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婦聯三下鄉的活動總結模板(精選5篇)

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婦聯三下鄉的活動總結模板 篇1

一年來,市婦聯以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞“打造實力、平安、誠信”這一黨政中心工作。主要在以下幾個方面開展工作:

婦聯三下鄉的活動總結模板(精選5篇)

一、以“致富項目進家庭”活動為載體送培訓下鄉服務大局

市婦聯從今年開始,在全市農村開展了“致富項目進家庭”活動。這項活動是市婦聯在多年來開展的“農村婦女科技培訓工程”基礎上而開展的旨在增加農村婦女收入的一項實際、實用、實效活動。

為推動各種致富項目能迅速進入家庭、致富婦女,市婦聯經調查研究,要求各級婦聯在以往單一的農技培訓基礎上,再增加適應農村婦女剩餘勞動力轉移的城市各種技能培訓,受到廣大農村婦女的歡迎。在農村實用技術培訓中,××縣、××市、××區、河區分別開展了獺兔、黃牛、食用菌、百合花等種養殖技術培訓,均取得了良好的社會效益和經濟效益。××縣各級婦聯組織共開展實用技術培訓期,培訓婦女人,縣婦聯在培訓中主要抓住歲左右婦女這一重點人羣,培訓了名骨幹,現在全縣已有户家庭上了農業致富項目,為推動××縣“多鄉一品”、“多村一品”區域經濟的形成,做出了一定貢獻;河區婦聯先後建立了××村雙孢菇、無公害蔬菜、××村四青和百合花、××街道花卉示範為主的四個種植業培訓基地,同時建立了市牛奶公司奶牛繁育、獺兔養殖、肉食雞養殖和××村狐狸飼養共四個養殖業培訓基地。依託這八個基地,組織農村婦女和下崗失業婦女開展培訓,聘請種植養殖大户和農業技術專家現場講課、現場操作,面對面、手把手傳授種植養殖實用技術,並定期上門進行技術指導。在送城市就業技能培訓下鄉活動中,××市婦聯先後開展了美容美髮、廚師和服裝裁剪等技能培訓,同時,為做好培訓人員的就業安置工作,積極與當地和外地企業聯繫,與勞動部門協調,成功在××市內的企業安排用工餘人,在省內、××市內安排用工餘人;××區為名農村婦女在城市找到了工作。

二、以扶貧工作為載體,送職能下鄉,服務婦女

市婦聯以扶貧工作為載體,充分發揮自身職能,不計辛勞,切切實實為農村婦女解決問題。××市××鎮××村是市婦聯的定點扶貧村,村裏有名的上訪户吳幾年來訪遍了市、縣、鄉各級有關部門,由於牽涉土地、房屋、村民、流動人口及多年以前的陳年舊事,解決難度大,加之吳本人素質差,使她成了人見人怕的釘子户。為充分維護婦女的合法權益,市婦聯領導班子認真對待,為此,先後七次到吳家和村裏現場考查,積極與××市和××鎮進行溝通與協調,並召集村兩委班子成員共同研究解決問題的方案,敦促村裏與吳雙方答成了協議,現在吳少分的土地已經補回,解決了多年來沒有大田的困難,今年玉米收成良好。在去年為扶貧村修路的基礎上,市婦聯還在村裏推動“致富項目進家庭”,村婦代會在村裏成立了大棚蔬菜生產研究會,户長關××大膽試驗,棟大棚由種西紅柿全部改種東方百合花,效益比去年翻了一番;扶持養豬示範户李為村民開展技術服務,帶動全村新增養豬户多户。為使更多的貧困户上項目,市婦聯還為亂泥村多方爭取到萬元的扶貧資金,現已到位。

縣區婦聯組織在市婦聯的要求下,也紛紛開展各種形式的扶貧送職能下鄉活動。××縣發動縣裏企業界的婦委會、知識界女友聯誼會會員開展扶貧行動。製衣公司與得勝村結成幫扶對子,為村裏貧困婦女送去新款針織毛衣餘件,組織××有限公司等婦女龍頭企業,幫助餘户貧困農村婦女上項目,實現了公司和農户雙贏的局面。××市婦聯盡心盡力為弱勢婦女辦實事。××村婦女因癲癇病發作,跌入灶坑燒成重傷,為治病欒家一貧如洗,繼續治療需萬元費用。××市婦聯十分重視,帶着元錢到家中看望,並與××市電視台聯繫,把傷情向社會播報,爭取熱心人士捐助,又聯繫到婦女工作之友東方水泥廠董事長唐,使得到一萬元多元的捐助。

