項目簡介：
全隊成員排成一列，教官先讓其自行約定信號及信號的傳遞方式。然後培訓師將一組自然數交給排尾，由其向教官學動作之後向其它另一隊員傳達，以此類推，直到最後一隊員出列，做出所收到的動作並模仿出來。
項目目的：
使學員深刻意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義;
制度、規則的建立與修正;
怎樣才能實現有效溝通，並迅速形成有效決定?
在行動過程中，你的競爭對手是誰?
在此次團隊行動中，領袖的作用力體現在那些方面?
