崗位的實習心得體會範文3篇

是從學校走向社會的緩衝帶,是進入社會、瞭解社會的預演。下面是本站帶來的，歡迎大家閲讀。

篇一：崗位的實習心得體會

兩個月在漫長的大學四年中或許只是短暫的一小部分，但所學到的卻遠遠地超過了時間所能包含的。期間，我緊張過、挫敗過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我們進步了、成長了，學會了一些在學校以前從未學過以後也學不到的東西。下面是實習期間的一些主要收穫與體會：

一、關於公司的“頭腦風暴”

20xx年9月8日，懷着忐忑緊張的心情踏進了匯金國際，飛浪廣告在17層，之前經過專業老師的介紹已經見過了公司的老總，不過第一天上班，老總已發短信通知説今天要做一個關於實木百葉窗的電視廣告，早上要開小組討論會，每個人都要發言，之前在學校雖然也做過一些策劃案，不過在電視廣告腳本方面接觸地比較少，加上百葉窗行業本身也不太瞭解。公司要做百葉窗品牌命名，外加廣告創意腳本。

開始在網上瘋狂地找資料，由於老總短信中提供的資料少，對客户公司不瞭解，公司以前的產品定位是什麼，以前的廣告風格，公司此款百葉窗的定位一無所知……苦思冥想了一晚上，終於憋出個名字和廣告詞。頂着頭皮去了公司，心中竊喜，老總還沒來，可以再思考下，一羣人馬頭腦風暴後，終於冒出了四項提案，四套思路……

發現廣告公司沿用的是沒有事實調查的頭腦風暴法，主要是客户資金不允許，老總也説了，要是有幾十萬的經費，我當然可以做詳盡的市場調研，根據公司特色和競爭對手的情況，確定產品定位、廣告定位，再具體制作廣告，但幾萬的經費，這樣做實在是太入不敷出，實際上客户也不需要。

小地方的廣告業離科學策劃發展還有一段路要走，所謂的策劃大多隻不過是頭腦風暴。在這兒，對市場的敏鋭度就很重要，不過近些年情況有所好轉，廣告公司的老闆普遍認為廣告理論在實務中具有很關鍵的作用，只是力不從心，至少有這樣的意識也還是好的。

二、關於優質客户

對於我們廣告業，我原先認為中等規模的廣告公司最好是兩條出路。1、固定專業地做某一行業，在該領域做得很專，口碑好了客源自然不斷。2、固定地長期服務一個或幾個大公司。

固定某一行業，對該行業比較瞭解，平常會跟蹤行業發展動態，也能為客户作出最科學的策劃，對雙方都有好處。而固定地長期服務一個或幾個大公司好處不言而喻，廣告公司都祈求遇到這樣的客户，資金實力雄厚，捨得大手筆，策劃起來也會順風順水，不用因為資金問題左顧右盼。

而對於本土中小公司，則往往沒有這樣的運氣，比較大的公司不會選擇我們，固定一個行業的話往往運作不下去，客源不足。一般的業務就比較雜，什麼行業都做，比如我們公司，在我實習期間，做的就有金融、飲食、教育、廚房用品、建築行業、醫療業等。幾乎每個案子都不是一個類別的，在一些新行業，我們策劃人員可能比較陌生，要在短時間內快速熟悉，拿出一套行之有效的辦法，的確挑戰性很大，但對於我這樣的實習生來説，這反而是一個機會，各行各業的各種類別幾乎都接觸過，對廣告要服務的對象有了一個更全面的瞭解。不會讓自己侷限在一個狹小的範圍。

對於剛踏入廣告業的新人來説，要想更全面地接觸廣告的各個方面，進入中等廣告公司，或許是個不錯的選擇，進入4A公司，你可能就專注地做很小的一個範圍了。

三、關於書本知識

很多人認為書本知識沒用，特別是一些方向是設計的同學，其實不然，經過實習，我更加明確地感知到書本的知識實在是太重要了，特別是對於策劃。

理論知識能為我們確定一個理論方向，比如關於產品生命週期的各個階段，公司應該實行怎樣的宣傳方案，配合哪些有效手段，目標客户是哪些，到底應不應該使用價格昂貴的大眾媒介，如何借用重大公共事件營銷，為客户選擇媒介時選擇哪些時段、欄目載體，是否符合目標受眾的媒介選擇，能最大有效地傳達我們的信息嗎?這些信息客户能理解嗎?我們的目標受眾特徵是怎樣的，他們的生活態度價值觀又如何，為什麼選擇我們的產品呢?

