校園班級活動主持詞結尾（通用12篇）

校園班級活動主持詞結尾 篇1

(男女)：尊敬的各位領導，各位同事，大家晚上好。

(男)：20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

(男女)：現在，就讓我們一起倒計時，期待20xx中心小學喜迎元旦聯歡晚會的到來。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

(男)：在過去的365個日日夜夜，我們走過艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領導下，我們淤溪中心小學通過風箏節、英語節、藝術節、體育節、數學專題研討活動、英語基本功比賽、華港區體育教育活動、新生入隊儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動、師能培訓活動、青年文明號授牌活動、綜合督導等多項活動，向全市人民展現出我們淤小獨特的魅力與風采。

(女)：20xx年，學校新建了師生餐廳、教學樓整修一新、每個班級都新添了多媒體教學設備。學校近幾年榮獲：20xx年青年文明號、20xx年“x市五四紅旗團支部”榮譽稱號、20xx年度食品衞生A級單位、《營造書香校園》優秀課題、20xx~20xx年度文明單位、20xx~20xx年度素質教育質量考核優秀獎。

(男)：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱歡樂之歌。

(男女)：中心小學20xx年元旦聯歡會現在開始!

校園班級活動主持詞結尾 篇2

親愛的老師們、同學們：

合：大家好！（鞠躬）

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十七個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收穫的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——

合：節日快樂！

男：與此同時，也祝願我們教育事業在構建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進，再譜華章！

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：××市XX年教師節聯歡會

合：現在開始！

校園班級活動主持詞結尾 篇3

開場白

鄭陽：尊敬的時老師、趙老師，親愛的同學們，大家

鄭姜：下午好

姜穎：青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩照耀了整個天際;青春是草原上奔

馳的駿馬，她飽滿的活力，感染着每一個敢於拼搏的人

鄭陽：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”“少壯不努

力老大徒傷悲”這樣感歎韶逝，青春難再的千古良訓。

姜穎：今天，我們在主609展開以“青春揚帆，給力行政”為主題的班級活動，

為在屬於我們自己的青春期留下一段美好的回憶

鄭陽：是的，青春是美好的，我們行政是給力的，為了本次班級活動，我們每一位成員都精心準備着

姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風采吧

《應聘》

鄭陽：姜穎，問你一個小問題?

姜穎：什麼問題，你説。

鄭陽：就是每年這個時候畢業生正在進行的事情除了忙於論文外，還有什麼? 姜穎：那當然是忙於找工作，忙於應聘啦。

鄭陽：答對了，今天我們這裏也要進行一場應聘。

姜穎：那還等什麼呢，趕緊去看看吧。

鄭陽：下面請欣賞由張紅、周春劉等人帶來的小品《應聘》。

《一戰到底》

姜穎：大家説，她們演的好不好，(好)....... 接下來就是進入我們的遊戲環節，相信大家對風靡大江南北，吸引眾多智者參與挑戰的江蘇衞視《一戰到底》欄目很熟悉吧，今天我們也把《一戰到底》搬到了我們的舞台，來現場感受一下答題挑戰的快感。

下面有請十位挑戰者上場。。。(待十位選手站好後)下面由鄭陽來宣讀遊戲規則： 鄭陽：遊戲規則：

十個人進行抽籤決定答題順序，倆倆PK，獲勝的人進入下一輪，經過倆倆PK剩下的五個人進入車輪戰，按順序開始答題，答錯的人淘汰，從下一位開始繼續答題，直到戰到只剩最後一位，那位就是戰神!!!

(然後現場分組，司儀拿出籤讓大家抽)

《歌曲串燒》

鄭陽：剛才看完緊張激烈的答題，真是熱血沸騰呀，讓我們再次以熱烈掌聲恭喜獲得戰神稱號。接下來讓我們聽聽歌放鬆一下，下面有請陳潔、夏思靜等人為大家帶來的歌曲串燒，大家歡迎。

《大路小事》

姜穎：歌曲讓我們心情愉悦，讓我們把這愉悦的心情繼續下去，接下來請欣賞由鄭陽、盧偉帶來的相聲《大路小事》，來看看大路上究竟有哪些事。

《誰是卧底》

姜穎：這路上果然小事不斷呀，他也確實該打(哈哈哈.......)。看完相聲，再次進入我們的遊戲環節，這個遊戲名字叫誰是卧底，大家看過快樂大本營，相信對此也不陌生，話不多説，接下來就讓我共同來參與吧，看看誰才是最牛的卧底。 (選手上場)

姜穎：現在宣佈遊戲規則：

將踴躍報名的人員與隨機抽取的人員，一輪共7位。發給他們其中5人一樣的詞語，1個人手中的詞語與之近似卻不相同，還有1人手中拿到的是空白。每人每輪只能説一句話描述自己拿到的詞語(不能直接説出來那個詞語)，既不能讓卧底發現，也要給同胞以暗示。空白牌的人則是根據其他成員的描述和以自己所理解的意思來描述。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是卧底的那個人，得票數最多的人出局，若有卧底撐到剩下最後三人，則卧底獲勝，反之，則大部隊獲勝。輸掉的那個人將會接受到懲罰。

姜穎：那將怎麼處罰呢?下面由鄭陽來説一下懲罰措施：

鄭陽：如果卧底在前三輪投票中被揪出，在第幾輪被揪出，就在腰間掛與剩下的人數相等的氣球數，由剩下的人負責戳爆，如果卧底堅持到第四輪，則不處罰卧底，而是處罰前三個出局的人，如果最後剩下三個人中有卧底，則卧底獲勝。

