小學生廣播稿彙編（精選20篇）

小學生廣播稿彙編 篇1

播放歌曲《今天是你的生日》：

敬愛的老師，親愛的同學:

大家早上好！今天的紅領巾廣播由我們五（1）班主辦，我是主持人我是主持人，歡迎大家的收聽：

【男】在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

【女】在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

【男】奔騰不息的黃河是她的血脈，

【女】巍峨屹立的泰山是她的脊樑，

【合】這就是我們的祖國——中國！

【女】金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國58年華誕，，讓我們共同祝願我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！

【女】她曾經是那麼瘦弱，衰老，而今卻變得這樣年輕，豐滿；她曾經是那麼多愁，多病，而今卻變得這樣健壯，樂觀；她曾經被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。

【男】如此巨大的變化是怎樣得來的讓我們沿着共和國前進的足跡去尋找答案。

【女】請聽詩朗誦《共和國前進的足跡》——

A：找到了，找到了！答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這裏曾展開過怎樣壯烈的畫卷；高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。

B：找到了，找到了！答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，藴含着多少勞動創造的熱汗；那一尊尊閃光的獎盃，記載着多少艱苦奮鬥的體驗。社會主義開闢了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

C：找到了，找到了！答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出瞭解放的喜悦，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌，隊歌表達了我們的心願。祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！

D：找到了，找到了！答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬户，愛的陽光灑滿人們心田。

AB：共和國走過輝煌的五十八年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事蹟展現在我們眼前。如果再過五十年，祖國的面貌一定會有新的鉅變。

CD：這宏偉藍圖由誰來描繪

合：歷史的重任落在你我的雙肩，把祖國建成世界一流強國！

【男】今年的祖國，又是一個嶄新的面貌

【女】我們迎來了奧運的前奏曲，8月8日的奧運倒計時

【男】是啊，北京奧運的福娃，大家都知道，但這又是怎麼來的呢

【女】讓我們請出小博士來為大家做一介紹。

奧運吉祥物福娃是北京20__年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源於奧林匹克五環，來源於中國遼闊的山川大地，江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼，和平，積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好願望。

奧運吉祥物福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型融入了魚，大熊貓，藏羚羊，燕子以及奧林匹克聖火的形象。

每個娃娃都有一個琅琅上口的名字："貝貝"，"晶晶"，"歡歡"，"迎迎"和"妮妮"，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統方式。當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請"北京歡迎您"。註冊公司

奧運吉祥物福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾藴含着其與海洋，森林，火，大地和天空的聯繫，其形象設計應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了中國的燦爛文化。

將祝福帶往世界各個角落

很久以來，中國就有通過符號傳遞祝福的傳統。北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表着一個美好的祝願：繁榮，歡樂，激情，健康與好運。娃娃們帶着北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶20__奧運盛典。

【男】1949，一位偉人揮動着巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；

【女】1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

【男】1997，她迎來了紫荊花的清香，

【女】1999，她又增添了水蓮花的芬芳！

小學生廣播稿彙編 篇2

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家好！紅領巾廣播又和大家見面了

甲：我是節目主持人。

乙：我是節目主持人。

合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主要內容有：校園新聞、推廣普通話、優秀習作欣賞、送您一支歌。

一、校園新聞

下面讓我們一起走進《校園快訊》。

20xx“招商銀行金葵花杯”鎮江市少兒繪畫大賽落下帷幕。我校張家穩、蔣陳佳同學從805名選手中脱穎而出，參加了現場的角逐。比賽場上她們技法嫻熟，構思巧妙，吸引了在場評委和老師們的目光。最終張家穩同學的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎，蔣陳佳獲得銀獎。

9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國民間文藝協會剪紙藝術委員會副主席谷中和老師來到學校對全體教師進行剪紙培訓。

培訓前古大師將親手剪成的長達6米的作品贈送給朱林武校長，古老師的作品精巧細緻、形象生動，引起了老師們的嘖嘖讚歎。培訓過程中，古老師細心地教大家怎麼疊，怎麼剪，老師教得認真，“學生”看得專注，聽得入神。他還不時走到大家身邊手把手的指導。不一會兒一幅幅栩栩如的雙心喜，人物喜，鴛鴦喜便完成了，學習的快樂， 成功的喜悦盪漾在每個人的臉上，

