有關暑假社會實踐心得體會（通用15篇）

有關暑假社會實踐心得體會 篇1

我在這個暑期中參加了一個團隊，進行暑期社會實踐活動。這是學校佈置給我們每個人的任務，幫忙我們接觸社會，理解磨鍊。其必要性和重要好處不言而喻。我們社會實踐的主題是調查改革開放30年來南通教育的溯源與發展。這次活動使我受益良多。我不僅僅更加尊敬老師和熱愛母校，而且充分認識到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學習。此外，我還在實踐中充分提高了自身潛力，使自我在各方面都獲得了必須的提升。

我們小隊的調查方法是緊緊圍繞既定主題，各自回母校展開全面的調查。為了更好地完成此次的任務，我們預先做好充足的準備。我們設計好八項訪談問答的題目，如“30年來學校高考成績的變化及08年高考所取得的成績”“30年來教學設施與氛圍的改善”“歷年來教育師資力量的提高及教師文憑、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細講解這些問題，然後記錄下重點。在此過程中，我努力克服膽小羞怯的心理，用心主動地與老師進行溝通和交流；在此過程中，我也學會了怎樣有效且合理地提練重點資料。然後，我在學校拍下一些具有代表性的照片，以反映學校的發展變化。之後，我從網上查找到相關資料，結合我在學校調查得到的結果，插入那些照片，悉心整理出一份調查報告。我將報告發送給隊長之後，和隊友們一齊欣賞各學校喜人的鉅變，討論怎樣才能更有效更高質量地完成實踐，並交流這些天來實踐活動的經驗、心得等。之後，我又對一些學生和家長展開調查，詢問他們對於教育的態度，向他們帶給一些較切實可行的推薦。…例如，我推薦家長們不要給孩子太多太大的壓力，應多鼓勵和肯定他們，幫忙他們建立自信。最後，我整理了所有資料，完成總結報告。我對總結報告進行了分析和反思，發現了一個問題。我覺得教師的社會地位和社會待遇尚待提高。教育的發展進步離不開教師的全心投入、辛勤耕耘，他們為了培養學生嘔心瀝血，因此，他們應當受到社會的尊敬和優待。我認為，教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情，從而促進教育更快更好地發展。這需要全社會的關注和重視。

有關暑假社會實踐心得體會 篇2

一個酷暑的季節，一個難忘的經歷，知了在未知的窗外叫個不停。坐上車，懷着激動的心情上路，經歷了兩個半小時的車程我們來到了遂川五斗江鄉，盛夏的炎熱連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛。

我也是帶着憧憬和激動踏上了接下來的旅程，一下車就完全被這裏自然的氣息所吸引，眼前高大的樹木矗立在遠方，彷彿在歡迎我們的到來，走在路上，當地小朋友熱情的目光在我們身上停留。鄉親們和藹可親，這讓我們原本略有忐忑的心也變得平靜起來。傍晚悄悄來臨，草叢中傳來一陣陣祥和的蛙鳴。

忙碌了一天的我們，伴隨着星星點點的燈光，睡夢中期待着明天的到來。

有關暑假社會實踐心得體會 篇3

這個暑假是我大學生涯的第一個假期，為了不荒廢我長達50天的假期，經人介紹，我以一名銷售員的身份在我們當地的超市裏做了一個月的社會實踐。

--月三日，是我進入超市的第一天，當然也是我作為銷售員的試用期。七點半的早晨我懷着忐忑不安的心情去找老闆面試，由於都認識的原因，直接就被錄用了，於是很愉快的進入了合作期。經老闆介紹，超市主要分為服裝區食品區日化用品區玩具區菜區，而我主要負責食品區。食品又分為散稱，飲料，餅乾，膨化等，在將近兩個多小時的產品介紹後，我也終於對超市有了大體的瞭解，也知道了我工作區的基本流程。

每天早晨到達超市的第一件事，就是做好工作區內的衞生，然後八點半左右進入理貨時間。一開始以為所謂理貨就是把貨擺整齊就行了，後來也同樣在超市打工的姐姐告訴我，理貨除了把貨理齊之外，還要留意一下每種食品的生產日期，因為同樣一種食品，很多都是分期送過來的，對於那些臨近過期的食品要提前進行貨物下架，廠家會定期給免費調換過期產品。

臨近春節的時候，為慶祝超市成立六週年，超市做起了店慶活動，以“多購多得”為理念，凡購買商品在50元以上都會獲得獎券進行抽獎活動，獎品自然也是價格不菲，這也大大增加了每天的顧客流動，當然每天我們的工作量也增加了，除了在食品區週轉之外，還要在臨近的菜區幫忙，菜價是個很讓人頭疼的東西，因為每天的菜價都會有變動。

在超市的日子感覺時間過的很快，很忙碌也很充實，在這裏不僅讓我瞭解到了最 基本的超市經營服務理念，也拓展了我對各方面的認識和理解，同樣也加深了對於人際交往的認知。

這不僅是一次實踐，也是一次人生經歷，以後我會參加更多的社會實踐來豐富自己的人生閲歷!

