初中經典畢業典禮致辭（精選22篇）

初中經典畢業典禮致辭 篇1

同學們：

初中畢業了，意味着一段花季歲月的結束;

初中畢業了，意味着新的航程在等待着你們;

初中畢業了，更意味着艱苦的跋涉在迎接你們。

最後，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學，祝願同學們永遠保持前進的姿態，讓你們的優秀成為天星二中的驕傲!祝願你們的人生永遠寫滿壯麗和輝煌!

初中經典畢業典禮致辭 篇2

走出校門，你們獨自面對世間百態

會感受到“理想很豐富、現實很殘酷

面對現實中的真與假、善與惡、美與醜

能否恪守自我的本真

是一份需要終生回答的問卷

陶淵明東籬採菊，恪守一份自適

李太白醉酒狂歌，恪守一份狂傲

杜子美茅屋疾呼，恪守一份關懷

有意義的人生

一定是活成自己內心想要的樣子

而不是別人喜歡的樣子

初中經典畢業典禮致辭 篇3

尊敬的各位、老師，還有我親愛的同學們：

你們好!

今天，我們懷着無比喜悦、無比激動、無比留戀的心情迎來了__中學20__屆初三畢業典禮。在此，我謹代表初三全體老師向關心初三畢業班師生的，及辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝!向所有畢業的學子獻上最誠摯的祝福，祝願你們在即將到來的中考中展現亮麗的風采，祝願你們在未來的日子當中書寫輝煌的人生!

時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們一聲“老師好”的問候，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，此刻腦海裏都滿是你們的影子——籃球場上你們的颯爽英姿，陽光體育活動時你們的龍騰虎躍，教室裏你們的埋頭苦讀，考場上你們的奮筆疾書，生活中你們的善良可愛三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以後慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。

我們既是你們的老師，又像你們的父母兄長，我們有太多的心裏話還沒有説，有太多的叮囑還想再重複，有太多的牽掛放不下。

同學們，在今後的生活學習中，我們希望：

你們有明確的目標。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇，但是你們應當根據自己的真正需要確定目標，做出理性的選擇。

世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的才能指引人生正確的航向。

同學們，在今後的生活學習中，我們希望：

你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。

同學們，在今後的生活學習中，我們還希望：

你們要擁有愛和寬容。漫漫人生路，有陽光和花朵，也有風雨和坎坷。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮鬥去爭取。

明天，你們將邁進人生第一次選擇的考場，希認真面對每一堂考試，抓住每一次機會。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學們能夠沉着應對，超常發揮，以最大的努力考出最好的成績!

同學們，畢業是一個里程碑。但畢業不是結束，而是新的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新徵程之時，請別忘了母校的校訓。同學們，母校的老師將永遠記住你們的歡聲笑語，記住大家朝夕相處的點點滴滴，並且期望同學們能在新的環境中，秉承和發揚__中學求真務實的，取得更好的成績。讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，載着對理想的憧憬、對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪!

最後衷心地祝願同學們：中考金榜題名!祝福同學們：在人生的道路上勇往直前，開拓進取，一路順風，越走越精彩!

謝謝大家!

初中經典畢業典禮致辭 篇4

全體畢業生、各位老師、同學們：

大家好！又是六月時，又到畢業季，在綠樹掩映的羣樓之間，在白雲悠閒的天空之下，在鮮妍綻放的花叢裏，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經常看到我們的畢業生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，雲捲雲舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行20xx屆畢業典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發展，見證了個人成長，漢語言文學和祕書學兩個專業共138名同學全部通過規定課程考試。在這裏首先向諸位完成學業、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！

臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：

怎麼都行，肯定有不行。

當我們被問及吃什麼時？常常會説隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問及會幹什麼時？常常會説聽領導的安排，那是因為職位來之不易，被動接受；當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因為愛情基於選擇，而婚姻更多是一種妥協。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的後現代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背後是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。於是在工作中怎麼幹和幹什麼沒有區別，只是時間的不同；幹多少和幹多好沒有什麼區別，只是效果的不同；幹得怎麼樣和怎麼樣長期幹不同，只是態度和機制的問題。這種態度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策牴觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發着一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

其實中國傳統文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是温順的原則，與人為善；我們的學校是應試原則，功利為先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。

諸位就要走上社會了，前面説得雜七雜八，似乎與我們的`立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心嚮往之；工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關係，只要想通有得失，就可選擇取捨之道。不是怎麼都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，捨得之道，榮辱之道。

沒有努力，不要輕易説不行。

大學不讀書不行，因為讀書是明理的重要方式；大學不學習不行，學習是培養技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業後會説大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，並不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重複中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。

不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創新意識培養，就在於訓練走向社會後怎麼憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發現自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做；創新過程，就是一個昇華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經驗積累可成智，人生積累可修行。

經常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經努力不要輕易説不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘鍊，在積累中充實。

實在不行，收手也行。

人類文化着重在講人的創造性，因為世界本無意義，正是人類的生存和創造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎的社會關係，逐漸讓位於以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都説明壓力和焦慮。

有一年國際大專辯論賽，點評專家説到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫佔領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之症，孔子很無奈地説道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對於做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看雲起之時。

在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什麼？學知識，學技能，學做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調羣己關係。培養兩種能力：專業應用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業創新能力（立足本專業、找到新方向、適應新選擇）依靠三個平台：（培養方案、社團活動、創新項目）推進四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業論文；教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業碩士培養；社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業實踐，祕書技能訓練）。希望你們珍惜大好時光，養成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自我設計，塑造一個德行優秀、技能突出、人格健全的大學生。

老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識於寧師，這裏記錄了我們的點點滴滴；人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積澱着我們美好的情感；人生面臨着許多的選擇，明天的人生得失就在於今天的選擇。偶然間有必然，歷史裏有現實，努力中有收穫。

最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細論文”。

謝謝！

初中經典畢業典禮致辭 篇5

時光荏苒，三年的研究生求學生涯即將結束。三年前，我懷着對研究生生活的美好憧憬，來到了湖南大學，在信息科學與工程學院開始了我的求學之路。而今，我即將結束研究生求學生涯，開始人生中另一段征程，內心充滿喜悦和嚮往。

回首往昔，嶽麓山下給了我太多的記憶。又是一年畢業季，即將離開時才發現自己是如此的依戀湖南大學這片熱土，是如此的留戀這裏的每一棟建築，是如此不捨在這裏相識的每一位朋友。此時此刻，寫下致謝，百感交集。

首先，我要感謝我的恩師王如龍教授，是他從我入學一直到畢業都在背後默默地支持着我，給予我無微不至的關心和幫助。他淵博的學識、嚴謹守時的工作態度、忘我的工作以及“神交”、“採氣”的才子情懷都給我留下了深刻的印象，並且時刻感染和影響着我，激勵着我在求學路上前行。在我們有困難的時候，他總是親力親為，給予我們最大鼓勵和幫助。王老師對我們的學習和學術研究毫不放鬆，他常召集我們開會，瞭解我們的研究進度和給予我們學術指導，並要求我們制定，他常強調：“我的計劃是用來執行的，不是寫給別人看的，一定要按計劃執行”。在王老師影響和指導下，我們的論文選題、實驗方法的制定、對實驗結果的研究探討、最後到論文的撰寫，整個過程都是按計劃的時間進度執行，使得我的學位論文能夠按時完成，並且使我的學習、工作能力都有了很大的提高。有這樣一位好導師，我真的感到很幸福。

感謝我的老師張錦副教授。我的論文也是在張老師的悉心指導和親切關注下完成的。從論文選題、實驗方法的制定、對實驗結果的研究探討、最後到論文的撰寫，整個過程中無不傾注了張老師的心血。張老師學術知識的淵博、治學態度的嚴謹、對工作的認真負責，這些都深深的影響到了我，時刻激勵着我在求學路上前進。在此我衷心的感謝張老師對我的指導和幫助。

感謝我的企業導師莫繼紅研究員，從他那裏我學到了很多企業項目經驗。他的人生經歷和豐富閲歷，對我的借鑑作用很大。感謝他對我的指導和幫助。

感謝實驗室的朱尚武、劉洋、周文哲、魯權、黃詩平、丁怡和劉曼霞等師兄師姐，感謝你們在學習上和生活上對我的幫助和照顧。感謝閆京、趙二羣、鄧陽、曠歡、劉澤文和李富強等師弟師妹，一路走來大家相互幫助和鼓勵，讓我在學術研究的路上並不孤單，有你們在實驗室總是充滿歡笑和温暖，感謝你們曾經的幫助和鼓勵。

科院林亞平院長，謝謝您曾經的幫助！感謝輔導員李新星老師和馮湘老師，感謝研究生祕書雷衍鳳老師。感謝你們對我學習上和生活上的照顧，感謝你們對我找工作的關心和幫助。息科學與工程學院所有教導過我，關心和幫助過我的老師們；感謝在湖南大學讀研期間所有關心和幫助我的老師們。