《白娘子後傳》

鄭陽：遊戲大精彩了，真的是意猶未盡那，不過別急，下面還有遊戲，有大家樂的。

有一場驚天動地的愛情故事發生在數百年前，但是由於某人不懂愛，而讓這對戀人經歷了生死離別。今天他們又要經受什麼磨難呢?接下來請欣賞由唐斐、毛莉、張雪揚等為大家帶來的情景劇《白娘子後傳》，掌聲有請。

《默契大考驗》

姜穎：雖然法海不懂愛，但是有情人終成眷屬，只要堅守心中的那份真善美，愛就能能戰勝一切。當然愛也少不了默契，有默契的愛才能長久，接下來就進入我們的默契大考驗的遊戲環節。請各組選手依次上場。

(上場後)

鄭陽：遊戲規則：

需要甲乙兩個人搭檔參加，甲背對題板，乙只能通過肢體語言去表現題板上內容，甲根據乙表現的內容進行猜測，猜對後兩人互換位置，互換角色，甲表演乙來猜，一分鐘計時，答對題數多的獲勝，如果兩組答對題數一樣，就進行加時賽，直到最後決出勝負。

《想把我唱給你聽》

姜穎：此刻的我們完全沉浸在歡聲笑語當中，我們心中的歡樂愉悦之情難以言説，只能用歌曲來傳達我們此時的歡樂，下面請欣賞由夏雪梅、周妍等人帶來的歌曲

《想把我唱給你聽》，有請。

《我們》

鄭陽：是南通大學讓我們相識，是行政管理專業讓我們相知，我們在一起共同學習過，共同生活過，共同娛樂過，也共同流淚過，當然也少不了二過。這些都加深了我們彼此之間的友誼，雖然不是兄弟姐妹但卻勝似兄弟姐妹，這是我們人生的一筆寶貴財富，因為有你，因為有我。接下來有請周靜雪和李娜為大家帶來詩朗誦《我們》。

結束語

乙：這一刻是令人多麼的難忘啊。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;

甲：梁啟超曾説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由···”

乙;是啊，讓我們把握住人生中最美好的時光，好好努力，向着明天看齊!

校園班級活動主持詞結尾 篇4

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好!5年2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊會現在開始! 甲：各小隊整隊、出旗、敬禮、禮畢、唱對歌、請坐

甲：三月，陽光明媚、萬物復甦。

乙：三月，春風送暖、大地換新顏。

甲：同學們，你們知道嗎?

乙：三月，是學雷鋒精神活動月。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

同學1：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存!那麼，什麼是雷鋒精神呢?

同學2：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。 甲： 請聽詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

乙：請聽雷鋒故事：(2人)

同學1：人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

同學2：助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：説起雷鋒我們就不忘提起雷鋒日記，雷鋒在數百篇日記裏記錄了他的成長足跡，總結出許多人生格言，下面請聽《格言朗誦》(6人) ①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

乙：這就是雷鋒叔叔，我們要以他為榜樣，做一顆永不生鏽的螺絲釘!

甲：同學們，雷鋒故事説也説不完，唱也唱不盡，那麼我們如何把雷鋒精神見於行動呢?請聽三句半《雷鋒精神記心間》

乙：同學們，我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的温暖與舒適。請聽相聲《學雷鋒》

甲：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。

乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

(叫4—6個人説)

，甲：希望我們每個同學都能以自己的實際行動，創設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題中隊會吧!全體起立!(起唱)-------請坐。

甲：下面請學校領導講話!

乙：請輔導員講話!

甲：全體起立，呼號1

乙：退旗!

合：五年級2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊會到此結束!再見!

校園班級活動主持詞結尾 篇5

男：各位老師

女：各位同學

合：大家下午好!

女：在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時節，又一期班隊活動和大家見面了。你知道今天的主題是什麼嗎?

男：我知道!我知道!是關於團結友愛的主題。

女：嗯，我們都生活在四(2)班這個大家庭裏，這個家帶給我們温暖，帶給我們快樂

男：這個家有關心愛護我們的老師，有熱心幫助我們的同學。

合：現在我宣佈四二班陽光中隊主題班會現在開始!

男：説到友情，大家並不陌生，每時每刻我們都被友情包圍。

女：在我們身邊有許多事情讓我們感受到友情的美好。誰能説説你身邊的友情故事。

男：非常感謝這些同學與我們一起分享他們的友情故事。

女：從這些故事中，你感受到了什麼?

女：是的，友情是神聖的，是美好的，是純潔的，是無比珍貴的，所以我們要珍惜友情。

男：讓我們一起唱響《友誼地久天長》。

(主持人帶頭鼓掌)

女：多麼動聽的歌聲呀!同學們唱出了自己的感情!。接下來同學們將用自己精彩的節目為我們詮釋友情的美好。

男：同學之間應該互相幫助，但有時幫助了別人，也會給別人帶來麻煩，這是為什麼呢?請欣賞博學組帶來的課本劇《借相片》

女：非常感謝博學組的精彩演繹，讓我們懂得了同學之間相處的快樂。 男：奮進組的同歌聲很動聽，他們給我們帶了小組合唱《茉莉花》有請。

女：下面我們有請創新組的同學給我們表演古詩朗誦。《贈汪倫》

男：古詩中有很多詩歌抒發了友誼的珍貴，這不，超越組也給我們帶來了古詩《送元二使安西》

女：我們版有很多同學多才多藝，唐樂析的街舞跳的帥氣，下面我們用熱烈的掌聲歡迎唐樂析給我們表演一段。

男：當同學的書掉在地上了怎麼辦?當同學生病了怎麼辦?當同學遇到困難怎麼辦?

