個人工作總結（通用12篇）

個人工作總結 篇1

今年以來，廣播電台在中心領導的正確領導下，圓滿完成了上級交辦的任務，節目創優、創收得到了很大的提高，節目質量有了大的提升，收聽率節節攀升。

一、加強工作紀律建設，領先半步，從8小時工作外要效益。

二、換跑道競爭，換模式發展。從複製到創意，從創意到創新。

三、加大聯辦節目和創優力度，擴大電台影響力。

個人工作總結 篇2

首先。闡述自己的心態問題。新的一年，新的開始，剛到公司上班時候，內心更多的是以激情澎湃的迎接新的一年開始，自己現在可以説是空想。自己要如何做好、如何的規劃自己的一年，然而到湖北市場後，就工作中遇到點小挫折、小坎坷，就自我信心不足，知難而退。遇事總是怕。擔心。覺得自己做不好久而久之。自己的信心逐步退化。記憶頗深的是，在孝昌市在一家經銷商那談了七、八次之後，還是沒達成合作。因為總總的原因，推遲、也是時機不是最好。確定他不是我所要找的意向客户。直至最後就連那僅存的一點信心都給折騰完了。尤其是到了後半年。心更是不定。整天自己都不知道在想什麼。哪怕是外界給我一點小小的影響。就能動搖我的意志。往往就會想到自己為什麼會這麼齷屈。做事的時候自然就不上心。對於工作只是報着得過且過的的心態，還總自己我安慰。反正自己已經這樣了。無非就這樣。對業績。榮譽。甚至自尊都已經麻木了。對於這一塊，主任時刻提醒我。自己想起的時候會提醒自己。自己調整一次，過不了幾天又回到了原點。甚至連剛開始都不如，慢慢的就演變成自己天天的自己我抱怨。在這一塊充分提箱了自己的心智還不夠成熟，這是自己需要解決的最大的一個問題。也許這也是自己必須經過了歷練的一個過程。

執行力，對公司、主任下達的任務從未實在的完成過。對於公司剛定的任務。剛下市場時腦海裏想着任務。例如;十二月份搞活動，主任給我擬定好了應城可以搞活動做到十萬，給我逐個發劃分到了個個鄉鎮，但自己去真正實施的時候，遇到態度不好的，自己想到的就是既然他不想做就算了，腦子了對主任交待的任務一下自己在腦海裏變的蕩然無存，到最後就以種種的藉口來搪塞主任，同樣，在市場上遇到點挫折、困難就自我內心的把任務給放下了。那剛市場時的滿腔熱情儼然煙消雲散了。自己缺乏恆心，集體榮譽感，別的辦事處天天談論業績時，我更多的裝作沒聽到或是一聽而過，內心的逃避，想到的是不是我一個人的錯，從來沒想過我也是這個集體中的一員，時時只想到。自己都已經做成這個樣子了，集體更是跟我沒關係。在辦事處開會時。承諾的。在公司時牢記在心裏。到了市場一段時間後，隨着自己的心態和遇到的一些小坎坷就一變而空。心裏只會想，自己的事都沒做好更何談團隊榮譽感。全被自己的自私自利給佔據。這點我要做出重點檢討。以後多檢討。多反省。只有集體榮譽感強了，才能督促自己。不能拖團隊後腿。緊緊跟上團隊步伐。

以上對自己的缺點和不足，我要以一個年輕人應有的狀態來面對新的一年。時刻提醒自己，如果自己自甘墮落，那就沒人能幫的了，做事要腳踏實地，用積極向上的心態面對，做人要用以誠相待。這這為準則。把自己把自己從膚淺的成熟轉為真正意義上的成熟。我相信我__會有個很大的進展。

個人工作總結 篇3

孩子們進入中班轉眼已半年了，在此期間，我們做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，終於換來孩子們的進步，很是欣慰。

我們班由十七名男孩子、十四名女孩子、兩名教師，組合成一個快樂的大家庭。怎樣管理好這個大家庭，怎樣使孩子們意識到自己跨上了一個新台階，在身心上得到更好的發展呢?我們兩位教師認真做好計劃，並一一付諸行動。

