學生思想工作總結十篇

學生思想工作總結 篇1

進行了一個學期的思想政治學習，它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的。

在這樣的思想政治學習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學習都有不少收穫，其中有兩次我的印象最為深刻。

一次是主題為“大學生應具備的主要素質”的討論學習，在這次學習中，我瞭解了自己應該有哪些素質，目前已經有了哪幾種，還欠缺什麼。這為今後的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學的發言，也更深入的瞭解了同學，而且通過自己與周圍同學的比較而見賢思齊。

還有一次印象很深，也就是本學期的最後一次，當時老師應邀參加，她的話對我觸動很大。她也不用講什麼大道理，而是列舉出我們生活裏的一些在我們看來是“小事”的.事.她看着記錄表説，連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到，那麼平時上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來説，你這樣做還談什麼先進，還談什麼模範帶頭作用。

我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行為。

作為一名想要積極入黨的同學，其先進性，也就正是體現在生活裏所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學都看在眼裏，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的説法產生。

關於思想政治學習，如果説有什麼需要改進的地方，我個人認為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長髮言之後，每個人依次再説一下自己的想法，並且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶。

即使今後還是以討論學習的方式，我有兩點建議：一是，可以分別邀請書記、老師等老師參加;二是，學習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學習，就業等密切相關的主題。我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利於提高我們思想政治學習的效果。

以上是給大家介紹的大學生思想工作總結，希望可以幫助到您哦!

學生思想工作總結 篇2

20xx年9月很榮幸成為一名大學生村官，滿懷着激情與理想，帶着組織的信任與希望，我由一個剛走出校門的學生到古城鎮紅旗村擔任村主任助理。面對新的環境，用一顆忐忑的心迎接自己的工作，接受三農工作的考驗。到村工作以來，在縣、鄉黨委、政府的關心和指導下，在村幹部的關懷支持下，我迅速適應了農村生活，熟悉着農村工作的方式方法，真正的融入到村兩委的工作節奏中是自己真正成長為一名合格的村幹部。回顧兩年以來的思想及工作情況，其總結如下：

一、思想方面

參加工作近兩年的時間，在我度過的二十五年裏，只不過是小小的一個片段，然而，在人生的征程上，卻是我度過的一段寶貴的時光，驀然回首，沉心靜思的時候，心中頗有幾分感觸、幾點感悟。

（一）、從學生走向基層工作者的思想轉變。兩年來的工作對我來説感觸最為深刻的就是自己不再是一名學生，而是一名走向農村工作崗位的基層工作者。從校園到農村，一切都要從零開始。經過兩年的鍛鍊，面對工作，我不再膽怯、不再迷茫，因為我已懂得自己該做什麼，要做1

什麼。從最初的等着村幹部安排工作，到現在的自己主動尋找工作。

（二）、轉變觀念、準確定位。

從學校到農村，從學生到“村官”，從理論學習到具體工作，怎樣的轉變才能更好的開展工作。兩年的經驗告訴我，在基層、在農村，我面對的是樸實而又思想簡單的農民，面對他們我必須要清楚自己的職責，明白自己的身份。首先我要轉變觀念，因為我是“村官”，我是到農村工作服務的。其次正確認識到自己的定位，我不能以為自己是大學生而自滿，就居高臨下。到了農村，當地的幹部羣眾就是我的老師，我要虛心向他們學習好的工作方法，借鑑他們的工作經驗，通過學習和工作改變自己，適應環境，進入角色，投入工作。

二、工作方面

（一）、加強學習，不斷提高政治水平。

在農村工作，不學習你就永遠跟不上農村變化的腳步，那又何談做好一名服務農村，幫助村民致富的“村官”。

1、加強政治理論學習。我認真學習黨中央的各種惠民政策、方針，瞭解黨中央關心解決“三農”問題的各種政策、方針，尤其重點學習__大報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的'農村基層工作有了更新的認識。通過學習，不斷提高自己政治思想素質，加強道德修養，堅定了理想信念、清晰了工作思路。

2、加強業務知識學習。我認真學習了市委下發的《農村基層幹部工作手則》，從中瞭解有關新農村建設和農村工作的方法。同時我還跟村幹部一起下鄉、處理農村糾紛和辦理具體事務，從實踐中學習他們的工作方法。還利用互聯網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，加深我對農村工作的瞭解，從而端正了我在農村工作的思想態度，對我擔任好“村官”、幹好農村工作更有信心了。在不斷的學習中，我努力充實自己使自己的知識更加的全面，思想上積極向黨靠攏，時刻按照黨員的標準來嚴格要求自己，以黨員的身份來帶動他人。

