北京四中校長的講話材料（通用5篇）

北京四中校長的講話材料 篇1

親愛的同學們，你們好!歡迎你們加入北京四中大家庭，祝賀你們成為四中人大家庭中的一員。

同學們，從今天開始，你們除了要刻苦學習課業知識外，還要學習思考問題——思考生活的問題，思考社會的問題，思考人生的問題。《王道元先生訓誡》中説，“厚其積儲”，“大效於世”。在我看來，“厚其積儲”就是要腳踏實地，“大效於世”就是要仰望星空。一個人只有腳踏實地，把眼前的事情做好，仰望星空，明確未來的努力方向，將來才能有所作為，才能獲得有意義的生活，有意義的人生。從今天開始，你們就要思考這些。

同學們，你們想過沒有，你們為什麼能夠進入北京四中學習?也許你們會説，這是我經過九年甚至是更長時間努力奮鬥的結果，是自己用刻苦的學習和辛勤的汗水換來的結果，是自己用優異成績所贏得的機會。但是，這裏我要説，你們個人的努力固然重要，但我認為還有一個重要的原因，那就是你們有優秀的家長。正因為你們的家長優秀，你們從家長那裏得到了優秀的基因——不僅是生物學意義上的，更重要的是思想文化意義上的優秀基因，正因為你們的家長用優秀的方式養育了你們，才有瞭如今優秀的你們，你們今天才能如此聰明，多才多藝。所以我建議，請你們用發自內心的最真誠的情感為你們的長輩鼓掌!

其次，我認為還有一個更加重要的原因，那就是環境和機會偏愛了你們，你們享有了得天獨厚的條件。我之所以這樣講，是因為你們只是奮發努力的同齡人中的一小部分。有許許多多你們的同齡人，他們刻苦的程度、努力的程度一點不比你們差，但是，幸運並沒有降臨到他們的頭上。比如，那些千千萬萬祖祖輩輩生活在農村的孩子，那些父母在城市中務工生活在城中村的孩子，或是由於家庭的原因、社會的原因、或其他各種原因，而使他們淪落為社會底層處於弱勢羣體的孩子。你們今天所佔有的資源，對於他們來講可能永遠只是夢想。如果他們能夠享有與你們同樣的條件，也許會比你們更加優秀。所以，我請你們永遠不要忘記他們，把改變他們的命運當成你今生的使命。

我聽徐雁老師講，明天將有一位校友回來演講，名叫楊臨風，就是“玉樹臨風”中的那兩個字。一見到他，你們就會知道名字與他本人是如此相符。其實，這僅僅是他的外表。他有着幾乎令所有同齡人都羨慕的發展軌跡：從北京四中到伊頓公學，再到哈佛大學，並享受全額獎學金。兩年前，他從哈佛畢業。在一般人看來，他的下一步就應當是華爾街、或摩根、或美林、匯豐、或是其他什麼投資諮詢公司或世界頂級的金融機構，這樣他的生活就更加完美了。就連哈佛大學校長德魯·吉爾平·福斯特也承認，哈佛畢業生中58%的男生和43%的女生偏愛這兩個行業。然而，這位哈佛曆史上第一位女校長也曾向她的畢業生提出一個嚴肅的生活命題：如果在有償的工作和有意義的工作之間做個選擇，你們會怎麼辦?因為在她看來，財富和意義不是同一種東西。

前不久，楊臨風寫信給我説，“在過去的一年半中，我和另外一些在美國留學的朋友一直在做一個公益項目——陽光書屋電子閲讀教育計劃。我們設計生產一種廉價的平板電腦，類似於ipad，我們叫做‘曉書’。我們把課內外圖書和各種優質教育資源放在裏面，免費提供給中國農村的孩子，讓他們也能像城裏的同齡人一樣享受同樣優質的教育資源。通過‘曉書’，我們希望能夠探索出一條徹底改變中國農村教育現狀的方式。……當我每每向別人自豪地提到畢業於北京四中的同時，也會想到還有千千萬萬上不了四中的孩子，一代又一代生活成長在廣闊的中國農村裏。……我真的非常希望能讓中國農村的孩子都有機會接受到母校的教育，做合格的中國人和世界人。”他還告訴我，在他的團隊中，還有另一個從四中畢業在哈佛就讀的同學。他們就是用這樣的方式，讓破曉的陽光照進那些孩子們的心靈之中。