為了提升校本特色，豐小聘請了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學校師生進行培訓，這樣的培訓豐富了學校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的台階。

二、推廣普通話

20xx年9月14日至20日是第__屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的'橋樑。我國《憲法》明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”。

有句幽默語説得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所説的方言。説普通話是每個中國公民的權利。對於我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢？

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

三、習作欣賞

下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習作……

四、歌曲欣賞

同學們，本次播音到此結束，謝謝大家。

小學生廣播稿彙編 篇3

幾十年過去了，在雷鋒的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天的題目是：學雷鋒從小事做起。

提起雷鋒，人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他那短暫的人生給別人帶來了多少快樂和安慰。 自從毛主席題詞以來，多少人在他的感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情並茂地朗誦一課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新豐三小的“小雷鋒”，做一個新時代的“小雷鋒”！

小學生廣播稿彙編 篇4

合：敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

a：小河廣播又和你見面了！

a：當年亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。

b：在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衞生；把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜？？ a：當他漫步校園的時候，看到掉在花壇裏的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。

b：以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。

a：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。

b：我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有着更好環境的校園。

同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。

b： 課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。 不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

不欺負幼小或外地同學，不準打架。

a：有一首歌叫做《校園生活安全教育歌》 讓我們來聽吧！

校園生活安全教育歌：

b： 最後我們為您們播出的欄目是《生活知識一點通》

冬天來了，跟大家分享下一些生活小常識！希望大家都健健康康、滿面紅光！

1。 怕冷與飲食中缺少無機鹽有關，應多攝取含根莖的蔬菜。

2。 冬季保健應適當吃“冷”，常飲涼白開水有預防感冒之效。

5。 多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿蔔、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，起到清火解毒潤肺之效；少食用葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多

a：6。 冬天想通過食物“保暖”，不一定非要多吃性熱的食物。

7。 冬季早晚温差大，要及時增加衣物，防止受涼。

8。 積極參與健身運動，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛鍊，增強自身抵抗力。

b： 最後請大家一起欣賞歌曲《童年》

小學生廣播稿彙編 篇5

男：採集一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造出温馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

男：紅領巾廣播台又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人許媛。

女：我是劉暢。

男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。

女：下面為你預報本次播音的收聽指南。

首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環節安排的是《警鐘長鳴》，最後是《開心一刻》。

男：時事縱橫

女：縱橫天下

男：秀才不出門

女：便曉天下事

合：首先請關注《時事縱橫》

小學生廣播稿彙編 篇6

甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭檔

合：歡迎大家走進七彩精品屋!

甲：很高興再次為大家廣播!

乙：今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

甲：哎，!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

乙：是的，其實這本書他啟發了我們很多東西呢!善良勇敢、友愛互助的品質，為理想不懈奮鬥的精神這些都是一本書教會我的。

甲：可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣，象一棵小樹正在茁壯成長的小學生更有影響力。

乙：所以我們要積累豐富的知識，讓自己變得更加聰明啊。

甲：當然好的文章也對我們有很大幫助，下面我為大家讀一篇關於讀後感的範文吧!

甲：我讀了：“培養孩子勤奮勇敢的100個啟發故事”我閲讀完這本書，覺得這裏面的每一個故事都值得我們學習，第一：它每一個小細節都包含着豐富的意思，第二：它整個故事裏面都是值得我們學習的要點，我覺得這本書是豐富多彩的故事，更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙，這本書裏裝滿了許多知識，我很喜歡閲讀這本書，因為：它非常非常值得我們學習，我閲讀了這本書以後我覺得：我走進了知識森林，走進了：知識花園!

乙：這本書的優點是：教會我們做人的道理，怎樣去做人、怎樣做好人，不應該怎樣做人，等等的一些知識很值得我們學習，我讀了：“一點之差”這個故事，它深深吸引了我，我應該學習它，要有耐心，記住，堅持就是勝利，驕傲就是落後，我應該認真的學習他的優點，用鑰匙打開智慧之門!

乙：這篇讀後感雖然簡短，但他的詞彙運用的恰到好處，並且句子都很優美，可見他對那本書十分熱愛!

甲：這篇文章的小作者寫的可真好呀!

乙：今天我們還是來為大家講一個小故事

甲：請大家豎起自己的小耳朵認真聽好吧!

