職業規劃大賽策劃書（精選8篇）

職業規劃大賽策劃書 篇1

一、活動目的：

引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，激發大學生的學習的熱情和動力，明確大學生的學習目標，從而有利於增強自身的就業競爭力，以便更好的開展自己的就業生涯。

二、活動時間：11月2日初賽

三、活動地點： 3棟301教室

四、活動主體：

全體康復系大一新生班級，以班級為單位，選出若干，每班至少一名代表參加系部比賽

五、活動前期準備：

1、打板通知、宣傳此次的比賽活動，同時再由各班團支書通知到各個班級，以確保每個康復系學生都有參與此次活動的機會。

2、由各班團支書主持開辦以此次活動為主題的班級會議，以會議的形式讓大家對職業規劃有更深刻、全面的認知，有參賽意向的同學向團支書説明。

3、申請場地並做好場地的佈置工作，檢查場地的多媒體設備以保證比賽能夠在一個和諧的環境中順利進行。

4、邀請我係就業指導陳霜霜老師，做職業生涯規劃的指導工作；

5、通知參賽同學按照比賽要求做好參賽準備，包括職業規劃相關的演講稿及ppt。

6、邀請相關老師和嘉賓，為此次的比賽活動做好相關的評委工作。

六、活動中期準備

1、此次比賽分為初賽、複賽、決賽三個部分，以淘汰制進行所以後兩次的比賽場地會有所變更，得做好相應的通知和準備工作，到時會另行通知。

2、比賽中首先安排好老師及嘉賓的座位，並提供相應的評分工具，同時做好茶水的供應工作。

3、積極做好對相關比賽選手的指導工作，並安排所有選手的比賽順序，以班級的順序為準，保證每個參賽選手有序的進行比賽。

4、對於進入複賽的同學由我們的系部主任蘇小林老師給予相關指導，以保證參賽選手對於職業規劃有更為深刻的認識，同時為複賽和決賽做好充分的準備。

5、積極維護好場內的秩序，保證比賽能夠在一個認真、嚴肅的範圍中進行，同時也要做好對參賽選手心理上的安撫工作，讓每個選手都能以一個平和的心境參加此次比賽。

七，比賽後的準備

1、有老師宣佈獲獎者的名單及班級，對於獲獎者會有相關證書的頒發，獲獎班級會給予加分。

2、感謝老師及嘉賓的到來場，請他們先行退場，並再次對他們的到來表示感謝。

3、安排參賽選手們有序的離場。

4、宣佈比賽比賽正式結束，與老師溝通，對參賽選手進行點評；

5、安排相關人員進行場地的打掃工作，保證場地的潔淨。注意：關掉電燈和多媒體設備，以配合我校兩型校園的建設。

小結：

此次的比賽在某種程度上讓新生們能夠更深一層的瞭解到了大學生活的目的性，有助於新生在大學生活的開始便樹立科學的職業目標，有利於大學生活有意義的進行。但是此次的活動也有些不足，參賽的選手是以班級代表為單位進行的同時對每個班級的參賽人員有所規定，這就註定了，參賽的選手人員有一定的侷限性，每個班級只有一到二名同學的參加。

另外從此次的比賽活動中也可以看出我們康復系的學生們有個明顯的不足，就是普通話有所欠缺，相信這個不足對以後的就業會產生一定的影響。

職業規劃大賽策劃書 篇2

一、活動主題：

預先規劃，把握未來

二、活動目的：

⑴幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

⑵提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

⑶創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

⑷豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平台。

三、活動時間、地點：待定

四、主辦單位：職業規劃與發展協會

五、參賽對象：全校學生

六、活動的主要流程：

1、活動的前期工作：

（1）組織部負責活動的策劃，並要於3月6日之前提交詳細的書面策劃書，活動流程要詳細。

（2）宣傳部負責海報的出版和交給學生會，要求於3月6日之前完成。

（3）宣傳部和外聯部一起到外面拉贊助商。

（4）祕書部負責本社團以外參賽者的報名，和彙總本社團參賽者的名單，並將所有參賽者的名單彙總並打印。另外，準備好評分表。小組長負責本社團成員參賽的報名，截止後交祕書部彙總。（報名時間為3月7日至9日）