女：我你們當然應該伸出自己的收幫助他，把同學的是當做自己的事。

男：是的，智慧組給我們帶來的舞台劇《管我什麼事》，相信大家看了以後有啟示。

女：下面請團結組給我們帶來的小品《友誼》，大家鼓掌歡迎。

男：飛躍組帶來的是詩歌朗誦：《瓶裏的鮮花》

女：小蘋果這首歌大家都很熟悉，咱班的舞蹈天使尹小涵，龔吉月給我們帶來

的舞蹈《小蘋果》會讓我們眼前一亮。大家鼓掌歡迎。

女：友誼是一首歌，每一個音符都是那麼動聽。友誼是一首詩，每一個字眼都

是那麼親切。

男：感謝友誼，讓我們成長。感謝友誼，讓我們進步，感謝友誼讓我們收穫滿

滿的幸福。

女：讓我們一同唱響友誼之歌《友誼地久天長》

女：快樂的時光總是那麼短暫，又到了與大家説再見的時候了。

男：讓我們與友同行，感受真誠，快快樂樂在四二班這個大家庭生活吧! 合：本期節目到此結束，謝謝大家!

校園班級活動主持詞結尾 篇6

序曲：我要上學

一樂章：温暖

(甲、乙主持人在序幕後出場)

主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好!看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會温暖;有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的温暖。

主持人乙：~X~受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了一個宏志班。在X~成功創辦的基礎上，後來每畫川初中都開設了宏志班，把黨和政府的温暖送給了這些貧困學子。

主持人甲： 縣教育局為把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。

主持人乙： 宏志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝!

(放映感恩錄和短片)

主持人乙：大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向宏志班捐助了元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加，可她説什麼也不願意。她説：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀!”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!

主持人甲： 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(宏志生代表獻花)。下面我們有請給我們講話。(甲乙退場)

(主持人丙上場)

主持人丙：光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的温暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生。

主持人丙： 無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠温暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》

(主持人甲和乙上場)

主持人甲： 現在讓我們一起走進宏志班。

(放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。)

主持人乙： 走近這些孩子，試着去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和激情，充滿着感恩和自信。

主持人甲： 他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。

主持人乙：開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。

主持人乙： 菲菲，你現在最大的心願是什麼?

李菲菲： 我最大的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，將來用我的愛心和才華回報社會。

主持人甲： 菲菲説得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝!

(李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)

(主持人丙上場)

主持人丙：我們宏志班是個特殊的羣體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學生等。

主持人丙： 當師長走過我們的生命，我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演：《感恩的心》。

校園班級活動主持詞結尾 篇7

一、致歡迎辭：

男：五千年的中華文化源遠流長，

女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

男：我們誦讀中華經典，傳承民族文化。

女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。

男：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，

女：敬愛的老師、親愛的同學們：

男：大家好!**小學二(4)班“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”讀書彙報暨慶“六一”文藝活動現在開始。

女：首先，請允許我代表二(4)班全體師生向前來參加活動的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(男女主持一起鞠躬)

二、節目串詞：

(1、集體節目：朗誦《快樂的節日》《真想變成大大的荷葉》)

女：孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養下，讓金色的童年更加陽光燦爛。

男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲琅琅的校園裏，讓金色的童年更加豐富多彩。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操着不同語言的國度裏，人們不約而同地都做着同樣的事情—

合：讀書。

男：讓閲讀為生命的幸福奠基，讓經典為成長的旅途護航。

女：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。

男：星星在天空閃耀，

女：紅領巾在胸前飄揚，

男：此時此刻，我們的心情格外激動，

女：因為屬於我們少年兒童的節日己經來到。

男：讓我們肩並着肩，手拉着手，

女：共同慶祝這美麗的節日。

男：首先請欣賞詩歌朗誦---

合：《快樂的節日》

(全班齊誦《快樂的節日》)

(2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什麼是黑色的〉)

女：還記得小時候，總是在媽媽那美麗動人的故事裏進入甜甜地夢鄉。從故事裏，我們不但學到了很多知識，還學到了很多做人的道理。接下來請徐卓豪同學為大家講一個故事，掌聲有請!)(徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什麼是黑色的〉)

(3、背誦古詩：馬歡、荊晶、陳海民、鍾尚華等)

男：俗話説得好：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，接下來請我們班的古詩背誦能手上台為大家吟誦幾首，大家歡迎!(背誦古詩)

(4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》)

女：接下來請欣賞詩歌朗誦《歌唱二小放牛郎》，朗誦者：戴雅琪

(5、課本劇表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陳淇敏、施鋭恆、吳騰基等)

男：課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力，接下來請欣賞兩組課本劇表演。首先有請徐卓婷、陳淇敏、施鋭恆、吳騰基等同學表演成語故事〈狐假虎威〉)

(6、鍾培浩、莊詠詩、餘慧文表演課本劇：《猴子種果樹》

女：第二幕課本劇是鍾培浩、莊詠詩、餘慧文等同學為大家帶來的《猴子種果樹》，掌聲歡迎!

(7、劉欣欣：手語〈真心英雄〉)

男：大家都知道劉欣欣同學是二(4)班的小小藝術家，今天她為大家帶來了什麼呢?還是讓她自己為大家揭曉吧!掌聲有請!

(8、餘慧文講故事《三顆鈕釦的房子》

女：下面有請餘慧文同學為大家講一個故事!

