畢業典禮策劃書2022（精選15篇）

畢業典禮策劃書2022 篇1

全案小到展台的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。

一、展台佈置

背景台上的幕布上(也就是主席台後的那塊大板)，掛着一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收穫日

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然後在上面書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業典禮”

二、畢業生入場特別儀式

可採取奧運會入場儀式，象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導師或輔導員願意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不願意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席台揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領證代表、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物，就可以採用明星入場式的方法。

採取一對式的入場，女的挽着男的手臂。

台上播放這些代表的名字。

四、宣佈典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然後全體大合唱。

五、主持人請領導致辭、講話

以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發畢業證、撥穗

1、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣佈各自院系的學生代表上台

2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)

A，校長對一學生代表進行授證，然後進行撥穗

B，此學生代表被撥完後，迅速回到自己的院系方陣前，採用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，於是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

C，互撥

這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數，報數完後，學生代表説：“報雙數的向後轉180度”，於是就成了前後兩人互相面對面的形式。

然後學生代表説：“請撥穗”，於是前後兩人互相莊重地、神聖地進行撥穗儀式。

D，以下各院系都按這個流程走。

E，更為大膽的創想

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣採取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向後轉，於是全體四千人就形成了前後兩兩相向的局面，然後進行撥穗。

設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神聖感)

八、全場遞穗儀式(類似奧運聖火傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席台後面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到後面光剩杆了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然後再遞給老師，最後遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然後進行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最後一個，然後再傳給第二列，以此類推。

4、最後再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子裏，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。

5、這個漂亮的、透明的盒子裏，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

6、是的，這是一份温暖的記憶。

九、第二次的DV播放

這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神聖又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個温暖的環節。

十、深情詩朗誦

DV播放告一段落後，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種温暖的情緒帶向深處，最後能有配樂，詩的內容最後是自創，講述一些關於學校的生活，關於夢想，關於希望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。

十二、回到20xx

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語

經過第十二個環節，20xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完後，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現一段音樂視頻。

那是一首關於希望、關於美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然後全場跟着唱起來。

終於，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時落幕。

多年以後，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下温暖的淚水。

畢業典禮策劃書2022 篇2

前言

“又是一年畢業時，大學時代的我們有過奮鬥，有過歡樂，有過 又是一年畢業時，大學時代的我們有過奮鬥，有過歡樂， 悲傷，有過喜悦。在這個激情的夏日， 悲傷，有過喜悦。在這個激情的夏日，伴着一首送別大四學長離開了 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學長， ” 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學長，特此舉辦這次晚會，一起分享他們這三年大學生涯的苦與樂、經驗與收穫，為他們在校園生涯的最後一刻留下一首動人的讚歌!

一、晚會主題： 修德勵學、強能致用、走出外院、放飛夢想

二、主辦單位：共青團蘭州外語職業學院委員會院學生會

三、演出時間：2019年6月15日

四、演出地點：學院萬人廣場

五、工作人員和項目組

1、工作安排：

統籌：共青團蘭州外語職業學院委員會院學生會 文藝部：負責本次節目的主辦任務 辦公室：負責一切後勤工作

宣傳部：負責本次節目的宣傳 (條幅、彩噴、宣傳單等形式) 體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置

組織部、紀檢部：負責晚會現場紀律維持 負責人：丁小強 煙 花： 安國傑、王重舉

2、項目組：

(1)第一項目組：策劃組 組長：趙彥博

任務：

1、規劃各個節目段的進程。

2、詳細安排本次文藝活動的流程。

3、制定本次活動方案。

(2)第二項目組：節目組 組長：牛燕

任務：

1、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作。

2、主持人的選擇、形象設計及台詞審核。

3、負責節目的編排及節目全流程的銜接。

4、準備好節目所需的一切服裝道具。

5、做好與各部門的聯繫，構思節目的整體佈置。

(3)第三項目組：宣傳組 組長： 闕玉曼

任務：1、海報宣傳，活動前一 個星期要張貼出來。

2、橫幅宣傳。

3、校園廣播。

4、各類印刷品的製作和印製。

(4)第四項目組：禮儀組 組長：鄭陽

任務：

1、確定節目邀請的嘉賓並且及時送出請柬。

2、負責禮儀和接待工作。

3、節目當日準備好會場服務物品。

(5)第五項目組：舞台組 組長：楊輝

任務：

1、監督並確保舞台的佈置及質量。

2、節目期間舞台燈光設備、音箱設備和禮花的安裝。

3、節目期間舞台的現場佈置。

(6)第六項目組：紀檢組 組長：丁小強

任務：

1、節目期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況。

2、對活動期間的各項支出進行核對和監督。

(7)第七項目組：採購組 組長：趙彥博

任務：

1、負責節目佈置物品和各種物品的購買(包括小禮品)。

(8)第八項目組：催場組 組長：王重舉 組員：體育部負責

任務：

1、負責節目結束後會場的清理和舞台的清理。

六、各階段任務及工作分配

節目流程的四個階段：

(1)節目策劃及準備期(4月15——5月10日)： 本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

①節目收集：由節目組負責，採集各個班級提供節目和從慶城職業中專收集節目兩個渠道; 確定主持人 。

②贊助確定：籌備委員會向外提出贊助申請 。

③前期宣傳：由宣傳組負責。

(2)節目協調及進展期(5月10日-6月10日)：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞台燈光、音響確定、 物品購買。