有關暑假社會實踐心得體會 篇4

自從走進了大學,就業問題似乎總是圍繞着我們的身邊,成了説不完的話題.在當今社會,招聘會上的大字報總寫着"有經驗者優先"可在校園裏面我們又會擁有多少社會經驗呢?為了拓展知識面增加在社會的實踐經驗,提高自己的能力,經朋友介紹來到一家個體營業售後服務部參加社會實踐.

短短一個星期的工作過程我受益匪淺,不僅對計算機知識有了解,也懂得了如何更好的為人處事.當今社會一直處在加速的發展變化中,對人才的要求越來越高,我們要用發展的眼光看問題,不斷提高思想認識,完善自我.在一星期的工作實踐中有不少的感悟,總結得出以下心得:

第一就是真誠,真誠的力量是不可忽略的,第一天去實踐,心理有些疑惑,緊張,面對着陌生人的臉孔,要學會用微笑去緩解尷尬的場面.從那天起,每天早上都帶着微笑與同事們問候,那時我心底真誠的問候.經常有一些細微的東西容易被我們忽略,輕微的一句問候,它卻表達了對別人的尊重.

第二是溝通,要想在短暫的實踐時間內儘可能多學東西,就需要和有經驗的同事有很好的溝通.通過溝通了解,師傅一邊有針對性的教我一些計算機簡單知識,一邊根據我的興趣給予指導與幫助,比如師傅教我在幫助客户的時候,要有序的對這次售後服務進行記錄,一些需要調換的東西也要做好記錄.在幫助下載的時候要詢問清楚客户的想法和建議,做到最好的服務.這次工作中,我學到了計算機的許多操作知識,擁有了實踐經驗，體現了知識的真正價值.對我以後學習計算機奠定了基礎。

第三是耐心。在實踐中,我體會到客户對產品不滿時的發泄，我們應該要有耐心去聽取,要懂得站在不同角度去考慮問題.同樣,對有經驗的同事要多多請教,師傅的工作報告也應細心去聽取,很好的去理解,掌握經驗，充實自己。在工作中遇到的困難,要懂得用一種良好的心態去克服。

第四是"主動出擊",當你可以選擇的時候,把主動權握在自己的手中.主動向同事請教問題.幫助同事做一些力所能及的事情,跟師傅及同事們多交流、溝通,談談學習與工作等,通過這些同事就更願意指導我們了,使我們獲得更大的收穫,如同事教我怎麼樣去判斷電腦故障:1短,啟動正常,2短,非致命錯誤等.計算機藍屏的原因:1.系統重要文件損壞或丟失引起的.2.內存超頻或不穩定造成的.計算機死機的原因:1、系統出現錯誤,包括病毒所致.2、主板的零部損壞.3、顯卡接觸不良等.主動是讓你學到更好的知識.

第五是講究條理,如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理的好習慣.在售貨員部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理,以免用的時候翻箱倒櫃去找,耽誤時間又浪費精力,誤了事情.對所換零件的記錄要清楚,要讓主管或老闆看的時候一目瞭然。這是我感觸很深的一點,有一天客户很多,銷售部那邊忙不過來,從售後服務部門調配了2名人員過去,但是，售後服務部這邊也很忙,但清單的記錄很清楚,要出售什麼,換什麼很快就能完成,不需要浪費很多時間。所以,養成講究條理的習慣,會讓我們從中受益匪淺。

另一方面,實踐可為以後找工作打下基礎。通過一星期的實踐,學到了很多在學校學不到的東西.因為環境的不同,接觸的人與事的差異,從中所學的東西自然就不一樣.要學會從實踐中學習,學習中實踐.在實踐期間,我幫忙接電話,複印資料,整理文件,開發票等,感受到了進入工作狀態的那種氣氛,這些都是在學校無法感受到的知識和經驗。

在學校,只有學習的氣氛,畢竟學校是學習場所,而學生的天職就是學習。每個學生都在為提高自己的成績而努力,而在工作場所,在社會,每個人都要學會去競爭,在競爭中不斷取長補短,學習別人怎樣做人處事,提高自己的能力.

整個工作過程是緊張而又愉快的,通過工作實踐，我的工作態度得到了同事們的一致稱讚.這次實踐給予了我很多學習機會,今後我將繼續保持認真的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以後的學習中更好的完善自己,在以後的實踐中更好的運用自己的知識,做一個合格的大學生,將來成為一個對社會有用的人.

