期中成績沒考好的檢討書（精選17篇）

期中成績沒考好的檢討書 篇1

尊敬的教師：

此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校裏好好看書，領會書中知識卻是能夠的。第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分説明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關係。第三，沒有好好審題，性質急躁。是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。

您經常教導我們的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識，以後將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學習。此刻起我就要重視起來，上課認真聽講，認真做好每一道作業題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。

檢討人：

20xx年x月x日

期中成績沒考好的檢討書 篇2

尊敬的老師：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一、我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二、我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要説我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三、是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

在昨天的數學第二次月考中，我沒有取得優異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化;求比值的得數算錯了;應用題沒認真審題。連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。這對我來説是不應該的。儘管這次考試沒有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實我忍不住會驕傲，但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書，並不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過於驕傲自滿，儘管老師前一天説考得不是月考，我沒有複習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親，您也曾經説過，不是每一次考試都能反映出真實水平，考試只是一個測驗，關鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲!下次一定取得好成績!我也會仔細審題，把這一教訓牢記在心!下次，絕對努力!請媽媽相信我。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

期中成績沒考好的檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查、以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼説有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

還有一點，就是要減少吃東西的時間``````、每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脱!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了、我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

期中成績沒考好的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

這一次線上模擬考試我考的真的是太糟糕了，已經到了我自己都要看不下去的地步了，所以看到老師您那失望的表情的時候我就更加自責了，雖然都説學習是自己的事情，但是我心裏也清楚，我們學習中有太多人的幫助，學習雖然是自己的事情，但是學習影響到的絕對不是自己一個人，我這次考試沒考好首先對不起的一個就是老師您了。拿到自己考試結果的時候，我最後先的就是難過，不僅為自己考試這麼差的結果難過，也是為自己辜負了家長和老師們的付出，其次就是開始在心裏不斷地詰問自己，這一次線上模擬考試沒考好，究竟是偶發現象的發揮失常，還是自己這段時間沒有好好學習所導致的，究竟是它因還是自己的原因？

好好地回顧了自己在放寒假到現在的段時間的經歷，這時候才發現，原來自己在這段時間幾乎是沒有好好學習過啊，所以這次考試沒考好毫無疑問是自己的原因。放假以來，因為沒有了老師的耐心的監督，爸媽也因為孩子啊上班白天沒有時間管我，所以我可以説是沒有學習過，放假時用書包揹回來的教科書根本就被有看過，因為書包打開的次數都是屈指可數，那也還是要拿東西才打開的而不是看書才打開的，基本上每一天醒來了就是躺在牀上玩手機】看電視一直到中午了才起來，點個外賣吃了繼續玩手機或者和朋友在外面浪，到了後面不能夠出去了要在家裏面隔離了，我的生活就直接剩下了玩手機這一項，壓根就沒有想過學習的事情。後面線上學習了，我很經常是打開電腦聽課，然後偷偷地用手機看視頻……也正是因為這樣，長時間的不學習讓我對於之前學習的內容都模糊了，所以這次考試的題目我才有很多都不知道怎麼寫了，公式都忘得差不多了，所以模擬考試才沒考好。

經過這一次非常差的成績的打擊，已經是徹底地打醒了我，讓我知道我要好好改正自己問題了。所以我不會讓自己被這次的事情給打到，反而會激勵自己要去好好學習，更加的用心的學習，讓自己在最短的時間內將之前丟下的學習給補回來，不會再讓它出現再下一次的考試結果裏面的！所以，對於之前自己的懶惰向老師您道歉，我一定會用下一次的好成績來向老師您證明我認錯的決心的！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

期中成績沒考好的檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

老師對不起，我這次考試沒有考好，原本我的英語成績也是不錯的，但是由於在平時的時候貪玩沒有考好，我錯了。

在考試的時候，我才發現我原來有很多的知識點沒有掌握，很多都是老師您講過的，我都有印象，但是就是想不起來，在學習的時候覺得自己已經掌握了，但是到了考試才發現沒有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒當回事，認為已經學會了怎麼會眼高手低呢？原來還是我沒有做好的緣故。