①節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組組監督，地點暫定大學生活動中心。選取優秀節目，並進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責，該階段展開海報宣傳、廣播宣傳。

③舞台確定：由舞台組負責，結合節目組舞台要求和宣傳部的設計要求。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

(3)節目倒計時期(6月10日-6月14日)

本階段主要完成節目全過程確定(包括節目單確定)、彩排、末期宣傳、領導邀 請、場地確定、時間確定。

①節目全過程確定及彩排：由策劃組、節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行彩排，時間暫定6月14日;地點：大學生活動中心。

②領導邀請、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。

③由策劃組負責節目策劃

④ 節目開始時所有工作人員(禮儀、紀檢組除外)全部退出節目場地，工作人員可以在 節目座位的最後面。

(4)節目後期工作：

①為演員分發小禮品。

②書面總結。

③節目開結束前十五分鐘紀檢組進入疏導崗位，維持散場秩序。

七、晚會流程

一 開幕儀式 主持人演講 ， 介紹活動到場嘉賓， 宣佈晚會開始。 主持 人演講， 介紹活動到場嘉賓 ， 宣佈晚會開始 (18:30)

二 嘉賓發表講話。

三 節目開始(具體節目單見下) 節目開始觀眾互動環節，邀請台下觀眾上台説一句對商學院大四畢業生的 (18:45)

四 觀眾互動環節，邀請台下觀眾上台説一句對學院大三畢業生的 ( 祝福話語，對上台觀眾發放紀念獎品。 活動中間穿插環節) 祝福話語，對上台觀眾發放紀念獎品。 活動中間穿插環節) 節目最後環節邀請教師代表上台講演，

五 節目最後環節邀請教師代表上台講演，表達對商學院大四學生畢 業前的祝福( 20：45)

六 晚會結束後，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;把橫副放下 晚會結束後，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念; (21：00)

七 主持人宣佈晚會結束，嘉賓離場。

附：節目單

(未定„„)

八、參加對象

全校師生均可報名參加

九、主要展現形式及要求

(1)語言表達能力 , 精神風貌 , 形象氣質 , 才藝等方面。

(2)要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，有創意， 不必拘泥於原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色，在短時間內 , 展示具有 自己特色的才藝。

十、體裁

形式多樣 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相聲、話劇、魔術、雜技、朗誦、雙簧、大型合唱、樂器類表演、口技類表演、模仿類表演和互動類表演等。

十一、獎項設置

“最佳氣質獎”、“最佳才藝獎”、“最佳人氣獎”、“最佳參與獎”、“最具創意獎”。

(2) 評比辦法

採取“10.0”十進制計數法，最高分10分。各評委打分，求平均值。

十二、應急預案

1、停電應急方案：

(1)若節目前停電，節目最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間;如果到時仍沒有 正常供電，則由主持人宣佈節目改天舉辦。

(2)在節目前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈節目改天重新舉行;在節目後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈節目閉幕。

(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由紀檢組及其他成員負責現場秩序的維持;由舞台組負責舞台、音箱設 備、燈光設備等的看管。

2、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或 取消。

3、氣候變化應急方案：

小雨繼續進行，保護音響、電器設備，為領導嘉賓做好防雨工作，中雨大雨，統籌組馬 上召開緊急會議，確定方案。若節目進行至尾聲，主持人宣佈閉幕，並表示歉意。

4、其它場外緊急情況發生時，由晚會籌備委員會負責處理。

十三、資金預算

熒光棒、現場裝飾等物品宣傳單+邀請函+ 道具購買(租借)費 3000元

服裝：演員服裝 3000元

舞台搭建、燈光、音響租借費、現場佈置 1000元

舞台背景牆：1000 元

煙花 ：800元

化粧：500 元

綵球：300元

總計：9600元

十四、資金籌集

與贊助商合作，贊助商享有冠名權。

畢業典禮策劃書2022 篇3

踏進學校的大門，望着那熟悉的一草一木，頓時百感交集。來到班級，望着朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。

老班走進了班級，望了我們許久，像鑑定古董一樣注視着我們。然後轉身在黑板上寫下四個大字“實力、魅力”，“這就是我給你們的畢業贈言！”老班一字一頓深情地説。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班，這時眼裏卻閃爍着淚光。當時我心裏真是無比疑惑，反覆斟酌“實力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實力展現自己的魅力’。”老班開口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！

這時，老班從講台底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什麼呢？難道是畢業禮物？我再次丈二和尚摸不着頭腦。老班神祕地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、遊戲卡片、玩具g、漫畫書……呀！那不是平時老班沒收的東西嘛！班級裏一下子爆發出一陣驚訝。回想往年，哈哈，多少同學也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班。“現在，你們把各自的東西都領回去吧！”老爸雙手一攤，笑眯眯地望着我們。可是話落許久都沒有一個同學走上講台，“嗨，你們那是不是哭着吵着要要的嗎？”老班“意味深長”地説，再一看，那些曾經被沒收玩具的同學們早已面紅耳赤。

