國學主題活動方案2022活動（精選7篇）

國學主題活動方案2022活動 篇1

一、活動主題

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

二、活動目的

貫徹落實《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關於促進文化教育融合發展的意見》“依託__書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年瞭解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，並組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設定體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館__書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__、鄒城)進行現場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館__書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。認真制定安全應急預案，簽訂安全協議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地__書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍。活動結束後，各市要認真總結經驗，查詢不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

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國學主題活動方案2022活動 篇2

【活動主題】

20__年__幸福人生國學夏令營

【活動性質】

非贏利性、公益性、以中華傳統文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營

【活動目的】

暑期將至，有些家長不免開始擔憂，這個暑假，孩子會不會又沉迷於網咖、遊戲廳，徹夜不歸?或是在家睡懶覺，日夜顛倒，無所事事?又或是成天與朋友們外出，不知行蹤……

許多家長們都希望，孩子能有一個豐富多彩又充滿意義的假期;孩子們也希望能度過一個快樂又有收穫的暑假。如何讓孩子有一個德藝雙方面提升的機會?如何使孩子既可以開啟孝心，懂得為人處事，又能學到才藝，做一個德才兼備的人呢?

為方便大家學習，__，將於暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術，歌曲，手語及傳統國學教育、經典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學習環境中，自然感受德藝雙馨的薰陶力量。

短短一個假期，就可獲得滿滿收穫，幫助我們開啟內在孝心，培養良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學們一起在快樂的學習、交流中，度過一個美好的暑期!

【活動時間】

20__年七月上旬(暑假放假後不久)一共七天。義工老師工作共需八至九天。

【活動地點】

__

【主辦單位】

__市中華傳統文化研究會、__

【活動主持】

【招生物件】

以__地區為主的中學生(年齡12週歲到18週歲，能遵守寺廟規章制度，有改變自己，克服自己不良習氣的願望)。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學夏令營，我們深感無奈。

【報名方式】

可下載附後的表格，填寫後，發至郵件或寄信、傳真皆可;__市中華傳統文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。

【報到時間】

義工請於20__年7月_日9：00前報到。

家長請於20__年7月_日16：00前報到。

請按照該時間來夏令營報到，有特殊情況請務必提前和會務組聯絡。

__本地家長請攜孩子在當天11：00前報到，當日可與志願者們一同迎接外地的家長和孩子。

【義工招募】

本期夏令營需要課堂助教老師、寢室老師、禮儀老師、生活老師、後勤老師等，現面向社會志願者、大學生，以及高中學生、學生家長招募義工，要求：

1、熱愛國學

2、樂於奉獻;

3、時間充裕

4、身心健康、個人修養較高

5、能遵守寺廟規章制度，服從組織安排，勝任指定的工作。

6、幼兒園老師以及其他在校老師優先。名額有限，報名從速。

【收費標準】

和以往兩期一樣，本期夏令營為非贏利公益性夏令營，無任何收費。夏令營一切開支由__以及愛心人士捐款資助。所有老師均為志願者，不收取任何報酬。眾人拾柴火焰高，歡迎廣大愛心人士及愛心企業為夏令營作出奉獻，以共攘義舉。

【課程設定以及擬邀老師】

①國學經典(誦讀、講解《弟子規》、《三字經》、《朱子治家訓》等)擬邀老師為__老師

②中醫養生(素食、經絡、養生操、按摩保健、中老年疾病急救等)擬邀老師為__老師

③孝親敬老(孝親敬老、尊師重道的歌曲、手語舞、《天下父母》、《學堂故事》、《我被十三所學校開除》視訊教學、為長輩洗腳、寫給父母的一封信等現場互動活動)擬邀老師為__老師，以及有過傳統文化公益論壇義工經歷的義工，或在優秀的大學生義工中挑選

④中國武術(軍體拳、太極拳、巫家拳等)擬邀老師為__、以及義工中退伍老兵

⑤認識佛教(佛教的善惡觀、因果觀、七種佈施的講解、佛教智慧故事講解、佛教活動“跑香”、“出坡”)擬邀老師為__

⑥__公益(介紹__地區公益組織和公益活動現狀，激發國小員們樂善好施、積極投身社會服務公益事業中去。)擬邀老師為__老師

⑦青少年勵志(青少年成功勵志教育、挫折教育)擬邀老師為__老師

⑧模擬人生(暫缺)