感謝這三年來在背後默默給我支持和幫助的11級同學和朋友們，感謝室友劉俊、黃舜堯和劉曉斌，感謝你們在我難過悲傷的時候給我的鼓勵和支持，在我開心快樂的時候陪我一起渡過那美好的時光，感謝你們！謝謝小夥伴們！

感謝在長沙市工作的何志軍、廖石平、李雪彬、唐新豔、趙春華、劉曉東等同學，謝謝你們曾經的關心和幫助！感謝華美信息科技有限公司的老總胡德茂，謝謝您對我的幫助和照顧！

感謝湖南大學，這裏有良好的學習氛圍，知識淵博的老師。在這片學習的樂土上，我掌握了從事科學研究的基本技能，學習到了軟件工程的理論知識和很多實用的開發技術。

感謝我家人。感謝我的父母，賜於我無限的支持和最無私的愛。感謝我的妻子一路陪我走來，在我最困難的時候給我支持和鼓勵。感謝我的哥哥、姐姐和姐夫對我的關心和幫助。感謝我的兒子，有他陪伴，使我的生活增添了許多樂趣。

最後，衷心的感謝評審在百忙之中抽出時間審閲我的論文，感謝您的辛勤勞動。感謝各位評委老師的指正和賜教，謝謝您們！

李勇軍

20xx年3月於湖南大學嶽麓山下

初中經典畢業典禮致辭 篇6

老師們、同學們，早上好！

上上週的升旗儀式，王校長作了中考動員；上週，初二年級學生代表向九年級學生致歡送詞，九年級學生代表致以答謝詞，並莊嚴宣誓。今天，是九年級學生在校的最後一天，但願這個簡短而濃重的畢業典禮致辭能走進你純美的記憶。

這段時間，我從qq空間裏發現同學們的心情異常的複雜，源於彈指揮間、即將畢業。我摘錄了幾個學生的隻言片語，有人留言説：中學和小學最大的區別是小學分別是解脱，中學分別是不捨；還有人説：最後一個晚自習，幾天後這個呆了一年的教室將不留一片紙屑，不覺又傷感了；再有人説：三年同窗、不離不棄，倒數3天！我心裏好害怕，不是害怕考試，而是害怕以後看不到同學和老師了！……諸如此類的留言還有很多。

其實，每年的這個時候，老師也跟你們一樣，眼裏澀澀的疼，心中酸酸的痛，如果真要説有什麼不同的話，那就是：你們一生面對這樣的分別只有兩三次，而老師是年年如此。擔任6班和11班英語課的周娜老師，慘遭車禍，躺在病牀上的周老師也時刻不忘她曾經的學生，她在空間發了一個帖子，是這樣寫的：一直不太喜歡寫日誌，但今天想寫些什麼，雖然5月18日晚上的車禍還沒讓我恢復到以前，傷口還在隱隱作痛，手臂還無法正常的抬起，但我想為我的學生們寫點什麼。我第一屆的學生，今天高考，希望他們都能考出好的成績，能夠進入自己理想的學府，所以我從今天起開始祈禱，也期待他們給我帶來他們的好消息。而我現在帶的學生，馬上要中考了，今天接到了圓圓的，發現我還是很想念現在的學生們，不知道你們有沒有想我？我可能在中考前不能來見你們了，因為我每天都要去醫院做理療，但我希望大家能夠好好的努力，能夠加油，考出好的成績，這樣的話，周老師會為你們感到驕傲和自豪的……語言雖然樸實，但讓我們感動，一個躺在病牀上與病痛抗爭的老師，還在時時牽掛着她的學生。俗話説：患難見真情！但我們都並不希望有這樣的患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間“最美”的感動。

同學們，何止是一個周老師呢，其實你身邊的每一個老師無時不刻都在關注你、都在牽掛你，都在以你為中心。你可否知道，我們有多少老師因為工作的壓力徹夜難眠；我們有多少老師家住礄口甚至漢陽，每天5點起牀，7點鐘不到就風塵僕僕地趕到學校，晚上10點多才拖着疲憊不堪的身子走進家門；我們有多少老師為了不耽誤課程，連自己的親人躺在病牀上都沒有時間去照顧；我們又有多少老師上完課就匆匆趕到醫院打點滴，甚至保守治療，把手術的時間改在中考後；我們還有好多老師，孩子在幼兒園卻沒有時間去接送，自己的孩子讀書卻沒有時間輔導；我們也有更多的老師是在把你們當做自己的孩子……同學們，這就是你們的老師，在你身邊最樸實、最平凡，但又是最可愛、最值得敬重的“最美”老師。

請同學們向左看去，那裏，就是你們最值得尊重的人，請全體同學轉過身去，面向老師，深情的注視着你們辛苦的老師。快畢業了，我們該向老師告個別了、該向老師鞠個躬了。請七八年級的學生陪伴你們，也向你們的老師鞠個躬。請大家跟隨我一起深情的道一聲：老師，辛苦了！請老師們回謝這些可愛的孩子。

同學們，光陰似箭，日月如梭！三年風雨相攜、不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。中的每一個角落，中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這裏，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄着你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。中，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風光，但是中理性與智慧的文化底藴足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。

畢業前，我們曾經以你為榮，畢業後，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關注着你，我們始終在一起。這段時間，我們都在關注一個人，吳家山中學今年參加高考的畢業生侖文博同學，四月調考取得全市第18名的好成績，我們都在祈禱他能收到清華北大的錄取通知書；我們還在關注吳家山中學的另一名學生，高二年級品學兼優的韓焱同學，每次考試都以超出第二名四五十分的絕對優勢遙遙領先，我們都在期待他越走越好；同時，我們也在關注北京電影學院的高材生高曉曦，我們都在祝願她圓自己的明星夢……我們關注他們的原因只有一個，那就是：他們都曾經是中優秀的畢業生，像這樣讓中老師牽腸掛肚的畢業生還有好多好多。我們衷心的期待不久的將來，在你們中間，也有更多的優秀學子能將你們的名字寫入中的校史陳列室，成為學弟學妹的楷模，成為中的驕傲。還有一批學習上暫時沒有優勢的同學，請你們不要徘徊、不要彷徨，更不要頹廢、不要停滯，因為我們始終堅信：陽光總在風雨後，只要你們有積極向上的心態，有奮鬥不息的精神，有遵紀守法不坑爹的行為，哪怕你們平平庸庸一輩子，我們也同樣以你為榮！因為，平淡也是一種美！同學們，無論在什麼時候，中都是你的根。無論是誰，中都盼望你們能常回來看看，看看昔日教育你成長的老師，看看昔日伴隨你長大的校園。但是，我們不忍心看到你像老鼠一樣穿梭在學校門前的一條路上，藏匿在門口幾個奶茶店裏，穿着奇裝異服，嚇唬誘惑你的學弟學妹。殊不知，在你自以為趾高氣昂、無限風光的時候，你的背後卻留下了許多鄙夷的眼光。

武俠小説裏經常有個情節，當面對強大對手的時候，很多人都心甘情願的將自己的功力集中傳遞給一個值得信賴的人去戰勝對手。今天，七八年級的學弟學妹都在等待九年級的捷報，同時都希望將自己的力量傳遞給你們，讓你們積蓄中的靈氣在考場上飛揚跋扈。請七年級同學向左轉，八年級的同學向右轉，面向你的師兄師姐。他們是你的榜樣，他們將要出征，你的力量將會讓他們為中增光添彩。請將你們的雙手搭在左右同學的肩膀上，每排的第一個同學將手搭在前面同學的肩膀上，積蓄你們全身的力量跟我一起高喊：你行！你一定能行！請九年級的同學左手捂在自己的胸口，右手握拳，舉過頭頂，跟着我一起振臂高呼：我行！我一定能行！【謝謝大家！請轉過身來。】

同學們，今天是你們人生的一個特別時刻，你們即將結束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結局是喜是悲，你都要學會承受，因為你已經長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨瀰漫，你都要毅然前行。初中生活對你們來説僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶着青春的風采，帶着拼搏的精神，帶着美好的回憶，去開始新的征程吧！我們會真誠為你們的前程祈禱；我們會一直含笑目送你們勇敢前行。

最後，讓我們在重温中願景的同時，結束今天的畢業致辭。【請大家跟我一起誦讀中願景】

期待着，我們到這裏，不僅是為了學會相信，更是要學會思考，所有人將獨立判斷看得比特定知識更重要。

思索着，我們在這裏，沒有人以自我為中心，帶着敬畏和感恩之心，真誠和執着，尊重和寬容，所有人都把理解與協力看得比表面的行動一致更重要。

嚮往着，終有一天，當我們離開這裏，卻靠近了真理，很近，很近。

謝謝大家！

初中經典畢業典禮致辭 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

今天，我們全校師生歡聚在這裏，上一節大堂課，提前舉行我校20--屆學生畢業典禮。首先我代表學校全體師生向圓滿完成學業即將畢業的六年級同學們表示熱烈的祝賀!更向為了同學們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!