（二）、主動處理好與同事間的關係，融入集體在農村工作都是比自己年齡大的、有經驗的同志。我本着尊重、理解的原則，主動向他們請示工作方法，虛心聽取他們的批評和建議。剛到村上為了儘快的融入村幹部之間，我決定從小事做起，每次村上開會，我都會比別人早到打掃辦公室的衞生，會後我也是關好門窗最後一個回家。每次開會我也主動擔當會議記錄員，嚴格要求自己按時參加舉行的各項會議，端正態度做好每次會議的記錄。在農忙時節，村幹部並不能白天召開會議，所以就經常晚上開會，每當夜晚別人都走進夢想的時候，我走在回家的路上總有種想哭的感覺。或許一次、兩次我可以打個招呼不參加晚上的會議，因為我去了也可能一句話也不説，只做一個聽眾。但我知道自己不能那樣做，我告訴自己必須去堅持，因為你選擇了這條路，再苦再難你都必須走下去。我的堅持換來了村幹部對我的認同和諒解，現在，在處理各項事務的時候，我都會與他們一起討論、出主意、想辦法，用自己的實際行動和努力加

深與他們的瞭解、增進與他們的友誼，也為我日常工作的正常的開展奠定堅實的基礎。

（三）、勤于思考，改進方法

在農村工作，繁瑣而複雜，每當工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來思考，克服急於求成的心理。面對問題我會嘗試着從不同的角度來思考問題。以一個旁觀者的身份來認識問題和事情本質，我也會借鑑他人的成功經驗。面對問題，除了要想法解決之外還要及時反思自身行為和不足，只有學會反思，才能知錯，改錯。

（四）、掌握村情、踏實工作

農村是整個社會的縮影，通過農村工作可以瞭解和熟悉社會，掌握生活和發展的能力，只有在農村，才能切實瞭解百姓所思、所需、所為，工作才能少走彎路、少出偏差、少有失誤。到紅旗村工作兩年以來，在不斷積極配合村兩委做好各項常規工作中掌握農村工作的流程，不斷熟悉村內常規事務，通過參與走訪、調解、等各項工作不斷了解村內各種現狀。為了能夠及時掌握新的村情，能夠更快的適應農村工作，一方面在閒暇的時間學習了一些相關資料，向有經驗的前輩和同事請教自己不懂或者迷惑的地方。另一方與一些領導和前輩下鄉，能更為感性的瞭解我村關於經濟類產業的情況和農民的生活狀況並參加到勞動當中。具體體現在以下幾方面：

1、抓好村兩委會換屆選舉工作。在鎮黨委、政府的領導下，我協助村黨支部順利完成了村兩委會換屆工作任務。

從宣傳動員，及時公佈選舉侯選人名單，張貼到位，瞭解羣眾的思想動態，反映羣眾的思想意圖，到會場準備、選票的分發、監票、唱票、計票等一系列步驟，確實維護公民的權利，保證選舉工作的公正、公平、公開。選舉產生了新一屆村兩委會班子，為我村經濟社會發展提供了堅強的組織保證。

2、抓好基礎設施建設工作。協助村兩委完成全村“三位一體”100口沼氣建設；完成8個村民小組農網改造工程；完成全村320户飲水工程建設；村文化廣場硬化，並積極爭取農家書屋建設資金。

3、抓好產業機構調整。學政策抓產業是農村工作的重頭戲，這兩年通過開展“升級晉檔，科學發展”、學習實踐科學發展觀、創先爭優等一系列活動的開展，我村已逐步調整產業結構，將農民增收的重點由勞務逐步轉向特色產業，抓好“一村一品”。09年春落實地膜洋芋156畝；09年落實核桃點播建園100畝，今秋新發展核桃點播100畝；20xx年春完成蠶桑建園102畝，發展養蠶大户6户，協助廟溝組完成蠶室5間15室並已投入使用，現階段正在完善其他設施配備；兩年來同村民一起植樹造林總計16萬株。