一、尊重幼兒，營造平等、和諧温暖的班級氛圍。

我們的眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。如朱怡瑞是一個性格內向、平時表現較為膽怯的孩子，早上來園要家長送到老師面前，在家長催促下向老師説早，她似乎對什麼都不感興趣，不能融入到同伴中去。一天，俊豪流鼻血了，怡瑞來到我面前，神情緊張，很是難過地説：“陳老師，俊豪流鼻血了，他很難受，我們幫幫他吧!”從那天起，我就知道怡瑞雖然平時話不多，但卻是個關心別人的好孩子，我當即在孩子們面前表揚了她。有了老師的鼓勵，她已經不那麼膽怯了，知道自己關心了別人，別人也會喜歡她。現在，怡瑞甜甜的笑容成了我班一道温馨的風景線。針對我園課題《農村幼兒文明交往習慣養成教育的實踐與研究》，我班每兩個月評選一次“文明交往好寶寶”，讓幼兒在相互的學習中，不斷養成良好的行為習慣。

二、加強班級常規管理，使各項活動有序進行。

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意願和思想的權利，因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法。我們鼓勵幼兒共同參與討論各項活動規則。如：一、區域活動的規則。美術活動時弄亂材料，破壞他人創造好不好?不好!於是我們制訂規則：要求學習與他人合作創作、尊重他人勞動成果。二、户外活動規則。玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，這樣好嗎?那我們該怎麼做呢?噢，互相謙讓、合作玩!諸如此類的活動規則、生活規則，因為幼兒對這些規則的認識來源於他們生活中的經驗，所以能逐漸接受並遵守這些規則。當有幼兒違反這些規則時，他們會主動指出，要求他改正;我們更是耐心教育，引導其認識不足，作個守紀律、懂道理的好孩子。另外，為完善常規管理，我們也注重團隊精神，增強集體凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽感。如在中班運動會上，我們與中一班進行的傳球、運球比賽中，我班孩子齊心協力，奪得了優勝。幼兒意識到這是大家共同努力的結果，因此，在合作中建立了我與集體的概念。總之，完善常規管理，我們認真研究和執行，起到了很好的效果。

三、注重學習環境的創設。

為幼兒創設一間有特色、有意義的活動室，是教師、幼兒、家長共同的責任。我們做到了以下幾點：

1、根據幼兒年齡特點設計活動區域，如語言區、美工區、表演區等，併為孩子們準備豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。

2、讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。在這一點上，關注“牆壁會説話”。實踐“牆壁”和家長、幼兒的“對話”，體現課程的進行、目標的變化。幼兒在平時發揮想象，大膽進行繪畫和手工創作等，他們的作品得到了老師和同伴的肯定，這體現了幼兒使用半成品材料塗色、玩色、剪貼和繪畫技能的不斷提高。

四、積極做好家園溝通。

教師與家長互動效果直接影響班級管理的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。例如有一天陳星宇情緒低沉，對什麼都不感興趣，問其原因是受了爸爸媽媽的批評。可見，星宇的自尊心很強，父母的批評影響了他的情緒反應。我們當即與其家長溝通，他們表示以後對孩子的批評教育要注意一定的方式，同時也感謝我們對於孩子的關注。

2、利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。我們認真辦好家長園地，定期公佈課程計劃和保健知識，讓家長更好地瞭解幼兒園的各項活動。利用家校路路通這個平台，更多地與家長交流，討論每個孩子的在園表現、各方面發展。每月寫好《寶寶成長記錄》，為孩子記錄點滴成長。

3、召開家長會和向家長開放園內半日活動。半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。在隨後進行的家長會上我向家長介紹了本學期目標，使他們瞭解了班內課程特點，並針對一些問題開展討論。另外我還向家長介紹了有關早期閲讀方面的知識，以便家長更好地進行相關的教育。

五、注重保教結合，樹立科學的保育觀。

在緊張的一日活動中，我們留心觀察，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，幫助幼兒學習摺疊整理自己的被褥衣物等，同時增強幼兒自我保護意識，教會自我保護技能，儘可能地排除外患。密切關注幼兒的活動，確保安全。保育工作很多，我們努力做到保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺，真正地喜歡我們。

總結本學期班級工作，其中有着些許的欠缺與遺憾，但更多的是成功與收穫。孩子們各方面能力得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時，也更加豐富了我們的工作經驗。今後，我們將不斷努力，以期將班級工作做得更好!