有關暑假社會實踐心得體會 篇5

當今社會就業的壓力很大，在校大學生都願意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以後的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。並且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為

了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾説過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司裏並沒有想象的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作裏，數字絕對不可以錯。因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。

在學校裏可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裏更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，個人簡歷在工作裏出錯是要負責任的，這關乎公司的利益。

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對有經驗者優先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

有關暑假社會實踐心得體會 篇6

如果夏天來了，我大學生活的第一個暑假將持續很長一段時間。俗話説，如果你想豐富你的大學生活，你必須在學習的同時參加社會實踐。這不僅會增加你的社會經驗和賺一些錢，也會幫助你在人際交往的消極方面。就個人而言，它也會在未來幫助你。為了進入社會，打下堅實的基礎，讓自己立於不敗之地，所以我決定利用這個美好的暑假去實踐和體驗真實的社會生活，所以我來到了我家附近的一家印刷廠進行社會實踐。

我第一次去的車間主要負責公司的設計和排版。雖然從那時起我就在其他的工作室學習，但我仍然覺得在這裏更有價值。他們設計的是一些產品的尺寸，形狀和顏色，如塑料標籤，塑料產品等。有時他們甚至不得不設計近似成本和產品成本。利潤。

但是當我想到我自己的經濟學知識時，我對印刷知識一無所知。如果我想先學習如何設計它，可能因為時間的關係是不可能的。我也擔心在設計上存在一些問題。我必須明白對於印刷公司來説，設計是錯誤的，下面的都是，所以我的第一份工作就是專注於排版。一般的工作流程是由客户送到我們部門，對產品進行簡要的介紹和一些圖片，然後排版工人根據客户的要求進行細緻的排版。這種排版與報紙排版還是很不一樣的，至少每一期的報紙在排版時都會有突出的主題和主流思想，而這些塑料製品在哪裏有這些，只有突出的廣告價值。然而，與報紙相比，這些包裹裏的文字和圖片所佔的空間更小，這表明了檢查文字和圖片的重要性。即使客户對發送的作品滿意，我們仍然需要對作品進行檢查和修改，使產品打印的更加美觀和準確。回想一下，當我第一次做這份工作的時候，我可以想象遇到的問題會比其他人多得多。雖然他們的資格比其他人高，但他們可以體驗到家庭的豐富性。但它什麼。萬事開頭難。我不知道如何簡單地處理這些照片。不斷用自己的頭腦幫助排字員學習，理解客户的文字和圖片數據，檢查文字和圖片數據。凡文字要求簡潔，格式統一，版面少，且圖片的選擇要有必要的廣告效果。

有關暑假社會實踐心得體會 篇7

一個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收穫。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。 這一次參加社會實踐，我明白學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使學生投身改革開放，向人民羣眾，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

剛開始工作，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。 這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白;我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

暑期實踐,走進社會,人們説,對青少年學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在歎之餘不免深思自問：我們的責任又是什麼呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們廣大學生的代名詞，在激情的湧動下，堅定信念，我們將無所不能; 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今後工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續推遲。瞭解過許多大學畢業生的實習經歷，往往都會在一兩個月之後才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對於我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我瞭解了無論是實踐還是理想，甚至是創業。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創業階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘於奮鬥，勇於創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創立優勢的同時，還要着力培養出大膽創新的魄力。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以後還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛鍊。在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

有關暑假社會實踐心得體會 篇8

今年暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關愛留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉”社會實踐，讓我獲益匪淺。

還記得，第一天我們大老早起來集合，然後在西區門口拍完合照後就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經歷了大概了6個小時，但是對於第一次出遠門的我卻不覺得很漫長，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了XX鎮後，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——XX小學。

古派的校門，舊式的樓宇，是我走進學校首先看到的風景。之後，隊長帶領我們參觀了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學校大致看了一遍之後，那時直接就有隊友發出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊我環視眾人，發現大多數隊友的眼神裏也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候，我在樓上俯視這個校園，意外地發現原先我剛才錯過了許多風景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落着一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看着那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。

當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衞生，隊長耀均就過來跟我們説待會就要開會。於是，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍着水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥着整個校園，確實和我所想象地那般歡樂！簡單地洗漱過後，大家又齊集在狹窄的會議室裏商討實踐活動的事宜。或許大家心裏都存在着許多不確定的憂慮，因此在會議上並沒有表現出昔日般活躍，但是基本的招生計劃還是確定了下來。

經過了無數次輾轉反側，我表示最後熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一户地去宣傳我們的實踐隊伍，並進行招生。在招生途中，應對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，並開始我們的活動宣傳。在那天早上，伴着滂沱大雨，雖然途中曾被無數家長懷疑，也被無數的狼狗所敵視，但是經過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時刻，大家就穿着濕漉漉的衣服、拖着疲憊的身體回到學校進行了彙總，發此刻天氣如此惡劣的狀況下，依舊能招到這麼多學生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。