（5）組織部根據參賽人數去申請課室。

（6）會長或外聯部負責聯繫老師，請老師做比賽評委。

2、活動開始（初賽）：

（1）本社團的幹事、部長及會長提前半小時到申請的課室，佈置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水等）

（2）佈置好後，參賽者和評委陸續入場，組織部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）

（3）主持人按安排時間上台致開場白並宣佈職業規劃大賽正式開始。接着，主持人介紹評委老師，職協會長。然後，請評委老師致詞。

（4）致詞完畢後，主持人按比賽名單展開比賽。

（5）參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）

（6）統計結果出來，主持人上台宣讀進入複賽的名單，並感謝未進入複賽的參賽者的參與，以及感謝評委老師的到來。

（7）初賽結束，幹事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等。

3、初、複賽之間：

（1）宣傳部負責將進入複賽的名單黏貼出去，並説明覆賽時間、地點。

（2）請老師為參加複賽的同學開一個專題的規劃講座，指出不足之處，提出建議。

（3）如請到老師開講座，組織部負責申請講座課室，祕書部負責通知講座的時間、地點。

（4）另外，組織部負責申請複賽的課室，會長或外聯部邀請老師做評委（也可以是之前的老師）。

（5）祕書部負責通知複賽的時間、地點（這要求參賽者報名時需附上聯繫方式），或是宣傳部出海報通知。

4、複賽：

（1）本社團的幹事、部長及會長提前半小時到申請的課室，佈置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水等）

（2）佈置好後，參賽者和評委陸續入場，組織部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）

（3）主持人按安排時間上台致開場白並宣佈職業規劃大賽複賽正式開始。如是新邀請到的老師，主持人介紹評委老師。

（4）介紹完畢後，主持人按比賽名單展開比賽。

（5）參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）

（6）統計結果出來，主持人上台宣讀進入決賽的名單，並感謝未進入決賽的參賽者的參與，以及感謝評委老師的到來。

（7）複賽結束，幹事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等。

5、復、決賽之間：

（1）宣傳部負責將進入決賽的名單黏貼出去，並説明決賽時間、地點。

（2）請老師為參加決賽的同學開一個專題的規劃講座，指出不足之處，提出建議。

（3）如請到老師開講座，組織部負責申請講座課室，祕書部負責通知講座的時間、地點。

（4）另外，組織部負責申請決賽的課室，會長或外聯部邀請老師做評委（也可以是之前的老師）

（5）祕書部負責通知決賽的時間、地點，或是宣傳部出海報通知。

6、決賽：

（1）本社團的幹事、部長及會長提前半小時到申請的課室，佈置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水和獎品獎狀等）

（2）佈置好後，參賽者和評委陸續入場，組織部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）

（3）主持人按安排時間上台致開場白並宣佈職業規劃大賽決賽正式開始。如是新邀請到的老師，主持人介紹評委老師。

（4）介紹完畢後，主持人按比賽名單展開比賽。

（5）參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）

（6）統計結果出來，主持人上台宣讀獲獎名單，並請評委老師為獲獎者頒獎。最後主持人致詞並宣佈決賽結束

（7）決賽結束，幹事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等。

七、獎項設置

1、一等獎、二等獎、三等獎各一名；

2、最具潛力獎一名；

3、最具個人風采獎一名。

職業規劃大賽策劃書 篇3

一、活動背景：

當今社會競爭激烈，大學生的就業形勢不容樂觀，如果想在激烈的競爭中脱穎而出，必須設計好自己的職業規劃。現在很多大學生對自己的大學生活充滿迷茫，所以擁有一個很好的職業規劃顯得尤為重要。通過職業規劃大賽可以給同學們提供一個良好的平台，讓他們瞭解自己的特質，明確自己的目標和努力的方向。