畢業證書是最後發下來的，望着那鮮紅的畢業證書，我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業證書啊！

歡天喜地地走出校門，遠遠就望見爸爸在向我揮手。走近後，爸爸興奮地把中學錄取證書塞到了手裏，這時我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預示着新的學習生活。

我左手拿着小學畢業證書，右手拿着中學錄取證書。心裏感慨萬千。

畢業證書，證明着一個階段學習的結束；錄取證書，證明着我將踏上新的征程。終點等於起點，我會再接再厲，讓中學的生活更加精彩！

畢業典禮策劃書2022 篇4

尊敬的家長，老師、同學們：

大家好!

今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆高中畢業典禮，首先，請允許我代表學校，對圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習，以出色的表現，向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程。同時，還要對培養你們，甘於奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!

時光流逝，日月如梭。有人説，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。

三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過失落，有過徘徊，有過無助。但是，當我們終於走過了高考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認為這些成長過程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢?

離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當我們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此殷切的期望;當我們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。

三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業，對你們來説僅僅是人生旅途的一個

驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人説：財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人説，愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。

我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。

我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把服務他人、奉獻社會、追求真知牢記心頭。

親愛的同學們，你們已經步入成年，今天的畢業典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味着你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

儘管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便註定了會有今天這樣一個特殊的日子。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾説無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起。同學們，請相信，儘管你們已經畢業，但一中的心，總是和你們連在一起不管今後你們是一帆風順，還是逆水行舟;不管今後你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業之後，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身後，注視着你們，支持着你們，祝福着你們，因為，對於所有一中學子，她有一個響亮的名字母校。

母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這裏起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想!

祝同學們：一路高歌，宏圖大展!

謝謝大家!

畢業典禮策劃書2022 篇5

尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：

大家好!首先，今天非常榮幸由我代表2019屆全體高三畢業生髮表我們的畢業感言。

今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的唿喚。

有人説：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這裏開始，三年後又在這裏結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌，我們還剩下些什麼?

三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封於心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間熘走，聽起來似乎是那麼的漫長，卻過得那麼快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?

在這三年中，我們既收穫了知識，又收穫了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!

隨着時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱唿上的變化，更多的是心理上的昇華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那麼簡單。

我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收穫”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什麼味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什麼。有些路，註定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

生命中，是不斷有人離開或進入的。於是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。於是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以温暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點滴，在這裏，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶着你們的殷殷囑託更加努力，絕不放鬆，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!

就要分別了，請記住，2019年7月4日，我們XX中學2019屆全體高三畢業生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。

畢業典禮策劃書2022 篇6

大家好!

同學們要記住我們今天的畢業典禮，不是慶祝一個過程的“結束”，而是又站在了一個新的起點上。三年的大學學習，並不意味着你們已經掌握了從事所學專業的全部本領，它只證明你具備了適應這個行業工作的一定知識，大家都應將畢業證書視為對大學生活的總結和未來之旅的起點與開始;用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，儘快地適應並融入新環境，在社會這所大熔爐中鍛造自己;要學會在生活中幻想，不要在幻想中生活;要誠信為本，老老實實做人，踏踏實實做事，要知道任何偉大的事業和成功都是從基礎做起;要努力培養自己良好的心理素質，在實踐中提高業務能力，使自己早日成為真正對國家、對社會有用的人才。同學們還要記住，從這裏畢業，意味着一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯繫到了一起，你們仍然承載着學院的希望。希望同學們踏上新的崗位，繼續修身立志、敬業創新，不管將來是順境還是逆境，都要對自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學院的畢業生同樣也能做到。要把建材學子鍥而不捨、踏實勤奮、敢為最先、永爭第一的精神播撒到每一個角落。

同學們更要記住渤海岸邊這塊不但風景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學們常回來看看，母校，老師永遠像母親一樣思念你、支持你!建材學院永遠是同學們的堅實後盾、温馨之家。同學們，如歌的歲月已為意氣風發的你們奏響了激昂的樂章。請大家牢記古代聖哲的名言：“天行健，君子當自強不息。”，全體老師在為你們祝福：願你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，載着對未來的暢想，生命不息、學習不止，直掛雲帆，乘風破浪!

謝謝大家!

畢業典禮策劃書2022 篇7

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家好!

時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變為青澀少年。我們一起走過三季，共享知識，收穫成長。但這所有的一切，都將沉澱於完美的回憶中，從此刻開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首以往走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難捨之情油然而生。

首先，我謹代表20_年全體畢業同學，感激教師三年來對我們的辛苦教育和培養。如果説，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那麼，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點提高都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過於嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，_中的教師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感激。

有人説，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶着激動而又敬仰的心境邁進校門，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的温暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，可是，它卻給我們留下那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。

最終，我祝各位教師身體健康、工作順利。祝同學們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。

多謝大家!