我十分清楚，這樣的道德觀和價值觀可能並不能為今天社會上的許多人接受，這不足為怪。這也正是為什麼社會上的精英和獲得真正意義上的成功與幸福的人總是極少數的原因。道德觀與價值觀反映了一個人的眼光與胸懷。倡導這樣的道德觀和價值觀，並努力把它變成四中人的現實行動和未來追求，這也許正是北京四中的教育特色。你們也許都知道，四中的培養目標是培養傑出的中國公民。什麼是傑出呢?在北京四中看來，這就是“具有忠誠和服務精神，以及追求卓越的職業與生活態度”。用這樣的標準來衡量，楊臨風是傑出的，在四中的老師、同學和校友中，你們還會發現有很多這樣的人。

前幾年，一個叫丁藝莎的畢業生回到四中對師弟師妹們講，母校能給我們留下什麼?她講到：首先，是一份純潔與安寧。這不僅體現在生存狀態上，也同樣存在於學術上、思想上。北京四中是菁菁學子的一片樂土，母校把純正的知識傳遞給我們，把真摯的友情培育在你我心中，更把理想的羽翼交予了充滿飛翔渴望的我們;其次，是一份求索真理的熱情與對真善美的堅定信仰。民主、自由、平等、博愛的普適價值觀，會在每位四中學子身上生根、發芽、開花、結果;科學的理性、精密與嚴謹會成為你未來人生中的寶貴財富。在百年四中的打磨下，你會成為一個真正意義上的合格的現代公民與未來祖國的中流砥柱;第三，是一種憂國憂民、重擔在肩的責任與使命感。一個社會的精英，不能只為自己而生存，更應對社會做出回報與奉獻。經過在四中的學習生活，一種被稱為“最高理想”的信念會在你心中滋生，並很有可能成為你一生的航標。正因為她有這樣的信仰與胸懷，所以在獲得高考狀元這樣的殊榮之後，她仍能淡定地走自己的路，遠離世間的浮躁與塵囂。

同學們，我們也希望你們能成為這樣的人。我們希望你們將來能成為精神富有的人，成為信仰堅定的人，成為胸懷寬廣裝得下整個世界的人，成為靈魂高貴的人，成為真正意義上的精神貴族。忠誠和服務精神正是一個傑出公民、一個精神貴族、一個胸懷寬廣靈魂高貴者所必備的品質。我相信你們終有一天會明白一條人生真理，就個人幸福而言，精神的富有和靈魂的高貴遠比財富和名望更加重要。今後的三年乃至一生怎樣規劃，怎樣度過，未來成為一個什麼樣的人，如何使自己的精神變得富有，靈魂變得高貴，如何使自己成為一個精神上的貴族，這應當是你們對未來思考的基點。

最後，祝同學們不斷進步!

謝謝!

北京四中校長的講話材料 篇2

非常高興我們這樣一個論壇，今天成功的召開了。這個論壇的舉辦，應該説首先來自於家長[微博] 支持，來自於我們老師對於家庭教育，以及學校教育之間的關係的深刻的思考。

今天可以説是我們對家庭教育的深刻的反思，通過家庭的反思，每一個在座的家長和來賓都會對我們的教育的行為有一個重新的認識的過程，我想這個認識的過程對於我們今後做好這個工作意義非常重大。

正如今天我們論壇所談的始於家庭，家庭的教育，教育實際上開始於家庭。今天我想跟大家交流這樣的話題《始於家庭》的教育，我們應該如何，應該留給子女一生什麼樣的財富?當我們成為父母的時候，我們都會對未來產生很多的想法，有許許多多的夢想，現在夢想是一個時髦的名詞，當我們即將作為父親、母親的時候，我們可能會對出現新的生命寄託了無限的希望，比如説我們希望我們的孩子將來成為科學家，成為政治家，成為外交家，成為企業家等等。其實，我們還有很多的想法，比如説我們希望我們的兒子或者女兒能夠成為孝子、孝女，成為健康的人，善良的人等等，我們寄託了許許多多的希望。但是我們想過沒有，在許許多多的這些希望中，那些目標最有可能實現的和最有可能獲得幸福的是哪些呢?其實有些目標也可能我們很難期望，但是作為一個幸福的人，人們首先要從如何使自己的孩子成為一個健康的人，善良的人，豁達的人，開朗的人，積極的人，熱情的人，興趣廣泛的人等等。