⑨寢室分享(當天課程的學習心得，已完成的課堂分享、其它安排的課後作業)擬邀老師為指定的寢室老師和配合的其它老師

⑩結營儀式(暫缺)

【用餐住宿】

一日三餐加茶歇，食堂為孩子提供健康素食，保證食品安全和均衡的營養搭配。孩子需克服挑食陋習。忌浪費，吃多少打多少，用餐時忌喧譁。

住宿學生三至六人/間，可能安排寢室老師一起居住，一般有獨立洗手間，(如果沒有，請克服)有風扇和熱水器。

【交通路線】

__地區家長學員可乘車到__縣__汽車站，再轉乘前往中路鋪的中巴車，在__路口下車(不清楚的可讓售票員提醒)，按指示牌，步行三公里至__。

自行駕車可通過交通地圖查詢__具體位置。

【聯絡方式】

【溫馨提示】

1、由於學習、生活和安全需要，夏令營實行全封閉式。未經許可，孩子不得擅離學校，私離營地者除名;未經許可，訪客不得擅入學習場地。

2、為了孩子們的身心健康，孩子們將在夏令營遠離電視、網路和遊戲。出發前，請家長檢查孩子物品中有無“禁帶物品”中所列物品。

3、為了孩子能安心學習，家長請勿與孩子聯絡，夏令營謝絕家長中途探訪。夏令營努力為家長了解孩子近況提供方便，將通過網路，動態釋出夏令營現場照片、影音視訊等訊息，敬請家長關注。

4、開營儀式及結業典禮非常重要，請家長親自出席參加。開營儀式後發學習資料，夏令營期間建議家長學習完畢。

5、孩子如有病史，尤其是突出性疾病，請主動告知，並隨身自備急救藥品，以防止突發疾病。孩子如果受傷或生病：輕微病情夏令營有常備藥;一般和重要病情及時送醫院診治;嚴重或緊急者，夏令營及時墊付醫藥費並通知家長。

6、為家長與孩子們身心安樂，家長可以為自己的孩子購買意外險。

7、志願者們會以最真誠的努力關愛夏令營的孩子們，以此回報每位家長的信任與託付，理解與支援。願天下父母皆能歡欣，願天下兒女皆成棟樑!

國學主題活動方案2022活動 篇3

為充分發揮優秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定於7月12日至8月6日在全省各級圖書館__書院舉辦20__年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

一、活動主題

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

二、活動目的

貫徹落實《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關於促進文化教育融合發展的意見》“依託__書院，組織中國小生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年瞭解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，並組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設定體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館__書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__、鄒城)進行現場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館__書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。認真制定安全應急預案，簽訂安全協議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地__書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍。活動結束後，各市要認真總結經驗，查詢不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

國學主題活動方案2022活動 篇4

進一步培養我們班同學們的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，營造活潑開放的班級文化，經班委會討論決定開展“品鑑經典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學知識大賽活動，具體內容如下：

一、活動背景及目的：

1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優秀中國文化的“學術”。以此為基本內容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統文化知識，培養人們對國學的關注度，傳播中國優秀的社會價值觀。

2.漢語言文學專業是我校依託財經學科優勢和財經人文背景，著力培養適應社會主義市場經濟發展需求，既有紮實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養，較強的文字寫作能力，又瞭解現代社會經濟管理相關知識，熟悉文化傳播經營方式的複合型應用型人才的專業，舉辦國學知識競賽符合本專業的專業特色，有助於同學學習中華優秀傳統文化，補充國學常識，提高自身素質，增強文化底蘊。

3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質，因此我們將以國學知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風采”進行宣傳和展示。