畢業典禮策劃書2022 篇8

尊敬的老師、同學們：

大家好!我是級物流(1)班的，我很榮幸能夠站在這裏。今天是個難忘的日子，對我們全體即將畢業的學生來説，更是個刻骨銘心的時刻!在此，我們懷着萬分感激和依依不捨的心情，向培育我們長達四年的教職員工們深深地致謝;你們辛苦了;同時也感謝同學們四年來的關心與幫助。

四年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學校對我們生活的照顧，學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是如師，賦予我們這四年中最有意義的收穫。老師們淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂;正直的品行，教會我們珍惜、誠實、尊嚴和榮譽;博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。給了我們一個全新的角度去發現美、闡釋美、創造美。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己、對學生的責任與關愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。

今天在這裏，我們更感受到一種深切的責任。我們站在兩段歷史(教學案例，試卷，課件，教案)的交叉點上。一段歷史(教學案例，試卷，課件，教案)，是如師的老師們締造的積澱與輝煌;而另一段歷史(教學案例，試卷，課件，教案)叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史(教學案例，試卷，課件，教案)，一段留待我們書寫的歷史(教學案例，試卷，課件，教案)。這段歷史(教學案例，試卷，課件，教案)將是我們對於自身價值的詮釋與證明，更是我們對如師的理解與發揚。

今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數輝煌的開始。我們將從事各種職業，無論走到那裏，我們為如師驕傲，願如師也會因我們而自豪。

雖然即將與相處三年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬於花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

多少美麗淪桑都因歲月的流轉，而漸漸消失，大學這一美好時光依然是生命中永久不變的情懷，朋友帶着你的夢想，用你們的雙手去打造屬於你們的未來，我相信美好的美未來是屬於你們的!!

輝煌的未來從你們今天開始，未來從每一天開始。西方哲學家説：“河流每時每刻都是新的。”《飄》裏的郝思嘉説：“無論如何，明天又是新的一天。”而中國《四書?大學》裏説：“苟日新，日日新，又日新。”當我們到了一定年齡後，肯定常常會和美妙的開始不期而遇，最後，請允許我把孔夫子的話改一下：不是學而優則“仕”,是學而優則“始”。聖西門當年吩咐他的僕人早晨用這樣一句話來呼喚他起身：“奮起罷，偉大的開始在等待着你。”在此，我做一回你們的僕人罷。在這裏，我把這句話奉獻給你們，作為畢業的賀禮!同時，我也由衷的感謝三年來同學們對我的關心和幫助，感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富，真誠的祝願各位一路走好!再次感謝和大家相處的時光。

最後祝老師們工作順利，祝同學們前程似錦，祝母校再創輝煌!

謝謝大家!

畢業典禮策劃書2022 篇9

各位老師，同學們：

大家好!

快畢業了，這是我上學期還認為很遙遠的時刻，現在卻實實在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業的期盼已經沒有了，取而代之的是無限的留戀和不捨。人，也許只有在快失去時才會試着去理解過去生活的意義。這學期，我有空就會去以前經常去的地方，不過已經帶着幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到為數不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進去，可能只理解的了一點知識，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。

過去四年，我做了什麼，自己的能力增強了多少，學到了什麼，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問題會經常在我腦子裏出現，然後我會去整理以前的點點滴滴，到現在，我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的，就是這個學校的氣息已經深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個學校教會了我自強，團結和責任，這些品質對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶湧的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎的考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。同樣的，沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應併為社會做出貢獻，過去一切的知識和經驗都只是一塊敲開社會大門的磚，真正能夠成就自己的是今後的努力，堅持和機遇。作為八零後的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任，大學的四年學習是這種信心和勇氣的源泉，大學的四年必定是我們人生道路上最絢麗的一段旅程。

謝謝大家，我的演講完畢!

畢業典禮策劃書2022 篇10

去年的這個時候，記得我們還在為一句話而大笑，大概是這麼説的：當我提着褲子邁出學校大門的時候，我才知道，是大學把我上了!當時覺的這句話確實搞笑，而且還有點泛黃。可當我笑過之後，才曉的，我們中的一些(當然也包括我)，真的被大學給“上”了。

彷徨!不安!怕!今年的此時，只剩我們還不到五個人留守在這裏。幾個是等研究生通知書的，剩下的則是準備投身到農村教育事業中來，在那裏，他們將把他們的所學無遺的奉獻出來。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠然的説，如果我沒有考上研，我也許也會加入到他們的隊伍中來，可我還是要自私了些，因為我只打算呆三年。沒什麼可以多説的，我知道：我們沒有很多個三年!

三年!希望你們可以開出美麗的花兒!看着同學們四下奔馳而去的，心裏頗有點羨慕了。就如你們也許會羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會繼續着這“美好的”學校生活，而我所羨慕的，是你們在外“飛”着的旅程。待你們羽翼豐滿的時候，我的翅膀能否扇動起來呢?!不過也沒關係，説好了的，發達了一定互相帶動。想飛!想高飛!卻還是不能飛走，眼邊的果實太大太美，怎捨得拋下呢?飛了的，一定要創造自己的一片天空!