個人工作總結 篇4

根據20xx年度黨支部民主評議黨員工作的通知要求，和黨章規定的黨員的權利和義務，以及評議的基本內容，對自己近兩年來(20xx年7月至今)在理想信念、宗旨意識、遵紀守法、學習和生活等方面進行了細緻的分析總結，總的來講有收穫也有不足。現將我兩年來思想、學習和生活等方面的情況給大家彙報如下：

思想上，在堅持學習毛澤東思想、中國特色社會主義建設理論體系的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀。認真學習黨和國家的路線、方針和政策;深入學習“科學發展觀”，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識;加強學習，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的瞭解和理解，努力提高自身的黨性修養。作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力，時刻提醒着我注意，什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的，更促進了我的進步。我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，並在生活中循序漸進地改善。正因為我是一名黨員，所以就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什麼先鋒模範作用。我積極響應支部黨員活動，緊跟當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。 當然，加強理論學習仍將是今後學習和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應學校發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質。

學習上，深知時代賦予當代大學生的歷史使命，我們的重心就是把學習搞好。在我看來，“三人行必有我師”，在大學顯得尤為重要，就是説作為一名學生，最重要的任務就是學習，而學習不單單指的是理論知識，同時也有向社會學習的意思。一方面，大學近兩年來，在學習上我從未有一刻放鬆對自己的要求。課堂上，我積極配合老師，認真聽課，仔細做好筆記。在課外，按質按量完成作業，並做好複習和預習。積極主動和同學討論問題，並善於總結，具有較強的分析問題和解決問題的能力，在討論中提升自己的專業知識水平。同時，在課程的實習和實驗中，注重和組員的協作，充分發揮每一名成員的優點。平時，注重學習方法的創新，我深知大學學習不再和以往中學時候的學習那樣，都是老師灌輸，大學的學習是完全自主的學習，認識到這些，我不斷改正自己的學習方法，並尋找到適合自己的一套學習的方法，提高了學習的效率。説到學習成績，如今我通過了四級考試，正在備考全國計算機二級考試和六級考試，另外，在大一學年末，獲得國家勵志獎學金，加權平均分為90分，年級第三，我想這既是對我大一學年學習的肯定，同時也在鼓勵我在接下來的大學學習生涯中再接再厲，勇攀學習高峯。另一方面，在大一學年，擔任班長，這個職位在給我向同學服務的機會時，也鍛鍊了我的交往能力，收穫頗多。

生活上，節儉自律，努力做一名有理想有興趣的青年。積極樂觀，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關心他人，關心集體，在我看來，這都是應該的。同時努力的培養自己的興趣愛好。作為一名黨員，履行自己的黨員的基本義務，在大局面前，要做到“舍小我，顧大局”。我按時繳納黨費、積極主動參加黨組織生活。在處理集體與個人利益之間的關係，做到了個人利益服從組織，服從集體。

反思自己兩年來的生涯，在上述各方面雖然取得不少的成績，但還存在一些不足：思想上，缺少對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的系統學習，對當下的一些熱點問題缺少全面的認識;學習上，變得有些浮躁，有時不能認真聽課以及按時完成作業等，這些已經發現的問題正在努力地進行改正。

今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華，積極向優秀黨員靠攏。

個人工作總結 篇5

時光荏苒，一年的時間轉瞬即逝。回首20__年，有領導的關心與教誨，有同事的支持與幫助，有攻堅克難之後的喜悦與欣慰，也有遭遇瓶頸之後的不悔堅持。現將我一年中的工作情況作如下總結：

