有關感恩的活動策劃書十篇

有關感恩的活動策劃書 篇1

一、活動主題：

感恩風箏季——風箏大賽

二、活動目的：

為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課餘生活，鍛鍊同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，我係自律會特舉辦此次校園風箏節。

三、活動地點：

致遠田徑場（新場）

四、活動對象：

電子系09,10,11級學生

五、活動主辦單位：

電子系學生自律委員會

六、活動形式：

本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫製作風箏、放飛風箏比賽。

七、活動細則：

（一）自由塗鴉製作風箏

1、參賽者分為若干組（參賽人數控制在40人左右），每組人數2-3人

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）塗鴉風箏的材料並在劃分的小組活動區域內完成製作。

3、規定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名彙報解釋完成後便可開始對風箏進行具有自己獨特創意的繪製，藉此表現出各自所要展示的意義。參賽者也可以製作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利於加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助於制定評選標準。

4、風箏製作沒有大小、顏色等硬性規定，參賽者可以團體製作大型風箏，或者個人製作。

5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。

（二）風箏放飛比賽

參賽隊伍在製作完風箏後即可進行放風箏環節，每支隊伍需要將自己隊伍製作的風箏放飛在天空中，並派出一名隊員來解説你們隊伍設計的風格。

八、活動項目時間安排：

塗鴉製作時間 一小時十五分鐘

放飛時間 25分鐘以上

九、活動工作人員安排：

分發及收集策劃負責人：電子系自律會王斌 王飛

場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會

比賽計時人員、統計人員、攝影：公寓部幹事

十、獎項設置：

一等獎：1組 獎狀+相應獎品

二等獎：2組 獎狀+相應獎品

三等獎：3組 獎狀+相應獎品

注：獲獎隊伍的數量將隨報名參加的隊伍數量增加而增加。

十一、評分細則：

每組參賽隊伍必須在規定時間內完成風箏的`製作及放飛，在規定時間內沒完成的將按酌情扣分。

塗鴉（50分）

（1）塗鴉耗時（10分） 每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統計製作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之後，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數扣光為止，但仍可進行比賽。

（2）創意性（10分） 該項基本得分主要根據小組所設計風箏的創意性，旨在發掘同學們的創意能力。

（3）凸顯主題（10分） 緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。

（4）整體設計效果（10分） 只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規校紀的內容，該項具有基本得分，否則該項不得分。

（5）總體美觀（10分） 該項具備基本分。

放飛（50分）

(1)起飛（10分） 從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以後起飛得零分，但仍能繼續比賽。

(2)風箏的高度及遠度（10分） 目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……

(3)印象分（5分） 在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解説得當的給予適當的印象分。

(4)團隊合作（10分） 放飛過程中，裁判根據放飛隊伍隊員的默契程度給分。

有關感恩的活動策劃書 篇2

通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學感恩;暢所欲言—談行動;昇華情感—頌感恩”等活動，使學生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習慣。

1、佈置學生收集感恩的故事。

2、6位學生準備表演《感恩的心》

3、教學課件。

(一)誦讀古詩—懂恩情

1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《遊子吟》這首古詩。)

2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)

3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)

4、談話：那麼，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?

(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、社會……)

(歸納：親人、師長、朋友、社會)

5、詢問：你知道什麼是恩情嗎?能舉個例子説説這是誰對你的恩情嗎?(指名彙報)

6、同桌交流別人對自己的恩情。

7、小節“恩情”。

出示小詩：恩情，是親人的養育。

恩情，是師長的教誨。

恩情，是朋友的鼓勵。

恩情，是社會的關心。

(二)欣賞故事—學感恩

1、聽故事1：烏鴉反哺

2、聽故事2：黃香温席

3、談一談：從故事中，你受到了什麼啟發?

(三)暢所欲言—談打算

1、為了感謝

，我打算。

2、思考1分鐘，談一談自己的感受。

3、四人小組交流自己的感受。

4、指名彙報。

5、現場感恩。感謝老師或同學。

6、小節：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：

常懷感恩之心

我們沐浴着愛的陽光長大

我們滋潤着人間的真情成長，

多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉，

多少回含着感動的淚花暢想未來

11月的最後一個星期四是感恩節，

雖然它已遠去，

但一顆感恩之心，

一腔感激之情永駐心間。

有關感恩的活動策劃書 篇3

一、活動前言

古往今來，人們都認為懂得感恩是一種美德,如果每個人都能夠感恩自己身邊的每一個人，感恩社會，那麼距離偉大中國夢的實現也就不遙遠了，同時感恩也響應了“四進四信”這一號召，提高同學們對黨和政府的信賴。學校團委為了增強同學們的感恩意識，特意以“感恩“為話題舉行團日活動比賽。我班同學為了響應這次的主題，特意舉辦了相關的活動。