學習不是遊戲，需要時常温習的，老師告訴我們要學習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會很快就忘記的，我沒有按照老師的説法去做，現在我吃了虧才知道，我平時雖然在上課的時候比較認真，但是我卻沒有做好自己該做的，總是有很多的地方出現漏洞，比如上課的時候容易在下面開小差，説悄悄話，打鬧，走神。

雖然表面上我一直都比較認真努力，個人簡歷但是我卻沒有做好，沒有做到自己該做的，我原本就對英語不太感興趣，因此在上課的時候就沒有認真學習，我沒有好好學習知識，沒有做好自己的任務，把英語成績落下了，讓我這次英語考試沒有考好，還好這次只是其中考試，我還有補救的機會。

並且我在考試之前也沒有認真複習，完全是太貪玩了，沒有認真學習沒有好好努力，把那些只是複習一遍，現在我非常後悔如果複習一遍也不會成績這麼差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語將是我的短板，讓我學習非常困難，這對我的學習成長並不是好事。

我會在這次期中考試之後認真學習，絕不再上課的時候在做其他小動作，絕不在上課的時候走神，一定會認真學習，發奮努力，做好自己的事情，絕不在平時上課的時候做其他事情，一切都以學習為重，做好自己學習的任務，聽從老師的話，做好自己的事情。把心思花在學習上。

對於學習我會把學過的知識時常温習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來，而不是想着臨時抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學習，向成績比我好的同學學習，向他們看齊，努力提升自己的成績，我一定要在期末考試考一個好成績。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

期中成績沒考好的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

期中考試失利後的與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活潑，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的.課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。

最後，那麼是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州〞，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了根底，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的，我瞭解了更多自己的缺乏之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮！

檢討人：

xx年xx月xx日

期中成績沒考好的檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

1、一是上課時間學習態度不正：

我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明説話、聊聊昨天我們看的是什麼動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明説話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手錶是哪裏買來的、要多少錢！

2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：

回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一説到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！！！！

正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。

由於我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。

今天考試成績也出來了，希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年XX月XX日

期中成績沒考好的檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

很遺憾地向你們遞交這份地理考試沒考好的檢討書。關於我此次的地理考試我未能及格，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我此次地理考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的.學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要説我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好地理考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了以後的考試。

在此遞上這份地理考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

期中成績沒考好的檢討書 篇9

老師、父母：

你們好！

很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我此次期末考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要説我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：

20xx年XX月XX日

期中成績沒考好的檢討書 篇10

尊敬的老師：

你好！

對不起，這次的道法考試我沒有考好，成績只有x分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我並不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力掙脱困惑的牢籠，取得知識的碩果。

回顧我進入初中以來學習道法的這段過程，自身的學習態度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、不集中的問題，這些學習態度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的道法學習。經過您的批評教育，讓我着實提高了警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身道法學習成績不好的主要原因還是在於我沒有足夠的學習興趣。學習興趣這個問題也是您反覆強調的，也是最難以克服的。儘管如此，我依然堅信我的道法成績不佳，主要原因還是在於我的.學習態度有問題，學習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。

現如今道法成績如此不好，我也陷入深深的自責當中。如果是學習興趣並不是一朝一夕能夠養成的，可是我也必須盡己所能得端正好學習態度。就説平時在道法學習當中，我課文，詩句也背的不夠，對古文的理解也不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得紮實基礎知識的重要性，也就能夠提高學習成績了。

親愛的道法老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經有了覺醒與感悟。在今後的道法學習當中，我會更加懂得如何學好道法，我也會盡可能得多抽出時間來培養道法學習興趣，通過與學習好的同學搞好關係，向她們求教道法學習的竅門，爭取在今後的一段時間裏切實得提高自身的道法水平。總之，我一定會學好道法的。

此致

敬禮！

檢討人：

xx年x月x日

期中成績沒考好的檢討書 篇11

親愛的老師：

今天,我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自身的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

現在我十分重視，並從內心上譴責自身，反省自身。要從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自身做錯事的時候，能夠正確的認識到自身的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的`嚴格要求自身。

現在我對自身的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自身的錯誤，找到了自身身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自身的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

期中成績沒考好的檢討書 篇12

尊敬的教師：

此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校裏好好看書，領會書中知識卻是能夠的。第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分説明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關係。第三，沒有好好審題，性質急躁。是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。