二、活動目的：

面對嚴峻的就業形勢，希望通過舉辦職業生涯規劃大賽，傳播和普及職業規劃理念，引領和示範職業規劃實踐，幫助同學們樹立生涯規劃知識，掌握職業生涯基本知識，提升職業素質和能力，樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，增強畢業生的就業競爭力。同時也可以推進我校畢業生就業工作的深入開展。

三、活動主題：

職業生涯來規劃，求職之路更光明

四、活動承辦單位：

商學院社聯工作部，管理部，外聯部，學生會女生部，團委社會實踐部等

五、活動時間及場地安排：

10月末，三教或經信階梯教室

六、活動對象：

中心校區全體在校學生

七、活動流程：

1、活動前期：

（1）外聯部聯繫贊助商，就相關事宜進行接洽、商定,確保活動經費。

（2）宣傳方式和地點：

海報宣傳：在各個教學樓、食堂以及寢室樓張貼活動海報

條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅。

（3）工作部和其他幾個部門進行活動的宣傳和組織，在報名的同學中先進行一個初選，從中確定參加正式比賽的名單，女生部選出比賽的主持人和禮儀。

（4）邀請參賽的評委和嘉賓。

2、活動中期：

（1）比賽前各部成員提前兩個小時佈置會場，並組織人員進場。

（2）主持人致開幕詞，並介紹到場評委、嘉賓

（3）主持人介紹比賽的規則和評分細則

（4）按預定順序，參賽選手上場展示自己的職業規劃並接受評委提問

（5）評委給出自己的評分，最後取平均分，並由主持人宣佈結果

（6）主持人宣佈最終結果後，進行頒獎，並結束活動。

附大賽規程：

（1）比賽規則：參賽選手準備PPT,進行5分鐘的展示，內容包括大學期間和畢業10年內的職業規劃，並以近期目標為重點。

（2）評分規則：滿分10分，最後去掉評委的最高分和最低分後取平均分為選手的最終成績。對參賽作品評審應以思想性、合理性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。

（3）獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，獎品為證書和小禮品。

3、活動後期

各部工作人員做好後期工作，打掃會場，事後做好活動總結

八、活動準備

宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等

獎項設置：一、二、三等獎證書及獎品

比賽用品：評分表，簽字筆，礦泉水等

職業規劃大賽策劃書 篇4

彙報單位：護理系學生會

彙報時間：20xx年9月17日

一、活動背景：

面對嚴峻的就業形勢，希望舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們樹立生涯規劃知識，掌握職業生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，增強畢業生的就業競爭力，幫助就業生成功就業。

二、活動目的和意義：

為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦民政學院“大學職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，助我院學生儘早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。同時，培養同學們的創新精神，樹立職業生涯規劃理念，提高職業生涯規劃意識，為將來順利就業，創業，打下基礎。

三、活動主題：職業生涯我規劃，未來之路更精彩。

四、活動時間：xx年11月2日

五、活動地點：階二教室/13—206

六、活動對象：康復醫學系大二各班代表

七、負責部門：康復醫學系學生會實踐部

八、邀請嘉賓：康復系領導和嘉賓

九、活動流程：

活動前期：

1、邀請嘉賓

2、藉助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。

3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到導員處報名。

4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，於（時間待定）前向系團總支學生會擇優推薦一名候選人，進行第二輪評選，並交上個人職業生涯規劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。並請我係老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。