二、活動背景

當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的'問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關係着同學的成長，還關係着社會主義新農村建設、和諧社會的建設、我的中國夢的實現以及社會主義核心價值觀的培育和踐行。

三、活動目的：

1、加強各位同學對團歷史的瞭解，增強歷史使命感與社會責任感 。

2、針對大學生缺乏感恩付出意識，為培養培養大學生的感恩之心，我班開展實踐形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心以及對實現我的中國夢的追求，做一個有益於社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中

3、促進班級凝聚力，增強集體榮譽感。

四、活動主題：知付出，懂感恩

五、活動時間： 10月28號 早上10:00-11:00

六、活動形式

a、矇眼找恩人

b、遊戲大比拼：蘿蔔蹲

c、講述動人故事:樹與小男孩

七、活動流程：

1、團委組織全班同學到足球場，向同學們進行團日活動相關內容的介紹

2、在同學們瞭解詳情後，展開相關活動

遊戲一：以宿舍為單位，將同學們圍成一個圈，選出一位代表作為感恩者，將其眼睛蒙上，憑感覺選出一位想要感恩的對象，最後向感恩對象述説自己胡感恩話語。

遊戲二：同學們自主組織人員進行蘿蔔蹲遊戲，在進行蹲行為的同時必須喊自己的名字，隨後呼喚另一位夥伴的名字促使遊戲繼續進行下去。

遊戲三：團委向全班同學述説“男孩與小樹”的故事。可以看出在場的同學們都深有感觸，這更進一步的達到了我們想要的效果。

八、活動注意事項

1、提前準備好相關工作，如遊戲的內容，細節

2、工作人員要增強責任心，及時完成任務

3、活動要能夠做到提高同學們感恩的意識

4、在活動的過程中要注意環境，安全問題

九、經費使用情況

有關感恩的活動策劃書 篇4

一、活動名稱：

感恩餐廳業主，共創科院輝煌

二、活動背景

讓“感恩”走進課堂，讓“致謝”回到家庭，讓“節儉”回到飯堂，讓“回報”走向校園。商丘科技職業學院將感恩教育推進各個年級、課堂內外以及大學生活的方方面面，讓學生懂得感恩，參與感恩，學會做人。

三、活動時間

20xx年11月25日上午8：00—10：00

四、活動地點

東苑餐廳二樓

五、活動流程

7：50參加活動青年志願者集合完畢

7：55策劃人講解活動內容和具體注意事項

8：00組長分配各組負責區域和內容

8：10—9：45協助業主，整潔餐廳，感恩送祝福9：50拍攝相關場景

10：00活動結束，後期事宜

注：前期準備

活動申請、宣傳活動、聯繫餐廳業主、組織人員、申請工具等等

六、活動策劃組織者

20xx級機電一體化七八班班幹、組織小組、宣傳小組

七、活動參與者

20xx級機電一體化

七、八班青年志願者

八、活動意義

在一個文明校園裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧校園的重要要求，可以促進校園成員羣體階層集團之間的`關係融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩節快到了，借鑑西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷着一顆感恩的心生活，學會感恩。豐富班級實踐活動。營造優越的學院環境，成為我院的積極建設者和開拓者，共同建設我院美好明天！

有關感恩的活動策劃書 篇5

活動背景：

“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有着廣大的羣眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的校園。

活動的目的及意義：

為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園。

一、活動主辦單位：：江西交通學院建築系團總支青協

二、活動參與對象：江西交通學院全院師生

三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：“繫絲帶愛心花，傳祝願”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：20xx年11月25日中午

七、活動開展：“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動青協協會於20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好，並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，並拍照留念。

八、活動前期準備：“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

活動場地負責人員（張京）；

橫幅1人負責（付德濤）；

海報宣傳組負責（付德濤）；

材料準備4人（組織部）；

現場佈置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

折花培訓指導人員（劉虹）；

後勤負責人員（周鼕鼕）；

攝影負責人員（張文濤）。

內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。

3、活動經費預算：橫幅25元，摺紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月25日，中午志願者在綜合樓門口集合

2.活動內容：

1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，製作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衞生，整理現場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束後總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節活動策劃書2

活動時間：20xx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30

前言：人生最大的愛好不是別的，是活着，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態鄙視、仇視、厭惡社會;還是以積極的向上的心態來感謝生活，適應學校和社會?!