乙：有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行，回家時發現大樓停電了。他們只好揹着大包的行李開始爬樓梯，爬到20樓的時候他們有些累了，哥哥説：“包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這裏，等來電後坐電梯來拿。”弟弟覺得這個提議不錯。於是，他們把行李放在了20樓，繼續往上爬。

他們説笑着繼續往上爬，可是好景不長，到了40樓，兩個人累得實在不行了。想到還只爬了一半，兄弟二人開始互相抱怨，指責對方不留意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥説，“我們不要吵了，爬完它吧。”於是他們默默地繼續爬樓，終於——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口，卻發現他們的鑰匙留在了20樓的行李包裏了……

甲：這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，揹負着很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。20歲之後，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發現青春已逝，不免產生許多的'遺憾和追悔，於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲，發現人生已所剩不多，於是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的餘年。到了生命的盡頭，才想起自己好象什麼事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……

乙：是啊，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活着，到老年時才後悔莫及，於是開始深深地自責，然後在自責中遺憾走完自己的一生。

結束語

乙：節目的最後又到了有獎問答的環節，今天的題目是：今天我問一、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟，他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是：故事是一個怎樣的故事?(答案是：80樓)(人生的故事)

甲：好我們來公佈一下上次有獎問答的排行榜：

乙：今天的廣播就這樣結束了，期待下次的見面，再見!

小學生廣播稿彙編 篇7

甲：通過上面這文章，我們知道了要做誠實的孩子。那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

1、要做到表裏如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律， 無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。

3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

播放音樂

甲：那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

甲：第一、要善於自我反省。古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有複習?自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人着想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

小學生廣播稿彙編 篇8

甲：親愛的老師、同學們，大家早上好！二十五中校園之聲廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人。

乙：我是主持人

乙：二十五中校園之聲廣播站經過老師的指導和我們廣播小組成員的精心策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前，它將容校園好人好事，生活小常識，、愛國教育、健康、創衞、安全等知識為一體，陪伴大家度過每一天的校園生活。

甲：我們都是獨生子女，在家裏受到家長的百般呵護，因此也使我們的'身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。請聽《小學生心理健康的標準》。

乙：根據世界心理衞生協會所提出的心理健康標準，並結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

（1）智力發展水平：雖然智力發展優秀者並不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬於正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態佔主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。

（3）學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕鬆；對於學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂於克服學習上遇到的困難；學習效率高。

（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現實聯繫起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

（5）社會適應性：心理健康的小學生往往具有生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂於與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規範來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人羣格格不入。

（6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特徵相吻合。

甲：請同學們在聽了之後結合上面的標準進行自我測試，不好的方面我們要努力改正，好的方面我們要堅持！希望大家都能有一個健康快樂的心情！

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：二十五中校園之聲廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。二十五中校園之聲廣播站我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！

乙：本期播音員感謝大家的收聽，同學們，下次再見！

小學生廣播稿彙編 篇9

【甲】尊敬的老師、親愛的同學

【乙】你們好!紅領巾廣播開始啦!

【甲】我是四(2)中隊的錢昕瑤

【乙】我是四(1)中隊的朱中意

【甲】本期紅領巾廣播的主題是《消防安全，防災減災》。我們為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《dore mi點歌台》等欄目。

【甲】朱中意，你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!

【乙】恩，我當然知道啦!錢昕瑤，那我也考考你吧!

【甲】好啊!

【乙】你知道為什麼要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

【甲】這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本週二就是119消防安全教育日，我們學校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中瞭解一些消防知識吧。

音樂《生活小百科》

【甲】朱中意，你知道遇到火災應該怎麼辦嗎?

【乙】遇到火災，首先我要讓自己脱離困境;其次我要立刻報警或尋求幫助。

第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

【乙】第三，如果逃生的時候經過火焰區，應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區，以免身體着火。

【甲】第四，煙霧瀰漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，並延牆壁邊逃生，以免錯失方向。

【乙】第五，火災逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

【甲】逃生的時候有這麼多的細節要注意啊!

【乙】是啊!

【甲】我學過一首消防安全小歌謠，説的是如何預防和應對火災的。簡單易懂，想聽嗎?

【乙】當然想聽。

【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧!

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。

防火減災心有數，家中莫存爆炸物。

兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。

祖國花朵真可愛，校園防火做表率。

電器着火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關閥門快開窗。

消防常識到我家，我們牢牢記住它。

【乙】這個歌謠不錯!