貌似那些回了家的同學們不想去飛了。外邊風大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會到“強龍壓不過地頭蛇”的時候，會覺得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧!家是一定要回的，那裏還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這麼回去，那裏太温暖了些吧，當我發現我將溺死在它温暖的懷抱中時，我一定會後悔......

那麼，如果回去了，請一定再出來轉轉。中華九州，哪裏沒有我們的兄弟姐妹?又看見桌上好久沒有動過的那支洞簫上的詞：莫愁前路無知己，天下誰人不識君!説的真好。

茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人。縱然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負，大事小事儘量去成。到我等成家立業之時，必將重聚，再來把酒尋歡，高吟我歌!

畢業典禮策劃書2022 篇11

親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：

我們又一次相聚在體育館，祝賀同學們經過數年寒窗苦讀，圓滿完成大學學業。首先，我代表學校向2019屆全體本科畢業生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!

在此，我也提議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給你們到場的和未到場的父母，向他們表達最真摯的感激之情!把最熱烈的掌聲獻給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻給為你們的生活、學習、安全做好服務保障的全體職工們，向他們表達最衷心的尊敬之意!

2019年我從中國農業大學來到西北農林科技大學工作，與同學們同一年進入這所大學。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一羣學生，我們有着特殊的情緣，我們是“同桌的你我”!

四年來，我們竭盡全力地為同學們的成長成才創造良好的環境條件，也不斷地被同學們所感動，不斷地收穫着同學們為學校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80週年暨合併組建15週年紀念活動，同學們犧牲暑假的時間，冒着高温酷暑排練節目，特別是9月11日晚上頂着傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。

畢業之後，一批同學將遠涉重洋留學，追求更大的人生夢想。一大批同學將懷着高考時沒有實現的理想，奔赴更好的大學攻讀更高的學位。一批同學將紮根西部和邊疆，為改變欠發達地區的面貌奉獻自己的青春。一批同學將走進基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學的偉大，更加深刻體會到大學的價值，大學因學生而美麗，大學因學生而充滿生命力!

儒家經典《禮記•大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”大學是科學與知識的殿堂，是精神與價值的高地。大學的根本使命是立德樹人，大學的永恆追求是造就人才和創造知識。自1934年創建以來，西北農林科技大學始終傳承着“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念。這是這所大學所堅守的價值，也是我們所秉承的價值觀，以及教授給學生所追求的價值取向。接下來，我想就“價值與價值觀”這一主題，為同學們上最後一課，談一談對同學們的期許和勉勵。

我們先談談價值觀。哲學意義上的價值觀是，一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法，是基於一定思維感官之上作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現人、事、物的價值或作用。價值觀，承載着一個國家、一個民族的精神追求，體現着一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家，需要一種共同信仰的核心價值觀，凝聚全社會的力量，引領國家的發展與繁榮;一個民族需要一種核心的價值觀，支撐民族的文明與延續;一個社會組織需要一種核心的價值觀，實現組織的願景與卓越;一個大學需要一種核心的價值觀，踐行大學的使命與責任，教育廣大學子愛國、敬業、誠信、友善，堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價值觀，創造人生的價值，服務國家的發展，推進民族的振興。

當前中國比歷史上任何時候都更加接近實現民族復興的偉大夢想。成就這項偉大的事業，我們不僅要建成世界經濟和科技強國，更應當注重主流價值觀的建設，讓主流價值觀成為每個公民的信仰，讓每個人為國家的發展、社會的和諧貢獻自己的力量。當我們在努力實現國家富強、和平崛起之時，必須更加重視培育和踐行核心價值觀，併為世界輸出有益於人類文明進步的精神價值。否則，我們很難成為一個真正受人景仰的世界強國，很難實現真正意義的民族復興。

接下來，我想與同學們談一談2019年“感動中國”兩位獲獎者朱敏才先生、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經濟參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養出的第一批小學英語老師。朱敏才、孫麗娜退休後，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠山區義務支教，一來就是十年。十年裏，他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風度翩翩的外交官到地地道道的鄉村老師，朱敏才、孫麗娜把義務支教作為人生的新起點，用十年的堅守，紮根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個地球，先後支教5所鄉村小學，為山區孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口，讓山裏的孩子們發現新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數貧困山區孩子的命運，成為人們心中的“最美鄉村教師”。

2019年2月27日，當看到中央電視台年度“感動中國”人物頒獎典禮的現場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷着大愛之心，把人生的十年全部奉獻給落後地區偏遠山區的鄉村教育。他們用十年的堅守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動成就着偉大的信念和高尚的價值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅定的信念和崇高的價值觀，他們會在花甲之年，選擇從事鄉村孩子的教育事業嗎?當感動於他們的默默堅守、無私奉獻之時，我們不禁追問：人生的價值是什麼，什麼才是真正有價值的人生?我們還要反思：當前的社會出現各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位，甚至我們的大學也在出現形形色色的“精緻的利己主義者”，不正是人生的價值觀出現了問題，人生的價值取向出現了偏差嗎?

