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高三畢業生自我鑑定(精選15篇)

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【自我鑑定導語】為大家提供高三畢業生自我鑑定(精選15篇),如果你有這方面的寫作需求,相信本文內容能為你起到參考作用。自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的文章,希望對您有所幫助!

高三畢業生自我鑑定(精選15篇)

高三畢業生自我鑑定 篇1

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裏有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的彙報。在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上自我鑑定:我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習並擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。

在學習上自我鑑定:我有刻苦鑽研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自己的弱點並及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。在課餘時間裏,我喜歡博覽羣書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,並取得結業證書,高三年被評為校級三好生。

生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規定的體育鍛煉標準。

高中生自我鑑定於此,這三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高三畢業生自我鑑定 篇2

上了三年的高中,我熱愛學習,關心集體,樂於助人,團結同學,尊重師長,愛護同學,為班級作出自己的一份貢獻,我是一個學習努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟,端正的學習態度,良好的精神面貌,受到同學和老師的一致好評。自強不息,努力奮鬥是我的人生格言。我熱愛班級體,有較強的集體責任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累,發揚艱苦奮鬥精神。我會堅定理想,確定目標,認定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。

高三畢業生自我鑑定 篇3

在思想品德上,我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,有良好道德修養和生活作風,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛護公共財產,團結同學,樂於助人.關心國家大事。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動

在工作上,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,認真負責,一絲不苟。在擔任學生幹部期間,不怕苦、不怕累,認真負責的為同學們做好每一件事,得到同學們的一致好評。在課餘時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神.  在學習中,始終遵守學校的各項規章制度,堅持實事求事的原則,認認真真的學習每一個知識點,對老師講的各個知識要點都能熟練的運用,對老師佈置的習題也是認真的完成,養成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風,平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高三畢業生自我鑑定 篇4

光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年曆程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。

作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校,我模範遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現出較強的組織能力,成為老師的得力助手,並在同學中樹立較高威信。我嚴於律己,進取心強,報名參加黨章學習小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐,注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動,具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出,高中三年均被評為校三好生,並於高二年被評為市級三好生。

學習成績優異,勤學好問,刻苦鑽研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解能力強的優勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,並參加數學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎,在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎,全國優勝獎。

在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中發揮自己的最好水平,向祖國彙報。

高三畢業生自我鑑定 篇5

本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀學生幹部,高二年還被評為市三好生。

天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善於質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高三畢業生自我鑑定 篇6

隨着時光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關係處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學的表揚。在以後的人生道路上我會更加嚴格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟樑。

高三畢業生自我鑑定 篇7

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裏有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的彙報。在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習並擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。

在學習上,我有刻苦鑽研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自己的弱點並及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。在課餘時間裏,我喜歡博覽羣書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,並取得結業證書,高三年被評為校級三好生。

生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進娶熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰.

高三畢業生自我鑑定 篇8

隨着時光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關係處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學的表揚。在以後的人生道路上我會更加嚴格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟樑。

高三畢業生自我鑑定 篇9

高三已經快結束了,這一次結束也就象徵着我的高中三年即將完結,面對這樣的一個情況,我也不禁想起了過去自己的點滴,在學習中成長,在學習中享受,在學習中期待,這些都是我高中三年最為精彩的瞬間,也是我青春之中不容遺忘的光榮歲月。

高一的時候我的成績並不怎麼樣,任何方面都是平平的,各個科目也不出眾,所以在整個班級裏,我的存在感是不太高的,老師也不太喜歡叫我回答問題,在平時的班級活動中,我也總是容易被同學們忘記。真正改變自己的那一次,是在一次考試中。那是高一下學期的一次期中考試,由於家裏給了我一些動力,所以我努力了一把,一時間進步了好多個名次,得到了班主任的重點誇獎,並且在那一次的語文考試當中,我的作文榮獲全校最高分,那一節語文課,老師當堂朗讀了我的作文,並且讓我得到了如雷般的掌聲。那一刻,我彷彿才真正的開始發光來,我才開始真正的做起了自己。

後來的日子,我慢慢的改變了起來,不管是平時和同學們的相處,還是在學習上,我都變的温和且堅定,不管做什麼事情,首先我想的就是要做好,不管它是否正確,能完成的先完成,能看到最終的結果,我能夠得到一些啟發,也能夠得到一些改變。我們才有更大的機會去實現自己的價值,最終走向一條更加正確的道路,這是我在學習中不斷摸索出來的道路,也是我今後會努力堅持的方向。

後來的兩年裏,我成長非常快,或許是哪一次考試將我從泥潭之中拉了出來,或許是那一次覺醒,將我從黑暗之中捕救。總之很感謝班主任和同學們對我的包容和幫助,大家給了我太多太多的鼓勵和信任,我能夠有今天的成績也是因為大家對我默默的關心和幫助。

高三就要完結,高中就要過去,或許將來的我們很難再見面,也很難再像現在一樣,坐在一起,一同學習,一同前進。但是我不會忘記大家給予我的鼓勵和力量,我會一直往前走,一直往前看。我會嘗試去做一個更好的自己,在將來的路上發散自己更多的光芒,給更多人帶來好的影響,也不辜負學校這些年對我的培養和照顧,我會堅定信念,一直向前!