一、業務理論方面，加強學習，提升自身素質。

這一年來，我能夠認真學習各條線的業務知識，不斷提高自己的理論素質和業務能力。在學習的過程中，我逐漸總結出了符合自身特點的學習方法，即比較學習。跟其他同事比，我個人欠缺的就是我需要學習的;跟其他支行比，我們薄弱的就是我需要加強的;跟其他銀行比，與我們不同的就是我需要探索的。

二、實操實踐方面，多崗位鍛鍊，增強客户服務能力。

先後擔任智慧櫃員機協同人員，現金櫃台，對公櫃員三個崗位，多崗位的鍛鍊，讓我學習了各崗位的新知識、新業務，也做到了自身優勢與崗位的結合，善於總結工作經驗，更能體會各崗位之間的特性，提高了與其他崗位同事之間的契合，為客户提供更好、更優質的服務奠定了基礎。

三、工作態度方面，忠誠執着，為支行事業發展盡職盡責。

無論是對公條線還是個人條線，領導和同事交給我的事務我都能做到事事有響應，件件有着落，用自己最強的執行力迴應領導和同事的信任，各項營銷指標都不甘落後，同時，積極撰寫各類文章，所寫文章多次在市行、省行刊登。客户服務方面，儘自己最大的能力為客户解決難題，每一筆業務我都格外珍惜，金鈔、信用卡、龍商户、pos、保險、建融、存款，能營銷的產品我都大膽開口，堅持把合適的產品營銷給客户，為客户提供最好的金融服務，提高客户的貢獻度。客户維護方面，每個工作日堅持做好客户維護，打電話、節日問候、短信營銷與祝福都不曾落下。定期維護客户，為客户解決難題，讓我收穫了許多給予我肯定和支持的客户，幫助了自身的成長，同樣，為支行的業務發展帶來了幫助。

回顧一年的工作，我還存在以下幾點不足：

1.在工作中，面對困難時，應提高探索與創新的能力，充分發揮主觀能動性。

2.應加強對宏觀的經濟政策、時政新聞的深入瞭解和學習，為今後的產品營銷和大客户維護奠定基礎。

總的來説，在過去的一年中，經過領導的培養、同事的幫助和客户的支持，自身有了很大程度的進步，未來的一年，我將繼續總結經驗，彌補不足，戒驕戒躁，努力進取，提升工作能力，為支行的發展獻上自己的力量。

個人工作總結 篇6

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑑定：

一、在學習方面

我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今後的工作

當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。對於我們現代大學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

二、在思想方面

進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。

個人工作總結 篇7

我自認為自己是一個抗壓能力很強的人，不管是對於生活還是工作，又或是之前學習上的壓力我都可以很好的去克服，去用自己的方式排解壓力，但是自從我來到__公司成為了一名電話銷售之後，我才感覺到自己之前的人生裏面所遇到的壓力都是對我的一種鍛鍊，在實習的工作當中出現的壓力也不得不讓我不停的努力，在工作當中加倍的付出自己的力量去完成自己的工作。

在實習之初，我來到公司之後就參加了公司為我們新入職的員工組織的為期三天的培訓，通過這短短三天的培訓，儘管時間並不是很長，但是功效還是很有用的，我也懂得了公司的一些工作流程，以及對自己的工作崗位和內容有了更多的瞭解，公司也對我們進行了全面系統的培訓，讓我們在工作的時候更好的去完成工作，去更好的去顧客溝通交流，我也知道公司培訓也只是讓我們可以進入到工作當中，之後更好的促成自己的訂單還需要自己在工作當中積攢經驗，所以在培訓過後，我也進入到了正式的工作當中，我們的工作也是非常的簡單的，就是撥打顧客的電話銷售公司的產品，工作流程是非常的簡單的，但是要想完成好自己的工作，儘可能的去促成訂單的產生還是需要去努力和爭取的，所以我也很喜歡自己在工作上的那種拼搏的精神，起初，我還感自己的工作還算順利，因為公司並沒有給我們安排任務，這段時間的工作也都是為了讓我們可以更好的融入到工作，將自己和公司相結合在一起。隨着自己工作的越來越順手，公司也開始給我安排任務，對我的業績也有一定的要求，慢慢的我也感到了自己前所未有的壓力朝着自己撲面而來，我也更加的努力，每天上班時間都在格外用心的去完成自己的業績和任務，儘可能的給公司帶來更多的利益，但是想要做好一個銷售所需要注意的東西還很多，自己現在很顯然沒有這樣的能力，所以只能靠着自己的努力去彌補，去爭取。

