孩子腦子慢，還特別懶，寫作業慢吞吞，磨磨蹭蹭，經常完不成作業。不用説閲讀和寫作，就連生字詞都掌握不了。檢測中6個看拼音寫詞語，他竟錯3個。景老師利用課餘時間針對這名學生知識上的漏洞進行耐心細緻的輔導。今年春天，這個孩子由於身體條件不錯，被學校運動隊選上了並取得了優異的成績。家長由衷地讚歎，遇上這位負責任的老師，真是孩子的幸運呀!

2023奉獻心得體會 篇6

時間過得真快，走上三尺講台已有四年多了。回首這14450個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。在這三尺見方的三尺講台上，凝聚了我的心血和汗水，苦過、累過。但能和團結上的同事一起共事，和可愛、天真活潑的學生們朝夕相處，這就是我最大的幸福。我熱愛我的事業，忠誠於我的事業，我情願為我的事業奉獻自己的青春，播撒自己的光和熱。

在這個學習的過程中也使我更加體會到教師這個職業的沉重分量，也體會到了“國家興在於教育興，而教育興在於教師興”的深刻內涵。讓我感觸最深的是，教育離不開愛，離不開奉獻。“愛”是教育的靈魂，教育的本源是愛。校園的每個角落都應該充滿愛。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育：教師的愛是一門藝術，教師的愛是一種魅力，教師的愛是一種豁達，教師的愛是一種激勵，教師的愛是一種關注，教師的愛是一種呼喚。師愛是教育的核心，師愛是教育的最高品質。

在工作期間，我工作勤奮敬業。堅持每天早來晚走。我總把學校當做自己的家。在工作中，我熱愛學生，團結同事，以高度的責任感履行自己的職責。我總是利用休息時間到學生家家訪，瞭解學生的家庭情況。只有很好的瞭解學生才能對症下藥。

學生生病了，我及時把學生送往醫院，及時與他們的父母取得聯繫。

一個孩子是一個家庭的希望，一羣孩子是一個國家的未來。我認為對學生的關愛尤為重要。在我看來，“愛”是通往學生心靈深處唯一的橋樑，是與學生進行交流的唯一入口。我堅持認為只要用心靈與學生交流，善於奉獻愛心，學生會在心中默默的糾正自己的錯誤，從心靈，從本質上得到感化。人非草木，人都是懷有一顆善良、感恩、仁慈的心，只是有的還沒有被激活而已。只要用心與他們溝通，他們也會用心對待自己。教師不應只是學生的導師和幫手，更應該具備父母和朋友的特徵。所以我把關心、愛護學生定為自己最起碼的職業準則。在平時的教學中，我總是用平等的眼光去看待和評價每一位學生，不用偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習外，還要關注他們的心理健康，引導他們向着積極、樂觀的方向發展。除了關心他們在校的行為，還通過家訪、詢問等形式瞭解他們課堂以外的生活，以便及時、全面地幫助和引導他們健康成長。

工作中我以樂觀、積極、熱情的工作態度，樂於助人、奉獻和強烈的責任感贏得了同事的好評。

在教育教學中，我從不遲到早退，沒有特殊情況堅持不請假，認真完成教學任務。遇到不懂的問題，及時向同事請教。對學生一視同仁，對學困生我盡心盡力，熱心輔導。

教育家陶行知説：“學高為師，德高為範。”即是説，作為一名教師不僅要具有淵博的知識，更要有高尚的道德品質。“學高為師”中的“學”，是指知識、學識。有了淵博的知識，才能在課堂上旁徵博引，縱橫開合，將胸中所有俱為我所用;“德高為範”中的“德”，是指品德、行為。自古以來，對教師最好的解釋就是教書育人，“以身作則，以德服人”。因為，教師的學識、品德如何，直接影響到學生的人生觀、世界觀、價值觀的形成。一名成功的教師要做到這些，我認為，應具有“四顆心”：

一、愛崗敬業、關愛學生的善良之心

既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇負責，就要熱愛自己的事業，要做到“幹一行，愛一行”，要力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務。

有了愛崗敬業之心，我們才會自覺地工作，備好課、改好作業;才會樂於與學生交流，做學生的良師益友;才會不斷地挑戰自己，超越自已，爭取最大的進步。而擁有了關愛學生之心，我們才會做到對學生耐心、細心，從而無論在學習上還是生活上，都時時刻刻去關愛每一位學生，讓他們感受到母親般的慈愛，父親般的威嚴;也才能做到對每一位學生一視同仁，從而讓他們的心靈都撒滿愛的陽光，引領他們成為滿懷愛心的人，有理想的人。

二、胸懷寬廣、一視同仁的豁達之心

教師的心中要裝着每一位學生，切不可以學生的成績、表現、家境等來區別對待，從而傷害學生純潔幼小的心靈，給他們今後的人生帶來陰影。對成績好、表現好的學生，我們固然歡喜，隨時讚賞他們、激勵他們;對成績不好、表現不好的學生，我們更應該投入更多的精力，去和他們溝通，隨時關注他們的點滴進步，並且及時給予表揚和鼓勵。還有什麼比看到一位學生改邪歸正更讓人高興呢?無論是哪一位學生，在班規、校規面前一律平等，絕不憑個人的感覺來處理事情。只有這樣胸懷寬大的老師，這樣一視同仁的老師，才能讓班上的每一位學生感覺到家的温暖，感受到學校學習生活的快樂，才能讓全班真正成為一個和諧上進的樂園，也才能影響學生今後也成為一個心胸寬闊、公平公正的人。

三、勇於擔當、敢於負責的純粹之心

責任讓人堅強，讓人勇敢，也讓人知道關懷和理解。敢於承擔責任的人是光明磊落的人。高境界的人不會推卸責任，而是敢於承擔責任。教師的責任就是教書育人。如果學生成績不好、表現不好，我們首先要做的不是推卸責任，不是責怪學生不可教、家長不配合等，而是應該先反省自己是否盡到老師的職責，是否付出了足夠的努力。如果是，那麼我們問心無愧;如果不是，我們就應該及時彌補，迎頭趕上。班上出了點問題，我們要做的不是把責任推到學生頭上，把學生大罵一頓，而是要反思自己的教育管理工作到位沒有，監督是否細緻。學生不喜歡平時大大咧咧，出了問題就只知道罵人的老師，那樣會被他們認為是無能的表現，從而輕視你，不信服你，甚至和你對着幹……