4、做好遠程教育工作。認真履行信息員職責,及時蒐集、整理網絡上的政策、法規以及相關供求信息,每月及時的下載、播放遠程教育節目。組織黨員幹部羣眾進行觀看種植養殖技術、市場信息、法律法規、黨的方針政策等方面的有關內容，積極推廣實用技術,落實並抓好對黨員幹部的教育培訓工作。做好遠程教育工作的播放員、信息員、技術員和指導員。

5、當好圖書管理員。今年5月份，縣文化廣播影視局為我村配備8個圖書櫃，一萬六千多冊圖書，在圖書到達的那一天我便成了圖書室的管理人員。用了兩天的時間將所有圖書管理分類，制定圖書管理制度，利用在村值班的時間開放圖書室，做好村民的借閲登記記錄。

6、做好“軟件”工作。現在農村工作文字化也越來越重要，我除了協助村兩委抓好其他室外的工作，根據村上的情況做好黨建資料的完善，制定各種規劃、計劃。並協助村會計，填寫糧食直補、退耕還林、退伍軍人、低保、合作醫療等核查、造冊、登記、填表工作。

7、關注民生，關心羣眾生活。協助村幹部安排做好每年的災後救助、冬季救濟救災物資的發放工作。同時協助村上抓好防火安全等基礎工作的落實。在農户當中做好森林防火宣傳工作。

8、抓好計劃生育工作。計劃生育是農村工作的第一大難題也是最大的挑戰，可以説計劃生育工作有一票否決的權利。協助村兩委做好“三查”婦女的宣傳動員工作，對不去三查的對象户，超生懷疑對象進行摸底排查，同村幹部一起在每季度複查結束後，對未查對象户進行一次排查整頓清理活動。併為其宣傳計劃生育政策，讓村民瞭解計劃生育工作的必要性，從而改變傳統思想觀念，為計劃生育工作穩定、持續的發展打下基礎。

9、抓好林權改革。開展林權改革以來，我同村幹部對我村的林坡面積進行現場勘界，登記，並按照登記的情況進行詳細的表格填寫。

10、抓好防汛工作。做好救援隊的組建、防汛預案的制定，防汛物資的準備等工作。

11、做好包村工作。20xx年由於廟嶺村包村幹部因病住院，鎮政府臨時決定讓我在抓好紅旗村工作的同時，還暫代廟嶺村包村幹部一職。20xx年調整包抓自己所在的紅旗村，在包村的過程中，我不僅要協助村上處理好各項日常事務，還要做好村與鎮政府的銜接，及時傳達上級任務，協助村上抓好落實工作。

雖然所有的工作都沒有波瀾不驚的壯大，也沒有轟轟烈烈的過程，甚至有時自己的努力不被人理解，但是，每當想到自己的付出有了價值，那種收穫的喜悦是無法比擬的。在我們全體村幹部的共同努力下，我村也取得了顯著的成績。20xx年被評委先進村黨支部，20xx年被評為計生、勞務、農技推廣等單項獎，綜合先進獎，升級晉檔由四類越級升級為二類村。

三、生活、紀律方面。

領導對我倍加關心，在住房相當緊張的情況下，儘量為我提供方便，解決食宿問題，解除了我的後顧之憂，經常噓寒問暖，讓我有家的温暖。再很短的時間內，我完全適應了新的環境。在工作和生活中，我始終保持樂觀積極的心態應7

對，發揚艱苦樸素的作風。平時加強與同事之間的團結溝通、熱心助人，增進了彼此友誼。

我時刻已一名黨員的身份來嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；遵守保密規定，落實安全措施；嚴格請假制度，沒有違紀行為發生；

四、存在的問題。

1、理論學習方面還有差距，具體工作的實際處理能力還不夠，一些細節問題還需要進一步研究解決。

2、工作上有時粗心，不夠細緻。

3、農村工作經驗缺少，工作新局面有待打開。

在今後的工作中，我將克服不足，以對工作、認真負責。緊緊圍繞黨委政府的中心工作，進一步提高自身綜合素質，切實服從組織的各項安排，認真完成領導交辦的每一項工作任務，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優秀的大學生村官，做一名先進的共產黨員，不辜負黨和組織對我的期望。

學生思想工作總結 篇3

轉眼20xx年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入大四，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化。