歷史與現實印證着我們每個人的夢想，淚光與微笑見證着我們每個人的收穫。回首這六年，你們在學校大家庭的親切關懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學，積極進取，學校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才幹，每週小活動上有你們精彩的表現，慶六一節活動中有你們靚麗的展演，主題隊會有你們個性的張揚，尤其是在班級榮譽的爭奪中，你們的認真讓我們感動，可以説，一次次活動，記載着你們的勤奮與努力，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。

同學們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當然也離不開你們自己的努力，老師無時無刻不牽掛着你們，這些老師包括給我們帶過課的所有教師。讓我們衷心的祝願：老師身體健康，工作順利，萬事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點：

在今後的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠大理想、有高尚品德、有學習精神、有頑強毅力。

有遠大理想。“預則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，才會有前進的動力。還要善於把大目標分解為小目標，這樣從小事做起，一個個實現，層層分解，最終就會水到渠成，實現大的目標。

有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質，在平時的學習生活中，我們踐行這些優良的品質。

有學習精神。“活到老，學到老”這是徐特立先生説的。我們學書本，學他人，學萬物，這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學習的同時要做到取法乎上，高山仰止，學名家的東西，這樣你才進步的快。

第四有：有頑強毅力。三天打魚兩天曬網是不行的，無論幹什麼，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會達到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。

做為你們代課老師，我有個小密祕告訴你們：你們畢業了，我會有很長一段時間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，説真的：有時間會莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細搜尋，沒什麼事。原來是幾個同學的仔細思考了，表現優秀了，作業整齊了，字寫得漂亮了。

或者是不認真了，走神了，偷懶了等等。其實，你們就是我最簡單的快樂，你優秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂的，我就是幸福的。你們這個班，雖然我們3個老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的説：遇上了我們是你們的榮幸，因為通過這一年，你們學會了很多，他不止是知識，更重要的是習慣和審美。

同學們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學的孩子，樹坪小學永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學校的大門永遠為你們敞開，願今天你們能以學校為榮，更願明天學校能以你們為榮。

最後，祝同學們畢業考試取得異的成績，過一個愉快而又充實的暑假。(能做到嗎?)同時，我也希望1至5年級的同學，以六年級同學為榜樣，也取得優異成績。

謝謝大家!

初中經典畢業典禮致辭 篇8

親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的大會堂隆重舉行大學20屆畢業典禮，熱烈歡送完成學業、順利畢業的4477位本科畢業生，2984位碩士畢業生，190位博士畢業生，共7651位畢業生。首先，請允許我代表大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福！向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！

在座各位是大學20屆畢業生，20年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發生，大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海裏這些記憶和思緒怎麼也趕不走。最後，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業的老畢業生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄託和期望吧。

回想起年前我那一代的畢業生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這麼幾點不一樣：

第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業後的工作是國家統一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優秀的學校，廈大的畢業生是深受社會歡迎的一個羣體，所以有很多用人單位都希望或願意錄用廈大的畢業生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。

第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者説幾乎沒有什麼可選擇。一個班級如果是50個畢業生，國家有關部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志願進行統一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上説，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數的.艱辛才能得到。

第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論於家還是於國，你們今天的所擔當的責任比當年的我們要重得多。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔；現在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄託；於國來説，36年前的中國還是一個十分落後的發展中國家，要説在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國；那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落後的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備；今天的中國完全不一樣了，經過改革開放數十年的建設與發展，中國已經是世界上名符其實的大國和強國；今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以説，都很難做好或者説問題都很難解決；世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔？靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實

初中經典畢業典禮致辭 篇9

尊敬的各位，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我很榮幸能代表福州中學畢業生在這裏發言。

今天，是我們終身難忘的日子。再過不久，我們要告別伴我們成長的母校，告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表福州中學20屆全體畢業生，向辛勤培育我們的學校和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業典禮，除了對高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對高中生活的眷戀，與不捨。

高一時烈日炙烤、痛苦萬分的軍訓畫面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立於高三的末梢。一路走來，歡笑，淚水，拼搏，奮鬥，無不用他們鮮亮的色彩描繪着我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速，一場場球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會、聯歡活動的熱鬧氛圍又讓人輕鬆愉快。三年了，點點滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。

每日每日，漫步在這再熟悉不過的校園中，厚重的回憶竟也有了踏實的感覺。腳下平和的土地，四周熟悉的笑容，無不渲染着一種濃濃的歸屬感，滿溢着家的温馨。三年了，這朝夕相伴的學校、課堂，早已深印在每個人的心中。這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠無法忘懷。沒錯，那就是為我們默默奉獻的老師們，忘不了他們在講台上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時的細心微笑，忘不了他們課後的平易可愛…甚至一個小動作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品當然，作為一名鴻志生，三年來我也受到了社會各界的關愛。現在的我唯一能做的，就是以負責的態度面對學習，面對生活。未來的短短十七天內，我決心做到以下幾點：1腳踏實地的走完最後的複習之路，堅持以不放鬆的姿態面對繁雜的複習。2努力調整心態，給自己積極的心理暗示，爭取在有限的時間裏把自己的備考心態調整到最佳狀態。3調整作息時間，保證充足的睡眠，以最飽滿的狀態面對高考。

時至今日，高考的腳步已如此迫近，我們必須整好行裝，用盡全力搏此一擊。或許你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心，已在艱苦的複習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：不過十幾天而已!十七天後的高考，願所有的同學都可以達到自己的目標，登上理想的階梯!

很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無論是就此走入社會，接受社會的礪煉，還是升入高等學府繼續深造，我們面對的，都是人生嶄新的一頁。此時的我們，已經過成人意識的洗禮，真真正正的開始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實踐，人生的意義!

千言萬語，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數日後的高考考場上，盡顯實力，向我們的母校，交上一份令人滿意的畢業禮!

初中經典畢業典禮致辭 篇10

你們好！

首先，為你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。

同學們，在華中科技大學的這幾年裏，你們一定有很多珍貴的記憶！

你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研製的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學們，伴隨着你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。

在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶着忐忑不安的心情走向考場時的悲壯” ，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的髮香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創新研究院和啟明學院的聳起？是否記得為你們領航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴説的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。

請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的'梧桐，年年飛絮成 “雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇廕，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯卧撐”、“躲貓貓”、 “喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷；我記得你們在各種社團的驕人成績；我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮，記得你們為中國的“常青藤” 學校中無華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什麼？” ——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什麼？還能為華中大學子做什麼？

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那麼平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇蹟；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網絡遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶佔座位而付出的艱辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己説過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意；但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。

同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。” 也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事；請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實；請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。 “什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢！

親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來 “被”華中大記憶！

閲讀提示

“根叔”火了，從校園裏火到了校園外。

“導火索”是他在今年6月23日在華中科技大學畢業典禮上關於“記憶”的精彩致辭。16分鐘的演講，被現場7700多名學子的掌聲打斷30次。學生們自豪地説：我們早就是“根叔”的“粉絲”。

這位“根叔”不是別人，正是華中科技大學校長、中國工程院院士李培根。

為什麼叫“根叔”？“根叔”是怎樣煉成的？面對疑問，“根叔”的回答簡單而謙遜。

喜歡與學生面對面

“有了真誠，就會有一份自信”

“這個致辭，其實只是很小、很普通、很平常的事，相信很多大學校長的致辭也很好，我的只是其中一種風格。

在上海工作的華中科技大學社會學系20__級畢業生張春雷，提起“根叔”還是覺得那樣親切：“李校長一直與學生走得很近，每學年都會舉辦三次‘校長與學生面對面’的大型交流會，還會不定期地與部分學生進行座談，他的演講之所以能如此動人，並不是刻意的，這就是平時最真實的校長。”

可是，當上校長後，“根叔”之路並不太好走。

“學生對我曾經有非常尖鋭的批評，比如‘學位門’事件。”李培根所説的“學位門”事件發生在20__年，當時不少華中大本部學生對母校給兩個獨立學院的部分畢業生頒發相同的畢業證和學位證表示不滿，並演變成校內論壇上激烈的“口水戰”。“根叔”不斷在論壇上發帖迴應、解釋，並與學生舉行見面會，終於平息了爭議。

學校食堂承諾“不賺學生一分錢”，但20__年下半年華中大食堂飯菜價格上漲，同學們不理解。“根叔”又舉行學生見面會，請後勤集團有關負責人“曬賬本”，同時表示要做好對困難學生的補助。講的話在情在理，自然贏得學生的理解。

一次次學生見面會，縮短了校長與學生的距離，李培根校長也慢慢變成了同學眼中的“根叔”。

“一個校長敢不敢面對學生，我想首先要有一份真誠，有了真誠，你會有這麼一份自信。”李培根這樣解釋為什麼喜歡跟學生面對面交流。

張春雷對此印象深刻。20__年，他作為學生記者專訪了李培根。“原定半個小時的採訪時間，李校長為了把問題解釋清楚，花了兩個多小時，把下班時間都耽誤了。交流中我感受最強烈的就是平等和尊重。”

關注特殊的學生

“他們成為我心中抹不去的記憶”

“你們一定記住了‘俯卧撐’、‘躲貓貓’、‘喝開水’，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了‘打醬油’和‘媽媽喊你回家吃飯’，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；”