四、淡泊名利、專心教學的進取之心

淡泊名利，有所為而，有所不為。真正的教學工作者是淡泊名利的，對教育事業抱有無私的獻身精神。勿容置疑，個人名利是激勵人不斷進取、不斷進步的一種重要動力。但是，如果把追求名利置於教書育人之上，那就偏離了教育的目的，也違背了我們做人的準則。它不但不會給我們帶來名利，甚至還會令我們患得患失，鬱悶無比。其實，名利都是可遇不可求的東西，只要我們專心工作了，幹好本職工作了，出成績了，榮譽也就自然而然來了。有一位詩人説得好：“榮譽只是追求理想過程中的副產品，不需要我們去苦心經營的。”如果我們做到了這點，那我們的學生也會從我們的身上明白這個道理：對理想要執着追求，對名利要淡然置之。

只有擁有這“四顆心”，學生才尊重我們，家長才佩服我們，社會才認可我們。人們常説：教師，是太陽底下最光輝的職業。當我們站在講台上時，就應當立志成為一名成功的人民教師，用實際行動去詮釋“學高為師，身正為範”的真正內涵。作為教師，我們要昂首挺胸，放開喉嚨，唱響自己的歌，讓歌聲響亮我們的職業，讓歌聲響亮我們的人生。

我想只有熱愛自己的事業，愛崗敬業，把奉獻變成一種習慣。你工作時才會開心，工作起來才會順心。作為一名教師，在以後的工作中要學習的東西還很多很多，碰到意外的困難是在所難免。選擇了教師這個職業，就註定要有一顆為教育事業無私奉獻的心，帶着對事業全部的愛去貫穿我工作的始終。

面對現實中多元文化對教育的衝擊，面對日趨複雜的教學環境，深知自己還有很多不足。緊靠自己對事業的愛，緊靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。在以後的工作中，我會堅持以“愛和奉獻”為前提，不斷更新自己的知識體系，提高自己的服務水平，爭取為“辦人民滿意的教育”，爭取做一名合格的“四有”教師貢獻自己的力量。

2023奉獻心得體會 篇7

有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表着最平實務本的人文精神。那就是：愛崗敬業無私奉獻的精神。

愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。在平凡中奉獻，在奉獻中收穫。愛崗敬業是各行各業中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。在我們供電所這個大家庭裏，有無數優秀的員工在平凡的崗位上兢兢業業地工作，沒有鮮花，沒有掌聲，日復一日地重複着自己，卻把飽滿的熱情和優質的服務帶給千家萬户。

作為基層的電力職工，我們時刻踐行着要全新全意為民服務的理念，始終把用户放在第一位置。牢記“以人為本、忠誠企業、奉獻社會”的服務理念，更好地用實際行動來詮釋對“十項承諾、十項措施、十個不準”的理解。

面對新形勢、新任務，我們一直髮揚吃苦耐勞、甘於奉獻的精神，積極響應上級的號召，用優質的服務，方便用户，帶動當地經濟社會的發展。只要用户一個電話，不論是工作多忙還是在搶修電力或電力報裝，只要任務一到，我們都會加班加點地完成任務。有時，週末或者節假日到了，很多人都在休息與家人團聚。我們可能還在某個地方揮汗如雨，處理電力問題。但我們一點也不抱怨，一點也不辛苦。因為，我們看到了電力搶通時人們臉上閃躍的欣喜。

白雲奉獻給藍天，才會那樣地飄逸;江河奉獻給大地，才會那樣地激盪;青春奉獻給事業，才會那樣的美麗。或許平凡的崗位無法使我們獲得更多，但我們同樣可以在成功中收穫喜悦，在付出中厚積薄發。

2023奉獻心得體會 篇8

一是用“愛唐山”聚共識、濃氛圍。成立了活動領導小組，召開專題會議進行了學習和部署，制定了高新區“愛唐山、做貢獻”落實方案，並利用政務網、微信平台和高新區報、高新區報道等欄目加強宣傳和發動。

二是用“愛高新”提要求、鼓士氣。要求各部門深入分析當前高新區面臨的機遇和形勢，熟悉高新、熱愛高新，做高新人、説高新話、謀高新事，立足高新愛唐山。

三是用“做貢獻”定目標、謀項目。確定了“發展要有大貢獻、產業要有大飛躍、創新要有大提升、協同發展要有大突破”的目標，即確定“十三五”期間主要指標年均增幅20%以上，到20xx年營業總收入達到1400億元，固定資產投資達到200億元，高新技術產業產值達到400億元，財政收入突破60億元;以“互聯網+”為核心，導入新經濟、切入新技術，努力打造先進裝備製造、機器人、新材料、新能源汽車、軟件及信息服務和現代服務業六大主導產業，形成產值超百億的產業集羣8個以上;建立完善以企業為主體的創新體系，形成完備的“苗圃——孵化器——加速器”創業孵化鏈條，建成機器人研究中心、京津冀石墨烯產業轉化基地等十大創新平台;主動融入京津冀協同發展，加大與京津的產業鏈協同，建成承接京津產業鏈後端孵化、中試和創新成果轉化基地，建成科技新城。

2023奉獻心得體會 篇9

為更好地引導和教育羣眾樹立環保理念，保護家園環境衞生，我區成立了“愛護環境，為我家園”志願服務隊，我作為一名志願服務者深感自己工作的榮幸，在活動中對自己能為生活的家園做些力所能及的事而感到自豪。

每天從早到晚忙碌於工作的人們，吃過晚飯都會三三兩兩走上街頭散步休閒，以此來卸載一天緊張的工作壓力，道路兩旁綠柳成行，綠草成茵，鮮花閃動着迷人笑臉，在這樣的環境下散步倍感愜意。可是，美中不足的是草地上會時不時的看到一些白色塑料袋、煙盒、包裝紙等垃圾。人們愛護環境的意識淡薄、行為也就隨隨便便，走在我區自成一景的散步人羣中，不少人看到後議論與環境不協調的垃圾現象，卻沒有人動手去撿拾，有的人一邊評論着一邊扔着煙頭，我呢，又拿不出勇氣來離開人羣在眾目睽睽之下做“另類的事”。

當我區新華路街道辦事處要組建黨員志願服務隊消息傳來後，我馬上去報名，當時已經有來自各行各業的十二名同志參加了志願服務隊。我們領取了志願服務標識的帽子和印有 “愛護環境，為我家園，志願服務者”的T恤衫，從此開始了我們志願服務的歷程。每逢節假日，無論是寒風凜冽的冬日，還是驕陽似火的夏暑，我們走上街頭清理搬運街頭巷尾垃圾，撿拾道路兩旁的白色垃圾，凡是我們勞動過的地方，都會變的煥然一新。