活動中期：

比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時佈置會場及檢查音響，麥克風，並組織人員進場。

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領導致辭

3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。

4、由嘉賓提問，指定選手回答

5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。

比賽後期：

1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以後活動中出現同樣的錯誤。

十、獎項設置：

一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個

二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個

三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個

十一、經費：

獎品預算費用：

項目單價（元）個數總計（元）

榮譽證書3.5 6 21

相冊15 1 15

筆記本8 1 8

氣球0.2 100 20

簽字筆1.5 3 4.5

礦泉水1 6 6

打印一張評分表及複印7張：一元橫幅製作：20元

預算費用共計95.5元

十二。備註：

1、準備一個擴音器

2、嘉賓未來齊，應核實情況，儘快通知並確定

3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分。

職業規劃大賽策劃書 篇5

彙報單位：護理系學生會

彙報時間：20xx年9月15日

一.活動時間：20xx年9月22日

二.活動地點：醫學院醫階一

三.活動目的：

為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦“大學生職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，助我院學生儘早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。同時，培養同學們的創新精神，樹立職業生涯規劃理念，提高職業生涯規劃意識，為將來順利就業，創業，打下基礎。

四.參賽人員：護理系部分學生代表

五.活動流程：

1、職業生涯規劃大賽比賽前，學習部做好預賽人員緊急通知工作。

2、在職業生涯規劃大賽比賽前，由學習部部長做好參賽者的分組情況，為比賽的有序進行做好充足的準備。

3、由護理的優秀老師和護理系學生會各部部長擔任評委，確保了比賽的公平，公正，專業性。也為比賽的順利開展與完成提供了支持與幫助。

4、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

5、領導致辭

6、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。

7、比賽結束後，由老師宣佈晉級決賽者名單。

8、比賽完成後，學習部與組織部多名幹事做好整理工作。

六.工作安排：

組織部：組織安排參賽者有序進場。

紀檢部：協助組織部做好參賽者有序進場與比賽中的安靜氛圍。學習部：幫助老師算分，計時與及時提供所需的幫助。宣傳部：通知參賽者比賽時間，地點。

生活部：協助宣傳部並確保比賽場地的乾淨整潔。

職業規劃大賽策劃書 篇6

一、活動主題

規劃精彩人生啟動未來航標

二、活動時間

xx年3月19號

三、活動參與人員

中文系11級全體學生及10級、09級部分班委

四、活動目的

本次宣傳大會主要有以下幾個目的：

（1）使同學們更加深入的認識到當前就業形勢的嚴峻和社會競爭的激烈。

（2）使同學們在認識到當今形勢的前提下，客觀認識自我與環境。

（3）介紹參加職業規劃大賽的必要性。

五、活動準備

1、通知宣傳部畫好職業規劃大賽的海報並製作職業生涯規劃大賽介紹大會所需PPT。

2、和生活部協調好，負責到場嘉賓的茶水等工作。

3、將大會通知下達各班。

4、佈置會場並準備好PPT的放映。

5、待各班同學們入場後，在大會前將職業規劃大賽作品模版發至各班。

六、活動流程

1、將職業規劃大賽作品模版發至各班傳閲。

2、宣佈大會開始，介紹到場的來賓。

3、開始放映PPT，進入主講內容：

①由高考結束導入大學生活

②介紹當前大學生嚴峻的就業形勢以及當前大學生所面臨的就業問題，舉出同學們身邊真切現實的例子（進行職業規劃的必要性）

③引出職業規劃

④介紹什麼是職業規劃（職業規劃的含義）

⑤進行職業規劃的意義（職業規劃的重要性）

⑥開始介紹職業規劃大賽：作品要求，個人要求

⑦介紹會結束

七、活動意義

1、讓同學們對職業生涯規劃大賽有了整體的認知，同時激發同學們踴躍參加此次比賽。

2、讓同學們對自己的未來有明確的定位，範文寫作對自己有充分的認知與瞭解。

3、樹立正確的生涯發展信念。

4、客觀認識自我與環境準確職業定位（知己）要認識自己、瞭解自己，深層次地客觀分析自己的能力結構、職業興趣、職業價值觀、行為風格、個性特徵等。瞭解自己喜歡幹什麼，能夠幹什麼，適合幹什麼，最看重什麼，人與崗是否匹配。作為設定職業生涯目標和策略的基礎，準確地進行職業定位。