實習的工作也給我帶來了很大的挑戰，但是我並沒有選擇放棄，而是選擇去迎難而上，所以我也希望自己可以很好的去完成自己的工作，在工作的時候很好的做好自己的事情，保證自己的能力可以戰勝自己身上的壓力，我也相信自己以後在工作上將會更加的努力，更好的完成自己的訂單，盡全力的去成為一個優秀的銷售人員。

個人工作總結 篇8

在公司領導的正確領導和支持下，平安生產工作堅持全面貫徹落實“平安第一，預防為主，綜合管理”的方針，堅持“平安成長、協調成長”的思路。

平安工作開展環境

在平安治理方面，始終把平安工作放在首位，認真落實執行公司平安生產例會會議精神，依照訂定的各項平安治理規定、規章制度、操作規程，進行嚴格的治理，項目司理和平安員都按期進行平安反省，分外是落實“平安月”、“百日平安專項行動”運動態度果斷,步伐到位,駐點和巡檢相結合,實時召開平安工作會議，對生產中發明的問題實時研究辦理，對反省出的事故隱患，採取切實可行的預防與矯正步伐。

主要開展了以下平安工作:

1、抓現場根基治理，做到“三落實”，即平安生產治理機構落實、平安生產治理制度落實、平安生產目標責任落實。

(1)依照要求成立了平安生產領導小組，由項目負責任組長，配備了專職平安員。

(2)平安人員巡檢監督反省指導平安工作。

(3)專職平安員蹲點現場抓落實。

(4)項目及招聘的施工隊都設置專職平安員，做到責任明確，專職專責，形成橫向到邊，縱向到底的平安生產治理網絡。

(5)接收安監局平安設施達標驗收，共同做好此項工作是公司的要求，也是公司的重點工作之一。

2、以“安康杯”角逐為平台、以班組平安生產扶植為重點

以開展“安康杯”角逐運動為切入點，以班組平安生產扶植為重點，託乎木台項目設立了穿爆班，挖裝班、採礦技巧班共3個班組。在施工歷程中，各班組對施工人員進行崗前平安教導、作業現場危險、危害因素見告、危險源辨識，及採取的矯正與預防步伐，對所有作業人員均進行了平安技巧及平安交底。依照公司的有關要求舉辦各種平安教導培訓班，對新上崗人員採取有針對性的入場平安教導培訓。

3、以“平安生產月鼓吹教導運動”為楔機，做好平安會講和平安反省

每月至少召開一次平安工作會議，實時辦理施工中發明的問題，按要求轉達公司的各種文件內容及要求及計劃、支配、安排近期平安生產工作。每月負責都對施工現場至少平安反省一次，對駐地帳篷、食堂、爆破施工現場、運輸車輛、挖裝機器進行了專項平安反省，對反省中提出的問題實時進行了整改。要求對事故、變亂、不相符項實時採取矯正與預防步伐，訂定有針對性的平安治理。增強對爆炸物品的平安治理

在“平安生產月”

(1)駐地懸掛以“平安責任、重在落實”的主題月運動內容橫幅，懸掛有關平安生產的'鼓吹標語和平安生產警示牌，營造優越的平安氣氛。

(2)通過全員平安司法律例知識培訓、平安知識角逐運動，進步了項目員工的司法知識，瞭解了國家平安生產成長的政策方針。

(3)依照黨支部要求黨員在涉爆工作中，進步平安警備意識，增強自律意識，每個人作出平安許諾，並上公示欄，接收羣眾監督。以黨員的先鋒表率行為和自律意識帶動全公司的平安生產工作。

