當前位置:學識中文吧 > 辦公 > 演講稿 > 小學生演講稿 > 中小學生關於奮鬥主題演講稿(通用3篇)
手機版

中小學生關於奮鬥主題演講稿(通用3篇)

來源:學識中文吧 閲讀:2.62W 次

中小學生關於奮鬥主題演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

中小學生關於奮鬥主題演講稿(通用3篇)

大家好!又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經過了一個漫長而充實的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園裏,很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子裏,站在國旗下進行本學期的第一次演講。

迎來了新的一學期,我們馬上也將迎來祖國母親65歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢着青春活力的祖國母親祝福祈禱,我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫着她的智慧,指南針上旋轉着她的方向,刀光劍影下她一次次迴歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數人前赴後繼,嘔心瀝血,國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史,我們溶入其中,分享着那過去的興奮與悲痛,放眼未來,我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來,某某初中迎來了她的又一批驕子。在這裏,我很榮幸的代表某某初中的全體同學向新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個有着五十年曆史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。學妹學弟們,從現在開始,你們和我們一樣都有了一個新的名字,那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上,真誠的希望每一個學弟學妹都能秉承某某初中的校訓,從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來,相信你們絕不會讓某某初中這一聖潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗,我們都將拭目以待,相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬於你們!你們一定能夠成功!相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們,我們正處在一個千帆競發,百舸爭流、羣英輩出的時代,銘記住什麼叫作“而今邁步從頭越”,什麼叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。

讓我們在遍佈甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在瀰漫烽煙的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上,讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優異的成績獻給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於青春,獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們努力奮鬥,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生,我們將奮鬥終身。

我的演講完畢,謝謝大家!

中小學生關於奮鬥主題演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

春天,陽光明媚、風和日麗、綠意盎然。這個週末,在家洗洗衣服,整理整理房間。

收拾完之後,坐在沙發上休息。憩息一會,覺得很無聊,在屋裏走來走去,手機開了又開,還是找不到事情做。每天上班時候總是抱怨工作太多太累,那趁今天不應該好好休息嗎?

躺在牀上依然無聊,起牀準備備課教案。心裏默默想:好不容易的休息日,為什麼要工作呢?反問自己之後,還是決定備課寫教案了。反而覺得時間過得特別快而又充實,並且把課提前備好了,上班的時候也不會那麼勞累了。在這個週末我覺得工作是很幸福的。

想起曾經看過一本説裏寫到瑞典人的美好生活:小時候有父母的照顧,並且完成九年義務教育後還可以獲得生活津貼;生病了,可以享受病假補貼;失業了還可以領取救濟金;上年紀了,國家養着你。這種生活使我們每個人嚮往的生活,可是瑞典人卻是自殺率最高的一個國家,因為他們不愁吃不愁穿,他們的生活失去了快樂,找不到生活的意義就自殺了。而我們和他們正好相反,我們有限責任有義務,我們要用那可憐的薪水贍養老人,養孩子,我們的生活絲毫不敢放鬆。

是奮鬥讓我們的得生活充滿了生機,是責任讓我們的生活充滿了意義。原來奮鬥是一種幸福。

中小學生關於奮鬥主題演講稿 篇3

同學們:

我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經説過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。

當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏鋭,有的人遲鈍。敏鋭的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏鋭起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生,上小學時,老師説他腦子笨,難有成就。可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鑽研,勤奮求學,經過不懈的努力,終於成為一個偉大的發明家。成名以後,有人認為他是一個天才,可是他卻笑着説:“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裏我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

天才在於勤奮,知識在於積累,天性固然重要,但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就説明,通過勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。

相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學習,反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裏講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨户去作詩,卻荒廢了他的學業,結果到了十二歲時,已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習,免不了有“江郎才盡”的一天。

學海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收穫,想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲:“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不捨。鍥而不捨,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”

天資差的人,不必自暴自棄,記住:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

本文鏈接:https://www.xszwb.com/zh-hk/yjgfanwen/xiaoxue/x87016.html

Copyright © 2024. 學識中文吧 All right reserved.

文字美圖素材,版權屬於原作者。部分文章內容由網友提供推送時因種種原因未能與原作者聯繫上,若涉及版權問題,敬請原作者聯繫我們,立即處理。