學院表彰通報樣板（精選5篇）

學院表彰通報樣板 篇1

X學年第二學期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業愛崗、開拓創新，努力提高教學質量，全體同學刻苦學習、奮力拼搏，湧現出一大批勤奮努力、成績優異的學生，為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鑽研、奮發向上，經年級組研究決定，對本學期在月考中表現突出以及進步明顯的同學予以表彰。

學習成績優異的學生共25名，名單如下：

進步明顯的學生共15名，名單如下：

希望以上受到表彰的同學，在今後的工作和學習中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發揚成績，再接再厲，繼續發揮模範帶頭作用;同時希望全體學生以他們為榜樣，刻苦學習、勤奮上進，在學業上取得更好的成績。

X年4月11日

外國語學校初三年級組

學院表彰通報樣板 篇2

根據《20xx年山東省大學生科技節活動實施方案》要求，省科協與團省委、省學聯共同開展了20xx年山東省優秀大學生科技社團和山東省優秀大學生科技社團幹部評選活動。經認真選拔、推薦和評審，決定授予山東師範大學科技協會等77個社團"山東省優秀大學生科技社團"榮譽稱號，授予山東大學數學建模俱樂部主席孔濤等78名社團幹部"山東省優秀大學生科技社團幹部"榮譽稱號。

希望受到表彰的社團和社團幹部珍惜榮譽，再接再厲，積極探索機制，創新載體，為推動大學生科技社團健康發展和校園文化建設做出新的更大貢獻，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。

x年xx月xx日

學院表彰通報樣板 篇3

4月9日上午，我校xx年級xx班同學税，在教學樓二樓拾到現金200元，主動交到了大隊部姚豔莉老師處;4月25日，三年級二班學生王在校外拾到手機一部，主動交還給了失主。

税、王兩位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為小學生良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是全校師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。學校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚，並號召全體同學學習這種拾金不昧的精神。

x年xx月xx日

學院表彰通報樣板 篇4

8月16日凌晨，熙元物業秩序維護員李保及樑榮強在下班途中發現路邊有一男一女在拉扯。李保感覺到情況異常，兩人便慢速騎行以便觀察。在逐漸靠近時，女子突然大聲呼喊救命，李保與樑榮強立即下車對該男子進行圍追堵截，並在保證自身安全的情況下與歹徒進行搏鬥，最終合力將歹徒制服並移交給公安機關。面對歹徒持刀搶劫的惡劣行為，李保與樑榮強臨危不懼、見義勇為的行為，是社會主義榮辱觀在熙元物業的生動實踐。

經公司領導研究決定，現對熙元物業秩序維護員李保及樑榮強給予通報表揚。

希望公司全體員工以李保和樑榮強為榜樣，見義勇為、懲惡揚善、弘揚正氣，展現熙元物業人強烈的社會責任感和正義感。

學院表彰通報樣板 篇5

校內各單位、部門:

為進一步加強我校青年教師隊伍的建設,提高青年教師整體素質和教學水平,更好地擔負起教書育人的重任,同時為迎接“天津市高校第九屆青年教師教學基本功競賽”,我校舉辦了“第九屆青年教師教學基本功競賽”。各學院(部)按照學校的要求,積極組織了本單位的“青年教師教學基本功競賽”,廣大青年教師踴躍參加。在基層推薦選拔的基礎上,6月14日至15日校教務處、校工會、現代化教學中心和教代會教學科研工作委員會聯合組織了由56名選手參加的我校“第九屆青年教師教學基本功競賽”,經競賽評委會的認真評議,評選出一、二、三等獎和優秀獎。經報學校主管校長批准,現對獲獎教師名單給予公佈(見附件),同時對獲獎教師予以表彰和獎勵。

XX大學

二○XX年X月XX日