二、活動主題：品鑑經典，享受國學

三、活動舉辦方：西南財經大學__級漢語言文學專業

四、活動地點：B503

五、活動時間：

1.宣傳時間：11月15日——11月20日

2.大賽時間：11月21號(本週日)晚上6點——8點

六、參與人員：

主體：西南財經大學__級漢語言文學專業全體同學

分為3個小組進行參賽，每組7~9人

嘉賓兼評委：人文學院學生會代表及學院其他班級班委

工作人員：主持人(兼多媒體操作)2名

拍照攝影：1名

會場安排1名

七、活動開展策劃：

1.前期宣傳

宣傳期：__年11月15日至11月20日

宣傳方式：

1.在人人網班級主頁、以及13漢語班群、微信中釋出國學知識競賽相關內容的通知。

2.製作請柬，聯絡和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。

2.正式開展：

本環節為頒獎活動，將頒發出以下獎項：

團體獎：國學知識大賽團體一等獎二等獎三等獎【再議】

單項獎：風采獎1名

歡樂獎1名

醬油獎1名

八、獎品設定：

團體獎：

一等獎：頒發一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。

二等獎：頒發二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊

三等獎：頒發三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根

單項獎：

相應獎狀一張

九、活動預算

【暫且保密】

十、活動結束

1.拍照合影留念

2、整理並清點相應物資。

3、清理活動教室桌椅和打掃衛生。

4、財務清單的結算及報銷。

5.寫新聞宣傳稿件，進行後期製作

國學主題活動方案2022活動 篇5

根據學生的特點，我們決定本學期背誦《弟子規》，其淺顯易懂，能交給孩子們一些做人做事的道理，而且讀起來琅琅上口。

一、原則：

1、數量少。每週朗讀、背誦《弟子規》。

2、時間巧。每天早午讀和放學路隊中。

3、必檢查。組長查、老師查、領導督促。

4、長堅持。要堅持不懈、持之以恆。

二、加強背誦指導：

班主任老師要做到領讀、正音以及簡單的釋義。使學生在讀準的基礎上真正的理解其中的深厚內涵，受到國學經典文化的感染的薰陶。

三、化整為零，落實時間：

(1)午讀(2:30—2:40)由班主任老師負責，使學生大體知其意，有感情地誦讀，每天背誦一部分

(2)放學背誦晨午讀時背誦的內容

四、背誦內容的時間段劃分：

《弟子規》分段進行背誦：

2月28日—3月11日“總則”和“入則孝”

3月14日—3月25日“出則悌”

3月28日—4月8日“謹”

4月11日—4月22日“信”

4月25日—5月13日“泛愛眾”

5月16日—5月27日“親仁”和“餘力學文”

五、檢查：

1、每天午讀時，值周老師巡視檢查，每週五利用間操時間，全校統一背誦。

2、每天放學過程中背誦檢查。

3、學期末，學校組織抽查每班3-5名同學背誦，根據背誦情況評出“誦讀金獎班”2名和學生個人10名“誦讀狀元”。

希望我們的班主任老師能夠真正負起責任，提升學生素質。

國學主題活動方案2022活動 篇6

一、活動主題

愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。

二、活動時間、地點

時間：20__年3月29日下午

地點：一年級教室

三、參賽人員

一年級至五年級全體學生

四、比賽形式

個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結合。

五、比賽辦法

1、背誦範圍：

①個人抽背範圍：指定背誦的國小生必背古詩文10首。

②集體抽背範圍：指定背誦的國小生必背古詩文10首。

2、比賽環節：

①個人抽背。按先後順序逐個上臺抽籤背誦。

②集體抽背(抽一首)。③班級推薦朗誦。

3、評分標準：

①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。(50分)

②背誦熟練，語調把握好。(30分)

③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力。(10分)

④精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。(10分)

六、比賽規則：

①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

②全體同學要認真聆聽，學習別人優點，其他同學背誦結束後要熱情鼓掌，給與鼓勵。

七、獎勵

①此次比賽按各班評分總和排名設集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。

②根據實際情況，此次比賽將設立班級組織獎、傾聽獎各一名。

八、相關事宜

①評委名單：

_____剛羅_____

②王__李__責負責組織會場、音響及課件播放;馮負責主持會場;__劉媛負責統計成績。

③各班班主任負責組織本班學生按要求參加活動。

④特邀節目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調歌頭明月幾時有》。

國學主題活動方案2022活動 篇7

主辦單位：__國學館

承辦單位：

協辦(贊助)單位：

主題：走進孔子故里，探尋博大精深的儒家文化。

一、營員要求：

1、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國傳統文化。

2、身體健康、品德端正。

3、遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。

4、友愛營員，健康交往，善於合作，樂於助人

5、年齡：9歲----18歲在校生

二、儒家文化主題修學活動目的：

中華傳統文化——儒學是中華民族精神的家園，兩千年的深厚集澱，使得儒學對於海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