高三畢業生自我鑑定 篇10

高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口.回顧即將告別的高中之旅,我將衷心道一句:高中生活,讓我無怨無悔!

三年光陰,對我來説充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢於迎接生活中的挑戰!倘若把高一比作樂園,那麼我情願自己作一名旅遊者,呆着那份稚氣與懵懂而來,臨別時收穫了兩年後必備的這份穩健與基墊;倘若把高二比作青雲梯,那麼我情願自己正闊步向前行進,帶着已有的那份穩健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積澱,正在向最後的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠;倘若把高三比作最後的加油站,我情願自己變成馬力十足的馬達,渴望最後一輪衝刺的到來!

然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會到生命與人生價值的內涵!我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動;被高二時自己的那份堅持不懈,極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己,一個不再心存放棄,充滿自信與都只的自己而無怨無悔!曾經地那份勤奮現如今已化成了我即將衝刺的動力,先前的那份堅韌激勵這我昂首向前,用於托起明天新的朝陽.現如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵!曾經的那份"凡事我必抗爭,成功不必在我"的信念,能讓我勇於自告奮勇,敢於爭先的舉動贏得了同學,老師們的稱讚;曾經的那種"吃得苦中苦,方為人上人"的信念,更催促着自己勇敢承擔生活,學習上的無情打擊,讓我不斷戰勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到:人生的意義並不在於成功與否,而在乎自己能否在跌倒後再次爬起.

感悟高中生活,讓我受益匪淺!帶着這份寶貴的收穫,我將會重新邁向新的征程,無論前方的路途有多坎坷,我都會從容面對,勇於挑戰!感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達自己成功的彼岸.

高三畢業生自我鑑定 篇11

本人思想進步,遵守社會公德,主動投身實踐,關心國家大事,有崇高的理想和偉大的目標,能吃苦耐勞,注重個人道德修養,有優良的生活作風,樂於助人。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。具有較強的集體榮譽感。

在課餘時間,本人主動參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,主動參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中生活,增長了我的知識和才能。 我堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會為國家貢獻自己的一份力量。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。青春作伴,即將告別的中學時代,任何酸甜苦辣任何成績榮譽都成為過去,在邁入高校的夢想和現實中,一片更加廣闊的天空呈現在眼前。

高三畢業生自我鑑定 篇12

一眨眼高中生活飛快就過去了,我現在都還依稀記得高一那年剛入學的我們是什麼模樣,高中這幾年又做了多少的傻事,現在回想真的是感覺有些搞笑。這三年我真的過得很快樂,雖然有着學習上的壓力,但是每天和同學們相處在一起的感覺真的很好,雖然也和大家發生過一些摩擦但現在回想真的也都只是一些小事,掩蓋不了大家這麼幾年同窗的感情。都説人生有四大關係最鐵,其中就有着一起同過窗,而現在要畢業了也真的越發感覺到不捨和留戀的感情。雖然我們好像也沒有一起經歷過什麼很大的事情,但也正是三年的相處,大家慢慢的磨合慢慢的成長,讓大家也都在心底留出了一個位置給對方。真的好希望時間永遠都停留在高一那年大家剛剛認識的那個夏天,那個時候的我們沒有什麼學習壓力,也不需要去面對離別的感傷,只是懷揣着對於高中生活的期待。

這三年裏,我成長了很多,學習到了很多,也經歷了很多,我開始懂得了父母的辛苦,賺錢的不容易,學習對於我們的重要性。在這三年的時間裏,不管經歷什麼我都沒有停下自己學習的步伐,一直堅定的往前行走着,堅守着我作為一名學生的責任。也很感謝父母對我這麼多年的照顧和鼓勵,如果不是因為他們的話,我想我是堅持不住高中學習生活這麼大的壓力的。雖然這三年壓力很大,任務很重,但也因此學習到了很多的東西,那些需要用到的知識,也開闊了自己的眼界,知道了世界不僅僅只是這麼大,外面還有着更好更精彩的一片天空。但我卻不想去看,我只想時間永遠停留再高中生活,能夠永遠和我的這羣同學和朋友們繼續相處。

在學習知識的同時我也沒有放下學習為人處世,也一直保持着自己的素質和教養,做一個有禮貌講文明的好學生。也通過參加學校廣播台鍛鍊自己的膽量和口才,也參加了一些學校舉辦的比賽,就是為了讓自己能夠變成一個活潑開朗處事大方的人,讓自己不再像初中一樣和別人講話都不好意思。而三年下來,現在的我也達成了自己當初的想法,完成了自己的那些目標。不再像以前一樣內向膽小了,我開始能夠在人羣中自如的相處。雖然現在的我馬上要畢業了,但我也知道我其實還有着很多不足的地方,我會更加努力的去學習,讓自己變得能夠更加優秀。