一切都準備就緒了，我們迎來了正式開課的日子！大清早就有成羣的小朋友跑來學校，更有許多家長開車把孩子載到學校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期盼，而我所聯想到的更是肩上那一份職責。經簡單報道統計人數後，發現人數已經接近80，超出了我們的預期20人，由於學校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情願的決定——對外停止招納新生。雖然緊之後還是有很多小朋友陸陸續續地過來報道，但是出於現實的原因，我們還是不能收納他們，此時此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無奈，甚至是難過不已，沒辦法，這就是現實。

招生結束後，猶如日前會議上所安排那樣，有序地進行分班，併合理地安排各班臨時班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數不是害怕，而是很激動，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動容，更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩遊戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們再也回不去的童年。由於是第一天，所以我們並沒有安排太多的課程，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿歡聲笑語的小羣眾、大家庭就從此建立起來了！

從次，我們的教學活動正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的摺紙教學，更搞笑味實驗、防騙教育、醫療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在台上展示的動作，並互相學習嬉笑，教室裏充斥着一片和諧的笑聲；在歌唱與趣味實驗課上，這羣腦袋裏充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅僅學着模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據個人的喜好和理解，玩出各種花樣，將台上老師和周圍的同學逗得樂開花；在防騙教育和醫療知識教學課上，平日愛動的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽老師講課，而且聽得津津入味……那裏充斥着各種歡聲笑語，那裏無須注意個人的交談話語，那裏無須憂慮過多無謂的事情，簡簡單單，輕簡單鬆，那就是愉悦愜意的生活模式。

事實上，在學校，我們除了教他們一些知識，還經常找一些小朋友來談心，瞭解他們的.家庭狀況，更多地和他們分享快樂，然後分擔他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實行護送行動，即是每一天放學後，幾個隊員一齊護送同一個村的小朋友回到家中或村口，確保他們每一天在我們這上完課後都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一齊嬉笑，一齊追逐，一齊談天説地，因此彼此的關係更為融洽，感情與日俱增。我覺得每一天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊裏最開心的時光。只有在那個時候，我才能放下在學校時的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內心世界，瞭解他們的心中所想所憂，很自然，很完美。

在最後一天，當和我們相處了七八天的這羣孩子們明白我們即將離開的時候，他們都十分不捨，紛紛索要我們的聯繫方式，更有一小部分小朋友哭了，無論我們怎樣哄也無法使他們釋然。他們説和我們在一齊很開心，害怕以後都見不着我們了，還有一些直接就問我下一年還來不來，這一下我竟然猶豫了，畢竟一年之後不明白會發生什麼事情，誰也説不準，我不敢輕言許諾，只好敷衍過去，因為我不想讓這些孩子這麼早了解現實，畢竟童年本來就就應充滿着幻想，這樣他們才能更好地成長。那一天，我們帶着未完的夢想，踏上了回校的旅途……

時光飛逝，不知不覺間，XX鎮暑期“三下鄉”實踐活動已結束有10天了，但是在實踐隊中的生活點滴仍清晰地浮此刻我的腦海裏，幾乎很完整，很清晰，彷彿昨日我還在課室裏和小朋友們聊天，彷彿昨日我還和其他隊友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們説説笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。但是，並不是一向都那麼順利的。

回顧當初，對於我們這些第一次參加暑期“三下鄉”的大一新生來説，雖然內心充斥着滿滿的期盼，但是也存在着不時的擔憂與害怕。剛走出家門，來到大學，和新同學生活了一年，説不上對大學有多熟悉，至少對學校以及大學生活也能漸漸地熟絡起來，但是對於外邊的社會，我們太缺乏社會經驗，當前期準備遇到困難之時，同時又會聯想到實踐過程中會遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂，害怕和憂慮自己不能適應當地的生活，會影響團隊實踐活動的開展，還有內心的種種在生活上的依靠性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊之後我們在XX鎮下車後檢查自己的物資之時，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了！怎樣辦那但是我接下來11天裏賴以生存的生活物資呢！在此刻，實踐時間很緊，但是隊長依然為我緊急地聯繫了同車前來進行實踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的衝動，但是一想到我們是一個團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個實踐隊活動的進行，所以我只能在隊長的指引下，去補充一些實踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計會是無盡的埋怨，至少也不會像那天一樣這麼快恢復了理智，更多的是一份從容的態度。

歡樂的日子總是那麼短暫，或許也正是這樣不長不短，才讓我們相識的20個人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時光，相信對於每一個人來説都難以忘記。另外，參加了這次社會實踐，使我自身的多種潛力得到了提升。在實踐中，我體驗過管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密；我體驗過在課堂上真實地應對面教學生，滿足了我以前的教師夢，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞台上展示我的風采；我體驗過與多個小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真；我體驗過動手做實踐道具，令我學會在生活中取材，並懂得了最華麗的實驗也往往來源於生活中的實踐。此次社會實踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的潛力得到提升，並且學會不斷超越自我和挑戰自我。最後，感謝紅心有夢林頭暑期社會實踐隊的每一位隊員給我帶來的歡樂，我會繼續揚帆前行！