在回答這些問題上，學過專業廣告理論知識的人跟一個業餘者的回答可能就完全不一樣了。事實勝於雄辯，書到用時方恨少啊。切身得感知到了理論知識實在太重要了!

四、關於心態

剛進入公司，自己應該是公司最無知的一個，對於具體實施毫無經驗，市場敏感度不夠，從學校中的佼佼者到公司中的菜鳥級人物，這個落差所帶來的巨大失落可能只有自己才知道，不過想想到公司就是來學的，要是本來就都會，那也就不用實習了，只有多學、多想、多寫。多問。薑還是老的辣，公司的前輩這麼多年摸爬打滾，畢竟還是有自己的一套。這樣明確之後，我們就不難理解為何在實習中必須抱謙虛的心態。以“求學者”姿態進行實習的我們，只有更謙遜，才能看到別人的長處和自己的不足，也才能在實習過程中取長補短。也只有這樣我們才能在實習中收穫更多。生活中總是有那麼一種壓力亦或是動力要我們做出改變。實習讓我明白了自我反省是為了更好的去適應，適應環境的改變，適應激烈的社會競爭，適應原本我所不能適應的一切;是為了不再犯同樣的錯;經常提醒自己，是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇。

反省過後，總是會認識一個新的自己。發現自身存在的諸多問題，接着就是對自己的一個重新定位。實習期間跟很多人接觸過，各種各樣的人。從他們身上我發現了自己所欠缺的部分。明白自己就業所缺乏的，比如經驗、人際關係等等，努力讓自己慢慢地積累這些，然後發現優點。瞭解自己能做什麼，善於做什麼。願意和別人分享，積極地融入到團隊當中。學習別人的優點，給自己積累資本。

在這段短暫的實習時間裏，收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。收穫還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表一般。總之感謝飛浪廣告培養我點點滴滴，收穫時我將以更積極主動的工作態度，更加沉穩的心態，更豐富深厚的理論知識，走上以後的工作崗位!

篇二：崗位的實習心得體會

作為一名醫學生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨牀經驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假裏，決定在醫院裏見習。很榮幸，我能在家鄉的縣第一人民醫院見習。通過這短短的兩週的見習，真的讓我學到了很多，深刻體會到，當自己獨自面對一些問題時，總是不能得當處理，感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨牀上運用。見習,是一種磨練,是對自己感受醫院環境,瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫護夢想的期前準備。

見習,讓我感受最深的是:臨牀是理論基礎知識的鞏固基地,,臨牀的實地見聞,實地操作,讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:每天面對着老師忙碌的身影,我心裏只有怨歎,怨自己無法將理論應用於實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統教育模式,被動的接受知識害慘了學生,在學校裏一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨牀工作了，病人問我們一些問題，我們能説這不是我背的重點嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對抗疾病的材料,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟歎啊。

曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習醫生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對於該知識的不甚瞭解,就藉口説要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那麼再遇到下一個問題,該以什麼藉口去逃避呢?”因此,學習醫學知識，來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基紮實,更重要的是要學會理論聯繫實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊。

見習的第一天早上，我早早的來到醫院，我跟着護士晨間護理。到了七點半， 醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然後各個管牀醫生分別開始查房，我也跟着他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看着他們那一絲不苟的工作態度，我的心裏不禁充滿着崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病症，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然後，醫生仔細觀察病人的體徵，有時還做下叩診，最後開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，並且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體温，並且繪成温度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。在這短短的兩週的時間裏，我在外科見習的，在外科的病人大多是做過手術的病人，這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業知識，時刻關注他們的病情變化。同時，有些病人不能下牀，要長期躺卧在牀上，這也需要我們護理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人説，任何一件簡單的小事清，如果能連續做上20xx年，就是一件偉業!幹我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止發生不良事故。

見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體温)、心電監護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。

在醫院的短短的兩週，我虛心向護士學習，緊緊地跟着護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解着關於護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，瞭解了她們的護理術語和一些日常工作。我協助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體温、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體温的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作後查;七對：對牀號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，併為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。

我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我瞭解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術，每天的生活在這樣重複的忙碌中度過。這段外科的實習經歷，其中複雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什麼滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

護士的責任心和精湛的技術還有與人溝通都是很重要的，更重要的，是學會如何和病人進行溝通。我覺得我還是很有責任心的，對自己的技術也有信心。那麼怎樣才能夠建立良好的護患關係呢?