場區內，哪裏髒、哪裏亂哪裏就會看到我們的身影，去年夏天，有一次聽説河東區有處垃圾場很長時間沒有清理，氣味難聞，蠅蟲成災，嚴重影響周邊百姓的生活，我們隨即借來了一個農用柴油三輪車，帶着鐵鍬用一天的時間徹底清掃乾淨，有位不識字的老大媽給我們送來了西瓜説：“孩子們，歇會吧，賺錢也要歇着幹啊。”聽到這話，我們志願隊的小劉笑着對這位好心的大媽説清我們是志願服務，義務勞動時，大媽看看我們滿是汗水的臉，看看快要清掃乾淨的垃圾堆，激動的説：“孩子們，多髒啊，你們辛苦了，活雷鋒、活雷鋒……”

作為志願服務者，不僅對生活充滿熱愛，更是對社會盡一些自己應盡的責任，我們除了打掃公共衞生，還義務幫助困難家庭。就這樣，我們節假日穿梭在場區的各個大街小巷，知道我們的人也越來越多，我們志願服務隊義務維護家園環境衞生得到了羣眾的讚揚，同時，也潛移默化的影響了他們，羣眾維護公共環境的自覺性提高了，自己房前屋後的衞生也更加清潔，我感覺我們的志願服務沒有白乾，我們的汗水沒有白流，雖然捨棄了自己的休息時間，但我們所做的事意義重大，不僅改善自己家園和生活環境，同時，通過我們這樣無私奉獻的影響感化了很多人，形成了良好的衞生的習慣，我覺得——值。

2023奉獻心得體會 篇10

講責任講職業操守----張官屯鄉中學----張官屯鄉中學許雲根據上級精神，滄縣教育局決定：全縣教育系統幹部教師在暑假期間專題學習《辦負責任的教育》的文章，我經過系統細緻的學習，現將學習體會向大家做一簡要彙報：

所謂負責任，就是要承擔應當承擔的義務，完成應當完成的使命，做好應當完成的分內事。責任是道德建設的基本要素，責任是成就事業的可靠保證。有責任感的人，受人稱讚、招人喜歡;有責任感的政府、教育部門、學校，讓老百姓放心，令學生、家長、社會滿意。辦好“負責任的教育”就是要辦對學生負責任，，對老師負責任，對國家、對民族、對社會負責任，讓人變得正直、聰明、靈活、能幹、頂用的好教育。

素質教育必須關注人的成長與發展，必須關注學生的前途與未來，必須對學生負責任。其實，素質教育與高考、與質量、與升學率本不應該對立!問題在於如何通過合理安排、加強管理，將幾者變成有機的統一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關心了嗎?你對教育工作負責任了嗎?你對教學工作負責任了嗎?你對學生的成長盡義務了嗎?你對學生的發展負責任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。

辦負責任的教育，首先要狠抓教育質量。質量是教育的生命線，必須牢固樹立以質量為核心的教育理念。要把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才。要按照“面向現代化、面向世界、面向未來”的要求，按照培養中國特色社會主義事業接班人、愛祖國、愛家鄉，這樣一個目標來培養我們的後代，至少我們應朝着這個目標努力。現在的學生難管、難溝通，即使這樣每一位教師也不應該隨隨便便放棄對他們的教育。

辦負責任的教育，必須狠抓育人質量。我們的教育，不僅要讓學生學會科學文化知識，還要讓學生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人為本作為教育工作的根本要求，加強理想信念教育和道德教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的良好品質，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應只看學生是否能準確填寫標準答案，更要看學生的學習能力、實踐能力、創新能力，看他們是否掌握了發現問題、解決問題的關鍵能力，看他們是否具備了高度的社會責任感。

辦負責任的教育，必須狠抓教師能力素質和道德修養建設。要狠抓教師隊伍素質建設，不斷提高教師的職業能力、增強專業本領。桃李不言，下自成蹊，高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。應當培養教師愛心、責任心與師德修養，做到知識學養與人品修養並重。

“道不正，業不精，情不真，無以為師。

著名特級教師”霍懋徵認為，“教師最重要的素質是敬業精神、責任心和愛心。

”試想，作為教書育人者的教師的心理都不是很健康，能教出健康發展的學生嗎?若老師都沒有用“心”去教，怎麼能讓學生做到用“心”去學呢?要狠抓教師師德師風建設，建設具有高尚師德師風的教師隊伍。教育關係到人人發展，牽涉到千家萬户，決定了城市發展最終競爭力，使命崇高，責任重大。讓我們以崇高的使命感和責任感，負責任地辦教育、辦負責任的教育，辦好人民滿意的教育“辦負責任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。

要成為負責任的國家和民族，必須依靠負責任的教育;要培養負責人的學生，必須依靠負責任的教師和校長，因此我們一定要不斷的強化責任意識和責任理念，從學校辦學層面上講，就是要辦對學生、對教師、對社會、對未來負責任的教育;從學校教育教學管理層面上講，就是要對教師的師德修養、教育教學行為和自身專業發展負責，對學生的個性發展和終身發展負責;從教師的層面講，就是要強化對教育事業負責任、對自己的教學行為負責任、對每一位學生的生命安全負責任，對每一位學生的自主學習、健康成長和終身發展負責任的自覺意識，幫助學生增強社會責任感，掌握履行責任的的知識和技能，進而創造美好未來的責任人生;從學生的層面講就是要對自己的未來負責，學會做人、學會學習、學會生活、學會合作、學會創造，牢固樹立完善自我、服務他人、回饋社會、造福人類的責任和意識。

辦負責任的教育、人民滿意的教育，必須要求我們全體師生切實轉變觀念，從改變自身學習行為、教學行為做起.首先，學校要大力宣傳，強化責任意識，提供平台，提升責任素質，營造責任文化，鑄造責任校魂。有位名人説過：

“一個可以讓學生找到歸屬感的校園，一個能夠給學生創造發展空間的校園，一個令學生身在其中樂融融的校園，便是學生所渴望、所呼喚、所向往的學習之所、心靈家園。

”的確，學校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地，其職責就是引領人生，使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展、和諧發展，產生對人格健全、人生卓越的強烈追求，培養學生優秀的道德行為、良好的學習與生活習慣、健康的心態、廣泛的興趣愛好、全面的素養，實現自身與他人、自然和社會和諧相處。其次，教師要在研究教育教學質量，提高教學效率，培養學生的良好習慣，培養學生的興趣愛好等諸方面上下工夫，科學規範的管理。同時要向學生和家長宣講：好品質是健康成長的不竭動力，好習慣可以受用一生好成績必須靠平時一點一滴付出和努力，好身體是事業成功的本錢，好氛圍必須靠大家共同營造。規範辦學行為，實施素質教育，需要全社會的理解、支持，整體聯動，共同努力，共同承擔責任。