(9、史小龍：個人英文情景劇表演(Kitty Goes Fishing)和歌曲(愛的奉獻)

男：接下來的時間交給我們班最可愛的史小龍同學，他為大家帶來了兩個節目。

(10、陳靖文電子琴獨奏：〈兩只老虎〉)

女：請欣賞陳靖文同學的電子琴獨奏!

(11、陶嘉樑古箏獨奏)

男：陶嘉樑同學為大家帶來兩曲古箏獨奏，掌聲有請!

(12、蔡志豪、黃智學：講笑話)

女：接下來請兩位同學為我們講笑話，掌聲有請：蔡志豪、黃智學

(13、羅保怡：模特表演)

男：我的搭檔也為大家準備了一個節目，有請!

三、結束語

男：從踏進校門的那一天起，心裏就埋藏下了一個願望;

女：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

男：今天，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員。

女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

男：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

女：感謝您，親愛的爸爸媽媽，

男：感謝您，敬愛的老師，

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!

合：讓我們説一聲：爸爸媽媽，謝謝您!老師，謝謝您!

全體同學：爸爸媽媽，謝謝您!老師，謝謝您!

(14、集體表演手語：〈感恩的心〉)

女：父母賜給我們生命,師長授予我們知識,朋友與我們共同分享生活。

感謝有你，伴我一生，讓我們和嘉賓一起表演手語：〈感恩的心〉

(15、張鎮海詩歌朗誦《獻給老師的歌》)

男：接下來請欣賞張鎮海同學為大家帶來的詩歌朗誦《獻給老師的歌》

(16、主持人領讀倡議書)

男：開卷有益—-我們愛讀書;

女：良師益友——我們讀好書;

男：行萬里路——我們多讀書;

女：樂在其中——我們勤讀書;

結束語：

男：總有一種激情讓我們感動，

女：總有一種生活令我們嚮往，

男：總有一種力量讓我們奮進，

女：總有一種精神令我們昂揚。

合：同學們，大家行動起來吧!

男：讓好書香溢我們的僑光校園，讓好書伴着我們每一個僑光學子健康成長。

合：預祝同學們節日快樂!

女：**小學二(4)班讀書彙報暨慶“六一”文藝活動到此結束!合：謝謝大家!

校園班級活動主持詞結尾 篇8

男：親愛的同學

女：親愛的評委

合：大家，晚上好!

男：我是主持人劉虎

女：我是主持人唐道麗

男：誠信，是做人的基本準則

女：誠信，是公民的第二個“身份證”

男：誠信，是溝通的橋樑

女：誠信，是成功的階梯

男：誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界更加美好!

女：今天就讓我們，敞開心扉，暢所欲言，大話誠信!

合：現在，我宣佈，誠信教育，主題晚會，正式，開始!

(開場舞，何雨欣)

男：誠信，是為人之本，是立身之道。然而，當今社會，假煙，假酒，假文憑，比比皆是。連牛奶裏都能加三聚氰胺，，我們不禁要吶喊“誠信，你到底在哪裏~!到底，還要讓我們等待多久?”現在，讓我們一起期望，誠信的火柴，來點燃，《下一個，天亮》

(下一個天亮，羅玲麗)

女：誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。誠信，讓我們開始懂了什麼是精誠所至，金石為開;開始懂了什麼是一言既出，駟馬難追;開始懂了什麼是言必信，行必果。下面有請龍倩同學為我們帶來一首《開始懂了》

(開始懂了，龍倩)

男：誠信也許會讓你覺得沉重，誠信也許會讓你疲憊，誠信也許會讓人笑話你是個呆呆的傻瓜，但是誠信卻是我們生命中不可或缺的部分，沒有誠信的人生，沒有一絲光明，漆黑得可怕。所以我們都寧願始終堅守誠信的傻孩子。

(傻孩子，2408)

女：選擇誠信，選擇徹徹底底的成功;選擇誠信，選擇充滿希望的明天，選擇誠信，選擇忠貞不渝的愛情。誠信是一種選擇，愛情又何嘗不是一種選擇。那，大家想不想知道嫦娥仙子對於愛情又是怎樣的選擇?好，接下來請大家欣賞小品《嫦娥招親》

(嫦娥招親，樑心霞，鄒意彬，劉虎，劉洋)

男：好了，嫦娥的愛情沒有選擇我，註定了又是一場失敗的愛情，已經落幕。。愛情是神聖的，愛情需要誠信，誠信的愛情，道路坦蕩。只有腳踏實地才會走得遙遠。接下來讓我們來看看馮亮和馮巧麗又會演繹怎樣的愛情。

(外灘十八號，馮亮，馮巧麗)

校園班級活動主持詞結尾 篇9

序曲：我要上學

一樂章：温暖

(甲、乙主持人在序幕後出場)

主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好!看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會温暖;有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的温暖。

主持人乙：-X-受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了一個宏志班。在X-成功創辦的基礎上，後來每畫川初中都開設了宏志班，把黨和政府的温暖送給了這些貧困學子。

主持人甲： 縣教育局為把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。

主持人乙： 宏志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝!

(放映感恩錄和短片)

主持人乙：大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向宏志班捐助了元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加，可她説什麼也不願意。她説：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀!”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!

主持人甲： 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(宏志生代表獻花)。下面我們有請給我們講話。(甲乙退場)

(主持人丙上場)

主持人丙：光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的温暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生。

主持人丙： 無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠温暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》

(主持人甲和乙上場)

主持人甲： 現在讓我們一起走進宏志班。

(放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。)

主持人乙： 走近這些孩子，試着去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和激情，充滿着感恩和自信。

主持人甲： 他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。

主持人乙：開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。

主持人乙： 菲菲，你現在最大的心願是什麼?