總結20xx年我個人的思想學習及其工作如下：

第一，思想方面

以前大一大二的時候，不明白。但是直到大三開始，我自己擔任了班幹部，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從輔導員佈置的任務，完成了就鬆了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。後來才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部，支部裏面的每一個提議，每一項決定，都是同學們有影響的，因此我們就更應該多一份責任心，多一份慎重。

第二，學習方面

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那麼仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期學習，雖然也花了不少心思去學，但是總覺得自己並沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，儘可能多學一些東西。

第三，工作方面

大二的時候，我沒有擔任任何職務，但是現在的.工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取輔導員老師以及同學們的意見。

我們和同學們都意識到，該做什麼，不該做什麼，甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什麼。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些同學，我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙着自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以後的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

另外在工作方面，這個學期的發展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學或是老師提醒才想起來，同時也導致了效率低下。

大家認為我存在的缺點是做事的`積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態度，但是仍然還是存在這些問題的。在今後的學習工作中，我會盡力的改善自己，多關心瞭解身邊的同學，多與他們溝通，這也是我的工作應盡的義務，也向身邊的其他黨員學習。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學習方面多充實自己，提高自己，在20xx年取得讓自己滿意的成績。

進入大學已有一年的時間，我已從當初的對於大學生活懵懵懂懂，對於陌生環境的一無所知，成長到現在瞭解並融入於大學生活。這一年的學習生活，讓我不斷提高自己的個人素質和修養，真正體會到曾經學姐學長眼中的大學生活，同時，也領悟到大學對於我的真正意義，使我在以後的日子裏不斷成長、成熟，最終把我指引向成功的彼岸。

學生思想工作總結 篇4

在美國引發的國際金融危機的衝擊下，我國的就業壓力隨之驟增。有數據顯示，今年全國有近710萬大學生需要就業，而受金融危機影響，全國大約有萬農民工失去了原來的工作，這兩股就業人員疊加，使我國今年的就業形勢空前嚴峻。

就業，事關千家萬户，事關經濟社會發展全局，事關廣大人民羣眾的根本利益，是民生之本、穩定之基。當前，解就業難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會在原地打轉轉。同時，我們還要多管齊下，打出一套組合拳，通過各方的齊心協力，來解就業難題。目前高校畢業生就業難，是一種結構性困難，許多服務業、製造業崗位需要大量人手，而大學生缺乏對自身的準確認識和定位，就業預期比較高，抱有“精英心態”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領”，對普通就業崗位看不上眼，只想到大城市、大機關、大企業就業，總想一崗定終身。很多高校畢業生在就業機會面前，表現得“高不成、低不就”。

解決高校畢業生就業問題，除了需要國家、社會為其創造就業平台外，也需要高校畢業生自己轉變擇業理念，調整好就業心態。今後靈活就業、階段性就業、雙向選擇就業，將是一種常態。高校畢業生必須放正心態，放低姿態，先把自己當作普通一員，先就業、再擇業，先求生存、再求發展，先做社會成員、再做社會精英。

促進就業不僅是企業自身生存發展的需要，也是企業對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現為一定的法律義務，如公平地給予勞動者就業機會和就業待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等，也表現為一定的道德義務，如不輕易裁減僱員等。在最近有關企業“最佳僱主”的品牌評估中，除了傳統指標，如企業規模、品牌號召力等，“社會責任感”已成了評價僱主形象的'重要指標。只有具備了社會責任感的企業，也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經濟危機之際，也是企業勇擔社會責任之時。危難時刻，企業在承擔促進就業責任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會為企業的形象多添一層光輝，為企業的發展多積累一份無形資產。這樣的無形資產，不僅可以為企業創造利益，更可以為企業創造超越商業利益的價值。就業問題是一個帶有全局性、戰略性、根本性的大事情，它不僅是一個經濟問題，更是一個政治問題和社會問題，因此，實現充分就業是國家宏觀經濟政策的一個重要目標。當前，保就業就是保民生，就是保穩定，保發展。

中央、國務院及各級黨委和政府，對就業問題都給予了高度重視，把就業問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發生後，國家立即採取了多項就業扶持政策，多管齊下服務高校畢業生就業，穩定農民工就業，促進城鎮就業困難人員等羣體就業。去年12月國務院對切實做好農民工工作做出了安排，今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業生就業工作，近日，又下發了關於做好當前經濟形勢下就業工作的通知，對就業工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國各地也紛紛出台政策，引導就業，服務就業，促進就業。