活動目的：位了配合校心理協會工作和即將到來的'12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態的重要，特組織開展這次活動。

活動主題：“感恩生活”演講比賽

活動對象：南通大學理學院師生

活動地點：暫定於主教學摟323

宣傳方案:主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細節執行流程：

1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改，提出好的意見共同完善

2、現場佈置(由組織部和活動部負責)。16：30開始佈置會場，18：30正式開始

3、現場秩序維持(由心理協會各幹部和幹事一起負責)。安排好活動開始到結束時的秩序

4、宣佈分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計並有人負責監督

5、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得託詞。

6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準(由策劃部負責)

7、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動(由主席團負責)

8、向上面申請經費和場地(由組織部負責)

9、宣傳海報(由宣傳部負責)

10、活動的總結(由活動部負責)

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決。

有關感恩的活動策劃書 篇6

一、活動背景

秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間裏上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光着腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難，他們有抱怨，他們只想説：我要讀書！

11月x日感恩節，xx公司全體員工聯手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受温暖和關懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學習，長大後能做個有用的人才！

活動將通過現場義賣xx公司紀念品及xx公司櫃捐贈雨鞋進行，以表達xx公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。

二、活動時間

感恩節當天（晚18：00——23：00）

三、活動主題

感恩的心，謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會！——為貧困山區孩子籌集過冬雨靴（本次活動不收集分享其他物品）

四、活動目的

1、藉此次活動機會，xx公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區的孩子帶去一份温暖，帶去一份愛心。

2、呼喚愛，延續愛，傳播愛！

五、活動內容

1、義賣

時間：11月24日當天公司1樓大廳設立義賣區（義賣紀念品——白色T恤）

18：00——21：30由xx公司派4名志願者負責義賣，統一穿T恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。（義賣區放置由xx公司提供的宣傳圖片及公司製作的感恩節活動策劃方案海報）

羣體：針對來店消費顧客；

義賣xx公司紀念品：白色T恤（夏裝）：45元/件；

針對購買愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2、現場捐贈

時間及地點：11月x日20：00—21：20x樓大廳

方式：公司內部員工募捐，最後由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給xx公司負責人或xx公司財務部。

注：xx公司募捐的款項將統一換購成x後交給xx公司，xx公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，xx公司對員工進行募捐，將在員工自主自願的情況下進行，不得逼迫捐贈，不得規定員工捐贈數目；10塊錢，20塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行；否則xx公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

六、活動宣傳

1、媒體跟蹤：xx公司電視2台生活頻道將對活動現場進行報道，呼籲更多愛心人士能加入到計劃的`公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。

2、現場佈置

A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢櫃攜計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”。

B、針對公司會員：發放短信通知此次活動。

C、針對某公司及QQ羣：公佈活動。

D、四樓大廳，現場義賣區：放置xx公司宣傳圖片（10張左右），同時電視裏滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景（聲音適中）。

E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題。

F、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。

七、活動配合

1、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲。

2、捐贈儀式上，公司員工進行現場捐贈。

八、後期

1、在xx公司壇發佈活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發豬八戒一份。

2、在某公司本地免費論壇發本次活動帖子。

3、活動使用的xx公司圖片拉回，可在第2天拉。

九、活動注意事項

1、參加此次活動人數不能太多，控制在10人之內，以正式志願者為主，按論壇跟帖報名先後安排。

主要分兩塊：

A、義賣紀念品。

B、圖片講解。

2、某公司志願者必須同意穿志願者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志願這形象，特別注意現場衞生。

3、參加活動志願者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務報銷。

4、現場不得大聲喧譁和到處穿走，避免影響錢櫃公司正常營業。

5、現場紀律和活動負責人：。

6、xx公司友可跟帖提出建議和意見。

7、請到的成員一定要簽到，請正式志願者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位的付出和支持，謝謝！

有關感恩的活動策劃書 篇7

一. 活動背景：

聖誕，元旦將至，同學們將在學校慶祝節日，相信他們都想借此機會用賀卡或書信送出自己的祝福：有的想給老師們，表達自己真誠的謝意;有的想給自己的同學或朋友，或表達節日真摯的問候，或消除隔閡；有的想給家人，送去孝心和關懷。千里錦書誰與寄？青鳥殷勤為你傳！“書信或賀卡”在中國人的.情感中有着重要的地位。時至今日，當傳統的書面祝福漸被快捷的電話，短信，電子郵件取代的時候，我們不應該遺忘用書信，賀卡這一最傳統而浪漫的方式，來表達我們的祝福。