【甲】剛才我們説到的是逃生，那麼逃生之後該如何報警呢?

【乙】方式有很多啊!

你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過大聲呼喊來報警;你還可以使用有線廣播報警呢!

【甲】報警方式可真多呀!總之，在火災發生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

【乙】你説的真好!

【甲】那麼發生火災時我們應該注意些什麼呢?

【乙】你問的真好!是啊，火災發生時，哪怕是一點小小的細節出了錯，也會導致很嚴重的後果。

【甲】火災發生時，首先我們一定要保持鎮定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然後向火源相反的方向逃生。

【乙】對!火災一旦發生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!

【甲】沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮定”。

【乙】錢昕瑤，你説如果家住在高樓裏的人，火災發生時，能不能坐電梯逃生呢?

【甲】不!不能!

【乙】這是為什麼呢?

【甲】火災發生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發生火災後，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣湧入電梯通道極易造成“煙囱效應”，人在電梯裏隨時會被濃煙毒氣薰嗆而窒息死亡。

【乙】原來是這樣啊!我認為這一點也很重要!

【甲】還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災發生時千萬不能返回屋裏拿貴重物品。

【乙】是啊，所謂“火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。

【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發生火災，我們應當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。並且，我們要儘量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。

【乙】講了這麼多消防安全知識，不知道同學們你們都知道這些知識嗎?

【甲】我們要好好地學習更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!

音樂《do re mi點歌台》

【甲】今天do re mi點歌台向大家播放一首《119小分隊》，讓我們人人爭當消防小衞士。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最後請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。

【乙】我是本期播音員朱中意。

【齊】我們下次再會。

小學生廣播稿彙編 篇10

女：當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學們，你們的好夥伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節目就由我們倆為大家主持。

合：三四街小學是我家，我們都愛她。

女：請大家首先收聽《校園新聞》

男：上個星期六、日，我校作為我省唯一一所農村學校去市科技館展示我校的機器人創意，“機器人採摘園”受到了一致好評。為此我班小記者採訪了代表我校參加活動的四年級學生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們説：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智能採摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解説我們的創意和原理，展示我們機器人採摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽説我們是這次展示會唯一一所農村學校，對我們更是刮目相看，河北電視台、民生關注等多家媒體也專門採訪了我們。

我們非常感謝學校給我們創造了這片沃土，讓我們這些農村孩子有機會走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今後，我們會更加用心地去學習、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機器人比賽，為校爭光!”

女：2知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》

男：趣説糖果

女：糖果，誰不愛?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背後，隱藏着多少不為人知的“祕密”?

糖到底是啥

在化學家那裏，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構成的。

化學家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣。化學家喜歡研究物質的組成成分，全世界的物質是由100多種化學元素組成的，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學家那裏完全不同，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學家的眼中，他們完全一樣，都是二氧化硅;最著名的例子就是鑽石和石墨了，晶瑩剔透的鑽石和蹭到哪裏都一片黑的石墨都是由碳元素構成的。

和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質也有很多，像酒精、蛋白質等都是。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機化合物，為生命活動提供能量。

男：3講歷史傳奇，學成語，學道理。

女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨，都是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時不但文章寫得好，而且都喜歡練武健身，決心報效祖國。當時，晉朝表面上還管轄着中原大地，但實際上已是內憂外患，風雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢，總是慷慨萬分，常常聊到深夜。

一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什麼時候睡着了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡。“喔，喔，喔--”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多麼振奮人心呀，快起來練劍吧!”於是，兩人操起劍來，在高坡上對舞。從此，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。

劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動，決心獻身於祖國。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時刻，我經常‘枕戈待旦’(枕着兵器睡覺一直到天明)，立志報國，常擔心落在祖逖後邊，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書祖逖傳》。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》，形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。後來用作成語，形容時刻警惕敵人，準備作戰。

男：4有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》

女：小學生飲食原則。

李卓然：

1、注意營養平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食

2、多吃豆製品。豆類含有豐富的優質蛋白質，營養價值很高，既便宜，又容易消化。

3、愉快進食。進餐時做到思想集中，精神愉快，愉快進食可以提高食物的消化率

4、細嚼慢嚥。吃飯時不要太快，因為多嚼有益於提高食物的消化率和保護腸胃。

5、不過量飲食。吃得過多會傷胃，同時降低了消化率。

6、不吃補品。少吃糖 。

7、定時定量。

男：5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時光從這裏開始，來吧，音樂起跑線等着你，請聽《 》

男：今天的節目就為大家播送到這裏。

合：讓我們下週再見!