儒學教育之目的在於重拾並整合優秀傳統文化，使其得以系統地被傳承和發揚，讓更多的年輕人較為系統地學習儒學知識基礎，在成長時期就接受優秀傳統文化影響，打下傳統文化的烙印，使其走入社會後能根據各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機遇，更好地謀求獨立發展，形成巨大的文化原創力。

1.我們旨在通過儒學教育與旅遊結合，整合文化資源，把傳統文化教育與現代社會主義德育教育有機結合起來。

2.通過儒學夏令營活動讓更多的青少年瞭解儒學、認識儒學，並通過旅行認識儒家文化傳承與發展的脈絡。

3.倡導社會重視傳統文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養孩子自立、自信、自強的精神;樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

4.營造全社會都來重視支援未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進未成年人健康成長。

5.傳地承傳統文化、巨集揚儒學精神。

6.塑造一批優秀傳統文化精神的守護者。

三、活動背景：

儒學是民族的精華，是我們民族千百年發展中集澱形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。

中國的傳統文化面臨著前所未有的生存和發展危機，國學作為一個獨立的民族文化體系，已經支離破碎，但卻任然滋養著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發展潛力。

我們需要有自己的傳統文化資源來繼續滋養我們的子孫後代，所以我們就需要全社會對國學教育的關注，更需要國學教育夏令營這樣的文化活動去實現這一目標。

我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實踐其文化精神的人，只有曾經為三教之首的儒家文化，卻在新文化運動和文化革命中，作為舊的價值觀念被揚棄，至今沒有儒教傳承基地和傳承者，這是一場文化危機。

“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在湧入，傳統美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的後代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進嗎?明天我們的民族性將在哪裡尋找?恐怕只能在博物館裡面尋找了!

作為中華民族子孫，有責任和義務，去傳承和發揚傳統文化精神，並以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進行碰撞，有機結合，才能產生巨大的民族創造力。

儒學教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種教育形式的特點在於教學相對自由，透過施教人的言行，直接影響學人，能直接傳承文化精神，有著現代學校教育所不具備的獨特優勢。

我們的宗旨不是去恢復傳統儒教書院，而是將儒學資源整合起來，讓學生理解、認識、融會貫通。上儒學課程是為了塑造一批實踐傳統精神、價值觀念的年輕人，他們是傳統文化和傳統精神的傳承者、守護者、創新者;我們必須培養具備傳統精神的時代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。

一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在，千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發達的希望所在。當今國家領導人非常重視傳統文化和傳統道德教育，儒學教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動，以此來推動傳統文化教育的發展。

四、活動內容：

1.採用傳統的教學方式結合__文化旅遊資源進行室內室外講解，寓教於樂。

2.請大學教授講授整體把握孔儒文化、孔子的教育思想、孔儒思想內涵、建立科學的學習觀和美好的理想、為美好未來做準備等五方面講課內容。

3.參觀儒家文化代表性景點：孔府、孔廟、孔林、孟府、孟廟、顏廟、石門山等景點，瞭解儒家文化傳承發展的基本脈絡。

4.組織觀看大型古樂舞表演——《孔子》。

五、具體活動時間：20__年暑假期間(7月5日—8月20日)、共舉辦8期(一期/5天)

六、每期規定營員數量：30人左右

七、活動贈送：

1、統一贈送次此夏令營專用T恤、帽子兩套(學習或活動時用)