這一次，XX鎮之旅，確實結束了。但是，我們的夢想之路仍在延續……

有關暑假社會實踐心得體會 篇9

實踐時間：8月3日至8月23日

實踐報告正文：

一、實踐目的

社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用於社會的重要過程，進行暑期社會實踐報告，它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。古語有言：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”，實踐是檢驗真理的唯一標準，作為新時代的一名大學生，僅僅擁有滿腹才情而不去實踐是不符合社會潮流的，因此，我在南寧市奧拓科技有限公司進行了一次為期20天的暑假社會實踐。

二、實踐內容

（1）協助工作人員進行週年活動宣傳。活動當天，提前到達活動地點，幫助工作人員進行活動準備工作，如：整理宣傳單、進行場地佈置、營造活動氛圍等；

（2）積極參與活動宣傳。為了能讓更多新老顧客瞭解到我們的活動，我們利用了宣傳單派發以及短信形式通知這兩種方法，通知內容比較詳細，以便顧客能準確及時瞭解到我們的活動；

（3）活動結束後進行場地的清潔打掃。活動期間一切正常運轉，活動結束後場地上不免留下一些廢棄物，為了能多儘自己的一份力，我積極幫助店員打掃衞生，減輕大家的負擔。

（4）進行活動後的總結。活動結束後，參與工作人員組織開展的工作總結會議中，分析此次活動中出現的問題以及改善此類問題的措施，提出值得繼續發揚的方面。並逐一進行個人的自我肯定與自我批評，從中瞭解到自己的缺點和優點，以便更好的在今後的工作生活中不斷提升自己的工作能力，更高地在工作中服務和配合他人的工作。

三、實踐總結

生活並不是一帆風順的，也正因為如此，才讓生活變得多姿多彩、有滋有味。剛開始到達工作崗位，一切都是那麼陌生和不適應，陌生的環境和陌生的人羣，讓我不止一次的想過要放棄，工作的艱鉅性和隨之而來的壓力也讓我無所適從，但我還是堅持下來了。既然總有一天要獨自去經歷社會帶給我的磨練，何不抓住這次寶貴的實踐經歷，好好歷練自己呢？帶着這些渴望，慢慢地學會了與人交往，慢慢地學會適應廠裏面的生活，最後我也是受益匪淺!如果説這次實踐是我踏入社會的一小步，那它便是我在探索人生道路上的一大步。這次實踐讓我更進一步地瞭解到自己，對於缺點有則改之，無則加勉；對於優點繼續保持和發揚。“吃得苦中苦，方為人上人。”不放棄任何一個鍛鍊意志的機會，才會讓今後的生活更加充滿色彩，實踐經歷是人生的一筆無可比擬的財富，在微小的實踐經歷都擁有它的價值，感謝任何實踐的機會是我最大的感受之一。總之這次實踐經歷給我帶來了很多，是用語言不能全部描述的，但實踐只是人生的一個過程，更重要的還是要我們主動積極地去改變思想、不斷學習掌握新知識，才能在當今優勝劣汰的社會中嶄露頭角，為祖國作出更大貢獻!

有關暑假社會實踐心得體會 篇10

大一的這個暑假，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的，跨出學校的大門，融入社會，這是一個質的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。

經歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老闆要麼説沒有工作經驗，要麼説暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經理的助手，我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了，或許是我運氣好，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個開心勁兒，甭提了!工資待遇什麼的，我都沒什麼要求，只要能錄用我，給我一個鍛鍊能力的平台，我就心滿意足了。

第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了郵局，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個大廳乾乾淨淨，給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了，陸陸續續地有顧客來辦理業務了。我滿帶着笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然後等到叫了自己的號再去辦理業務。在工作的過程中，也不是一帆風順的，有時面帶微笑詢問顧客有什麼需求時，顧客只顧一個勁兒的走上前台辦理業務，也不搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。有時我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿着自己的號到前台去了，我微笑着走過去，輕聲説：“先生，不好意思，您前面還有一個人，下一位才是你。”他瞪着我，一臉不耐煩地説：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪着禮：“對不起啊，叫到你的號了，我誤會了。”這位先生又轉身白了我一眼。那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學生，表現出讚賞的樣子，能和我温和地交談，有的人看我是個學生，對我的熱心服務表現出滿不在乎，無所謂的樣子。不管怎麼樣，我都要求自己，我是服務大眾的，我就是要磨練意志，鍛鍊能力，我要微笑待人!工作一整天下來，真的很累，站的腰痠背痛，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳，然後才回家，真的好累!