小學生廣播稿彙編 篇11

親愛的同學們：

同學們，你想讓自己的身體健康嗎？你害怕疾病嗎？答案是毋庸置疑的，每個人都想讓自己的身體保持健康。

新的學期已經開始，現在正處於冬春季節交替時期，温差變化大，是傳染病的高發時期。傳染病有很多種，有流行性感冒、腹瀉、麻疹、流行性肋腺炎、猩紅熱、水痘、流腦等，它們可以通過唾液傳播，學校人員交叉感染機會增加，非常容易發生傳染病疫情，並且傳播速度快，影響人羣面廣。但我們只要做好預防工作，做到早發現，早隔離，早診斷，早治療，就不會讓病毒有可乘之機，對此我提出了一些建議來預防疾病。

首先，是自我方面，我們要養成良好的行為習慣，提高自我防病能力，做到飯前洗手，俗話説病從口入，我們要時刻保持雙手清潔，避免細菌由手進入口腔；我們還要加強體育鍛煉，強身健體，提高身體的免疫力。最後就是要勤喝水，雖喝水是個傳統的土方法，但它能清理我們身體裏的廢物，可以預防疾病的感染。

然後，是集體方面，我們在學校要對教室進行通風和消毒，開窗通風可以促使空氣流通，避免空氣污染，消毒則可以有效抑制病菌的滋生，減少外界感染的機會。之後就是規範消毒液的使用，如果不規範使用，消毒液會傷害我們的身體，可造成許多其它的疾病，所以規範使用消毒液也很重要，另外如果有學生患傳染病時，在家恢復身體，不要帶病上課。如果只是輕微傳染病，也需戴上口罩，避免交叉感染。

預防疾病要從小事做起，從點點滴滴做起。希望我的建議能對大家有所幫助。

小學生廣播稿彙編 篇12

甲：親愛的老師、同學們，中午好！聽着熟悉的開播曲，我們“校園之聲”紅領巾廣播站再次開播，歡迎您的收聽。

乙：我是播音員陳安琪

甲：我是播音員王致遠

乙：今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目裏，我們將為大家宣傳安全知識。

甲：俗話説“安全重於泰山”，安全是我們永恆的旋律。

乙：小學生是祖國的未來和希望，我們能否安全、健康的成長關係到廣大羣眾的切身利益，關係到民族的興旺和國家的前途。

甲：從小樹立安全意識，是全社會的任務，是學校教育的一項重要內容之一，也是我們小學生自己要學習的一項重要本領。

乙：生命對於每個人來説，只有一次，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛！

甲：關愛生命，注重安全！

乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學提出幾點建議：

甲： 小學生自我防範十知道

1.知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛。

乙：2.知道預防疾病的常識。講究飲食衞生，養成良好的衞生習慣。

甲：3.知道汛期是事故多發期。雷雨交加時，不要到旗杆、大樹、電線杆下避雨。

乙：4.知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽台外探身，不玩危險遊戲。

甲：5.知道午睡是為了更好地學習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時間擅自外出游泳。

乙：6.知道外出活動要落實安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區域遊玩。

甲：7.知道在家裏也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，並撥打“120”急救電話。

乙：8.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發生火情，要及時撤離，並撥打“119”火警電話。

甲：9.知道社會上還有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。

乙：10.知道邪教對社會的嚴重危害。相信科學，不參加任何形式的迷信活動，不聽信和傳播迷信謠言。

甲：同學們，讓我們大家立即行動起來吧！

乙：同時，請大家牢記這句古訓----“安全重於泰山，安全時刻記在心中。”

甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

乙：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽！

小學生廣播稿彙編 篇13

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理髮師給他刮臉，一不小心，颳了一個小口子，師傅忙説：“對不起。”總理笑着寬慰他。

女：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什麼或給予幫助時，要説“請”，別人幫助了自己時，要説“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要説“別客氣”或“沒關係”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動説：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，説“您早”“你好”，分手時互相説“再見”。説話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以説髒話、粗話。男：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家裏，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，説髒話的現象，到處可見。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。