我們現在對比了許多中國的家長和西方的家長他們之間的教育觀念上的差異，我發現有一個很有趣的現象，就是中國的家長，他對於子女的期望可以用這樣一條圖線來代表，剛一出生的時候對這個線非常高，我們希望他成為社會上非常有名的人，而西方的家長，常常從非常低的起點，比如説首先希望孩子是一個健康的人，是一個正常的人，是一個懂事的孩子。所以，正因為起點很低，所以這個孩子成長過程中，任何一點小小的進步都會引起家長巨大的驚喜。而由於我們很多的家長開始抱有極高的期望，所以孩子的每一點點不如意，都被我們視為家庭中一件大事，我們常常流露出對孩子的不耐煩，甚至與言語和行為上的傷害。

的的確確從我們幾十年教育經歷中感覺到教育具有這樣的特點，就是教育的原則是科學的，這個原則要違背了，這個教育的結果可能要出大問題，但是教育的方法是藝術。比如是不是應該跟孩子有一個良好的溝通，這是原則，這個原則是不能違背的，如果我們家長，我們老師跟孩子不建立正常的溝通關係，那這個教育肯定有問題，這是原則，這是科學，這是我們明確的對與錯的界限之分。但是具體怎樣去溝通，因人而異，這是一個藝術。具體的方法，不是唯一的，比如説在我們今天這本書裏面，我不知道是不是這些都收進去了，我也是看得很倉促，沒有見完，比如説童話隱喻，家長通過講故事，把道理隱藏在童話裏面傳遞出去，這是一種方法，而不是直接跟他講道理，這是一種方法。比如説雷霆震怒收奇效，有的時候和風細雨，有時候也需要暴風驟雨，他在盛怒之下做的一件事情，但是這件事情在他孩子身上受到了長久的效果，這也是一種方法。如果拿這種方法到處去用，正因為它是藝術，所以並不能保證在每個孩子身上都能夠奏效。

這次家長給我們提交的故事，我們看起來，在具體的方法上和具體和孩子溝通方法的上，我認為都具有很強的藝術性，家長用了心了。但是大的原則，我們必須與孩子溝通，在溝通的渠道有可能發生破裂的時候，這個時候家長可以讓一步，一定不能讓這個通道徹底斷掉，一斷掉，下一步很多的措施，可能我們在實施上更加困難。比如説發展到極端情況，這個孩子已經離家出走了，這個工作難度更大。所以在這一點上，我們一定要把握這個尺度的，溝通是必要的，但是在有的時候，我們家長還要有必要的涵養，這種一時的忍耐，並不等於對孩子的遷就，這是一種策略，是一種藝術。

北京四中提出了教育的原則，這個原則並不是最後的結論，雖然是集中了許許多多的家長智慧，但是我們還要不斷完善，我們今天僅僅是一個開始，我相信隨着我們教育逐步的深入，隨着我們教育智慧不斷的增長，我們會對這些原則不斷進行修改，它也會具有一種生命，不斷的去變化，我希望在這個問題上，我們學校、老師和每一位家長共同去研究我們在這方面，我們共同去積累我們的智慧。

北京四中校長的講話材料 篇3

……我曾聽到不少家長講，成為四中人，是孩子、家長甚至整個家庭長久的願望和理想。你們之中也不乏出身於幾代四中人家庭的同學。但是，我要對同學們説，今天，你們僅僅是穿上北京四中校服的學生。在今後的三年中，你們要完成從一個四中學生到一個四中人的成長，並在自己的一生，努力去做一名傑出的四中人，一名傑出的中國人。在未來的三年中，你們要從一個四中學生成長為一個國家公民。所以我希望三年後，你不是一個僅僅用北京四中校服包裹起來的軀殼，而在北京四中校服的下面，有一顆高貴的心。