但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實屬不易，更多的是你我在工作中學到了很多東西，我提升了很多的能力。在郵局做大堂經理助手的一個月，我每天早出晚歸，覺得還有節奏感，我過得很充實。在工作中，我運用我在學校已經掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業務方面的操作，這就更好地將理論運用於實踐了。在與顧客的接觸中，我學會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛鍊了我的膽量，使我的交際能力大有提升。在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關心愛護，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心，帶着一份信念踏上尋夢的征程。

這一個月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多。現在的應屆畢業生就業形勢那麼的不容樂觀，社會已經盡全力的緩解就業壓力了，國家只能給予我們這麼多，那麼我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力。現在的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經驗，多增長些人生閲歷，多豐富些專業知識，這對以後我們就業都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收穫。要想在這競爭

有關暑假社會實踐心得體會 篇11

當看到黑板上學生用歪歪斜斜的用粉筆寫着的“歡迎老師們的到來!”天知道那一刻我有多感動。看着那一張張純真的臉，所有的疲憊都消失了。我不捨，我捨不得離開這羣可愛的孩子，突然發現時間過得好快，一週就這樣過了。我敢肯定這是我二十一年來做的最有意義的一件事。這是我大學新的征程的重要一步。

還記得為了“三下鄉”出發前的準備，還記得帶着希望，滿懷激情地從學校坐了兩個多小時的校車到達我們實踐活動的地點—定安領口。七月十八號早晨十點左右，終於到達領口。

這次暑期實踐我們的目的是通過物理實驗、發明製作、英語聽讀寫能力訓練、自我保護訓練、法律常識講座、網絡知識講解、黎錦、海岸線保護、音體美等素質拓展等方式，提高小學生學習興趣和實踐動手能力，豐富當地青少年的暑假生活。

在教小朋友們唱歌、玩遊戲和講故事的同時，他們同樣也教會了我怎麼樣去當好一名優秀的小學老師。首先，要做到平等對待每一個學生。在與孩子們説話時總要彎下腰，或者是曲着膝蓋，儘量做到與學生的視線平行，讓學生有一種平等的感覺。

其次，由於孩子們心智發育還不夠全面，笑容是他們最喜歡看到的表情。小孩子難免又幾分調皮搗蛋，但我們還是應高微笑着面對他們。笑，可以消除他們對陌生環境與陌生人的恐懼;笑，可以培養學生們陽光的心態;笑，可以讓他們有勇氣去面對挫折與錯誤，而不是逃避。與小孩子説話時要語音和善，語調平和。孩子們是很願意和和藹近人的老師交朋友的，也願意聽這樣老師的話。

再次，及時發現每個學生細小的行為習慣並幫助他們改正過來。有些學生回答問題時的站姿不夠標準，排隊時不夠整齊，經常有小動作，如果平時不加以糾正，當這樣的行為習慣被加強後就很難被逆轉，這就需要老師在日常生活中經常性地糾正、引導。對犯錯的學生要理性教育。不要動不動就拉講台罰站或者告訴班主任。老師不應該對犯錯的學生採取呵斥等簡單的方法，而要通過講故事等方法來引導學生自己理解認識到錯誤，讓學生自發地改進自己、提高自己，從而真正將教師轉變到學生的引導者的角色上來。

就要離開了，但我的心永遠在這裏，親愛的孩子，永遠祝福你們。20__年三下鄉，我的志願者行動邁開了第一步，我知道這只是起點，路還長。選擇了，我就會盡全力。

有關暑假社會實踐心得體會 篇12

這次為期兩週的夏令營助教工作，對我來説是第一次。所感所想，也是前所未有。第一天，到達深圳，認識了新同事，同是前來當助教的在校大學生，個個熱情高漲。第二天，認識了我們的頭兒們，開始了2天的培訓。意識到我們工作的艱鉅，冒汗中。第四天，學生入營報到，認識了我帶的班的學生們，心裏有了底，有點難搞，憂喜參半。接下來的兩個星期，正式地開始了我的工作獨立帶班，協助外教課堂教學。課堂上的協助外教教學，相對來説是比較容易的。我的外教Morgan是一個很優秀的老師，很用心地去教，總能夠把課堂氣氛帶動起來，至於語言方面，他也儘可能地用比較簡單並且適合四年級學生的英語進行交流。而我個人也傾向於讓學生真正地融入到一個全英式的教學環境，所以只在非常需要的時候才向學生翻譯。因此，在課堂上，我的工作便是儘量將課堂紀律維護在某種可以接受的程度上，及時地將學生的信息反饋給外教，協助外教進行各種各樣的教學活動。

(一)初始篇

我所帶的班，據不完全統計，有三分之二是獨生子女。身上也不可避免地顯露着獨生子女的某些特質，比如自私，愛面子。12個男生+7個女生，各有性格。開營的第一天，我就大開眼界。按要求，開營首日，必須選出班幹部，以便我日後的班級管理。在還沒有真正摸清孩子底細的情況下就要我選出班幹部，還是比較難了一點。為了避免選下就不能更改，我決定讓孩子們輪流做班幹，做得好的再嘉獎。競選的時候，孩子們都精得很，個個爭着當第二大，就是不願意背上班長的責任。中間冒出了一個女生想當班長，卻不是我心中的理想人選。無奈，我明主的旗子之前就高高掛起，學生自薦應當鼓勵，便讓她暫時擔任，日後再見機行事。