深化責任教育，僅有責任意識、責任態度和精神是不夠的，還必須有履行責任的本領。這就要求我們學校廣大師生在做人、做事、做學問上明白道理，還要有學以致用的本領，所以，在日常的教育教學活動中，切實注重責任意識和責任能力的培養，從點滴做起，從點滴收穫，從點滴進步。

2023奉獻心得體會 篇11

一是立足一個“實”字，領導重視到位。及時確定了“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”的主題和“在崗、在行、在狀態，敢想、敢幹、敢擔當”的工作要求，成立了實踐活動領導小組和辦公室。二是緊扣一個“快”字，活動行動到位。遵化市在第一時間，及時傳達唐山市政府系統“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動會議精神，並結合實際，起草遵化《“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動實施方案》，確保將主題實踐活動體現到服務和推動經濟社會發展上來。三是突出一個“深”字，活動發動到位。定於11月27日召開全市動員大會，並利用報紙、廣播、電視、網絡等多種途徑，進行宣傳發動，要求各級各部門以主題實踐活動開展為抓手，圍繞市委、市政府重點工作搞好服務，打造活動亮點，培樹先進典型，以活動促工作，不走形式求實效，着力解決相關單位和部門中存在的服務意識不強、奉獻精神欠缺、宗旨觀念淡薄等問題，確保實踐活動取得豐碩成果。

2023奉獻心得體會 篇12

針對當前企業運行中暴露出的一系列思想觀念、思想作風和深層次的企業管理問題，3月1日，省公司召開了“愛崗敬業，推動企業轉型，實施精確化管理，進一步提高企業執行力”大討論活動電視電話啟動會，要求全體員工通過學習討論的方式提高認識，通過自我剖析的方式查擺問題、解決問題，使每一名員工都能找準自己的定位，明確自己的職責，切實將公司的執行力提到一個新高度，將企業的精確化管理落到實處，加快推進企業轉型。

我部非常重視此項活動，採取自學和集中學習的方式，要求大家認真學習大討論活動推薦的書籍、文章。在通讀了《主動執行》、《沒有任何藉口》之後，每位員工都寫出了讀後感，並且發表在部內網站的大討論專題中相互交流。通過這段時間的集中學習與討論，感觸很深。特別是對愛崗敬業的感受很多，在此記述下來，與大家共勉。

“敬業”在我國古代《禮記﹒學記》中就以“敬業樂羣”明確提了出來。宋朝朱熹説，“敬業”就是“專心致志以事其業”。即用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責，一心一意，任勞任怨，精益求精。敬業總是和“愛崗”聯繫在一起的。愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗情感的進一步昇華，是對職業責任、職業榮譽的進一步深刻理解和認識。

一個不愛崗的人很難做到敬業，一個不敬業的人，很難説是真正的愛崗。所以，每個人要真正做到敬業，首先，必須從愛崗做起。就是説，不論做什麼工作，不論職務大小，都要立足本職工作，嚴肅認真，兢兢業業，腳踏實地，一絲不苟。其次，必須樹立服務的思想。要知道每個工作，每個崗位，都是可敬的，都是社會需要的。服務不是抽象的詞彙，它體現在每個人的具體工作之中。所謂：“我為人人，人人為我”就是的體現。所以，只要樹立了服務的思想，就能在工作中積極主動，奮力進取，精誠協作，高度負責，什麼困難都能克服。再次，努力學習和掌握新業務新技術，力求精益求精。隨着市場競爭的日趨激烈，每個崗位，每個員工的壓力都越來越大，工作負荷也越來越重，文化知識、業務水平、技術素質的要求也越來越高。一個人如果只有敬業的良好願意望，卻沒有敬業的各種素質，敬業就沒法落到實處。最後，堅守崗位責任，幹一行愛一行。履行職責是每個公民的本分，崗位責任就是社會責任，是社會對每個公民的義務要求。所以，每個人都要有明確的、執着的責任意識。

但是，在現實生活中，要真正做到敬業，卻不是一件容易的事。因為畢竟有許多外來因素會干擾你，比如工作的繁忙程度、環境的和諧程度、心理的平衡程度等等，想要做到氣定神閒般的不為所動，一如既往地愛崗敬業，的確需要超人的氣度和真正敬業的精神。生活是需要一個正確的態度來支撐的，通過學習《主動執行》、《沒有任何藉口》，忽然發現這一切其實並不難，我們的苦惱與怨憤都來源於目標的偏差，太在意那些外化的東西，才會在迷失與找尋中生出許多痛苦來。

如何對待艱苦，如何對待收入?不同道德覺悟的人回答是不同的。在我們身邊，不少人是工作在環境艱苦、勞動繁重、收入不高的崗位上的，正是由於他們崇高的敬業精神，才贏得了社會廣大人民的尊敬。試想，如果沒有億萬農民辛苦種田，沒有千百萬工人在茫茫沙漠荒山採煤、採油、修鐵路，沒有廣大人民解放軍在天涯海角守衞祖國大門，沒有千萬個清潔工人清掃城市垃圾，沒有幾千萬人民教師、科學工作者埋頭於教學、科研，我們的改革開放事業和社會主義現代化建設事業能取得如此輝煌的成就嗎?人總是要有點精神的。用為人民、為社會、為祖國的態度去敬業，在道德上是高尚的，是值得人們尊敬和學習的。那種帶着純粹個人功利目的敬業的人，也可能成功一時，但一旦遇到外在競爭壓力或其它原因，那種“敬業”精神就會迅速消失。當然，我們所説的敬業，並不意味着一個人在第一次選擇的崗位上“從一而終”。在市場經濟條件下，人們可以選擇發揮特長的工作崗位，並想在新的工作崗位上做出貢獻，同樣離不開敬業精神。市場經濟是競爭經濟。一個人只有在自己的工作崗位上兢兢業業，精益求精，才能在激烈競爭中立於不敗之地。否則，就是在新的工作崗位上，如果沒有敬業精神，偷懶耍滑，得過且過，還會被職業組織所淘汰。

敬業和奉獻是緊密聯繫在一走的。所謂奉獻，就是一心為他人、為人民、為社會、為國家、為民族作貢獻。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益於他人、人民、社會、國家和民族。奉獻是在自始至終貫穿着敬業等優良職業道德品質長期積累的基礎上產生的。在我們社會，像雷鋒、孔繁森、李國安等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工作崗位上默默地為社會作了無私的奉獻。