5、評估職業機會（知彼）

通過多種途徑，儘可能地獲取目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性地評估職業機會，以此作為設定自己職業目標的基礎。

通過職業生涯規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引導大學生樹立正確的成才觀、就業觀和職業規劃意識，使大學生認識自我、瞭解就業環境，樹立正確的職業目標，推動大學生儘早進行職業規劃，喚醒大學生的就業自主意識。

職業規劃大賽策劃書 篇7

一、大賽簡介

（一）大賽主題：規劃理想職業，成就精彩人生！

（二）大賽目的：通過職業規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引領和示範職業規劃實踐，提升大學生職業素質和就業能力，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，並推動我院畢業生就業工作的深入開展。

（三）大賽舉辦單位

1、主辦單位：就業指導中心學生工作處院團委

2、策劃承辦單位：機電工程系

3、協辦單位：財經系餐飲學院管理工程系應用外語系石化工程系

藝術與設計學院信息工程系

贊助單位：

（四）組織結構

1、大賽組委會：負責大賽統籌與領導工作

組委會主任：張平

組委會副主任：林壬璇樑鵬申海霞

組委會委員：吳家霆曹青韜謝鵬波謝為羣崔小云高軍覃愛平丘巴比

組委會成員：劉飛凌藴昭各系（院）分團委書記

聯繫電話：（劉飛老師）（凌藴昭老師）

（五）活動形式

1、大賽時間：20xx年5月12日—6月16日

2、參賽對象：普高在校大學生

3、大賽地點：廣州工程技術職業學院從化校區、龍洞校區、黃埔校區

二、大賽日程安排

大賽階段時間安排主要內容啟動儀式20xx年5月12日

1、主辦方、承辦方、參賽系（院）代表、出席大賽啟動儀式。

2、啟動儀式後舉辦職業規劃撰寫培訓。

3、圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業生涯規劃專題講座。大賽宣傳20xx年5—6月組委會下發大賽宣傳單張、宣傳海報至各系（院）並通過張貼欄、

電子屏幕等對大賽進行宣傳。系（院）初賽20xx年5月25日前各系（院）自行舉辦本系（院）初賽、複賽與決賽，評出本系（院）各類獎項，並推薦6—10名優秀選手進入院複賽，並把作品交機電工程系。（按照各系院在南方人才網提交作品的數量按比例分名額進入院決賽，各系院在南方人才網提交作品的數量不低於所在系院總人數的30%）院複賽20xx年5月31日前組織專家對複賽選手的書面作品進行初評，選拔16名選手晉級學院決賽，同時評出書面作品單項獎。院決賽20xx年6月16日進行現場決賽，最終評出各組綜合獎項。廣東總決賽待定根據廣東大賽組委會的分配名額，選拔優秀選手代表我院參加廣東省職業規劃大賽。

備註：本屆大賽初賽由各系（院）自行組織與實施，院複賽由機電工程系承辦，院決賽由就業指導中心、學生工作處、院團委共同主辦。

三、院決賽評比規則

（一）學生報名參賽

參賽學生登錄南方人才網的大賽主頁，註冊網站會員，進入“大學生測評與規劃服務平台”並完成參賽報名。選手可根據平台的指引直接在線撰寫職業規劃書，亦可在線下撰寫，完成後的作品需通過平台上載。職業規劃書的上載格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件後才能上載。

（二）比賽流程

報名報名人員培訓系（院）初選院複賽院決賽省比賽

（三）競賽環節

院決賽包含3個競賽環節：書面作品評比、現場PPT展示、職業角色模擬扮演。以上三個環節所佔的分值比例依次為50%、30%、20%，各環節得分總和為選手最終成績，據此評出各等綜合獎項。