無論是促進中小企業、服務業發展，還是優化經濟發展軟環境，雖然不能立竿見影地解決當前的就業問題，但這些措施是解決就業問題的長久之策，需要各級政府持久地、細緻地耕耘。

學生思想工作總結 篇5

本人於20__年3月來到西南科技大學網絡學院學習.在學校領導教師們的悉心栽培下，經過自我艱辛的努力.在這兩年當中，取得了必須的成績，同時又存在着大大小小的缺陷，主要情景表現如下:

(1)專業與自學

周恩來同志以往説過:"學習是學生們的天職."為此，入學兩年來，我一向都很重視自我的專業學習.在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不錯過任何一堂課程.

存在的不足:偏科現象嚴重.對自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時間，導致某些單科成績偏差.

(2)思想與本事

"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中，學歷與本事並重.所以，我很注重在全方位鍛鍊自我.為了提高自我的綜合素質，我閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自我.我閲讀了很多的文學作品，提高了自我鑑賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自我的道德修養.所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.

我的大專生涯就要結束了，感覺到自我做得還不夠，在以後的日子中，我必須得更加嚴格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高.

學生思想工作總結 篇6

回首剛進大學的時候，自我是多麼的懵懂。轉眼間兩學年過去了，我有了很大的變化。無論是在學習，工作還是生活上，我都變得比以前更成熟。

在學習上，我變得更加主動，更加明確自我以後的學習目標。在大學裏，關於學習的信息要自我去獲取。那裏，沒有人有義務來告訴我們學習信息，沒有人來通知我們該怎樣去學習。所以剛進入大學的時侯，我的臉上表現出來的都是迷惑。可是，經過我的努力，我讓自我變得主動，主動去關心學習的事，做學習的主人。所以此刻的我不會再對學習信息有陌生感也不會一臉茫然。大學裏有很多的空餘的時間，我學會了合理的安排學習時間，來充實自我的學習生活。

在大學，沒有一個明確的學習目標是不行的，那樣會讓自我在學習的路途上迷失自我。所以我就為自我制定了很多短期的目標和一個最終目標。我讓自我能一步一個腳印地走在自我額度學習道路上，經過不一樣的短期目標來的指引，最終通向最終目標。雖然我會面臨着失敗，可是我不氣餒。我相信，只要我努力，堅持下來，把失敗的原因進行分析，再進行改變提升自我，我就能夠成功，讓自我不對自我失望。最終在大學的第一年，經過我的努力，我得了三等獎獎學金，這讓我在學習有了很大的信心，期望自我能越來越出色。

大學裏，我還學會了如何去處理自我的工作。大一，我發現大學裏為我們供給了很多的空餘時間。除了學習，我發現自我應當找些工作來充實自我的其餘的時間。所以，我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感激學姐給我這次機會，讓我有了份在系裏的工作來提升自我的本事。我在自律部的工作有考勤，衞生檢查，購物等。在考勤方面，我學會了怎樣在大場合下去發言。一開始，我總是很緊張，雖然只是念個同學的名字，可是由於緊張，我總把同學的名字都念錯，鬧笑場。可是，為了讓自我不再緊張，我在講台下的時候努力把同學的名字念熟練，來減少鬧笑場的尷尬。漸漸地，我再也不會害怕在大眾面前發言了。在檢查衞生方面，我明白了堅持寢室衞生的重要性。在為系部購物方面，我也有很大的變化。我為系部都無，就説明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會直接影響到系部的工作。這就促使了，我在購物時要為系部研究。不但要研究是否貼合系部的要求，還要研究是否值那個價格。漸漸地，我變得很有職責感，我感覺到了自我的職責重大。大二的時候，我爭取做了班級的學習委員。在學習委員這個職位上，我態度認真，真心地為同學服務，來為同學供給學習的信息，幫忙同學解決關於學習上的困難。我期望我在接下來的兩年裏，能在工作上有更大的突破，獲得更多的工作經驗。