二.活動目的

1.歡慶聖誕，喜迎元旦，豐富校園文化生活。

2.傳遞節日祝福，傾聽同學們心裏最真摯的節日祝福，加深親情，濃化友情，促進師生情！

3.傳播關愛意識，發揚仁愛精神，籌建土木的情感之屋。

4.創建和諧校園，增強學生凝聚力。

三.活動時間：

20xx年12月20日

四.活動地點：

一食堂廣場

五.活動對象：

全校師生

六. 活動流程：

(1)前期準備（時間：20xx年12月13日-20日）

a，宣傳部：做好前期宣傳準備:製作宣傳，海報，展版，打印宣傳單 進行活動介紹。

b，文祕部：

1製作登記表（發件人，收件人姓名及聯繫方式，收件人詳細地址）。

2製作簡易收件箱。

3音樂篩選

c，組織部：

1購買賀卡，筆，小禮品，書籤，各色小氣球。

2購買信封，郵票。

3信息登記表的複印。

d，外聯部：進行活動場地申請

e，服務部：

1掛橫幅，擺展板，貼海報。

2借活動當天所需物品。

(2)當天活動現場：

a，場地佈置（拉上橫幅，擺好活動展板，安放6張桌椅，播放音樂，掛起氣球）

b，活動順序：

1.在橫幅上簽字—登記—編號--領卡片—寫祝福—投遞於指定信箱（鬆，竹，梅各設一個）;安排5人宣傳，3人登記，2人收發物品

2.根據編號，抽取當日幸運參與者，贈送精美小禮品

c，及時對回收信件，卡片，禮物進行整理

d，徵集結束，服務部清理現場。

（3）活動後期：

a.分組對卡片，信件，禮物進行發送

b.將簽好字的橫幅張掛展出

d.文祕部撰寫新聞稿

e.開會總結成果，由文祕部寫好總結。

七.活動所需物品：

信封，郵票，膠水，印章，賀卡，粗筆，桌椅，遮陽棚，書籤，橫幅，自制信箱，信息登記表，彩色氣球

主辦單位：xx大學土木工程學院

團委青年志願者協會

有關感恩的活動策劃書 篇8

活動目的:

1.讓學生知道，今天的幸福生活是由於父母和老師的關心。

2.滴水的好處都要以泉報償，要教育學生懂得報恩。

3.要知道感恩無處不在。生活中永遠要有一顆感恩的心。

4.培養和訓練學生多方面的能力。

5.活動準備:歌曲《感恩的心》《母親》《愛的奉獻》

刀術:彈板、鑼鼓、古箏、吉他、小提琴、詩歌和作曲

活動流程:

首先播放歌曲《感恩的心》《母親》。

二、班主任的講話:

花兒因為陽光而如此豔麗；小樹因為雨露的滋養而茁壯成長；我們很開心，因為父母和老師的愛。盛開的花瓣是對温暖陽光的感激；一棵小樹茁壯成長，這要感謝滋養它的土地。為了感謝您的父母和老師對您的培養，我們將以“感恩的心”為主題召開班會...

三、主持人(男女生)出現宣佈“感恩的心”主題班會開始:

(a)感恩的父母

1.感謝你父母的好意。

2.理解母親對孩子的愛。

背作文“媽媽，這件事我不會忘記的”

3.回報父母的`愛

1)孝道實踐報告。

2)《孝敬父母》現場表演。四個學生邀請父母坐在教室中間，向父母打招呼，泡一杯熱茶，洗腳，對父母説一句感謝的話。

4.請家長談談感受。

5.給異地父母照顧。

1)男生在吉他表演中唱《家書》。

2)女生表演:表演《印度舞》。

(2)感謝老師

1.理解老師對我們的關心。

詩中背誦“老師，你就像我們的媽媽”。

2.理解老師的辛苦。

由小提琴伴奏的小合唱《每當我在老師面前走過老師的窗前》。

3.感謝每一位老師對我們的奉獻。

玩竹板，表演《誇我們老師》。

(3)愛情的昇華

1.感謝所有善待自己的人。

1)表演感恩節三句半

2)背《紙鶴的愛》的同學，把紙鶴獻給父母和老師。

2.學生請家長和老師把紙鶴舉到教室中央，唱《愛的奉獻》

第四，班主任做了總結髮言:唱歌，鋼琴曲，架子鼓，竹板悦耳，説明6 (5)班的同學對父母和老師感恩戴德……感恩無處不在，學會感恩，熱愛生活，我們的生活會無比幸福！

5.主持人宣佈以“感恩的心”為主題的班會結束。

有關感恩的活動策劃書 篇9

20xx年xx月24日為一年一度的感恩節，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任。對於今天的廣大青少年來説，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩，更可以是回報維護你權益的人。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學會感恩他人，我們系組織學生開展了“感恩生活，權益伴隨左右”的活動，讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情，讓他們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

