四年級班會教學方案實施方案（通用3篇）

四年級班會教學方案實施方案 篇1

一、教學目標 ：

通過本次活動，讓學生瞭解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

二、教學過程 ：

(一)、匯入

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五，發生了一件誰也不希望發生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永遠地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊!

出示主題：、健康成長

(二)、明理導行

1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

2、在你的生活當中，你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。

(1) 生討論、介紹

(2)小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

3、安全過馬路

(1)認識紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過?

板書：先往左看，再往右看，靠右行

(3)遊戲“過馬路”

一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。

4、 我們在學校裡或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，後果就不堪設想。

說說應該注意哪些不安全行為

(如：爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

5 認識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什麼樣的好處呢?

出示： 120 110 114 119

6、瞭解在家裡、在校外自己保護自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎麼做。

A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。

B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

C、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走;

D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

(三)、總結

1、 說說自己學了這節安全課後的感受

2、 在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。

四年級班會教學方案實施方案 篇2

線條的動與靜

一課時

教學目的：

1.體會線條帶來的不同感受，培養學生創新思維能力和耐心細心的學習習慣

2.學習用點線面進行排列造型

教與學準備：水粉顏料調色盤水桶排筆

教學過程：

一.匯入

通過欣賞點線面的抽象畫來揭示課題

1.名師名畫

A.教材中德國女畫家--康定斯基的繪畫201號

B.凡高----向日葵

C.抽象畫

D.照片故宮城門現代城市

2.日常用品

A.時鐘

B. 自行車

C. 雨傘

D. 建築物

二.教授新課

1.體會線條的韻律美和音樂相同的地方

2. 學習運用線條;認識抽象畫給人們帶來特殊的視覺美感，陶冶學生的 審美情趣

三.佈置作業實踐活動的細則

四.作業評價

四年級班會教學方案實施方案 篇3

教學目的：

以個人或小組的方式畫一幅登山遊戲線路圖，在製作棋子，大家一起玩一玩。發展學生的創新精神。

教學難點、重點：

畫一幅登山線路的遊戲圖，進行登山遊戲比賽活動。

教具準備：範作、彩泥、彩色筆等。

學具準備：彩色橡皮泥、彩筆

課時：1課時

教學過程：

一、匯入新知

1、組織教學。

2、欣賞老師的製作的登山圖，請個別同學上臺和老師一起玩一玩。

3、揭示課題：登山遊戲

二、探索新知

1、觀察書本的圖例，說說他們做的和老師有什麼不同?

2、學生回憶，班級以前組織秋遊登山活動，所走過的線路，或自己和父母出遊所爬過的山，可以分為幾個停靠點和終點。

4、組織各小組討論，怎樣把登山線路圖繪製成一張登山地圖，製作初稿。

5、學生彙報討論的結果，進行交流。

6、教師結合學生的想法，提出幾點意見和看法。

7、師按照個別學生的想法和學生共同在黑板上繪製一張登山遊戲圖，稍做示範。

三、綜合實踐

1、作業：學生分小組進行繪製一幅登山遊戲線路圖，同時用彩泥製作下棋必需的棋子。

2、要求：路線清晰、構圖完整。

四、教師巡視指導，學生練習製作。

五、總結：

1、彙報遊戲：學生以小組為主進行登山遊戲玩一玩。

2、展示作品，交流心得。

3、師總結，佈置下節課工具並要求同學整理好教室，做好保潔工作。