奮鬥夢想演講稿十篇

奮鬥夢想演講稿 篇1

驀然回首，我們經歷了小災小難，也經歷了大風大浪，我們以奮鬥為燈，照亮夜行的路;我們以奮鬥為舟，駛向遙遠的彼岸;我們以奮鬥為翅，劃破蒼穹。奮鬥是一種發憤圖強的力量，像鍊金的巖漿，滾燙滾燙。有了奮鬥，我們才可以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”

激流勇進;我們才可以“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，緊扼命運的咽喉;我們才可以“會當臨絕頂，一覽眾山小”，登高望遠。奮鬥讓我們充實，讓我們快樂，讓我們有活力，讓我們收穫良多。

奮鬥，而不是沉淪;奮鬥，而不是低落;奮鬥，而不是一蹶不振。在我們的人生中，只有奮鬥才能有好的未來，才能逼近夢想，才能五光十色。

海倫凱勒奮鬥着，書寫不屈人生。

又聾又啞又瞎，那將是什麼樣的滋味?換做別人，早已意志消沉，晃晃度日。可是海倫凱勒沒有這麼做，他接納了命運的不幸，更加加倍地奮鬥。莎莉文老師在海倫凱勒手中劃出字母，這開啟了海倫凱勒認知世界的大門。莎莉文老師是她的眼，讓她領略四季的變化;莎莉文老師是她的眼，讓她穿越擁擠的人潮;莎莉文老師是她的眼，讓她閲讀浩瀚的書海。奮鬥的海倫凱勒終於成為一名作家，她的《假如給我三天光明》感動了無數人。是奮鬥讓海倫凱勒忘記了自己的傷痛;是奮鬥讓海倫凱勒擁抱美好的生活，是奮鬥讓她成為一名作家，成為一個對社會有用的人。

中國乒乓球隊隊員奮鬥者，笑傲江湖。

中國乒乓球隊內流行了一句話，“當你站在冠軍領獎台上的時候，你只能高興五分鐘，之後再從零開始，瞄向下一個冠軍”，這是一個什麼樣的精神?這是一種奮鬥的精神。不要看隊員們奪冠時是多麼的英姿颯爽，在平日裏他們付出了多麼大的汗水。夢想還是要有的，萬一實現了呢?隊員們的夢想就是取得一個又一個冠軍，為自己增添新的榮譽，他們為這個夢想奮鬥者，一次次發球，一次次抽球，一次次直線球，都是平日裏的基本訓練，是奮鬥調動隊員們的積極性;是奮鬥追求大滿貫，是奮鬥讓中國乒乓球笑傲世界，無愧於“國球”之稱。

學子們奮鬥者，為了金榜題名。

十年寒窗苦，寒冷冬天，學子們聞着香氣，與臘梅作伴;炎炎夏日，學子們手搖蒲扇，為自己納涼。學子們的十年是艱苦的十年，學子們的十年是枯燥的十年，學子們的十年是奮鬥的十年。一分耕耘，一份收穫，不奮鬥的學子往往會名落孫山，奮鬥者的學子往往會名列前茅。優秀的學子整天在《語文》中，笑談阿Q的“精神勝利法”;在《數學》中，遊弋勾股定理海洋;在《英語》中多增加一個語種。是奮鬥讓學子們不辜負了這十年，是奮鬥讓他們痛並快樂着。

奮鬥，是一種姿態，向上的姿態，進取的姿態，飛躍的姿態。

讓我們為了夢想奮鬥吧!

奮鬥夢想演講稿 篇2

青春，是人生綻開限活力之時;青春，是一道與童真的分水嶺;青春，是展開心中夢想自由飛翔之日……學校為了讓我們更好的學習，為了讓我們更好的學習，為了讓我們擁有更堅強的特意讓我們觀看一部青春勵志片《男孩女孩》。