價值觀對人生有着至關重要的指引作用。對待同樣的事物，懷着不同的價值觀，會對事物做出截然不同的認知判斷。如果抱着貪圖享樂的價值觀，也許有人會認為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱着一種道德的責任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到底是什麼樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守，乃至奉獻出自己的生命健康，是高尚的價值觀，是對山區孩子命運的關切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質滿足，更需要更高精神層面的價值追求。

人生的價值和尊嚴在於擔當與奉獻。愛因斯坦説:“一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。” 受過高等教育的人，應當有自我判斷的價值選擇、關懷他人的道德擔當。我在很多場合講過，作為一所國家重點大學，我們培養的學生，應當把道德責任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔當精神，這正是立德樹人的核心內容，也是大學的社會責任和價值所在。

我深信，當我們為更多的人的幸福而奮鬥的時候，我們的人生一定是幸福的;當我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候，我們一定會更有意義、更有尊嚴地生存。

同學們，剛才畢業生代表於航同學談到，你們在大學最後一年才品嚐到學校最新的科研成果，瞭解到身邊的科學家們的學術成就，享受到宿舍空調帶來的夏日涼爽，確實有些晚了，有些事情學校做得不夠好、不夠及時。學校向你們承諾，在今後的辦學中，我們一定會以更加辛勤的努力讓學校變得更加和諧友善，以正確的價值觀讓學校更有品味內涵，讓更多的學子接受正確價值觀的薰陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子裏，你們能以正確的價值觀照亮前行的道路，創造人生的價值，綻放生命的精彩!

以此與大家共勉!

謝謝大家!

畢業典禮策劃書2022 篇12

四年前，你們從全國各地來到大學學院，滿懷希望和憧憬。四年來，學院始終按照育人為本的理念，積極為大家提供良好的教學環境、師資和服務。你們的學習和生活，始終牽動着學院每一位領導、每一位老師的心，這裏的一草一木，始終伴隨並見證着你們和的共同成長。在這四年中，作為學子，你們進社區、下農村進行科普宣講、參加義務勞動;你們踴躍無償獻血、加入中華骨髓庫，意氣風發地投入奧運志願者服務工作;以及你們在汶川、玉樹地震災難後表現出的高度團結和奉獻精神，讓人們看到了新一代青年的旺盛激情和崇高品質，讓人們明白了過去對80後的擔心是多餘的。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮鬥不息的精神，看到了肩負祖國未來、民族希望的一個羣體，我們為你們的成長成熟感到由衷的高興和驕傲!

同學們，“總以為畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，在這畢業離校之際，請允許我代表全體老師送你們三句話以共勉。

我的第一句話是：保持身心的健康。身心健康是一切事業的支點，是生命價值實現的基礎。毛主席有兩句名言大家一定很熟悉，一句是“身體是革命的本錢”，就是希望我們要保證身體健康。身體健康才能打拼事業，才能享受生活，我們不希望大家成為與病魔鬥爭的勞模典型。另一句話是“人是要有點精神的”，這就是要我們充滿信心、鬥志昂揚地面對現實和未來，時刻保持一種積極健康的心態，時刻保持着自己良好的精神風貌!

我的第二句話是：成為最好的自己。一般認為，教育的首要任務是教會學生做人，我認為“做人”二字太抽象，教育的全部目的應該是要引導學生如何成為最好的自己。按照馬斯洛的觀點，每個人都有自我實現的需要。古希臘也有一句名言：認識你自己。但認識自己的目的是什麼呢?我認為是為了實現自己，成為最好的自己。每個人都應該自信，學生和清華學生一樣，生命潛能都是對等的，因為它們都是可以無限激發的。請千萬不要因為你是三本學生或老師而自卑，請一定要讓三本學校因為你而自信。記得馬雲説過一句很自信的話：我不在乎別人怎麼看我，但我很在乎我怎麼看這個世界!

我的第三句話是：堅持終身的學習。學無止境，莊子雲：“吾生也有涯，而知也無涯。”青年毛澤東曾主張我們既要讀“有字之書”，也要讀“無字之書”。十幾年來，我們寒窗苦讀基本上讀的是“有字之書”即書本理論，而社會卻是一本無字的百科全書，需要我們今後幾十年繼續閲讀這本“無字之書”。讀萬卷書，行萬里路，我們需要不斷學習的東西實在太多了，我們一定要樹立一個“終身學習，隨處學習”的理念，請牢記學院“博觀約取、厚積薄發”的校訓，始終保持一種平和的心態，虛心向他人學習，真誠向實踐請教，活到老，學到老。

同學們，你們是的驕傲，今後不管你在哪裏學習，在哪個崗位上工作，你們永遠都是的學子，學院的形象，希望你們自信，自強，以自己的品質和才華為贏得聲譽。學院如你們一樣年輕，年輕的學院不僅僅要靠在校學生的勤奮努力，更需要奮鬥在祖國各地各領域和各崗位上的學子爭光。也許今天的你並不耀眼，但我們堅信，明天的你一定會燦爛。

畢業典禮策劃書2022 篇13

轉眼三年的時間過去了，我們在不知不覺中長大了。也是時候離開麗景學校，我們要畢業了。

幾天前，我們在考場上戰鬥。經過一番爭鬥，我們有了各自的成果。有的抱着重點學校的錄取通知書，有的兩手空空低頭回家。不管成績怎麼樣，這都是我們要面對的現實，有成功就會有失敗。