在生活上，我有很大的感觸，有很大的變化。進大學前，我是個以自我為中心的孩子。可是進了大學之後，我就漸漸地變了。我學會了去設身處地地去為別人研究，去關心別人，去幫忙別人。我也明白了，在大學中的人緣的重要性。所以，我不再只研究自我的感受，不再我行我素，不再任性，我開始學着去認識新的朋友，擴大自我的交友面。在寢室生活中，我學會了如何去和室友去和諧相處，如何去關心和幫忙室友。在寢室難免會有衝突，可是經過這兩年的時間，我懂得了如何去處理寢室的關係，如何去避免和解決寢室裏的衝突。在與同學之間，我學會了如何去關心她們，如何去幫忙他們。我學會了去自理自我的生活，學會了獨立，不再那麼依靠自我的父母，學會了堅強。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮，我學會了怎樣去勇敢應對，怎樣保護自我。漸漸地，我覺得自我從一個什麼都要依靠別人，自我的孩子，成長到了一個能獨立自主，會關心別人，幫忙別人，合理處理問題的大學生。

在大學的這兩個學年裏，我得到了很大的提升。我明確自我還有很多的不足，還有很多要去努力爭取。我將盡自我最大的努力，來對待我的大學生活。我期望我在接下來的兩年大學生活裏，有更大的變化，為我將來很好的在社會上工作生活打下堅實的基礎。

學生思想工作總結 篇7

工作重點：學生整體思想工作，使同學們瞭解如何度過大學生活，如何成為一名合格的大學生。

工作內容：

1. 11月上旬及中旬分別對每個班進行了職業生涯規劃和如何適應大學生活班會，同學們的職業生涯規劃基本完成，每個同學上交一份。如何適應大學生活主要是從學習方式的改變和人際關係的重建方面進行引導，起到了良好的效果。

2. 班級文化建設，尤其是班級博客文化建設，設立了輔導員園地，並不定期發佈文章，開拓了又一個與學生交流的渠道，注重與學生感情的交流，思想上的引導。

3. 11月30日給法學專業進行了如何做一名合格的大學生的班會。使學生明白什麼算是合格的大學生，怎樣去做一名合格的大學生。

工作中存在的問題：

1.班級文化建設有待加強，文化的影響力有待加強，博客文化建設有待於進一步完善，由於硬件條件限制不能普及。

2.深入學生不夠，在注重總體的情況下對個體關注過少。

3.一部分同學參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉變。

4.一些班委主要幹部在院裏或系裏擔任有主要職務，對班級工作關注不夠。

下一步工作計劃：

1.針對每個學生的職業生涯規劃與學生近兩個月來的表現進行逐一談話。

2.進一步加強班級文化建設，尤其是學風建設，引導學生由被動向主動轉變，引導學生的自我管理、自我服務、自我教育的意識。

3.本學期已經過去一大半，學院、系裏的大型活動基本結束，同學們對大學生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學在中學時不良的習慣將會慢慢出現，針對這個階段要做好方向引導，多深入學生，關注個體，做好思想工作。

4.臨近考試，做好學生考前動員及良好考風建設工作。

5.加強班委團隊建設，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿後做好工作總結與工作彙報，做好下學期班委改選的準備工作。

學生思想工作總結 篇8

轉眼____年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入第二學期，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區搬到了徐匯校區，要適應一個新的環境去學習和生活。有關黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自我的黨支部，十六個黨員組成了一個小團體。總結____年我個人的思想學習及其工作如下：

第一，思想方面

以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學的聯繫人工作，做即將發展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務，協助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面並不是很主動，總是教師叫什麼就做什麼，並且做的時候也不是很有進取性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。之後做的時間長了，漸漸明白了自我的職責，也提高了一些進取性。其實我想在我剛剛入黨的時候，在思想方面的認識以及自身的黨員意識並不是很強，是之後經過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多職責的。

____年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些進取性，可是直到大三開始，班級自我成立了黨支部，我自我擔任了黨支部書記，我才進一步的明白了其實自我有很多方面的職責意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導員佈置的任務，完成了就鬆了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就能夠了，只對“任務”負責。之後自我當了黨支部書記，才明白不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自我在思想上要增加更多的職責意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況此刻班級有了自我的黨支部，支部裏面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學們有影響的，所以我們就更應當多一份職責心，多一份慎重。

第二，學習方面

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。可是近一年來，覺得自我在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那麼仔細，好像比以前少了一點進取性。這學期寫學年論文，雖然也花了不少心思去寫，可是總覺得自我並沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面，覺得自我比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自我應當要端正好自我的心態，讓自我靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，儘可能多學一些東西。

