3-5分鐘的演講稿學生（精選3篇）

3-5分鐘的演講稿學生 篇1

荒漠，一望無邊的荒漠。沒有鮮花，有的只是可怕的荊棘;沒有清泉，有的只是陰寒的沼澤。我承認我只是一個孤獨的荒漠旅行者，拖着疲憊的身軀，行走在荒無人煙的、前進的道路上。

記得，只因當時年少氣盛，我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢中的仙境，我放棄了太多的東西：金錢、地位、功名，甚至於親情。可現在呢?漫漫黃沙迷糊了我的眼睛;鋒利荊棘刺痛了我的身軀;如風歲月摧殘了我的容顏;深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了，真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力，可夢想卻像海市蜃樓一般遙不可及。

放棄吧，心裏有個聲音對我説：放棄吧!回到你來的地方，回到屬於你的世界。你可以編造一個美麗的謊言，人們還會像以前一樣對待你，尊敬你。

可我拒絕了它的建議。為了夢想，我走進了荒漠;為了追夢，我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢想!

同學們，堅持吧!我不止一次對自己説：荒漠的盡頭總會有綠洲，黑夜的盡頭總會有黎明;堅持吧，讓心的腳步走遍每一寸沙土，讓夢與希望成為黑暗中指路的明燈。

3-5分鐘的演講稿學生 篇2

深夜，我獨自在燈下，讀着《追夢的歲月》，65個平實的故事，跌宕的經歷，一句句温暖的話語，或濃或淡的描述，讓我一次次地感動。在品讀與感悟中，又多了些理解與寬容，當然更多的是發自心靈的震撼。“心靈因為細膩而偉大”，這本書反映了平凡教師的普通生活，它告訴我，在那些人們習以為常、司空見慣的現象背後，藴藏了這麼多的精彩與激盪。我不由得在心裏一遍又一遍地感歎：我是教師我幸福!

什麼是幸福?不同的人對於幸福有不同的標準：商人覺得生意成功是幸福;律師覺得打贏了官司是幸福;警察覺得社會治安井然有序是幸福。而傳授知識，與生命一起成長，在伴隨生命成長的過程中，每天都在收穫着新的喜悦，這就是園丁的幸福。

周玲老師的《在等待中撒播愛的陽光》使我明白了：每個孩子擺脱幼稚、告別無知，都需要一個過程，讓我們耐心等待;肖邱老師的《為人師的滋味》，讓我忍俊不禁，不由得想起自己工作中的酸甜苦辣;而我與程鐵華老師的《寬容》，更是產生強烈的共鳴：孩子的心靈是一塊神奇的土地，播下寬容的種子將會收穫美好的人生。

你是快樂的，我是幸福的。教育的幸福來源於愛的迴音，孩子的心是最純真最無瑕的，你對他們一份好，他們就會用十倍好來回報;這幸福來源於我們充滿個性的工作，精心設計一堂課，引領學生探求知識，讓課堂充滿歡笑，給孩子帶來快樂，我們也就能得到快樂。

這幸福還來源於我們付出後的收穫。記得06年我帶過一位叫李天的學生，她是位單親孩子，又是位留守兒童;她還是位後進生，語文數學加起來總分不過一百分;她自卑、封閉、脆弱在她的生活裏，沒有笑容，沒有朋友，甚至似乎沒有未來。她的日記表述不清，但我能讀懂的是她對母親強烈的思念和對生活的絕望。為了讓她能夠陽光的面對生活，我努力發現她的優點，幫她尋找自信。我發現她字寫得好，於是每次作業都拿她的字作示範讓同學們學。我還發現她成績雖然不好，但肯努力。我又拿她的堅持作榜樣説自己還不如她，要向她學習。一次語文課上，她第一次主動回答了問題，不完整也不太正確，但我還是熱情地鼓勵了她，並説要給她一個獎勵，那就是給她一個媽媽式的擁抱。當她羞澀地撲到我懷裏，我把她緊緊摟住後在她耳邊悄悄地説：“就當我是你媽媽，好嗎?”那一刻，我分明感受到了她的顫抖，也清楚地看見了她眼角的潮濕。功夫不負有心人，從那以後，她變得自信了，課堂上總能聽見她響亮的回答;她變得快樂了，臉上總是露出花朵般的笑容，試問這世上還有比塑造心靈更幸福的事嗎?

對於一個幸福的教師來説工作不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的犧牲，而是享受;教育不是重複，而是創造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身……就像省教育廳王佔銘副廳長在這本書的序言中所説的：從來沒有一個職業能像教師那樣，能夠如此完整地貼近人生四季的脈動;也從來沒有另一個職業能像教師這般，親手播種和收穫那麼多那麼温暖的記憶。{關於追夢，夢想的演講稿}.

一個幸福的教師會每一天都從微笑開始，一個幸福的教師會愛上

這羣純真無瑕的孩子，一個幸福的教師會享受課堂、始終走在學習的路上。因為幸福，我們才有了“獨上高樓，望盡天涯路”的迷惘中的追求;因為幸福，我們才有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻中的執着!教師的人生是一段漫長而艱苦的路，只要我們的心永遠和孩子們在一起，在這條路上，我們就一定能幸福高歌，一路同行!

3-5分鐘的演講稿學生 篇3

尊敬的各位老師、評委：

大家好!

這天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心小學。

無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與温情。

我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裏的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所説的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。

時光如水，日月如梭，伴着鶯歌燕舞，伴着花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試着探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育着明日期望的神聖的家。安靜，祥和，温馨，舒適。我想説：“這天我們因您而驕傲，明日您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉!”