一、活動形式和內容

我係青年志願者團隊通過畫展報、寫宣傳單，並在系裏和班上宣傳，讓同學們知道什麼是感恩以及如何去感恩，為此次活動很好的營造了氛圍。在此氛圍下，我們開展了感恩活動，在感恩節當天將他們想要向感恩對象（如：老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權的人）表達的感恩之情寫在便利貼上，由青年志願者團隊的志願者為他們傳達。

二、活動目的

感恩是一個永恆的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會有感恩的行為。我係開展了以“感恩生活，權益伴隨左右”為主題的感恩活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悦，增加對感恩和權益的瞭解，提高同學們的感恩意識和維護權益的意識。

三、活動結果

在本次“感恩”活動，同學們知道了如何感恩他人，並表達了自己對身邊權益的看法，加深了對權益概念的理解，加強了維護權益的意識，懂得了在自己權益受到侵害時如何去尋找一個合理的途徑去維護。並在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對幫助過自己的人心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

感恩節活動策劃書怎麼寫4

落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的'樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第xx屆感恩節活動。

一、活動目的

本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，藉此昇華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間

20xx年11月x日。

三、活動地點

感恩樹前。

四、活動對象

全體師生員工。

五、活動流程

第一部分：“愛，要大聲説出來”徵文活動

（一）活動時間

20xx年x月x日—x月x日

（二）活動形式

徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於x月x日展出於x教大廳。

第二部分：片片真情，銘記感恩

（一）活動時間

20xx年x月x日。

（二）活動形式

1.製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間

20xx年x月x日

（二）活動地點

於當晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

（一）活動時間

20xx年x月x日

（二）活動地點

感恩樹前。

（三）活動準備

1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。

2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

有關感恩的活動策劃書 篇10

一、徵文目的：

為豐富我們大學生的業餘生活，通過徵文形式，讓同學們學會感恩、感動、感悟，學會發現自己、提升自己，提醒他們用換位思考的.方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發現自己，讓自己更有信心，為自己理想奮鬥，故舉行這次徵文比賽。

二、徵文主題：

“學會感恩，感動明天”

三、徵文時間：

XX年11月13日—11月23日

四、徵文地點：

學生食堂門口

五、徵文對象：

東華理工大學全體學生

六、徵文要求：

1.體裁：徵文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字數1500—2500

字，詩歌20行以內；

2。截稿時間：XX年11月23日；

3。徵文必須是原創，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格；

4。徵文必須為紙質稿，統一用東華理工信紙書寫且字體要工整；

5。投稿方式：徵文上交至本班班長處，由班長一併上交至辦公室。

七、徵文流程：

1、活動宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負責活動宣傳海報，並與13日擺放在值班處，實踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門口值班，發放宣傳單，加大宣傳力度。

2、發動徵文階段（11月12日至11月13日）：徵文比賽全面鋪開，由院學生會學習部負責工作安排，各系各級各班的班長落實到位。

3、徵文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質稿上交至辦公室。應徵作品上交時一併提供以下資料：作者姓名、所在班級、學號、聯繫方式。

4、徵文評審（11 月23日至 12 月初）：對稿件進行收集整理，徵文評審委員會對作品進行初審及終審，評出徵文一、二、三等獎及優秀獎。

5、獲獎名單公佈時間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公佈獲獎名單。

6、頒獎（暫定12月中旬，以公佈獲獎名單時的時間為準）：獲獎學生獲得由東華理工大學機械與電子工程學院頒發的獎狀一張。

八、獎項設置：

一等獎1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 5名

以上所有獲獎者頒發獎狀，優秀稿件將予以推薦至院報刊登。

九、評委評分原則：

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

1）初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；

2）複審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎徵文。

評分標準：（見策劃書附件）

十、評委會名單：

高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超

十一、活動經費預算：

宣傳單： 400*0。1=40元