這些流行而親切的話語，一下子填平了“根叔”與學生之間的“代溝”。

華中大軟件學院20__級畢業生李勉説：“‘根叔’的演講中用到的詞語都很時髦，很出乎我們的意料。在現場時時刻刻都被感動包圍着，為自己身為華中科技大學的學生而驕傲和自豪。”

他的同學周超説：“我一直心情澎湃，眼淚在眼睛裏打轉。每一句話都説到我的心坎裏了，沒有一點官腔。結束時，全場同學的情緒達到了高潮，自發站起來齊聲呼喊‘根叔、根叔’，場面確實很震撼。”

這些“時髦語”都是李培根自己寫的嗎？“不僅是我想的，是我寫的，而且是我一個字一個字敲到電腦裏的。”李培根引用的那些網絡流行語，來自平時的留心。

致辭中提到的每一名學生，都有一段與“根叔”單獨接觸的經歷。比如“吉丫頭”——機械科學與工程學院20__級工藝設計系黃佳嘉，她創作的系列漫畫《我們都是小青年》在網上受到熱捧，一些媒體進行了報道。李培根看到後，在今年3月24日專門把她和一些同專業的學生叫到一起，開了一場交流座談會。“吉丫頭”清楚地記得，“他始終保持着燦爛的笑容，就像一個鄰家大叔，沒有一點架子，和藹可親，原本還有些緊張的我完全就放鬆了。”

“後來，李校長還為我爭取破格保送本校研究生的名額。我的很多漫畫靈感都來自校園生活，特別希望能留下來讀研，把漫畫真正做好，不讓‘根叔’失望。”

實際上，不論是成績優異或有特殊才藝的學生，還是家庭困難或身有殘疾的學生，或者網癮少年，李培根都對他們傾注了格外的關心和關注。“他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。”

只給自己打70分

“時時拷問自己的良心，還能為華中大學子做什麼”

在畢業致辭中有這樣一段話：“‘根叔，你為我們做了什麼？’——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什麼？還能為華中大學子做什麼？”聽到這裏時，現場許多同學感動得淚流滿面。

對於自己到底為學生做了什麼，李培根總是避而不談。他心裏始終裝着的，是他還能為學生做什麼？“我希望做得更好。”李培根説。對於自己做校長的成績，他只打70分。

另外30分缺在哪？他説：“比如‘以學生為本’，很好講，但是真正做到很不容易。只有讓‘以學生為本’的理念真正深入到廣大幹部和教師的心中，那才行。這一點上，我們差距是比較大的。”

在這位教授出身的校長心中，最需要他關心的是學生。

建設國際知名高水平的一流大學，公式其實很簡單，“一流的學生加一流的師資”，李培根一直認為，影響學校聲譽的最重要因素是畢業生在社會上的總體表現，而不是經費、課題和論文。學生是學校最重要的“產品”，是大學的名片，要給他們持續的、終身的人文關懷，“把人才培養作為學校的根本任務”。

他坦陳：“現在被教育者和教育者的距離越來越大了。在功利化的社會大環境的影響下，儘管有一些教授依然一心做學問，但也有一些教師忙於功利的事情。不少教師一上完課就走，和學生課外交流得很少。”他希望，能通過自己的努力進一步縮短這種距離。

華中大新聞與信息傳播學院院長張昆教授深受觸動：“李校長的畢業致辭在學生和社會中反響很大，是因為他是用心在講，不是站在官員的立場上講官話，而是站在學生的立場上，用心與學生進行對等的互動交流。學生在他心中的地位非常重要。”

初中經典畢業典禮致辭 篇11

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

小學生活就像一場夢，夢的盡頭一步步向我們走來。成為郫縣實驗學校的學生是我一生的榮幸。20xx多人日夜悄然離去，但師生戀和同學之間純潔的友誼不會隨着時間的流逝而消融。

站在這個平台上，心裏千言萬語，卻不知從何説起。我忘不了六年級最後一次正面接力賽。在那場比賽中，我意識到失敗和遺憾也是人生的一筆財富。比賽如火如荼的時候，一個意外的失誤讓我們無緣第一？我的同學都掉了棍子。勝利已經在望，但由於隊友的失誤，他屈居第三。悲傷、悲傷、憤怒籠罩着每個人的心靈，更多的人把這種情緒變成了對犯錯學生的咒罵和嘲諷。雖然同學們的舉動看起來有點激進，但我經歷過強烈的集體榮譽感。正是這次失敗留下的深深遺憾，讓我們意識到集體中每個人的重要性。

我忘不了在五年級的家長會上，老師選我給參加會議的家長背了一個練習題。走到講台上，看着家長的眼睛。懷疑和膽怯又湧上心頭。可以嗎？真的可以嗎？只是轉瞬間，無數個問號就掛在了我的腦海裏。突然，我看到了老師充滿期待的眼神。老師的目光像一縷陽光，一掃心中的烏雲。我自信地大聲朗讀，超越自己。我不記得當時是激動還是感激，但我很感謝那些在我害怕的時候鼓勵我，感謝她的幫助的人。

我忘不了五年級下一節作文課。在那堂課上，老師告訴我們想對父母説什麼。台上發言的同學都哭了，有的流下感激的眼淚，有的流下怨恨的眼淚。學生暢所欲言，感激父母給他們的優越條件，對做讓父母傷心的事深感愧疚。有的同學面對老師的提問，大膽勸阻父母不要去賭博的誘惑，多留點時間和自己交流。總之，在這個班裏，同學們都説出了藏在心裏很久的話。這些話今天仍然在我耳邊迴響。

我忘不了今年兒童節前的兒童節節目預選。我們班演了話劇《醜小鴨》。為了在離別之際給學校最好的紀念，我們正在加緊準備。有了充分的準備，演出的效果不言而喻。每個小演員都在盡力演好自己的角色，所以演技就不用説了。但是難免有一些失誤，背景音樂不清晰，舞台場景銜接……雖然我們的節目還沒有達到完美的水平，但在我看來還是很不錯的，因為我們贏得了觀眾最熱烈的掌聲，贏得了評委的一致好評。

我忘不了。我忘不了。六年如雲過去了。有太多值得記住的事情，太多的事情往往會引起我們思考。在這個離別的時刻，我們的心情像海浪一樣洶湧澎湃。

都説天下沒有不散的宴席，人生有起有落。離別在即，即使有千言萬語，也難以訴説心中的悲喜。只想説：我們無論走到哪裏都不會忘記你？老師。我們會努力學習，用優異的成績回報你？母校。

最後，衷心祝願在座的各位，身體健康，幸福快樂！

初中經典畢業典禮致辭 篇12

親愛的學生們，你們好！四年前或三年前的秋天，我們院裏來了一羣新鮮的年輕人。在課間、在透過窗户斜照的陽光裏，我知道（通過課間聊天）你或者他，來自四川的某個小鎮或者北方的某個大城市，各種各樣。你羞怯、你自豪、或者蹬蹬地孩子般地嬉鬧着，但是一般都有一個一樣的情緒——我考進師大了。於是，我想起新近的那次面試中（對研究生是這樣，本科生並沒有面試）那個落選的孩子的眼睛，我也同樣有一個一樣的回顧——這些學生在應試教育中真是辛苦了。

這些年輕的、閃閃發亮的眼眸一直伴隨着我和我的同事們！年復一年。我們曾一直爭論着那些或許是古板的、有關年輕人旨趣的問題，他們積極進步嗎，他們怎麼就討厭讀典籍著作呢，他們肚子裏揣着問題嗎，他們怎麼不會戀愛，他們有着怎麼樣的動力呢……年復一年。我和我的同事們一直在為調整培養方案，琢磨教案，反省課堂上的一則案例或開展的一次討論的效果，評判獎學金等等，而苦惱着……年復一年。

終於，差不多是偶爾，我和我的同事們也會轉顰為笑，我們為學生在作業裏如此獨特的視角而欣喜，我們為學生的大夏杯或發表的一篇報告論文而驕傲，為那些小班長們如此“狡黠”而得體地處理一樁班務而思忖不已，為他們最後在實習中的表現刮目相看……我們端詳着這些眼眸，多麼光亮，多麼充滿生機。最後，終於到了那一天，在畢業論文的答辯席上，讚歎啊，公管院的學生——無論是本科生還是研究生，都是最優秀的。多麼明亮的眼睛！我有時不敢看我的學生的眼睛。我知道生長的力量。我會懷念這些眼眸，我會經常端詳過往的照片。但是，教師的意義不正在於此嗎。

孩子們，你們，也記着師大，也記着惦念你們的老師吧。

初中經典畢業典禮致辭 篇13

尊敬的領導、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事：

大家好！

今天，6月21日，對所有在座的同學都是一個重要的日子，同學們以最鄭重的着裝，以你們手中相機裝滿的今日影像，與許多放下手頭緊張事務來到這裏見證你們畢業典禮的家長一起，來表達這個日子對大家的意義：你們已經完成了自己進入社會的最後也最關鍵的一段準備，成為合格的大學畢業生，四年的耕耘，到了收穫的季節。在這裏，我要代表所有與同學們分享了這段經歷的老師，向同學們致以最真誠、最熱烈的祝賀。