這部影片主要講了高一三班的大哥哥大姐姐們遇到的困難臨危不懼的精神與處理事情的方法。講了父母望子成龍，望女成鳳強烈的美好的願望。讓我印象最深刻的事件是《小偷事件》。高濤是一個從小就渴望當英雄的人，這天，他無意間得到了自己當警察的叔叔追捕罪犯的車牌號碼，於是他與同學李曉、王星一起去抓罪犯……幾天後，王星無意間發現了罪犯的車停在了一棟住宅的門前，於是，他們將車輪胎中的氣放了，之後他們分頭去尋找罪犯，李曉發現了罪犯，可他膽小，不敢告訴王星與高濤，但李曉為了證明自己不是一個膽小鬼，就告訴了他們，他們知道後，趕到了那棟樓，他們的計劃是靜觀其變，等他出來。他們從貓眼中清楚的看見小偷翻箱倒櫃的偷東西，小偷很聰明，他把音響的聲音開到最大，以掩蓋他偷東西的聲音……小偷出來後，説時遲那時快，一瞬間，高濤將小偷從背後抓住，王星用手中的棍子擊打小偷，李曉抓起一把石灰粉向小偷灑去，打的小偷措手不及，最終，罪犯被制服，他們立了功……

高濤想當英雄，他的夢想最終用自己的努力實現了，他臨危不懼，遇到困難毫不低頭的品質值得我們學習!他就為自己的夢想拼搏奮鬥，最終實現了夢想。

人人都有夢想，我也不例外，我的夢想就是當一位特種兵，保家衞國，衝鋒陷陣，為祖國立下汗馬功勞，成就一番大事業實現我的夢想!

人生的道路總會坎坷不平，總會遇到大大小小的困難，但我們不能畏懼困難，而是要克服困難，給這隻“攔路虎”一個有力的回擊。

在獲致無比豐富的生命體驗過程中，如果一帆風順，那我們將失去一些發自內心深處的無上喜悦。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時候才會欣喜若狂。一個人的夢想豈能向艱難險阻屈服?雖然命運總是會給我們“設卡”，但這對一個為夢想不懈奮鬥的人來説，這又有什麼大不了的呢?我們現在衣來伸手飯來張口，生活條件好了，更應該好好學習，不能辜負了父母對我們的期望，更應該為夢想努力的拼搏奮鬥，將人生變的光彩四溢!

在這短暫的人生中如果沒有一個能使自己為之奮鬥的夢想，那人生將變得暗淡無光，即使平安無事也不會擁有真正的幸福、快樂。

只有這時才可以體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來”的真正含義。

祖國是開着花的花朵，是唱着歌的黎明，大好河山等我們裝點，祖國的未來將由我們焊接!讓我們為夢想而奮鬥吧!

奮鬥夢想演講稿 篇3

我們的夢想，也許是一個堅持下去的信念;也許，是青春期的衝動與迷茫;也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。　　

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼?　　

我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的芽/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的，夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。　　

我，一名平凡的大學生，為了去尋找能夠堅持奮鬥的理由，給自己的人生插上夢想的翅膀。我想!我做!我成功!今天，我有一個夢想!　　

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生在知識的海洋中遨遊。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂、健康地成長。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的師大是一所知識的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想!　　

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想!　　

無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!　　

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵!　　

同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。　　

我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實。最後，我想邀請所有在座的各位評委、同學，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實現夢想的明天鼓掌、喝彩!一起吶喊：我，有一個夢想!

奮鬥夢想演講稿 篇4

同學們，大家好，今天我演講的題目是《懷揣夢想，努力奮鬥》。

今天，來自五湖四海的我們懷揣着相同的夢想來到了瀋陽農業大學，當我們坐上火車，當我們揮淚與父母説再見時，我們知道，自己已經是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時候了——儘管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱裏我們將永遠是一個長不大的孩子。回報父母的最好方式就是超越他們，去實現他們當年未曾實現的夢想，這就是我們的夢想。

擁有夢想，就應該為它努力的去奮鬥，去拼搏，就應該給我們的未來插上一個翅膀，讓它去騰飛!

所以——

是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬於你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬於你自己的山巒，是蛟龍，你就無所畏懼的去開拓屬於你自己的那一片蔚藍!

世上沒有靠編織謊言而出名的詩人，也絕對沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質、實力、和價值，靠學、靠幹、靠拼，才能真正的成為強者，才能真正實現自己的夢想。

拼一次春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然選擇了夢想，就應該有始有終。既然終點是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峯，我們留給世界的也只能踏實的足跡。

青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢想，總激情的火焰點燃激情的歲月;奔湧的暇思在想象的空間裏跌宕騰躍，讓我們懷揣夢想，用精美的構思構築精美的生活。苦也不説，累也不説，只把奮進裝進歷史的腳窩;愛也執着，情也執着，只把汗水融入奔騰的大河。

朋友，懷揣着夢想，去努力地奮鬥吧!你看，前方正有萬道霞光在雲朵裏不可遏制的噴薄!