最後一次來到學校，來到陪伴自己三年的地方。我獨自一人慢慢地走完整個校園，最後呼吸校園的空氣，記住這種味道，這種隨心所欲的感覺。我來到了教室，依然還存在考試前的那種氣氛，站在講台上，我彷彿看見了同學們上課認真聽講的樣子，低頭寫作業的樣子。我來到我的座位，想起三年來我所有的同桌，還有同學們每一個人曾經坐的位置。抬頭看，牆上是我們所有同學當初用努力換回來的獎狀，上面的“第一名”三個字深深地印在了我的心中。我尋找到了我們的課程表，座位表，任課老師的名字，我用手觸着這些熟悉而又陌生的名字，每一個名字都觸動到我的心。

我又來到走廊，彷彿看見同學們像小孩子一樣追逐在歡笑中。不知不覺走到了操場，看到這個我們曾經用三年的汗水澆灌過的地方。曾經，我們在上面奔跑着，歡笑着，打鬧着，嬉戲着，上面有我們比賽流下的汗水，有成功的尖叫，有失敗的痛楚。還有我們永遠不會忘記的大課間的跑操，從七年級一直跑到了現在，一直堅持到了現在。操場就像我們的夢想，我們一直奔跑到了現在，站在離終點不遠處。我們從未停過前進的腳步，一直在向着終點跑去，跑到我們想要的地方。

我移步到旁邊的籃球場，彷彿看到了男同學們在球場上拼搏的樣子，聽到了女生們一陣陣的尖叫聲。還聽到有些女生在花痴地説：“這個男生打籃球好帥哦！”我不明白為什麼會笑，也許是因為曾經我們的一時衝動吧！

當然，我也不會忘記那張唯一的畢業照，上面有我們每個人的笑臉，是那麼可愛，那麼純潔。

夢醒了，我才明白幾天前我已經畢業了，剛才的只是個夢而已。我再也不可以穿着校服回到教室上課了！

畢業典禮策劃書2022 篇14

親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：

我們又一次相聚在體育館，祝賀同學們經過數年寒窗苦讀，圓滿完成大學學業。首先，我代表學校向20xx屆全體本科畢業生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!

在此，我也提議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給你們到場的和未到場的父母，向他們表達最真摯的感激之情!把最熱烈的掌聲獻給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻給為你們的生活、學習、安全做好服務保障的全體職工們，向他們表達最衷心的尊敬之意!

2019年我從中國農業大學來到西北農林科技大學工作，與同學們同一年進入這所大學。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一羣學生，我們有着特殊的情緣，我們是“同桌的你我”!

四年來，我們竭盡全力地為同學們的成長成才創造良好的環境條件，也不斷地被同學們所感動，不斷地收穫着同學們為學校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80週年暨合併組建15週年紀念活動，同學們犧牲暑假的時間，冒着高温酷暑排練節目，特別是9月11日晚上頂着傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。

畢業之後，一批同學將遠涉重洋留學，追求更大的人生夢想。一大批同學將懷着高考時沒有實現的理想，奔赴更好的大學攻讀更高的學位。一批同學將紮根西部和邊疆，為改變欠發達地區的面貌奉獻自己的青春。一批同學將走進基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學的偉大，更加深刻體會到大學的價值，大學因學生而美麗，大學因學生而充滿生命力!

儒家經典《禮記•大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”大學是科學與知識的殿堂，是精神與價值的高地。大學的根本使命是立德樹人，大學的永恆追求是造就人才和創造知識。自1934年創建以來，西北農林科技大學始終傳承着“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念。這是這所大學所堅守的價值，也是我們所秉承的價值觀，以及教授給學生所追求的價值取向。接下來，我想就“價值與價值觀”這一主題，為同學們上最後一課，談一談對同學們的期許和勉勵。

我們先談談價值觀。哲學意義上的價值觀是，一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法，是基於一定思維感官之上作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現人、事、物的價值或作用。價值觀，承載着一個國家、一個民族的精神追求，體現着一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家，需要一種共同信仰的核心價值觀，凝聚全社會的力量，引領國家的發展與繁榮;一個民族需要一種核心的價值觀，支撐民族的文明與延續;一個社會組織需要一種核心的價值觀，實現組織的願景與卓越;一個大學需要一種核心的價值觀，踐行大學的使命與責任，教育廣大學子愛國、敬業、誠信、友善，堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價值觀，創造人生的價值，服務國家的發展，推進民族的振興。

當前中國比歷史上任何時候都更加接近實現民族復興的偉大夢想。成就這項偉大的事業，我們不僅要建成世界經濟和科技強國，更應當注重主流價值觀的建設，讓主流價值觀成為每個公民的信仰，讓每個人為國家的發展、社會的和諧貢獻自己的力量。當我們在努力實現國家富強、和平崛起之時，必須更加重視培育和踐行核心價值觀，併為世界輸出有益於人類文明進步的精神價值。否則，我們很難成為一個真正受人景仰的世界強國，很難實現真正意義的民族復興。