高三畢業生自我鑑定 篇13

匆匆,匆匆,時間就這樣又過去了三年。上一次是我三年的初中畢業,這一次是我三年的高中畢業,説實話,我現在真的感慨萬千,原來我們的這些年輕人的時間,過得是那麼飛快,好像昨天我們還在一起打球玩耍,今天我們就要一起共赴大學當大學生了。在這個高中三年裏,我自認為比初中三年要收穫更多,具體的有以下幾個方面的收穫:

一、更加明白學習的意義

在初中的時候,我的讀書可能真是為大人在讀書,我的成績有多不好,我就有多不喜歡讀書。後來上了高中後,有了班主任對我們學習上的引導,我忽然明白學習根本就不是為了別人,是為了自己而讀書,一個年輕的人,一個像我這樣還只能稱為孩子的人,如果不努力學習,又能做些什麼呢?在該讀書的年紀不好好的學習,等到出了學校去社會上,又哪有時間給我們去補習過去讀書時就應該掌握的知識呢?高中三年讓我明白了學習是為了自己,學習是一根救命稻草,只有牢牢抓住的人才可以爬出井底,去看見外面的世界。

二、學習上變得非常自覺

在對學習有了深刻的認識後,學習上也變得非常自覺了。過去學習都是爸爸媽媽催促着我去做,現在完全不是那樣了。連我的爸爸媽媽都認為我脱胎換骨了,就連我高考的成績,爸爸媽媽也着實驚訝到了,按他們過去對我的認識和了解,他們以為我能考上一個二本就已經很不錯了,沒想到我給他們殺出了一個985加211,爸爸直接高興地説要送我去上學。只有我自己知道,這都是因為我懂得學習意義之後對學習的自覺產生了作用,我也知道,上了大學,我還是會像這三年一樣,不浪費自己的一寸光陰一寸金,好好把握自己的青春歲月不虛度。

三、對同學變得友善很多

以前可能真就是成績不好,身邊環境對我的影響使得我對身邊的人,包括同學都不太友善,甚至還出現過初中跟同桌打架的情況。現在想想,初中女生跟同桌打架,真還挺丟臉的,還好我高中沒有再出現過這樣的情況,並且現在已經跟身邊同學都相處的很好,對待大家都友善了很多很多,連我唯一的好朋友都表揚我初中到高中的轉變,她説看着我朋友越來越多還有點擔心她自己的地位受到動搖,但她也知道我不會因為朋友多就辜負她對我的好的。

四、有了未來生活的目標

在拿到通知書的那一刻起,我知道我的未來目前在我的掌控當中了,我有了上大學後要努力實現的目標了,這種有生活目標的感覺實在是太棒了!我對我的高中三年,可以説是無憾了!

高三畢業生自我鑑定 篇14

進入高中三年來,我在一步一步走向成熟,踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏,敢於奮鬥,並能從所做的事情中總結出經驗教訓,身為班級幹部的我,熱愛班集體,有較強的責任感,為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學校中,尊敬師長,團結同學,對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和採納。我性格活潑開朗,愛好體育活動,積極參加學校組織的各項活動,不怕苦,不怕累,深得老師同學的認可,是一個積極向上的好學生。

高三畢業生自我鑑定 篇15

高中三年生存即將隨着我的發展而徐徐逝去,回頭這豐裕多彩的三年學習生存,我已在老師的辛勞培養下發展為一名品學兼優的及格中高足了,這些日子將永世牢記在我心中。

酷愛社會主義祖國,思維覺悟高,主動加入學校組織的各項運動以及黨章學習小組,全力要求前進。在校,我典範遵守《中高足守則》和《中高足一般行動模範》。尊敬師長,組織規律性強,陸續擔當班學習委員等職務。做事認真認真,聯合同硯,發揮友好相助的靈魂,多次被評為校三好生、優良高足幹部,高二年還被評為市三好生。

資質聰穎,學習認真自覺,明白和自學才能強,善於質疑、析疑、解疑。主動探索,總結出一套得當自己的學習要領。頭腦矯捷,知道聞一知十,學以致用,不停穩固已掌握的知識。高中三年以來學習成效優秀,名列年段前茅。主動加入種種興趣小組,豐裕自己的知識。在天下中高足生物奧林匹克逐鹿中或市一等獎、省二等獎。我主動加入體育錘鍊,體鍛達標,還曾經代表班級加入校運會,並在接力項目為班爭光。

固然高中三年來,我在各方面都有明顯前進,但我也明白地理解到自己的不敷之處:鑽研靈魂還不敷。在以後的學習中,我堅信我肯定能征服這個缺點,以自己的所學長處更好地報效祖國。

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