我的演講完畢，謝謝大家。

奮鬥夢想演講稿 篇5

親愛的同學們:

老師們默默地耕耘着，灑向工作的都是愛，唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師，有這樣的拼搏精神，我們中心才能取得今天的輝煌與成就!

印度偉大詩人泰戈爾説:“教育的目的是應當向人類傳送生命的氣息”。陽光為生活帶來了活力和生命的氣息，使人心靈純淨，使人胸襟開闊，使人自覺追求生命中美好的一切。我校的辦學理念是“讓生命陽光般燦爛”，這一理念為的就是讓師生產生對生命，對生活，對萬物的一種關懷，追求學生之間、師生之間、教師之間、家校之間的一種和諧。可以説“讓生命陽光般燦爛”這一理念是高尚的人文情懷、博大的生命境界的一種道德理念的體現。

我們教師要想讓生命陽光般燦爛，對待工作就要抱着“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的精神去對待。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知，相比之下，我們所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎!每天7:30各班班主任已經到了教室裏，開始指導學生早讀;每天下午4:30下班後，還有相當一部分老師在自己的辦公室，伏案工作。

至於學校中那些平時帶病堅持上課的老師，從來不因為私事而耽誤工作的老師，為了完善教學方法而經常單獨反思和集體反思的老師，就更不用説了。老師辦公桌上的試卷、日記本、作業本、作文本、各種記錄本，如果堆積起來，不亞於一座小山，而老師們的批改，卻絲毫也不馬虎;課堂上，為了帶動學生積極參與，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法;晚上，又得備課，又得查資料，或和家長聯繫，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等着去完成，目前的狀況離自己的要求還有一段距離，必須不斷努力。

老師們默默地耕耘着，灑向工作的都是愛，唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師，有這樣的拼搏精神，我們中心才能取得今天的輝煌與成就!

在灑滿陽光的校園，一羣熱情似火的教師，以陽光般的温暖和愛撫滋潤着每一位學生，使他們如旭日初昇般茁壯成長，如朝霞似火般放射光芒。

努力成為充滿陽光、播灑希望的陽光教師，努力成為沐浴陽光、朝氣蓬勃的陽光學子，努力把學校建設成為一座充滿生機與活力的“陽光殿堂”是每一位中心人永遠地追求。

讓我們的生命放射燦爛的陽光吧!讓我們的生活充滿陽光吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

奮鬥夢想演講稿 篇6

老師們，同學們：

大家早上好！

我是XX班的。我今天演講的題目是《奮鬥成就人生》。

翻開厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮鬥當作自己的生活方式，把勤勉當作自己的生活準則。秉燭達旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領域，用汗水澆灌出令世界驚歎的朵朵奇葩。

然而，在物質條件大大優於以往的今天，我們不會在昏暗的燭光下徹夜讀書，也沒有人再把雞叫當鬧鐘。信息時代的到來改變了人們的認知方式。通過互聯網，快速查找資料只須輕點鼠標。站在巨人的肩膀上，人們可以輕鬆地看到更遠的地方。勤勉和奮鬥，似乎正在被淡忘。

但是，作為高三的學子，我們決心和所有矢志奮鬥的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。

首先，奮鬥能讓人感到切實的快慰。有這樣一則故事：一個旅人來到了一個富麗堂皇、門口寫着“天堂”的地方。那裏的人告訴他，“天堂”裏不必工作，沒有奮鬥之説。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂，可是一段時間之後，他就覺得提不起精神，沒完沒了的無所事事簡直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向，他找到了一羣快樂工作着的人。在他們中生活，疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個被稱作“天堂”的地方，其實是地獄。是的，倘若一切完美無須奮鬥，生活便無希望可言。而人生其實就是向着一個個理想奮進，在成功與失敗中不斷有所收穫的過程。

奮鬥是希望的源泉，更是實現人生價值的必由之路。“努力，不一定成功，放棄，一定失敗！”生活不是無憂無慮的童話，她是一場無聲的較量。客觀條件的侷限往往會像險峯峻嶺一樣，橫亙在人生路上。然而，山再高，路再險，只要肯挑戰，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更燦爛。