小學生廣播稿彙編 篇14

《蘋果樹上的外婆》好書推薦欄目廣播稿

甲：同一片藍天，有不同的心情。

乙：同一個校園，有不同的心語。

甲：當清晨的第一縷陽光優雅的垂下它的倩影，

乙：午後的第一隻鳴蟬欣欣的開始他的演唱，

甲：傍晚的第一絲微風輕盈的送去他的涼爽。

乙：辰光小學“書香校園”廣播站與您一起感受陽光的馨香。

合：親愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這裏見面了。

甲： 大家好，我是主持人。

乙： 大家好，我是主持人。

甲：今天，我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖

母，只有安迪沒有，這讓他很傷心。

乙：有一天，媽媽給他看了外祖母的照片，安迪夢想着外祖母來到了他常常玩耍的蘋

果樹上，和他一起做所有他最盼望的事：去遊樂場、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個想象出的外祖母的奇妙經歷中。

甲：可是有一天，鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶，她很窮，每天都要工作，甚至有

時沒有時間做飯，她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快，覺得自己已經長大了。

乙：這樣，安迪就有了兩位祖母，他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎麼

樣，你是不是也聯想到自己與外婆的美好時光呢？那麼，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事裏吧！

甲：有趣的書籍很多，你們還可以到圖書館去借閲以下的書籍：推薦讀物：低段《猜

猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時代廣場的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢遊仙境》《學會理解》。

甲： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

乙： 每一次的離別，都意味着下一次更清新的回來。

甲：不管是嚴寒的嚴冬，還是炎熱的仲夏，

合：辰光小學“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右，本期好書推

薦欄目到此結束。期待下次的再會！

小學生廣播稿彙編 篇15

乙：同學們，元旦馬上就要來到了，你們知道元旦的來歷嗎?

甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”“陽曆年”。辛亥革命成功後，孫中山為了“行夏正，所以順農時，西曆”，定農曆正月初一為春節，而以西曆的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年採用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。

乙：下面我來説一説元旦的習俗吧!由於元旦是在民國年間才誕生的，並是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似於春節，或者説是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻並不見的會佔用多麼重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。

慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。

慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什麼的了。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來説只意味着一天的假期。

慶祝方式三：保留着中國傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家户户都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

甲：元旦拉近了我們成長的距離。

乙：元旦染紅了我們快樂的生活。

甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。

乙：在這一刻，我們已感受到了春天的.氣息!

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

乙：但我們可以主宰自己的心情。

甲：豔麗的鮮花祝福大家節日愉快;

乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

乙：在這裏，有散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。

甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

乙：最後，我們再次衷心的祝福大家：

合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!

甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。

乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》

小學生廣播稿彙編 篇16

開場音樂《春節序曲》

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了20xx年歲末之際。

乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，20xx年的元旦即將來臨。

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂！

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：今天，就讓我們相約在這裏，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光！

乙：請聽歌曲《新年好》

歌曲《新年好》

甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?

乙：那麼同學們對元旦這個節日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧?

《元旦的傳説》

甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。

乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。

合：千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。

歌曲《元日》

甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。

乙：對於我們同學們來説，在新年裏也應該有新的目標，新的計劃，用自己的實際行動，爭取新的進步和成績。最後，祝願大家

合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上

歌曲《春節序曲》

結束語：今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！

小學生廣播稿彙編 篇17

播放開始曲《讓我們蕩起雙槳》

開場白：

(李霞)老師們

(羅秀沁)同學們，

(齊)你們好!

羅秀沁：隨着這歡快的開始曲，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人羅秀沁。

李霞：我是主持人李霞。

羅秀沁：今天我們為您安排的欄目有校園新聞、你點我播、世界拾零、教你一招。

一、校園新聞

李霞：我們是學校的主人，我們關注我們的校園。下面請聽校園新聞。

羅秀沁：(1)張語含同學獲得徵文一等獎。

李霞：(2)本週四全校學生將進行風疹疫苗接種。

二、你點我播

李霞：歌是我們的最愛，歡迎走進你點我播欄目。

羅秀沁：今天，我們為你安排的是動畫片《西遊記》裏的插曲《白龍馬》。

(放歌曲)