您經常教導我們的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識，以後將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學習。此刻起我就要重視起來，上課認真聽講，認真做好每一道作業題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。

檢討人：

日期：

期中成績沒考好的檢討書 篇13

敬愛的老師：

您好！

很抱歉，讓您又費心了，這段時間我的學習成績飛速下降，導致期末考試考出來，成績也是從班裏的前三名掉到了三十多名。我深知我的成績下降，讓您也擔心了，我對不起一直悉心照料我的您。我很愧疚，也很難受，但最近我真的遇到了很多困難，我不知道該和誰傾訴，也不好和別人説，但我想和您説一下，因為我真的有些受不了啦，這段時間內心一直飽受煎熬。

在三個星期前，我和我的前桌發生了矛盾，當時原因僅僅是因為他的位置太窄了，他想讓我往後再去點，但我後面也沒那麼多空間了。大家都是一樣的擁擠，我也沒有辦法就拒絕了他。我也為事情就這樣過去了，放學了準備像往常一樣回家，走出校門口就看到了他帶着一堆十來二十個人，在哪裏等着我。看到我就喊我過去，我心想學校門口他也不能拿我怎麼樣，他給我喊過去之後，就摟着我肩膀帶着我走到了邊上的小巷子裏。就和我聊了起來，喊我以後每天給他交一百塊錢，我一聽就拒絕了，他就喊那羣小混混上來揍了我一頓。説以後要是哪天不給他就哪天打我，每天不給就每天打我。從小我爸媽都告訴我別惹事，別惹事，我想着忍着算了，就每天給他一百。兩個星期之後我存着的壓歲錢，都已經花完了。和他商量説我沒錢了，能不能過放過我，但他説他不管這些，不管我是去哪裏搞錢，反正他明天就是要錢，我要是不給他他就打我。

我沒辦法了，我不知道該不該告訴爸媽，還是去借錢。我想告訴我爸媽但是我害怕他們責怪我，認為是我找事，因為從小我出什麼事他們不管什麼原因都認為是我的錯。我只能選擇去借錢，給他，到後面借的錢也用完了，我就只能偷拿我爸媽的錢了。在當天晚上我就行動了，當時他們沒發現，但第二天他們發現錢包錢少了。就問我是不是我拿的，我怕他們知道這件事，一直沒承認。但現在拿的我爸媽的錢也快用完了，我現在真的不知道該怎麼辦了。我真的好害怕這事被我父母知道。這事和您説了您能不告訴我父母嗎，我不想讓他們罵我，因為這件事情一直在擾亂我的心思，我只是實在不知道該怎麼辦了，想和您傾訴一下的同時也想和您説一下我這次之所以成績下降的原因。

最後很感謝您這段時間對我的照顧，要不是您這段時間的關懷我肯定支撐不住了。向您道歉，對不起讓您擔心了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年XX月XX日

期中成績沒考好的檢討書 篇14

親愛的老師：

期中考試失利後的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，然後課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有用心參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，然後以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀潛力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

透過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

期中成績沒考好的檢討書 篇15

親愛的老師：

您好！

一轉眼，一學期已經過去，本來可以擁有一個歡快美好的寒假生活。但是都我這次的期末考好的原因，讓我這個寒假過的很沉重。

所以，我開始檢討，開始反省自己，為什麼在這次的考試中沒有考好，為什麼會和上次考試的相差如此之大。是我不夠努力嗎，是我不認真嗎？我想這都有原因吧。

仔細回顧了我在考試的整個過程，我有很多道題目都沒有寫，一個是因為不知道寫，一個是因為沒有控制好時間。所以我覺得這次考試沒有考好，主要有兩個原因。

第一個原因，是我在這學期裏面沒有好好認真的上課，沒有一個積極的學習狀態。以前上課我都是聚精會神的聽着老師們講課，生怕會落下什麼重要的知識和內容。而在這學期裏面，可能是因為自己剛進入高中，沒有了爸媽的管束對自己放鬆了不少，對自己的學習要求也降低了不少。所以買學習上就沒有以前那麼刻骨和努力了。再加上高中知識不同於初中知識，它要比初中知識難很多，如果沒有打好基礎，以後的內容就會很難理解和學好了。所以就算我在初中的成績很優異，但如果到了高中我不努力的話，也會在考試中失利，也會在考試中考不好。