李菲菲： 我最大的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，將來用我的愛心和才華回報社會。

主持人甲： 菲菲説得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝!

(李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)

(主持人丙上場)

主持人丙：我們宏志班是個特殊的羣體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學生等。

主持人丙： 當師長走過我們的生命，我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演：《感恩的心》。

班級活動主持詞 篇4

(合)：各位老師、各位同學，大家好!

主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20--年即將過去，充滿希望和挑戰的20--年悄然來臨。今天，我們311班全體師生歡聚於此，慶祝即將到來的元旦佳節!

主持乙：在過去的一年裏，我們齊心協力、鋭意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收穫!

主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，

主持丁：沒有什麼能阻擋，沒有什麼能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20--年!

主持甲：年年歲歲花相似

主持乙：歲歲年年人不同

主持丙：回首20--年，我們驕傲自豪!

主持丁：展望20--年，我們鬥志昂揚!

主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心!

主持乙：是啊，311的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

主持丙：讓我們用歌聲寄託對311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恆。

主持丁：和着優美的旋律，伴着跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

主持丁：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

主持甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

主持乙：311班20--年元旦聯歡會

(合)現在開始!

主持甲：如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。和着動感節拍，讓我們一起欣賞王--、胡--、--一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

主持乙：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。

主持甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請王--帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎

主持丙：俗話説“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有着十份密切的關係。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》

主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。

主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現在，讓我們把童話唱出來。有請任--給我們帶來《童話》。

主持丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請--朗誦《熱愛生命》

主持丁： 古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》

主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》

主持甲：是你想太多，我總這樣説。

主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣説。

主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。

主持乙：暈死!搞得老態龍鍾的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。

主持乙：《想太多 》是這樣唱的，懂了吧。

主持甲：懂了!徹底懂了!別説想太多，就連想太少我也記起來了。

主持丙：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節目———《西遊》。大家一定會喜歡不已。不多説了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!......

主持甲：節目進行到現在，我們一直以説、學、鬥、唱為主，都是表演者在演，梓鑫，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀?

主持丙：都積極參與?我想想：全體玩遊戲?

主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規則吧。。。。。。相信大家看了之後都會玩了，現在上來幾個志願者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。

主持丁：經過一輪遊戲之後，讓我們繼續嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你

主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!

主持甲：大家一起來串燒吧。有請李凱瑞、崔傑、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的祕密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》......

主持乙： 有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈,他有着無窮的吸引力。

主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請安桉等人給大家送上街舞。

主持丁：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最後，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙：在這優美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。

主持甲：讓我們明年再相會，311班元旦聯歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂，閤家幸福!

(合)：各位老師，各位同學，再見!

班級活動主持詞 篇5

女：親愛的學長學姐以及在座的各位同學，大家

和：晚上好!

男：很高興能夠擔任本次“我show我班級”班級風采大賽的主持人，我是主持人 王文龍 女：我是主持人 劉子佳

男：在這倡揚科學精神的聖地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長的喜悦 女：在這微笑與祝福構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂

男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽輝映了博學的深邃

女：秋實繁星點綴了追求的執着，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力

男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春

女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月

男：現在，我宣佈吉林大學生物與農業工程學院“我show我班級”班級風采大賽現在開始!

男：首先，請允許我介紹蒞臨本次班級風采大賽的領導老師，他們是學工辦主任 馬琨老師 ;團委書記 華蕊老師

女：還有我們親愛的學長學姐 團委副書記 王乃茹學姐 ;學生會主席 李博學長 ; 社聯主席 臧津民學長; 學生會祕書長 郝宏運學長;學生會副主席劉珏學長; 學生會副主席 餘海波學姐;學生會副主席 盧仙迪學姐; 社聯副主席 陸全煥學長; 社聯副主席 王曉明學姐 ; 以及各部部長。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面進行活動第一個環節 班級特色展示環節 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示， 各班級的出場順序由活動前抽籤決定，下面有請 班同學

男：感謝 帶來的精彩表演,下面有請 班同學

女：夢想不已、青春不止感謝 的精彩表演,下面有請 班同學

男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命的火把，點燃你我沸騰的熱情，照 亮你我飛翔的夢想，下面有請 班同學的精彩表演

男：真的是一個精彩的節目，讓我們再一次把掌聲送給他們。 接下來，到了我們現場的互動遊戲環節，我們為大家精心準備了一個有趣又好玩的小遊戲，叫做“你來比劃我來猜” 女：遊戲的規則是 四個班級每班出兩個人，一個人根據主持人給出的成語在黑板上畫出其中的內容，另一個人猜對方所畫的是什麼，猜中指定成語者獲勝，獲勝者有 禮品喲~

男：歡迎回來，有趣的遊戲環節似乎把我們現場的氣氛提到了高潮，那麼接下來繼續為大家 奉上精彩的節目。有請

男：到現在為止我們所有班級都展示了他們的風采，我們工作人員也在緊張的統 計分數當中，讓我們玩個遊戲放鬆一下吧，有請 班的同學

女:恭喜獲勝的同學，讓我們開始活動的第二個環節——創意班服展示。同樣按 照之前抽籤決定的出場順序進行各班的展示。有請 班

男：各個班級的班服都別具特色，下面進行第二個遊戲——“吹球爭霸賽” 女：遊戲規則：每個班級出一個人，隨機分為兩組，各組人員在活動範圍內需要用嘴吹氣球使氣球從分界線上方越過落在對方的場地內，氣球落下的一方為 輸家。