奉獻是社會主義職業道德的境界。一個公民如果真正做到了奉獻，他就能在工作中做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會。同時，奉獻也是社會主義公民道德的境界。一個公民如果真正做到了奉獻，也就無論在什麼場所，都能夠愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強和敬業。奉獻是無私的付出。雖然，它是公民的基本道德規範，但是，他也是社會主義公民做人的境界，一個社會主義公民能夠無私地奉獻自己的辛勤勞動、聰明才智，甚至自己年輕的寶貴生命，這樣的公民難道不是一個道德高尚、值得人們學習的榜樣嗎?雷鋒曾説：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”孔繁森同志也曾説：“把自己當作泥土吧，認眾人把你踩成一條路。”這就是他們無私奉獻觀的寫照。

快樂、健康地生活，是我們每個人的願望，只有擁有健康的生活態度才能使我們在人生的路上越走越穩健。企業不是我們的家，但我們應該象經營自己的家一樣去經營我們的企業，這需要無私的精神。

2023奉獻心得體會 篇13

對待工作，勤勤懇懇、紮紮實實;對待羣眾，真摯誠懇、熱情如火;對待個人，嚴於律己、捨己為公。在羣眾的眼中，沈浩就是他們中的一員，平凡樸實，默默無聞，就像他們的兒子、他們的兄弟，是“人民羣眾離不開的好乾部”。每學習一次沈浩同志先進事蹟，我的情感都受到一次衝擊，心靈都受到一次洗禮，信念更堅定一分。作為一名選派幹部，應該向沈浩同志學習，用自己的實際行動忠實實踐科學發展觀，忠實履行共產黨員的神聖職責，樹立基層黨員幹部的良好形象，做一名羣眾滿意的好乾部。

學習沈浩同志一心為民，服務人民的宗旨意識，像他那樣一心想着羣眾，一切為了羣眾，始終做到情為民所繫、權為民所用、利為民所謀。我到村任職半年以來，走村入户，詳細瞭解村民生產生活狀況，經過認真梳理，掌握二十户困難家庭的境況，積極向上級黨委政府和選派單位彙報，解決他們生產生活過程中遇到的困難。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡，由年邁的爺爺奶奶撫養，生活十分困難，得知這一情況後，我積極向有關部門反映情況爭取支持，為他們姐弟辦理了低保，在端午節前夕，購買了慰問品送到了老人家中，一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長江家庭經濟困難，老伴心臟手術費用高達九萬多元，我多方聯繫為其辦理了大病救助三萬多元，並積極聯繫縣新農閤中心報銷手術費四萬多元，有效地緩解了他們看病貴的問題。夏村組兩户村民因宅基地置換問題發生糾紛，我和村幹部聞訊後立刻趕到現場，制止了矛盾激化，成功地化解了這起民事糾紛。

學習沈浩同志艱苦奮鬥、百折不撓的精神，像他那樣迎難而上，永不放棄。在深入開展創先爭優活動中，我帶領村兩委幹部，認真學習調研，廣泛聽取羣眾對村級工作的意見和建議，針對存在的問題，深刻分析產生的原因，並結合創先爭優做好公開承諾，公開兑現承諾的時限，供羣眾監督。對於暫時不能解決的，制定長期目標方案，確實不能解決的，要向羣眾做好解釋工作。對於村民反映強烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問題，我帶領村兩委班子，不辭辛苦地奔走於上級各部門，在上級領導特別是選派單位市地税局的關心和支持下，水泥路硬化項目得以立項。在路基達標過程中，還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問題，晚上我和村兩委幹部在村民組召開村民代表會議，並上門做一些拆遷户的思想工作，一次不行就兩次，同時積極爭取上級有關部門資金支持，爭取道路早日施工。現在道路已經進入招標階段，有望年底前竣工，屆時村民出行不便的問題將徹底結束。

學習沈浩同志解放思想、鋭意改革的精神，像他那樣勇於開拓，奮發進取。石鋪村是個典型的農業村，農民以種植水稻為主，農業產業結構單一，農民收入增長有限。同時村集體經濟薄弱，村級組織運轉困難，被上級組織確定為經濟發展“難點村”。到村任職後，我積極探索壯大集體經濟的新路子，利用省選派幹部五萬元的專項資金，依託我村張村組潘和寶的苗木花卉養殖技術，將分散的個體經營逐步轉變為規模化苗木花卉培育基地，擴大規模，引進先進品種，購置園藝設施，邀請農業專家現場授課培訓農民，同時還積極吸納社會資本參與，做大做強苗木花卉基地。基地建成後將提供近50個就業崗位，預計將為村集體每年提供近萬元收入。

學習沈浩同志謙虛謹慎的優秀品質，像他那樣勤於學習、埋頭苦幹。我大學畢業後，在高校擔任過教師，進入地税局後又從事税收工作，對基層還不是很瞭解，特別是對農村還不是很熟悉，適應農村工作一套方法還沒有，從機關到農村對於我來説確實是一個不小的考驗。我到村後，放下架子，沉下身子，向村幹部學習，向老黨員學，向村民學習，遇到事情多向領導彙報，多請教老同志。同時我還購買了一些農村工作的書籍，學習上級有關農村的各項方針、政策，掌握一些農村工作的方式方法。半年來，我初步熟悉了農村工作，並擁有一套適合自身的農村工作方式方法。

學習沈浩同志任勞任怨、無私奉獻的高貴品格，像他那樣舍小家為大家，淡泊名利。我妻子懷孕，每日還要往返市區，村書記繁重的工作使我無法顧及家庭，半年多來，我沒有向組織上提出過有關個人的任何要求，也沒有回家看望過父母，在過去的二百多個日子裏，石鋪已成為我心中的“大家”，已經成為我生命中不可或缺的一部分。

基層需要我們，我們要發揚沈浩同志的偉大精神，用我們的青春、知識和熱情，全身心地投入到新農村的建設中去，在基層的大舞台上實現自己的人生價值。面對着多少個孤獨的夜晚，面對着多少次挫折和失敗，沈浩同志就是我的榜樣，我的標杆，他將會給予我無窮的力量，我將沿着沈浩同志的腳步繼續走下去，發揚他紮根基層、無私奉獻的精神，在為民服務的道路上奮勇前進!