三、以“巾幗維權”為載體,送法律下鄉,服務基層

今年是第四次世界婦女代表大會在北京召開十週年,也是我國提出男女平等基本國策十週年,全市各級婦聯組織充分把握這一契機,通過“三八”維權周、“反家暴日”和“法制宣傳月”活動,開展送法律下鄉活動,服務基層組織和羣眾。市婦聯印製了本約萬字的“婦女維權指南”書、張《遼寧省預防和制止家庭暴力規定》下發到農村基層婦聯組織和婦女手中,同時組織婦女維權法律顧問送法下鄉,宣傳《婦女權益保障法》、《婚姻法》等法律知識。××縣婦聯聘請法律工作者到各鄉鎮、農村中小學校進行普法教育,一年來共舉辦普法宣傳餘期,使萬餘人受到教育,還在各村張貼宣傳標語餘條。

據不完全統計,一年來,全市各級婦聯組織通過自籌資金、協調有關部門和巾幗志願者、婦女工作之友等出資、捐資的多種方式,送資金下鄉達元,為農村婦女送毛衣餘件;舉辦農技培訓班期,培訓婦女人次,發放,多份農技小資料,户農村婦女上了致富項目;轉移農村婦女剩餘勞動力人;開展送法下鄉活動,印製字的法律書本、法律掛圖份下發給農村基層婦聯和婦女羣眾,張貼法律標語張,舉辦普法培訓餘期,受眾達人次。

婦聯三下鄉的活動總結模板 篇2

開展節日走訪慰問特困母親活動。20xx年春節,為讓特困母親過一個歡樂、祥和的佳節,市婦聯在全市範圍內開展了“巾幗救助行動”,市婦聯領導親自帶隊,分五路深入10個縣(市)區,走訪了100名特困母親送去了5.6萬元慰問金和價值2萬餘元的慰問品,併為沙包鎮婦聯送去了電腦一台,並組織農業專家送科技講座一次。市婦聯在春節、母親節期間累計發放特困母親救助金29.25萬元,救助特困母親385名。各級婦聯組織在春節期間共集中走訪慰問500户特困母親家庭;為特困婦女送項目、送崗位1000個;為1000名特困母親進行免費或優惠婦科檢查。

開展送健康活動。20xx年2月起,市婦聯與中國醫科大學老年病醫院聯合開展了“婦女亞健康普查”活動,共為萬名北三市和旅順農村婦女進行了免費婦科病檢查,其中特困母親佔20%,共計減免費用達400餘萬元。市婦聯與市衞生局聯合為農村婦女送健康免費檢查活動,免費體檢婦女1066名。

婦聯三下鄉的活動總結模板 篇3

為貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會及全國婦聯、省婦聯關於加強新農村建設的要求,緊密圍繞黨和政府的中心工作,結合婦聯實際,以提高廣大農村婦女素質、增加農村婦女收入為主線,開展“送科技、送技能、送項目、送温暖”活動,引領婦女為新農村建設作貢獻。主要工作情況總結如下:

一、送“科技”,培育新型女農民

為培養造就適應社會主義新農村建設需要的新型女農民,各級婦聯組織充分發揮組織優勢,根據當地農業結構調整、特色農業發展和婦女生產實際需要,開展大規模的以實用技術、網絡知識為主的送“科技”活動,為廣大農村婦女送實用技術活動1601次,受益婦女154,830人。市婦聯發揮巾幗農業專家團的作用,針對產業項目需要,送科技下鄉10次,受益婦女1370人次。同時,在開展送科技活動中,針對婦女網絡培訓缺少資金等問題,市婦聯還加大資金的支持力度,向8個涉農區(市)縣送巾幗網上培訓資金24.5萬元,解決基層培訓經費緊張的問題,受益婦女1萬餘人。各級婦聯組織利用當地有影響力的女狀元科技致富報告團、巾幗科技服務隊等女科技服務者隊伍,充分發揮各專業協會的作用,研究推廣新的實用技術,定期進行送科技活動。各級婦聯還與農發局、科協等聯合舉辦科普之冬、科普之春等科普惠農活動243次,參加人數162916人,發放資料373,791份。努力培育有文化、懂經營、會管理的新型女農民,為建設社會主義新農村提供人力和智力支持。