也許在接到北京四中錄取通知書的那一刻起，欣喜之餘的你會產生對未來的思考。蘇格拉底曾言，“未經審視的生活是不值得過的”。我理解，他這裏所説的生活，不是指衣食住行;他所審視的，不是生活的方式，而是生活的意義。如果用另一種方式來表達，我們可以説，沒有意義的生活是不值得過的。

什麼是有意義的生活呢?具體地説，四中人應當追求怎樣的一種生活的意義呢?

幾年來，我一直思考，如何用一句簡潔通俗的話來概括和表達我們對於生活意義的理解。我認為，有意義的生活就是，他或她在做任何一件事情的時候，都想到並實踐這樣一句話——讓世界變得好一點。同學們不要認為這是很大、很空、很假的話，它實際上包含了一個人在社會生活中應當具備的所有美德;這裏的世界不一定是指整個地球和全人類，而是指你周圍的一切。對於你本體而言，世界就是你身邊的一切事物。它可以是指你的家庭、你的親人、你的同學、你的師長、你的集體、你的團隊，也可以指你學習和生活的教室，你上學下學經過的街道，你生活的環境，你要去的地方，你所接觸的認識的或不認識的人。總之，對於你本體而言，你周圍的一切——從腳邊的一方立足之地、身邊的每一個人到無窮的遠方、無數的人們。更廣義地講，這裏所説的世界，還包括一些無形的東西——社會生活中的規則、制度等，還包括由於你的行為對其他人和社會產生的影響。尤其是將來當你成為有一定社會影響力的人的時候，你就應當為“讓世界變得好一點”負有更大的責任。

曾有一位你們的師姐到邊遠山區支教，她給我們講述了一個男孩的故事。她寫道，“我忘不了那個最讓我感動的男孩子，在周圍同學紛紛報出自己遠大志向的時候，他勇敢的大聲説：‘我將來要掙好多錢，買挖掘機，我們家鄉路不好，我要給家鄉修路!’……那一瞬間我眼眶是濕潤的，這麼小的孩子已經懂得不是日日考慮自己，一心想要儘自己的力量讓更多人生活得幸福，多麼善良，多麼可愛!”一個山區的孩子尚能如此，而你們應當如何呢?對你具體而言，“讓世界變得好一點”，就是讓你身邊的人好一點，讓你周圍的環境好一點。我希望，“讓世界變得好一點”這句話，能夠內化為你們生活的信念和理想。我想信，如果每個人都讓世界變得好一點，這個世界一定會變好，包括你在內的所有人的生活一定會更加幸福。

同學們，北京四中對你和絕大多數學子而言，是通向成功之路的基石。成功是你們的理想追求。但我今天還要講，對於一名傑出的四中人和傑出的中國人來説，世俗意義的成功，比如財富、名譽、地位的獲得，不是成功的全部內涵。如果你沒有通過閲讀經典不斷汲取人生的精華，如果你沒有待人接物時表現的優雅氣質，如果你沒有養成文明生活的習慣，如果你沒有積極樂觀的人生態度，如果你沒有內心深處所恪守的行為操守底線，如果你沒有對神聖和崇高的敬畏與追求，如果你沒有忠誠、服務、誠信、博愛、悲憫等這些人類的美好品質，如果你僅僅掌握了獲取、佔有、甚至掠奪社會或他人財富的技能而沒有絲毫對弱者的同情之心，如果你僅僅把個人幸福當成唯一的生活追求而不懂得憐憫、博愛、崇高和責任，如果有一天你身着名牌而對那些衣衫襤褸之人不屑一顧，如果有一天你趾高氣揚駕駛豪車擋住步行人的道路而心中沒有一絲愧疚，如果有一天你居高官享厚祿而不懂的人人生而平等，如果你的存在沒有能讓這個世界變得好一點點，你就不是一個真正意義上的成功者，不是一個真正意義上的傑出的四中人和中國人。

所以今天，同學們，你們要認真審視和思考未來的生活，審視和思考你生存的意義和生命的價值。其實，這些審視和思考應當貫穿你們的一生，而今天就是你們審視和思考的開始。

北京四中校長的講話材料 篇4

尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學：

大家下午好!