(4)開展了“我是一名平安生產反省員運動”，運動掛牌上崗，針對地點崗位進行了查找一條事故隱患、提出了一條平安生產建議，使每一個員工都能感想感染到平安在我身邊，平安必要我介入。

(5)認真開展平安大反省運動。在平安生產月期間項目構成平安反省組，組織開展了平安生產自查自糾和反“三違”運動。牢牢環抱隱患排查管理這條主線，重點突出爆破施工，交通運輸重點範疇事故隱患排查管理工作。增強防煤煙中毒，火警事故，自然災害的預防工作，訂定職業康健平安治理規劃，對駐地及交通運輸車輛，機器設備進行平安反省，平安標誌牌進行嚴格的反省，對反省出的事故變亂不相符項，要求急速進行整改。

(6)在運動期間加大對各種作業人員的平安教導培訓工作，對爆破作業人員，汽車駕駛員，掘客機操作手，平安治理人員進行分門別類具有針對性的平安培訓，組織作業人員對施工現場的危險、危害因素及“三違”現象進行辨識學習，進步了作業人員及治理人員的平安意識及平安專業知識，達到了預期目的。

4、爆炸物品的平安治理是項目平安工作的重中之重

對爆炸物品從購買、保管、使用全程治理的項目,平安風險水平高，因此項目始終堅持“平安第一、預防為主、綜合管理”的方針，從落實班組扶植抓起，把平安工作責任落實到實處，對爆破物品的審批、領用、使用、清退等各個環節實行全方位的跟蹤治理，做到每次放炮--上報爆破作業申請--填寫爆破作業指導書--進行爆破作業平安交底--作好爆破作業反省記錄，每班都有平安環境記錄，並由平安員進行現場監督，嚴格依照爆破平安規程及施工組織設計進行施工。

還重點增強了爆破現場平安小心工作，防止發生不測，做到了爆前有反省，爆後有總結，賬物符合，專人治理，責任到人，不留死角，確保了平安。

5、平安治理方面

(1)要求項目設立勞動監督員;為作業人員配發相符行業規定要求的勞動防護用品(平安帽、防塵口罩)。

(2)加大平安設施的投入:該工程施工以來購置了平安警示牌、平安標誌牌、平安鼓吹條幅、乾粉滅火器、購置平安帽、防塵口罩、平安鼓吹材料、平安防護設施。事故隱患整改等方面，項目開展了一次消防演練。

(3)增強對爆炸物品施工現場的監督治理，在領用、運輸、使用、清退等方面嚴格依照爆破平安規程進行操作，認真做好爆炸物品的掛號使用記錄工作。

(4)依照公司及甲方的要求，樹立健全平安生產治理台賬，並做好各項平安記錄工作。實時上報各種平安報表。

6、增強對車輛及外協人員機器的平安治理

該工程在生產歷程中使用靈活車輛和機器設備，平安隱患大;本着“誰使用、誰負責、誰治理”的原則，按規定對使用的車輛進行按期強制頤養，對駕駛人員進行平安行車教導，嚴禁超載、超速、酒後駕車、疲駕臨車等違章行為，督匆匆駕駛人員對車輛的自檢自查，分外是剎車、轉向、燈光等部位進行專項反省，發明問題實時辦理，杜絕車輛帶“病”運行，確保人身家當平安。並增強教導培訓力度。對外協人員、機器項目嚴把進口關,要求持證上崗，並做好現場培訓和管

7、嚴格各種生產平安事故的查處。

嚴格依照“四不放過”的原則和問責制的要求，加大對事故的查處和責任追究。

8、存在的問題與不夠

(1)平安治理組織系統還需賡續增強，建立“部署不即是完成”的理念，會議、文件轉達不即是落實，確保系統賡續“鏈”;