對所有擁有大學經驗的人來説，四年的大學生活都是他們人生珍貴的記憶。在大學這個充分展示人類創造力和文明品格的學術共同體中，我們不僅僅獲取謀生的知識和技能，而且學會理性思考、獨立判斷，學會正視悲劇、寬容他人，理解精神生活對生命的價值，培育豐沛、開放的心靈。原諒我有點煽情的表述，作為一個二十多年前有着同樣經歷的學長，我並不想將大學生活浪漫化。我知道，像所有人類經驗一樣，大學生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是，一個時代最富有活力、最具有可塑性的羣體，在他們人生最美好的年齡，聚集在一起，在一個相對自由、獨立的時空中指點江山、激揚文字、揮灑青春，本身就是一筆難以替代的財富。所以，僅僅因為這一點，同學們就理當為自己自豪。

作為同學們曾經的老師，其實更大程度上是精神生活上的朋友，我常常對同學們心懷感激。與你們在一起，我時常回憶起自己的過去，那個相信世界美好、現實可期、誤會可以消除、不幸能夠克服的過去。與你們在一起，我會覺得自己更加年輕，真理可以質疑，權威可以追問，美和正義比財富和地位更有意義。與你們分享這個特殊的日子，其實也是在提醒我自己，夢想遠沒有貶值，改變仍然可行。

當然，在座的同學都很清楚，今天絕非只是為了履行對過去經驗的追懷儀式。今天既是總結，又是告別。同學們將要告別自己人生的學徒階段，告別家庭、學校的小世界，告別純粹的紙上談兵，進入更為複雜、更為廣闊、更加具體、更負責任的人生。

在未來的日子，同學首先要學會去承擔自己的公民責任，去接受國家、民族、社會對大家的檢驗。同學們的所有雄心和夢想，只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下，才能落地生根，開花結果。我不希望大學的經驗，削弱你們的現實感，增添大家的感傷，軟化同學們的意志力。我希望大學給同學們提供的人類價值理想和深邃智慧，能讓大家既不遷就現實又能正視現狀，既胸懷大局又腳踏實地，既秉持原則又靈活融通，既特立獨行又尊重他人。同學們生活在我們民族發展的關鍵階段，我們民族存在着兩種可能：要麼繼續向下沉淪，要麼奮力向上拔升，你們今天的選擇將決定我們民族的未來。

其次，同學要學會去承擔與你們組成親密關係的他人的責任。相比國家、民族、社會這樣相對抽象的責任，做人的責任要具體的多。我更希望同學成為孝順的孩子，體貼的伴侶，慈愛的父母，可靠的朋友，合作的同事，熱心的鄰居，富有同情心的路人，……人類是命運相系的整體，每個人對他人的態度決定了人類文明的水準。我們對國家、民族、社會承擔的公民責任，總是通過我們與他人的人性化的關係具體化的。

最後，同學們還要學會承擔對自我的責任。我一直堅信，這是一個人應該履行的最根本的責任。哲學意義上講，所有人類的活動都是個體生命的表達。我們選擇什麼樣的自我形象，我們的世界就會呈現相應的形象。是選擇一個高貴的、正直的、外在生命和內在生命平衡豐沛的自我，還是選擇一個卑瑣的、不義的、外在生命和內在生命失衡貧瘠的自我，將決定同學們未來生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過每個人的創造性實踐去窮盡人類精神的潛能，是我們人生在世最壯麗的事業。我相信，無論這一使命是多麼艱鉅、複雜，同學們都不會荒廢這一真正屬於你們自己的事業。

昨晚閲讀諾獎得主、俄羅斯詩人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》，碰巧其中一篇文章與今天的主題有關。文章叫《頌揚苦悶》，是寫給學院畢業典禮的致辭，致辭的末尾詩人對同學們説：

“請你們再最後看一眼這個地方，當它還保持着正常大小的時候，當它還沒有變成一張照片的時候。請你們懷着你們所有的温情再看它一眼，因為你們是在打量自己的過去。的確，你們看到的是你們最好的東西。因為，我懷疑你們在其他地方還能擁有比這裏更好的東西。”

請原諒我文學專業的多愁善感，在這篇致辭結束的時候，我把詩人的這段話轉贈給大家。

再次祝賀大家順利畢業。

謝謝大家。

初中經典畢業典禮致辭 篇14

同學們、同志們：

今天，我們在這裏為20xx屆全體畢業學員舉行隆重的畢業典禮。首先，我代表馬校長、代表大學全體官兵，向圓滿完成學業的大家，表示最熱烈的祝賀！

同學們，幾年來，你們勤奮學習、刻苦訓練、鋭意進取，由一名普通青年成長為一名合格軍官。你們積極踐行“紅色傳人培育工程”，通過系列教育活動，思想更加成熟，理想信念更加堅定；通過課程學習和實踐鍛鍊，你們打下了紮實的科學文化基礎，創新能力大幅提升；通過當兵鍛鍊、實習演練和嚴格的軍事訓練，你們軍事專業素質得到強化。這些都充分反映出你們的學業成果，展示了我校畢業學員的優秀品質和能力水平。能為輸送這樣的高素質人才，我們感到十分的欣慰和驕傲！

同學們，在你們即將離開母校、奔赴新的崗位之際，我給大家提三點希望：

一是要堅定理想信念，不畏艱難甘於奉獻。作為一名軍人，心中的定力，來自於對黨的絕對忠誠，對國防事業的無限熱愛，對軍隊建設的無私奉獻。我們必須堅定“四個意識”，維護核心、看齊追隨，按照強軍目標和“四有”新一代革命軍人的要求，固牢軍魂，牢記使命，把你們在校期間形成的好思想好作風帶到部隊，樹好軍人的樣子，當好士兵的表率。要把個人的理想信念融入到“強軍夢”之中，把個人的價值追求與轉型建設緊密聯繫在一起，勇於面對各種考驗，不畏艱難，積極進取，在推進強軍目標的實踐中，書寫自己精彩的軍旅人生。

二是要堅持終身學習，不斷進取追求卓越。當前，正處於一個大發展的關鍵時期，戰略地位更加凸顯，武器裝備跨越發展，作戰能力快速提升，作為人民一員，遇到這樣一個大發展的時代，是我們在座的每一名學員的榮幸，也為我們創造了廣闊的發展舞台。同學們，你們作為建設的新生力量，將接觸到最前沿、最新型的武器裝備，直接面對“能打仗打勝仗”的現實考驗，這對你們的學識水平和能力素質提出了更高要求。希望你們在積極適應新崗位的同時，始終恪守學無止境的態度，保持和發揚母校的優良學風，勤于思考，虛心學習，積極探索，不斷提高自身能力素質，為推進轉型建設貢獻智慧和力量。

三是要堅守使命責任，立足本職敢於擔當。責任是一種擔當。只有為社會、為民族、為國家勇於擔當，才能真正成為國家和民族的棟樑。你們即將走上部隊的各個崗位，有的可能是基層部隊，有的可能逐步還要去機關、科研單位，無論從事哪個崗位，身處何地，都要積極適應，敢挑重擔。希望你們始終保持腳踏實地、謙虛謹慎的作風，大處着眼小處着手，從基層做起，從小事做起，從點滴做起，幹一行、愛一行、精一行，立足本職，踏實工作，經得起挫折，頂得住壓力，耐得住寂寞，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績。我相信，只要大家求真務實，堅韌不拔，挑戰終會變成機遇，挫折也會成為財富，必將挑起xx部隊建設的大梁。

同學們，轉型建設，大家重任在肩，你們強，則強。希望你們不負時代重託，帶着堅實的學業功底，帶着沉甸甸的使命責任，帶着滿腔激情，去拼搏、去奮鬥，為建設“空天一體，攻防兼備”的強大人民揮灑汗水、熱血和青春！母校等着你們建功立業的好消息！

初中經典畢業典禮致辭 篇15

同學們、老師們：

今天，我們在中心花園舉行畢業典禮，慶賀和歡送你們奔向新的美好生活。幾年前，我和老師們一起見證了你們的開學典禮。此地一為別，孤蓬萬里徵。此時此地，我代表學校，向圓滿完成學業的你們表示熱烈的祝賀，對你們今後的人生髮展致以美好的祝福！向所有為你們健康成長付出辛勤努力的老師、親人和朋友們，致以誠摯的敬意！

在西三環北路25號院這個小小而又温馨的中青院裏，你們度過了人生最寶貴的一段時光。在這裏，你們勤勉篤學、砥礪思想、完善自我；在這裏，你們關注社會、熱心公益、勇於實踐；在這裏，你們胸懷國家、關注時事、心念民生。這裏留下了你們的成長印記，鐫刻了你們的青春回憶。今天，看到你們臉上洋溢的自信和幸福，相信躊躇滿志的你們，心裏也充滿着深深的眷戀與不捨。希望你們在人生之路上，記住今天出發時的心境。