2023奉獻心得體會 篇14

唐山市住房公積金管理中心緊緊抓住住房公積金管理服務各項重點工作，結合“解放思想、搶抓機遇、奮發作為、協同發展”大討論活動，通過廣泛動員、積極組織幹部職工緊貼職能獻良策、緊貼民生辦實事、緊貼發展做貢獻，有效地促進了“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動的深入開展。

一是圍繞發展獻良策。召開專題會議，發揮和集中幹部職工的聰明才智，要求各職能處室立足實際、勇於思索、廣泛調研、大膽創新，在全面總結今年工作的基礎上，針對本部門或本崗位的具體情況，深度研討住房公積金創新發展的戰略課題，認真研究謀劃明年工作的總體思路和目標措施，提出更加務實、更有針對性和操作性的合理化建議，為提升住房公積金管理服務水平想辦法、出點子、出思路，為我市住房公積金事業健康快速發展凝聚智慧和力量。

二是傾心為民做實事。緊扣民生保障內涵，以“服務民生，真抓實幹”為導向，緊緊圍繞羣眾普遍關心的熱點、難點問題，切實為羣眾解難題、辦實事、謀利益、增福祉。進一步落實好提取、貸款等住房公積金新政，梳理優化工作程序，積極在改善全市職工居住條件、解決城鎮居民住房問題、促進房地產市場健康穩定發展等方面提供支持，力求最大限度實現住房公積金的民生改善作用，為推動我市地方經濟增長、服務城市化建設進程做貢獻。

三是主動作為比貢獻。教育引導黨員幹部自覺踐行“三嚴三實”，敢於擔當、鋭意進取、積極作為，尤其是在重點工作、熱點工作和難點工作中，要圍繞中心、服務大局、嚴格要求、履職盡責，努力做執行制度的模範，做規範操作的標兵，做攻克難關的尖兵，時時刻刻為他人樹立樣板、做好榜樣，帶動職工羣眾優質高效地投身到實際工作中。充分發揮紀檢監察和第三方監督作用，建立健全“不作為慢作為亂作為”監督機制，着力解決主動作為不夠、幹事盡頭不足、缺乏擔當精神等問題，實現各項工作高效運轉。

2023奉獻心得體會 篇15

49年前的3月5日，《人民日報》在顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學習”的題詞。從這一天起，學習雷鋒同志的活動在全國以排山倒海之勢蓬勃興起。此後，每年的3月5日被定為“學雷鋒日”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”每當讀到這段雷鋒日記摘錄，我總會被藴含其中樸實無華的奉獻精神所感動，心中升起無限敬意。經過了四十多年的繼承與發揚，雷鋒精神已逐漸升華為中華民族傳統美德的一種積澱，它早已不僅僅是代表着某個人的思想意識，而是一種隨着時代不斷髮展與時俱進的時代精神：是全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的奉獻精神;是幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的敬業精神;是對同志、對羣眾像春天般温暖，捨己為人、樂善好施的助人為樂精神。

雷鋒精神應該是我們每個人的堅守和信仰，應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要實現價值與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個組織要取得成功與讚譽，也不能缺少雷鋒精神;一個國家要完成發展與繁榮，更不能缺少雷鋒精神。四十九年來，雷鋒精神不斷地指引、激勵、感染着我們在工作與生活的各個方面不斷取得進步。學習雷鋒精神，讓我們的品德更加高尚，鬥志更加昂揚，人生更加充實並從中得到精神上的滋養，我認為應該從四個方面認真學習和領會雷鋒精神：

一是，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、任勞任怨把工作當成自己的職責。要樹立正確的人生觀、價值觀，無論從事那個行業，何種工作，即便是再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。作為國家機關的一名普通員工，我要更加珍惜目前所擁有的工作條件和良好環境，做一顆崗位上的“螺絲釘”，從我做起，從自身做起，從本職工作做起，用勤奮的工作和優異的業績來回報培養我的組織。

二是，我們應該向雷鋒那樣團結互助、顧全大局，從大處着眼，從集體榮譽出發。團結友愛、互幫互助是和諧的基礎，在工作中亦是如此，我們每個人作為組織的基本分子之一，要從集體利益出發，從自身做起，摒棄個人利益得失，相互團結、相互關心、相互鼓勵、相互配合。俗話説：“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難”，只要團結一致，就一定能形成具有堅強戰鬥力和凝聚力的堅強集體。

三是，我們應該向雷鋒那樣捨己為人、甘於奉獻、助人為樂、在互動的真誠中收穫真正的快樂。在雷鋒日記中，有這樣一句話：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事”，他是這樣寫的，也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學;他敢於承擔責任護送戰友母親回家;他節衣縮食卻為默默為災區捐款……這些感人事蹟至今依為人們所傳誦。真正的快樂是為他人而付出的快樂，只有學習和發揚雷鋒同志助人為樂，與人為善的精神，才能實現自身的價值，獲得別人的尊敬，並感受到真正的快樂。

四是，我們應該向雷鋒那樣艱苦樸素、勤儉節約、發揚艱苦創業、自強不息的進取精神。“能為國家節約一個螺絲釘，就是對國家的支持和貢獻”，作為一個農民的孩子，雷鋒深知黨帶來的幸福來之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。在新時代中成長起來的的我們，面對革命前輩為我們創造出的好環境、好條件，又有什麼理由不去珍惜呢?因此，我們更應該始終秉承艱苦樸素的優良傳統和作風，從小處着眼，從一點一滴做起，牢固樹立“節約就是貢獻，勤儉就是治國”的思想意識。

支樹平局長曾經説過：“常懷憂黨之心，各盡興黨之責”，作為一名入黨積極分子，我時刻準備着，願為黨和組織盡一份綿薄之力!也許，一個人的力量是渺小的，但是無數渺小的力量彙集到黨的事業中就是巨大的;也許，我的工作是平凡的，但是我願意奉獻自己的青春和熱情為中心的認可事業添磚加瓦。在今後的工作中，我會用實際行動踐行雷鋒精神，堅持立足本職崗位，幹一行、愛一行、專一行，把點點滴滴的平凡工作做好。同時，嚴格履行中心全體員工行為準則：誠實守信、令行禁止、愛崗敬業、團結互助、學習創新、簡約高效、廉潔自律、感恩奉獻的32字方針，在日常的工作和學習中將雷鋒精神與員工行為準則融會貫通，落實始終。

學習雷鋒精神，從現在做起、從我做起，在崗位上耕耘，在耕耘中奉獻，我願用平凡的耕耘為認可事業進綿薄之力!