第三，工作方面

大二的時候，我沒有擔任任何職務，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負責班級的黨建工作。雖然説有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯繫人工作，仍然要開會，為發展對象供給意見，做介紹人，填各項表格材料等，可是此刻的工作，更要比以前進取主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導員教師以及同學們的意見。

這一學期，支部裏的發展工作總體進行的比較順利，可是也出現了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認為自我作為班級最早的黨員，是有自我的職責的。班級發展較早的黨員，在同學們心中應當有一個模範的作用，不論是以什麼方式，行動也好，語言溝通也好，都應當告訴入黨進取分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學以及普通同學都意識到一名黨員，該做什麼，不該做什麼，甚至在一些學習生活的細節方面應當注意些什麼。我認為自我在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨進取分子，我自認為自我對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙着自我的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自我也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自我也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以後的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

學生思想工作總結 篇9

三年的大學學校生活是我人生的一大轉折點。我於__年9月以優異的成績考入__大學。四年的學校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人應當是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。所以在第四學期開始就被教師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我異常擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。　

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮____年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。____年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了很多出色的設計方案，得到同學及教師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳本事，有必須的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和團體觀念。

學生思想工作總結 篇10

學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本着“為大家的學習服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。

回顧這半年的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以後的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。

一、日常工作：1、把握學生思想動態，端正學習態度，樹立學習目標。每學期我們學習部都會召開各班學習委員會議，目的在於讓大家暢所欲言，把自己對學習的想法、問題、困難和其它好的意見表達出來，針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難予以認真細緻的解釋、解答。對各種困難，我們能解決的，我們會積極主動幫忙解決;我們不能解決的，我們會向系領導反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學習態度，樹立學習目標，增強學習的自信心。2、學習部例會學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每週日晚上7點在a-406召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，上週檢查情況總結，把問題解決，把不足改進，爭取把工作做得更好。

二、積極舉辦的活動為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我係積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了“我的大學生活”徵文演講比賽，“一二·九運動感想”徵文演講比賽。現對活動總結如下：1、本次活動的主題是“掀學風新浪潮，豐富學生生活”。活動具體形式：學生演講，徵文。廣大學生參，積極提出自己的意見和想法，我部採取集思廣益的方法，為以後活動開展鋪下堅實的基礎。經過這兩次活動，將我們機電工程系的風采充分展示出來，在營造良好學習氛圍的同時，激發大家的創新熱情，學習熱情，思考熱情，使我係在這次活動中掀起了學風新熱潮，樹起了人文新風尚!

三、規範學生上課及晚自習出勤情況。本部門採取的考勤方法包括日常考勤和突擊考勤，雖然總體上實現了規範教學秩序的目的，但是從當前的考勤情況來看，許多問題有待改進。

第一，有些學委、副班長日常考勤工作不積極。主要表現為考勤表不能及時主動上交、晚自習假條後補現象。其根本原因在於制度的不完善。首先，表現為有些學委、副班長對於考勤意義不明確。由於學校方面沒有給出明確界定，彙總相關老師及本部門的經驗和認識，可將考勤的主要目的概括為保證應在校同學時刻處於校方視線內、規範課堂秩序以老師教學環境、儘可能保證同學們選擇正確的發展方向。

第二，有些學委、副班長要經受自身原則的挑戰。如有同學曠課，如實記錄則既會影響班級總體評比成績又會影響自己同學的期末成績與評優資格和自己的人際關係，若不如實記錄則有違自己的職業道德。反覆權衡，有些學委、副班長基本選擇瞞天過海，為同學和班級放棄自己的原則。

基於以上問題，在以後的考勤工作中，以抽查、突擊檢查為主。加強與學委、副班長的交流和他們的工作彈性。學委、副班長在貫徹考勤制度時與我們有一樣的目的，即保證同學安全、約束同學做出有利於自己未來的選擇，這與學委、副班長作為“同學”或“朋友”這一身份的目的也是一致的。因此，本部門應充分利用每一次與學委、副班長交流的機會，引導加強學委、副班長考核與獎懲，及時像認課老師反映學委、副班長工作情況。

總之，我部在過去的一學年中，盡心盡力，全面配合學院的各項工作。在以後的工作中，我部一定會再接再厲，揚長避短，用實際工作為全院同學服務。