男：有請 班級的班服閃亮登場

女：現在我們的活動已接近尾聲，我們工作人員也在緊張的統計分數當中，讓我 們放鬆一下吧，有請 班的同學 “吹球爭霸賽”

男：接下來將進入本次比賽最激動人心的環節：頒獎環節

女：有請八個班級的代表上場 掌聲有請

首先為大家頒發的是四個單項獎 獲得別具一格獎的班級是：

獲得給力創意獎的班級是：

獲得獨一無二獎的班級是

獲得無與倫比獎的班級是：

獲得與眾不同獎的班級是

男：請獲獎班級上前一步，有請 為獲獎班級頒獎

女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：接下來為我們即將揭曉我們本次比賽的三等獎 二等獎 一等獎

我宣佈：獲得本次比賽三等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽二等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽一等獎的獲獎班級是：

請獲獎班級上前來 有請 為我們的獲獎班級頒獎 掌聲有請 女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：最後讓我們以最熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎班級

女：有請學工辦主任馬琨老師講話

男：有請團委書記華蕊老師講話

結束語

女：快樂的時光總是短暫的，我們的精彩生活班級風采大賽也即將接近尾聲 男：我們收穫喜悦 我們也感想明天

女：我們用智慧和熱情表達豐富多彩的校園生活

男：我們用精彩的表演飛揚的朝氣蓬勃的青春夢想!

女：現在我宣佈 生物與農業工程學院12級班級風采大賽 到此圓滿結束! 男：請老師和主席團先行退場，同學們有序退場!

班級活動主持詞 篇6

男：桂花開時，香雲成海;

女：月輪高處，廣寒有宮。

男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時光。

女：尊敬的老師，親愛的同學們

合：3541學校七(2)班中秋主題班會課現在開始

男：俗話説：每逢佳節倍思親，值此佳節我們越發感受到來自家人的温暖

女：在父母眼裏我們就如小蘋果一樣，下面一曲小蘋果作為今天的開場

男：中秋節有着悠久的歷史下面請聽由____帶來的節目《有關中秋的來歷和故事》

女：下面我出一個燈謎，猜對了有獎哦嫦娥下凡(打一花名)答案：月季

男：下面請欣賞由蘭鑫月同學帶來的節目

男：大家説她的表演好不好，再來一個要不要—————————

女：請欣賞由____帶來的詩朗誦

男：十五的月亮，打一成語：答案：正大光明

男：下面請欣賞由鄧子欣同學帶來的小提琴獨奏，大家的掌聲在哪裏?

男：一年月色最明夜，千里人心共賞時，下面請欣賞由帶來的詩朗誦

女：中天一輪滿;秋野萬里香。下面請欣賞由黃君姣同學帶來的

女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。

男：我們有幸來到七(2)班，我們都是一家人。下面請班主任楊老師講話

男：佔得清秋一半好;應推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節!

女：今天我們放飛心情，放飛夢想，我宣佈

合：七二班中秋主題班會，到此結束，謝謝大家!

舉杯邀明月(打一禮貌用語)賞光

中秋菊開(打一成語)花好月圓

中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敍不完的情，訴説着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!

在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!

班級活動主持詞 篇7

合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家晚上好!

茹：大家相聚在一起已經一個月了，俗話説相遇是緣，相聚是份。

蘭：今天初一年級二班將在歡樂的氛圍中度過這個温馨的夜晚。

茹：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節裏，我們迎來了人民共和國62週年華誕!

蘭：在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!。 茹：唱吧，用心聲歌唱祖國好運連連;

蘭：跳吧，用舞姿祝福祖國精采無限。

合：龍南中學七2班“國慶文藝晚會”現在開始!

茹：首先宣佈一個好消息：在上週的歌唱比賽中，我班《歌唱祖國》榮獲第二名，《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)

蘭：現在請全班同學合唱校歌。

茹：起立(指揮唱歌)

蘭：無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多麼絢麗的詩行，也説不盡我們對祖國的深情，請欣賞由曾恬藝同學為我們帶來的朗誦表演：《祖國頌》。

茹：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。接下來由鄭芙蓉同學為我們朗誦《秋月》。

蘭：要實現遠大的理想，就要一次次戰勝失望，不停地翻過無數座山，這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因對理想的呼喚、信念的支持，使人不畏長途跋涉。請欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者：401全體成員，大家歡迎!

茹：我們把歌頌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。接下來有請廖燕玲同學帶來詩歌朗誦：《祖國頌》。

蘭：傳説，古時候有位聖人問他的弟子：“怎樣才能使一滴水永不幹涸。”

茹：弟子回答：“把它握在手裏就好了。”

蘭：聖人笑着搖頭説：“非也，只有把它放入大海中才會永不幹涸。”

合：大家掌聲歡迎由賴萃，葉子露帶來朗誦《一滴水》。

蘭：接下來由葉晨同學朗誦《 》，掌聲歡迎!

茹：任何藝術表現形式都包含着特定的情感和思想，音樂則是語言與個人情感生活的連接，下面我們一起來欣賞由鄭芙蓉同學帶來的歌曲。

蘭：一首《雨愛》釋放出萬丈激情，那麼下面這首歌曲由廖舒瀅同學帶來，卻是另一番的動人心懷。下面請欣賞歌曲《123木頭人》

茹：感悟生活，體驗激情，音樂為我們插上了理想的翅膀，請欣賞餘宇雯同學為我們帶來獨唱表演：《三寸天堂》，掌聲歡迎!