第二個原因，是因為我在考試中沒有把握好時間，沒有控制好自己的心態問題，讓很多我會做的題目都沒有做完，失去了很多不該失去的分數。在這次的考試中，雖然有很多難題，但是也有很多比較容易的題目。但是卻因為我把考試時間都耗費在了大題和難題上面，所以導致我在後面快要臨近收試卷的時候才發現還有這麼多道容易的題目沒有做，但是那個時候已經晚了，我沒有時間去寫了。

面對這次的考試成績，我既悔恨又不甘心，也不想要再在下次考出這樣的成績出來。所以為了在下一次的考試裏，我能取得優異的成績，我要改正我在這學期裏面所有不好的缺點和毛病，我要認真負責的去對待我的每一場考試，我的每一天學習。在上課的時候就專心聽講，把那些看電視玩手機的時間多用在學習上面，把那些去外面玩耍的心思多花在學習上面，我相信如果我真這樣做到了，那我的成績一定會有所上升。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

期中成績沒考好的檢討書 篇16

爸爸，我曉得您曉得了我的考試成果當前，心裏必然非常不稱心。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情!

我曉得您希望我能有很大的長進!但是我並沒有爭氣，我也感到非常不稱心和自責!我曉得您的心境很不快樂。但是我不得不像你説我想對您説的話!

我曉得我這次考試考得非常差，從分數上我能看到我這1個學期能否在學習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上如今有的缺點和缺陷，我曉得您希望我學習成果有不好的評價。

我希望在我玩的'開心的時分不要去提學習卷子，而是在我學習遇到波折和失敗的時分通知我你該多努力了，要提示我該温習功課了!

我曾經是一個6年級的先生了，我曾經不再是那麼無知了!我真心希望您不要拿我和另1個比我強的人和我比，由於那樣不單不會使我把學習放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力曾經不再是那麼出色!那樣我還會感到學習和肩上的擔負更重了，讓我無時無刻都記着考試考試!

在這次的考試中我也看法到了6年級小學階段的一個最重要的中央!學好數學知識的重要性!

往常您的嘮叨使我膩煩，我恨不得使您一下子消逝在我的面前!如今我才覺得您的嘮叨是我學好知識的一個緣由!由於沒了您的嘮叨，我就不會自主地學習!我如今認識到您的餓嘮叨多麼重要了!沒了您的嘮叨，我又會怎樣樣呢?我幾乎性都不感想!

其實，我也有想到和您説心裏話，但是有時分到了嘴邊的話又不好説!我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗，也讓我非常苦楚!

爸，我真的非常感激您!我希望您不要再悲傷和生氣了!

我會不在您的提示下完成地更好!我希望我還是您眼中阿誰最棒的女兒!我也希望這是我最初1次寫檢討!

簽名：

20xx年xx月xx日

期中成績沒考好的檢討書 篇17

次考試之所以沒有考好，平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 粗略看後就急於下筆，，導致閲讀部分成績不理想，得分太少。

語文的重要性不言而喻，合理的計劃才能對以後的考試有所幫助。

一、課內重視聽講，課後及時複習。

新知識的接受，語文能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各個知識點，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要熟悉掌握各種題型的解題思路，從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，要備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣，不要總是依賴答案，培養自己的信心。讓自己的精力高度集中，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。越到關鍵時候，所表現的習慣越要接近平時練習。

三、調整心態，正確對待考試。

把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目，要認真思考，儘量讓自己理出頭緒，從作者和中心句裏找出文章主題，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，鼓勵自己。

在考試前要做好準備，多多練習閲讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完後再去和答案對照一下。對於一些容易的基礎題要有信心和把握;對於一些難題，也要儘量拿分。

語文，作為人類文化素質的載體，在人類生活中有着舉足輕重的地位，因此語文的學習必須重視。同時，學習不能一蹴而就，語文的學習過程更是要循序漸進，慢慢積累，與此同時一筆好看的字體也會為我們的卷面增色不少。我的語文成績一定會上去的，請老師和我一同見證。