2023奉獻心得體會 篇16

講責任、講奉獻、講責任、講奉獻、講紀律心得體會加強作風紀律集中整頓活動，是優化企業發展環境的需要從一定意義上講，幹部職工思想作風紀律決定着企業的發展的環境，影響着企業的發展的速度，左右着企業的發展的質量。全體幹部職工對企業而言，人人關係企業形象，個個關係發展環境。

一直以來，企業員工秉承“國家利益至上，消費者利益至上”的行業共同價值觀，每個人都是企業對外的“窗口”，每名員工都是企業的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表着企業的形象，單位的作風紀律渙散，對企業的危害十分嚴重。如果對作風紀律較差的現象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，羣眾就會有意見，最終必然會渙散幹部職工的鬥志、損害黨羣、幹羣關係、影響和干擾各項工作，進而阻礙煙草事業的發展進程、貽誤發展大業。

通過這次學習我感覺在以後的工作中有很多方面需要加強，我作為一名稽查員，我要從自身做起，嚴格要求。我在以後工作中做好以下幾點：

(一)在工作中做好誠信服務，盡心負責地向經銷户宣傳政策，做到有求必應，絕不信口雌黃，從而讓經銷户有信賴感。

(二)要嚴格管理，不因門市大小而區別，不因個人好惡而親疏，不因吃拿卡要而徇私，不因關係好壞而枉法。

眾所周知，當前我們從事的行業備受社會爭議，國家從明年起要在所有的公共場所禁煙，煙草行業揹負着更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現實情況，要在吸煙與反吸煙的矛盾中，在人類健康與國家税收的衝突中，自覺承擔起煙草行業史無前例的非凡性的社會責任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌，充分認識到、煙草行業已經處於發展“最危險的時候”，煙草行業的發展不能靠天，不能靠地，只能靠你我，我們要堅信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟，當零售户提出問題的的時候，我們應當及時解決不應推三阻四;當煙農生產遭遇困難的時候，我們應當全力相助不應袖手旁觀;當遇到不法分子銷售假煙的時候，我們應當挺身而出不應等待觀望。

“萬里長城起於沙石一粒，千里長江源於山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、幹牛活的鬥志，付出“人一之，我十之”的努力，我們就一定可以在煙草行業每一個平凡的崗位上幹出不平凡的業績，給國家、行業後輩留下財富而不是包袱，留下希望而不是隱患，留下寶貴的經驗而不是慘痛的教訓。

我們煙草系統的黨員應該積極主動學習黨的各項方針政策，進一步加強黨性修養，不斷提高政治素質和業務水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業至上的工作境界，要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神，敢於吃苦、敢於吃虧、敢於吃硬，穩住心神，穩坐板凳，扎穩馬步，不講困難講實幹，不講條件講發展，不講得失講奉獻。爭做發展主人翁，爭當敬業新表率，大力營造奮勇爭先的良好氛圍，目標一致，團結一致，做到合心、合力、合拍，同心、同向、同步，成為煙草系統裏平常時期能看出來，關鍵時刻能衝出來，危難時刻能豁出來的優秀黨員。

2023奉獻心得體會 篇17

所謂“幹一行，愛一行”,就是在平凡崗位上要有所追求。每個崗位雖然分工不同，不能缺失對工作的偉大追求。崗位不一定非要高大上，崗位可以平凡，但工作不能甘於平凡!越是身處平凡的崗位，越是要高標準、嚴要求，不能但求過得去不求過得硬，更不能意志消沉，消極對待，做一天和尚撞一天鐘。在平凡崗位上的偉大追求，是積極的工作態度，也是健康的工作理念，更是務實求真的人生態度。“天下至德，莫大於忠”，勞動不分貴賤，崗位不分高低，、在自已的本職工作崗位上紮紮實實做事、踏踏實實做人，以不平凡的業績來贏得羣眾讚譽和實現自我的價值。

當我觀看了歷史記錄片《雪上作證、青春不悔》、《奉獻》後，我更加堅信了作為一名普通公務員的堅守和偉大，雖然他們崗位平凡但是卻一點也不平庸，他們用一生詮釋了作為普通人的依然偉大。

堅守初心、愛崗敬業，默默奉獻，對我們每一名工作者來説，是立身做人，幹事創業的基本要求。堅守初心、愛崗敬業，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與所從事的工作結合起來，無論做什麼，都要精誠所至，樂在其中。有句話説的好：今天工作不努力，明天努力找工作;不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!立足崗位做貢獻。讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，愛崗敬業。多一個微笑，多一份責任與擔當，生活一定會變得更加美好。

古人講：“遜志好學以希聖，自強不息以息天”。回眸過去，把握現在，展望未來，我始終堅信我可以平凡但不可以平庸。只要不忘初心，堅守初心，方得始終。

2023奉獻心得體會 篇18

49年前的3月5日，《人民日報》在顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學習”的題詞。從這一天起，學習雷鋒同志的活動在全國以排山倒海之勢蓬勃興起。此後，每年的3月5日被定為“學雷鋒日”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”每當讀到這段雷鋒日記摘錄，我總會被藴含其中樸實無華的奉獻精神所感動，心中升起無限敬意。經過了四十多年的繼承與發揚，雷鋒精神已逐漸升華為中華民族傳統美德的一種積澱，它早已不僅僅是代表着某個人的思想意識，而是一種隨着時代不斷髮展與時俱進的時代精神：是全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的奉獻精神;是幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的敬業精神;是對同志、對羣眾像春天般温暖，捨己為人、樂善好施的助人為樂精神。

雷鋒精神應該是我們每個人的堅守和信仰，應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要實現價值與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個組織要取得成功與讚譽，也不能缺少雷鋒精神;一個國家要完成發展與繁榮，更不能缺少雷鋒精神。四十九年來，雷鋒精神不斷地指引、激勵、感染着我們在工作與生活的各個方面不斷取得進步。學習雷鋒精神，讓我們的品德更加高尚，鬥志更加昂揚，人生更加充實並從中得到精神上的滋養，我認為應該從四個方面認真學習和領會雷鋒精神：

一是，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、任勞任怨把工作當成自己的職責。要樹立正確的人生觀、價值觀，無論從事那個行業，何種工作，即便是再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。作為國家機關的一名普通員工，我要更加珍惜目前所擁有的工作條件和良好環境，做一顆崗位上的“螺絲釘”，從我做起，從自身做起，從本職工作做起，用勤奮的工作和優異的業績來回報培養我的組織。

二是，我們應該向雷鋒那樣團結互助、顧全大局，從大處着眼，從集體榮譽出發。團結友愛、互幫互助是和諧的基礎，在工作中亦是如此，我們每個人作為組織的基本分子之一，要從集體利益出發，從自身做起，摒棄個人利益得失，相互團結、相互關心、相互鼓勵、相互配合。俗話説：“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難”，只要團結一致，就一定能形成具有堅強戰鬥力和凝聚力的堅強集體。