2、此夏令營結束後贈送__特產—木雕如意

3、__大成殿合影。

4、參營紀念手冊

八、活動收穫：

活動結束後，可以要求學員把這一次的收穫、體驗、心得、感受整理成自己的作品，並作為一個留念，可向媒體推薦優秀作品、參加評比活動，贊助單位提供獎品。

九、行程安排

第一天：全天報到，地點在__館，下午6：30分舉辦歡迎晚宴，屆時有次此夏令營主辦、承辦、協辦三方代表出席、發言。

第二天：早餐後，全體營員在孔廟集合。

早8點萬仞宮牆前舉辦夏令營開營儀式屆時有次此夏令營主辦、承辦、協辦三方代表出席、發言。

早9點30分孔廟門前舉辦“入泮儀式”隨後參觀孔廟部分景點

早10點10分在孔廟大成殿舉辦“儒家文化主題修學開學儀式”、學員代表依次向孔子敬獻鮮花，後參觀孔廟。

中午12點在指定餐廳用餐，

下午1點半：參觀孔子後裔居住的地方-----孔府，

下午4點在__館會議室舉辦《孔子生平講座》，講師為__師範大學教授，

下午6點30分用晚餐

第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴__大學科技樓多媒體教室聽__大學教師講課具體如下：

演講主題：影響世界的最偉大人物之一

演講形式：以講為主，穿插互動和討論

演講時間：3小時左右

演講主要內容：

1.一個特殊的時代。

2.自強與奮鬥的一生

3.彌高彌堅，澤被後世

演講意義：整體把握孔儒文化

12點用中餐，13：20分集合登車結合上午講課內容，參觀世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院，具體如下：

活動主題：認識儒學研究基地

活動地點及其範圍：孔子研究院及論語碑苑

活動歷時：3.5—4.5小時

活動內容：

1、通過學習孔子的生平，深入瞭解孔子家世，孔氏後裔發展史，及其各種展覽同學門可以在講解員的引導下，參與有關孔子生平事蹟等討論。

2、學習瞭解論語內涵，觀沙孟海、張仃、沈鵬、謝雲、王學仲、錢君匋、龔望、賴少其，李鐸、康殷、陳立夫、韓國金庸裡、日本表立雲、法國熊秉明等海內外512位漢字書法家的力作，按照指導員的提議，做一些互動性活動。

活動意義：使同學們深入的瞭解孔子瞭解博大精深的儒家文化

第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴__師範大學科技樓多媒體教室聽__師範大學教師講課具體如下：

演講主題：一個偉大的教育家

演講形式：以講為主，穿插互動和討論

演講時間：3小時左右

演講主要內容：

1.有教無類

2.全面發展

3.因材施教

演講意義：整體把握孔子的教育思想

12點用中餐，13：20分集合登車結合上午講課內容，參觀宣揚古代全科孔子六藝的孔子六藝城，以及魯風民俗的—孔子故里園具體如下：

活動主題：走進孔子六藝，探訪魯俗風情。

活動地點及其範圍：孔子六藝術城、孔子故里園

活動歷時：3.5—4.5小時

活動內容：

觀以展示孔子六藝為主題的孔子六藝城，學習和觀摩孔子六藝，即：禮、樂、射、御、書、數。觀以其獨具東方特色的建築風格生動再現了魯國民居和文化的孔子故里園，讓人跨越二千五百年，領略中國古代文化的博大精深。

景點更是以大量的史實資料，描繪了一幅孔子文化的壯麗畫卷。景點分為忠良閣、孝悌居、仁德廳、義行軒、智慧庫、勇毅樓、禮儀廳、廉潔坊、民俗街、演武場、農家院、孔府戶人，以及九曲橋、荷花池、聖祖廟、崇聖殿、觀川亭、孔子勝蹟石雕等景區，更具有幾十個參與性專案，動靜結合，內容豐富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，參與中體驗民俗，娛樂中回味歷史。

活動意義：以生動形象的藝術表現形式將孔子的六藝知識及先秦時代風貌、古典樂舞加以再現。以孔子的“忠、孝、仁、義、禮、智、勇、廉”八德思想為主題，配以獨具特色的古魯民居風貌使同學們更加深入的瞭解孔子儒家文化的意義。

第五天：參觀孔林，舉辦祭孔儀式，以及畢業典禮，頒發優秀學員證書，__儒家文化主題修學夏令營畢營儀式，中餐後送團

十、接待標準：

1.門票：在行程中所列的所有景點大門票

2.交通：接站、送站、行程中部分防古馬車等所有交通費用

3.膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天變樣

4.住宿：經濟四—六人間，獨立衛生間、浴室

5.師資：__師範大學數名教師、教授

6.導遊：__或__十佳導遊

7.輔導員：在校優秀大學生及相關活動專案專業人員