三、世界拾零

齊：世界之大，無奇不有。

羅秀沁：接下來，我們為您安排的是瞭解奧祕世界的一個小欄目"世界拾零"。

李霞：(1)倒着理髮

土耳其理髮師德米爾腳懸樑頭朝下的理髮方式吸引了不少顧客。

羅秀沁：(2)“種”出來的椅子

遼寧省65歲的吳先生歷經十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地裏，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經可以收割了，其餘5把也已成型。

李霞：(3)怪魚會走路

魚用“腿”來行走、嘴裏長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長着細細的骨刺……這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一後地向前滑動。

四、"教你一招"

齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脱困撓。我們為您安排了一個小欄目"教你一招"。

羅秀沁：人類的資源是有限的，我們在生活中需要學會節約，今天就教你幾個節電的小竅門。

李霞：家電不要待機。電視、空調等家用電器，在電源開關未關閉的情況下，它們內部的紅外線接收遙控電路經常處於待機狀態，仍在耗電。

羅秀沁：飲水機幾乎常年通電，即使上班時間、休息時間也很少切斷電源，如此一來，不僅費電，也會影響飲水機的正常使用。

李霞：在同樣亮度下，節能燈比白熾燈節約用電80%，而且壽命更長。看電視時，只開1瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。

羅秀沁：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。

李霞：希望你們能喜歡我們的節目,也非常歡迎你們為紅領巾廣播站踴躍投稿,出點子、提意見。

羅秀沁：本次播音此結束。再見

李霞：再見。

小學生廣播稿彙編 篇18

各位老師們，同學們：

大家好！

自從我們學校開展一個叫做〞小小儒家〞的活動，我們學校變化很多，學校的牆上都掛滿了儒家的畫，我們學校還開展了很多活動，我校的禮貌、學習都改善了很多，我校的個個班卻都寫着儒家的名句，每位同學都很講衞生。

以前，同學們為了一點點小事而打架，有時還打傷別人呢！自從我校開展了這個活動以後，現在沒有同學打架了，各位同學都變得很友好。

有一次，我校組織了一個捐款活動，同學們都把自己積攢起來的零花錢都捐了出去，有的1元有的2元，有的`5元，有的10元，雖然我們捐的錢不多，但是這也能表達我們的愛心，這都是我們從儒家思想中學來的。

學校的老師們看見儒家思想把校園改變了那麼多，為繼續把這份改變變好，營造更好的儒家思想氛圍，學校的老師們紛紛提出意見，通過商量，成功地出版了一本叫《小小儒家》的書，讓同學們學裏邊的儒家知識，成為一個有文化的人。

小學生廣播稿彙編 篇19

日期：10月18日

廣播員：甲——崔宇辰 乙——張宵曼

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：在這金秋時節、碩果累累的日子裏，

合：紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

甲：今天我們為大家安排的是《佳文共賞欄目》。本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。

乙：下面就請您欣賞我班車晨陽同學的一篇日記——包餃子。

甲：20xx年10月12日星期三晴

晚上，我和媽媽一起包餃子。我擀皮兒，媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上，用筷子夾着肉餡放在餃子皮中間，然後用拇指和食指一捏，三下五除二，一個餃子就出來了，它多像一隻小鴨子呀！不一會兒，桌子上就出現了一羣排着整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了，媽媽像個司機似的，喊了一聲“下”，這些“小鴨子”就爭先恐後地跳進鍋裏，像一個個潛水員。過了一會兒，小鴨子鼓着肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了，於是用漏勺把它們撈到盆裏。我迫不及待地夾了一個，咬了一口——啊，真香！

乙：你看，小作者的日記寫得多生動啊！這離不開小作者的細心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章，會給我們以清新的享受。同學們，你想讓大家對你刮目相看嗎？那就趕快行動起來，把你日常生活中的所見所聞所想寫下來，投稿到校園廣播站，校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家 ！

甲：同學們、老師們，很高興，在這美好的時光能和你們相聚在紅領巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。

乙：本次紅領巾廣播到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！bye bye

小學生廣播稿彙編 篇20

時間還在繼續，不變是運動員們堅持，不變是運動員們毅志，不變是運動員

們實力。因為有了運動員堅持，才有了終點上那最後一刻光榮；因為有了運動員們毅志，才有了跑道上面對失敗而坦然微笑選手；因為有了運動員們實力，才有了充競技場上爭奪冠軍熱烈場面。運動員們，你們是最美，加油，加油！