晉級院複賽未進入院決賽的選手，不再進行後兩個環節的競賽。

除綜合獎項外，另設置三個單項獎。各單項獎按選手該項得分高低排列，名次列前的選手自動獲得該單項獎。如單項得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項所在環節合計得分、選手三個環節總得分的高低排列順序。如以上三項得分均相同，則並列獲得單項獎。

（四）比賽規則與要求

1、書面作品

大賽作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業後5年內的職業生涯規劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網站平台進行職業素質測評；職業認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業探索報告》；計劃實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，並注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁並附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學校、班級、聯繫方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業規劃各步驟的方法、結論與亮點。

2、現場PPT展示

PPT展示主要考察選手的規劃思路、驗證方法及對目標職業的理解程度。院決賽該環節每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另餘3分鐘回答評委提問。

3、職業角色模擬扮演

圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長5分鐘以內的短劇。選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束後，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業能力與素質、該如何提升。此環節評委僅評分，不提問。

四、獎項設置

（一）選手綜合獎獎項名額獎品 備註：十佳職業規劃之星10人200元+證書學院“十佳職業規劃之星”蓋省就業指導中心的公章優秀獎6人50元+證書

（二）選手單項獎獎項名額獎品 備註：最佳書面作品獎1人100元+證書由組委會投票產生。最佳現場展示獎1人100元+證書最佳角色模擬獎1人100元+證書

（三）組織與指導獎獎項名額獎品 備註：最佳組織獎（系院）2個200元+錦旗由組委會投票產生。優秀指導老師獎2人200元+證書

五、注意事項

1、所有參賽者均需準確、完整填寫參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。

2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

3、參賽者必須是參賽作品的原創作者，並保證其擁有該作品的合法著作權。

4、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。

5、所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品彙集成冊出版發行等。任何機構或個人使用參賽作品均需徵得主、承辦方書面同意。

6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相牴觸的內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權自行決定對其採取不予評審、不予發表或刪除等措施。

7、參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項並要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。

8、由於病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發事件或其它主辦方、承辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。

10、大賽主、承辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，並應及時通知大賽主、承辦方，但無權要求大賽主、承辦方返還因參賽發生的任何費用或承擔任何責任。

11、大賽主、承辦方不承擔因參賽作品所致的肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

12、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意並自願遵守本屆大賽比賽規程。

13、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。

職業規劃大賽策劃書 篇8

一、大賽背景

調查顯示：在高校大學生羣體中有不少人存在着學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平台。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次“規劃未來，成就夢想”——我的職業生涯規劃大賽。

二、大賽目的

（一）幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

（二）提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

（三）創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

（四）豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平台。

三、大賽主題：

傳播規劃理念、拓展職業空間、打造錦繡前程

四、主辦單位：

淮安信息學院系物流教研室

五、參與對象及方式

1、參與對象：信管系物流管理專業07、08級學生。

2、參與方式：以個人為單位報名參加；參賽名單報至S2—519

六、活動內容及時間安排

第一階段：籌備階段4月10日-4月12日

第二階段：宣傳階段4月13日-4月15日

第三階段：徵稿階段4月16日-4月22日

第四階段：評選階段4月23日-4月26日

七、活動規則及説明

1、參賽作品以MicrosoftWord文檔格式製作，A4大小。

2、各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計。

3、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。

八、評獎辦法：

1、評委會必須本着“公平、公正、公開”的原則進行評判；

2、按照統一的標準，使用百分制及統一的評分表格進行評分；

九、評審委員會組成：

十、獎項設置：

職業生涯規劃設計之星1名：榮譽證書、精美禮品一份

最具潛力獎2名：榮譽證書、精美紀念品一份

最佳創意獎3名：榮譽證書、精美紀念品一份

優秀獎若干名：榮譽證書、精美紀念品一份

十一、大賽總預算：300元

信息管理系物流教研室

xx年四月九日