現在，我們已經是即將面臨高考的考生了。在最後這段奮鬥路程上，只要我們走過苦悶，走過一籌莫展，走過孤獨的奮鬥，走過山窮水盡，走過柳暗花明，生命終會走向成功與輝煌。只要我們用一種堅韌掃除前進道路上的不斷積累，不斷挑戰，才能不斷超越，燦爛的笑容才會最終在我們臉上綻放。

同學們，不要再繼續等待，現在就行動起來，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮鬥吧，儘自己的全部努力，成就自己的學業，成就自己的人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

奮鬥夢想演講稿 篇7

朋友們：

人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當我們白髮蒼蒼回顧往昔的時候，青春便成了那一段不可或缺的美好記憶。

有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的藉口。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最後連雖敗猶榮的資格都沒有。

每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過後才會明白。痛過了，便堅強了；跨過了，便成熟了；傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。失去了什麼，在未來的路上才能學會珍惜什麼；碰了壁，才能學會改變什麼，放棄什麼；疼過之後，才能學會做一個全新的自己。

當父母漸漸老去，當我們也慢慢長大，你是否還在由於點點小事而煩惱，是否還在為整天無所事事而感到憂鬱，請試着改變自己，不斷的努力，不斷的奮鬥才是我們這個年紀該做的，奮鬥的青春總是值得回味的。

在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，説奮鬥也談不上真正為了什麼去努力過，所以當別人一次次誇耀自己青春無數事蹟時我只能以羨慕的眼光看着，所以青春要奮鬥才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會有一篇屬於你的傳説。

人的一生只有一次青春，相對於時間，青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦，路很艱難，但風景很優美。相對於人生，它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜，關鍵看你如何去開採，挖掘，利用。現在，青春是用來奮鬥的，未來，青春是用來回憶的。

蝴蝶若非經過蜕變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔？一個人心中有了追求，就會在希望中生活，並不斷地創造青春的奇蹟。奮鬥是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，取決於青年時的奮鬥。奮鬥一旦萌發就堅持不懈，無論能不能實現，始終是一種激勵。所以奮鬥是實現青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。

最後，引用一本書裏的話：人生之美，在於擁有夢想，追逐夢想，為了遠方的夢，執着的追求，忠誠的守護，讓豐盈的內心變得更加充實，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無悔的青春夢。哭過，笑過，瀟灑走過；苦過，甜過，坦然度過。

奮鬥夢想演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《為夢想奮鬥》。

因為緣分我們五個不曾謀面的實習生聚到了一起，因為夢想，__成為了我們成就夢想的發源地。雖然學校的一切都很陌生，但是學校的領導和老師們給了我們許多幫助：是你們不厭其煩的給我們介紹學校的情況，認真給我們講解教學策略及班級管理的方法，時刻關心着我們的生活。這兩個月來因為有你們的'支持，我們生活得很充實也很快樂。在這裏我真誠感謝學校的領導和老師們的鼓勵，也謝謝同學們的積極配合。

初為人師的我們，在即將站上講台的那一刻夢想就是：如何備好一節課?如何讓課堂變得更加精彩?如何組織好每一次班級活動?我不敢説自己的這些夢想到現在都已經實現了，但我敢説我的這些夢想正在因為我的努力慢慢的變成現實!

我相信每一位同學都有自己的夢想：大到想考上一所理想的大學，小到每天都有進步，在每一次考試中取得優異的成績。那同學們捫心自問，你們是否也為自己設定的這些夢想而一直努力奮鬥?

時間如白駒過隙，轉瞬即逝，高三的同學們距離高考僅有十幾天的時間，你們是否在這僅剩的十幾天中一直在努力奮鬥着?今天我想告訴大家：為了自己的夢想一定要堅持到最後一刻;對於高一高二的同學們來説高考似乎距離我們還很遙遠，但是仔細算算也沒有多少個日日夜夜。如果你是那個艱難的走在奮鬥路上的人，如果你已經經歷過了付出與收穫不成正比的痛苦，如果你曾為此傷心過、彷徨過，那麼就請在這一刻起收起你的軟弱。努力付出後不一定有收穫，但是沒有付出就一定不會有收穫!