臨別之際，作為你們的校長，我想和大家一起分享習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上對青年學生的希望，以此祝福你們擁有屬於自己的美滿幸福而有意義的人生。

——希望同學們在未來的人生旅程中不斷加深對世界和中國發展大勢的認識，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥的信念和信心

孫中山先生講，天下大勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。看清發展大勢，把握歷史規律，才能“不畏浮雲遮望眼”，才能在浮華喧囂之中守住讀書人的理想情懷。

人類社會的發展演進，就像一條洶湧澎湃的大河，縱使蜿蜒曲折，卻始終奔騰向前。歷史前進的道路不會是平坦的、筆直的，社會生活也不會是單一色調的。只有把握住了歷史的必然性，符合了時代的趨勢，因時而進、因勢而新，我們的人生才能擁有高瞻遠矚中的視野，厚重質樸中的真實，歷練世事中的通透。

同學們無論是走上社會，還是繼續深造，都應當在認清共產主義運動向前發展的大勢中保持一種清醒的判斷力，把自己的理性昇華到最高點，增強對事物本質及發展規律的深刻認識，善於把握社會生活的主流和支流、現象和本質，不為短見和偏見所束縛，對理想多一份執着，對信念多一份篤定，在真善美與假惡醜之間始終保持清醒的頭腦，在追求遠大理想、追求社會進步中鋪展自己的人生。

——希望同學們在未來的人生旅程中不斷加深對中國特色和國際比較的認識，在對當代中國和外部世界的觀察與思考中堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

世界風雲變幻，歷史變動不居，科學技術的飛速發展使得這個世界更加變幻多姿。在全方位對外開放的條件下，我們每時每刻都面對着中國和世界的互動，從政治、經濟、文化、社會、生態以及我們走上社會、工作生活中衣食住行方方面面，都面對着中國和世界的比較。世界範圍內不同文明的交互借鑑，使每個國家、每個民族多了審視自己的座標，多了改革創新的活力。也恰是這種國際視野中的自我審視，讓我們樹立民族自尊和文化自信有了更加深厚的底氣。

同學們要在社會實踐中，增強認識把握政治方向、政治立場的定力，全面客觀認識當代中國、看待外部世界，多一份家國情懷和社會責任感，放寬自己的人生格局和視野，把學習同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結合起來，在國際比較中思考，在思考中加深理解，為什麼中國道路走得對、行得通，為什麼我們應當一起培育和踐行社會主義核心價值觀，為什麼我們需要堅持中國特色，弘揚中華文化，塑造中國風格，讓“四個自信”內化於心、外化於行，成為我們舉手投足的涵養，成為我們樂觀向上的堅守。

——希望同學們在未來的人生旅程中不斷加深對時代責任和歷史使命的認識，把自己人生黃金時期的奮鬥，融入到實現“中國夢”的進程中，融入到國家和民族的事業中

習近平總書記始終把青年同國家的未來、民族的未來聯繫在一起，經常講一句話：青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。同學們畢業走出校門，恰是青春年少、風華正茂。中華民族偉大復興的“中國夢”，是國家的夢、民族的夢，也是每一箇中國人的夢，尤其對朝氣蓬勃的青年人來説，建功立業的舞台空前廣闊，夢想成真的前景無限光明。

同學們人生的黃金時期，正好與為實現“中國夢”而奮鬥的歷史進程完全吻合。這是寶貴的時代際遇。希望同學們珍惜韶華，樹立終身學習的意識，向社會學習、向實踐學習、向身邊的家人和同事學習，也繼續不忘書香，向書本學習，把在學校培養和訓練的科學思維方法和思維能力，同社會觀察、社會參與、社會實踐緊密結合起來，不斷加強自身主觀世界的改造。

希望同學們樹立服務他人、奉獻社會的意識。己欲立而立人，己欲達而達人，不要做精緻的利己主義者，而要努力做走在時代前列的奮進者、開拓者和奉獻者，做擁有公眾情懷、有益於社會和他人的人，閃亮自己，温暖他人，多向社會、多在網上輸出和傳播正能量。

——希望同學們在未來的人生旅程中不斷加深對遠大抱負和腳踏實地的認識，始終懷有對國家、對社會、對家人的感恩之心，專注做好眼前的事，真誠待好身邊的人

人生需要目標，點亮理想的燈；人生更是過程，需要一步一步走好。任何遠大的抱負，都是從關注眼前、做好當下，做好身邊一點一滴的小事開始的。職業崗位是一個人施展才華的最好的平台，也是自己發展進步的最好的階梯。

同學們對待自己的崗位、職責、工作，需要下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫，潛心鑽研、好學勤思，用腳踏實地、埋頭崗位的苦幹實幹來雕琢自己、磨礪自己。

明朝哲學家王陽明先生有一個説法：立志用功，如種樹然。初種根時，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作葉想，勿作花想，勿作實想。懸想何益！但不忘栽培之功，怕沒有枝葉花實？今天同學們踏入社會，猶如移種的樹苗，有的紮根在基層，也有的紮根在都市，無論在哪裏立身，都應當以飽滿的熱情和振奮的精神，多花栽培之功，但問耕耘，莫問收穫！

如同美國富蘭克林的那句名言：“我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好，良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運打敗的”。

我曾給團中央機關同事推薦稻盛和夫的《幹法》這本書，稻盛和夫有一個觀點：所謂人生，歸根到底，就是“一瞬間、一瞬間持續的積累”，如此而已。讓自己喜歡上已有的工作，腳踏實地，從眼前開始。將努力變成“持續的力量”，就能讓你這個“平凡的人”變為“非凡的人”。

未來的工作免不了辛勞，生活少不了波折。最後，我想以習近平總書記今年五四前夕在中國zd大學視察時的一句話同大家共勉。總書記講，青年在成長和奮鬥中，會收穫成功和喜悦，也會面臨困難和壓力。要正確對待一時的成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱。

祝願同學們在未來的日子裏，秉承我們的校訓朝氣蓬勃、實事求是，始終保持進取向上的品格，每個人都擁有多彩的夢想、精彩的事業和出彩的人生！

初中經典畢業典禮致辭 篇16

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家下午好!

我是X級外國語系國貿班的，今天能夠代表學院X屆全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。

此刻，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業典禮發言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘裏説説我們的心裏話，做真實的自己。

大學三年它意味着什麼?

三年裏，我們目睹了標榜的蓬勃發展，我們親歷了成功創建國家3A級風景區，省示範高職院校，還有我們標榜20歲生日。三年裏，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養，社會實踐的歷練，讓大學生活變得豐富多彩;三年裏，我們去過很多景區，比如説洛帶，比如説長城……或許今天是最後一次相聚，或許我們不會再見!不管怎樣，我是捨不得你們的，不捨，是因為我們站在離別的浪尖難捨這濃濃情意，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。我相信今天我們是以標榜學子身份離開，明天我們將以知名校友回來!

大學三年，它意味着付出、意味着收穫、意味着感恩!

我們感謝父母，他們為我們付出了太多太多。並不是每一個家庭都是那麼優越，或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜，或許他們為了讓你在學校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴裏。每一次打電話給爸媽要生活費，父母總是關切的説，“吃的好嗎?”“穿得暖嗎?”在這裏，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養育之恩。

我們感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂，是你們授予我們專業知識、教誨我們做人的道理，在社會中行走才發現大學裏是相對單純的。

在此，我要特別感謝曾經給予我幫助和指點的老師們。如果沒有大一那次社會實踐，我還是那個羞澀、靦腆、不自信的男孩兒。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!

我們感謝母校為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構築了堅實的平台;我們感謝所有同學三年來的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。

畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。

畢業是大學三年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。

“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!”這是梁啟超先生在114年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年説》。我們畢業的今天，我想與在場的所有同學一起共勉。讓我們帶着那份對社會的責任感，成為一名有用的人;讓我們發揚學院榜樣人格，標新創異的精神，在社會的各行各業盡情施展我們的才華。今天，我站在這裏為大家發言，我希望在未來的日子裏，不管你是何種身份何種角色，都能夠在人生舞台上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。

最後，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利;

祝我們的父親、母親永葆青春、萬事如意;

祝我們標榜各項事業蒸蒸日上;

祝我們X屆全體畢業生前程似錦!

謝謝大家!