(2)平安生產治理中細節工作做得還有不到位的地方，表現在事故、變亂中存在的“小忽略、小漏洞”沒有實時打上補丁，沒有築牢“防火牆”，隱患管理追蹤不實時;

個人工作總結 篇9

工作以來，我嚴格要求自己，端正工作態度，在領導的關心和同事們的幫忙下，認真學習、提高自我、勤奮工作、履行職責。現將學習、工作狀況簡要總結如下：

一、加強政治理論學習，提高思想覺悟

二、加強業務知識學習，提高綜合素質

作為一名轉業軍人，我清醒地看到人生舞台已發生轉變，在新的工作環境，自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛鍊自己，提高自身綜合素質水平。因此，我始終持續虛心好學的態度對待業務知識的學習。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題。重點學習公文寫作及公文處理。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，並結合自己在公文寫作及公文處理方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作潛力。

三、努力工作，認真完成工作任務。

一是認真收集各項信息資料，全面、準確地瞭解和掌握各方面工作的開展狀況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導彙報，讓領導儘量能全面、準確地瞭解和掌握最近工作的實際狀況，為解決問題作出科學的、正確的決策。

二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的潛力還比較欠缺;其次，在工作上，經驗尚淺，狀況瞭解不細，給工作帶來必須的影響，也不利於儘快成長;再次，在工作中主動向領導彙報、請示的多，相對來説，為領導出主意、想辦法的時候少。

在以後的工作中，我必須會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、用心進取、儘快成長，努力完成好各項工作。

個人工作總結 篇10

回顧20__年，作為企業的行政文員，一年來，在部門領導的關心指導和同事們的支持幫忙下，我勤奮踏實地完成了本年度的本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，現將這一年的整體工作狀況總結匯報如下：

一、盡職盡責，做好行政管理工作

根據工作需要，隨時製作各類表格、文檔等，同時完成各部門安排的打印、掃描、複印等文件處理工作。對企業所發放的通知、文件做到及時上載下達。及時的整理外來文件，做好文件登記、標註文號。

二、認真細緻，確保檔案完善有序

檔案管理工作，是集團三令五申需要所有職員十分重視的工作，集團專門組織各企業檔案負責人對__等企業的檔案管理進行學習，並且進行檔案管理學習培訓。在辦公室主任的帶領下，對歷年檔案進行了整理分類，按規定進行裝訂和歸檔，使各項檔案管理正規化、規範化。及時對各部門上報的文件辦理交接手續，按時歸檔，並建立了查借閲台帳，做好檔案查閲、借閲等工作，務必做到細緻並保證檔案的完整，及時借閲、及時歸還，不讓企業的檔案丟失和損壞。

三、保障有力，做好物資管理

接管資產已經一年了，從開始的生疏，到此刻的熟練，我嚴格的要求自我，做好每一件物品的出入庫。及時購買大家所需的物品，遵照企業物資管理規定，貨比三家的去挑選既實際又實用的物品，儘量做到零庫存;每月按時與財務盤點低值易耗物品，清點每一件物品，務必做到筆筆清楚，件件細緻。

四、及時完成證照年檢，保障各項工作正常運行

按照國家工商部門的規定，定期對__和__的組織機構代碼證、營業執照進行年檢。今年__月份主要是對__的房地產開發資質的延期，按照市建委的要求來整理資料，這期間由於我們現有的資料不全面，所以出現了種種困難，但是我們不厭其煩的與市建委辦公室的人員溝通，還藉助了同事的幫忙，最後圓滿的完成了房地產開發資質的延期申請。

五、其他工作完成狀況

1、做好各項協助工作：用心參加集團，企業組織的各項活動和培訓，協助辦公室主任做好企業各種活動和答謝會準備工作。

2、在辦公室日常接待及接打電話時，使用禮貌語言，説話和氣、熱情，禮貌地接待來訪人員，對於遇到相關問題來諮詢或者要求幫忙的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決，維護企業形象。

六、明年需要努力的方向及工作思路

在現有的工作基礎上加強學習、不斷積累經驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷，進一步加強學習意識，根據形勢的發展和工作的需要，完善自我，展現自我。