夢想，是我們走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍。有了它，就邁出了走向成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。所以親愛的同學們，有了夢想，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。最後祝高三的同學們在高考中金榜題名!

我的演講完畢，謝謝大家!

奮鬥夢想演講稿 篇9

尊敬的老師同學們：

大家，晚上好。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都會懷揣着一份屬於自己的夢想。沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒，，沒有夢想的人生，就如船隻失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也説過—我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的願望的，最渺小的人，而不願意做一個最偉大，無夢想，無願望的人。

如果你還沒有夢想，趕快去尋夢，如果你有了夢想，為之堅持，為之奮鬥。

“別為失去太陽而哭泣”當曾經流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時，我們也許會黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽依然燦爛，別人的笑容依然綻放，世界並沒有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾説過：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過星星了。”為夢想奮鬥的過程中，不免的要在選擇中失去一些什麼，不要擔心，人生總要有所捨棄，才會有所得。

“風雨之後見彩虹”有首歌寫得好，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了被母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝;同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫作”給自己折了一個生命之舟，貝多芬失去聽覺，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那麼香醇，都是因為這當中有一個改變奮鬥的過程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮鬥是一隻神奇的畫筆。

而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。

“把握時間，為夢想奮鬥”。正如朱自清《匆匆》中寫到的，洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去，默默時，便從凝然的雙眼過去，只有時間的消逝才讓我們注意到了時間的存在。我們經歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學。在突然間多出了許多自由時間的大學，我們茫然了，在沒有作業，沒有大小考的大學，我們放縱了，我們肆無忌憚的揮霍着青春而不知惋惜，我們安於現狀，對現在所擁有的而知足，再也找不到那份青春該有的奮鬥精神。這是我們應該擁有的狀態嗎?

不，這不是!我們的青春必將是充滿奮鬥的痕跡!最近對於“致我們終將逝去的青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們青春還沒有逝去之前，好好的為青春，為夢想奮鬥吧!

奮鬥夢想演講稿 篇10

凝望那激情燃燒的歲月，日曆一頁頁翻過，我不曾親自將那五四的號角吹響，卻也願那青春激昂的熱血，在我的胸膛中流着!　　

五四運動，這個在中國近代史上不可磨滅的詞，猶如一股強勁的風，吹遍神州大地，喚起無數奮起之士。愛國主義是五四精神的源泉。“捐軀赴國難，視死忽如歸”，在那風雨如晦的年代，一波波奮進青年，捨生忘死，憑藉一腔赤紅熱血，在混沌中找尋真理。“朝聞道，夕可死矣”。為了進步，為了民主，為了科學，那些站在時代潮頭的年輕身影，用青春和熱血，激活了一個時代，喚醒了一個民族!　　

拂去歷史的塵沙，打開時間的畫卷，我們看到的卻是這樣的現實，有這樣一些青年，他們拋棄了傳統，他們放棄了信仰，低級趣味，是他們的代名詞;玩世不恭，是他們的價值觀。在他們身上，我們看到的不是人性的光輝，而是人性的醜陋。這是我們所希冀的嗎?這是我們偉大的祖先所想要看到的嗎?　　

不!當然不是。青春是象徵着活力與希望的。青春，是熱情，是奮鬥;是體驗，更是理性。當我們看到他們渾渾噩噩，猶如殭屍般行走在這個世界上時，我們應對他們的行為進行道義上的譴責，態度上的糾正。請記住，我們已經退去了童年的稚氣，甩掉了少年的惡習。如果把青春比作一塊畫布，那麼愛國，包容，誠信的價值觀就是它的底色，遵紀，守法，懂禮，就是它的輪廓，有了這些，我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒，就可以在理想的藍圖上一展身手。歌德説：“要成就大事業就要趁青年時代”。那麼就讓我們用雙手彈奏出我們時代的樂章，書寫出屬於我們民族的青春志。　　

奮鬥的路上或許有迷茫，會彷徨，但千萬不要糟蹋自己的青春，夢碎了還可以再做，即使趕上了末班車，路上風景依然美好!　　

萬事可忘，難忘者銘心一段;千般易淡，未淡者薪火相傳!縱然荊棘坎坷，但汗水必將澆灌成功的花朵，付出的總也抵不過收穫。無愧無畏，青春無悔!就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都説歲月如歌，希望我們能歌唱着走過那最美的時節，幸福快樂!