蘭：欣賞完各具風格的獨唱表演，接下來有請402全體成員給大家帶來合唱：《 》

茹：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。下面請欣賞廖芳榆獨唱《感恩的心》

蘭：雙簧是我國一種獨具特色的表演，在我國有着悠久的歷史。請欣賞由曾恬藝同學為我們帶來雙簧表演，掌聲有請!

茹：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國魂。巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。下面請欣賞由蔡立為我們帶來手語表演：《國家》

蘭：街舞音樂熱烈洋溢、節奏快捷強烈，動作流暢大方，動感的舞姿富有獨特的個性，是一種激情、文雅而又全面的健身方法，下面，我們就一起來欣賞一下蔡嘉涵，廖敏汕帶來的街舞：《瀟灑小姐》

茹：欣賞完了活力四射的街舞，我們再來欣賞一下由廖芳榆同學帶來的行雲流水般的古箏表演，大家歡迎!

蘭：同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面我們掌聲有請曾源，徐榮豐同學帶來相聲《吹牛》

茹：最後的節目，當然是我們大家期盼已久的壓軸節目了。

蘭：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來一段即興表演。

合：大家歡迎!

茹：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，團結進取的優秀班集體，

蘭：我們是知書達禮、和而不同的優秀中學生

茹：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

蘭：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

茹：親愛的老師，同學們，今天的聯歡會到此結束

蘭：謝謝同學們的精彩表演。

合：再見!

校園班級活動主持詞結尾 篇10

女：親愛的學長學姐以及在座的各位同學，大家

和：晚上好!

男：很高興能夠擔任本次“我show我班級”班級風采大賽的主持人，我是主持人 王文龍 女：我是主持人 劉子佳

男：在這倡揚科學精神的聖地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長的喜悦 女：在這微笑與祝福構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂

男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽輝映了博學的深邃

女：秋實繁星點綴了追求的執着，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力

男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春

女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月

男：現在，我宣佈吉林大學生物與農業工程學院“我show我班級”班級風采大賽現在開始!

男：首先，請允許我介紹蒞臨本次班級風采大賽的領導老師，他們是學工辦主任 馬琨老師 ;團委書記 華蕊老師

女：還有我們親愛的學長學姐 團委副書記 王乃茹學姐 ;學生會主席 李博學長 ; 社聯主席 臧津民學長; 學生會祕書長 郝宏運學長;學生會副主席劉珏學長; 學生會副主席 餘海波學姐;學生會副主席 盧仙迪學姐; 社聯副主席 陸全煥學長; 社聯副主席 王曉明學姐 ; 以及各部部長。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面進行活動第一個環節 班級特色展示環節 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示， 各班級的出場順序由活動前抽籤決定，下面有請 班同學

男：感謝 帶來的精彩表演,下面有請 班同學

女：夢想不已、青春不止感謝 的精彩表演,下面有請 班同學

男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命的火把，點燃你我沸騰的熱情，照 亮你我飛翔的夢想，下面有請 班同學的精彩表演

男：真的是一個精彩的節目，讓我們再一次把掌聲送給他們。 接下來，到了我們現場的互動遊戲環節，我們為大家精心準備了一個有趣又好玩的小遊戲，叫做“你來比劃我來猜” 女：遊戲的規則是 四個班級每班出兩個人，一個人根據主持人給出的成語在黑板上畫出其中的內容，另一個人猜對方所畫的是什麼，猜中指定成語者獲勝，獲勝者有 禮品喲~

男：歡迎回來，有趣的遊戲環節似乎把我們現場的氣氛提到了高潮，那麼接下來繼續為大家 奉上精彩的節目。有請

男：到現在為止我們所有班級都展示了他們的風采，我們工作人員也在緊張的統 計分數當中，讓我們玩個遊戲放鬆一下吧，有請 班的同學

女:恭喜獲勝的同學，讓我們開始活動的第二個環節——創意班服展示。同樣按 照之前抽籤決定的出場順序進行各班的展示。有請 班

男：各個班級的班服都別具特色，下面進行第二個遊戲——“吹球爭霸賽” 女：遊戲規則：每個班級出一個人，隨機分為兩組，各組人員在活動範圍內需要用嘴吹氣球使氣球從分界線上方越過落在對方的場地內，氣球落下的一方為 輸家。

男：有請 班級的班服閃亮登場

女：現在我們的活動已接近尾聲，我們工作人員也在緊張的統計分數當中，讓我 們放鬆一下吧，有請 班的同學 “吹球爭霸賽”

男：接下來將進入本次比賽最激動人心的環節：頒獎環節

女：有請八個班級的代表上場 掌聲有請

首先為大家頒發的是四個單項獎 獲得別具一格獎的班級是：

獲得給力創意獎的班級是：

獲得獨一無二獎的班級是

獲得無與倫比獎的班級是：

獲得與眾不同獎的班級是

男：請獲獎班級上前一步，有請 為獲獎班級頒獎

女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：接下來為我們即將揭曉我們本次比賽的三等獎 二等獎 一等獎

我宣佈：獲得本次比賽三等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽二等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽一等獎的獲獎班級是：

請獲獎班級上前來 有請 為我們的獲獎班級頒獎 掌聲有請 女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：最後讓我們以最熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎班級

女：有請學工辦主任馬琨老師講話

男：有請團委書記華蕊老師講話

結束語

女：快樂的時光總是短暫的，我們的精彩生活班級風采大賽也即將接近尾聲 男：我們收穫喜悦 我們也感想明天

女：我們用智慧和熱情表達豐富多彩的校園生活

男：我們用精彩的表演飛揚的朝氣蓬勃的青春夢想!

