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在學校瘋鬧的檢討書(精選3篇)

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在學校瘋鬧的檢討書 篇1

各位同學:

在學校瘋鬧的檢討書(精選3篇)

大家下午好!在這樣一個學業緊張的時刻,我卻要佔用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學們的鬨堂大笑,對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應該成熟起來,大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執,因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的'全局來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚,境界超脱,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則後果不堪設想,那將會是兩敗俱傷!

好了,説了這麼多,言歸正傳,我出手打人,説什麼都於事無補,既然人已經打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本着公平公正的原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我衝動的懲罰。

謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會!

檢討人:

20xx年X月XX日

在學校瘋鬧的檢討書 篇2

尊敬的:

我是漢一班學生。於本學期4月25號在未經任何批准下私自外出回家,這種無視校規的做法我現今深感錯誤。老師的一番教誨,讓我深深地感這種做法的嚴重性。對此,我作出檢查,並對自己的做法深表愧疚。

我本為本班級紀律委員,本應給全班同學作出一個遵守校規校紀的好榜樣的。這次回家的確造成了很不好的影響。我向輔導員老師保證不會再有這種事情發生,做一個嚴格遵守紀律的學生。我的確不應該不向輔導員老師請假就私自回去,更不應該對輔導員老師有所矇騙。之所以會產生會做法,主要是我自己對學班級、學校、以及自身的工作性質認識不夠深刻。今後我一定嚴於律己,保證自己的合格。

我對自己的所做所為深感不安,認識到了自己私自回去的行為是多麼的錯誤,自己的這種行為嚴重影響到了學校的秩序。輔導員老師給我敲響的`警鐘我一定銘記,我會讓他一直在我前行的路上給我以警醒,讓我在人生的道路上不致犯錯誤。我想輔導員老師再次承認錯誤,希望老師能予以諒解,予以諒解。

這是是一份鄭重的檢查,這隻源於我深刻的認識到了我的錯誤,只因源於我慚愧,只源於我深深的反省。作為一名學生就要遵守紀律,作為一名班幹就應起好帶頭作用,置二者於不顧,我感到很是抱歉。

今後一定做個好學生。對於輔導員老師撤去我紀律委員一職,我很願接受。這是對我很酌情處罰,也可以給其他同學及其他班委以警示。

我做錯了事我應該負責任,我做錯了事我應該受到處罰,我做錯了是我應該認真深刻反省。同時我希望輔導員老師給我機會讓我改正,我也會做出努力回報輔導員老師對我的信任。

輔導員老師,這件事我錯了,希望您原諒。我辜負了您長久以來的信任,我深感惶恐。同樣我也深感對紀律委員這一職務的慚愧。您的批評出自為大局着想,我會將此銘記於心。

銘記您的教誨

檢討人:

20xx年xx月xx日

在學校瘋鬧的檢討書 篇3

今天我懷着十二萬分愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的傳統美德,可是我作為當代青年卻沒有好好把它延續下來。就像很多青年都不知道有聖誕節,卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的......

一次“火柴事件”,吵鬧沸騰,老師您有幾多憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。首先,造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我約束能力差了。要是我不帶火柴來學校,也不會發生這麼多的事情。間接原因:我也不知道誰拿了我的火柴亂刮,導致班裏一股火藥味。我不想推卸責任,這裏責任最大的就是我了。歌德説過:“我們只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。 這次“火柴事件”違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,影響同學們學習和複習的時間,此乃不忠,一罪也。又辜負了偉大的父母對我的殷切希望,也浪費了學習時間,此乃不孝,二罪也。更讓老師為此事傷心失望,此乃不仁,三罪也.....此時我已經深感自己無知,後悔之極。

我以後上學一定會嚴格遵守紀律,平時我對這件事的覺悟不深,在現在寫檢討的同時,我正意識到事情的嚴重性和重大性!再次,我這種行為還在學校同學之間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學們之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學門帶了一個壞頭,不利於學校和班級的學風建設,老師是非常關心我門,愛護我們的,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會再有類似的事情發生,希望老師給我們改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事,使我心理感到非常愧疚,我太感謝老師對我的深刻的教育。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,保證以後上學不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓,改正錯誤。

最後,麻煩;費時來檢閲我所做的檢討了,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中.......我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心......上學帶火柴這決不是一件可忽略的小事!只要我們都有好的約束力,那就沒有這麼多“事情”可以做。

為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在眼前,我盡我所能剋制自己,決不讓老師失望,説到最後只一句話:請老師諒解我這一次的錯誤吧

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