初中經典畢業典禮致辭 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好！

在六年時間裏，我給各位同學講過許多次話，各位同學也許多次在此集中，但是這樣的場景今天卻有不一樣的內涵。崗埠中心小學2010屆小學生畢業典禮隆重舉行，作為校長，是我最後僅有的機會給各位同學講話，此時此刻，千言萬語卻不知從何説起，離別的傷感油然而生。六年來，我們朝夕相處，彼此關心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠的、真實的，它不會隨着你們離開校園而消失，它會紮根我們的心田，伴隨一生。

同學們，六年裏，你肯定經歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那麼在這些記憶裏，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎？你記憶了老師的關心和愛護了嗎？你記憶了不做作業被老師批評的場景了嗎？你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎？你記憶了沒被評上“三好學生”而情緒低落了嗎？你記憶了沒被選上班幹而憤憤不平了嗎？……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收穫了成熟，讓你收穫了成長。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會抑不住地湧上你的腦海，讓你回味無窮，體會小學階段的純真、浪漫、無暇。

同學們，經過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發的少年，許多學生能獨立思考問題和解決問題，擁有獨特的見解和看法，具備了判斷是非、美醜的能力，有時還會時不時出現“叛逆”的行為，這些都説明你長大了。暑後你們將踏入中學繼續學習，緊接着要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠，道路曲折，但命運會眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運氣會伴隨你的，你會心想事成的，你的母校會經常關注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個真正對社會有益的人。

初中經典畢業典禮致辭 篇18

青春奮鬥成就多彩未來

親愛的同學和老師們、各位嘉賓、各位家長：

大家上午好!

今天，我們在此歡聚，共同慶祝20xx屆畢業生的 “學成禮”。我謹代表趙長祿書記，代表學校全體教職員工，祝賀同學們順利完成學業，展開人生新的畫卷!

在這幸福的離別時刻，讓我們一起，共同感謝一路養育和支持你們的家長，共同感謝多年來教育和培養你們的老師，共同感謝那些服務和關心你們的食堂師傅、宿管阿姨、保安小哥們，還有更多默默的愛護和陪伴你們一起成長的朋友們!

畢業季到了，唱畢業歌、拍畢業照、再遊“北湖”，喂一次紅色的鯉魚，看一眼黑色的天鵝，丹楓外、博雅邊、主樓前、延石旁，話別師長，揮別校園……畢業了，有同學感慨從此快遞和外賣的地址就要變了，離愁之外暢敍的是對母校的感激與不捨。三天前，我收到了計算機學院王文冠同學給母校的信，信裏寫到，“猶記得初入大學時那新奇激動的心情，求學路上往返理學樓和疏桐園的匆匆腳步;猶記得徐特立圖書館內沙沙作響的翻書聲和深夜機房裏不停的鍵盤敲擊聲;猶記得校園裏青澀的愛情，也難忘並肩奮戰‘世紀杯’的兄弟情誼;還有信教一晚晚的自習燈光、實驗室裏永遠跑不完的數據……”我想，這一幕幕是同學們這些年的共同經歷。這些年，母校記載着你們的酸甜苦辣，也見證着你們破繭成蝶!讓我們共同為你們珍貴的、可愛的、難忘的，更是奮進的、成長的年華喝彩、點贊!

伴隨着你們的成長，學校的事業也在不斷髮展。你們參與並見證了學校進入國家“雙一流”高校建設的行列。學校即將迎來78歲華誕，78年來，北京理工大學輾轉辦學，艱苦奮鬥，爭創“一流”，一路砥礪奮進，一路風雨兼程，學校的建設發展史就是一部與黨和國家同向同行、自強不息的奮鬥史!天下事，惟奮鬥者進，惟奮鬥者強，惟奮鬥者勝。新時代屬於北理工的每一個人，當大家開啟自己新階段的奮鬥之旅，該以怎樣的色彩來描繪人生的精彩畫卷?在北理工的求學生涯，給你們打下的又是怎樣的人生底色呢?

【紅色】

今天有418名博士同學畢業，你們穿着紅色的學位服，是全場最鮮豔的顏色。我希望，北理工帶給同學們的，是一顆鮮紅的赤子之心!

一個月前，北理工18位第一代老校友——延安時期自然科學院老校友返校交流。這18位老校友均是在1940-1945年間入學的學生，目前最小的也已89歲，他們在少年之時奔赴抗日烽火中的延安，在老校長李富春、徐特立等老一輩無產階級革命家的指引下，投身革命、艱苦求學、成長成才、愛國奉獻。從那時起，一代代北理人傳承不朽的延安精神，弘揚艱卓的軍工文化，堅持創新的時代擔當，把奮鬥的人生融入了國家和民族的事業。希望同學們向前輩學習，傳承紅色基因，以家國情懷熔鑄奮鬥之魂，為實現中華民族偉大復興的中國夢奉獻智慧和力量。

【藍色】

今天有1693名碩士同學畢業，你們穿着藍色的學位服。我希望，北理工帶給同學們的，是一片湛藍的凌雲之志!

鴻雁一鳴天高遠。做奮鬥者，立鴻鵠志，飛越山海，氣吞寰宇。大家注意到，去年9月，微信啟動頁地球“變臉”了，這是北理工太赫茲遙感團隊助力中國氣象衞星明辨“風起雲湧”的成果，只有置身於高遠深邃的太空，才能更清晰地看清腳下的世界，這是北理人和千千萬萬科研工作者的執着追求。崇高的志向，帶來開拓的格局，帶來廣袤的視野，帶來堅韌的力量。同學們，你們正處在世界歷史潮流的交匯期、國家事業發展的新時代、人生拼搏起飛的新徵程，一張藍圖徐徐展開，人生充滿無限可能。功崇惟志，業廣惟勤，希望你們胸懷壯志，以遠大理想指引奮鬥方向，不辜負偉大的時代，不辜負精彩的人生。

【白色】

今天有3610名本科同學畢業，你們穿着黑色的學位服，同學們覺得我是不是該講黑色了。可我要講的不是黑色，而是光明的顏色。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。我希望，北理工帶給同學們的，是一束潔白的真理之光。

同學們來北理工求學，是為了追求真理。真理之光，可以照亮矇昧的黑夜，給予我們改造世界的力量。追求真理，要純粹、要執着，不迷信權威，不投機取巧，唯有鍥而不捨、精益求精。今年年初，北理人格外驕傲和自豪：我校4位教授當選中國科學院和工程院院士，還有2位校友當選中國工程院院士，2位校友入選美國工程院院士。他們以探求真理、改造世界、造福人類為己任，為國家建設發展乃至世界文明進步作出了卓越貢獻。希望同學們以他們為榜樣，明德精工，以過硬本領鑄就奮鬥力量，更好地擔負起時代賦予我們的重任。

【金色】

紅色、藍色、白色都説了，接下來是什麼顏色呢?我想，我們可以仰望天空，滿是太陽的金光!這也是我希望北理工能帶給同學們的，金色的合作之精神。

金色，是太陽的顏色，是温暖、是正能量，是向心力，是凝聚力。萬物向日而生，眾星逐日而行，北理人應具有太陽的精神，包容開放、慷慨無私，照亮別人，創造奇蹟。這幾天，同學們都在關注金色的大力神杯，足球運動是合作的典範，沒有一場勝利不是全體隊員奮力合作的結果。足球是我們北理工引以為傲的優勢項目，我們是中國第一支全部以在校生為球員參加職業聯賽的球隊，靠的就是精誠團結，靠的就是密切配合，兄弟齊心、其利斷金。同時，足球運動也需要不斷與時俱進，創造更加靈活的戰術和技巧，創造神來之筆的一腳妙傳。創新的球隊永葆活力，創新的人生精彩紛呈。前段時間我走訪了一些校友企業家，中航智、九天微星、梟龍科技等一批年輕的校友企業，以創新驅動發展，在各自領域取得了不凡的成就。近年來，越來越多的北理學子和畢業生踴躍投身創新創業，培育和催生了經濟社會發展新動力，正在成為中國經濟行穩致遠的活力之源。希望你們以創新創造為不竭動力，以團隊協作為堅強支撐，創新包容，以創造實踐實現奮鬥夢想。

【綠色】

今天我們身處在綠茵的足球場上，綠色是生命之色,是十年樹木、百年樹人的棟樑之材的顏色。我希望，北理工帶給同學們的，是一份綠色的希望之未來。

北理工校徽的主色是綠色，這是軍工的顏色，是和平的顏色，更是希望的顏色。每個人對綠色有不同的理解和擔當。剛才發言的陳凡同學，從事研製濾除PM2.5微顆粒的薄膜狀器件，淨化空氣、清潔環境，建設綠色環保的家園正是她的擔當。魏昕林同學選擇成為一名基層選調生，投身到西部地區的發展建設中，改善民生福祉、涵養綠水青山是他的擔當。尼日利亞籍阿米努同學，擔任中關村園區“一帶一路”產業促進會非洲事務代表，以實際行動促進中非合作，是他的擔當。薛慶老師，深愛學生，也深受學生愛戴，她説“上好課，是最開心的事情”，立德樹人、教書育人是她的擔當。新時代有新夢想，每個人有每個人的夢想和擔當，希望同學們珍惜這個偉大時代，將個人夢、北理夢融入中國夢，做追夢者，做圓夢人，堅守時代擔當，以紮實作為書寫奮鬥華章。

【結語】

同學們，從今天開始，你們就要像蒲公英的種子一樣飄向四方，從此有了一個新的身份標籤“北理工校友”。臨行前，為你們獻上紅、藍、白、金和綠這5種主題色作為離別禮物，祝福你們擁有五彩紛呈的未來。“心中有陽光，腳下有力量”，親愛的同學們，你們是新時代的青年，有理想、有本領、有擔當，必將帶着母校的深切期望擔起民族復興大任!再次代表學校祝福大家幸福快樂!要幸福就要奮鬥，奮鬥本身就是一種幸福!希望同學們珍惜韶華，在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，投身偉大事業，建設美麗家國，成就多彩人生!