三是，我們應該向雷鋒那樣捨己為人、甘於奉獻、助人為樂、在互動的真誠中收穫真正的快樂。在雷鋒日記中，有這樣一句話：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事”，他是這樣寫的，也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學;他敢於承擔責任護送戰友母親回家;他節衣縮食卻為默默為災區捐款……這些感人事蹟至今依為人們所傳誦。真正的快樂是為他人而付出的快樂，只有學習和發揚雷鋒同志助人為樂，與人為善的精神，才能實現自身的價值，獲得別人的尊敬，並感受到真正的快樂。

四是，我們應該向雷鋒那樣艱苦樸素、勤儉節約、發揚艱苦創業、自強不息的進取精神。“能為國家節約一個螺絲釘，就是對國家的支持和貢獻”，作為一個農民的孩子，雷鋒深知黨帶來的幸福來之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。在新時代中成長起來的的我們，面對革命前輩為我們創造出的好環境、好條件，又有什麼理由不去珍惜呢?因此，我們更應該始終秉承艱苦樸素的優良傳統和作風，從小處着眼，從一點一滴做起，牢固樹立“節約就是貢獻，勤儉就是治國”的思想意識。

支樹平局長曾經説過：“常懷憂黨之心，各盡興黨之責”，作為一名入黨積極分子，我時刻準備着，願為黨和組織盡一份綿薄之力!也許，一個人的力量是渺小的，但是無數渺小的力量彙集到黨的事業中就是巨大的;也許，我的工作是平凡的，但是我願意奉獻自己的青春和熱情為中心的認可事業添磚加瓦。在今後的工作中，我會用實際行動踐行雷鋒精神，堅持立足本職崗位，幹一行、愛一行、專一行，把點點滴滴的平凡工作做好。同時，嚴格履行中心全體員工行為準則：誠實守信、令行禁止、愛崗敬業、團結互助、學習創新、簡約高效、廉潔自律、感恩奉獻的32字方針，在日常的工作和學習中將雷鋒精神與員工行為準則融會貫通，落實始終。

學習雷鋒精神，從現在做起、從我做起，在崗位上耕耘，在耕耘中奉獻，我願用平凡的耕耘為認可事業進綿薄之力!

2023奉獻心得體會 篇19

敬業奉獻的精神，來源於中華民族精神的繼承和弘揚，來源於浙江人民在歷史長河裏的文化沉澱，來源於浙江大地上區域精神的提煉概括，更是來源於浙江優秀兒女身上點滴感動的流淌匯聚。

鄭九萬的先進事蹟，是與時俱進的浙江精神在基層黨員幹部身上的真實寫照。鄭九萬同志身上所體現出的無私奉獻、一心為民、艱苦創業、勵志奮發的優秀黨員的精神風貌，正是“求真務實，誠信和-諧，開放圖強”的與時俱進的浙江精神的集中體現，是激勵我們“幹在實處，走在前列，率先崛起”的精神支柱。

鄭九萬先進事蹟中體現着與時俱進的浙江精神“務實”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領村民種紅柿，建設高山蔬菜、水果、養殖業基地，使後九降村的人均收入達到了2532元，比上一年增加了329元;鄭九萬先進事蹟中凸顯着與時俱進的浙江精神“圖強”這一主心骨，鄭九萬同志始終工作生活在羣眾中間，拼搏在一線。他帶頭捐款，帶領村民開山闢地，貫通了一條長2.45公里的機耕路，結束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進事蹟中奏響着與時俱進的浙江精神“和-諧”這一主旋律。 “村裏的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天後醒來的第一句話，樸素的言語背後飽含着一個優秀黨員幹部對村民百姓的關注和牽掛，這是一種責任。

鄭九萬同志生活在條件這麼艱苦的一個山村，但他卻默默無聞的為村裏謀發展，他沒有豐功偉績，沒有豪言壯語，卻用自己的點點滴滴，日積月累、年復一年的行動，為我們詮釋了一名共產黨員的先進性，用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴，是基層幹部中一心為民的典型代表。

鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質，這種精神的鮮明特徵是"平凡中體現對羣眾的真情，平凡中體現對黨的赤誠，平凡中體現他的崇高境界"。這種精神同"求真務實、誠信和-諧、開放圖強"的浙江精神，在本質內涵上是一致的，就是與時俱進的浙江精神在廣大基層黨員幹部身上的生動展現。

在新形勢下，結合先進性教育活動，把開展學習鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結合起來，我覺得我們應重點學習他三方面的精神：

首先，工作態度上勤勤懇懇、踏踏實實，體現一種求真務實精神。由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。黨的先進性是靠一點一滴的具體工作體現的，各項工作是靠求真務實鋪就的。

其次，工作中敢闖敢拼，做出成績，起好模範帶頭作用，堅持吃苦耐勞、勵志奮發，體現一種開放圖強精神。作為艱苦創業的"排頭兵"，帶領羣眾致富的"領頭羊"，鄭九萬知道，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想羣眾滿意，就要幹在前頭。通過對這位“山民好支書”先進事蹟的學習，結合自己在工作中的體會，我認為，作為一名黨員，必須實實在在地體現先進性。而黨員的先進性最大地體現在本職工作上。立足於本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起，真正做到“幹一行，愛一行，鑽一行，精一行”，不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在今後業務工作中，勤于思考，敢於突破，凡是能夠促進工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去幹。增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，紮實工作，爭做實踐職業道德的模範，爭當先鋒黨員。

再次，學習他勤勞為民、盡心竭力的奉獻情懷。無論是栽種果樹，引種茶葉，培植青椒，還是開源引水，築路修渠，鄭九萬同志始終以羣眾利益為重，一步一個腳印地工作，面對艱苦的創業條件和常人難以想象的家庭困難，他從不向組織伸手，從不計較個人得失。鄭九萬同志心中始終裝着羣眾，記掛着羣眾的冷暖，他用實際行動詮釋了一個共產黨員的責任和義務，充分驗證了“老百姓在幹部心中的分量有多重，幹部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內涵。我們每一個黨員都要有一顆為民的心，想羣眾之所想，急羣眾之所急，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓言。正確地對待羣眾提出的各種意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

收看了鄭九萬的先進事蹟後，我體會到一個基層共產黨員高尚的道德情操，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創業之中見奉獻，危難之中見崇高，用自己的真心、誠心和熱心，贏得了羣眾的貼心;用自己的苦幹、實幹、帶頭幹，樹起了共產黨員在羣眾中的威望。我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想、工作等方面查找差距，積極整改，從各方面提高自身素質修養，在平凡的崗位上發揮黨員的先鋒模範作用。

涓滴細流匯成江海，平凡作為彰顯偉大。我們也應該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現對黨的赤膽忠心，在平凡中體現對羣眾的一片真情，在平凡中體現共產黨員的崇高境界，在平凡的行動中創造了不平凡的業績。