折騰了好一會兒，總算把大概的班幹隊伍給解決了。我也總算鬆了一口氣。但是這幫孩子那種對班集體不上心，事不關己，高高掛起的態度，讓我有點失望。雖然這只是十四天的夏令營，但是我認為他們所缺乏的那種團隊精神，是不論去到哪裏，在何種情況下都應該具備的。在這短短的時間裏，我該怎麼幫他們培養這種精神呢繼續工作着，繼續思考着，也繼續和我的夥伴們討論着

(二) 孩子篇

這幫孩子，乖的時候他們都很聽話，非常合作地配合着我和外教，但不乖的時候，怎麼説也不聽，就是使着性子不過，孩子畢竟是孩子，有時候只是折騰一下，發發脾氣，鬧鬧性子，為的是得到你的關注和關心。明明要上台了，卻臨陣退縮，吵鬧着自己有心理障礙，上不了台。明明就是想表演，卻扭捏猶豫着覺得自己不能夠做好。明明就是貪玩導致很小的傷痛，卻哭着鬧着要找媽媽，要退營。明明就是很無謂的八卦叫下花名，卻要搞到拳頭相見，淚眼對望。或許當我們這一代人也是這個年齡的時候，也這樣，動不動就向老師告狀：老師，他打我!老師，他叫我!之前我還能很耐心地幫他們解決，協調着，但到了後來，真的覺得太累了，那邊有時候又要趕着開會什麼的，沒辦法總是呆在教室裏面等待着解決這些糾紛。後來決定各個擊破。反正吃完飯洗完澡，他們還有時間，便叫了個別調皮搗蛋的學生，進行思想工作。部分學生還是蠻有成效的，但還有個別冥頑不靈，今天聽了，貌似懂了，明天上課繼續我行我素。繼續觀察，繼續想對策

(三) 工作篇

夏令營的開始，總想把工作做得盡善盡美，也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得Morgan第一天的時候告訴我，不要一下子投入太多的精力，後面還有十來天要等着你呢。想到Joe那天和我們一起坐在圖書館樓下等着接孩子上教室時候，對着迎面而來的孩子們高喊：Hello, little monsters!而孩子們也一臉燦爛地和這外教打着招呼絲毫不知道自己已被人冠上Monster之名。

日子越往後，對孩子的感情也越來越好。每次見面，總有孩子撲上來，拉着你的手不放。要麼跟你撒嬌着商量可否去大賣部買東西，要麼商量着能否去電腦室玩遊戲要求多多，花招也多多。一時弄個可憐兮兮的表情給你，一時又換上無辜無奈的情緒，再要麼來個死皮賴臉，破罐子破摔的動作，做足了功夫。無奈之下，有時候也就睜一隻眼閉一隻眼了。關於這個，閒來和Morgan聊天的時候，也被他教訓了一番。關於原則，定了就是定了，不能一時一變，除非特別緊急情況。而像我那樣的以心軟為理由，在管理行為當中是比較忌諱的。而一旦給某小孩開了綠燈，其他孩子就不服氣了，動不動就來個也這樣，怎麼他就可以呢一時間就天下大亂了這一點，Emma有待改進。

(四)告別篇

畢業典禮那天，孩子們很多都哭了，流着眼淚，從我手中接過畢業證書。會場響起了傷感的音樂，把我也給弄哭了。強忍着淚水，最後一次念出每個孩子的名字。相處了14天，儘管他們有時候調皮得讓我抓狂，但他們其實都很可愛。在最後這一刻，我也很捨不得他們。孩子們與我照相留念，交換聯繫方式，最後，一一惜別。可惜的是，Morgan因為簽證的問題，不得不提前離開，沒辦法看到自己的學生們畢業，很大的遺憾

(五) 挑刺篇

這次的人生體驗之旅夏令營，雖然是為學生設計的，但對於參與其中的我，也是一次非常難得的人生體驗，讓我在踏入教師生涯之前感受了教育的酸甜苦辣，甜居其首。

這次夏令營的整體安排，總的來説還是不錯的，但也有不足：

課程安排上：對於本次的課程安排，人生體驗之旅這個想法是很好的，但是實際操作上還是存在着一些不足之處。首先是，對於本次參加夏令營的不同年齡層的學生們，所接受的是統一的教學內容。針對性較低，而且部分教學內容對於低年級學生，還是比較難而且枯燥的。Its a summer camp, but it is more like a summer school. 這個也是很多外教的感覺。學生們依然是三點一線的生活，只是把家換成了學校住宿區。或許這和我自己對夏令營的認識有關係。我總是認為夏令營就是應該在户外探險，有帳篷，有篝火。

