創建衞生校園演講稿（精選3篇）

創建衞生校園演講稿 篇1

各位老師、各位同學：

我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象 創建衞生校園”。

文明和諧、衞生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標誌。走進環中校園，我們能感受到她的美麗優雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環中人的自豪?哪一處不是我們環中人的驕傲?維護校園環境，創建文明衞生校園，是我們每位環中人義不容辭的責任!

可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園裏，卻有着不太協調、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊裏、花叢中、教室裏、抽屜內，時常散落着個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡麪盒、調料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現象跟我們美麗優雅的校園極不相稱，這種行為與我們環中人應有的文明素養相去甚遠!

學校是我家，文明衞生靠大家。我們是環中的主人，校園的綠化、美化、淨化需要我們共同努力。今年、武漢市創建全國衞生城市、我校也申報了黃陂區衞生先進單位，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現環中人的素質修養，讓我們的校園更潔淨、更美麗，更和諧，做到我知曉、我參與、我行動，政教處、校團委、學生會特向全體師生髮出創建文明衞生校園的倡議：

(一)立即行動，每天做好辦公室、教室、宿舍、衞生區的清潔、保潔工作，共同維護好校園環境。全體學生要服從學生會值日生的管理，新一屆學生會將在校團委、政教處的領導下，嚴格按照“環城中學學生行為規範”和“衞生檢查評分標準”進行檢查、督促與評分，評價結果及時公示到黑板及櫥窗，校團委、政教處將據此評定每月的文明班集體並授予流動紅旗。

(二)互相提醒、監督，堅決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區，不把食品袋、飲料瓶、調料包、剩餘食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄杆、樓梯窗台上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動清理桌子抽屜內的垃圾，做一位講衞生的人。

(三)愛護校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、牆面、課桌、欄杆上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。

(四)自覺養成文明衞生習慣，做好衞生值日，按時清掃保潔，不打着做衞生的幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因為做衞生而耽誤上課時間。提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明環中人。

(五)愛護環境、人人有責。校園是我家、維護靠大家。我們要堅決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衞生的行為，自覺與不文明不講衞生的行為説再見，做愛護校園環境的“綠色衞士”。

播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫受益終身的素養。創建文明衞生校園，需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓文明衞生成為我們生活的主旋律，把行為規範落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監督，撿起一片垃圾，留下一方潔淨，為創建文明衞生校園、實現美麗和諧環中的夢想而奮鬥!

創建衞生校園演講稿 篇2

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。

今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；捧書閲讀的同學成為學校一道亮麗的風景線；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊上乾淨整潔。看着這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背後，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺着；樹枝不知被誰折斷了一根；牆壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。

要知道，綠色的校園環境是我們每一個人的共同追求，創建綠色校園要從現在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛護花草、綠化環境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衞生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎？在我國吉林省有一所渾江小學，這所學校僅有80張課桌。

這説明了什麼？在渾江小學，愛護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態度。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護公物，應當從愛護學校的一桌一椅做起；應當從愛護學校的形象、聲譽做起；應當從愛護個人和他人的尊嚴做起；應當從擔負祖國的繁榮使命做起！

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明几淨的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着知識。我們滿懷激情，暢想未來！

老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛護學校，是我們的義務；愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環境，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。

謝謝大家！

創建衞生校園演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

校園，是我學習的樂園，是我放飛心靈的聖地。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞着這熟悉的一切。

校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣，普照的陽光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那温暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察，你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格，那是做操學生的站位。

這就使學生在做操時，無論你從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗台，鮮豔的五星紅旗與風共舞，那耀眼的紅色似乎在訴説着什麼。

操場的南部是一座座教學樓，回字形的設計，高聳入雲，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲着扶梯，欣賞着一旁的勵志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什麼。突然，耳邊好似傳來了一陣琅琅的讀書聲。順着走廊來到一間教室，這是怎樣的一個學習環境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放着。在這樣的一個環境中，學生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取着書中的知識。

在操場的西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時刻警示着我們要正直，清白做人。經過“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學生們一顆顆熱血奮鬥的心。綠草茵茵的足球場上，揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學生們比作競相開放的花朵，那麼田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。

花園位於操場的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神祕的色彩。