女：現在我宣佈 生物與農業工程學院12級班級風采大賽 到此圓滿結束! 男：請老師和主席團先行退場，同學們有序退場!

校園班級活動主持詞結尾 篇11

老師們，同學們，上午好。xx小學國學特色班級展示演出，現在開始

人之初，性本善。三字經對於我們來説，是認識很久的老朋友啦。後來在老師的幫助下，我們把它編成了舞蹈。現在就請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《三字經》

(三字經表演結束後)

竹有竹的氣節，荷有荷的品格，海棠有它的燦爛，柿子呈現豐收的喜悦，校園裏的國槐樹更是每年都為我們親切的訴説着它的春夏秋冬。下面請大家欣賞由一年級同學帶來的《詩中四季》

(一年級表演完畢後)

宋國有個農民，每天都異想天開的想要不勞而獲，最後又是怎麼樣的呢?世界上真的會有不勞而獲的事嗎?

下面請欣賞由五年級同學帶來的國學課本劇《守株待兔》

(課本劇表演結束後)

古詩不僅可以講述四季的美，也能表達出人們的喜怒哀樂

下面請大家欣賞由二年級同學帶來的《古詩二首》

(二年級表演完畢後)

老師説每個同學都該有個目標，都應該有自己崇拜的人。有一位將軍，他大小數百次戰爭，所向披靡，讓敵人聞風喪膽。他一直都是三年級同學心中崇拜的人，他就是宋朝將軍岳飛。下面請三年級同學為大家帶來《滿江紅》

(三年級表演完畢後)

中國有五千多年的歷史，源遠流長，我國也地大物博，四季風景如畫，比如我國江南春夜之景，如同月光照耀下的萬里長江畫卷。唐代詩人張一首《春江花月夜》，把此江南春夜之景描寫的淋漓盡致，並在詩中訴説着自己的思鄉之情。下面請四年級同學為大家帶來《春江花月夜》

(四年級表演完畢後)

天生我才必有用，千金散盡還復來。下面有請五年級同學為大家展示《將進酒》

(五年級表演完畢後)

現在努力學習，是為長大有更大的本事能報效祖國。巾幗不讓鬚眉，花木蘭用女兒身勇立戰功，為我們做了很好的榜樣。我們也定排除萬難，勇往直前。下面請大家欣賞由六二班同學為大家帶來的《木蘭詩》

(六二表演完畢後)

想要成為對國家有用的人，要從小開始努力學習，珍惜每一分每一秒，從少年時立志，少年時獨立，最後請大家欣賞由六一班同學帶來的《少年中國説》

(六一班表演完畢後)

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們定在少年之時，懷揣着我們自己的中國夢，誦讀經典，傳承中華傳統美德，努力學習，長大做國之棟樑，報效祖國。x小學國學特色班級展示演出到此結束。謝謝老師們的觀看。

校園班級活動主持詞結尾 篇12

開場白：

男：老師，同學

女：大家好!

男：春姑娘已經邁着輕快的舞步來到柳湖

女：微風也在搖曳為她伴奏。

男：好一派生機勃勃的景象啊!

女：連空氣中也瀰漫了春的氣息。

男：山草控出腦袋，樹木抽出嫩芽，花兒也綻開了笑臉。

女：不僅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵開，

男：真可算是：“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來!”呀!

女：回想上期，許多五彩繽紛的花朵在五班競相開放。

男：粉紅的桃花，雪白的梨花。。。。。

女：是阿是它們為五班增添色彩。

男：春季到來，讓我們迎來這次“百花齊放”主題班會活動

合：活動現在開始

介紹評分標準：

女：下面我們為人家介紹評分標準利比賽規則。此次評比沒一等獎兩名，二等獎二名，二等獎二名。

男：每組解説員聲音洪亮，儀態端莊，面帶微笑。此項滿分兩分。

女：普通再標準，吐字清晰，感情投入，此項滿分一分。

男：解説員需清晰介紹：①盆花名稱、特徵、象徵意義等;②該盆花賦予你們小組的意義：③後續管理安排

和期待目標。此項為五分。

女：盆花應有一定特徵，長勢好。此項滿分兩分。

最後，總分為十分。為了更加公平公止，岡此採用去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後以剩下6位評委的平均分作為小組的最後得分，得分保留一位小數。

男：想必人家已經瞭解了評分標準和比賽規則，下面人家掌聲有請各組選派的評委! 女：下面我宣佈，比賽開始!掌盧有請有請1組解説員。

男：各組展示已經落下帷幕，想必人家對比賽結果十分期待吧。

艾：個越呢，懸忿甜劍鼓腑，詳安結果，下面，我們為大家介紹獎勵政策。 男：一等獎獎金20元，成員加3分操行分。

女：二等獎獎金15元，成員加2分操行分。

男：三等獎獎金10元，成員加1分操行分。

宣佈結果：

女：下畫我們掌聲有請頒獎嘉賓高效組長周冰雪，周曉紅為獲三等獎的小組頒獎! 男：掌聲有請我們的頒獎嘉賓文傑為獲二等獎的小組頒獎!

女：最後，掌聲有請頒獎嘉賓汗老師為獲一等獎的小組頒獎!

男：高興之餘，人家對 組的獲獎祕訣是否感到好奇呢?

女：那麼，有請 組為人家分享獲獎感言!掌聲在哪裏?

男：初春蕩來點點彩塵，撒落在山間田吲，飄進人們心裏，傳遞着新一年的暖意。 女：望我們八班在新的一年裏，能像花朵一般欣欣向榮，IJ，高升!

合：我們宣佈“百花齊放”主題班會到此結束