在距離x年高考僅有100天的此時此刻，我們大家相聚在這裏，隆重舉行儀徵中學x屆高考百日衝刺誓師動員大會，這意味着再過100天，同學們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神聖的高考戰場。

首先，我謹代表高三年級1000多名渴望上進的青年學子，對專程前來為我們指導衝刺高考工作的陳宏軍校長、對前來為我們吶喊助威的全體高三學生家長表示熱烈的歡迎!同時，我謹代表x屆高三年級組，對奮戰在備考前線的高三教師，表示真誠的感謝!感謝各位教師殫精竭慮、艱苦卓絕的工作!也拜託各位教師吃苦再吃苦，為學校x年高考再創輝煌繼續努力奮鬥!更重要的，我要為全體高三同學送上我真誠的祝願!祝願你們經過100天的不懈努力，百尺竿頭，更進一步，創造人生輝煌，高考名題金榜!

同學們!光陰似箭，三年即將逝去;斗轉星移，百日就在眼前。風雨拼搏十幾年，距離期盼已久的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學生活的人生是有缺憾的人生。高考，是決斷大學夢想將如何實現的大龍門，是決定人生道路將何去何從的分水嶺。春秋十幾度，我們披肝瀝膽，流了多少汗水，花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是高考戰場上能一展雄風，過關斬將奪桂冠!寒暑十幾載，我們披星戴月，書山跋涉，學海苦航，讀過堆成山的書，做過數不清的題，為的就是高考金榜題名，回首一笑慰平生。現在，離決戰僅剩下一百天的時間了，是到了粹火亮劍叱吒沙場展雄風的時刻了;是到了揚鞭策馬百米衝刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮;臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最後的征程，圓青春夢想，揚人生志氣，這是同學們此時此刻應取的態度。

著名作家柳青曾經説過，人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步;走好了這關鍵的幾步，人生道路才能夠更加平坦!

各位高三學子，在儀徵中學學習生活的三年的時間裏，我們一路走來，有過艱辛，灑過汗水，但回望來時的路，站在衝刺高考100天的起跑線上，我們應該鬥志昂揚，信心百倍，為什麼這麼説?高一，我們平穩過渡，全面提升;高二，我們全力備考，小高考取得4A率僅次於揚州中學的非凡業績;高三，我還記得上學期期中考試之後，也是在這裏，我拿x屆的高三與取得輝煌高考成績的x屆高三同期考試做過比較，當時我報了本二模擬上線人數、本一模擬上線人數、本二模擬上線率、本一模擬上線率四組數據，我們都超過了上一屆，年前的期末考試我校本科上線人數繼續攀升，不僅如此，無論文科，還是理科都有人衝進了揚州市前20名。一次好，我們不敢驕傲，連續好，那就是實力!但這一實力能不能幫我們在x年高考鎖定勝局，關鍵就在最後100天。下面我提幾點看法，與大家共勉：

一、要自信

自信，是攀登的墊腳石;自信，是前進的加油站;自信，是成功的青雲梯!一個對自己沒有信心的人，是絕對不可能成功的!古人曾經説過：哀莫大於心死!當你對生活心灰意冷、失去信心，生活也必定向你關閉機會的大門、成功的大門。只有樹立信心，重燃希望，才能讓生命不斷卓越，不斷昇華!同學們都很熟悉電視劇《士兵突擊》裏的許三多吧?這個遲鈍、木訥、笨手笨腳、傻里傻氣，被戰友們稱為“許木木”的人，不是最終成為部隊裏的“兵王”了嗎?當你開始懷疑自己的能力，自信心有所動搖之時，想一想許三多，難道還不能重新燃起信心嗎?每個人的潛力都是無限的，只要今天能比昨天持續進步一點點，哪怕是很小的一點點，我們將來取得的成就一定會大得讓你自己都大吃一驚。在人生道路上，在高考備考中，我們一定要不斷認識自己，不斷相信自己，不斷超越自己，不斷證明自己!要相信“事在人為”，要相信“付出必有回報”，要相信“一份耕耘，一份收穫”，要相信“別人能做到的事情，我也一定能做到!”要相信“別人能做好的事情，我也一定能做好!”這樣，我們的人生一定會過得更加充實、飽滿;我們的高考一定會變得更加美好、光明!