眾所周知。建立和諧的護患關係,首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙温暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫學界燦爛的風景。其次,擅於與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這裏,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕鬆與温馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這裏,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受温暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景。”

微笑服務”既有利於自身的愉悦,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙鵰的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善於與人接處是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由於我的自卑,不主動而沒有得到相應的操作訓練,這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生，做起事來應該是得心應手才是,但我卻，做事畏首畏尾,前怕狼後怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取, 好在我有一名耐心十足的老師,之後在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱讚是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋。

“是你們讓我們有了第二次生命的機會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓我們迅速康復。”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫護事業奮鬥終生。再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。在這裏,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關係,遵從導師的教誨,理論聯繫實際,立誓為醫學事業貢獻自己的力量。

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話，就是對護士職業的最好詮釋。

有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數的普通的醫務工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻着。他們的生活在一天天的繼續，而我們當代醫學生，已經踏出了醫學道路上的第一步。

在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神聖的工作中去，奮戰在一個特殊的戰場中，面對新的挑戰。護士這個特殊的職業註定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終於有了回報時，所有的辛苦又算得了什麼呢?當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰士來説，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現在開始必須踏實每一步，紮實的學好基礎知識，認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫生的時候，才能擔負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

篇三：崗位的實習心得體會

快樂的時光似乎總是過得特別迅速，當我們還未來得及細細品味，實習的三個月就已成為過去。

還記得上班的第一天，我來到了自己在一附院實習的第一站——中藥房!走到那裏和老師相互認識之後，我們的主管藥師端木老師就考了考我：“藥師調劑處方時必須做到的四查十對是哪四查和哪十對?”我立馬答到：“查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥名、劑型、規格、數量;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨牀診斷。老師肯定了我的答案後，跟我講解了調劑的具體流程。接下來的每一天都配合老師完成調劑的工作，在工作的同時，老師也不斷地教給自己很多知識，例如：藥品的性狀、特徵、功效、儲存管理、十八反、十九畏、煎煮時需先煎後下布包煎的藥品等等。還讓自己將課堂上學到的東西都運用到實際操作中，同時也讓自己感受到了其中的奧妙和樂趣!

兩個月後，我們來到了實習的第二站——住院部藥房。來到這裏給我的第一感覺便是：這裏的人氣特別旺盛!因為在中藥房時是三個老師帶我一個實習生，而在這裏是一批老師帶着我們一批實習生。這裏的老師們經常輪流着給我們講課：告訴我們一些藥物的分類、一些病症的首選藥物、藥物的藥理特徵等等。在住院部藥房實習的這段時間，盛主管不但對我們進行了口頭考試，還對我們進行了筆試，這也在無形之中對我們施加了一定的壓力，讓我們對學習也有了更大的動力。

在這三個月的實習過程中，除了學習外，我還懂得了許多為人處事的道理，例如：做為一名藥學工作者應當具有的責任心。這讓我想起曾經在大伯家，外面下着大雪，他和伯母依然風雪無阻地去上班，並告訴自己那是他們的責任，過去的自己並不能完全理解這句話，但現在的我終於體會到了這份屬於自己的責任。

除了責任之外，我們還要學會與人溝通。在醫院更要學會與我們的老師、同學、病人溝通。在學習和工作中我們都應當聽從老師的指導，不懂的要及時向老師反應，提出問題;也可以和同學們共同討論、互相學習;當病人向你諮詢時，應當盡我所能並耐心地對其進行講解，並給予他關懷與幫助。

三個月的實習讓我們接觸到了許多課堂以外的東西，三個月的實習是在培養着自己的動手操作能力，三個月的實習也可以為自己積累更多的經驗，三個月的實習讓自己從最初的稚嫩漸漸變得成熟…短短的三個月真的讓人受益匪淺，在接下來的實習中，我們應該更加努力，學習更多寶貴的東西，相信這為期八個月的實習會成為我們人生當中不可或缺的經歷!