二、送“技能”,促進婦女勞動力的有序轉移

各級婦聯針對農村婦女技能單一的實際情況,積極與政府有關部門、職業技術學校、婦女龍頭企業合作,建立婦女勞動力轉移培訓基地,採取自辦、聯辦、協辦等方式,多渠道、多層次開展了家庭手工編織、家庭式小作坊、家政服務等技能培訓,將致富技能送到婦女手中。在送技能的過程中,各級婦聯努力做到與企業需要相結合、與頒發資格證書相結合、與就業相結合,實行培訓、發證、上崗一條龍服務,加快了農村婦女勞動力的有序轉移。市婦聯依託婦女服務中心,深入八個區市縣為農村婦女免費培訓技能,幫助2210名農村婦女實現了轉移就業。瓦房店市根據婦女自身特點和本地實際,將手工編織的技術送到婦女手中,並形成手工編織為主的統一組織定單、統一技術培訓、統一回收產品的循環模式,轉移農村婦女3000餘人,年人均收入達5000餘以上。一年來,全市實現農村婦女勞動力轉移就業26,216萬人次。

三、送“項目”,幫助農村婦女實現生產發展、生活寬裕

各級婦聯組織認真落實“增收致富項目進家庭”發展規劃,圍繞庭院經濟“送項目”,積極引導婦女發展適合本地自然環境特點、產業發展和自身優勢的庭院經濟項目,併為發展庭院經濟的婦女提供技術、信息、資金、銷售等服務,使全市的庭院經濟向着一鄉一業、一村一品的方向發展,形成特色品牌和庭院經濟專業村屯、庭院經濟一條街、庭院經濟示範户。市婦聯積極為有勞動能力而無資金髮展的特困母親提供項目資金。3月3日,向瓦房店市科技致富帶頭人發放了項目循環金7萬元,幫助15名特困母親發展養豬和種植蔬菜等項目。3月6日,向普蘭店市特困母親發放項目循環金22萬元,幫助30名特困母親發展養狐養雞項目。共發放項目循環資金44萬元,幫助70名特困母親創業和再就業。金州區為庭院經濟一條街農户免費提供大櫻桃苗1萬棵、京棗苗4000棵,新發展了庭院經濟一條街37條,庭院栽種大櫻桃2萬棵、京棗6000棵。瓦房店市已發展庭院經濟73,850户,其中,掌握項目技術、形成庭院特色、婦女素質提高的“庭院致富示範村”27個、“庭院示範户”270户。20xx年,全市新增致富項目户數12,505户,户均增收2065元。

婦聯三下鄉的活動總結模板 篇4

不管哪支隊伍去三下鄉,前期的準備工作都是很重要很繁忙的,但是我卻覺得自己很閒,就是做了一個橫幅和參與了海報的設計和製作。我們的方案寫得那麼好,以致我們得到了學校和學院的經費支持,我知道寫方案的同學一定花了很多時間,辛苦他們了。

終於要出發了,老實説我對於我們隊伍裏的同學,好多我還叫不出名字,或者名字和人不能對號入座,對於這一點我很慚愧,所以在車上跟同學聊天的時候我就一直在偷偷地記住他們。隊友們都很活潑,很風趣,特別是我的組長,在車上時不時地唱首歌,惹得大家都笑了。

到了南澳,在休息了一天之後,我們的工作就正式開始了。每做一件事都有可能遇到挫折,我們這次下鄉也不例外。到南澳的第一天,在與南澳第三中學的交涉中我們就遇到了問題,不過還好,最後得到了圓滿解決。我們的領隊是一位稱職的學生幹部,聽書記説是工作能力很強的一個人,在十天的接觸中我也感覺到了,我覺得自己就很缺乏這方面的能力,所以還得向她學習。第二天是市.宣傳,可惜我發燒了,沒能參加,不然這會是一個很有意義的活動,很值得體驗。看了他們去市.宣傳的照片,可以看出隊友們都很賣力,我的下鄉體驗居然少了這麼一段經歷,真的很可惜。

婦聯三下鄉的活動總結模板 篇5

去湘西,瞭解湘西狀況是我入大學以來的夢想,所以這次的湘西支教讓我興致勃勃,我似乎明白了熱血青年,雖然自己也許達不到那境界,但也是強烈的憧憬着,用心在努力着。如果説剛去報名時的我僅是滿腔熱血的話,那經過了一系列的培訓後的我,則是一個多了很多的理性的大學生。十幾天的支教絕不能徹底改變什麼,可是我們的動機如何,我們的起點如何,我們的信念如何,都將影響到他們。

一切準備就緒,我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達排達壩時村民和小朋友們的好奇的眼神及村長支書的熱情,這無疑給我們注入了努力的勇氣。我們都希望給孩子帶去不一樣的課堂,帶去另一種關懷,帶去一個輕鬆快樂的暑假。十四個人的團隊,十四個人的家,每項活動,每個人都會參與,教學,走訪,做飯,買菜等等。我們開始了真正的支教生活。