謝謝大家!

校長張軍

初中經典畢業典禮致辭 篇19

親愛的XX屆的畢業生們：

我很榮幸有這樣一個機會，在你們即將告別母校的時刻，作為一個任課教師，發自肺腑地對你們説“珍重”，“一路走好”！此時此刻，我能夠感受到你們的複雜心情，既有對即將開始的新生活的憧憬和不安，更有對學習、生活了四年的校園的留戀和不捨。軍都學院雖然不大，卻是我們法大師生的共同的知識家園，情感家園，生命家園。一朝別離，豈不難捨難分？

你們舍不下同學、師長和母校，我們同樣舍不下朝氣蓬勃、勤勉好學的你們！作為法大老師，能夠成為你們所選擇的大學路上的對話者，我們真是深感榮幸！在這四年，我們彼此教學相長，建立了深深的師生情誼。美麗的軍都山可以為我們見證。

然而，如此依依不捨之際，作為老師，我想到更應該祝賀你們，你們終於畢業了，可以意氣風發地告別這個校園了，可以激情滿懷地踏入社會了！圓滿畢業是你們既定的大學目標，而幫助你們畢業則是我們的職責所在。

XX屆，是法大的又一個里程，是一份你們對法大歷史獨特的厚重獻禮！法大學府深深，正是由一代代法大學子累積添附、推陳出新而成的。

然而，你們的存在，不只是要累積法大的時間史，從跨入校園的那天起，你們便註定要肩負法大畢業生的使命，從明天起，你們將在另一個更充分、更具有挑戰意義的方面，延伸法大的知識教育史甚至是社會建設史。

所以，在臨別的時刻，我願意簡單和諸位交流一下為什麼要大學畢業或者説大學畢業的意義這個問題。這一討論既是對我本人16年前大學畢業這門功課的重温，也算是與今天諸位畢業同學共勉。依我拙見，“為什麼要畢業”這個話題與大學教育目的的話題如出一轍。

那麼大學教育的目的是什麼呢？我想首先是幫助學生獲得一種知識、一種自信、一種心態、一種綜合素養。基於這種素養，你們畢業之後可以在任何處境下都心生希望，都懂得品味人生美景，都能夠坦然對待一時的挫折，都會好好愛一個人，都永不放棄，都永不隨波逐流，都永遠不驕不躁。沒有什麼能夠動搖你們對自己的那份永恆的信念！

此外，大學教育還有一個更高的目標，那就是要為社會發展輸送高等人才，高等教育的遠大目標就是要持續地為社會培養出具備嶄新知識體系、秉持時代理想、勇於社會實踐的知識人。從現在起，你們便是高等教育培養出來的知識人了。那麼，知識人是什麼人呢？按照我國古代先賢的理解，就是那種懂得格物致知，能夠化民易俗的人。古書《大學》開章即語，“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”；《學記》也説，“九年知類通達，強立而不反，謂之大成；夫然後足以化民易俗，近者悦服，而遠者懷之，此大學之道也”。格物致知，屬於明明德、自我修養，齊家、治國、平天下，則屬新民、改造社會。

開創現代教育的西方人，對教育的理想抱有同樣的理解。不過，現代教育在大學的內容中融入了科學思維方式和自由精神，從而使得現代教育的`意義發生了質的轉型，現代教育培養出來的知識人是具有科學思維態度和自由精神素質的知識人。

德國教育家雅斯貝爾斯在名著《什麼是教育》中認為，大學生要具有自我負責的觀念，要以批判精神從事學習，不僅要學習知識，而且要從教師的教誨中學習研究事物的態度，培養影響其一生的科學思維方式。大學教育的結果，是培養出能夠“自我選擇、自我證明的精神貴族”。精神貴族的説法，並非意味着脱離社會，精神上凌駕於別人之上。精神貴族的意思是，積極投身社會但不輕易屈從現實，向自己的最大潛能及理想挑戰，嚴以律己，堅守獨立和自由，同時也不過分期待得到外界的承認。

所以，作為現代教育的畢業生，我們真切希望，離開校園之後，你們力爭以一生的持之以恆，承擔起作為知識人的社會使命。一方面，努力在社會中繼續以一個知識人的標準完善自己，在科學思維和自由精神中汲取社會知識，追求知識人精神的永不衰竭和才華橫溢；另一方面，毫不疲倦地對社會提供知識服務，敢於承擔社會建設的職責，把知識的火把傳遞到社會的每個角落。作為政法大學的學生，尤其是大多數法科的學生，我想，這種知識人的社會使命之中，還有一些獨特性，那就是信守入校時的誓言，為我們法治理想擔當百折不撓的執行人。

再見了，XX屆的畢業生，親愛的同學們！臨別之際，預祝你們前路光明，事業大成！

或許，暫時的挫折在所難免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有時起有時落……會拚才會贏”！在這裏預先加油，希望你們愈挫愈勇，勇不可當，最終必定成就人生夢想！

送別了你們，我們還要在此留守，堅守你我師生共同的教育之夢。別忘了，老師時刻惦記你們，母校時刻思念你們，願意與你們分享創業的心路過程！

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。再見！珍重！

初中經典畢業典禮致辭 篇20

同學們：

大家好！

你們畢業了，祝賀你們！

畢業，意味着新的生活開始了，我祝願你們每一個人都能領受到一份美好的人生。

明天明媚的陽光，理所當然屬於你們；明天無比寬廣的天地，理所當然屬於你們。完全有可能，明天的機遇會把你推上一個重要的位置，從事一份舉足輕重的工作，領取一份不菲的薪金，成為一個在人們看來是很有出息的人。

如果是這樣的話，那麼我祝賀你，因為你將可以為我們的社會做出更多更大的貢獻，同時也將可以使自己的人生變得更有價值。但是，我也要對你説，如果是這樣的話，會有更多的時候你將不屬於你自己，你將會有更多更大的責任，也將會有更多更大的壓力，還會有更多的顧忌，更多的限制，更多的放棄，更多的犧牲。

我還要忠告你，如果是這樣的話，你也很有機會很有可能做出傷天害理的事，所以切記務必在心中保留一股浩氣，只有浩氣存身，才能留得住明亮的人生。也完全有可能，明天的機遇會把你推到一個很不重要的位置，幹着一份並不舉足輕重的工作，領取一份很一般的薪金，成為一個在人們看來很普通的人。如果是這樣的話，那麼我也祝賀你，因為你將生活得更輕鬆，更自由自在，更無所顧忌地想怎麼生活就怎麼生活。

但是，我也要給你提出一些忠告，如果是這樣的話，你要保留一份感恩的心態。

初中經典畢業典禮致辭 篇21

老師、同學們：

時光荏苒，轉眼間孩子們就要從幼兒園畢業，作為家長的我，心中也感慨萬千。從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。

對於孩子，做家長的總是試圖給她最好的，小到一本書，一罐奶粉，大到為她選擇一所理想的學校，在力所能及的範圍內我們為孩子的成長創設更好的環境，我為孩子選擇的寶威幼兒園是非常明智的選擇。因為在這裏，有先進的幼兒辦學理念，老師們親切可愛，教學有方，孩子們可以自信、快樂的成長。

三年前我們把孩子送到這裏，那是孩子害羞、任性，也很稚嫩，説是一張白紙一點不為過，隨着時間的推移，女兒逐漸喜歡上了這裏，成為一個懂禮貌，識大體，讀書聽寫算各方面全能的好孩子。讓媽媽看在眼裏，喜在心裏，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動與付出，所以，在這裏，請允許我向辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的謝意！

孩子在這三年的學習中，養成了良好的生活方式，主要有比如按時休息，不吃零食，按時吃飯等習慣。

不知不覺中我們和孩子一同成長，昨天他們還是一羣小不點，淚眼汪汪的牽着我們的衣襟，不肯鬆手；今天，他們快樂、自信和小朋友一起在幼兒園生活、學習；而明天，他們即將背上小書包，跨入小學的門檻，像小雛鷹一樣翱翔在天空中！忠心祝願老師們幸福平安，祝願寶威幼兒園越辦越好，明天更加輝煌！

初中經典畢業典禮致辭 篇22

各位同學們：

大家好!

醫科大學*醫院20xx屆畢業生，今天舉行畢業典禮，

大家聚集在這裏，共述師生情義，共敍同窗友誼。在這難忘的時刻，我代表*醫院全體幹部職工，對各位同學的圓滿畢業，表示熱烈的祝賀！同時，向醫科大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對*醫院的關愛和信任。

在為期一年的臨牀實習期間，同學們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項實習任務，沒有辜負醫科大學和*醫院各位領導、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。

同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫院為同學們提供的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。

馬上要步入社會了，這是給同學們佈下的又一道考題。希望每一位同學都能找到適宜自己發展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。

最後，我代表*醫院，向各位同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！