二、要紮實

記得有一次，馬雲、柳傳志、牛根生、俞敏洪等國內目前最頂尖級的20名企業家齊聚一堂。會議期間，有記者詢問這些企業家們：一流的方案加三流的執行和三流的方案加一流的執行，你會選擇哪一種?所有企業家的回答都是：後一種!有句話説得好：夢裏飛越千山萬水，醒來還是躺在牀上。再好的計劃、方案，如果執行不力，也會變成一紙空文，甚至讓人眼高手低，對人有害無益!同學們經過多年的學習，尤其是經過一輪複習，學習能力應該很強了，學習習慣應該很好了，學習方法應該很豐富了，知識容量應該很大了，我們一定要避免只想不做眼高手低的毛病，我們一定要反覆告誡自己學無止境，精益求精。二輪複習不是一輪複習的簡單重複，我們一定要制訂計劃，循序漸進，紮實提高。我們一定要通過二輪複習，三輪訓練，讓自己視野更開闊，知識更豐富，思維更嚴謹，反應更靈活。我給大家講個故事。日本有位馬拉松運動員叫山田本一，身材矮小卻兩次獲得國際比賽冠軍。後來，在他的回憶錄中，他這樣披露自己成功的祕訣：“開始時，我只是想着比賽的終點，只想快點到達比賽的終點，結果卻總是感覺終點還遙不可及，人總是精疲力竭半途而廢;後來，我把比賽路程劃為若干小段，把這個過程分成若干目標，每跑完一段，完成一個目標，我就只想着下一個目標，結果，我總是精力旺盛鬥志昂揚，很輕鬆就跑完全程。”這個故事是能夠給我們一些有益的啟發的。100天時間，説短也短，説不短也不短，關鍵在於我們怎樣有效利用。百層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。過程決定結果，付出必有回報!我相信，只要我們一步一個腳印堅實走下去，我們就一定能成功抵達目標!

三、要拼搏

古人説：天才出於勤奮!愛因斯坦也説：成功就是99 %的汗水再加上1 %的靈感。有這樣一個寓言故事：一個獵人打傷一隻兔子，讓獵狗去追。獵狗追了很長時間，結果還是讓兔子逃掉了。獵狗氣喘吁吁地回來對獵人説：“我已經盡力而為了。”兔子回到家裏，大家都感到很奇怪——它受了傷，竟然還能逃脱獵狗的追捕。兔子説：“獵狗只是盡力，它如果沒有抓到我，最多不過是挨一頓責罵;而我卻必須拼命，我如果不拼命，我就會成為獵人的盤中餐!”大家聽明白了嗎?他們都很努力，但獵狗是“盡力”而兔子是“拼命”，結果就大相徑庭。

幹同樣一件事，即使付出同樣的時間，甚至同樣的精力，如果內心的態度和標準不一樣，結果也會大相徑庭。比如早晨讀書，如果你是有目標有要求地拼命讀書5分鐘，別人只是泛泛讀了5分鐘，那麼在效果上你就遠遠勝過他了。再如上課，你是專心聽講拼命思考，而別人卻想着下課跟誰聊聊天，晚上吃什麼，甚至什麼也沒想，只是機械地聽老師講解，那麼你的收穫肯定比他大多了。

因此，實現理想不僅要有實現理想的迫切願望，還要有全力以赴的紮實行動，以及嚴格自律的自我要求，大家想一想是不是這個道理?