20__年將是項目大幹快上的一年，我會遇到困難不低頭，不逞一時之勇，用行動證明自我的信心和潛力。用更用心的態度對待一切事務，其中主要工作集中在：收發文的管理、資產與物資的管理、工作檢查督辦、證照年檢和__房地產開發資質四級申請和配合領導做好各類活動的組織，加強團隊建設。胸裝謹慎的意識，外飾用心的作風，工作生活樂觀謹慎，行為舉止大方有禮，待人待事熱情誠懇。

以上是我全年的工作和明年的展望，我相信在領導的正確指導下，我將以更好的姿態，迎接來年的挑戰。在此，再次感謝各位領導對我的工作的支持，感謝各位同事的傾心幫忙。

個人工作總結 篇11

時光荏苒，三個月的試用期很快就要過去了，回首過去的三個月，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間將跨過三個月實習期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。現將我的會計試用期工作總結如下，敬請指點。

財務工作十餘年，也寫了近很多份的總結，按説，定期對自己進行一番盤點，也是對自己的一種鞭策吧。

作為大華集團子公司的___公司的財務，財務部應算是關鍵部門之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要應對税務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握税收政策及合理應用。在這三個月裏在領導的支持，在同仁的配合下我終於將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的三個月，在部門經理的正確領導下，本人的工作着重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及集團行政部的要求，以下是本人三個月來的工作總結。

實習期的工作可以分以下三個方面：

一、費用成本、客户往來方面的管理

1。規範了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的瞭解這些價值較低物資的分佈情況，加強管理。

2。在集團財務制度的基礎上規範了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。

3.規範商業公司財務帳套佈局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客户、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。

二、會計基礎工作

(1)認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

(2)根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規範化，為不斷提高財務工作質量而努力。

(3)按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，制訂工作計劃，及時申報各項税金。

三、財務核算與管理工作

(1)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯繫並注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關係。

(2)正確計算各項税款及個人所得税，及時、足額地繳納税款，積極配合税務部門新的税收申報要求，及時發現違背税務法規的問題並予以改正，保持與税務部門的溝通與聯繫，取得他們的支持與指導。

(3)在緊張的工作之餘，加強財務部團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。

新的工作崗位意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今後的日子裏我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點，做到細緻入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。並將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。雖然，精細化財務管理是件極為複雜的事情，其實正所謂“天下難事始於易，天下大事始於細”。

個人工作總結 篇12

本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收穫和感想做個簡單的工作總結。幫組梳理下自己的教學工作，希望在今後的工作上有所提高。

本學期我還是擔任四、五年級信息技術的教學工作，有了過去一學期的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收穫了一些小小的教學經驗，但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發多的發現自己的不足。通過教學工作使我深刻認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容。下面我總結一下這學期信息技術的心得體會。

一、深入學習，提高自己的業務水平作為信息技術教師，只有不斷更新自己和知識，不斷提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕鬆地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷髮展的時代步伐。

二、重視因材施教每一個學生在個性發展及特長愛好上的發展都是不同的，不同的學生有不同的愛好和知識需求，在課堂上我們會發現總是有少部分學生對一些學習內容興趣不大，如果再施加給他們高要求的學習任務，也只是徒勞的。我們應對這少部分的學生安排不同的教學內容，降低目標標準，使這些學生能更輕鬆的完成任務，從而品嚐到成功的喜悦，調動他們的學習積極性。

三、努力探索，加強教學方法的改革利用網絡，開展多媒體輔助教學，充分發揮計算機在教學中的作用，通過網絡，教師可以獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優化課堂教學。比如：在微機室裏，我可以操作電腦，展示教學課件;變抽象為形象，幫助學生理解學習中的難點;巧設練習，讓學生在樂中學，樂中練，使課堂變得更加生動有趣，提高課堂教學效率。

信息技術是一門不斷髮展的學科，我覺得還有許多知識需要學。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，爭取更大的進步。