行程安排上：老師，怎麼又是多功能廳啊?有沒有其他地方啊?這是每次吃完晚飯學生們問及我晚上活動時最多的反應。晚間活動，還是有待改進的。像找朋友的活動，操作性較低，指令不明，容易造成混亂。給學生設計的活動，既要考慮到活動的可操作性，學生參與性程度，還要考慮到活動的意義。三者均要兼顧，固然不是件簡單的事情，但是，既然學生交了錢來到這裏，就應該讓他們認為金錢和時間精力的付出是值得的。而我個人更加偏向於給學生提供一些能夠對他們的思想觀，價值觀，人生觀有些指導的活動。這方面可以在心理學上的相關遊戲中搜索。(比如信任遊戲)雖然短短的夏令營，要改變孩子們的某些不好的性格不是件容易的事情，但是起碼我希望我們能夠起到一個引導性的作用，引發孩子們思考。

再有，本次夏令營內部之間的信息溝通比較滯後。管理層之間的信息交流不夠，信息傳達不及時，往往導致我們無所適從以及學生對我們的質疑。我想每次大型活動之前，都必須有充分的準備。充分的準備，不僅僅是簡單的整個活動的行程安排，還應該考慮可能遇到的特別狀況以及相對應的解決辦法，必須設計出某些可以臨時應急的方案以備不時之需。當然需要全體工作人員羣策羣力，共同向着目標前進。

這次的夏令營，體會頗多，收穫也頗足，馬上又要去高中學校實習了，懷着緊張而又期待的心情，迎接新的一幫學生加油啦!

有關暑假社會實踐心得體會 篇13

近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

有關暑假社會實踐心得體會 篇14

古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。

在20__年的暑假期間，我在我們村上找了一份為村長做事的工作。在這個期間我明白了沒有知識所帶來的危害，同時也明白了知識對於我們現在生活的重要性。

從這次的實習中，我明白了工作的辛苦，也知道父母為我們常年在外打工的艱辛。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。也明白了一個人只有投入到別人的工作中才知道別人工作的艱辛。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。通過這次的實習，我也認識了一些領導幹部，和他們的聊天中也學到了一些從課本上學不到的知識。去社會上實踐雖然很辛苦，但從苦中收穫的樂趣卻在影響着我們的一輩子。

每個人的一生都有一個苦果和一個甜果，而且它們都會隨着你的成長而成長的，所以我們都應該會先吃掉苦果，到後來慢慢地享受甜果的滋味。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的殘酷，因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的，只有自己去適應這個社會才行!

實踐結束之後，我感到自己有很大收穫：

一、待人要真誠

每天早上踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣，做什麼事情都要有條理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

現在我們都知道就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。

這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

在過往懵懂的大學生活中，我們更應該認真地給自己一個客觀的定位，大學，這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素!

活到老，學到老，當然更要用到老，統帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永遠都不能名留千古，抱着課本對各項等級證書一網打盡卻忽略了實際操作不也無濟於事!

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

有關暑假社會實踐心得體會 篇15

時光如白駒過隙，轉眼間十天的支教生活就要結束了。不想説再見，但又不得不説再見。回想着第一次站上講台，面對一張張可愛的面孔，第一次聽到小朋友們喊“老師好”，那份激動，現在仍舊記憶猶新。如今就要分別，心中竟是如此的不捨。這短短十天的時光，將是我人生中非常寶貴的回憶！

首先，我們通過一點一點的瞭解發現，這些小朋友們都有各自的性格，有的調皮可愛，有的靦腆內向，但他們都是獨一無二的。其次，在教學上，我覺得小朋友除了作業以外還有其他的想法或問題，我們可以充分的利用有限的時間為孩子們解決各種學習上或是生活上的問題，使有限的活動時間得到充分的利用。所以我們可以劃撥出一份時間給孩子們講講生活，講講我們經歷過但是他們沒有經歷過的事情，也可以很好的融入他們的生活中去。最後，這次短暫的暑期社會實踐也讓我們收穫頗多，我們從不瞭解到團結，從陌生到默契，都是通過一次又一次的活動獲得的，比如包餃子的集體活動。我們、孩子們以及老師們都參與了，互相幫助，從洗菜、剁陷兒、擀皮、開包、蒸包子、煮餃子，到最後看到他們吃到了美味食物的笑臉，我們也由衷的笑了。

回顧這十天，它讓我親身體驗到了教育的艱辛與神聖。當一名老師不容易，當一名好老師更不容易，但這些困難都不能成為我退縮的理由。通過這次支教讓我深刻的認識到我已不在是小孩子了，必須要對自己負責，對自己的行為負責，更要對他們負責，做到一個盡職盡責的老師！