做到了以上三點，我再提幾點希望，我們就一定能取得x年高考的大成功。

(一)服從領導，聽從指揮。

x年高考，儀徵中學取得了優異的成績，x4屆高三我們選拔了原高二最優秀的教師以及x屆高三取得輝煌高考戰績的教師組成了x屆高三教師團隊，這個團隊是有經驗的團隊，是有戰鬥力的團隊，目前本屆高三教師在總結我校x屆高考成功經驗的基礎上，潛心研究高考大綱，明確考試範圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學、合理、周密的x屆高考複習計劃。我們有理由相信，老師們的高考複習策略是正確的，老師們的教學對同學們備戰高考是有正確的引領作用的。因此，希望同學們在這最後的100天，服從老師領導，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生齊心，高考就一定會贏!

(二)備戰高考，重在課堂。

對同學們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節課，儲存每一個考點，熟悉每一個考點，建好各學科的高考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到高考考什麼，準備什麼，召之即來，來之能戰，戰無不勝!

(三)模擬訓練，就當高考

當下，高考一輪複習基本結束，在未來的100天覆習備考中，高考模擬訓練，是一個非常重要的環節，希望同學們高度重視模擬訓練，以練當考。做到兩注意：(1)通過模擬訓練，解決考點知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績;(2)注意通過模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛鍊自己的應考能力，規範自己的答題語言，減少無謂丟分。模擬訓練，就當高考，最終才能決勝高考!

(四)身體健康，心態陽光。

距離高考100天，同學們經常艱苦拼搏，晝夜苦戰，可以理解，但要按時作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來，同學們有些着急，有些擔心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬於正常的心理反應，但要學會及時調整，保持陽光的心態，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定能行!

老師們，高考衝刺的鐘聲已經敲響，我們為之奮鬥三年的終極目標就在x年高考!

同學們，高考衝鋒的號角催人奮進，我們為之拼搏12載的理想寄託就在x年高考!

家長們，高考總攻的戰鼓已經擂動，我們為之期盼近20xx年的門庭榮耀就在x年高考!

共同的目標，共同的期盼，共同的榮耀，一定會讓我們在衝刺高考100天的日子裏，人走得更近，心靠得更緊，那就讓我們在最後100天的日子裏攜手同行，並肩作戰，在x年高考的考場上再續儀徵中學的輝煌!讓我們在6月24日晚高考成績揭曉的一刻舉杯，舉杯同慶x屆儀中千名學子的家庭榮光!

謝謝大家!

北京四中校長的講話材料 篇5

老師們、同學們：

今天，我們歡聚一堂隆重召開20xx--20xx學年第二學期期末考試學生表彰大會。首先，我代表學校領導和全體老師，向在這次考試中取得優異成績的每位同學表示熱烈的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創佳績。

首先，請謝校長為我們講話。

下面，請校長為我們宣讀鎮級獲獎學生名單，並請謝校長為他們頒獎。(前來領獎的同學，點到誰，聽到自己的名字就往主席台前走，等頒獎結束後，統一向大家鞠躬後喝着留影，再離開)。

接下來請教導黃少芬為我們公佈各年段學習成績前六名學生名單，並請教導為他們頒獎，大話掌聲歡迎。(和剛才一樣前來領獎的同學，點到誰，聽到自己的名字就往主席台前走，等頒獎結束後，統一向大家鞠躬後喝着留影，再離開)。

下面由我來宣佈本學期獲得助殘活動積極分子的學生名單。

同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。期末考試雖然過去了，但我們的學習旅程卻遠沒有結束，我們將在新的學年站在新的起點，開始新一輪的競賽。我們要認真分析、總結這次考試，通過橫比、縱比找到學習中存在的不足，對症下藥，以嶄新的姿態和十足的幹勁兒去迎接新的挑戰。成功者要戒驕戒躁，揚長避短，乘勝前進，再創輝煌;失敗者要吸取教訓，樹立信心，堅定必勝信念，盡心盡力，奮起直追，走出低谷，迎頭趕上。同學們：江山是打出來的;幸福的生活是辛勤的雙手創造出來的;高超的技藝是不厭其煩地練出來的;同理，出色的成績不是等出來的，而是靠我們奮力拼搏幹出來的。傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們做一個勤奮的學子，運用正確的學習方法，，力爭在下一次考試中取得更大進步，獲得優異成績。同時也祝同學們能把暑假過得快樂又有意義，有收穫。今天的畢校式到此結束，各班按照秩序回家。