我來自農村,這裏的山,這裏的水,這裏純樸的鄉民,這裏的寧靜,讓我倍感親切,彷佛是回到了家一樣,很快的,我適應了這裏的水土。可是支教生活並不像我們想像中的那麼簡單。第一天到達這裏,村長為我們送來了柴爐,鍋,碗等炊具,但是説到做飯的時候,才意識到我們沒有鹽,沒有油,沒有米,沒有火,幾乎每個人都補充了一番,一列單子,所缺的東西還真不少,趕緊的安排人到鎮上去大購物。到第二天做飯時問題又來了,十四個人,要下多少米了,要炒多少菜了?結果第一頓稀飯,幾乎成了飯,每個人都笑着説:“繼續摸索繼續摸索!”看來當好一個家真是不容易,媽媽有多辛苦了?夏天時大汗淋漓,冬天又要忍受冰涼刺骨的水,相信通過這次的支教活動,不僅是我,每個人都會更加深刻的理解了父母的艱辛,會更加珍惜,更加熱愛今後的生活了。

此外,這是一次全新的體驗,我要成為了一名老師,站在講台上,向小朋友傳播知識。還記得高二時的課堂上,我向老師和同學説我的理想是做幼師,理由是喜歡孩子的純真燦爛,想讓他們在教育的初期就產生對學習的積極態度,養成良好的習慣。儘管現在對我來説那個夢想已經離得太遠,但是我還始終記得,而這次支教正好可以讓我實現曾經的夢想。所以去之前,我就努力的思考,怎樣才能讓學生喜歡我的課,怎樣才能讓他們學的更好更快,上網搜索資料,準備教案並記下一些活躍課堂氣氛的方法;去姨媽家時,更加留意正在上幼兒園的小表妹,看她的課本,問她老師上課都有什麼內容,和她聊天,瞭解小朋友的一些心思等。去了之後,才發現自己準備的那些課堂知識根本就不能用在他們身上,三四五六年級的學生幾乎都是在同一個起點。我不得不重新考慮自己的教學內容,另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起學生的學習興趣,特別是對於三四年級的孩子,英語基本上是才入門,如果才啟蒙就失去了興趣,那我就是罪魁禍首了!所以在第一堂課上,我就向他們比較了英語學習和苗語學習,希望消除他們的“英語難”的障礙,然後在每堂課上或做些小遊戲,或唱英語兒歌,課後佈置一些有趣的作業。在平常的生活中,總是讓他們教我説苗語,然後我就“順便”地告訴他們英語説法。我們都是既是老師又是學生,看着他們認真的學,熱心的教,我很開心,這種融洽的氣氛是我想要的。或許我做的不是很好,但是每次能夠在輕鬆的環境下度過40分鐘,沒有讓他們覺得無聊,我已經很滿足了。

當了十幾年的學生,做了十幾天的老師,角色的轉換,換來了更多的是理解。以前總覺得老師跟我們説的“老師的心願就是看到自己的學生都有出息”之類的話是那樣假,聽多了甚至覺得反感了。但是現在,那些話卻是我想對這些學生説的,我希望他們每個人都能健康快樂的成長,能夠勇敢的面對困難,能夠一直像現在一樣,充滿活力,積極向上。我牽掛他們,我們走後,他們的學習,他們的生活,會是什麼樣子了?我想到了我的老師們,無論嚴厲或慈祥,都是用心的傾注了他們的所有,讓我在温馨的氣氛裏學習生活,讓我感受到他們的温暖,現在的我想用另一種心情來感謝他們。

在整個支教活動中,在隊裏我是日常記錄員,在教學中我僅需教英語,而且課程安排不多,所以我的任務是比較輕的。儘管事實上我想能更多的和孩子接觸,瞭解孩子,但是一個團隊的決定,需要每個人去遵守和服從。我只有在平常的工作之餘,用心的傾聽,用心的感受。每次的例會上,我一邊聽一邊記錄,特別是在各班主任彙報各班級情況的時候,隊友們都是如此的細心,許多在我看來根本就不是問題的問題被提出,被討論,然後得到大家的重視,我受到了很大的震撼。不同的生活環境,不同的成長環境,每個人看問題的層次,看問題的深度都是截然不同的,這樣的討論,這樣的交流,集合了每個人的細膩,讓我的視野更加的開闊,而且確實讓我對孩子的瞭解多了很多。

我慶幸參加了這次的義務支教,我感謝這些孩子,感謝這些村民,感謝我的隊友。讓我度過了一個意義非凡的暑假,讓我成長,讓我感恩,讓我學會珍惜。我會永遠記住這次支教,永遠記住這些質樸的孩子和熱情的村民,永遠記住可愛的隊友!

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