接下來，我想與同學們談一談2019年“感動中國”兩位獲獎者朱敏才先生、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經濟參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養出的第一批小學英語老師。朱敏才、孫麗娜退休後，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠山區義務支教，一來就是十年。十年裏，他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風度翩翩的外交官到地地道道的鄉村老師，朱敏才、孫麗娜把義務支教作為人生的新起點，用十年的堅守，紮根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個地球，先後支教5所鄉村小學，為山區孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口，讓山裏的孩子們發現新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數貧困山區孩子的命運，成為人們心中的“最美鄉村教師”。

2019年2月27日，當看到中央電視台年度“感動中國”人物頒獎典禮的現場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷着大愛之心，把人生的十年全部奉獻給落後地區偏遠山區的鄉村教育。他們用十年的堅守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動成就着偉大的信念和高尚的價值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅定的信念和崇高的價值觀，他們會在花甲之年，選擇從事鄉村孩子的教育事業嗎?當感動於他們的默默堅守、無私奉獻之時，我們不禁追問：人生的價值是什麼，什麼才是真正有價值的人生?我們還要反思：當前的社會出現各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位，甚至我們的大學也在出現形形色色的“精緻的利己主義者”，不正是人生的價值觀出現了問題，人生的價值取向出現了偏差嗎?

價值觀對人生有着至關重要的指引作用。對待同樣的事物，懷着不同的價值觀，會對事物做出截然不同的認知判斷。如果抱着貪圖享樂的價值觀，也許有人會認為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱着一種道德的責任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到底是什麼樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守，乃至奉獻出自己的生命健康，是高尚的價值觀，是對山區孩子命運的關切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質滿足，更需要更高精神層面的價值追求。( 本站 )

人生的價值和尊嚴在於擔當與奉獻。愛因斯坦説:“一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。” 受過高等教育的人，應當有自我判斷的價值選擇、關懷他人的道德擔當。我在很多場合講過，作為一所國家重點大學，我們培養的學生，應當把道德責任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔當精神，這正是立德樹人的核心內容，也是大學的社會責任和價值所在。

我深信，當我們為更多的人的幸福而奮鬥的時候，我們的人生一定是幸福的;當我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候，我們一定會更有意義、更有尊嚴地生存。

同學們，剛才畢業生代表於航同學談到，你們在大學最後一年才品嚐到學校最新的科研成果，瞭解到身邊的科學家們的學術成就，享受到宿舍空調帶來的夏日涼爽，確實有些晚了，有些事情學校做得不夠好、不夠及時。學校向你們承諾，在今後的辦學中，我們一定會以更加辛勤的努力讓學校變得更加和諧友善，以正確的價值觀讓學校更有品味內涵，讓更多的學子接受正確價值觀的薰陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子裏，你們能以正確的價值觀照亮前行的道路，創造人生的價值，綻放生命的精彩!

以此與大家共勉!

謝謝大家!

畢業典禮策劃書2022 篇15

尊敬的各位領導、各位老師、學長學姐們：

我非常榮幸能代表3000多名温職院在校學子發言。此時，面對着已經或即將踏入社會的各位學長，我的心情非常激動。在此，我代表大一、大二全體同學祝畢業生們在這知識經濟社會和信息時代奏響青春最響亮的樂章。

温職院的歷史會記住這一刻。今天，各位相聚在一起參加畢業典禮後，就要正式奔赴各自的崗位，在這裏全體在校生祝你們前程似錦。

今年温職院將迎來五年校慶，學校的發展伴隨着學長們的大學生活和成長曆程。學校的一切都與你們一道成長。三年的大學生活即將結束，相信大學日子裏的酸、甜、苦、辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發展的不竭動力，相信温職院的精神將是你們一生的財富，它將是你們未來的動力，平凡生活中的經典。

學長們，你們三年的温職院學習生活給我們學弟學妹們留下了許多寶貴的財富，你們的腳印就是我們前進的方向，你們踏出的堅實的腳步，為我們學弟學妹們指引了成長的方向。你們的堅持，你們的理想，你們的激-情將繼續陪伴着我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。温職院裏留下了你們青春的身影、奮鬥的足跡，身為温職院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今後的學習中，我們會把握機遇，努力學習，學會做事，更學會做人，在温職院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫温職院的輝煌篇章。

學長們，學校的每一步的發展都充滿了你們對母校的那一份揮不去、抹不掉的濃濃情懷，都凝聚了你們的關心和期望。温職院的明天更需要你們的關注與支持，我們殷切希望廣大學子為母校的建設與發展能獻計獻策，一如既往的關心和支持母校的建設與發展。同為温職院的主人，讓我們攜起手來，為學院的美好明天而努力奮鬥。

歷史和現實在這裏交匯，理想和信念在今天升騰，讓我們與新希望結伴，與信念同行，共同迎接温職院更加美好的燦爛明天!

學長們，無論你們走向何方，請你祝福我們的學校，記得這個橘子花香，楊梅盛產的地方，這裏有你熱愛的母校，尊敬的師長及摯愛你們的學弟學妹們。

最後，祝大家一路走好，開創一片屬於自己的天地!